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      2. 小學生描寫自己作文400字

        時間:2021-06-10 20:28:25 自己 我要投稿

        關于小學生描寫自己作文400字3篇

          無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的小學生描寫自己作文400字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關于小學生描寫自己作文400字3篇

        小學生描寫自己作文400字 篇1

          說起自己,大家都很熟悉。知道自己多高,知道自己多重,知道自己是幾年幾月生的,可這并不是真正了解自己。怎么樣才叫真正了解自己呢?下面,就請大家聽一下我的自我介紹吧。

          我長著一雙小小的眼睛,炯炯有神,梳著一對小辮子,再加上我的櫻桃小嘴,顯得非常秀氣。

          我是一個急性子的小姑娘,不信我說一件事給你聽聽吧!

          有一次,媽媽叫我去買一袋洗衣粉,便給了我5元錢,由于超市離我們家有點遠,所以我只能騎自行車去了,媽媽對我說:“小紅,在去超市的路上,騎慢點,不要翻車了!”“知道了!”我說。我騎上自行車,去買洗衣粉,不一會,我有點不耐煩了,于是,我加快速度,飛快地向超市騎去,可是,快要到超市的時候,我卻摔了一交,車子翻倒在地,我的膝蓋受傷了,恰好,我二媽路過,她將我扶起,把我送回了家,至于洗衣粉嘛……媽媽叫爸爸去買了。自打以后,我就決定改掉急性子的壞毛玻

          我的愛好很廣泛:有看書、寫字、唱歌、彈電子琴、跑步、騎自行車、游泳……

          我最喜歡的還是看課外書,有一次,放學回家,我看見我的小書桌上有一本故事書,我急忙跑過去捧起書就看了起來,過了很長一段時間,媽媽回來了,她來到我的房間,看見我這個“小書迷”滿頭大汗,還背著書包,滿懷笑容的對我說:“小傻瓜,你怎么還背著書包呢!”忽然,我才發(fā)覺到我的背上還貼著沉重的書包。

          怎么樣,這就是我,一個普普通通的我,你愿意和我交朋友嗎?

        小學生描寫自己作文400字 篇2

          Hello!大家好,我叫做裘人源,現(xiàn)在在進化四小五年級一班學習。我是一個既內(nèi)向又活潑的男孩,身高158厘米。 體重58千克,大家都叫我‘裘胖子’。我有一張圓圓的'臉,一雙烏黑的眼睛,短頭發(fā)。我今年已經(jīng)12歲了,已經(jīng)不小了吧?但是,我還是經(jīng)常讓爸爸、媽媽操心。我會打羽毛球,我會有游泳。我還會打乒乓球。

          我最大的愛好就是看書。比如——《三國演義》,《十萬個為什么》,《福爾摩斯探案集》這一些書我都十分愛看。我很愛看書,不論在那一個地方,只要一有時間我就會如饑似渴的看書。臨睡的時候,我還會經(jīng)常在臨睡前給自己補充一下精神食糧,我會習慣性地拿起手邊的書來。因為我很愛看書,所以我的作文寫得不錯。

          說起看書,我還有許許多多段小故事呢!記得有一天早上,我在洗手間上廁所,其實是在偷偷地看故事書,媽媽在外面催我快點,我假裝肚子痛,慢吞吞地回答:“再給我10分鐘,再給我10分鐘,我的肚子有點不舒服!逼鋵嵨沂窍氚岩粋故事看完,結果給媽媽發(fā)現(xiàn)了。直到這個時候,我才依依不舍地放下了書本。

          我還有著一身子的臭毛病,‘粗心’就是我最大的毛病之一。記得上一次期末考試,我看見一道題從《春夜喜雨》這一首古詩里寫一句自己喜歡的句子,但是我卻寫了《楓橋夜泊》里的句子了。本來嘛,《春夜喜雨》這一首古詩我最會背了。唉,我真是太不應該了!還有一題閱讀題,他叫我們在試卷里找出來,并且畫上橫線。我明明在試卷里找出而且劃對了,可是不知怎么的我又把它擦掉,只留下了一道淺淺的痕跡。

          看了我的介紹,大家愿意和我交朋友嗎?

        小學生描寫自己作文400字 篇3

          今天下午語文課,我們正在學習《黃果樹瀑布》,闞老師向我們提了一個問題:“黃果樹瀑布瀉落在一片群山環(huán)抱的谷地里!@句話是為下文做了鋪墊,同學們知道是引出了那一句話呢?”看到我們有的仰頭空想,有的埋頭沉思,還有的緊盯課文。就又給了一些提示:“或者這樣說,因為瀑布寫落在一片群山環(huán)抱的谷地里,所以什么?

          請大家認真閱讀第六自然段,它會告訴你答案!蔽夷?早已“盯”上第六自然段的“坐在下面,仿佛置身于一個圓形的樂池里。”這句話了。哈哈!一開始還擔心找錯段落,一聽是第六自然段,心里更是有了底。正欲舉手,可轉念一想,如果讀錯了怎么辦?

          豈不是很丟人?畢竟不怕一萬就怕萬一呀!這樣想著,我又把手縮了回來?墒牵矣趾芟氚l(fā)言,唉,舉手吧!我為自己加油打氣,相信自己!于是,我的手高高舉起,可當老師的眼睛掃到這里時,我竟然鬼使神差地放下了手。終于,有同學舉手了,老師讓他起來讀。讀的就是那一段!那一段是對的!

          我心里懊悔不已,懊惱像蟲子般一點一點啃咬著我的心。如果相信自己呢?會不會我就舉手了?!

          相信自己吧!如果你連自己都不相信,難道別人會去相信你嗎?沒有自信的人一定會輸,有自信的人不一定會贏!

          五年級:付姍姍

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