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        時(shí)間:2021-07-20 13:16:10 自己 我要投稿

        俯身耕種自己的土地作文

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的俯身耕種自己的土地作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        俯身耕種自己的土地作文

        俯身耕種自己的土地作文1

          每個(gè)人都有一塊屬于自己的土地,上有鳥(niǎo)鳴的愜意,夜雨的詩(shī)意,陌上花開(kāi)的情意。我用勤勞的雙手努力耕種,那土地便是一幅絕妙的水墨丹青。

          屬于我的土地是網(wǎng)球,也許它很貧瘠,可我相信“一分耕耘,一分收獲。”只要肯俯下身來(lái),定會(huì)贏得日后的收獲。

          暑假開(kāi)始了,我握緊球拍,緊張而又激動(dòng)地踏入這片陌生的網(wǎng)球場(chǎng)地。初來(lái)乍到,我膽怯地?fù)]舞著沉重的球拍,可就是擊不到球,或是將球擊偏好遠(yuǎn)。教練擊來(lái)的網(wǎng)球猶如道道黃色的閃電,從我身旁閃過(guò)。有時(shí)我還會(huì)被自己的腳步絆倒,引起同學(xué)哄堂大笑。不過(guò)一會(huì)兒,我虛弱極了。只好坐一旁眼巴巴地望著和我同時(shí)學(xué)球的同學(xué)。他矯健如燕,很快學(xué)會(huì)了擊球的要領(lǐng)。我想,這便是天賦吧,我的土地天生貧瘠,而他的卻肥沃飽滿,令我羨慕不已。

          下課后,我低著頭,落寞地走出了場(chǎng)地。此時(shí),天空烏云密布,隱約幾聲雷鳴。我的心情正如著這灰暗的天空,壓抑、窒息。

          回到家后,我平躺在床上,望著依舊陰霾的天空,眼眶略微濕潤(rùn)。忽然瞥見(jiàn)墻上掛著幾個(gè)大字“一分耕耘,一分收獲”,那是畢業(yè)時(shí)老師送給我的禮物。我猛然驚醒:我還沒(méi)付出努力,所以打不好是很正常的。只要肯彎下腰來(lái),必將贏得日后的收獲。于是,我打起精神,重新握緊球拍,重新踏入球場(chǎng)。

          灰暗的天空下,只有我在場(chǎng)地上獨(dú)自練習(xí)著。我不斷地拋起球,揮著球拍,朝著眼睛正對(duì)的地方擊去。可是球卻向四處飛去。這時(shí),天空落下淅淅瀝瀝的雨,將我的渾身澆濕?晌蚁嘈,這將化作甘甜的雨露,滋潤(rùn)著我貧瘠的土地。通過(guò)反復(fù)地練習(xí),球終于在球網(wǎng)上劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線,落在了我目標(biāo)的地方。我仿佛看見(jiàn),這貧瘠的土地上,已冒出點(diǎn)點(diǎn)綠意……

          “一分耕耘,一分收獲”。只要你肯俯下身來(lái)耕種自己的土地,必將贏得日后的萬(wàn)頃徇爛。

        俯身耕種自己的土地作文2

          我喜歡做一個(gè)傾聽(tīng)者,聽(tīng)渡口離歌,人世嘈雜;我喜歡做一個(gè)創(chuàng)作者,寫(xiě)人世百態(tài),離合悲歡;我喜歡做一個(gè)耕作者,俯身犁地,盼日后結(jié)出累累果實(shí)。

          年紀(jì)尚小的我,不知幾時(shí),心中有了一個(gè)想當(dāng)作家的夢(mèng)。如一幅淡雅的水墨畫(huà)卷,震撼了我的心靈,似一篇清麗的婉約文章,感染了我的心田,若一顆小小的種子,扎根在我心中沃土。于是小小的我便開(kāi)始俯身耕種自己的土地,盼日后結(jié)出累累果實(shí)。

          個(gè)子矮矮的我,為了練好寫(xiě)字,要站在凳子上,用手支著桌面,用力地臨摹著鋼筆字帖。常常一橫行寫(xiě)下來(lái),小臉紅撲撲的,額頭上沁滿了汗水,拿著鉛筆的手也是一陣酸痛。曾幾何時(shí),我也曾想放棄,可人家說(shuō),不練好字怎么當(dāng)一個(gè)好作家?畢竟,見(jiàn)字如面。∮谑,在陽(yáng)春三月,別的小朋友在青天放飛一只只風(fēng)箏時(shí),我只得在桌前盡力寫(xiě)好一排排鉛字。努力耕種自己的土地,盼日后果實(shí)累累。

          花開(kāi)花落十幾載,云卷云舒三五年。我一天天地長(zhǎng)大,身邊的鉛字本摞也一天天地增高。只是多了的也不只是本摞,還有繁多似星的書(shū)籍。人們常說(shuō),羨慕我圍城似的書(shū),我又何嘗不羨慕他們的娛樂(lè),嬉戲?真是玩耍的想讀書(shū),讀書(shū)的想嬉戲啊!但當(dāng)我與柳永一齊漫步在雨間、花叢間,體會(huì)詩(shī)詞之雅,文字之美。我知道,自己的努力沒(méi)有白費(fèi),自己的耕種會(huì)有收獲,自己終有一日必將贏得累累果實(shí),因?yàn)槲乙迅┥砀N自己的土地,只為種子更好地發(fā)芽,成長(zhǎng),結(jié)果!

          如今,課業(yè)負(fù)擔(dān)漸漸加重。但我仍會(huì)堅(jiān)持每天寫(xiě)幾行字,翻幾頁(yè)書(shū),背幾句話。因?yàn)槲抑,我為了自己的種子成長(zhǎng),要耕作,要努力,不懈地努力!

          推開(kāi)窗,眺望星空,看那天際,仿佛又有我伏案寫(xiě)作的身影,那么清晰、真實(shí)。

          有一條路,人煙稀少,且沿路坎坷,但有人愿執(zhí)著前行;有一塊土地,荒涼貧瘠,但仍有人愿辛勤耕作,盼日后果實(shí)累累。因?yàn),那個(gè)地方,有青空之箏帶我的夢(mèng)想飛向天際!

        俯身耕種自己的土地作文3

          “夢(mèng)似駝鈴驚明月,心如紅葉染青山!睘榱粟A得日后的收獲,我俯身耕種那貧瘠的土地,愿如漫山紅葉,拼盡全力,染紅夢(mèng)的.青山。

          那日與琵琶相遇,它古樸的韻味,悠長(zhǎng)的余韻,深深地震撼著我。從那一刻起,奏出高山流水,滋潤(rùn)心中貧瘠的土地,便成為了我的夢(mèng)想。夢(mèng)中的我,靜倚四根琴弦,歲月靜好,沃土繁茂。

          天生,那土地便很荒蕪,這是當(dāng)我的手指第一次觸上鋼弦時(shí),我就明白。我知道自己不是音樂(lè)天才,我的手指并不修長(zhǎng),一個(gè)把位往往要兩秒才能串起來(lái)。這樣貧瘠土地,真的適合耕種嗎?為了耕種,我開(kāi)始找尋肥料。我試著將八拍的音節(jié)改成四二拍,不斷熟練,不斷加速,將一支完整的曲子分成幾個(gè)片段,逐個(gè)攻破。終于,三個(gè)月后,汗水將音符串成微笑,微笑將執(zhí)著串成養(yǎng)分。琴音,從我手中涌出,向前,向前,終匯成雨滴,在心中灑下,一滴,一滴。我像載著夢(mèng)想的海燕,敢于在通往音樂(lè)的道路上吼著:“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”

          仿佛有破繭成蝶的希望,到底是沉睡的蝶,還是丑陋的蛹?不知道,我只能為了心中那片土地,堅(jiān)持!

          當(dāng)指尖的厚繭鋪成了路,蝶從夢(mèng)中蘇醒。我接近了。

          然而我的曲調(diào)只是連貫,總少了一絲應(yīng)有的感覺(jué)。不只是我,同學(xué)們也敏感地捕捉到了這個(gè)問(wèn)題,他們的不屑,將這個(gè)問(wèn)題放大,放大,再放大,呈現(xiàn)在我面前。為什么還是不夠好?直到那天,我看到表演者隨旋律變化的表情,她似乎與琴融為一體,那般如泣如訴。我明白了,彈琴,技藝只是第一步,重在用心。

          于是在那貧瘠的土地上,發(fā)生了翻天覆地的變化。漸漸地琴聲的小溪泛起了漣漪,有了自己歡快的跳躍,悲痛時(shí)的沉默。情感的融合是那么不易,但我已可以用琴聲表達(dá)作曲者,表達(dá)自己,這一次,我用了三年。

          那年夏天,蟬鳴聲不絕于耳,演播廳內(nèi)人心躁動(dòng)。緊張占據(jù)了我整個(gè)心。我坐在舞臺(tái)中央,調(diào)動(dòng)情緒,牽動(dòng)曲子,閉上雙眼,夢(mèng)境中的情景與現(xiàn)實(shí)重疊。我俯下身,耕種自己的土地。此時(shí),十年,紅葉遍山。

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