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給自己留些空隙作文（通用26篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的給自己留些空隙作文，歡迎閱讀與收藏。
給自己留些空隙作文 1
鳥，不貪戀籠中的富足，在山林之中遨翔，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)。
無(wú)花果，不愿眾人的欣賞，藏起了它淡紅的花，碩果飄香。
向日葵，不管太陽(yáng)在何方，他揚(yáng)起圓圓的臉龐，始終朝陽(yáng)。
自然界的生物，都能給自己留些空隙，在他們的世界徜徉，那么我們身為高等動(dòng)物的人呢？難道我們不應(yīng)該給自己留些空隙，去品嘗生活的酸甜嗎？
給自己留些空隙，是陶潛“不為五斗米折腰”的氣節(jié)；是李白“天子呼來(lái)不上船”的高傲；亦是莊周“曳尾子涂中”的灑脫。
他們不貪戀官場(chǎng)的富貴，不愿取悅達(dá)官顯貴。他們能在紛擾的世間給自己留下一些空隙，留住那一方不染世俗的凈土。
給自己留些空隙，是白落梅“將一盞茶品到無(wú)味”的閑適，她才氣四溢，是一個(gè)名副其實(shí)的才女，她亦應(yīng)酬頗多，她要對(duì)人們的`欣賞回復(fù)連篇累牘的喝和，她深知，若她不能逃離那日復(fù)一日的喝和，她的潔凈的心泉，最終只會(huì)被塵事所堵塞，再流不出素雅純凈文字。
于是，她選擇了歸隱，選擇了躲藏，她像那株傲然芳香的梅，不愿在風(fēng)雪中傲視，不想被眾人歌詠，她選擇了落下，變成一朵落梅，飄落而下，藏入潔白無(wú)瑕的雪里，給自己留下一絲空隙，留下那一抹遺世的芳香。
給自己留些空隙，是蘇東坡“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的豁達(dá)。他也曾春風(fēng)得意于官場(chǎng)，但他亦經(jīng)歷過(guò)貶謫的風(fēng)雨搖擺，他離開繁華的汴梁，渡過(guò)冰冷的淮河，一路風(fēng)雨，一路辛酸，抵達(dá)蕭條的黃州。任是何人也不能忍受如此打擊，但蘇軾做到了，他一襲長(zhǎng)衫，燒一碗東坡肉，把酒臨風(fēng)，唱道“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人。”
他在白露橫江，清風(fēng)徐來(lái)之際，架一葉扁舟，游于赤壁之下，“誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章�！彼庾R(shí)到了“曾不能以一瞬”與“無(wú)盡”的角度之不同，他給自己留下了一絲空隙，用他的樂(lè)觀，留下了那一份超然的豁達(dá)。
給自己留些空隙，像鳥一樣，留下那一方凈土；像無(wú)花果一樣，留下那一抹傳世的芳香；像向日葵一樣，留下一份超然的豁達(dá)。
給自己留些空隙，留下最真、最美、最開朗的自己！
給自己留些空隙作文 2
生活需要空隙，不要把自己逼得太緊，給自己留點(diǎn)空隙，讓心靈透透氣。
堆積如山的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，仿佛行走于沙漠，沉重的雙腳已經(jīng)承受不起天際的茫茫。物理的深一腳淺一腳，數(shù)學(xué)的崎嶇迷茫，英語(yǔ)的磕磕絆絆，化學(xué)的色色味味……一個(gè)個(gè)的學(xué)科如紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，層層疊疊，將我掩埋得寒冷而“美麗”。提前起床、課間十分鐘、縮短吃飯時(shí)間、午休時(shí)間……時(shí)間已經(jīng)被我擠壓得干癟可憐，但每當(dāng)我望著成績(jī)榜上自己的成績(jī)時(shí)，心中卻仍然被憂郁所籠罩。我不知道是我不知足，還是太有自知之明；我也不知道這樣的日子何時(shí)是盡頭，也不知道最終的結(jié)局會(huì)是什么樣子。我多么希望，給自己的生活留些空隙與閑暇，讓心靈透透氣，讓生命在重壓下喘口氣，以便腳步更沉穩(wěn)堅(jiān)定些。
在很多時(shí)候，我們把生活安排得充實(shí)，沒(méi)有一點(diǎn)空隙，但是卻錯(cuò)過(guò)了很多很多美好的.東西。當(dāng)我們經(jīng)過(guò)某個(gè)地方時(shí)，可能因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，卻錯(cuò)過(guò)了旁邊那嬌艷的鮮花；可能錯(cuò)過(guò)了家人臉上那一個(gè)個(gè)輕松愉悅的笑容；可能錯(cuò)過(guò)了身旁那兩只翩翩起舞的蝴蝶；可能錯(cuò)過(guò)那些關(guān)心你的人……給自己留點(diǎn)空隙，讓心靈透透氣，學(xué)會(huì)去感悟和欣賞身邊這些美好的事物。
曾有這樣一個(gè)經(jīng)典的故事：一隊(duì)人在沙漠上行走，大家都疲憊不堪，只有一個(gè)人快樂(lè)地走著，在烈日下還哼著歌。別人問(wèn)他為什么這么快樂(lè)，他回答說(shuō)：“因?yàn)槲規(guī)У臇|西最少！”原來(lái)快樂(lè)就這么簡(jiǎn)單，讓自己少擁有一點(diǎn)就行了！快樂(lè)不在于你擁有的多，而在于計(jì)較得少。計(jì)較多了，是負(fù)擔(dān)，是另一種意義上的失；計(jì)較少了，也非不足，而是另一種意義上的余。
但是，縱觀當(dāng)今社會(huì)，人們腳步匆匆、神色焦慮，為生活而沒(méi)日沒(méi)夜地忙碌，生命被那一份份簽訂的合同、銀行卡上的數(shù)字以及那起起伏伏的職位填塞得滿滿的，不留一絲縫隙。于是，人們?cè)絹?lái)越勞累，越來(lái)越迷惘，生命的本質(zhì)和意義究竟是什么？我們是否需要給自己留點(diǎn)空隙去調(diào)整心態(tài)，讓生命綻放出絢麗的光芒。
留一些空隙，讓自己緩沖一下；
留一些空隙，讓自己留心一下；
留一些空隙，讓自己開心一下；
很多時(shí)候，我們都需要給自己留些空隙，讓心靈透透氣，適當(dāng)放松放松自己，調(diào)整下心態(tài)，也許會(huì)更好。
給自己留些空隙作文 3
時(shí)間如白駒過(guò)隙，生命的旅途里不能只有單調(diào)的灰色。我們并不是色盲，不能看見多彩的世界�？墒悄承┤藚s甘愿去做一個(gè)“色盲”，有時(shí)候路途很遙遠(yuǎn)，我們拼命奔跑，累到兩眼發(fā)暈，卻又繼續(xù)，不肯止步。路兩旁的景物可能很精彩，可當(dāng)我們?nèi)Ρ寂軙r(shí)，那是不可見的。當(dāng)我們進(jìn)入黑洞，怎能看見兩旁啦！可是當(dāng)我們停下急促的腳步時(shí)，或許會(huì)耽誤自己的步履，但，那樣的生活會(huì)是怎樣的精彩。那才是真正的人生！故，給自己留些空隙吧！
一位女教授人生前20幾年為了名利而活著，活著。匆匆忙忙，每天過(guò)著同樣的但又急促的生活�？疾�，讀研，研究課題。唯一忽視自己到底快樂(lè)嗎？后來(lái)，上帝將癌癥降臨，在生命將要完結(jié)的時(shí)候，她寫下那本“死亡筆記”。她想告訴我們，人生的真諦在于享受生活。后來(lái)，她與家人到處旅游，拋棄歷史的遺留。想來(lái)她是快樂(lè)的，最后也死得坦然。這個(gè)人叫“于娟”。
能過(guò)迷途知返也是一種幸運(yùn)，虛名帶來(lái)的只是一時(shí)的優(yōu)越，而停下享受，才是永恒的開心果。
正如現(xiàn)在的我們。才上高一，緊張的學(xué)習(xí)已撲面而來(lái)。許多人為了保持自己的成績(jī)，一整天拼命刷題，屏蔽一切。那張境界我是望塵莫及的。其實(shí)我也不想達(dá)到。我承認(rèn)那種態(tài)度確實(shí)讓人羨慕。但全身心做一件事，卻忽視個(gè)人全方面的發(fā)展。那是錯(cuò)得離譜的。其實(shí)，真正可以伴隨一生的，是平時(shí)的`習(xí)慣和個(gè)人素養(yǎng)。而這些，來(lái)源于平日的個(gè)人愛好和行為。所以留些空隙，去培養(yǎng)自己的“性格”。
在一件事上專注的時(shí)候難免覺(jué)得乏味，這是做些愛好的事，不僅會(huì)放松身心，也是一種享受。給自己留些空隙，做一個(gè)懂得生活的人。
有人會(huì)認(rèn)為這是虛度光陰。是的，我不否認(rèn)從某種角度確實(shí)如此，但是，如果要求一個(gè)人一輩子只許做一件事，這似乎太殘忍了。人不是機(jī)器，就連機(jī)器也需要休息，何況人啦。做些自己喜歡的事，那樣才會(huì)輕松。
前輩先烈們也是如此，冰心會(huì)在閑時(shí)養(yǎng)花，蘇軾用那么多詩(shī)句去描繪祖國(guó)河山，他們?cè)谧鍪聲r(shí)也兼顧自己的喜好，那樣才會(huì)活的開心，生活才有意義。
其實(shí)，詩(shī)意的生活很簡(jiǎn)單，給自己留些空隙，去體味生活吧！
給自己留些空隙作文 4
?巖為種子留一道縫隙，才會(huì)有鐘靈毓秀的奇松傲然云海；山脈為河水留一道縫隙，才會(huì)有九曲連環(huán)的怒濤蕩氣回腸；繭蛹為毛蟲留一道縫隙，才會(huì)有重見天日的羽蝶極盡浮華。留一道縫隙，為成功蓄力，才會(huì)明日的輝煌！
既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。但在通往成功的道路上，每個(gè)人都難免會(huì)感到厭倦疲憊。成百里者半九十，當(dāng)我們那疲于奔波，勞累的心園一味風(fēng)雨兼程而蒙上灰塵的時(shí)候，又何不先停下腳步，緩沖一下，給自己一個(gè)自由的時(shí)間呢？做任何事情都要張馳有度，為自己留一道縫隙吧，讓在自己重新站起的時(shí)候，腳步變得更加沉穩(wěn)、有力！
站在歷史的海岸，看潮水在腳下漫溯，眼前便又出現(xiàn)了那個(gè)初貶黃州的蘇軾。天，下著雨，他卻沒(méi)有帶斗笠蓑衣，雨水順著手中的鋤柄淌下。他顧不得擦干臉上的雨，目光迷茫地看著東坡的土地，又望向遠(yuǎn)方的赤壁：“唉，心中徒有報(bào)效大宋的心志卻斌閑在家，這不是在浪費(fèi)大好的年華嗎？”他悲憤而無(wú)奈。忽然陰云間漏下一縷陽(yáng)光，照向他。他眼前一亮，這種淡然乏味的`生活不正是上天的一次考驗(yàn)嗎？凡事不能操之過(guò)急，就象這場(chǎng)雨，一切都只是暫時(shí)的�！皻w去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”他如釋重負(fù)。黃州，便是蘇軾宦海一生的一道縫隙，它鑄就了蘇軾淡然的心境，終成其偉。
當(dāng)今社會(huì)，學(xué)場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，學(xué)歷的洪潮已將莘莘學(xué)子們逼到了懸崖邊，于是各所高中紛紛傳出了學(xué)生自殘甚至于自殺的慘聞，于其因壓力過(guò)大而葬送了自己的性命，又怎么不能先把一切放下，或許換一種心情便能事半功倍。磨刀不誤砍柴功，在無(wú)休止的苦學(xué)中，為自己的心靈留下一道縫隙吧，這樣才會(huì)未來(lái)積蓄一定的力量。
留下的縫隙是需要重新閉合的，而不是讓縫隙變成一道無(wú)法逾越的鴻溝。海明威在寫完了《老人與�！分笤�?zèng)]有好的作品出現(xiàn)，就是因?yàn)樗呀?jīng)沉迷于這條縫隙中而停滯了前進(jìn)的腳步，于是，留下的縫隙便成了無(wú)底的深淵。
留下一道縫隙，為自己的人生的旅途中留下一片可以小憩的濃蔭，為成功蓄力，讓自己向著成功走得更遠(yuǎn)吧！
給自己留些空隙作文 5
成長(zhǎng)，意味著歡樂(lè)、自由，但成長(zhǎng)伴隨它的還有責(zé)任、擔(dān)當(dāng)。
人的一生從開始到結(jié)束它不會(huì)平平淡淡，它對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有自己輝煌的時(shí)段，或許一個(gè)人很渺小但想想誰(shuí)又有多巨大呢？每個(gè)人在自己應(yīng)當(dāng)去承擔(dān)的責(zé)任面前就是全世界。
“一花一世界”世界是由渺小的事物拼湊而成，春天因每一棵小草的映襯才變的生機(jī)勃勃，海洋因每一條河流、湖泊的匯集才顯得廣闊無(wú)垠，生命也會(huì)因一點(diǎn)一滴的時(shí)光而凸顯得精彩萬(wàn)分，一生并不需要做出多大的貢獻(xiàn)，也不需要將一切都扛在自己的肩上，學(xué)會(huì)給自己留些空隙，做自己應(yīng)該做的事情這就已經(jīng)足夠了。
由小到大經(jīng)歷了天真無(wú)邪，經(jīng)歷了懵懵懂懂這成長(zhǎng)的過(guò)程讓我感到激動(dòng)又讓我感到沉重，激動(dòng)的是在成長(zhǎng)的過(guò)程中我對(duì)世界的理解越來(lái)越來(lái)的深刻，讓我對(duì)它的了解也越來(lái)越明了，但這一過(guò)程也讓我知道了責(zé)任的沉重，但這些也讓我明白了要怎樣活才可以活的無(wú)悔。
曾幾何時(shí)我走到了現(xiàn)在擁有了那么多美好的東西，這一切讓我感到幸福、滿足，但你的一句話把我驚醒了，對(duì)啊，現(xiàn)在的一切算什么，現(xiàn)在的自己其實(shí)什么都沒(méi)有擁有，安于現(xiàn)狀還談什么以后，這一刻我感到了迷茫、害怕，我在尋找尋找黑暗中的另一點(diǎn)光芒，終于我看到了另一幅畫面，它是那么美麗那么幸福，以后的一切還在很遠(yuǎn)，還需要努力才能夠到達(dá)，就讓過(guò)去的自己活在過(guò)去，讓自己用行動(dòng)來(lái)蛻變，用自己的肩膀?yàn)槟憧赶乱磺小?/p>
給自己留些空隙，為自己心之所向而奮進(jìn)，成長(zhǎng)過(guò)程中的一切困難就當(dāng)做自己重生的.洗了，憶起自己曾經(jīng)的一切，或許那些就是自己的空隙自己生命的空隙，時(shí)光總是太匆匆讓你措手不及，但那些時(shí)光也讓我找到了生命的方向。
長(zhǎng)大了一個(gè)新的開始，收拾好自己的行裝踏上新的旅途，記住為自己留些空隙，讓自己可以停下來(lái)找到生命的真諦，承擔(dān)起自己的責(zé)任，讓自己的步伐更加沉穩(wěn)。
給自己留些空隙作文 6
“和諧”的音樂(lè)從漫布在校園高高的教學(xué)樓上的喇叭里跑出。調(diào)皮地回繞在我耳邊。這正是中午起床時(shí)分。我背起書包，懷著急迫的心情，穿梭在不知走過(guò)多少遍的那一條連接寢室和教室的小道上，我急切地走著，不停地從密密麻麻的人群中找縫隙穿過(guò)，就像在堅(jiān)實(shí)的土壤中迷失的方向的蚯蚓，我只想快點(diǎn)到教室，希望不遲到。
我走下坡，低著頭，希望不要絆倒什么東西，偶然看見了樹葉稀疏的樹木的倩影，一陣風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)?yè)鍥�，大樹上金黃的樹葉也隨風(fēng)擺動(dòng)起來(lái)，沙沙的很好聽，偶爾還會(huì)有幾片葉子，稀稀疏疏地，輕柔地在空中旋轉(zhuǎn)地跳著舞來(lái)到地面。似乎幾對(duì)翩翩飛舞的枯葉蝶不經(jīng)意來(lái)到我的面前，轉(zhuǎn)眼又不知道飛到什么地方去了。
我放慢了腳步，輕輕的抬起頭，只見那來(lái)自遙遠(yuǎn)太陽(yáng)的明媚的'，耀眼的光芒，一絲絲從葉縫中漏下，在空中形成一束束的光的通路，陽(yáng)光經(jīng)過(guò)清新的樹葉子的洗禮，也不再那么刺眼，反而變得柔和，溫軟，朦朧。正如母親包含愛意的搖籃曲，又如漫山遍野的野花的芬芳。又如拿輕盈自在的，虛無(wú)縹緲的云朵，那陽(yáng)光輕輕地，柔柔地照進(jìn)我心靈深處，替代了我內(nèi)心的浮躁不安。
我被這些所吸引，竟在路中央停頓了幾秒，樹葉陽(yáng)光倩影所照耀著，形成了所未有的，高的，亮亮的金黃色，仿佛樹上掛著的全是形態(tài)各異的，極好的翡翠。通透，明亮，有光澤。我似乎像是漫步在遠(yuǎn)離喧囂的都市，而是在深秋的原始森林中。真沒(méi)想到日夜相居的校園里還有這樣的景色。
我不得不走了，但在去教室的路上，心中卻多了一份坦然，一份寧?kù)o。
我曾每天都這樣忙碌著，每天三點(diǎn)一線地生活，高中緊張的學(xué)習(xí)生活壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，漸漸地忽略了身邊的許多美好的事物。
即使這樣忙碌的生活，我們也應(yīng)該給自己留些空隙，用自己的雙眼，去發(fā)現(xiàn)身邊的美，發(fā)現(xiàn)生命的意義。
給自己留些空隙作文 7
不曾停下的是腳下快節(jié)奏的步伐，不曾忘記的是老師留下的考試難點(diǎn)，不曾消失的是臉上哥特式的黑眼圈。漸漸的，我們?cè)诿β档母咧猩钪型浟松�，忘記了自我�?/p>
如今，社會(huì)壓力越來(lái)越大，我們也被這些壓力摧殘著，每天過(guò)著教室，寢室食堂三角路線的生活。充斥著乏味和枯燥，不知道生活的樂(lè)趣是什么，每天考慮的就是作業(yè)，仿佛自己的一生就在此刻被一道道解不開的數(shù)學(xué)題驅(qū)趕著前進(jìn)。不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡，在這樣難行的道路上自己也常有崩潰的時(shí)候，總會(huì)有那么一個(gè)午后，坐在自己的座位上，看著一本本練習(xí)冊(cè)，想把一道道題踢開來(lái)稀釋自己的煩惱。想到那個(gè)常去的窗邊大喊來(lái)緩解自己的'壓抑。想哭，卻欲哭無(wú)淚。想逃離，卻像籠子的鳥兒無(wú)力揮展翅膀。只有在那一刻，自己是那么向往自由。
為了未來(lái)，我們?cè)诩议L(zhǎng)和老師的催促聲中越走越遠(yuǎn)，同時(shí)也越走越慢。為了未來(lái)，我們?cè)跐撘庾R(shí)里曾暗暗告訴自己，沒(méi)有今天的努力就不會(huì)有美好的明天。為此，我們又給了自己多少負(fù)擔(dān)。誰(shuí)也不能否認(rèn)，身負(fù)太多壓力我們也許走不到那個(gè)一直想要到達(dá)的遠(yuǎn)方。
一顆種子，也需要松土才能更好的成長(zhǎng)，一棵樹，承載的果實(shí)太多也會(huì)被壓彎，一個(gè)人，背負(fù)的越多就越難前行。在我們努力奮斗的同時(shí)也不要忘記活在當(dāng)下，每一天都是珍貴的。為何不放下手中久握的書本去大自然走走，感受明媚的陽(yáng)光穿過(guò)碧綠的樹葉撫摸自己的溫柔，用力呼吸著森林里仿佛帶著絲絲甜味的清新的空氣，伴隨著輕快的步伐和鳥兒清脆的叫聲在某個(gè)山間小道里游走。任清風(fēng)吹走最后一絲燥熱和久伴我們的憂愁。為何不停下手中的筆去某個(gè)街邊小店坐坐，看人來(lái)人往，感受久違的自由。捧一杯香茗，翻開一本自己喜愛的書，體會(huì)一個(gè)沒(méi)有煩躁沒(méi)有壓力的自由時(shí)空。
人的一生必須奮斗，有奮斗才會(huì)有美好的明天。但請(qǐng)?jiān)谂Φ耐瑫r(shí)不要忘記給自己留些空隙，明天固然重要，但我們也不能因此錯(cuò)失今天的美好。
給自己留些空隙作文 8
經(jīng)常給作物松土，是為了讓它更好地呼吸，茁壯成長(zhǎng)；架空柴禾是為了獲得更多的氧，讓爐火燒得更旺。留一點(diǎn)縫隙給種子，它就能破土而出，長(zhǎng)成參天大樹；留一點(diǎn)空隙給自己，你的心靈就不會(huì)被禁錮。
時(shí)間在走，年齡在長(zhǎng)，當(dāng)年還在母親的懷里哇哇大哭的我，現(xiàn)已經(jīng)是一個(gè)即將要成年的孩子了。人長(zhǎng)大后，明白的事越來(lái)越多，自然而然地?zé)⿶酪搽S之增長(zhǎng)，十七歲的自己，是如此的疲憊與迷茫。記得，初一剛進(jìn)校時(shí)的我，總是把自己管得死死的，什么事也不管不顧，只是一味地埋頭苦干，一大把的時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上，除了吃飯以外，其余時(shí)間都是獨(dú)來(lái)獨(dú)往。每天早晨，你會(huì)看到一個(gè)黑色的背影帶著耳機(jī)，一個(gè)人靜靜地在操場(chǎng)上邊背英語(yǔ)單詞邊運(yùn)動(dòng)。到了午飯的時(shí)候，我會(huì)獨(dú)自坐在一個(gè)安靜的角落吃著可口的午餐，午飯之后，我會(huì)讓自己在教室里學(xué)習(xí)，直到睡午覺(jué)時(shí)間。還有是在每次的月考之后，看到自己一直偏科的數(shù)學(xué)又成了墊底的，心里就很不是滋味，為什么別人沒(méi)我認(rèn)真、努力，卻總是什么都比我好，而我付出了那么多，結(jié)果還是如此。這種每天把自己浸在學(xué)習(xí)里的我，漸漸地沒(méi)有了朋友，也沒(méi)有任何人的關(guān)心，這樣的生活我過(guò)了兩年，然而到頭來(lái)我卻一無(wú)所獲，把自己弄得一敗涂地。
活在這樣的一個(gè)世界里，我感到十分的壓抑，讓我有點(diǎn)透不過(guò)氣，我不要這樣的`自己，我想改變自己。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我在一部脫口秀節(jié)目中聽到這樣一句話：“留點(diǎn)空隙給自己，讓心透透氣�！币痪淦胀ǖ脑掽c(diǎn)醒了我。于是，從那以后，獨(dú)來(lái)獨(dú)往的我改變了生活方式，上課時(shí)的我，不會(huì)像之前傻乎乎的只知道認(rèn)真學(xué)習(xí)，而是靈活學(xué)習(xí)；下課時(shí)的我，與同學(xué)們相互解決上課時(shí)留下的問(wèn)題。所以，我把錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法改正了，消極的我也變得積極了。這才發(fā)現(xiàn)，我不再是一個(gè)人，我有同學(xué)、朋友的陪伴，有老師的的喜愛，教室，操場(chǎng)里隨時(shí)都能聽見我的笑聲。就這樣，我的生活精彩起來(lái)，變得有味兒而充實(shí)……
做不完的事，放一放；走不完的路，停一停。休息好了再出發(fā)，何必要把自己逼得無(wú)路可走呢？給自己留些空隙，你會(huì)更快樂(lè)。
給自己留些空隙作文 9
古代就有“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的話，人們?yōu)榱丝既」γ�，孜孜不倦的埋頭苦讀經(jīng)書，而現(xiàn)代也出現(xiàn)了這樣的埋頭族，但是看的不再是經(jīng)書，而是方便而快捷的手機(jī)。
自古以來(lái)，人類就是一個(gè)追逐功名利祿的群體，古時(shí)的埋頭苦讀，就是為了考取功名，建功立業(yè)，而現(xiàn)代人玩手機(jī)只是為了在虛擬世界尋找存在感，來(lái)炫耀或者證明自己。與其去尋找那種莫名的存在感，不如留些空隙給自己，停下那種快節(jié)奏的生活方式，不去追逐那些易逝的功名利祿，也不做一個(gè)碌碌無(wú)為的人，而是停下來(lái)留些時(shí)間充實(shí)自己。
孟浩然有“白發(fā)催年老，青陽(yáng)逼歲除”的`人生感嘆，歐陽(yáng)修有“老去光陰速度驚”的流露；還有我們耳熟能詳?shù)摹耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰”的歌頌。這些名句都告訴我們，時(shí)光易逝，但在這些易逝的時(shí)光短暫的生活中，我們應(yīng)該給自己留點(diǎn)空隙，抽出時(shí)間給處于浮華世界的自己。手機(jī)被人們稱為生活的必需品，有了手機(jī)人們就盡情沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中，無(wú)論是刷微博還是朋友圈，手機(jī)成為現(xiàn)代人們交往與情感表達(dá)的工具，人們之間的交流不在拘泥于書信和電報(bào)，溝通也沒(méi)有了障礙，可以說(shuō)手機(jī)是第五大發(fā)明。確實(shí)手機(jī)是給人們帶來(lái)了便利，但是試想如果沒(méi)有手機(jī)，人們會(huì)怎么樣呢？當(dāng)你享受虛擬世界帶給你的新鮮和快樂(lè)時(shí)，當(dāng)你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)身邊的人一個(gè)人都離你而去，當(dāng)你已經(jīng)徹底忘掉平靜生活的安逸時(shí)，或許在那時(shí)你已經(jīng)無(wú)法自撥的陷入喧囂中。因?yàn)榭傆幸惶�，浮華和喧囂將會(huì)褪去，生命也將步入風(fēng)燭殘年，到那時(shí)你會(huì)感到手足無(wú)措，你會(huì)感到孤獨(dú)，你努力尋找那些你曾經(jīng)擁有的東西，可你卻早已失去了昔日的輝煌和寧?kù)o，不如現(xiàn)在留點(diǎn)時(shí)間給自己，在繁忙中抽出時(shí)間，讀讀喜歡的書，洗滌一下心靈，聽聽喜歡的歌，陶治一下情操，出去走走，開闊一下視野，想想自己的人生，樹立正確的目標(biāo)。
諸葛亮有“靜以修身”的名句，這就啟示我們清靜可以修身養(yǎng)性，在繁華的都市中，給自己留一點(diǎn)清靜，做到最真實(shí)的自己。
給自己留些空隙作文 10
在隨著自己慢慢成長(zhǎng)，有很多小時(shí)候的樂(lè)趣卻變成了自己的負(fù)擔(dān)，把自己填滿了，不留一絲縫隙，讓自己有些緩沖的余地。
在我們生活中，有很多壓力：學(xué)習(xí)，成績(jī)，人際關(guān)系……慢慢的變成了一座無(wú)形的大山，壓在心里讓人喘不過(guò)氣。是對(duì)自己期望太高，還是想和別人一爭(zhēng)高低？毫無(wú)疑問(wèn)，這些都是有的，每個(gè)人都這樣，用一些東西充實(shí)自己，卻不曾考慮過(guò)自己的承受能力，漸漸的，擁有的東西越來(lái)越多，肩上承受的期望也越來(lái)越多，心累了，就成了一種負(fù)擔(dān)了，有時(shí)，放棄比擁有更好。
在一部印度電影中，有著這樣一幕：一個(gè)叫蘭徹的大學(xué)生，進(jìn)入學(xué)校后，總是認(rèn)為學(xué)校的制度是不對(duì)的，有導(dǎo)師提出一些問(wèn)題后，總是會(huì)提出一些觀點(diǎn)來(lái)反駁導(dǎo)師的方法，讓導(dǎo)師無(wú)言以對(duì)，這使他一次次被導(dǎo)師趕出了教室，但他并不感到沮喪，常常去別的教室旁聽，下課后，和幾個(gè)好友一起玩耍，深深感覺(jué)到大學(xué)的樂(lè)趣。
然而總有個(gè)人與之相反，他盡自己所能去討好校長(zhǎng)，導(dǎo)師，用盡全力去迎合別人，把書本中的內(nèi)容一成不變的背誦，不懂得變化。下課和晚上也總是捧著書本，一直背書，不給自己留一點(diǎn)空間。
考試之后，結(jié)果是出人意料的，在導(dǎo)師眼中不求上進(jìn)的壞學(xué)生竟然成了全校第一！而在導(dǎo)師和校長(zhǎng)眼中的第一名卻考了第二名，這讓人覺(jué)得不可思議，但事實(shí)證明了，給自己留些空隙的人總會(huì)比那些把空隙填滿的人做的更好。
在中國(guó)，每年自殺的.人數(shù)數(shù)不勝數(shù)，有專家調(diào)查過(guò)：中國(guó)每年有28.7萬(wàn)人自殺，200萬(wàn)人自殺未遂，為何會(huì)這樣？人類最大的敵人不是饑荒、地震、癌癥，而在于人類本身，因?yàn)樯畹木薮髩毫Χx擇逃避，肩上背負(fù)著太多期望，不給自己留些空隙，直到最后，內(nèi)心完全崩潰，從而走向極端。
給自己留些空隙，讓自己有些緩存的余地。古人云：“知足常樂(lè)�！比欢嬲軌蜃龅降挠钟卸嗌�？我們要給自己的心留些空隙，隨時(shí)調(diào)整自己那顆偏離本心的心，做到進(jìn)退自如。
給自己留些空隙作文 11
大千世界中有很多人都不知道怎樣把生活當(dāng)成一種享受，是因?yàn)樗麄儾恢涝鯓幼屪约盒菹�。不懂給自己留些空隙。
懂得如何去享受生活才是生活的真諦。所謂享受生活就是讓自己更好的休息，使自己精力充沛去面對(duì)明天，面對(duì)未來(lái)。
不同的人有的生活方式，活出生命的色彩是每個(gè)人的愿望。有的人在匆忙行走，有的人卻在漫步。有的人雨天打傘，有的人會(huì)在雨中風(fēng)雨無(wú)阻的前行。不能說(shuō)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，他們只是享受生活的'方式不同。攀登一座山峰的方式有很多，在于自己的選擇和想法不同。
有的人說(shuō)在別人奮斗的時(shí)候，自己停下來(lái)并不是一種認(rèn)輸，只是換一種角度看世界得到意想不到的快樂(lè)，或許這是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給自己留些空隙。讓自己蓄力為明天的未來(lái)奮斗的一種方式。
天使之所以會(huì)飛，是因?yàn)樗炎约嚎吹暮茌p。在必要的時(shí)候給自己一些放空，也是生命；在自己累的時(shí)候，給自己留些空隙，是為明天的奮斗的一種鋪墊。穿梭在世界的各個(gè)角落，每個(gè)人都有自己獨(dú)特享受生活的方式。
在不同的時(shí)期，我們都會(huì)有自己奮斗的目標(biāo)和休息的方式。人的一生可以分為兩個(gè)階段，一是學(xué)習(xí)階段，在這個(gè)階段，我們會(huì)學(xué)習(xí)各種知識(shí)來(lái)豐富自己的大腦，二是奮斗階段，用屬于自己的方式為自己的明天打拼奮斗，使自己感受到生活的樂(lè)趣。
有的人奮斗一生卻不知道在為什么努力，不知道自己的奮斗方向，不知道自己怎樣才能活出自己的生命的色彩；有的人有目標(biāo)，有方向的努力，才會(huì)活出自己生命原來(lái)的色彩和意義。其實(shí)只要偶爾給自己留些空隙，就會(huì)活出不一樣的人生。
一個(gè)問(wèn)題的出現(xiàn)，不同的人會(huì)有不同的解決方式，因?yàn)椴煌娜丝创龁?wèn)題的方式不同。生活也一樣，不同的人有自己享受生活的方式。然而大多數(shù)的人都不懂給自己空隙，不懂給自己合適的休息時(shí)間。以至于自己累到無(wú)力去享受生活的樂(lè)趣。
在自己忙碌的時(shí)候，給自己留些空隙。你會(huì)看到另一種風(fēng)景，這就是生活的多姿多彩。只要換一個(gè)角度看問(wèn)題，那么就會(huì)有不同的解決方法。給自己留些空隙，不要讓自己太累。
天高任鳥飛。天空很高很大，在于自己往哪個(gè)方向飛翔。適當(dāng)?shù)姆趴兆约�，留給自己一些空隙，你會(huì)看到別樣的色彩。
給自己留些空隙作文 12
不知你是否留意過(guò)：木工在鋪設(shè)地板時(shí)，會(huì)在地板間留下適當(dāng)?shù)目障�，你知道這是為什么嗎？因?yàn)橹挥辛粝逻m當(dāng)?shù)目障�，才能使每塊地板完美的結(jié)合在一起。若不留一絲空隙，地板就會(huì)不堪重負(fù)開裂。這正如人生一樣，如果你將人生緊緊包裹，不留一絲縫隙，那你的人生將是十分壓抑的。反之，給人生留一道縫隙，才能放寬身心，收獲豐盈的人生。
縱觀古今，失意不得志的文人比比皆是，一些人沉迷其中難以自拔，一些人卻為自己留了一道縫隙，從此走向人生的輝煌�？沼袌�(bào)效大宋心志的蘇軾，初貶黃州時(shí)，步履蹣跚，眼神迷離，于漫天風(fēng)雨中，忽覺(jué)陽(yáng)光瞬間穿透陰云：“這種淡然乏味的生活不正是上天的一次考驗(yàn)嗎？凡事不能操之過(guò)急，就象眼前這場(chǎng)雨，一切都只是暫時(shí)的�！皻w去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”他如釋重負(fù)。黃州，便是蘇軾宦海一生的`一道縫隙，它鑄就了蘇軾淡然的心境，終成其偉。先秦諸子，誰(shuí)不想做官？誰(shuí)不想通過(guò)世俗的權(quán)力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的烏托邦之夢(mèng)？但濮水之畔的莊子如澄澈秋水，身如不系之舟。面對(duì)兩個(gè)身負(fù)楚王使命的使者，他持竿不顧。歷史記錄了他那至今還在茫茫天宇回蕩的聲音：“往矣！吾將曳尾于涂中�！鼻f子為自己的人生留下一道縫隙。站在縫隙的這端，他清楚的看見了自己想要的生活，不是廟堂之上的追名逐利，他想要的不過(guò)是于這濮水之邊靜靜垂釣。
不給人生留空隙的人，他們終將自己僅僅束縛，沉迷于縫隙中而停滯前行的腳步，甚至將自己包裹在痛苦中一蹶不振。著名作家海明威在寫完了《老人與�！分笤�?zèng)]有好的作品出現(xiàn)，就是因?yàn)樗呀?jīng)于是，留下的縫隙便成了無(wú)底的深淵�，F(xiàn)實(shí)生活中，一些人不給自己留空隙，看不到前行的路途，想不通生活的本質(zhì)，倦意人生，輕言自殘自殺者不再少數(shù)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球每年約100萬(wàn)人死于自殺，而中國(guó)每年約就有25萬(wàn)人死于自殺，200萬(wàn)人自殺未遂。也就是說(shuō)全球每年自殺身亡者的1/4集中在中國(guó)。這些人大多數(shù)都是因?yàn)樯顗毫Χx擇自殺逃避，他們所負(fù)擔(dān)的遠(yuǎn)超過(guò)普通人，毫無(wú)余地的“充實(shí)”自己的生活，身上背的不是自己的希望就是別人的期望，一絲空隙也不留給自己。到最后，內(nèi)心崩潰時(shí)，選擇了自認(rèn)為可以一了百了的死亡。
人，應(yīng)該為自己的人生留一道縫隙。給自己留一道縫隙，方能輕松快樂(lè)的生活。競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天，許多人過(guò)于追求完滿，追求成功，追求金錢名譽(yù)，有的人甚至苦苦尋覓一生，就算最終得到心中所想，卻已日薄西山，人生的快樂(lè)和多彩被紛飛的文件和無(wú)盡的應(yīng)酬所代替。睿智的人卻懂得給自己留一道縫隙，在疲憊之時(shí)跳出圈子，去享受自由的生活，同時(shí)也暗中蓄積能量，為下一次沖刺作準(zhǔn)備。他們既享受了生活，亦更容易取得成功。
給自己留一些空隙，知足常樂(lè)，足矣。
給自己留些空隙作文 13
春去秋來(lái)，時(shí)間更迭，我們一天天成長(zhǎng)，面對(duì)學(xué)習(xí)，面對(duì)生活我們變得更加忙碌，面對(duì)將來(lái)我們不顧一切的把所有精力投放到學(xué)習(xí)上，壓榨自己，不給自己留一點(diǎn)空隙，忘卻了張弛有度，忘卻了太緊的弦終究會(huì)斷。
給自己留些空隙，不要太過(guò)忙碌。
帶病工作成為污點(diǎn)，美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪在任職期間，一直被超出常人想象的病痛所折磨，幾乎靠藥物維持自己的生命，但大多數(shù)美國(guó)人都會(huì)認(rèn)為他是為了自己的仕途而置國(guó)家和公眾的利益于不顧，這種帶病堅(jiān)持工作根本不值得尊重。列寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不會(huì)休息的人，就不會(huì)工作”所以我們要懂得張弛有度，不要一味的忙碌，給自己留些空隙，給精神放一放假。
給自己留些空隙，不要太過(guò)壓榨自己。
現(xiàn)今我們中職生面臨著學(xué)習(xí)與就業(yè)的壓力。有許多人不堪重負(fù)，選擇匆匆的結(jié)束自己的生命。河南鄭州一初中生在留下一封遺書后，依然從高樓上跳下。給自己的壓力太大使自己無(wú)法放松。給自己留些空隙，好好的`放松自己，不要壓榨自己，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)安排，學(xué)會(huì)放松。
給自己留一些空隙，讓我們逐漸成長(zhǎng)。
俗話說(shuō)：“利不可賺盡，福不可享盡，勢(shì)不可用盡”做事的時(shí)候給自己留些余地，以備不時(shí)之需，留有空隙，就是不把事做絕。于情不偏激，于理不過(guò)頭，這樣才能從容不迫，處變不驚，游刃有余，給自己留一點(diǎn)空隙，是人生的智慧也是生活的經(jīng)驗(yàn)，給自己留一點(diǎn)空隙，讓我們逐漸成長(zhǎng)。
給自己留一點(diǎn)空隙，讓生活更加精彩！
習(xí)慣快節(jié)奏的生活，同時(shí)也要給自己留一些空隙，讓生活慢下來(lái)，學(xué)會(huì)品味生活。德陽(yáng)不可置否的是一座慢生活的城市，一壺茶，幾塊點(diǎn)心，幾個(gè)朋友，一下午也就這樣過(guò)去了。給自己留些空隙留些時(shí)間，閑暇之余陪陪家人也是極好的，學(xué)會(huì)品味生活，要懂得給自己留些空隙留些時(shí)間，讓生活更加豐富多彩。學(xué)會(huì)生活，給自己留些空隙；學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，給自己留些空隙。
生活中應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻給自己的心靈留一些空隙，讓自己擁有一顆輕松自如的心。不管風(fēng)起云涌，不管世事變化，不管滄海變遷。擁有一片屬于自己滿足而清凈的天空。心中就一定會(huì)陽(yáng)光明媚。
給自己留些空隙，學(xué)會(huì)放松自己。行走在水泥鋼筋，繁弦急管與紅燈酒綠的城市中，我們的腳步，那么匆忙。無(wú)緣聆聽那蛐蛐與蟬的合奏，無(wú)緣感受那春花秋月的一花一木之美，無(wú)緣閱讀飄逸靈動(dòng)的云彩，放慢我們匆匆前行的腳步，給自己留些空隙，給生活留些空隙。
給自己留些空隙作文 14
過(guò)分為己，是自私自利；完全舍我，也是虧待了一個(gè)生靈——自己。這是著名作家三毛在《自己》一書中寫下的話。
毫無(wú)疑問(wèn)，生活中總是有這兩類人，一類人過(guò)分為己，自私自利遮住了他們看向世界的眼睛。一類人完全舍我，掏心掏肺耗空了他們享受生活的自己。這兩類人都看不到世界的本質(zhì)，享受不到生活的美好，體會(huì)不到生命的精彩。我們應(yīng)該在這兩類活法中找到一個(gè)平衡點(diǎn)，在不忘對(duì)外界付出的同時(shí)，每天也用“心”對(duì)待自己，給自己留些空隙。正所謂“面朝大海，春暖花開”，去享受上天賦予我們的每一刻精彩時(shí)光。
我們每一個(gè)人都應(yīng)是自己生活的主角，經(jīng)歷的每一段進(jìn)光，都像常春藤一樣，密密麻麻地爬滿了生活的墻。但這葉子兩兩之間是要有些空隙的，否則怎么能接受陽(yáng)光的照耀？整天被封在陰暗中，緊張得呼不出氣來(lái)，遲早有一天會(huì)成枯枝敗葉，甚至發(fā)酵變成一團(tuán)惡心的.爛泥。
古代大詩(shī)人陶淵明出身于沒(méi)落的士族家庭，少時(shí)入仕為官。雖官小俸微，但他仍力爭(zhēng)把每一件事做好；雖不被重用，但他仍滿懷政治理想；雖當(dāng)局者昏庸腐敗，但他仍時(shí)官時(shí)隱，對(duì)現(xiàn)實(shí)抱有幻想。終于在他“一去三十年”后，那個(gè)“性本愛丘山”的陶淵明，那個(gè)不愿與世俗同流合污的陶淵明，那個(gè)對(duì)現(xiàn)實(shí)無(wú)能為力的陶淵明，對(duì)不可救藥的官場(chǎng)徹底失望了。“怎能為五斗米折腰？”他毅然回歸了他的園田。他隨著陽(yáng)光照進(jìn)了自己時(shí)光的空隙，在此間偷得浮生半日閑。他不愿讓那黑暗的官場(chǎng)侵蝕了自己的人格，不愿與昏庸的當(dāng)局者虛與委蛇。所以他選擇了放棄，給自己留些空隙。他只在“日暮天無(wú)云，春風(fēng)扇微和”的生活中去享受剩余生命中的每一個(gè)時(shí)刻，在南山下愛那最愛的菊花，在東籬旁品那最愛的黃酒，在草屋下過(guò)那最向往的田園生活。
這是古代大詩(shī)人陶淵明為了自己的節(jié)操，抱樸守拙給自己留下的空隙。而如今的我們，給自己留些空隙，也許也會(huì)是一種自我的救贖。當(dāng)代知名犯罪心理學(xué)者李玫瑾曾說(shuō)過(guò)“如果一個(gè)人早年被教成乖孩子，很老實(shí)，他其實(shí)是會(huì)有情緒的。他沒(méi)有機(jī)會(huì)跟人家“拳腳相向”，他沒(méi)有那種甩開膀子干一仗，摔一跤的感覺(jué)，他的憤怒從身體上表達(dá)不出來(lái)，然后全回到心里了，他就會(huì)積攢仇恨。小時(shí)候適度地像游戲一樣的打打鬧鬧，其實(shí)還是必要的。”
給自己留些空隙，也就是在生命的河道旁挖大大小小的渠道，這樣才能在洪水般的情緒來(lái)臨時(shí)，不會(huì)淹沒(méi)了自己的靈魂。
坎坎坷坷人生路，坦坦然然隨緣行。給自己留些空隙吧，愿我們的生命如星空般的美好寧?kù)o，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)光，如繁星密布，雖兩兩相隔，但也能照亮彼此。
吾不識(shí)青天高、黃土厚，惟見月寒日暖，來(lái)煎人壽。一個(gè)人在人生路上孤獨(dú)且忙碌地前進(jìn)著，希望多留些空隙給自己，換取時(shí)光的故事。
給自己留些空隙作文 15
小時(shí)候，天真無(wú)邪。
來(lái)到世界，繁華似錦。躲在母親懷里，總要睜著圓溜溜的眼睛吮吸著母親香甜的乳汁，漸漸入睡�；蚴呛⑻釙r(shí)的好奇，又或是對(duì)世界的陌生，總是咬著小指頭，蹭著母親粗糙的臉龐。先天缺陷，卻在小學(xué)那段純真時(shí)光中被消磨。不會(huì)孤單，不會(huì)自卑。因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有人在意過(guò)，時(shí)光就這樣與我交換，異樣的目光只是我自認(rèn)為的小咖秀。童心讓我溢出嫩芽的羞澀，讓我在驕陽(yáng)下昂首挺胸。有時(shí)大雨傾盆，也會(huì)讓我小心酸，可陽(yáng)光的滋潤(rùn)使我早已忘記，不會(huì)刻意去雕飾，去反駁，去記恨，一切都活在當(dāng)下。感謝你，給自己一段無(wú)憂無(wú)慮的小生活。
有位哲學(xué)家曾說(shuō)：童真就是一張純白色的紙，透明且無(wú)瑕疵。的確，它留給自己的永遠(yuǎn)是棉花糖的笑，透人心扉的哭�？鞓�(lè)永遠(yuǎn)是滿載，煩惱幾乎不見其蹤影。
懂事起，錯(cuò)綜完美。
目空世界，繁星點(diǎn)點(diǎn)。激情似火的青春給我們送來(lái)了溫暖，卻也焦躁。一個(gè)被賦予太多憧憬與希望的年齡，渴望收獲與播種等價(jià)。卻忽視了水桶裝得太滿，水也會(huì)灑出的道理。初生牛犢不怕虎的勇氣，我們敢拼，我們贏得起，哪怕頭破血流，心中也絕不彷徨。每天都把時(shí)間排得滿滿的，時(shí)間就像素潔的曇花，來(lái)不及鋪張，來(lái)不及遐思，甚至來(lái)不及彌補(bǔ)，就那樣匆匆謝了。自己也變成了緊繃的弦，卻也忘記弦太緊也有斷掉的瞬間，就這樣，我與自己擦肩而過(guò)。
一片萬(wàn)里無(wú)云的天空湛藍(lán)得有點(diǎn)不太真實(shí)，因?yàn)樗鼪](méi)有給流浪的風(fēng)兒駐留的痕跡；一張被擠得太滿的畫作是失敗的，因?yàn)樗鼪](méi)有留白讓人以想象的空間來(lái)彌補(bǔ)自身的`不足。然而兩車之間，一定的緩沖距離，于人于己都有好處。
長(zhǎng)大后，負(fù)重前行。
生活的酸甜苦辣，學(xué)習(xí)的五味雜陳。已然為自己解開了枷鎖，明白了任何事都必須付出代價(jià)。天真無(wú)邪換來(lái)了成熟穩(wěn)重，少了一份稚氣，多了一份踏實(shí)。不會(huì)再自私的沉醉在個(gè)人世界，而是用自己的胸襟去容納別人，雞毛蒜皮的事也不會(huì)去計(jì)較，不會(huì)瘋言瘋語(yǔ)的打鬧，而是圖書館墻角永遠(yuǎn)站立的主人。就這樣，我們帶著希冀走過(guò)，帶著冷靜攀爬。
對(duì)空隙的遺忘，讓我們的人生變得單一，讓分享不能靠近。行跡于摩肩接踵的校園中，應(yīng)酬于臺(tái)燈與書摞的作業(yè)中，我們的腳步如此匆忙，以致于承擔(dān)與我們背道而馳，就連接納它也變得微乎其微。
給自己留些空隙，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。無(wú)論你是處在高高的云端，還是深不見底的坡谷，給擔(dān)當(dāng)一次機(jī)會(huì)，給自己一次機(jī)會(huì)，讓它們能在罅隙中洽談。這樣，你的人生亦有不可比擬的美麗與灑脫。
你攜我前行，我與你共贏。給擔(dān)當(dāng)一個(gè)位置，讓它為自己助跑！
給自己留些空隙作文 16
生活中的痛苦都源于自己堅(jiān)持了自己的錯(cuò)誤。很多的時(shí)候，我們需要給自己的心靈留下一點(diǎn)空隙，隨時(shí)調(diào)整自己，進(jìn)退有據(jù)。
生活的空間，須借清理挪減而留出；心靈的空間，則經(jīng)思考開悟而擴(kuò)展。打橋牌時(shí)，我們手中所握有的這副牌不論好壞，都要把它打到淋漓盡致；人生亦然，重要的不是發(fā)生了什么事，而是我們處理它的方法和態(tài)度。假如我們轉(zhuǎn)身面向陽(yáng)光，就不可能陷身在陰影里。
當(dāng)我們拿花送給別人時(shí)，首先聞到花香的是我們自己；當(dāng)我們抓起泥巴想拋向別人時(shí)，首先弄臟的也是我們自己的手。一句溫暖的話，就像往別人身上灑香水，自己也會(huì)沾到兩三滴。因此，要時(shí)時(shí)心存好意，腳走好路，身行好事。
光明使我們看見許多東西，也使我們看不見許多東西。假如沒(méi)有黑夜，我們便看不到閃亮的星辰。因此，即使是曾經(jīng)一度使我們難以承受的痛苦磨難，也不會(huì)是完全沒(méi)有價(jià)值的。它可使我們的意志更堅(jiān)定，思想、人格更成熟。因此，當(dāng)困難與挫折到來(lái)，應(yīng)平靜地面對(duì)、樂(lè)觀地處理。
你不能決定生命的長(zhǎng)度，但你可以擴(kuò)展它的寬度；你不能改變天生的容貌，但你可以時(shí)時(shí)展現(xiàn)笑容；你不能企望控制他人，但你可以好好掌握自己；你不能全然預(yù)知明天，但你可以充分利用今天；你不能要求事事順利，但你可以做到事事盡心。
在生活中，一定要讓自己豁達(dá)些，因?yàn)榛磉_(dá)的自己才不至于鉆入牛角尖，也才能樂(lè)觀進(jìn)取。還要開朗些，因?yàn)殚_朗的'自己才有可能把快樂(lè)帶給別人，讓生活中的氣氛顯得更加愉悅。
心里如要常常保持快樂(lè)，就必須不把人與人之間的瑣事當(dāng)成是非；有些人常常在煩惱，就是因?yàn)閯e人一句無(wú)心的話，他卻有意地接受，并堆積在心中。
一個(gè)人的快樂(lè)，不是因?yàn)樗麚碛械亩�，而是因�(yàn)樗?jì)較得少。多是負(fù)擔(dān)，是另一種失去；少非不足，是另一種有余；舍棄也不一定是失去，而是另一種更寬闊的擁有。
美好的生活應(yīng)該是時(shí)時(shí)擁有一顆輕松自在的心，不管外在的世界如何變化，自己都能有一片清靜的天地。清靜不在熱鬧繁雜中，更不在一顆所求太多的心中，放下掛礙、開闊心胸，心里自然清靜無(wú)憂。
喜悅能讓心靈保持明亮，并且充塞著一種確實(shí)而永恒的寧?kù)o。我們的心念意境，如能時(shí)常保持清明開朗，則展現(xiàn)于周遭的環(huán)境，都是美好而良善的。
給自己留些空隙作文 17
壓力，如今處處被人們提及，面對(duì)沉重的學(xué)習(xí)、生活、工作，各種各樣的人也面臨著各種各樣的壓力。壓力像是一張大網(wǎng)，將我們困在其中，我們焦急地在當(dāng)中尋找出口，尋找自由，孰不知是我們自己將自己困在其中。只要心中無(wú)“網(wǎng)”，自己便有空隙可以自由。
試著給自己留些空隙。我們的心理健康與身體健康密切相關(guān)。如今的科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明，大部分的心腦血管患者都有或大或小的精神壓力和緊張情緒。他們自己布下一張大網(wǎng)將自己困在其中，焦躁和急切占據(jù)著內(nèi)心，整日的不安讓他們的身體狀況急劇下降，最終患上心臟病和高血壓類似的疾病，使自己生活在充滿藥物的世界，久久不能擺脫。精神上的壓力葬送了他們的健康，為了我們的健康，我們何不給自己留一些空隙？
試著給自己留些空隙。《雙城記》的作者狄更斯，他的一生坎坷不平，但是他沒(méi)有放棄，沒(méi)有讓自己被精神上的壓力打垮。狄更斯，在他10歲的時(shí)，他的全家被遷入負(fù)債者的監(jiān)獄，家庭的重?fù)?dān)全落在他弱小的肩膀上。第二年，他擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)，維持著這個(gè)破舊不堪的家。他被生活的重?fù)?dān)壓彎了稚嫩的脊梁，到黑皮鞋油的作坊去做童工。在他15歲時(shí)，他到律師事務(wù)所當(dāng)了學(xué)徒，后來(lái)作了民事訴訟法的審案記錄員，成為了報(bào)社記者。他這一步步的艱辛、一步步的苦難成就了他輝煌的一生。面對(duì)他的成長(zhǎng)環(huán)境、家庭境況，狄更斯沒(méi)有將自己困在自己的網(wǎng)中，他沖破了黑暗，為自己也為我們帶來(lái)了光明。為我們的現(xiàn)在，我們何不給自己留些空隙？
試著給自己留些空隙。面對(duì)沉重的壓力卻不能合理釋放，壓在心中自己默默承受，最終葬送了自己年輕寶貴的生命。新聞或人們的傳聞中總會(huì)出現(xiàn)某學(xué)校或某工廠的人又跳樓或自殺了，原因只是因?yàn)槌林氐膲毫�。生命如此美好，我們何苦要親手葬送了自己的`前途？為了自己的未來(lái)，為了家庭的幸福，我們何不給自己留些空隙？
給自己留些空隙，用一顆不懼心去面對(duì)苦難；用一顆不畏的心去面對(duì)挫折；用一顆不屈的心去面對(duì)未來(lái)。給自己留些空隙，讓自己有發(fā)展的空間，有開闊的視野，有光明的前途。背負(fù)的太多往往會(huì)事倍功半，那又何不試著給心騰出些空間，讓自己能夠甩掉包袱飛得更高呢？
給自己留些空隙，撥開眼前的迷霧，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)嶄新的世界。別讓自己在黑暗中摸索，給自己筑一條通向光明的大路。
給自己留些空隙作文 18
經(jīng)常給作物松土，是為了讓它更好的呼吸，更好地成長(zhǎng)；架空柴禾是為了讓它更好地得到充足的氧氣更好的燃燒；留一點(diǎn)空隙給種子得到是為了讓它更好地穿透種皮破土而出。
生活中必然會(huì)遇到一些小插曲，但或許正是這些小插曲才使得生活變得更加豐富，更加耐人尋味。人生路那么長(zhǎng)，放下該放下的，看淡該看淡的，有些時(shí)候，何不讓自己活得輕松一點(diǎn)，有時(shí)候，何不多愛自己一點(diǎn)。
學(xué)會(huì)拿得起放得下，也是一種生活智慧，何必對(duì)事情都那么計(jì)較呢？那樣活得太累了，何必為了別人一句玩笑話而較真許久，何必僅僅因?yàn)閯e人一個(gè)不肯定的眼神而懷疑自己？每個(gè)人都有屬于自己的獨(dú)特，有自己的原則，有自己的堅(jiān)持，不要活在別人的方式下，走你自己的路，為自己的目標(biāo)去奮斗。人生在世，有些事情是不必去在乎的，該放下時(shí)就放下，這樣你才能騰得出手來(lái)抓住真正屬于你的幸福和快樂(lè)。
孤獨(dú)、傷心、誤會(huì)、失敗，你在乎的結(jié)果可能是讓你更加苦悶和煩惱。拋開這些東西，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單做一個(gè)質(zhì)樸善良的人，堅(jiān)持自己走的路，輕松一點(diǎn)，自信一點(diǎn)，成功也會(huì)多一點(diǎn)，人生自然會(huì)好過(guò)一點(diǎn)�？傊�，對(duì)自己好一點(diǎn)。
不可否認(rèn)，每個(gè)人都有失意的時(shí)候，或許是因?yàn)榈搅诵滦@沒(méi)能成為焦點(diǎn)，或許是做出的努力沒(méi)有獲得理想的成功，又或許是感情上的被拒絕，又或許只是因?yàn)榻裉旎ㄥX買的衣服回來(lái)看看又覺(jué)得花了冤枉錢。如此如此，若是過(guò)分在乎這些，因?yàn)檫@些而郁郁不振，還不如來(lái)杯咖啡，聽聽音樂(lè)，說(shuō)句玩笑話，郁悶和憂傷也不會(huì)改變什么，反而會(huì)殺傷許多腦細(xì)胞呢！每個(gè)人不可避免的會(huì)有一些缺點(diǎn)，也許你的個(gè)子矮，也許你長(zhǎng)得并不漂亮，也許你的功課做得十分不好，也許你的聲音真的讓人堪憂，但是你為何還要自己放大這些呢？拿自己的短處去向別人的長(zhǎng)處比較，無(wú)疑是“閑來(lái)無(wú)事”自己給自己不痛快，自己懲罰自己��！
做一個(gè)聰明的人，做一個(gè)愛自己的人，不要再“珍惜”任何可以給生活帶來(lái)歡笑和希望的東西，學(xué)會(huì)享受生活，用手觸摸最溫暖的.陽(yáng)光。對(duì)自己的心靈永遠(yuǎn)都那么澄澈，會(huì)儲(chǔ)存所有的幸福，收集所有的快樂(lè)，擦除所有的不悅，給自己一些空間，給自己一些時(shí)間去做自己想做的事，看自己想看的人，甚至是幻想一些美好而夢(mèng)幻的事情。
好好珍惜現(xiàn)在所擁有的，無(wú)論是你的青春年華，還是你強(qiáng)健的身體，無(wú)論是為你付出最多的父母，還是在你需要就出現(xiàn)的知心好友。
人生總是變化無(wú)常，當(dāng)你覺(jué)得累了的時(shí)候就稍稍停一下，但是相信自己會(huì)到達(dá)，愛自己，給自已多一些空隙。
給自己留些空隙作文 19
你相信這世界上有鬼嗎？
電閃雷鳴，烏云聚在一起，如一塊巨大的黑布，遮蓋住了天空，可那如“甜”棗般的雨滴卻神奇的穿透黑布，逃離天空，而風(fēng)又似在顯耀自己的威武，到處橫行霸道。
繁夏彷徨在大街上，平時(shí)回頭率很高的繁夏時(shí)不時(shí)被狼狽多雨的行人撞到。碎花裙已不是當(dāng)初的火花色，沾滿了泥漿，繁夏低頭看著自己的黑裙，耳邊傳來(lái)的不是“溫和”的喇叭聲，而是媽媽和老師的“刺耳”教育。還是算了吧。繁夏抬腳走上那個(gè)樓梯，那是一階周圍長(zhǎng)滿青苔，很窄，中間像是經(jīng)過(guò)打磨一樣，繁夏低頭，她甚至能看到自己的倒影，那么丑陋，腳一滑，身子向后一傾，“砰”的一下，頭撞在了欄桿上。繁夏撐著灼痛的手臂，抬起暈沉沉的頭，雨水順著發(fā)絲流下。繁夏頓時(shí)覺(jué)得胸口悶悶的，喘不過(guò)氣來(lái)。我快要死了嗎？不，我還沒(méi)有……天空在裂開，大地在劇烈地震動(dòng)著，房子間或一間的若隱若現(xiàn)�！鞍ィ『�，這女娃好可憐啊�！狈毕呐κ棺约罕犻_眼，清醒過(guò)來(lái)，四周都是黑黢黢的，只見一身白衣的女子在不遠(yuǎn)處。她朝著自己走了過(guò)來(lái)，不，是飄。繁夏睜大了眼，使自己不斷地靠近一面墻。蜷縮在一起。這是地獄嗎？我真的見鬼啦？“小白，這孩子藏有太多的秘密了�；畹暮芾�，年紀(jì)輕輕的怎么就想不開呢？想當(dāng)初，我也是英姿颯爽，可受歡迎了，可就因?yàn)樨潙偬嗔�，一不小心做錯(cuò)了事，變成了如今這幅鬼樣子。”“隱形”的小黑靠著繁夏坐了下來(lái)，說(shuō)了很多的話……這一次持續(xù)的`很久的僵持后，時(shí)間滴滴答答地從沉默中溜過(guò)，不知過(guò)了多久，那身白衣不見了，耳邊只傳來(lái)纏綿悠長(zhǎng)的低吟：“我后悔了�！�
“叮鈴鈴”嘈雜的鬧鐘聲在耳邊響起，繁夏猛地翻起身來(lái)，用手擦了擦額上的虛汗，轉(zhuǎn)頭看著正在蹦跶的鬧鐘，沉思了一會(huì)，穿起拖鞋，換了件校服，從抽屜里拿出那封昨日已寫好的信，走出臥室，看著媽媽忙碌的背影，毅然做出了決定。
“對(duì)不起，老師，是我偷改的試卷�！狈毕恼驹谵k公室里，低著頭向班主任說(shuō)。說(shuō)完，微微抬起頭，偷瞄著老師的神情。然而，出乎意料，她并沒(méi)有生氣，而是一臉溫和，甚至嘴角還揚(yáng)起了弧。
“老師一直在等你，孩子，你真的很優(yōu)秀，不要給自己施加太多的壓力，懂嗎？”
一陣陣風(fēng)吹起窗簾，從繁夏臉上撫過(guò)，望著老師，繁夏點(diǎn)了點(diǎn)頭，淚不知何時(shí)流了下來(lái)。原來(lái)，是我自己將心填得太滿、太擠……
天空還是以前的色彩，永遠(yuǎn)都不會(huì)變——而“鬼”，只在心中……
給自己留些空隙作文 20
人這一生，腳步匆匆，總為了一些未知的東西去拼搏，卻從來(lái)未放慢腳步去認(rèn)認(rèn)真真的看看自己身邊的景和物；適當(dāng)給自己留些空隙，享受自己的生活。
空出一天的時(shí)間，甩開繁忙，輕輕松松的去欣賞自己未享受過(guò)的生活，當(dāng)愜意過(guò)后，繼續(xù)上路。
清晨不必理會(huì)吵鬧的鬧鐘，把電池扣下，扔在一邊；你也許會(huì)因?yàn)樯镧姸鴾?zhǔn)時(shí)起床，不必著急，慵懶的倚在床頭伸一個(gè)大大的懶腰，任憑窗外清晨的陽(yáng)光松散的映在臉上。起床以后泡個(gè)熱水澡使自己以前覺(jué)得奢侈的時(shí)間盡情發(fā)散。趁煮著咖啡，烤著面包的時(shí)候去許久沒(méi)有打理的花園拔幾從無(wú)名小花放在餐桌上的玻璃瓶中；陽(yáng)光透過(guò)瓶子反射出五彩斑斕的光把濃醇的咖啡照映的也別有一番異國(guó)風(fēng)情。吃飽以后，把椅子搬到窗戶邊，拿幾本繁忙時(shí)無(wú)空翻看的雜志，不用去顧及未完成的工作，好好享受自己。新的一天，陽(yáng)光正溫柔。
午飯時(shí)，不用去緊緊張張的去吃快餐還要怕遲到，慢悠悠的準(zhǔn)備自己想吃的東西，把電視打開，調(diào)到許久未看的綜藝節(jié)目和那些無(wú)厘頭的搞笑藝人們一起哈哈大笑。午飯后，搬張搖椅放在拉上窗簾的陰暗的臥室中，抱著兒時(shí)最愛的玩偶，看著臥室中這些陪你度過(guò)忙碌一天的東西，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們和以前有些許不同：身上落滿灰塵，無(wú)聲地向你傾訴你已經(jīng)有多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有停下自己匆忙的腳步了。就這樣，你安然地睡著了，沒(méi)有外界去打擾你，這時(shí)的陽(yáng)光，正明媚動(dòng)人。
傍晚降臨，你會(huì)被街道上下班人們的`鳴笛聲驚醒，睡眼惺忪的看著華燈初上的街道發(fā)呆，想想你錯(cuò)過(guò)的這些，是否后悔沒(méi)有早給自己這樣舒適的一天。簡(jiǎn)單的晚飯后，漫步在小區(qū)的湖邊，逗逗許久未見的狗狗，跟鄰居聊聊錯(cuò)過(guò)的八卦，然后回家睡覺(jué)。
在夢(mèng)中，你會(huì)夢(mèng)見斑斕的霓虹燈，也會(huì)夢(mèng)見從未仔細(xì)看過(guò)的大千世界，他們是那樣真實(shí)，祈求你好好看看他們，享受一下生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的世界真的是很美。
人的一生，不要總是腳步匆匆，松一下腦中緊繃的那根弦，好好看看自己，好好看看身邊，給自己留給空隙只你一人。閉上眼睛，關(guān)上耳朵，聆聽你錯(cuò)過(guò)的聲音。
人生路上，不要活得太累，走馬觀花似的看世界就像一個(gè)高度近視的人沒(méi)有了眼睛一樣，看到的世界是模糊的，即使你瞪大眼睛看也沒(méi)有了原來(lái)那樣的清晰。適當(dāng)給自己留些空隙，就像忙里偷閑，只要自己活得開心，活得快樂(lè)，還有什么是做不到的呢？
給自己留些空隙，風(fēng)正輕輕吹。
給自己留些空隙，花兒對(duì)你笑。
給自己留些空隙，清晨陽(yáng)光正溫柔。
給自己留些空隙，午后陽(yáng)光正明媚。
給自己留些空隙，傍晚月色正柔情。
給自己留些空隙作文 21
人們一切努力的目的，都在于獲得幸福，然而在追求幸福的路上，許多人卻忽略了人生旅途中美好的瞬間，以至于后來(lái)追悔莫及，所以與其成天勞神苦思地去追求，不如偶爾停下腳步，看看周圍的美好，給自己留些空隙。
明亮的燈光下，福樓拜正在給自己親密的愛人寫信：“我拼命工作，天天洗澡，不接待來(lái)訪，按時(shí)看日出……”‘按時(shí)看日出’這句話猝然擊中了王開嶺的心，也使人們了解到原來(lái)大文豪們的世界里也不只是作品和文學(xué)。像平凡人一樣甚至超出平凡人，他們都會(huì)在自己忙碌的生活中挖掘出空隙來(lái)享受美好的生活，會(huì)在忙里偷閑的過(guò)程中遠(yuǎn)離塵世的喧囂，沐浴在嬰兒一般純凈的晨光中，福樓拜褪去了作家的光環(huán)，暫時(shí)忘卻了心中的煩惱，靈魂得到升華，也使得自己的創(chuàng)作更加豐滿。手指游弋在字里行間中，福樓拜低沉的聲音緩緩傳來(lái)：“在忙碌的生活中，我會(huì)給自己留些空隙”。
《末代皇帝》電影中，年邁的溥儀重新回到兒時(shí)生活的皇宮，他緩慢的、一步一步的走近中國(guó)最尊貴的一把椅子，在短短的幾十個(gè)腳步聲中他或許會(huì)想到年幼的自己，回想了當(dāng)初的榮華富貴，也或許他會(huì)想到亡國(guó)后的凄涼……但令所有人都沒(méi)有想到的是，當(dāng)他走上臺(tái)階時(shí)，卻彎下了腰，在椅子下的某個(gè)角落里，一個(gè)小盒子顯露出來(lái)，當(dāng)盒子被打開，人們清晰看到小小的盒子里除了一只蟈蟈什么也沒(méi)有。但在溥儀眼中卻看到了年幼的自己，在深宮中苦苦掙扎，在屈指可數(shù)的自由間，這只蟈蟈成了他全部的快樂(lè)，成為了末代皇帝最美好得回憶。隨著電影片尾曲緩緩播放，溥儀的感嘆令人動(dòng)容：“在不由自主的人生中，我能給自己留些空隙”。
忙碌的高中生涯，許多事情都使得學(xué)生不得不加快自己的腳步，緊緊追逐時(shí)間的腳步。每一天似乎都在飛奔中度過(guò)，因?yàn)闊o(wú)論何時(shí)，總有種上課鈴的魔咒僅僅束縛著你，但即使是在這樣緊張的環(huán)境中，你去瞧一瞧，你去聽一聽，瞧一瞧在因天氣狀況而取消跑操的大課間中，學(xué)生們自在的笑臉；聽一聽在那狹小的宿舍中，時(shí)不時(shí)傳來(lái)的'歡聲笑語(yǔ)。雖然席慕容說(shuō)：“青春是一本太倉(cāng)促的書”。但在這樣倉(cāng)促的過(guò)程中，有活力的青年們依舊可以為自己騰些空隙，享受青春的美好。在每一天緊張的鈴聲中，許多學(xué)生清亮的話語(yǔ)傳來(lái)：“緊張地學(xué)習(xí)中，我們給自己留下空隙，享受青春的美好”。
浮生若夢(mèng)，忙里偷閑。尋個(gè)好夢(mèng)非躲懶！放下自在，不再愁煩。心無(wú)所住有何難？在短暫的、忙碌的人生中，為自己留些空隙并不等同于偷懶，而是給自己些時(shí)間享受人活一世的快樂(lè)，從而感受生命的快樂(lè)與真諦。
給自己留些空隙作文 22
花花世界間，人人忙碌奔波，瑣碎的細(xì)節(jié)被置之不理；蕓蕓眾生中，充滿著扭曲的人情與復(fù)雜的關(guān)系，光怪陸離。人們只顧著處理冗繁的事務(wù)、沉重的課業(yè)以及短暫的休閑，卻忘了在百忙之中抽出時(shí)間，給自己留些空隙。
給自己留些空隙，要為人高雅。世人羨慕空谷幽蘭的清靜與自在，一塵不染，但世上少有凈土，更受人尊敬的是開在池中的蓮“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。恰似人在紛亂的世界里保持著高貴的自我，不為周遭環(huán)境所染�！爸型ㄍ庵保宦恢�，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”——蓮在污濁的環(huán)境里始終擁有正直通達(dá)，影響深遠(yuǎn)的品質(zhì)，正是它靜修其身的緣故。審視自己，與自己的心靈對(duì)話，看看自己是否無(wú)意中陷入了世俗的污泥，是給自己留些空隙之妙。
給自己留些空隙，要思想獨(dú)立�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，一個(gè)不屈的靈魂在黑暗中循著微光踽踽獨(dú)行，他在“世人皆醉我獨(dú)醒”的世界中，卻始終保持著自己獨(dú)立的人格對(duì)黑白的認(rèn)知。時(shí)運(yùn)多艱的他被不識(shí)人才的楚懷王放逐，暗無(wú)天日的生活使他吟出“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”。屈原并沒(méi)有與邪惡同行，相反，他用自己的'血淚和自己的方式來(lái)報(bào)答支離破碎的國(guó)土。獨(dú)立的思想，獨(dú)立的人格，讓他在追名逐利的人群中頭腦清醒，更讓他的生命把滔滔汨羅照亮。
給自己留些空隙，要堅(jiān)守本心。笑看挫折的北宋才子蘇東坡總在心里留一塊屬于自己的凈土。面對(duì)道中遇雨而雨具先去，同行皆狼狽時(shí)，他獨(dú)不覺(jué)：任憑那“穿林打葉聲”，也只顧“吟嘯且徐行”。即使是因被貶而居處荒涼，他也能發(fā)現(xiàn)“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”。面對(duì)生活中的無(wú)奈與仕途上的坎坷，他把苦難化作風(fēng)，把不幸變?yōu)橛�，�?xì)細(xì)滋潤(rùn)濯洗他被官場(chǎng)弄臟的心。在奔波的路上，他道“我心安處是我鄉(xiāng)”，道出了他十幾年仍豪放曠達(dá)的真諦：堅(jiān)守本心。
莊子愿曳尾涂中，逍遙世外，是他給自己留的空隙；劉禹錫甘居陋室，調(diào)素琴，閱金經(jīng)，“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁”，是他給自己留的空隙；張岱獨(dú)往湖心亭看雪，上下一白，“惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已”，也是他給自己留的空隙：在擁擠的人群中給自己留些空隙，方能從容地活出自我。
在誘惑萬(wàn)千的當(dāng)今世界里，人們很難不醉于聲色犬馬。但在物欲橫流中，要記得靜下心來(lái)，給自己留著空隙，可以是為人高雅，可以是思想獨(dú)立，可以是堅(jiān)守本心。唯有質(zhì)樸的內(nèi)心不亂，才能立足于亂世不為所迷。
給自己留些空隙作文 23
成長(zhǎng)，意味著歡樂(lè)、自由，但成長(zhǎng)伴隨它的還有責(zé)任、擔(dān)當(dāng)。
人的一生從開始到結(jié)束它不會(huì)平平淡淡，它對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有自己輝煌的時(shí)段，或許一個(gè)人很渺小但想想誰(shuí)又有多巨大呢？每個(gè)人在自己應(yīng)當(dāng)去承擔(dān)的責(zé)任面前就是全世界。
“一花一世界”世界是由渺小的事物拼湊而成，春天因每一棵小草的映襯才變的生機(jī)勃勃，海洋因每一條河流、湖泊的匯集才顯得廣闊無(wú)垠，生命也會(huì)因一點(diǎn)一滴的時(shí)光而凸顯得精彩萬(wàn)分，一生并不需要做出多大的`貢獻(xiàn)，也不需要將一切都扛在自己的肩上，學(xué)會(huì)給自己留些空隙，做自己應(yīng)該做的事情這就已經(jīng)足夠了。
由小到大經(jīng)歷了天真無(wú)邪，經(jīng)歷了懵懵懂懂這成長(zhǎng)的過(guò)程讓我感到激動(dòng)又讓我感到沉重，激動(dòng)的是在成長(zhǎng)的過(guò)程中我對(duì)世界的理解越來(lái)越來(lái)的深刻，讓我對(duì)它的了解也越來(lái)越明了，但這一過(guò)程也讓我知道了責(zé)任的沉重，但這些也讓我明白了要怎樣活才可以活的無(wú)悔。
曾幾何時(shí)我走到了現(xiàn)在擁有了那么多美好的東西，這一切讓我感到幸福、滿足，但你的一句話把我驚醒了，對(duì)啊，現(xiàn)在的一切算什么，現(xiàn)在的自己其實(shí)什么都沒(méi)有擁有，安于現(xiàn)狀還談什么以后，這一刻我感到了迷茫、害怕，我在尋找尋找黑暗中的另一點(diǎn)光芒，終于我看到了另一幅畫面，它是那么美麗那么幸福，以后的一切還在很遠(yuǎn)，還需要努力才能夠到達(dá)，就讓過(guò)去的自己活在過(guò)去，讓自己用行動(dòng)來(lái)蛻變，用自己的肩膀?yàn)槟憧赶乱磺小?/p>
給自己留些空隙，為自己心之所向而奮進(jìn)，成長(zhǎng)過(guò)程中的一切困難就當(dāng)做自己重生的洗了，憶起自己曾經(jīng)的一切，或許那些就是自己的空隙自己生命的空隙，時(shí)光總是太匆匆讓你措手不及，但那些時(shí)光也讓我找到了生命的方向。
長(zhǎng)大了一個(gè)新的開始，收拾好自己的行裝踏上新的旅途，記住為自己留些空隙，讓自己可以停下來(lái)找到生命的真諦，承擔(dān)起自己的責(zé)任，讓自己的步伐更加沉穩(wěn)。
給自己留些空隙作文 24
你是否見過(guò)，脆弱的小草如何從陰濕的地下沖破重重障礙，最終破土而出，迎接第一縷陽(yáng)光的洗禮；你是否見過(guò)，那參天的松柏如何將根扎在堅(jiān)硬的巖石縫里，牢牢地迎風(fēng)屹立在懸崖峭壁上，堅(jiān)如磐石。
這些都是大自然的智慧，它們都給自己留夠了足夠的空隙。小草在破土之前，在狹小的空隙里汲取了足夠的營(yíng)養(yǎng)，積蓄了足夠的力量，誓要成功；而那參天的松柏則努力給自己尋找生存的空隙，從而使自己穩(wěn)穩(wěn)攀附在峭壁上，創(chuàng)造生命的奇跡。
其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)，我們又是否有足夠的智慧，像破土的小草、頑強(qiáng)的松柏一樣，給自己生命或心靈上留些空隙呢？或許你是在生意場(chǎng)上斗智斗勇的企業(yè)家，或許你是在大城市里整日忙碌的白領(lǐng)，或許你是在學(xué)校里為未來(lái)努力奮斗的學(xué)生，在生活或?qū)W習(xí)上的種種壓力下，你變得忙碌，那你又是否智慧的給自己留出些空隙，給自己的心靈描絢麗的色彩。
我國(guó)古代的文人志士就擁有這樣的'智慧。
晉代著名的田園詩(shī)人陶潛就給自己的生命留下了空隙，尋回了一方心靈的凈土，早期，陶潛也曾熱衷官場(chǎng)，想一展抱負(fù)，但當(dāng)他了解到官場(chǎng)的黑暗和腐敗之后，毅然選擇辭官，表現(xiàn)了他“不為五斗米折腰”的高尚民族氣節(jié)和人格魅力。歸隱田園后的他，過(guò)上了“帶月荷鋤歸”的農(nóng)民生活，這種隱逸、閑適的田園生活使他心靈得到了慰藉，至使“采菊東籬下，悠然見南山”名篇名句層出不窮。
擁有高尚品質(zhì)，給自己留下了生命的空隙的又何止陶潛，唐代著名詩(shī)人李白也亦有這樣的智慧。向來(lái)心高氣傲的李白面對(duì)官場(chǎng)的腐朽，想改變卻心有余而力不足，最終離開了這惡濁的官場(chǎng)。游歷在祖國(guó)的大好河山，行走于深山密林。在這段時(shí)間，李白感嘆于河山的雄偉壯麗，觸景生情，留下了許多膾炙人口的詩(shī)篇。就如“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。這期間李白創(chuàng)作達(dá)到了高峰期，同時(shí)又實(shí)現(xiàn)了其人生價(jià)值。
但假若沒(méi)有李白如此理性的思考，給自己的人生留下空隙，去游歷，又如何創(chuàng)作得出這些千古名句，我們后人又如何感受得到文字的魅力和大好河山的雄偉，假若陶潛沒(méi)有如此明智的選擇，給自己的心靈留下空隙，又如何感受得到田園的樂(lè)趣，留給我們后人一個(gè)瀟灑的背影和對(duì)魅力人格的思考。
給自己留下空隙，不僅是學(xué)習(xí)前人的智慧，更是我們成功道路上的一把鑰匙。有科學(xué)表明，許多名人的作品或發(fā)明并不是在循規(guī)蹈矩的工作中被創(chuàng)造，而是在休閑或娛樂(lè)時(shí)間，更有甚者是在馬桶上。因?yàn)樵谶@些時(shí)間人的思想是不受絲毫約束的，任你天馬行空。
學(xué)習(xí)自然界那些生物的智慧，思考古人智慧的足跡，給自己留些空隙吧！
學(xué)會(huì)給自己生活上留些空隙，在有限的時(shí)間享受生活的無(wú)限美好，這又何嘗不是一種快樂(lè)，學(xué)會(huì)給自己思想上留些空隙，任它遨游在神秘多彩的世界，這又何嘗不是一種瀟灑；學(xué)會(huì)給自己生命上留些空隙，去實(shí)現(xiàn)你人生的最大價(jià)值，這又何嘗不是一種智慧！
給自己留些空隙吧！
給自己留些空隙作文 25
生命如同一株幼苗，只有風(fēng)吹雨打才能變得健壯；生活如同一臺(tái)競(jìng)技場(chǎng)，只有拼搏才能獲得成功；人生如同一份食材，沒(méi)有經(jīng)過(guò)切割如何才能變的美味。
而我們?nèi)缃窬驮谏⑸�、人生的大圈子中。在這個(gè)圈子中，我們就得遵守它的規(guī)則。但規(guī)則是死的，人卻是活的。我們可以不違背規(guī)則，但我們同時(shí)也可以為自己留些空隙。
在我們的學(xué)習(xí)、生活中會(huì)遇到多次的競(jìng)爭(zhēng)，當(dāng)然在競(jìng)爭(zhēng)中我們就得拼盡全力。但同時(shí)，也可以適當(dāng)?shù)膭谝萁Y(jié)合一下。這樣即不會(huì)顯得自己過(guò)分地追求成績(jī)，也不會(huì)讓人覺(jué)得自己看不起這件事。
就如同我們學(xué)生進(jìn)行的考試。在平時(shí)，我們?nèi)绱伺Φ貙W(xué)習(xí)在于何處，不就是在于“積土成山，風(fēng)雨興焉，積土成山，蛟龍生焉，積善成德，而神明自得，圣心備焉嗎，既然如此，我們就必須得在老師的課課堂上認(rèn)真地聽講，下課后必須得努力的復(fù)習(xí)老師在課堂上所講的類容。同時(shí)，我們也可以在考試的時(shí)候給自己留些空隙，放松自己的神經(jīng)。
在生活中也是如此。不能因?yàn)閯e人的成就就逼迫自己，打壓自己，但正如同：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。不經(jīng)歷挫折，怎能見彩虹。在面對(duì)別人的成功是，我們得以自己的平常心去面對(duì)，即使達(dá)不到別人的高度，自己也得努力一次。無(wú)論成功與否，只要自己不會(huì)留下任何遺憾。但在自己努力的同時(shí)，也別忘了給自己留下一個(gè)空隙，給自己的以踹氣。
在失敗時(shí)，我們不能一味的給自己施壓，以為的給自己找不愉快。也許這一次的'失敗，給自己的成功是非常必要的呢。這樣不僅不會(huì)將自己逼進(jìn)死胡同，同時(shí)也為成功的到來(lái)打開了大門。
有時(shí)在生活的不如意中會(huì)引起人的心性大變，可這樣的變化會(huì)給自己帶來(lái)什么呢，相信你自己也不知道吧，不少人在面對(duì)壓力的時(shí)候會(huì)繃緊自己的神經(jīng)，但這樣的做法，是否正確呢，所以無(wú)論你選擇如何做都的給自己留一個(gè)空隙，留一條退路。
人們常言道，多一事不如少一事，這一句話的意思何在呢，不就在于寬恕嗎。并且相信大家對(duì)，有容乃大，一句也并不陌生吧，既然對(duì)別人你懂得寬恕，那么為什么不給自己留下空隙呢，非的把自己都閉上絕路才肯罷休嗎。
小草能夠從石頭縫中長(zhǎng)出來(lái)，不就靠的是自己的頑強(qiáng)，同時(shí)也有石頭的縫隙存在，若是他的本身就沒(méi)有縫隙，那小草又扎根何處呢，
因此，只有給自己留一條縫隙，才能使自己的理想發(fā)芽，成長(zhǎng)。
給自己留些空隙作文 26
感冒一天天加重，即使穿著長(zhǎng)衫，再套一件馬甲，依然覺(jué)得十分寒冷。嗓子眼里似乎爬滿了千萬(wàn)只小蟲，只想盡早將它們咳出；鼻孔無(wú)法呼吸，說(shuō)起話來(lái)總有什么東西堵著，愣是沒(méi)能暢通。一個(gè)噴嚏打出，扁桃體又麻又痛，耳邊響起幾陣亂鳴聲，實(shí)在難受。
大清早起來(lái)，餐桌上擺著米粥和炒干粉，可惜我腦子昏昏沉沉，沒(méi)有一絲胃口，這次秋假，母親像變了一個(gè)人似的，不停的催促我：“快點(diǎn)吃，吃快點(diǎn)，吃完趕緊去復(fù)習(xí)�！蔽也恢罏槭裁矗偸欠且盐业纳�，鑄成銅墻鐵壁？煽不進(jìn)一絲風(fēng)，擠不進(jìn)一滴雨，無(wú)論干任何事都像在部隊(duì)打仗，必須緊鑼密鼓利索完成，可是軍隊(duì)生活也不只是每天都在打仗啊！學(xué)考剛剛結(jié)束，人累的接不上氣，一周的秋季假，學(xué)�？s成四天，并且一返校就接著安排期中考試，再加上感冒已經(jīng)令自己心煩意亂了，一氣之下，幾分鐘狼吞虎咽，故意發(fā)出一些不和諧的聲響給她聽，便匆匆跑進(jìn)書房。
不知道從什么時(shí)候開始，我的生活，經(jīng)歷了多少急急忙忙，每當(dāng)我疲憊的'時(shí)候，耳邊總會(huì)響起“好心人”的勸告：快點(diǎn)，快點(diǎn)！每當(dāng)我想起在夕陽(yáng)下繞著跑道散步的時(shí)候，身后就有“親人”甩著鞭子，讓我快馬加鞭。有時(shí)候，人為什么要把自己逼得這么忙碌，不過(guò)自己留些空隙？
或許是因?yàn)檫@個(gè)世界充滿太多誘惑，太多競(jìng)爭(zhēng)，而人與人之間又不能做到與世無(wú)爭(zhēng)。作為學(xué)生，老師經(jīng)常在講臺(tái)上循循善誘：“抓緊讀書啊，你一不留神，就會(huì)被其他人趕超。”成績(jī)單一發(fā)下來(lái)，沉甸甸地捧在手心了，時(shí)不時(shí)向兩邊同學(xué)那里瞄兩眼。范仲淹在岳陽(yáng)樓前題下：“不以物喜，不以己悲。但是有幾個(gè)人”超凡脫俗了？尤其我容易受到感情波折，容易任由事情觸碰自己的心，招兵買馬我雖然依舊活的很累。
但愿我的未來(lái)，耳邊不再回蕩——“快點(diǎn)吃，快點(diǎn)吃，吃完趕緊去復(fù)習(xí)�！薄斑�有閑心在這里看電視，趕緊去背書。”“你怎么一點(diǎn)緊迫感都沒(méi)有？別
浪費(fèi)復(fù)習(xí)時(shí)間，真是皇帝不急急死太監(jiān)……"我不希望未來(lái)的我，蓬頭垢面，走在大街上一手捏著成塊的土司片往嘴里塞，一手提著公文包匆匆忙忙趕。
為什么，一定要把自己整蠱得勞累，才覺(jué)得生活充實(shí)？為什么一定要緊握每一秒，那么人生何須晚上睡覺(jué)？
不妨給自己留些空隙，讓多余的時(shí)間偷偷在縫隙中溜走，不妨給他人留些空隙，讓邁開的步伐細(xì)碎輕盈，不妨給什么留些空隙，因?yàn)樯顩](méi)有終點(diǎn)。
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