我為自己喝彩_小學(xué)生六年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我為自己喝彩_小學(xué)生六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
我為自己喝彩_小學(xué)生六年級作文1
也許你想成為太陽，可你卻只是一顆星辰；也許你想成為大樹，可你卻只是一株小草；也許你想成為大河，可你卻只是一泓山泉；于是，你很自卑。
很自卑的你總是感嘆命運(yùn)；其實(shí)，你不必這樣，欣賞別人的時候，總是都好；審視自己的時候，總是很糟。和別人一樣，你也有一片風(fēng)景，也有空氣，也有陽光，也有寒來暑往，甚至有別人未曾擁有的一朵小花，一陣蟲鳴。
做不了太陽，就做星辰，在自己的星座發(fā)熱發(fā)光。
做不了大樹，就做小草，讓綠色裝點(diǎn)希望。
做不了偉人，就做實(shí)在的自我，做最好的自己。
不必總是欣賞別人，也欣賞一下自己吧！你會發(fā)現(xiàn)，天空一樣高遠(yuǎn)，大地一樣寬廣，平凡的你也有著自己美麗的風(fēng)景！
超越自我，只有靠你自己。
我為自己喝彩_小學(xué)生六年級作文2
每個人都有做好事的時候，我也不例外，然而我為自己喝彩。
在一個星期六的早上，我剛一起床就出門了，因?yàn)槲壹s好給同學(xué)過生日。她家離我家有點(diǎn)遠(yuǎn)，我還要坐三輪到她家，我等了五分鐘才等到一輛車，然而有一位老爺爺也在等車，我們同時走到車旁，老爺爺說他要到孫女家過生日。我說我也要去同學(xué)家過生日。那個司機(jī)說讓我先坐，到最后，我把那個車位讓給了老爺爺。雖然趕不上同學(xué)的生日了，但我覺得我做了一件好事。
于是，我跑去了她家，到她家以后，生日開始了，我突然發(fā)現(xiàn)那位老爺爺也在那里，經(jīng)過我同學(xué)的介紹，那個老爺爺居然是她爺爺。老爺爺看見了我，急忙走過來說：“小姑娘是你呀？剛才要不是你給我讓車，我現(xiàn)在也不會到這，那三輪十五分鐘后才來�！边�沒等我說，他就拉著我的手到桌子前，和藹的說：“小姑娘坐吧，你和我們家小明是一個班的吧！你真是個好姑娘啊！”說完后，我們開始為小明過生日了。
這件事情我會永遠(yuǎn)記在心中。其實(shí)，我還真為自己而驕傲，真為自己喝彩！
我為自己喝彩_小學(xué)生六年級作文3
我為我自己喝彩，是因?yàn)槟且淮�，老師讓寫一篇日記，怎么又是日記，我最煩寫日記了，一說寫日記，我就headache，哎！我自古以來，就不是寫作文的材料，什么事都想不起來，寫出的作文寫的也不好，常被老師點(diǎn)名批評。
回到家里，我便開始寫日記，寫些什么呢？老師讓寫“我最感念的老師”為題目，我寫哪個老師呢？忽然我的眼前一亮，就寫我二年級的數(shù)學(xué)老師---萬老師把！他是對我印象最深的老師，他在課堂上，下面學(xué)生們要是說話，他會說：“你們學(xué)習(xí)不是給老師學(xué)的，而是給自己學(xué)的，自己學(xué)好了，將來才會考上大學(xué)，為自己掙一份工作，將來自己才會有出息。王老師這么一說，下面的同學(xué)都不說話了�！比f老師對我們很好，他戴著一副眼鏡，我寫他有一雙知識的光，我還寫他扎著一個馬尾辮。就這樣寫這個萬老師。后來寫完這篇作文，讓老師一改，我的作文居然丑小鴨投稿了，我很高興。沒想到：只要自己認(rèn)真的想，就會寫出好的文章。
我真為我自己喝彩！
我為自己喝彩_小學(xué)生六年級作文4
每個人都有自己的閃光點(diǎn)，也為自己的閃光點(diǎn)喝彩過，有的是為自己打籃球而喝彩，有的是為自己的電腦編程而喝彩，而我是為我助人為樂的表現(xiàn)而喝彩。
那天，放學(xué)回家，我一邊走，一邊唱著歌，正走在回家的路上，快要到家的時候，一輛三輪車從我身邊開過，一張單子“飛”了過來，不偏不倚剛剛好落在我臉上，我頓時就像一位盲人，天空像一塊白布，白花花的，看都看不見，只能看到白茫茫一片。我把單子拿了下來，心想：這一定是三輪車上叔叔的，如果找不到這張單子，他一定會很慌張的，這多不好�。∮谑�，我決定把單子還給叔叔。
說干就干，我飛快的向三輪車跑去，一邊拿著單子，一邊叫道：“停下！停下！”三輪車的速度慢了下來，我趁這個機(jī)會，三步并做兩步敢過去，攔住了三輪車。我將單子遞給三輪車上的叔叔，說：“叔叔，這是您的單子嗎？”叔叔說：“是的，謝謝你�！蔽艺f：“不客氣，助人為樂是應(yīng)該的。”
我心里比吃了蜜還甜，我為自己的勇氣喝彩，為自己的行為喝彩，我要多多幫助別人，這讓助人為樂的精神傳遍整個地球，讓生活變得更加多姿多彩。
我為自己喝彩_小學(xué)生六年級作文5
生活中處處需要喝彩，人是需要鼓勵的．
我的字不如別人的工整，每當(dāng)我前桌寫完一張字時，我總會拿過來品一品，把她當(dāng)作我的榜樣．功夫不負(fù)有心人，在四年級時，我的字被老師夸獎了，頓時，太陽變得更加耀眼了，我的心如吃了蜜一樣甜．從此，我的字寫得更加漂亮了。
自從升入高年級，我的成績不如以前那么好了，于是，我控制了玩電腦時間，努力學(xué)習(xí)，反而學(xué)習(xí)成績還更低了，我的心里十分沮喪，難道我的學(xué)習(xí)成績只有現(xiàn)在那么差？
后來，我ＱＱ上發(fā)現(xiàn)了一位同學(xué)的個性簽名讓我沉思”結(jié)果只是個標(biāo)志性的東西”．其實(shí)，這句話是說明了，結(jié)果并不是最重要的，最重要的是過程．嗯，對！我知道我成績?yōu)槭裁瓷喜蝗チ耍≡瓉�，我太重視成績了！更要看錯在什么地方，要掌握錯題，還要反思為什么錯。
于是，我打開了電腦，痛快的玩了一個下午，晚上就認(rèn)真學(xué)習(xí)，一周后，我的數(shù)學(xué)競賽榮獲三等獎了！那天下午放學(xué)后，我買了幾本漫畫書，邊走邊津津有味的看著，朋友叫住我，問”咦？你怎么買這么多漫畫書？”我高興地說：”我是為自己喝彩呀！”臉上露出了從未有過的笑容。
人生的道路上是需要喝彩的，但當(dāng)你自己沒人喝彩時，你應(yīng)該要為自己喝彩。
我為自己喝彩_小學(xué)生六年級作文6
人生在世，不如意的事十有八九。但我們不能讓煩惱占據(jù)我們的心靈，應(yīng)用快樂洗刷：為自己喝彩！
那是我三年級生活中的某一天，我說：“爸爸，你今天又空教我騎自行車了吧？”爸爸笑著說：“哈哈！我都忘了，今天有空，來吧！”我騎上自行車，爸爸就在后面扶著車尾，慢慢地向前推，我在前面踩著踏板，往前看，生怕會突然出現(xiàn)一輛車，而且還不時地往后看。我問爸爸：“放手了沒有？”爸爸說：“放了!”聽后，我害怕了，心里慌亂得不能自制，此時爸爸頑皮地說了一句：“騙你的！”我想：不是吧？爸爸真壞！我往后一看，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)放手了，這是我忘了快要到別人家門口了。只聽見“砰”的一聲，我從自行車上摔了下來，自行車也被我弄翻了，我想：我可不能讓爸爸失望啊！于是我自己獨(dú)自使了幾遍，第15次我終于成功了。我試給爸爸看，爸爸開心地把自行車送給了我。
我為自己喝彩，因?yàn)槲覍W(xué)會了騎自行車!
我為自己喝彩_小學(xué)生六年級作文7
原本以為我是一個在各方面都比較不錯的孩子，直到一次的體育課以后，我突然發(fā)現(xiàn)，我還有很多不足的.地方。
星期一的體育課上，老師讓同學(xué)們跳繩，看著其他同學(xué)一個個的都跳起來，而我竟然一個也跳不過去，覺著自己好笨哦！
回到家，我把不會跳繩的事兒說給媽媽聽，媽媽說：“你不會跳繩，并不代表你笨，那是你沒接觸過，你不比別人差，只要堅持反復(fù)練習(xí)，一定能學(xué)會跳繩，并且會跳的很好；兒子，相信你自己是最棒的！”聽了媽媽的話，我寫完作業(yè)，便拿起跳繩來練習(xí)。我的協(xié)調(diào)能力好像很差，腳和繩子總是配合不好，不是快了就是慢了，始終跳不好。媽媽說要多練習(xí)找感覺，漸漸得終于能跳一下了，媽媽高興的為我鼓掌，我也練得越來越來勁了，雖然我很累。
就這樣，每天完成作業(yè)后，跳繩成了我最愛的運(yùn)動。由剛開始對跳繩的懼怕，到后來的笨笨的跳成第一下，接著再到后來的連跳二下、三下、五下……，雖然比起其他的同學(xué)們來，還差得很遠(yuǎn)，可是我在超越自己，在不斷的進(jìn)步著，我為自己鼓掌，為自己加油，更為自己喝彩！
我不笨，我永遠(yuǎn)都是最棒的！
我為自己喝彩_小學(xué)生六年級作文8
這一次，我嘗到了成功的滋味，那是酸的，是甜的，是苦的，是辣的，是咸的那感覺，是溫暖的，是芬芳，是芬芳的我成功了，我要為自己喝彩，我要為自己自豪，我要為自己驕傲，我要為自己鼓掌她是天上仙女灑下的：“珍珠”是大地灑下的“寶石”是土壤公公培育的“鮮花”我今天就那一朵芳香的花來說給你們聽
今天，天氣晴朗，陽光明媚，鳥語花香，萬里無云。我在家無聊，就情不自禁地拿起做小制做的工具，津津有味地做了起來。我現(xiàn)在紅色的卡紙上畫一個圓。再用一張卡紙卷成一個圓疑？怎么會合不上去呢？喔，原來沒有雙面膠呀！我們找一找，原來“雙面膠師傅”藏在了我的衣服底下，如果不是露出一點(diǎn)角，就有可能找不到了呢?把卷的圓給粘起來，再把剪的圓給粘在卷的圓下面看看像什么？正確答案是：筆筒。疑怎么老掉下來呀！我去請教滿腹經(jīng)綸，學(xué)富五車的爸爸。爸爸告訴我：剪圓時應(yīng)該要剪大一點(diǎn)，這樣就不會掉下來你試試吧！我成功了。再剪一些小零件貼在筆筒上，這樣，一個筆筒就做好了。
我明白了，我的成功來源于堅持不懈。
我為自己喝彩_小學(xué)生六年級作文9
“喝彩”，這兩個字只有付出了汗水、勤奮和努力的人才能得到它。
我就是一個例子。以前我剛學(xué)會寫作文的時候，就想一步登天，想得到喝彩。所以，我就在作文書上抄了一篇作文，寄給了報社，美滋滋地想：：這回我的作文就要上報紙嘍，就能得到“喝彩”了！誰知，半個多月過去了，得到的不但不是表揚(yáng)信，反而是批評信，信上寫到：“王成龍同學(xué)抄襲作文，這種行為應(yīng)批評……”頓時，我的心里冷了一下。果然，這回非但沒得到“喝彩”，還被同學(xué)狠狠地嘲笑了一番。
這次挫折讓我感受到了失敗的滋味，所以從那時起，我就積極閱讀，努力寫作。功夫不負(fù)有心人，我的文章《慶祝祖國六十周年華誕》，被學(xué)�！缎淞帧穲罂x中！正當(dāng)我沾沾自喜的時候，姐姐說：“登在學(xué)校的報刊上有什么了不起呀，有本事你登在作文書上呀！”姐姐的話觸動了我，于是我又用心寫了一篇作文，參加了少年作文競選。過了一個月，我收到了一個沉甸甸的信封，打開一看，哇！這次不是批評信，而是表揚(yáng)信！信里說：王成龍同學(xué)的《夜空》獲得了二等獎。同學(xué)們得知了這個消息，一個個都向我喝彩。
我終于得到“喝彩”了！我忍不住為我自己喝起彩來。說真的，當(dāng)時的我真的有點(diǎn)“自豪感”。
我為自己喝彩_小學(xué)生六年級作文10
84.5！
厄運(yùn)降臨到我的頭上——語文期中考試竟然只有84.5分！作為優(yōu)生，我感到失落；作為語文課代表，我感到愧疚；作為女兒，我感到抱歉……
時間如離弓的飛箭，似脫韁的野馬，轉(zhuǎn)眼間，放學(xué)了。我心里七上八下，忐忑不安。我不是害怕爸爸媽媽是否會批評我，責(zé)怪我，而是害怕會讓爸爸媽媽失望。我走著我閉著眼睛都能走回家的路，蝸牛超過了我，螞蟻在我的腳下死亡，一陣微風(fēng)吹過，不遠(yuǎn)處的一顆大樹“嘩嘩”作響，好像在嘲笑我，在諷刺我。我多希望這是漫長的“取經(jīng)路”�。≈辽龠@樣我就可以遲點(diǎn)到家，遲點(diǎn)把這個令人疼心的消息告訴望女成鳳的老爸、老媽。
可是這畢竟不是“取經(jīng)路”啊，我以“有史以來”最慢的速度走到了家。我慢慢地放下書包，同時心里還在矛盾著：我應(yīng)該把這件事告訴爸爸媽媽嗎？告訴了他們會傷心，不告訴又是雪上加霜。最終，我把這個令人疼心的消息告訴了他們。爸爸只是看了看我的試卷，點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽也是如此。雖然他們沒有把心中的話說出來，但是，我能從他們的眼睛里看出他們的話，看到自己的目標(biāo)……
雖然我這次考試考差了，但是我能去面對，能從中找到下半學(xué)期的目標(biāo)，這難道不值得我為自己喝彩嗎？
我為自己喝彩_小學(xué)生六年級作文11
生活中處處需要喝彩，人是需要鼓勵的。
我的字不如別人的工整，每當(dāng)我前桌寫完一張字時，我總會拿過來品一品，把她當(dāng)作我的榜樣。功夫不負(fù)有心人，在四年級時，我的字被老師夸獎了，頓時，太陽變得更加耀眼了，我的心如吃了蜜一樣甜。從此，我的字寫得更加漂亮了。
自從升入高年級，我的成績不如以前那么好了，于是，我控制了玩電腦時間，努力學(xué)習(xí)，反而學(xué)習(xí)成績還更低了，我的心里十分沮喪，難道我的學(xué)習(xí)成績只有現(xiàn)在那么差？
后來，我ＱＱ上發(fā)現(xiàn)了一位同學(xué)的個性簽名讓我沉思”結(jié)果只是個標(biāo)志性的東西”。其實(shí)，這句話是說明了，結(jié)果并不是最重要的，最重要的是過程。嗯，對！我知道我成績?yōu)槭裁瓷喜蝗チ�！原來，我太重視成績了！更要看錯在什么地方，要掌握錯題，還要反思為什么錯。
于是，我打開了電腦，痛快的玩了一個下午，晚上就認(rèn)真學(xué)習(xí)，一周后，我的數(shù)學(xué)競賽榮獲三等獎了！那天下午放學(xué)后，我買了幾本漫畫書，邊走邊津津有味的看著，朋友叫住我，問”咦？你怎么買這么多漫畫書？”我高興地說：”我是為自己喝彩呀！”臉上露出了從未有過的笑容。
人生的道路上是需要喝彩的，但當(dāng)你自己沒人喝彩時，你應(yīng)該要為自己喝彩。
我為自己喝彩_小學(xué)生六年級作文12
在生活中，我們?yōu)閯倮炔�；我們�(yōu)槌晒Χ炔�；我們�(yōu)樗说倪M(jìn)步而喝彩。除此之外，我還為自己喝彩。
自打我上學(xué)以后，我就不敢上臺演講，非常膽小。后來，在老師和家長的幫助下，我終于敢上臺演講了。那還是在三年級上學(xué)期：
那天，班里又要舉行講故事比賽�；氐郊遥野堰@件事告訴了媽媽，說我不想上臺演講。媽媽聽了后非常氣憤，說：“你必須上臺演講，你還要老師請家長嗎？”我只好硬著頭皮去準(zhǔn)備，查資料。然后背的滾瓜爛熟才肯停下來。
到了下午，講故事比賽開始了。我想，對了，我不講故事，回去告訴媽媽已經(jīng)講了故事了不就行了?可又轉(zhuǎn)念一想，那媽媽知道了該多傷心�。∥易笥覟殡y， 不知如何是好。終于，我鼓起勇氣，對自己說：“加油，你一定行！”這時，我舉起了手，上臺講故事。我一直鼓勵自己：“加油，你一定行！”終于講完了故事。
雖然我講得不好，但對我來說是一個突破。我為自己喝彩：“耶，我終于成功了！”
我為自己喝彩_小學(xué)生六年級作文13
每個人都有自己的亮點(diǎn)，為自己的亮點(diǎn)鼓掌，有些人踢足球，有些人畫畫，而我為數(shù)學(xué)鼓掌。
我非常喜歡數(shù)學(xué)，所以我報了一個數(shù)學(xué)班。我學(xué)習(xí)很快，參加了學(xué)校的許多奧林匹克數(shù)學(xué)競賽。第一次，我既緊張又開心。令人高興的是，之前的努力沒有白費(fèi)，最終奧運(yùn)會得以舉辦。
如果你考試不及格，你會怎么做？我慢慢走進(jìn)教室，然后找了個地方坐下，學(xué)生們一個接一個地進(jìn)來了。然后老師分發(fā)了奧林匹克運(yùn)動會的論文和論文草稿。我一拿到奧運(yùn)會的論文，就開始認(rèn)真地寫。寫了一會兒后，我發(fā)現(xiàn)這個問題不能寫了。我認(rèn)為這個問題是可以解決的，所以我撕碎了一張小紙，做了一會兒，最后想通了。我填空，然后又開始寫作。該交論文了，我趕緊交論文就走了。
一周后，老師告訴我我獲得了第一名。我很開心：“耶！我是第一個�！蓖ǔ５呐]有白費(fèi)�！安粍跓o獲”，我會在未來更加努力，讓我的數(shù)學(xué)更好。
我為自己喝彩_小學(xué)生六年級作文14
喝彩，通常都是別人為你自己喝彩。比如：你考了個高分，別人為你鼓掌、為你祝賀；你做了件大好事，媒體來對你進(jìn)行采訪，同學(xué)們?yōu)槟愫炔�。然而，這次則是我自己為我自己喝彩。下面我就來講一講我自己的“輝煌”吧！
一個狂風(fēng)大作的下午，我坐車來到學(xué)校。雖然天氣惡劣，但我還是喜滋滋地來到學(xué)校。為什么呢？待會兒就會見分曉，嘻嘻！
進(jìn)入教室時，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在那兒拖地，才想起我這個值日生來晚了，馬上等著組長對我這個落后分子的臭罵。令我驚訝的是組長不但沒罵我，還安慰我。這時，老師走進(jìn)來說：“下面，我來把名次報一下。”我看見老師一臉高興，我覺得老師可能認(rèn)為有人進(jìn)步了�！皬堁佑畹谝幻！崩蠋熣f完，向我投來驚訝的目光，又說：“張延宇，你級部第一名！”話語里面帶著高興的調(diào)音。我高興極了。
我為自己喝彩：“耶！”
我為自己喝彩_小學(xué)生六年級作文15
今天，我看見我們樓下門口廣告﹕兒童運(yùn)動會，請6至14歲的小朋友趕快來報名。我看了看微微一笑想：我要發(fā)揮一下我的能力才OK。我馬上奔去報名處，報了200米跑和450米跑。還有跳遠(yuǎn)、接力賽。
下午，運(yùn)動會開始了，一位大姐姐叫6―9歲的比賽選手開始比賽，等了一下就到10-14了。我跑了200米，200米的跑步中場停止的時候，我就有一點(diǎn)害怕，下一場開始的時候我準(zhǔn)備跑時我捽倒了，我的好朋友—星型回到起點(diǎn)垃了我一把，扶我去終點(diǎn)，金、銀獎都有了，要在我和星型中拿岀一個人當(dāng)銅獎�？墒堑搅私K點(diǎn)的時候我們倆人都沒有，大姐姐說因?yàn)槲覀兊臅r間超過了三分鐘。下面的是450米跑。我想我是孔夫子搬家—凈是輸了。想完媽媽叫我去參賽。我對媽媽說我沒信心。媽媽聽了這句話說：“為自己喝彩吧！可能會發(fā)生奇跡�！甭犃藡寢尩脑�，我眼前一亮就回到寒場上，我一邊跑一邊為自已喝彩。
我贏了！我為自己喝彩了！
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