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      2. 欣賞自己[]

        時(shí)間:2021-05-19 20:22:02 自己 我要投稿

        欣賞自己[500字]

        欣賞自己[500字]1

          遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著別人的身影,欣賞別人一手娟秀的粉筆字,欣賞別人的耀眼的分?jǐn)?shù),別人欣賞多才多藝。看著自己寫的歪歪扭扭的鋼筆字,看著自己永遠(yuǎn)都不完美的分?jǐn)?shù),連一首古箏曲都總彈錯(cuò)的自己,又有什么值得去欣賞。

          而這種看法的改變是在黃昏時(shí)。我看到一位老爺爺,頭發(fā)黑得有些不真實(shí),瞇著眼睛,笑呵呵的,他的手面很臟,裂了很多口子。

          我不禁覺得好笑,一個(gè)生意慘淡慘淡的剪刀鋪,怎么會(huì)有那么多的剪刀要磨,怎么還能笑出來,應(yīng)該快要倒閉了,那家店。

          那位爺爺似乎發(fā)現(xiàn)我一直站在鋪前,笑著問:“小姑娘有什么要幫忙的嗎?"

          ”不,不,我只是驚訝爺爺為什么那么開心。"

          "呵,我從小就喜歡修東西,現(xiàn)在能把別人遺棄的剪刀都修好,我覺得很自豪,自豪啊!"

          "您是否抱怨自己?"我小心地問,其實(shí)我想繼續(xù)說一句:“只會(huì)修剪刀!

          反而是我多慮了,那就爺爺依舊爽朗地大笑,怎么會(huì)我欣賞自己還來不及呢!"

          欣賞自己,我向爺爺告了別。腦子中總蹦出四個(gè)字,欣賞自己。

          再一次看鏡中的自己,是啊,欣賞自己,我真誠,拾金不昧,樂于助人以及等等我發(fā)現(xiàn)了又或還沒發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)

          你不必去仰望別人,自己亦是一道風(fēng)景,那笑聲和那四個(gè)字始終提醒著我,我本身就很優(yōu)秀。

        欣賞自己[500字]2

          “走自己的路,讓別人說去吧!”這句話,成為了很多人的人生格言。不管別人怎么看自己,都能一心一意地向自己的目標(biāo)努力,這確實(shí)很難。

          莫言先生曾說:聽說過一個(gè)故事,歌德和貝多芬一起在街上走,碰見了國王的車隊(duì),貝多芬昂著胸脯,不卑不亢地走了過去,而歌德卻脫下帽子,畢恭畢敬地站在一旁。莫言先生對此說:“以前一直認(rèn)為貝多芬了不起,歌德太不像話了;但后來慢慢意識到,在某種意義上,像貝多芬那樣做并不困難,而像歌德那樣摘下帽子,尊重世俗,反而需要更大的勇氣!边@種勇氣,是書上學(xué)不來的。

          我很不幸,沒有歌德的勇氣,更多的是虛榮心。受到夸獎(jiǎng)與贊賞,往往第一個(gè)想到的是:“哇哦,看看誰比得上我!”受到批評與辱罵,表面上虛心接受,心里卻桀驁不馴地喊著:“嘿,你不是也這樣兒!”除此之外,我還想過這樣一個(gè)問題:當(dāng)自己有不如別人的地方時(shí),自己和別人是怎么想的呢?

          某一天,我騎著媽媽的女式車出去,腳蹬時(shí)時(shí)發(fā)出刺耳的響聲,好像在說:“注意呀,我馬上要散架了!”對于我自己,這有多么尷尬呀!又是另外一天,我走在路邊,學(xué)會(huì)欣賞?匆娨幻袑W(xué)生騎著一架“老爺車”緩緩駛過,如果我不認(rèn)識他,我絕對注意不到那車上褪色地像白骨一樣的手把,和銹色斑駁的鏈條!@一刻,我意識到,自己的生活,和別人的欣賞是兩個(gè)概念。

          百合開花,是為了證明自己的存在,而不是為了讓你聞到她的花香,然后富有詩意對她說:“天哪,香極了!”我們努力,是想為這個(gè)世界留下一點(diǎn)事情,而不是數(shù)千年后,其他的人類扒開你的墓,對著你的尸體說“哇,這好值錢呀!

          所以,我在努力學(xué)會(huì)欣賞自己,全心全意地、默默地學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)任自己欣賞。

        欣賞自己[500字]3

          許多人都有自己引以為傲的優(yōu)點(diǎn),但我們?nèi)烁裰幸灿幸恍撛诘膬?yōu)點(diǎn)等我們?nèi)グl(fā)覺。

          記得那是在一節(jié)“牛頓”發(fā)明課上,老師要我們制作“小太陽灶”,當(dāng)老師講完設(shè)計(jì)理念后,對我們說:“同學(xué)們,發(fā)明是自己動(dòng)手創(chuàng)作的,加油吧!”說完便笑著走出了教師。老師走后,同學(xué)們各個(gè)愁眉苦臉:有的同學(xué)目中無神的發(fā)呆,有的同學(xué)漫無目的的擺弄這七零八落的零件,有的同學(xué)一邊看著設(shè)計(jì)理念,一邊手忙腳亂地組裝零件,只有我慢慢斯理,不緊不慢地制作著:我先用紙板組裝好一個(gè)小盒子,然后將凌亂且參差不齊的錫紙整理好并固定在盒子底部,就這樣,一個(gè)“小太陽灶”就做好了。

          “不會(huì)吧,你都做好了?怎么做的,教教我吧!蔽遗ゎ^一看,原來是同桌向我請教,他正為裝不上零件發(fā)愁呢!“是啊,教教我們吧!”周圍的同學(xué)紛紛向我請教,“好……好啊”我結(jié)結(jié)巴巴的說到。于是我耐心的教他們組裝,同學(xué)們聽了我的方法,都對我佩服不已:“焦子安,你好厲害!我們以后要多向你學(xué)習(xí)!”可我并不認(rèn)為這有什么,只不過是自己手巧一些而已吧!但大家還是一個(gè)勁的夸我,說這是我的閃光點(diǎn),我都不好意思了……

          這件事,我感觸很深,我想起了老師說的話:“自己的優(yōu)點(diǎn)其實(shí)就在生活中的小事上,要學(xué)會(huì)欣賞自己”。我被這突如其來“發(fā)掘”到的閃光點(diǎn)震懾到了,原來我也有“潛在”優(yōu)點(diǎn)!我要繼續(xù)保持,認(rèn)真發(fā)揮,讓自己變得更棒。

        欣賞自己[500字]4

          溫順的青年人在圖書館里長大,他們相信他們的責(zé)任是應(yīng)當(dāng)接受西塞羅,洛克,培根發(fā)表的意見;他們忘了西塞羅,洛克與培根寫這些書的時(shí)候,也不過是在圖書館里的青年人!獝勰

          我們在學(xué)習(xí)的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)忘了自我,我們學(xué)習(xí)的任何東西都是為了自己而服務(wù)的,人應(yīng)該接受自己,相信自己是對的,而且要勇于發(fā)表自己的意見。學(xué)習(xí)是必要的,我們要去學(xué)習(xí)對自己有益的東西,不管是在什么時(shí)候。多讀書可以讓自己的腦子更加靈活,能夠更好的去處理生活中的事情,讀書有這樣的作用就夠了。有時(shí)候讀完一些東西,沒發(fā)覺有什么,其實(shí)還是會(huì)有收獲,至少你發(fā)現(xiàn)那沒有什么。

          只要是人的意見,就有不完美的地方,社會(huì)是如此,形形色色的人。就好像一個(gè)話題拿去搞辯論,有正方,有反方,哪邊贏了只能說明哪一邊的人強(qiáng)一些,事情沒有絕對的正確或者錯(cuò)誤。世界上方法的事情最難,找到了好的方法,往往就容易成功。人有時(shí)會(huì)限制自己,讓自己變得頹廢。人只有確定一件事情的時(shí)候,才會(huì)去做,獲得好處便是動(dòng)力。

          學(xué)習(xí)是重要的,思考同樣很重要。看書是學(xué)習(xí),寫東西是思考。如果不想學(xué)習(xí),不想思考,那也可以不去學(xué)習(xí),不去思考,沒有必要去強(qiáng)迫自己做什么。自己有什么樣的需求,就去做什么樣的事情,這樣學(xué)習(xí)最有效率。不要覺得一些事情很難,只有自己去行動(dòng)了才會(huì)知道其實(shí)也不是那么難。不一定每一次嘗試都要成功,重要的是自己行走在路上。自己的路是自己選的,人生會(huì)有很多十字路口,自己的一切皆由自己負(fù)責(zé),走到哪都不要忘了,路是自己選的。

        欣賞自己[500字]5

          沒有藍(lán)天的博大,但有了白云的悠然,它就是最真的;沒有梅花的幽香,但有了野花的淳樸,它就是最善的;沒有江河的奔騰,但有了小溪的執(zhí)著,它就是最美的;那么,作為新青年的我們,怎樣才能像白云,野花,小溪一樣來欣賞自己呢?

          朋友告訴我,那就是無論何時(shí)何地都要帶上自己的思想陽光,你的個(gè)性歡笑.是啊,一張洋溢著思維的幸福與快樂的臉是最美的.這張臉將你的幸福與快樂巧妙地傳達(dá)給別人,并能夠?qū)⒚利惻c人分享,那你就欣賞了自己.

          爸媽告訴我,那就是做一個(gè)有個(gè)性的孩子,尊敬長輩,愛護(hù)幼小.是啊,這是自己內(nèi)心深處的個(gè)性美,心中裝著中華五千年的傳統(tǒng)美德,并能別出心裁地將其付諸行動(dòng),那你就欣賞了自己.

          老師告訴我,額頭寬一點(diǎn),不漂亮不要緊,只要能讓思想野馬在寬寬的額頭上奔跑.你具有了一定的創(chuàng)造力,才是真正欣賞了自己.

          我不會(huì)因?yàn)槌煽儾缓枚鴮ψ约菏?/p>

          于是我又想起了白云的悠然,野花的淳樸,江河的奔騰.哦!我明白了,最美的自己,就是展現(xiàn)自己個(gè)性的時(shí)候,就是發(fā)揮自己作用的時(shí)候,就是貢獻(xiàn)自己思想的時(shí)候.那是一種內(nèi)在美的展現(xiàn).東施就是一個(gè)最好的反例,因?yàn)樗龥]有了自己的個(gè)性,追求的只是無意義的模仿.

          是小草,就要染綠天涯;是水滴,就要匯在浩瀚;是沙礫,就要聚矗成塔;是營火,就要默默燃燒;是青年就要做美自己,讓自己的個(gè)性張揚(yáng),讓自己的思想閃光.

          我不是那風(fēng),刮過就停!.

          我不是那雨,下過就晴!

          我不是那霜,漂忽不定!

          我不是那云啊,也不是那電,我就是那用創(chuàng)新思想去欣賞自己的年輕人.!

        欣賞自己[500字]6

          人生就是人生長的過程,成長雖慢,但只要堅(jiān)持就可以獲得最后的成功。也唯有堅(jiān)持才是通往成長之門的鑰匙。

          記得有一次,老師讓同學(xué)們自己種一個(gè)植物,并且觀察日記。同學(xué)們有的種了寶石花,有的種了蘆薈,有的種了水仙……而我卻種起了大蒜。我把大蒜養(yǎng)在一個(gè)裝有少許水的盤子里,便不怎么過問了。第二天,同學(xué)們來到學(xué)校便開始交流自己的植物“你種的是什么?”“大蒜!薄笆裁,大蒜?”就這兩個(gè)字,讓同學(xué)們笑的前俯后仰,課后也經(jīng)常用這個(gè)調(diào)侃我,我十分疑惑:難道不能種大蒜嗎?大蒜雖然不好看,但是它的作用是好的啊,沒必要這樣嘲笑這個(gè)小生命吧。

          過了許久,同學(xué)們的植物有的開出了美麗的花朵,有的結(jié)出了果實(shí),而我的大蒜只是長出了根須和頭頂上的小綠苗,并沒有多大的變化,依舊是那么丑陋。與之成反比的,就是同學(xué)們對我的嘲笑:“早知現(xiàn)在,何必當(dāng)初呢。你一開始就不應(yīng)該種大蒜啊,哦,不不,這還不知道是不是大蒜呢!痹捯魟偮洌闶峭瑢W(xué)們的哄堂大笑。我苦笑一陣,并沒有多說什么。

          回到家后,我真想重新養(yǎng)一個(gè)植物,真當(dāng)我想把大蒜扔掉時(shí),我看見了它頭頂上的那一抹綠意,是啊,它又何嘗不想快快長大,結(jié)出屬于自己的果實(shí)。我又把它放回了盤子里,輕輕地對它說了聲“對不起”。

          是啊,我們?nèi)擞趾螄L不是這樣?自己總是想一步登天,并不想堅(jiān)持不懈的做一件事,所以總是不會(huì)成功。我們應(yīng)該從萬物生長中得到堅(jiān)持的道理,如果當(dāng)初我把大蒜扔掉,它便不會(huì)結(jié)出自己的果實(shí)。

          我也欣賞自己的堅(jiān)持。

        欣賞自己[500字]7

          在我的床邊,放著一張我的照片。每天早上起床,我都要把它仔細(xì)地欣賞一翻,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一只小巧玲瓏的鼻子,一雙炯炯有神的大眼睛閃閃發(fā)亮,好一個(gè)聰明伶俐的小男孩。

          我非常喜歡在課余時(shí)間做一些小發(fā)明。一個(gè)周末的晚上,我做完作業(yè),休息的時(shí)候,一陣陣悠揚(yáng)的小提琴聲傳如入了我耳中。這時(shí),我想起早上在電視里介紹的“弦樂器”!拔铱梢宰约鹤鲆粋(gè)‘弦樂器’啊!”這個(gè)想法在我腦海中誕生。做弦樂器肯定需要弦吧?可我該去哪兒找弦呢?忽然,我看到乖乖地躺在電腦臺旁一根橡皮筋!熬褪撬!”我便連忙跑到廚房里,取出幾根橡皮筋,回到自己的房間里!皹菲鞯闹U沒有可怎么辦呢?”一個(gè)問題阻擋了我。“對了,可以用望遠(yuǎn)鏡啊!”我連忙從抽屜里取出望遠(yuǎn)鏡,把幾根橡皮筋套在望遠(yuǎn)鏡的鏡口上的不同位置。一個(gè)“望遠(yuǎn)鏡”就大功告成了!

          我得意洋洋地拿起自己制作的樂器,來到臥室,對爸爸說:“你看,這是我的新發(fā)明----“望遠(yuǎn)鏡琴”!你聽!”說著,我便在用橡皮筋制成的“弦”上彈奏起了“樂曲”:哆、來、咪、發(fā)、索、拉、西、哆……“真棒!我的兒子現(xiàn)在越來越聰明了!”爸爸高興地摸著我的頭笑瞇瞇地夸獎(jiǎng)我,聽了這話,我的心里比吃了蜜還要甜。

          我喜歡自己親手制作的作品,更欣賞自己天馬行空的想象力和創(chuàng)造力。

        欣賞自己[500字]8

          優(yōu)點(diǎn)的反義詞是缺點(diǎn),世界上的每一個(gè)生靈都有它的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。人無完人,金無足赤。我們首先要學(xué)會(huì)欣賞自己,再去欣賞別人。

          望著鏡子中的自己,猛然發(fā)現(xiàn)自己長大了,但好像并沒有什么特別之處。自己沒有別的女孩那么眉清目秀,沒有別的女孩的窈窕身材,學(xué)習(xí)又不如好一部分人?磥砜慈,皺了皺眉頭,好像自己真的一無是處。腦海里浮現(xiàn)出一些同學(xué)的身影。我的好朋友她們打乒乓球很厲害,還在縣里拿過一等獎(jiǎng);我的班長學(xué)習(xí)很棒,是學(xué)校里的第一名;我的一位室友在美術(shù)方面很有成就,我們班的黑板報(bào)就是她帶領(lǐng)大家出刊的,我們總是能拿到班容班貌評比的第一名;我的一個(gè)新朋友,她的字寫得非常漂亮,而我總是想學(xué),卻半途而廢。我欣賞了無數(shù)個(gè)人,好像除我之外每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)。

          心中的焦慮越來越強(qiáng)烈,我拿起手機(jī)打電話給老師,我視老師為友,經(jīng)常和老師談心。我問老師我是不是很差?老師說每個(gè)人至少有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),那便是衣裝整潔,這也是一個(gè)不可忽視的優(yōu)點(diǎn)。要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)會(huì)欣賞,要先學(xué)會(huì)欣賞自己,再去欣賞別人。一個(gè)人如果自己都不會(huì)欣賞自己,認(rèn)為自己一無是處,那有什么資格去欣賞別人呢?一個(gè)不會(huì)欣賞自己的人,將來踏上社會(huì)也不可能成為一個(gè)成功的人。

          掛上電話,我重新看著鏡中的自己,我突然想起來,上次同學(xué)聚會(huì)時(shí),我給大家唱了一首歌,大家都為我鼓掌了呢,都說我唱歌好聽。耳邊響起好朋友的聲音:“有你在,想不開心都難!”幽默也算一個(gè)優(yōu)點(diǎn)吧,回想一些事,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)也不少。笑了笑,好心情又回來了。

          我給老師發(fā)了一條短信:我已經(jīng)學(xué)會(huì)了欣賞自己,接下來我要開始欣賞別人。

        欣賞自己[500字]9

          啊,又是一個(gè)星期天,嘻嘻,今天可不是一個(gè)普通的.星期天呢,因?yàn)榻裉煳乙挖w志豪展開一個(gè)羽毛球的生死對決!

          比賽開始了,我們倆同時(shí)來到了公園。耶,第一局是我發(fā)球,只見對手扭了扭脖子,拳頭往手上一打,哇塞,你嚇誰呢你。雖然我的球技遠(yuǎn)遠(yuǎn)在他之上,可是我現(xiàn)在的球技已經(jīng)不如當(dāng)年了,生怕一失手。我就會(huì)輸。我拿起拍子,把球扔向了天,我縱身一跳,用力揮拍,球以火箭一樣的速度飛到了對手面前,可是對手也一副不甘示弱的樣子,他猛地一跳,把球打了過來,當(dāng)時(shí)的我不知所措,手按在了地上,我怎么會(huì)輸給她呢。我拿起球拍,臉上面無表情,這可是你逼我的,我不發(fā)威你當(dāng)我是病貓啊。我拿起羽毛球,沒有像上次一樣沖動(dòng),我的雙手在左右搖擺,等待對手放松警惕。好!就是這個(gè)機(jī)會(huì)!我瞬間拿起羽毛球,用力一揮,球飛了過去。哈哈,這次他果然沒有接中。我準(zhǔn)備乘勝追擊,與這位兄臺大戰(zhàn)三百回合。一局一局的過去了,最終還是我贏了。我從這次的羽毛球比賽中是我快樂,更讓我看清了自己的羽毛球技術(shù),我很欣賞我的球毛球技術(shù)。因?yàn)槲抑懒舜蛴鹈驎r(shí)不能用死辦法打,而要用腦子搭,所以我欣賞我自己。

        欣賞自己[500字]10

          看,今天你又粗心大意了吧。

          你呀,總是大錯(cuò)不犯,小錯(cuò)不斷,原因還不是你那粗心大意。還記得一次考試,你胸有成竹地走入考場,鈴聲一響,你揮筆就寫,發(fā)揮你那快刀斬亂麻的潛能,一目十行,闖五關(guān),斬六將,不費(fèi)吹毫之力地做完試卷。你應(yīng)該知道有一句話叫做欲速而不達(dá)吧,你竟然沒發(fā)現(xiàn)一個(gè)微不足道的字眼從你眼皮下悄悄溜過,本來十拿九穩(wěn)的題成了你跨越障礙的阻隔,可你全然不知,還自以為是。等試卷一發(fā),你眼淚傾盆而下?傻搅说诙,你又將它拋在腦后,再次跌入了不易發(fā)現(xiàn)的深淵。

          除了粗心大意,你有時(shí)還喜歡偷懶,心不在焉的。盡管作業(yè)再多,你也會(huì)抽出時(shí)間來偷懶。就說讀小學(xué)的時(shí)候,有時(shí)周末作業(yè)如山一般倒來,可你仍玩一天算一天,虛度時(shí)光。面對作業(yè),你只會(huì)自我安慰:時(shí)間多得是,殊不知,時(shí)光老人在匆匆忙忙中走過,將你浪費(fèi)的光陰無聲無息地帶走。等到時(shí)間飛逝而過,到了星期天晚上,你才追悔莫及,可又能怎么辦?別人泰然自若,可以盡情的享受周末的尾聲,而我像一只無頭蒼蠅,無助地補(bǔ)著一大沓作業(yè),急得直冒冷汗。你要知道一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰哪,希望你能將這些毛病改掉,莫讓后悔占滿你的生活。

          不過,你還是孺子可教的,你熱愛寫作文,熱愛看書,你能夠在嘈雜的環(huán)境中默默地看書,能在繁忙中抽出時(shí)間來讀書。你不讓父母操心,你從不嚷著要買美麗的連衣裙,你從不叫嚷著要什么東西。你能與弟弟姐姐和睦相處,互相尊重。哎,你已經(jīng)步入初中了,希望你能改正你的缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)你的優(yōu)點(diǎn),做一個(gè)成熟的中學(xué)生。

        欣賞自己[500字]11

          小時(shí)候,我很喜歡玩,整天與小伙伴們打成一片,也許玩是每個(gè)小孩子的天性吧!

          那時(shí),因?yàn)檫小,什么也不懂才會(huì)那樣。可是,我漸漸長大了,發(fā)現(xiàn)了我是那么的不起眼,人不高,學(xué)習(xí)又不怎么好,相貌又一般。于是,自卑乘機(jī)抓住了我,想將我拉下無底的深淵。

          走在街上,看著小伙伴們每個(gè)人的口中都有根棒棒糖,吃的樣子好甜。我好想吃,可是又沒有錢。于是,我發(fā)現(xiàn)了自家窮,自卑便開始展開攻勢。

          當(dāng)我拿到考卷,同桌是100分,我低下了頭,因?yàn)槲抑豢剂?2分。與同桌相比,我真是差遠(yuǎn)了。于是,我發(fā)現(xiàn)了自己讀書差,自卑開始向我發(fā)動(dòng)了第一輪進(jìn)攻,它沖進(jìn)我的心靈,肆無忌憚地侵蝕著,我痛苦不堪。

          站在鏡子前,我又發(fā)現(xiàn)自己長的好丑,很黑,又瘦。這簡直是他人的笑柄。我心想,面對著那張丑陋不堪的臉,自卑更加得意了,它抓住時(shí)機(jī),一秒也不放過,就展開了第二輪進(jìn)攻,結(jié)果使得我遍體鱗傷。

          我真的很弱小,經(jīng)不住自悲的幾翻進(jìn)攻。我?guī)缀醵急罎⒘恕W员偈刮译x開了集體,變成孤單的一個(gè)人。無論什么,我只是一個(gè)人承愛。那巨大的壓力壓得我?guī)缀跬覆贿^氣來了。

          正當(dāng)我欲向自卑這個(gè)對手舉手投降時(shí),教師發(fā)現(xiàn)了我。她似乎很了解我,知道我心里內(nèi)向的原因。于是,老師對我說:“你想那么多,發(fā)現(xiàn)的卻是全都是你的缺點(diǎn)呢?為什么不試著去發(fā)掘你的優(yōu)點(diǎn)呢?”

          我如夢初醒,心情似乎明朗了許多,我為什么不去尋找自己的優(yōu)點(diǎn)呢?正是這一句話解救了我,將我從深淵中拉了過來。

          自從我開始發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),并不斷地發(fā)掘它們時(shí),自卑就漸漸離我遠(yuǎn)去。我勝利了!是的,我勝利了!

          其實(shí)主動(dòng)權(quán)一直在我的身上,只是我沒有發(fā)現(xiàn)而已!不是嗎?

        欣賞自己[500字]12

          翻著作文本,一篇篇作文沒有心思去注意,只看見下方的—5,—8不免有些惆悵……最近,應(yīng)該說是從這個(gè)學(xué)期開始,我的作文就沒受老師青睞過,“優(yōu)秀”與我擦肩而過,不留一點(diǎn)點(diǎn)什么,只有一個(gè)嘲弄的背影……

          “你看看你,又是什么文不對題的抒情散文,這樣考試肯定是沒高分的!我都說了幾遍了,怎么就這么頑固?為什么不改改!一篇作文,要花那么多筆墨去寫開頭,好半天才找到一點(diǎn)正文的影子,事例才是最主要的!”

          倪老師苦口婆心的話語又響徹我的耳畔,但是,她卻不知我的作文的劇烈變化的原因——要不是因?yàn)榭戳四敲炊嗟纳⑽模敲炊嗪鹆砍叩姆菙⑹挛,我也不至于次次都是良好,一味地想模仿,想高攀,卻落了個(gè)“半身不遂的殘疾”……不能全說還是我不夠格,畢竟,我已經(jīng)能夠看到一點(diǎn)影子了!這也足以讓我高興,讓我興奮地握拳對倪老師說,有朝一日……

          也許,在別人的眼中,確實(shí)有些另類,也許,與那些更高一級的前輩們比起來,我確實(shí)太渺小了,簡直就是大象與螞蟻的比較……

          但是,我從來沒有氣餒過,從來沒有放棄過。我相信,我的作文可以從現(xiàn)在的一點(diǎn)點(diǎn)影子,終于脫胎換骨讓所有人刮目相看!變,要變得完美,不能不倫不類,我想超出,卻不料把身子卡在了中間,費(fèi)盡心思想出來——只有多看。

          我不想再改回去,我在努力,希望能夠收獲到。我想對自己說,就算沒有旁人的欣賞,也一樣能夠開花,因?yàn),我,欣賞我自己!俞伯牙也會(huì)遇到鐘子期,即使只是短暫的一瞬……

        欣賞自己[500字]13

          “自己”這是一個(gè)多么熟悉的字眼,但是“欣賞自己”相信大家一定都沒聽說過吧!

          而我就要欣賞自己,為自己加油,為自己感動(dòng),為自己喝彩,讓自己充滿希望。

          我自認(rèn)為我是一個(gè)比較不錯(cuò)的學(xué)生,學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)。從上小學(xué)到初中,從來都是班級的尖子生,我不是很聰明,但是我很認(rèn)學(xué),爭強(qiáng)好勝。如果誰要是超過我,我一定不會(huì)善罷甘休,一定要與他比到底,到底是誰比較厲害!

          正所謂“天外青天樓外樓,強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”。因?yàn)槲叶嗄陙淼牟恍概,從中我得到了很多道理,懂得了“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤”的重要意義。

          我是個(gè)很活潑女孩,怪不得我的名字中有個(gè)“爽”字。我愛動(dòng),愛說話,和同學(xué)們相處得特別融洽,幫助別人是我最大的喜好,所以班中有很多同學(xué),大事小事都來找我?guī)兔。這次我們剛升入初中,同學(xué)之間都很陌生,惟獨(dú)我和這個(gè)說說話,和那個(gè)聊聊天,跟班里的同學(xué)打成一片。

          我有很多愛好,特長是書法。我的毛筆字是我的一大驕傲。我在書法比賽中得過冠軍,在我們的書法班里也小有名氣。老師常?洫(jiǎng)我,同學(xué)們總是用那羨慕的眼光看著我,所以我為自己感到自豪。

          “欣賞自己”才會(huì)使充滿希望的心揚(yáng)帆起航;“欣賞自己”才會(huì)使自己感到前方的大門正為你敞開。

          讓我們來“欣賞自己”,揚(yáng)起自信的帆槳!

        欣賞自己[500字]14

          大家好!我是何岳娟。我是一個(gè)活潑、開朗、充滿童真童趣的小女孩。我喜歡唱歌、看書、做運(yùn)動(dòng),對于玩的東西,我是無師自通。我喜歡的玩具或什么東西,我會(huì)“大膽的解剖”,看看里面到底是什么,把腦子里的為什么弄個(gè)明白。我還有一個(gè)最大的特質(zhì)就是喜歡幫助人,我來給你講講幫助人的事吧!

          有一次,我在小區(qū)的草坪上玩。有兩個(gè)比我小的男孩也在草坪上玩,有一個(gè)小男孩摔倒了,另一個(gè)小男孩卻不理不睬。

          我連忙跑過去把那個(gè)小男孩扶起來,問他:“沒事吧?”然后那個(gè)小男孩說:“沒事,大姐姐謝謝你!蔽疫B忙說:“不用謝!比缓笪肄D(zhuǎn)過頭去問那個(gè)小男孩:“你的朋友摔倒了,你為什么不把他扶起來呢?”誰知那個(gè)小男孩說:“是他摔倒了,又不是我!

          我氣得火冒三丈:“他是你的朋友,你應(yīng)該在朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候幫助他,而不應(yīng)該等著他起來!蹦莻(gè)小男孩好像聽懂了我的話,慚愧的低下了頭。

          另外一次,我表弟不會(huì)寫作業(yè),他有幾道題不會(huì)做,于是我耐心的一道題一道題講給他聽……

          還有一次,小表妹央求我為她洗澡。她說:“姐姐洗,姐姐洗。”“好吧,要姐姐洗,等我先把袖子挽好!蔽液苡淇斓慕邮芰诉@件美差,因?yàn)槲也恢箮椭丛柙,滿盆的泡泡,又有水玩,我算是趕上了玩的好機(jī)會(huì)。因?yàn)橹饕膭趧?dòng)力是媽媽。我只是個(gè)小助手。

          還有很多幫助同學(xué)的事就不一一舉例了,在我心里,幫助別人是一件讓人很愉快的事。我會(huì)繼續(xù)做下去,傳播我的快樂。

          這就是我,一個(gè)膽大心卻不細(xì)的瘋丫頭,你認(rèn)識我嗎?

        欣賞自己[500字]15

          每個(gè)人都有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn),每個(gè)孩子都有每個(gè)孩子的長處,成績不是衡量孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn),不是所有的孩子都能當(dāng)“學(xué)霸”,其實(shí)也不是所有的“學(xué)渣”都一無是處!

          我的孩子也很一般,談不上優(yōu)秀,但我不覺得這有多么丟人,我的孩子雖然話不多,但他樂意幫助同學(xué),也很守信用,昨天最后一天考試,中午我準(zhǔn)備騎車送他,他說要自己騎自行車,因?yàn)樗湍衬惩瑢W(xué)約好了,我讓他跟我走他堅(jiān)決不走,說不騎自行車在廊橋等同學(xué)就失約了,我說那好吧,但一定不能遲到。在他的概念里,能知道做人要講誠信,這一點(diǎn)做媽媽要為他點(diǎn)贊!做任何事都要先做人,把人做好了,我不擔(dān)心他以后在社會(huì)上的生存能力。

          孩子昨天下午考完試回到家,和我說:“媽媽,我想去看看儲(chǔ)老師和戴老師!”我說:“好,哪天有空我?guī)阋黄鹑タ赐麅晌欢鲙!”雖然他表達(dá)能力欠佳,寫得也不是那么出色,但孩子懂得感恩,有些能力是可以通過努力和環(huán)境來改變的,但不懂感恩的人真就注定了他的人生格局!記得在今年的畢業(yè)答謝會(huì)上,當(dāng)時(shí)有儲(chǔ)老師、戴老師和江老師,剛開始我讓他去和三位老師合影,怎么說都不去,因?yàn)樾愿耜P(guān)系,孩子不喜歡用我要求的方式去愛老師,后來我說你端著飲料和我一道去陪老師喝一杯,然后立馬起身跟著我去了,我提前告訴他要給老師鞠個(gè)躬,老師為了你們付出的都是青春和汗水,他說我心里明白,雖然那晚沒和老師合影,但都分別向老師深深的鞠了一躬!不管他用什么樣的方式,只要孩子心里懂得感恩老師就好,所以我也不強(qiáng)求和老師合影了!

          不管是“學(xué)霸”還是“學(xué)渣”,做父母的一定不能片面看待問題,懂得欣賞自己的孩子,也要懂得發(fā)現(xiàn)他或她的優(yōu)點(diǎn),每個(gè)孩子的天賦真的不一樣,不是所有孩子都能當(dāng)“學(xué)霸”!

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