失敗的自己作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的失敗的自己作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
失敗的自己作文1
考試結(jié)束，老師開(kāi)始收卷。一些準(zhǔn)備充足的人一個(gè)勁兒地歡呼，開(kāi)心得不得了。在我看來(lái)，我與他們形成了鮮明的對(duì)比，他們像是戰(zhàn)勝的一方，高呼勝利，而我是戰(zhàn)敗的一方，只能灰溜溜地逃回來(lái)。
草色青蔥，映入我的眼簾，我望著窗外，滿(mǎn)眼的草綠色，樹(shù)木高聳，百花爭(zhēng)艷。這是一所校園，更像一座花園。我垂下眼瞼，別過(guò)頭去，這并不是我能看的風(fēng)景，我終究只能和它們擦肩而過(guò)。
我沒(méi)有考上這所學(xué)校。
我一臉迷茫地走回家去，本來(lái)一臉欣喜的父母看著我，一下子就明白了，他們的臉像大理石那樣，有幾分沉重，更難以琢磨。
我不想解釋什么，也沒(méi)有什么能解釋的，小學(xué)時(shí)期的好成績(jī)像一個(gè)泡影，在那所學(xué)校面前全部被打破。原來(lái)這才是現(xiàn)實(shí)。
媽媽看著我的樣子，開(kāi)始給我做思想工作：“幺兒，沒(méi)考上就沒(méi)考上，那些都是過(guò)去了。媽媽不是在安慰你，你想，以前你考得好，爸爸媽媽也是這樣說(shuō)的，不是嗎？”
我眼里少了幾分迷茫，可我還是無(wú)法釋?xiě)选?/p>
“媽媽知道你怕給我們丟臉，我們覺(jué)得這沒(méi)什么。但你要是再沉迷在這次的失敗里，我們才會(huì)覺(jué)得丟臉。你是跳過(guò)級(jí)的，你甚至比他們小二三歲，你還有時(shí)間追上去！”我聽(tīng)了后，終于無(wú)法抑制，失聲哭了出來(lái)。對(duì)！我盡管失敗，卻不能沉浸在這次失敗里，我要付出更多的努力來(lái)追上他們！
媽媽抱著我，輕聲說(shuō)道：“最后媽媽要告訴你，想哭就哭出來(lái)，但一旦哭完，就要釋?xiě)�，因�(yàn)橐磺卸歼^(guò)去了�！�
我點(diǎn)點(diǎn)頭。我想，我一定要記住自己失敗的時(shí)候，才能擁有源源不斷學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
失敗的自己作文2
人生就像茶葉，就算是上等的龍井，終究還是要浸泡在杯具（悲�。┲�。
——題記
翻開(kāi)塵封已久的記憶，突然驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己一路走來(lái)并不是一切都很美好，什么事都一帆風(fēng)順的，原來(lái)我也是在失敗中長(zhǎng)大的。人都會(huì)失敗，要記住自己的失敗，以后才不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤，并且擁有前進(jìn)的動(dòng)力。我一直以為自己可以不在乎功課的繁重、考試的壓力，每天盲目地開(kāi)心。可是在成績(jī)發(fā)下來(lái)后，卻發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有想象中的那么淡定。
還記得剛剛升學(xué)后的期末考試，我自以為是地覺(jué)得復(fù)習(xí)好了，所以當(dāng)班級(jí)同學(xué)都進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)時(shí)我卻開(kāi)起了小差�；叵肽莻�(gè)時(shí)候空氣中彌漫著的緊張氣氛，時(shí)間仿佛停止一般，外面的世界也似乎不復(fù)存在，只剩下筆尖在紙上沙沙的聲音，可是這一切卻沒(méi)有了我的身影。考試開(kāi)始了，進(jìn)入考場(chǎng)后我的心突然開(kāi)始緊張，看著其他人滿(mǎn)桌的復(fù)習(xí)資料，再看看自己，后悔已晚。過(guò)了幾天后成績(jī)出來(lái)了，如我所料，考得并不理想。父母安慰我說(shuō)：“失敗是成功之母！”
我似乎明白了，成功的背后就是失敗，它時(shí)時(shí)刻刻地鞭打著你，不允許你有絲毫的放松。從哪里失敗，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)！從第二個(gè)學(xué)期開(kāi)始，我刻苦學(xué)習(xí)，付出比別人更多的努力，謹(jǐn)記著失敗的教訓(xùn)，找出自己的不足之處，并積極地改正。家中少了一個(gè)坐在電視機(jī)前的身影，多了一個(gè)深夜依舊苦讀的少年……終于，我的付出得到了回報(bào)，在第二次的考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。
每個(gè)人的失敗都是一次永恒的回憶，永恒的思考！如果沒(méi)有失敗的撞擊，成功的火花不會(huì)閃現(xiàn)？如果沒(méi)有痛苦悲哀，怎么能顯現(xiàn)快樂(lè)與歡愉的可貴？記住自己的失敗，才能不再犯錯(cuò)誤，并為成功打好基礎(chǔ)，這樣你才能不斷進(jìn)步。無(wú)論成功與失敗，都是我們?nèi)松男〔迩�，不能為失敗而一蹶不振。因�(yàn)�，這兩者都不是永恒的。
失敗的自己作文3
突然發(fā)現(xiàn)，自己真的好失敗。在二年級(jí)的時(shí)候，看到各式各樣的樂(lè)器，感到興奮不已。
等參觀到古箏教室的時(shí)候，我一眼就被這古老的樂(lè)器迷住了：多么優(yōu)雅的樂(lè)器，多么純凈的音樂(lè)。一回到家，我就迫不及待的和父親講起我的想法，并且再三保證。父親對(duì)我說(shuō)，要三思而后行。我立馬點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：”我一定會(huì)堅(jiān)持學(xué)到最后！“那個(gè)時(shí)候的我，還不知道學(xué)無(wú)止境。之后，我開(kāi)始了學(xué)習(xí)古箏之路。剛開(kāi)始，我對(duì)古箏十分感興趣。后來(lái)，有一位同學(xué)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在諷刺我、嘲笑我，說(shuō)我彈的這么爛，不可能學(xué)會(huì)。結(jié)果，這使我信心一降再降，我還不是的問(wèn)自己，我是不是真的不行，真的學(xué)不好？為什么！接著，我越來(lái)越?jīng)]有信心，對(duì)古箏的興趣越來(lái)越弱，甚至都開(kāi)始躲避關(guān)于古箏的音樂(lè)。這時(shí)，我又想起了我對(duì)爸爸做的承諾，便咬緊牙，堅(jiān)持學(xué)完了十級(jí)，便放棄了古箏之路。
在這之后，我又喜歡上了笛子悠揚(yáng)的聲音，纏著媽媽買(mǎi)了笛子，就練了不到兩天，就把笛子扔到了一旁，不再提起。?難道，我真的沒(méi)有毅力嗎？真的什么都學(xué)不好嗎？
失敗的自己作文4
那是一種消耗的狀態(tài)茶飯不思，我并沒(méi)有完全頹廢。更不是覺(jué)得我現(xiàn)已是一堆破銅爛鐵，只是被失敗的風(fēng)雨沖刷掉花蕾的草。沒(méi)有了之前的干勁只想一個(gè)人待會(huì)兒，等來(lái)年春天再開(kāi)花。
失敗的滋味是苦澀的，苦道人心坎兒里去了。這種味道力量強(qiáng)大的可以淹沒(méi)掉心中以前最甜的對(duì)成功的望想。苦總比甜多，以致開(kāi)始泛濫。心中的閘門(mén)打開(kāi)，堅(jiān)強(qiáng)的大壩以決堤，苦一再蔓延，終涌上心頭，變得洶涌，嘩---的滴落。一切又開(kāi)始平靜，哪怕心中仍是一片狂風(fēng)勁吹，波濤洶涌的世界。
成功人士為什么都可以在哭的時(shí)候，卻為新的說(shuō)‘失敗是成功之母‘。那是因?yàn)閻?ài)迪生開(kāi)了先例，失敗多次后終有了成功。他們?cè)诮o自己憔悴的心一個(gè)可以接受的理由而已罷了！�？烧�?yàn)榻o予自己靈魂的那一個(gè)專(zhuān)屬承諾與解釋。毫不吝嗇的降臨了！
我抱有一絲希望，相信成功，也會(huì)聽(tīng)到我內(nèi)心的低訴，給我一個(gè)施舍的成功。是，我渴望成功，哪怕是施舍的，也有了一次體驗(yàn)，下一次，我會(huì)銘記這個(gè)滋味，給自我動(dòng)力，奮力拼搏。
可失敗沒(méi)有憐憫，給我施舍心卻在禁不起一次次失落，我雖然是一株草，可我有一個(gè)開(kāi)花的夢(mèng)。我決定重頭再來(lái)，從那種自我拘束中走出來(lái)。迎著風(fēng)，迎著雨，去灌溉，我自己的花。
這個(gè)過(guò)程是越發(fā)艱難的但因?yàn)樾闹杏秀裤剑袎?mèng)，更有時(shí)常在內(nèi)心激蕩的，曾經(jīng)有風(fēng)有雨的歲月。
踏遍一路荊棘，走過(guò)全程風(fēng)雨，成功，來(lái)了！
心中甜也泛濫了，淚又是不自覺(jué)，可是甜的，因?yàn)橹案嗍强嗾f(shuō)以成功人士都說(shuō)：失敗乃成功之母。我的心默許了。
記住自己失敗的時(shí)候，成功會(huì)更有意義，更真實(shí)，更甜！
失敗的自己作文5
燦爛的陽(yáng)光下，油亮的新葉在這暖暖的春意下像綴滿(mǎn)一樹(shù)的綠寶石，地上留下的斑斑駁駁的葉影似乎在隨著陽(yáng)光曼舞翩躚。
放學(xué)的路上，與幾位好友同行，在這暖暖的陽(yáng)光里盡情享受，不禁感嘆這是多么高貴的.給予啊!
剛轉(zhuǎn)過(guò)路口，老遠(yuǎn)便聽(tīng)見(jiàn)一陣沉郁但卻隱含少許傷意的竽聲。循聲望去，只見(jiàn)一位年過(guò)半百的老漢正賣(mài)力地吹著一支竹竿，深藍(lán)色的中山裝似乎被什么涂抹得愈發(fā)黑灰。晶亮的汗水在老漢銀白的頭發(fā)間浸染著，在鐫刻著歲月的皺紋間滾動(dòng)著。老漢身邊的輪椅上倚著一個(gè)更加蒼老的老嫗，干癟的身子骨上蓋著一條破爛的毯子。她閉著眼睛，顯得憔悴不堪。一只瓷碗，一張木牌就這樣靜靜地默默地倒在地上，在綠葉的蔭蔽下。
急忙走上前，通過(guò)他們身前的木牌，我與好友了解到這是一對(duì)無(wú)兒無(wú)女的老夫婦。迫于生計(jì)，又因老漢的妻子無(wú)錢(qián)治病，老漢只得出來(lái)給人吹竽，順便帶上老嫗，也方便照顧。在筆墨歪斜的字體間，我微微觸到了在汩汩流淌的一種情感，我趕忙將手伸進(jìn)衣袋，想給予他們些什么。
失敗的自己作文6
小哭，哭了�。�
呵呵，我知道你不想哭，你想故作堅(jiān)強(qiáng)，你想告訴周?chē)娜苏f(shuō)你長(zhǎng)大了。
可，可不爭(zhēng)氣的淚水，還是止不住地往下掉。
別，別把自己偽裝起來(lái)，你還有愛(ài)你的家人。
別，別哭。這亦不是起點(diǎn)，也不是終點(diǎn)。
哭兒，打起精神來(lái)，抬起頭迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。
我知道，對(duì)于你來(lái)說(shuō)或許很難，很難……
但請(qǐng)你記住：要么精彩的活著，要么趕緊死。
你選，你選，你只能選前者。
還記得自己的座右銘嗎？
放棄哭的權(quán)利，選擇含淚的笑。
成也好，敗也罷。你付出了，也無(wú)悔了。
今天，是你悲傷的時(shí)間；明天，還要做最好的自己……
小哭，加油。
……
�。ê笥洠褐锌冀Y(jié)束了，我是一個(gè)敗者。也許敗者，不僅僅有我一個(gè)，我希望，每個(gè)朋友，都作一個(gè)擊不垮的自己，別讓愛(ài)我們的人傷心，別讓他們?cè)俅问�。讓我們，在心中告訴自己：堅(jiān)強(qiáng)，不哭。這，也許是我們的一筆財(cái)富，讓我們更謹(jǐn)慎的面對(duì)生活。朋友們加油�。。。。。�
唐山英才學(xué)校初三：弧度人生
失敗的自己作文7
曾經(jīng)的我們年少輕狂、傲慢，卻又渺小、幼稚，總以為人生漫漫遙遠(yuǎn)，卻不知道時(shí)光已經(jīng)在不經(jīng)意間流逝了許多。當(dāng)我們真正回過(guò)神來(lái)時(shí)，兩鬢已經(jīng)斑白了。
當(dāng)我們跨進(jìn)重點(diǎn)高中的學(xué)校的大門(mén)時(shí)，在心底就不經(jīng)意地給自己貼上了“好學(xué)生”的標(biāo)簽。我們總是認(rèn)為進(jìn)了重點(diǎn)高中，就等于買(mǎi)了一份保險(xiǎn)，以為上大學(xué)是必然事件，不必?fù)?dān)心。因此我們“游戲”人生，雖然有時(shí)看著慘不忍睹的成績(jī)，會(huì)有短暫的悲傷和懊悔，但是我們大都是一笑而過(guò)。高一時(shí)光就這樣走過(guò)了我們的身邊。
高二來(lái)臨時(shí)，各科老師在我們耳邊孜孜不倦的教導(dǎo)：“高二是打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)刻，不能松懈，要努力，要吃苦，要奮斗�！苯又�，班主任老師便以剛畢業(yè)的學(xué)霸們和學(xué)渣們的事例來(lái)激勵(lì)我們。當(dāng)時(shí)的我們，也暗暗下決心，一定要努力向上。結(jié)果刻苦了幾天后，終于在沉悶而且又勞累的學(xué)習(xí)中爆發(fā)了。之后，教室里，校園里，又響起了各種各樣的歡快的笑聲。當(dāng)然，這也少不了要挨老師們的打罵。高二時(shí)光，就在老師們的責(zé)罵聲中又一次走過(guò)了我們的身邊。
剛邁入高三時(shí)，望著墻上的倒計(jì)牌，扶著腦袋感慨“光陰似箭，日月如梭”。在一番強(qiáng)烈的“人格分裂”之后，終于狠下心來(lái)決定“痛改前非”時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)書(shū)上的文字好陌生，試卷上的題好熟悉，但是想不起來(lái)在哪見(jiàn)過(guò)。這時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們已經(jīng)浪費(fèi)了那么多的時(shí)光。突然想起一位哲人所說(shuō)過(guò)的話(huà)：“別讓自己成為，失敗的典例�！庇谑�，我們才開(kāi)始真正的學(xué)習(xí)，卻感到比以前更累了。
所以，讓我們珍惜時(shí)光，把握好機(jī)會(huì)，適時(shí)炫出自己的精彩！切勿別讓自己成為教育別人的、失敗的典例。
失敗的自己作文8
兒子臉上受傷，回家后母親卻馬上用相機(jī)拍下他難看的樣子。
母親不是借機(jī)諷刺兒子，而是讓他明白，世上并不是一切都美好，什么事都一帆風(fēng)順。人都會(huì)失敗，要記住自己失敗的時(shí)候，以后才不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤，并且擁有前進(jìn)的動(dòng)力。
春秋時(shí)期的吳國(guó)和越國(guó)，糊成一團(tuán)，打個(gè)不停。一次大戰(zhàn)后，越國(guó)慘敗，險(xiǎn)些要徹底從地圖上被抹去，還好國(guó)王勾踐愿去吳國(guó)當(dāng)奴隸，換取國(guó)家的存在，吳王也同意了。勾踐在吳國(guó)過(guò)著類(lèi)似于囚犯的生活，睡草堆，干重活。為了讓自己永遠(yuǎn)不忘記戰(zhàn)敗的恥辱，他不知從哪兒找來(lái)一塊苦膽，懸在屋里，每天舔一下。時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼過(guò)了幾年，吳王放松了警惕。勾踐又抓住吳王生病的機(jī)會(huì)，裝作關(guān)心，去嘗了吳王的屎。吳王見(jiàn)他這般服從，就放他走了。勾踐一回國(guó)，大力發(fā)展國(guó)力。昊王見(jiàn)勢(shì)不妙，又去打越國(guó)，可惜戰(zhàn)敗了。吳王也想學(xué)勾踐，保全吳國(guó)。勾踐豈能放過(guò)他，于是昊國(guó)從地圖上被抹去了。
失敗的自己作文9
失敗是成功之母，不經(jīng)歷失敗，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，不能夠找到可以改進(jìn)可以進(jìn)步的突破點(diǎn)，從而獲得成功。在獲得成功的道路上，失敗是難免的，要記住自己失敗的時(shí)候，并從中吸取教訓(xùn)，得到經(jīng)驗(yàn)，從而能夠取得進(jìn)步，離成功更進(jìn)一步。
在考試失利的時(shí)候，我們不應(yīng)該一氣之下將卷子扔掉，或者賭氣不再看卷子，而是沉下心來(lái)，聽(tīng)老師講試卷，把自己不會(huì)的題和知識(shí)點(diǎn)弄明白，糾正完試卷之后，將錯(cuò)誤點(diǎn)和錯(cuò)誤的原因歸納出來(lái)，從錯(cuò)題中吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次不再犯這樣的錯(cuò)誤，這樣可以做到一次考試比一次考試成績(jī)優(yōu)異，每次都有小進(jìn)步，最后積累，得到自己滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)。
如果是在表演比賽中落選，不應(yīng)該就此放棄，而是從這次失敗中好好認(rèn)真反思失敗的原因，如果是水平問(wèn)題，那應(yīng)該在臺(tái)下更多的錘煉自己的實(shí)力，得到了提升后繼續(xù)參加比賽去嘗試，如果是心理素質(zhì)問(wèn)題而導(dǎo)致沒(méi)有發(fā)揮出自己本來(lái)的實(shí)力，就應(yīng)該在臺(tái)下好好地鍛煉自己的心理素質(zhì)，爭(zhēng)取下一次站在臺(tái)上能夠沒(méi)有那么緊張，每一次都將自己的實(shí)力更大更充實(shí)的表現(xiàn)出來(lái)。
如果是在體育競(jìng)賽中失敗，就應(yīng)該好好地反思，是哪一步?jīng)]有做好，然后在平時(shí)鍛煉的時(shí)候加強(qiáng)自己哪方面機(jī)能的訓(xùn)練，加強(qiáng)某個(gè)部位的肌肉或者增強(qiáng)某種身體的能力，爭(zhēng)取下一次能夠比上一次更好，而不是沉淪下去，一味的頹廢。
要記住自己失敗的時(shí)候，始終認(rèn)為失敗不是一件完全只有壞處的事情，失敗是難能可貴的，它是我們的老師，它教給我們?nèi)绾稳ジ倪M(jìn)自己，從哪個(gè)方面著手，好好地提升自己，只要從一次又一次的失敗中吸取教訓(xùn)，一次又一次的糾正，吸取經(jīng)驗(yàn)，那就每一次都會(huì)離成功更進(jìn)一步，總有一天會(huì)獲得成功。
失敗的自己作文10
沒(méi)有以前的失敗，就沒(méi)有今天的成功。
我也是這樣的經(jīng)歷，那是在我二年級(jí)的時(shí)候，我的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)史在班上數(shù)一數(shù)二的，而且次次考試分?jǐn)?shù)都在九十五分或九十五分之上，任何人在這個(gè)時(shí)候都會(huì)滋生驕傲，我也不例外，我開(kāi)始瞧不起那些學(xué)習(xí)不好和學(xué)習(xí)中等的同學(xué)。上課時(shí)我也不像之前那么認(rèn)真了，心里想：我的成績(jī)這么好，不要用心去聽(tīng)也沒(méi)有什么關(guān)系的。于是，我上課注意力越來(lái)越不集中了。
過(guò)了一段時(shí)間，期中考試到來(lái)了。在期中考試的前面一天，排名一直在我后面的那個(gè)同學(xué)和我打賭。他說(shuō)：“我們來(lái)打個(gè)賭，好不好？”我問(wèn)：“賭什么？”他笑了一下說(shuō)：“比誰(shuí)的分?jǐn)?shù)高，低的人要給對(duì)方一支筆�！蔽倚南�，比就比，你這樣就等于是在給我送筆。然后，我就答應(yīng)了。
期中考試后，我看了一下分?jǐn)?shù)。我只考了八十幾分，我輸了。只好給了他一支筆。而且，這個(gè)分?jǐn)?shù)還給我?guī)?lái)了其它不幸：老師的批評(píng)，父母的責(zé)罵……從此我下定決心努力學(xué)習(xí)。終于，我在期末考試翻盤(pán)了，考了九十多分的好成績(jī)。
這就是失敗乃成功之母的含義吧�？磥�(lái)，我得時(shí)刻銘記自己失敗的時(shí)候，不斷提醒自己：不能滋生驕傲心理，上課認(rèn)真聽(tīng)講。這樣方可不斷進(jìn)步。
失敗的自己作文11
親愛(ài)的失敗：
您好！
俗話(huà)說(shuō)：吃水不忘挖井人！作為曾經(jīng)受過(guò)您“恩惠”的受害者，我寫(xiě)這封信來(lái)感謝您。也許，你會(huì)感到驚訝，請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)！
事情是這樣的：三年級(jí)上學(xué)期的模擬考試，你讓我見(jiàn)識(shí)了你的厲害：平時(shí)數(shù)學(xué)不低于95分的我卻得了83分。拿到卷紙的那一刻，我終于知道人們?yōu)槭裁慈绱撕弈�。你讓我第一次體驗(yàn)了在同學(xué)問(wèn)我成績(jī)時(shí)沉默無(wú)語(yǔ)的尷尬，在老師面前的張不開(kāi)口……。但同樣是你，給了我無(wú)窮的動(dòng)力：我找出買(mǎi)來(lái)的卷紙，一頁(yè)一頁(yè)地做�？晌也煌５刈�，就不停地錯(cuò)�？粗切╁e(cuò)題，我笑了。我想起了媽媽就過(guò)的那句話(huà)：在真正考試前，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤總是好的。
漸漸的地，糾錯(cuò)本上的題越來(lái)越多，可卷紙上錯(cuò)誤卻越來(lái)越少。我仍繼續(xù)著那瘋狂的練習(xí)，一次又一次。眼看期末考試近了，我依然沒(méi)有松懈�？荚嚨那耙惶欤覍⒛且徽尘砑埵樟�，等待著……
那天，我輕松答完了試題，輕輕地笑了。
終于，皇天不負(fù)有心人，成績(jī)單上那鮮艷的100分，讓我嘗到了你帶給我的喜悅。
失敗，是你給了我失望，但同時(shí)也是你給了我希望和成功，我由衷地感謝您！
此致
敬禮！
失敗的自己作文12
俗話(huà)說(shuō)失敗是成功之母，有了失敗才有成功，每一次的失敗都是為成功搭一個(gè)臺(tái)階。我們每一個(gè)人都需要記住自己失敗的時(shí)候的樣子，記住，當(dāng)時(shí)為什么失敗，失敗之后的狀態(tài)以及失敗的時(shí)候做出了反應(yīng)恰不恰當(dāng)。
記住自己失敗的時(shí)候，當(dāng)我每次失敗都必然有其中的原因，假如說(shuō)有一次考試考差了，那么失敗的原因就是可能看題目沒(méi)有看準(zhǔn)確，粗心大意，或者是因?yàn)闀r(shí)間太緊導(dǎo)致的焦慮引發(fā)的算錯(cuò)了很多答案。如果一次考試失利，那么就要記住當(dāng)時(shí)失敗的時(shí)候，到底是哪一步做錯(cuò)了？其實(shí)就是相當(dāng)于考試的分析，每次的考試分析其實(shí)就是讓我們回憶我們失敗的時(shí)候，到底做了什么？以便于我們下次的改正。我們需要努力去回憶和挖掘失敗的原因，并且在下一次去避免它這樣失敗就有了意義，就會(huì)為成功帶上一個(gè)臺(tái)階。
其實(shí)當(dāng)我們失敗之后，我們難免會(huì)有情緒的變化，我們可能憤怒，可能失落，可能感覺(jué)到受挫，有可能對(duì)自己?jiǎn)适判�。再過(guò)一段時(shí)間后，我們會(huì)覺(jué)得這些消息的情緒實(shí)際上非常的影響我們，它們可能影響我們的心情，因此我們的生活狀態(tài)影響我們各方面的東西�？傊看问『�，消極的情緒可能占據(jù)更大的比重，當(dāng)我們想到我們失敗的時(shí)候，產(chǎn)生了什么樣的消極的情緒，我們難過(guò)了，傷心了，后悔了，或者是其他方面，我們就能更加警惕。我們知道，如果我失敗，我會(huì)產(chǎn)生那樣的情緒，我會(huì)更加惡性循環(huán)，我會(huì)一次又一次失敗，如果在失敗之后產(chǎn)生了比較積極的情緒，我們也需要記住，當(dāng)我們回憶起這種境界情緒的時(shí)候，在下一次面對(duì)失敗，我們也可以用這樣積極的情緒來(lái)應(yīng)付他。
所以我們要記住我們失敗的時(shí)候，相信我們會(huì)受益匪淺。
失敗的自己作文13
身邊的一位好友迅速?gòu)淖约旱目诖锾统鰩酌队矌�，咣�?dāng)咣當(dāng)?shù)財(cái)S進(jìn)了那口瓷碗，我的心也隨之釋然欣悅起來(lái)。同行的另一位好友這時(shí)竟拍起剛才那位施舍錢(qián)財(cái)?shù)暮糜训募�，打趣道�?喲，挺有善心的嘛!"此時(shí)，我正欲掏出錢(qián)來(lái)，不料竟聽(tīng)到那位施舍的好友回答道："那么可憐的人，我們又不缺這幾塊錢(qián)，還不如丟給他們。"
我愣住了，放在口袋里的那只手久久沒(méi)有掏出來(lái)，那已摸得暖熱的硬幣又被我重新放回口袋。陽(yáng)光依舊燦燦地照著，我很想看到葉片上閃閃的亮光，但我又不得不注意葉子下方那陽(yáng)光照不到的地方。
在這依然縈繞耳旁的竽聲中，在這瓷碗里的一堆紙幣或硬幣下，我充分發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)多么"高貴"的給予。一種僅限于物質(zhì)條件的給予，但同時(shí)卻給予了他人精神上的虐殺。建立在如此自我意識(shí)形態(tài)上的給與，已成為多少人夸夸其談的高尚呢?他們已忘卻了真正給予的瞬間，忘卻了我們隱匿靈魂深處真正給予的出發(fā)點(diǎn)。
忘卻自己給予的時(shí)候，我們太可悲。記住自己"給予"的時(shí)候，我們太可恥。
失敗的自己作文14
成功是由失敗轉(zhuǎn)化而來(lái)的，所以“失敗是成功之母”。
許多人都想要得到成功，但少許人都得不到成功。有人在別人的唾液中爬行，有人在別人的唾液中溺死。有的人在失敗中看到自己的缺點(diǎn)并改正了。而有些人從此一蹶不振，對(duì)自己沒(méi)了信心，真是應(yīng)了那句老話(huà)“一朝被蛇咬十年怕井繩”。
失敗對(duì)我們來(lái)說(shuō)未必是件壞事。成功對(duì)我們來(lái)說(shuō)未必是件好事，沒(méi)有失敗的壓力，就沒(méi)有一定的成功。
有一次，我在朗讀上敗給了我的朋友——張艷。于是，我每天讀作文書(shū)，讀報(bào)紙，練習(xí)發(fā)音。再練習(xí)朗讀的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了我另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，作文還算不錯(cuò)。我們兩個(gè)結(jié)合起來(lái)不就“天下無(wú)敵”了么？
一個(gè)人總能在失敗中吸取教訓(xùn)；一個(gè)人總能在失敗中看到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)；一個(gè)人總能改正自己的缺點(diǎn)，變成全新的自己。
失敗的自己作文15
我們有的時(shí)候，不敢去嘗試，害怕這個(gè)害怕那個(gè)，其實(shí)只不過(guò)在這個(gè)過(guò)程中，我們害怕失敗，害怕別人的責(zé)備和嘲笑，所以在日積月累中，開(kāi)始畏畏縮縮，不敢去嘗試，卻殊不知，那些嘗試過(guò)失敗過(guò)得事跡，才是自己的經(jīng)驗(yàn)。
那些你所有的缺點(diǎn)，如果沒(méi)能打垮你，終將會(huì)成為你的優(yōu)點(diǎn)，幫助你在這世界上頂天立地，揚(yáng)名立萬(wàn)。
如果你根本就不害怕，那么在這個(gè)世界上，沒(méi)有什么真正能夠難的到你。你也不知道，自己的文章字里行間到底有什么樣的風(fēng)氣，可是在日漸發(fā)展和嘗試中，你會(huì)懂得更多東西，都和你們所想象的不太一樣。
我們?nèi)ジ嗟牡胤�，只有看更多的風(fēng)景，把那些風(fēng)土人情還有為人處事記在心里，才能夠真的當(dāng)成自己的回憶，把他們當(dāng)成故事和別人講出來(lái)，那才是真的屬于自己的茶余飯后的談資。不然的話(huà)，一直都是說(shuō)的別人的成果，別人的經(jīng)歷，沒(méi)什么新鮮感，對(duì)自己也沒(méi)有什么特別的含義。
因?yàn)�，你所有失敗的�?jīng)歷，最終都將成為你的經(jīng)驗(yàn)。
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