讓自己奔跑起來_700字
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“想開一點(diǎn),簡單一點(diǎn),單純一點(diǎn);集滿三點(diǎn),就會開心一點(diǎn)”一網(wǎng)友如此說道。
想開一點(diǎn),是一種素質(zhì)的表現(xiàn),只有對那些“負(fù)面”的問題想開一點(diǎn),才能心態(tài)好。
正如吃了虧的人說:吃虧是福;丟了東西的人說:破財免災(zāi);膽小的人說:出頭的椽子先爛;官場失意者說:塞翁失馬,焉知非福
……想開一點(diǎn),生活就多了色彩。
其次,就是簡單一點(diǎn)。
這個世界其實很簡單,只是人心很復(fù)雜;
其實人心也很簡單,只是利益分配很復(fù)雜。
桌子上有一堆蘋果,你不必在意分到自己手里的有多少;一攤子事,你也不必在意自己干了多少。
“人,一簡單就快樂,但快樂的人寥寥無幾,一復(fù)雜就痛苦,可痛苦的人卻熙熙攘攘!边@句話所反映出來的現(xiàn)實問題一目了然,啟示更是如此……
還有就是單純一點(diǎn),別想太多,別總以為每個人做的每一件事都是為了自己,而會傷害你的。
單純一點(diǎn),就少一些爾虞我詐,就少一些恩怨情仇。其實有時候裝傻也未必不可取。
人的一生如趕一程路,而趕每一程不也都帶著或多或少的包袱在前行。每件包袱,把我們從童年一直壓到成人,尾隨著中年、老年、直到老去的那一天止!
我們一路走來,一程一程的趕,每一路程都有意無意地背上更多的包袱,人生或許漫長,亦或短暫,但到底都是無比珍貴的,我們是否應(yīng)該選擇另外一種方式,把包袱放下,輕松地趕每一程路?
是的,我們都應(yīng)該放下包袱,放下為別人而活的包袱,放下為自己的內(nèi)心自己的思想強(qiáng)加進(jìn)去的包袱,我們無需強(qiáng)求自己,難為自己,展現(xiàn)一絲逞強(qiáng)的笑容!
讓自己奔跑起來,輕松上陣,這樣你會跑得更快,總有一天你會飛起來的!
后記:人生來去匆匆,何不活得快心點(diǎn)。我覺得人生應(yīng)像廈門大學(xué)中文系易中天教授所說,“多一點(diǎn)感恩,少一點(diǎn)抱怨;多一點(diǎn)寬容,少一點(diǎn)挑剔;多一點(diǎn)理解,少一點(diǎn)爭執(zhí)!
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勇敢的邁出第一步,嘗試一個新的開始;加快自己的步伐,一點(diǎn)一點(diǎn)的前進(jìn);從始至終的奔跑,永不停懈。奔跑吧!你是一個強(qiáng)大的奔跑者!
。1)
又是體育課,我無奈的嘆了嘆氣,體育課跑步是難免不了的——看似好動的我實則討厭運(yùn)動、逃避運(yùn)動。這不,果真!體育老師吹響了那刺耳的口哨,躁動的人群漸漸安靜下來。老師在隊伍中來回走了一趟,一本正經(jīng)的說:“你們是八年級的學(xué)生了,上一堂體育課不容易,既然下來了,我們就運(yùn)動運(yùn)動,我也不為難你們,就跑三圈吧!”
“三圈?”一些像我一樣不愛運(yùn)動的同學(xué)強(qiáng)烈表達(dá)著自己的不滿。老師情緒絲毫都沒被影響,繼續(xù)說著什么……一旁熱愛運(yùn)動的朋友锜已經(jīng)開始熱身了,又是一聲哨聲,一列列隊伍整齊的出發(fā)……
第一圈,我略帶吃力的跑完了……
第二圈,我的肚子便開始痛了,我捂著肚子,又跑了兩步,然后再也邁不出步子了,我立在原地大口的喘氣。這時,我感到有誰在推我,回頭一看——是在第二列的锜,她拉著我一起跑,我不想跑,但只得捂著肚子跟她跑。半圈后,我驚奇的發(fā)現(xiàn)肚子不痛了,于是,加快了步伐……
(2)
課后,物理老師留了一道競賽題,說有興趣的同學(xué)可以寫寫,我收拾好了物理課本,我對這道題絲毫沒有興趣,物理成績平平的我怎么會挨著個邊?正打算要寫語文作文,前桌的怡回過了頭:“曹,g取吧?”“嗯!彪m說我一開始就沒有寫的打算,但老師講時我還是聽了聽的,所以知道這個。
她拿著本子個身,坐到我的桌前寫,似乎帶著刻意,她每寫一個公式便會問我是不是,于是,我便陪她一起做,她做出了結(jié)果,過身去,卻馬上了過來,她把她的筆跡全都擦了,把本子遞給我哭喪著臉說:“曹,我不小心擦了可卻忘了怎么寫,你做給我看好不好?”我不好拒絕,便想試試,很快做出了結(jié)果,忽然,我發(fā)現(xiàn)她問我的公式與答題所需的一一對應(yīng)……再然后,我便與怡一起探討每個難題……
奔跑者的目標(biāo)是一直向前,永不停下。跑!讓自己努力奔跑!跑,讓我們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步:跑,讓我們更加出色:跑,讓我們突破自我。跑吧!我的奔跑者。
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偌大的操場,急促的、微瀾般的,厚重的心跳聲,蓋過校園里所有的吶喊助威聲,直抵我的耳膜,撞擊著我的心房。我大口大口地用力呼吸新鮮空氣,企圖撫平我的緊張和不安,站在跑步?jīng)Q賽的起點(diǎn),看著同學(xué)們熱切關(guān)注的目光,是什么壓迫著心臟,讓我感到無法呼吸?
昔日靜謐的教室,沉著的、整齊的、平穩(wěn)的筆摩擦紙頁的聲音,所有的學(xué)生都一絲不茍地答題——這是升入初三的第一場考試,誰都知道這意味著什么,好成績使老師刮目相看,壞成績使心情跌入低谷,筆尖在試卷上劃過,留下我們?yōu)閴粝肱Φ暮圹E。
是壓力,老師的眼神,同學(xué)的目光,熱切地向我遞來,我感到一種前所未有的重量,壓在我肩上——為班級爭光。裁判也已就位,選手們蓄勢待發(fā),我還在顧慮著我絕不能出糗,“砰”的一聲,我沖了出去。
我看見老師用誠懇的目光,掃過我們每一張臉:“初三是至關(guān)重要的一年,你們將會迎來決定你們前途的一場考試,同時,你們將會面對更多的困難,更多的壓力。不過,不要怕,越是有壓力,越要讓自己奔跑起來,將它們統(tǒng)統(tǒng)拋之腦后,你要堅信并做到的,要給自己信心。”
我覺得風(fēng)嗖嗖從耳邊掠過,自己卻漸漸落后于他人,聽著各處傳來的加油聲,我的腳步卻越發(fā)沉重。倏忽間,有一個聲音從看臺上傳來,點(diǎn)燃了我心中某處欲燃的火星:“加油!為你自己,奔跑起來!”我心豁然,抬起頭,望著如生命般鮮艷的紅色跑道,我疾步向前奔跑起來,終點(diǎn)是如此美麗,引領(lǐng)著我的生命不斷攀登那勝利的頂峰。
老師的話如暮鼓晨鐘,響徹我的耳畔。我明白了我應(yīng)該怎樣去面對初三巨大的壓力,我需要無堅不摧的毅力,面對困難平和的心態(tài),對自己毫無疑慮的信任,這才是讓我在初三跑道上奔跑加速的必備燃料。為了自己今后綺麗的年華、前方燦爛的夢想,讓自己奔跑起來!
我的思緒飛轉(zhuǎn),靈光一閃,這道題輕松地解開,我在心底發(fā)出一聲久久的、欣慰的、塵埃落定的長嘆,我終于找到在初三生活中執(zhí)著的方向,去追逐雷和閃電的力量。
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我并不擅長數(shù)學(xué),成績總是止步不前,擺在我面前的數(shù)學(xué)卷子寫滿了減分的筆跡。面對它,我常常不知道如何是好。
“靜下心來慢慢想”,媽媽常告訴我不要急于求結(jié)果,讓“奔跑”的筆尖慢下來,做好準(zhǔn)備再出發(fā)。
那天晚上時間充裕,我決定集中我所有的精力去攻克那幾道幾何題。我的頭腦此刻開始慢慢思考,從停滯不動變?yōu)榫彶角斑M(jìn)!按稹弊謱懲辏抗鈷哌^題干,仍然毫無解題頭緒。
“唉……”數(shù)學(xué)真難,我心里一邊嘆著氣,一邊拿出一張稿紙,將那幾個角的關(guān)系記錄在稿紙上,繼續(xù)審視著他們。
“是不是這樣的?”突然,我仿佛在堅硬的“碎石”的包圍圈中覓得一條出路。我迅速地拿起筆按照我腦海中的思路飛快地在稿紙上寫著,驗證我的想法。準(zhǔn)確無誤!此刻的我猶如跨過了障礙,輕快地在碎石上跳躍著。我要繼續(xù)下去!我一定能成功!
等量代換……我獲得了幾個新的條件,看一眼圖,又發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)。此刻我似乎找到了竅門,思考中的頭腦不僅僅限于走了,它在向前跳躍的基礎(chǔ)上奔跑了起來!
筆尖在紙上迅速劃過,我知道我解出的答案一定是正確的,我不甘于禁錮自己的思維,我想要脫胎換骨的人生!
“馬上就能得出結(jié)論了,這道題比想象中簡單多了”我在通向出口的道路上飛奔,踢開腳邊的碎石!皠e讓它拖累你,別讓數(shù)學(xué)變成絆腳石!”
結(jié)束!繼續(xù)下一道題!
我感覺做一道難題猶如鑄一把利劍,需要毅力和忍耐,你要用鑄好的利劍披荊斬棘,去開通前進(jìn)的道路。
那一天的數(shù)學(xué)作業(yè)是我有史以來做得最好的一次。當(dāng)卷子發(fā)下來時,看見老師在上面用紅筆遒勁有力地寫著一個大大的“好!”字,我不由得跑出了班級,我會在這條道路上奔跑下去么?昨晚解題的奇妙感覺仍然讓我有些興奮和迷惑。
初一第一學(xué)期期末考試結(jié)束后,我證實了這一點(diǎn)。相比期中考試的分?jǐn)?shù),它一定向前飛奔,不顧一切地飛奔了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),因為這背后有一個決心奔跑起來的人。
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晨曦徐徐拉開帷幕,縷縷陽光透過窗戶灑進(jìn)教室,氤氳滿了溫暖的氣息。這是考完月考的第二天早上。
月考悄然而逝,教室里煥然一新,聽:嘻嘻哈哈聲、閑聊聲、歡笑聲,此起彼伏匯成了一曲交響樂,取代了月考前濃厚的復(fù)習(xí)氛圍。我,人海中的一枚棋子,安靜地坐在座位上玩弄著濺落在桌上斑斑駁駁的陽光影子,閑適中略帶一絲優(yōu)雅。突然,一陣敲桌子聲打斷我的思緒,“嗨,老師叫你去辦公室,你答題卡上好像改錯了分!”我懵懂地望向窗外的天空,心里頓時覺得剛才還是陽光燦爛的天空,現(xiàn)在似乎暗淡了許多,看來暴風(fēng)雨就要來了。
我茫然走向辦公室,在人海中找到了老師,她瞥了我一眼,連忙說道:“快把你的答題卡找出來,我?guī)湍愀囊桓模 闭f著,便把一捆答題卡遞給了我,看著看著,心跳到了極點(diǎn),右眼皮跳個不停,我不斷告訴自己:沒事的,沒事的,那是機(jī)器改錯的……但是事與愿違,是我的答案有誤,總感剛好站在及格線上,她摸了摸我肩膀,無奈地說了聲:“很遺憾!蔽抑浪龑ξ沂搅藰O點(diǎn)。
我鎮(zhèn)定自若回到了座位上,一個人靜靜地看書,陽光依舊玩匹敵在桌上自娛自樂,一個暴躁積壓在心頭,恨不得將陽光碎尸萬段。
難過襲滿了全身,我不言不語過了半天。
直到下午放學(xué),室友邀我去跑步,悶悶不樂的我遲疑一會兒后無奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她似乎看出了我的心事,溫柔說道:“去跑吧,它會使你輕松,別太在意成績!毕肓艘粫,我選擇了相信,于是放下了背包,站在起跑線上,讓充滿難過的腳動起來,把難過甩開,讓自己奔跑起來,把煩惱拋開。跑了大半圈后,感覺輕松了許多,迎面出來了涼爽的秋風(fēng),悠悠乎乎見,我閉上眼睛,我聽見它在我的名字,看見它向我微笑招手,陽光遲遲不肯退去,溫柔灑在我臉上,悄悄告訴我振作,它勝利的前方等我,我加快了腳步,跑向了終點(diǎn)。
從此,操場便成為我發(fā)泄情緒的地方,我知道,我要讓自己奔跑起來,讓自己振作起來,不為一點(diǎn)小挫折擊倒,努力去實現(xiàn)自己的夢想。
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跌倒了,爬起來,繼續(xù)奔跑,我相信,夢想離我并不遙遠(yuǎn)。
——題記
“從哪里跌倒,就要從哪里爬起來。”這是老師常說的一句話。
“老師,如果爬不起來呢?”年幼無知的我卻笑嘻嘻的問道。大概老師沒想到會有人敢插他的話,略有不滿地說:“爬不起來,那你就坐那兒吧!碑(dāng)看到插話的是我——全班倒數(shù)幾名的差生時。更加不滿了!跋衲氵@樣的學(xué)生,也別指望再爬起來了!
也許是禍從口出,當(dāng)天的體育課上,我真的重重的摔了一跤。沒有老師的幫助,沒有同學(xué)的安慰,也沒有朋友的等待……都離開了。就因為我是差生嗎?心里想著想著,淚水不覺地模糊了雙眼。回想起上午老師說的那些話,我擦干淚水,咬著牙,忍著疼痛,一步步地挪回教室。
從那時起,我便堅定了努力學(xué)習(xí)的信念。我要超越自我!超越一切!只有這樣,才能不被別人輕視,才能站起來!
在我勤奮、努力、刻苦的學(xué)習(xí)下,成績一天天地提高了。后來,我以總分全班第一,年級第六的成績進(jìn)入了初中。聽到這個消息,曾經(jīng)譏諷我的那位老師沉默了,一直嘲笑我的同學(xué)震驚了。但我卻未感到絲毫的驚訝。因為我努力了,這是我應(yīng)該得到的。
進(jìn)入初中后,成績優(yōu)異的我理所當(dāng)然的登上了班長的寶座,在老師的表揚(yáng)聲以及同學(xué)們的贊美聲中,我漸漸地驕傲自滿起來,也漸漸地迷失了自我。
驕傲使人落后。就這樣渾渾沉沉地從初一再到初二,初二的期末考試后,震驚地握著手中的成績單,班級第五名,年級第五十一名。我很想再努力,可心有余而力不足。初一、初二的課程不像小學(xué),不是說補(bǔ)就補(bǔ)得上的,于是也準(zhǔn)備自甘墮落了。
就在發(fā)布成績的那天,班主任意外地問了一句:“如果跌倒了你會怎么辦?”“爬起來!”我毫不猶豫的回答。嘴上這么說,可心里卻想著:“我還能爬起來嗎?”“你回答得不全面,之所以會跌倒,一是道路不平坦,二是你太自信,太驕傲,三是你不敢面對跌倒這個事實。所以,跌倒了,你不但要爬起來,還要在那不平路上奔跑起來,這樣才能趕上并超越你前面的人,不能因害怕再次跌倒而停止前進(jìn)!
跌倒了,爬起來,再奔跑?噢,我明白了!
離畢業(yè)還有不到一年了,我一定要努力站起,朝自己的目標(biāo)奔跑起來!
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生活中,我們是否在惰性中漸漸沉淪,慢慢習(xí)慣于懶散的生活,可只有讓青春,讓自己奔跑起來,才能超越自己,才能創(chuàng)造奇跡。我們,沒有理由不奔跑,沒有理由不創(chuàng)造奇跡。
剛上初一的時候,我因為小學(xué)成績較好,所以并沒有太重視開學(xué)考試。又因為一個暑假的懶散,讓小升初時的緊張煙消云散。開學(xué)考試前,老師說要預(yù)習(xí)新課本,考試會考初一的知識,但因為那時軍訓(xùn)讓我疲憊不堪,看著借來的課本也沒有興趣多翻一眼,反而悠閑地看起了小說,對即將來臨的入學(xué)考試毫不在意。
兩天后,在軍訓(xùn)中的跑步訓(xùn)練中,我得了一個非常低的分?jǐn)?shù),看看拿到的成績,我才意識到經(jīng)過一個暑假的懶散,我的身體素質(zhì)變得更差了。晚上時,到了開學(xué)考試的時間,發(fā)下卷子的同時,我蒙了,看著一道道不會題和知識點(diǎn),我只能把小學(xué)零碎的記憶拼湊起來,勉勉強(qiáng)強(qiáng)做了一部分題,看著大部分空白的試卷,我豁然開朗,原來學(xué)習(xí)如跑步一樣,當(dāng)你漸漸習(xí)慣于惰性,就漸漸失去了奔跑的能力。唯有奔跑起來才能為青春創(chuàng)造奇跡。
從入學(xué)考試以后,我漸漸學(xué)會了自學(xué)和努力學(xué)習(xí),從上課的每一次聽講中,課后的每一道習(xí)題中,我又漸漸學(xué)會了奔跑,學(xué)會了開啟自己的人生。
此后,雖然我一直奔跑,卻也有跟不上節(jié)奏的時候。
初二下學(xué)期,我的成績開始滑坡,特別是數(shù)學(xué)成績,幾乎可以說是直線性下滑,數(shù)學(xué)從我的優(yōu)勢學(xué)科漸漸變?yōu)槿蹴。我也越來越(jīng)]有自信心,看著數(shù)學(xué)老師失望的眼神我開始質(zhì)疑自己,質(zhì)疑自己一直熱愛的學(xué)科是否真的適合我。
可在一次雨后,我看著剛下來的數(shù)學(xué)試卷,向外跑去,跑在雨中,跑著跑著,我找到了入學(xué)考試時的感覺,那種奮發(fā)的感覺,我在心中悄悄說,奔跑起來,創(chuàng)造奇跡。
當(dāng)晨光初亮,每一個努力的孩子,都站在下一個起跑線上,前路漫漫,唯有奔跑起來,才能一直向前。
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奔跑,奔跑,我要奔跑!
——題記
為什么人們說“時間”時,也會說“時光”?是因為時間它走得太快,像光一樣么?
年華似水,在不經(jīng)意間六區(qū),很輕易地便將人拋棄,嘲笑著我不會奔跑。諷刺著我只會任憑自己空虛,讓時間從指縫間溜走。是啊,我一直都不會奔跑,只是慢慢地走著,然后不斷摔倒不斷停下腳步,甚至,往回走去。
八年級以前,我一直都是這次考好下次便滑下去的狀態(tài),從來不穩(wěn)定,最厲害的一次是六年級下學(xué)期,從第一次考試的年級前二十跌倒谷底——期末的年級一百五十名后?杉幢闶悄菢樱疫是不懂要努力,要奔跑,還是走兩步摔一跤。
從八年級起,我的成績稍稍穩(wěn)定了些,開始學(xué)會加快一下腳步。但從那時起,我的磨蹭本性就顯露出來了——做作業(yè)會做到十一二點(diǎn),于是總會在十二點(diǎn)左右才睡,就這樣,一年多了,我?guī)缀鯖]有在十點(diǎn)半前睡過覺,幾乎都在十一點(diǎn)后,而節(jié)假日的夜晚,因為想玩想休息有時會睡得更晚。后來,我發(fā)現(xiàn),八年級,腳步加快了,但時間他還是被虛度了,因為我每晚回到家都覺得有些累,經(jīng)常到八點(diǎn)才開始寫作業(yè)。
真正發(fā)覺我應(yīng)該奔跑,應(yīng)該努力,為了自己,是八年級升九年級的暑假。暑假里,我看到一個朋友寫的一句話:從現(xiàn)在起,為了自己,為了未來,好好地活下去,未來大于一切?吹竭@句話時,我愣了好久好久,是的,在此之前,我一直都是為了別人而活,不是自己不是自己的未來。那天我想了很多很多,最后,我終于懂得,我要為了自己的未來,好好學(xué)習(xí),好好生活,生命是自己的,不是別人的,我不該浪費(fèi)!
于是,我懂得我需要努力;于是,我懂得我應(yīng)該讓自己奔跑起來;于是,你能看到,現(xiàn)在的這個開始奔跑的我!
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“如果,走累了的話,就學(xué)會跑吧……”看著《如果走累了,就會奔跑》的題記,我喃喃地念叨著。
是的,讓自己奔跑起來,心中突然是一片開明。
突然明白了,奔跑,似乎為何意。
記上一次的體育測試,一直勉強(qiáng)跑到及格線的自己,竟然會跑到了優(yōu)秀這個成績,真的怎么都不敢相信,這是事實,看著成績單上突破的及格線,我笑了起來,這是我自己的成績呢,離自己一直想要超越的人,只距離了七秒。
無數(shù)次奔跑在這里,似乎全都淡化成了這一秒,八百米的距離,突然發(fā)現(xiàn),只要跑下來就可以了呀。
體育課解散后,一直將自己倒在了單杠上,倒到心里有了恐懼感的時候,才坐起來,深呼一口氣,然后跳了下來,跑向了操場。
看著操場的時候,突然想哭,但是掉不下淚來。
如果想哭,就跑步吧,讓淚水變成汗水蒸發(fā)掉。這是誰說的,早就已經(jīng)忘記了,我只知道,現(xiàn)在的自己是想哭的,所以只好讓自己奔跑起來。
讓自己奔跑起來,成了多少人的信條,干一切事情,都是為了讓自己奔跑,不過,目的地不同罷了,有的人跑向的是成功,有的人跑想的是失敗。
我在操場上跑跑停停,透支了太多體力的自己,跑得已經(jīng)不是很快。
……
其實,在這里,每個人都是會奔跑的。我鄭重地在自己面前劃了一道粗粗的起跑線。
每個人不都是從起點(diǎn)開始的嗎?我看著周圍的“選手”摩拳擦掌,是的,我們都有的是青春,難怪,在杰克·倫敦的《熱愛生命》一書中,寫到,“勝利總是屬于年輕人的!蹦觊L的人有的是經(jīng)驗,我們有的是青春,我們新生,站在同一條起跑線前。
怪不得在每個是橢圓形的操場上,每個人都要距離約等于3.77米的距離,是為了盡可能使每個人跑的路程是一樣的。
但是在人生的賽場上,沒有這中分別,那是一條直的跑道,裁判對每個人都是偏心的,讓他們可以自己選擇賽道,但是每個人都要在同一條起點(diǎn)出發(fā),沒有終點(diǎn),只有起點(diǎn),即使有終點(diǎn),也沒有裁判等你。在這里,只得將一切都拋在腦后,任憑風(fēng)聲過耳,卻不可以換場休息。
唯一能做的,我不就是讓自己奔跑起來,揮灑汗水,換取未來。
讓自己奔跑起來,是嗎……,我大喊,遠(yuǎn)處傳來了回聲:讓自己奔跑起來……
對的,讓自己奔跑起來,向成功的方向奔跑,如何?
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抬起頭,我望著天空,只是一望無際的灰色,一種濃重的哀愁壓抑著我,活著好累!面對著鏡子,我鼻子一陣發(fā)酸,未語淚先流!腦子里不時播放著那個畫面,刺耳的剎車聲、驚慌失措的眼神,接著便是一片紅色。
從此,我成了一名殘疾人!我緩緩地轉(zhuǎn)過身來,桌上放著媽媽精心準(zhǔn)備的早餐,我機(jī)械地移過去,一張紙條映入眼簾:
“快點(diǎn)吃早餐,乖女兒。對了,媽咪希望你振作起來,還記著海迪嗎?一定要再度奔跑起來,媽咪支持你!
再度奔跑起來?!對哦,我怎么忘了海迪姐姐呢!她和我一樣啊!但是她。人生,不就是為了心中的目標(biāo)而奔跑的過程嗎?人生,雖然只有短短的幾十年,但你要活得有意義,有價值啊!盡管我是個殘疾人,也可以為目標(biāo)奔跑、奮斗,品嘗自己灑滿汗水的果實啊。
重新背上書包,我又成為了一名學(xué)生。面對背后同學(xué)的議論,我一笑而過,我不會因為同學(xué)的議論而停止奔跑的.腳步;路人的指指點(diǎn)點(diǎn),我一笑而過,我不會因為指指點(diǎn)點(diǎn),而改變我奔跑的方向;望著鏡子中并不健全的我,我一笑而過,我不會因為我扭曲的腿,而放慢我奔跑的速度。人生路上的流言蜚語,我不再躲避,而是泰然處之。我快樂,我戰(zhàn)勝了自己!
“讓自己奔跑起來”成為我人生的航標(biāo)。
萬籟俱寂,唯有我仍在挑燈苦讀;周末,大家嬉笑著相約去郊游,唯有我扎在書堆里,在題海中遨游。
鼻梁上架上了奮斗中的光榮產(chǎn)物,手指因長年寫字已變形,但我無悔。每當(dāng)我想放棄時,腦中閃過的是“讓自己奔跑起來”,正是它,我一直在堅持。
夕陽西下,陽光為沙灘披上一層金色的光輝,夕陽照耀下的河山顯得婀娜多姿。這時在一片金色照耀下,一個只有一條腿的老太太在夕陽中笑著—因為她看到了沙灘上留下了一串奔跑過后留下的腳印,那腳印里滿浸的是喜悅和自豪啊!
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有的人,年紀(jì)輕輕卻想隱居山林,“悠然見南山”。其實,大好青春需要拼搏、奮斗,毫無畏懼。不再回頭,只要開始奔跑,我們便擁有了意義非凡的人生。
前不久的學(xué)農(nóng)活動就讓我產(chǎn)生了奔跑的念頭。學(xué)農(nóng)的第二天下午,我們?nèi)タ萍际痉秷@學(xué)習(xí)園區(qū)管理。在這節(jié)課上,我們的主要工作是去除鼠尾草。老師給同學(xué)們分好組,每組六人。我暗自想到,這活一定又累又臟,上完課后肯定一身的土,還得收拾洗澡,多麻煩啊。思想決定行動,于是在拿工具回來的路上,我決定輔助其他同學(xué)工作,讓別人當(dāng)主力。
同學(xué)們用鏟子一下一下地用力挖鼠尾草,并麻利地用手扯出來。我站在路邊看他們努力干活的樣子,心想:既然他們在挖草,那我就把草根的土打掉吧。這活兒應(yīng)該看起來比較輕松。
時間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝,他們奮力鏟走一棵又一棵鼠尾草,臉上洋溢著喜悅的笑容,滿是自豪之情。此時我竟有些羨慕,他們?nèi)绱碎_心,是因為勞動的樂趣吧?是因為努力的結(jié)果吧?我也想像他們那樣付出努力了。
于是,我走向一位手握鏟子的同學(xué),讓她休息一下,我也來試試挖鼠尾草。這時該撒肥料了,她把肥料袋子捅破,慢慢倒在地上,我便用耙子鋪開,覆蓋在土地上。這可是對自己的考驗!就好像媽媽在家用電餅鐺攤雞蛋餅一樣,油一下鍋就要動作麻利地把生面粉糊鋪開,不然的話會結(jié)疙瘩。用沉沉的耙子鋪肥料也是如此,要盡量地覆蓋均勻。這塊地可真不小,我和另外一位同學(xué)弓著腰,一點(diǎn)一點(diǎn)將其均勻鋪開,從這頭走到那頭,把肥料小心翼翼地帶過來。一番精細(xì)修整后,我們便可以用鏟子把它翻過去了。于是,我用力拿好鏟子,往地上一杵,再用腳一踩,使勁一翻。松土之后,我和她一踩一翻,成功將肥料置于地下,滋潤土壤。最后,我們又把地一米一米地弄平,便終于大功告成了!夕陽的余暉照在我們的身上,雖然此時的我經(jīng)過辛苦的勞作手酸腳痛,但是心中充滿了喜悅和自豪!原來付出的一切努力是有意義的,充實的勞動帶來的喜悅能夠戰(zhàn)勝自己的懶惰。
人生亦是如此,需要我們不斷奔跑,需要我們拼盡全力,不停歇,不放棄,不回頭。從現(xiàn)在起,我要讓自己奔跑起來!
讓自己奔跑起來_700字12
飛人博爾特以超音的速度越過身邊的對手,成為倫敦奧運(yùn)會“百米黑人大戰(zhàn)”毫無懸念的王者……
陽光明媚,今天又有體育課。看來是非上不可的了。
上課了,我被同學(xué)“拖”到了田徑場。
“老規(guī)矩,男女各三圈,跑完后到這集合!”體育老師仍是板著臉對我們說。
氣喘吁吁地跑到終點(diǎn),一望身后,沒人了。我居然是最后!安粫P圈吧?”“今天最后到的同學(xué)我就不罰了……”體育老師“慈祥”地看著我和同學(xué)們。我心中竊喜,但世事不如我愿。“大家跟我來!斌w育老師邊說邊走向田徑場的另一邊,指著泥地上剛畫好的幾根線,“今天我們練習(xí)立定跳遠(yuǎn)!”
看著身邊的同學(xué)一個個地走過那根對于我來說無法逾越的線,連班上個子不高的女生也輕松跳過。再看看自己,1米6的身高,卻對那短短一米多的距離害怕。我心跳得非常快,手心也不停地冒汗。輪到我了,我更是緊張,全身發(fā)抖!澳愕故翘剑 崩蠋煵荒蜔┑貙ξ艺f。
我假裝沒聽見,抬頭向天空望去,天,湛藍(lán)湛藍(lán)的;向地望去,樹,青綠青綠的,;四周望望,跑道上的同學(xué),飛快飛快的,身邊的同學(xué),有的對我充滿期待,而有的卻等著看我的笑話。這一切,仿佛都像巨石壓在我身上,壓得我喘不過氣來……或許,博爾特在他的跑步生涯中也遇到過類似的問題,但看到他現(xiàn)在的成就,我們能確信當(dāng)時他的態(tài)度,一定不是像我這樣不敢上前!
縱身一躍,那可惡的線落在腳尖前約5公分處!霸賮恚 蔽一氐皆c(diǎn),又一次跳躍,又一次沒有通過。但離它,又近了一步。我再一次回到原點(diǎn),吸取了前面兩次的教訓(xùn),平靜了忐忑的心。雖然身邊傳來“白長了這么高的個子”之類的嘲笑,但我并沒有理會,再一跳,著地!過線!
終于跳過了!心中多了一份自豪,一份成就。
“勇敢地邁出第一步,讓自己奔跑起來,你就會取得成功。”放學(xué)了,收好書本,放進(jìn)書包。繼續(xù)去追尋我的飛人博爾特!
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把酒祝東風(fēng),且共從容,垂楊紫陌路城東,總是當(dāng)時攜手處,游遍芳叢!}記
從小就是一個不喜歡奔跑的孩子,我所喜歡的,只是靜靜地站立或徐徐地前行。左邊是繁華都市的車水馬龍右邊是遮天蔽日的高樓大廈,而我,頂著落寞的太陽在鋼筋水泥打造的城市里尋找那個最真實的自己,盡管無數(shù)人壞笑著對我說過逆水行舟,不進(jìn)則退。
春天已經(jīng)到了,但是櫻花還寂寥著沒有開,走過那一條小路的時候,依然是和暖的春風(fēng)但帶著些許寂寞的味道,風(fēng)中傳過來那個聲音,依然是像陽光一般地安定和溫暖。
嗯,一起加油吧。
雪和陽光是不可以見面的,因為一旦遇見,雪就會消失不見。
但是雪和陽光可以有一個約定,一個諾言。
在冬春相交的時候,雪和陽光可以有一瞬間見到面,前提是兩個人必須都跑得很快很快的時候才可以。
因為那一句話也許才開始把前行換成了疾速的奔跑,像風(fēng)一樣的前進(jìn),有的時候會很好很我溫暖地對自己露出一個微笑,有時候也會停下來質(zhì)問自己的這樣的前行到底有沒有意義,但是我明白我只有一直這樣跑,才可以跑到彼岸,跑到那個冬春相交的地方去,跑到你的身邊去。
于是,兩個人,同一個諾言,向那個冬春相交的地方跑過去,一直跑,像風(fēng)一樣不停,也不息。
南方的冬天是很少下雪的,大抵是冬日的暖陽霸道地?fù)屨剂怂南唬艜苤苤,突然大雪?/p>
強(qiáng)烈的氣流將雪片卷上半空,又紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來,如白梅一般飛旋著,飄舞著,風(fēng)很冷,空氣中有很涼的味道,有雪片落在睫毛上眨一眨,眼前的千山萬壑就如如同水墨畫般渲染了開來,唯美之中有些許妻凄之色。如果說雨是上天的眼淚,那么雪呢?大抵是這樣一潭清沮,無處宣泄,無處傾訴,便用無情把自己冰凍,卻在瞬間對上那雙略帶關(guān)懷的溫暖明眸時,發(fā)現(xiàn)那些東西只是被藏在了心間更深處更暖的地域了而已,所以那再也藏不住了的悲傷和思念中醫(yī)自心房緩緩傾瀉下來,用一朵雪的速度奔向那個地方。
天晴了,陽光向諾言所在的那個地方?jīng)_刺而去,不斷奔跑,不斷前行。
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“不要說輪子轉(zhuǎn)的太慢,至少它在轉(zhuǎn)動!蔽覀冊诔砷L的路上,不管奔跑的速度如何,起碼要開始跑起來才算對得起自己。
上學(xué)期我的體育成績非常低,或許是因為我把大部分時間都花在了文化課上,而落下體育吧。暑假是個提高體育成績的好時間,這段時間比較充裕,我便選擇在暑假加強(qiáng)體育訓(xùn)練。
沒人在馬拉松比賽時一開始就百米沖刺。暑假剛開始,我鋪開運(yùn)動墊,打算每天做五十個俯臥撐。剛開始,我打算每組做五個,每天做十組。五個真的不多,但我卻只能做三個。休息兩三秒,之后再做兩個,就這樣我還是會大汗淋漓。我記得我第一次做的時候,我充滿信心地?fù)蔚綁|子上,只撐了一小會兒就感覺四肢發(fā)酸,但這時還一個沒開始呢!第一個,我的胳膊根本用不上力,用力的只有腰腹與胯。做出來的樣子就像人魚在水中用尾巴撲打水面一樣,既不標(biāo)準(zhǔn)又好笑,而且還很累,感覺四肢的酸痛傳到了腰腹。第二個,我盡力地去彎曲我的胳膊,但它們就像被擊潰的逃兵一樣不聽上級指揮,只是彎曲了一點(diǎn)點(diǎn)。雖說只有一點(diǎn)點(diǎn),但卻是我做的第一個標(biāo)準(zhǔn)的俯臥撐。第三個,我去努力地模仿第二個,這時我感到眼睛一陣酸痛,汗滴進(jìn)了眼睛里,便坐起來休息了一會兒。
之后我又做了兩個“人魚式”俯臥撐,就換我爸來做了,只見老爸毫不費(fèi)力一口氣做了五十個,敬佩與自豪在我心中油然而生。俗話說,比你跑的快的人一定經(jīng)驗比你豐富。之后我努力去做的更好,每天打卡,堅持到第五天,已經(jīng)基本告別“人魚式”。后來我慢慢適應(yīng)了訓(xùn)練的強(qiáng)度,俯臥撐越做越多,從一組五個到一組十個,到十五個。正是因為勤奮的努力與不懈的堅持讓我在體能之路上的奔跑速度慢慢加快了,跑的時間也越來越長。
這一次我跑了一次體能之路的“馬拉松”,過程雖然艱難辛苦,但讓我收獲了堅持,增長了信心。我想在成長之路上肯定還有很多次這樣的“馬拉松”,不怕你比別人慢,就怕半途而廢。跑起來,你就是最棒的!
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運(yùn)動員在賽場上奔跑,老師在事業(yè)上奔跑,工人在工地上奔跑,而我們則是在考場上奔跑。
一棵樹的成長也是一個奔跑的過程,發(fā)芽、長苗、出葉、結(jié)果、歸根。我們就像這樹一般,在人生中經(jīng)歷這不同歷練的階段。
奮力的發(fā)芽:
種子在春的懷抱中蘇醒了,春媽媽告訴她:“你必須堅持,你必須用你自己的力量去沖破你上方的這層束縛!狈N子很聽話,奮力地向上沖擊,最后一個細(xì)雨綿綿的春夜,探出了她的小腦袋,帶著一絲新奇,觀察著這個世界。
努力的長苗:
種子已經(jīng)長出了芽兒,接下來就必須用穩(wěn)固的基礎(chǔ)將自己牢牢地固定住,很快春天就要過去了,小樹已經(jīng)有了基本的形態(tài),春媽媽又來見小樹了,告訴她說:“我就要走了,接下來你必須長得更大、更密才行!毙溷裸露攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
勤奮的出葉:
每一只蝴蝶的降生就代表著一次輪回;每一次天鵝的飛翔就代表著天使的降生……出葉,對于小樹來說,也是一個全新的開始。但這其中又是無比的辛苦。她就像毛毛蟲破蛹為蝶,蠶破繭吐絲。小樹并沒有退卻,面對這些痛苦,她選擇的是堅持,再堅持;努力,再努力……
幸福的果實:
終于,小樹變得又高又大又密,就這樣夏在小樹苗的勤奮中落下帷幕。金紅的楓葉飄零,代表著一個季節(jié)的更替。樹苗也即將迎來她人生中最幸福的時刻——收獲灌滿汗水的果實。當(dāng)小樹苗長出了她的第一顆果實時,她激動,興奮但有有點(diǎn)感傷。
重溫母親的懷抱:
冬很快就來了,樹葉落光了,小樹變得光禿禿的,但她卻滿臉的幸福,閉上眼睛,期待著明年的再一次重生。
我們就像這粒樹種,成長的過程有快樂,有痛苦,但只要我們堅持,終究會收獲夢想的不是嗎?
奔跑起來吧,在人生之路跑出屬于你的一條陽光大道。勝利,就在不遠(yuǎn)處等著你呢!
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