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        時(shí)間:2021-10-18 10:24:28 自己 我要投稿

        命運(yùn),在自己手中作文(10篇)

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的命運(yùn),在自己手中作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        命運(yùn),在自己手中作文(10篇)

        命運(yùn),在自己手中作文1

          一張面值100元的人民幣,無(wú)論是被揉成一團(tuán),還是被在腳下踩過(guò),都會(huì)有人要它。因?yàn)樗皇峭庑伟l(fā)生了些許改變,而并沒(méi)有貶值。一塊被埋在地下的金子,只有在被發(fā)現(xiàn)后,經(jīng)過(guò)打磨、加工才會(huì)放出光芒,體現(xiàn)出它的價(jià)值。

          每個(gè)人都有自身的價(jià)值,關(guān)鍵在于自己有沒(méi)有信心去挖掘它。自信是什么?從本質(zhì)上說(shuō),是對(duì)人生價(jià)值的自我表現(xiàn),是對(duì)自我能力的堅(jiān)定信賴。一個(gè)人,只要有堅(jiān)定不移的信念去挖掘自身的潛力,最終會(huì)使自身的價(jià)值得到體現(xiàn)、升值。

          一個(gè)高中生,喜愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng),但在;@球隊(duì)里,他的球技并不如人,經(jīng)常被教練批評(píng),有時(shí)被隊(duì)友恥笑,有幾次差點(diǎn)被淘汰?墒牵鹘叹氄J(rèn)為他有潛力,讓他留在隊(duì)里,讓他隨隊(duì)觀看比賽,但任務(wù)是為隊(duì)友們抱衣服。還鼓勵(lì)他說(shuō);“你很有天分,我相信你”。一年后,他成了校隊(duì)的主力,才華終于顯山露水。他,就是美國(guó)籃球巨星,邁克爾.喬丹。

          人生就是這樣,有的人一開(kāi)始便才華畢露,得到重用和關(guān)注。而有些人在成長(zhǎng)道路上,起初是平庸不起眼的。這就象爆竹,引線短的,它首先在空中炸響,而引線長(zhǎng)的,則需要等待才能聽(tīng)到。引線長(zhǎng)的爆竹,它在等待火種的到來(lái)時(shí),往往讓人難以發(fā)現(xiàn)它的熱烈。但是,只要給它時(shí)間,就會(huì)看到它的燦爛,聽(tīng)到它的震撼。我們要相信自己是一枚熱烈的爆竹。如果你離成功很遠(yuǎn),那么就相信你的引線比別人長(zhǎng),只要堅(jiān)持,只要努力,只要讓生命不停的燃燒,終會(huì)在空中炸響,因?yàn)槊\(yùn)掌握在自己手中。

        命運(yùn),在自己手中作文2

          當(dāng)每一個(gè)降生到這個(gè)世界上時(shí),他就有了掌握命運(yùn)的機(jī)會(huì),他只能靠他自己掌握,因?yàn)閯e人幫了一回,也只有一回。我介紹的,是與命運(yùn)頑強(qiáng)奮斗的人。

          1999年1月16日,一個(gè)名叫張穆然的十五歲小姑娘被癌癥奪去了生命,1月17日,《實(shí)話實(shí)說(shuō)》播出了為她尋制的《感受堅(jiān)強(qiáng)》,小姑娘被發(fā)現(xiàn)身患癌癥時(shí),已經(jīng)是晚期了。她是個(gè)特別愛(ài)笑的姑娘,就算厄運(yùn)當(dāng)頭,她仍選擇微笑面對(duì)。她每次化療時(shí)都像去旅行,背著書(shū)包自己去醫(yī)院,像個(gè)英雄一樣漠視自己去醫(yī)院,鼓勵(lì)別人勇敢起來(lái)。她還幫助出黑板報(bào),病房里總能聽(tīng)到她銀鈴般的笑聲,雖然她沒(méi)有逃過(guò)死亡,但她的微笑必然會(huì)激勵(lì)他人求生的勇氣。

          還有我們大家眾所周知的張海迪。

          張海迪5歲時(shí),不幸患病,商位截癱,自我第二胸椎以下就沒(méi)有什么知覺(jué)了,她年紀(jì)雖小,卻開(kāi)始勇敢地與命運(yùn)抗?fàn)。她學(xué)習(xí)針灸等醫(yī)學(xué)知識(shí),為群眾治病上萬(wàn)次。又自學(xué)了英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)、世界語(yǔ)等多種語(yǔ)言,走上了翻譯和文學(xué)創(chuàng)作的道路。她的譯作有《海邊診所》等,創(chuàng)作有《輪椅上的夢(mèng)》等,她的事跡也深深感染了一大批青少年,給他們以啟迪。

          像這樣的人有許許多多,也有相反的。每個(gè)人的命運(yùn)是不一樣的,有的人幸運(yùn),有的人平淡,有的人卻總噩運(yùn)當(dāng)頭。不同的命運(yùn)決定不同的人生,不同的社會(huì)、環(huán)境、性格造成不同命運(yùn),但是命運(yùn)是可以改變的,只要把握機(jī)會(huì),堅(jiān)持不懈,正如馬基雅利說(shuō)的:“命運(yùn)只決定我們行動(dòng)的一半,另一半留給我們自己操縱。”

        命運(yùn),在自己手中作文3

          意志倒下的時(shí)候,生命也就不再屹立。握住自己的人生,沒(méi)有人能奪得走屬于你的光彩。唯有相信自己,不氣餒,不放棄,才能讓生命更加爛燦。緊緊的握住自己的命運(yùn)。相信吧,命運(yùn)就掌握在自己手中!

          彩虹,在與雷電博擊之后才產(chǎn)生,黎明在與黑暗抗?fàn)幹蟛欧懦龉饷。如果勇敢與困難做斗爭(zhēng),你也會(huì)成功。只要你像彩虹一樣勇敢,只要你像黎明一樣不畏懼,不放棄,你也有你的光茫。

          貝多芬,一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)卻無(wú)法正常聽(tīng)到音樂(lè)的人。上帝打破了他的夢(mèng)想,讓他失去至愛(ài)。可是,他不曾放棄過(guò)。在他那充滿荊棘的音樂(lè)路上,他堅(jiān)持不懈,終于實(shí)現(xiàn)了自己的音樂(lè)夢(mèng)想,創(chuàng)作了不朽的音樂(lè)作品。

          張海迪,一個(gè)被命運(yùn)捉弄的人。她不因自己的悲慘的遭遇而自卑,在不幸面前,她掌握了命運(yùn)而成為命運(yùn)的主人,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

          霍金,一個(gè)靠意志生存的人,是意志在支撐他,所以他不倒下。從不因全身的麻木而放棄自己的科學(xué)夢(mèng)想,于是他依靠?jī)H有的一點(diǎn)力量和堅(jiān)定的意志創(chuàng)下了光輝的一頁(yè)。

          意志不倒,生命就永遠(yuǎn)挺拔。當(dāng)我們看不到前景的時(shí)候,我們所要做的就是堅(jiān)持,不放棄、不氣餒,只能堅(jiān)持,再堅(jiān)持,緊緊握住人生。

          也許你很彷徨,也許你很壓抑,但請(qǐng)不要絕望,請(qǐng)相信希望還有。你若有一個(gè)不屈的靈魂,腳下就會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地。展望明天,我們要信心百倍,相信希望就在前方,它就掌握在我們的手中,只要堅(jiān)持不放棄,我們就能聽(tīng)到勝利的凱歌。

        命運(yùn),在自己手中作文4

          我是個(gè)無(wú)神論主義者,在我眼中沒(méi)有“命中注定”這個(gè)詞。命運(yùn)不是佛主組織的,也不是基督規(guī)劃的,而是咱們自己把握的。

          應(yīng)該有很多人都讀過(guò)《打敗命運(yùn)的孩子》這個(gè)故事吧。故事中那個(gè)適當(dāng)音樂(lè)家的孩子聾了,想當(dāng)畫(huà)家的孩子瞎了。他們都訴苦天主的不公。可是一位白叟打著手語(yǔ)告知聾的孩子,你的眼睛還亮堂,為什么不改學(xué)繪畫(huà)呢?他又跟瞎了的孩子說(shuō):“你的耳朵還活絡(luò),為什么不改學(xué)彈鋼琴呢?”兩個(gè)孩子受了啟示。最終成為了有名的音樂(lè)家和畫(huà)家。

          讀過(guò)這個(gè)故事不只讓我很敬仰那兩個(gè)孩子,更讓我想起自己在生活中對(duì)待命運(yùn)的情緒。就拿這次期末考試來(lái)說(shuō)吧,我是連想都沒(méi)想過(guò)會(huì)考得這樣差的,是我十五年來(lái)第一次考成這樣。我哭了,或許這便是命運(yùn)的組織吧,但當(dāng)我想起這個(gè)故事時(shí),忽然覺(jué)得自己這種主意僅僅在逃避責(zé)任。命運(yùn)的組織?說(shuō)穿了僅僅在為自己找托言。只需我再多抽時(shí)間看書(shū),再多做幾道題,考試時(shí)再當(dāng)心一點(diǎn),成果肯定會(huì)改寫(xiě)的。

          命運(yùn)是把握在自己手里的,6它就想一條路,假如前面堆滿了石頭,你卻只會(huì)在石頭前面手足無(wú)措,那么你將永久被命運(yùn)牽著鼻子走。可是,假如你努力地尋覓另一條路,雖然那條路是荊棘叢生的,只需能勇敢地走過(guò)了,成功就在眼前了。

          別再訴苦命運(yùn)了,命運(yùn)就把握在你的手中。

        命運(yùn),在自己手中作文5

          俗話說(shuō):“有什么樣的思想,就有什么樣的行為;有什么樣的行為,就有什么樣的習(xí)慣;有什么樣的習(xí)慣,就有什么樣的性格;有什么樣的性格,就有什么樣的命運(yùn)!币虼宋乙品懊\(yùn)是上帝安排的”這一理論,其實(shí)命運(yùn)都掌握在自己手中,看你如何去實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值。

          命運(yùn)的好與壞不是建立在貧窮與富有的基礎(chǔ)上,關(guān)鍵取決于自己的智慧與勤奮。偉大的作家霍金在年輕時(shí)就全身癱瘓,可他有一種堅(jiān)定的信念,不相信自己的命運(yùn),最終完成了《時(shí)間簡(jiǎn)史》,獲得了成功,實(shí)現(xiàn)了他的人生價(jià)值。而有些人為了獲得財(cái)富,最終淪落道妻離子散的下場(chǎng),他的確是腰纏萬(wàn)貫,可那又有什么意義呢?難道他的命運(yùn)就比霍金成功嗎?他實(shí)現(xiàn)他的人生價(jià)值了嗎?人與人的差別只是一點(diǎn)點(diǎn),但這一點(diǎn)點(diǎn)的差別卻有了極大的差距。

          在此,我要對(duì)那些因家庭困難而自卑的同胞們說(shuō):“其實(shí)你們現(xiàn)在很富有,畢竟我們有頭腦、智慧和雙手,他們會(huì)給我們創(chuàng)造財(cái)富,如果能認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),用自己的雙手改變命運(yùn),創(chuàng)造奇跡,那成功必定會(huì)屬于你!彪m然我們付出的很多,回報(bào)的卻很少,但我們畢竟努力了,這段經(jīng)歷將會(huì)成為我們改變命運(yùn)的一大筆財(cái)富。

          一個(gè)人應(yīng)該珍惜自己所擁有的一切,即使自己擁有的東西都很平凡,但那是我們的財(cái)富,憑借自己擁有的財(cái)富和自身不懈地努力去改變命運(yùn),創(chuàng)造美好的未來(lái)吧!

          命運(yùn)是美好的,是令人奮進(jìn)的,把握好現(xiàn)在的時(shí)光,將來(lái)創(chuàng)造自己不凡的命運(yùn)。

          要記得命運(yùn)始終會(huì)在自己手中!

        命運(yùn),在自己手中作文6

          每個(gè)人的命運(yùn)都掌握在自己手里,如果想得到美好的命運(yùn),就應(yīng)該把握機(jī)會(huì)。語(yǔ)文課上的一次舉手,使我賺到了生命里第一筆錢(qián)。

          一堂語(yǔ)文課上,老師突然問(wèn)我們,誰(shuí)能來(lái)朗讀一下這一篇文章。我大吃一驚,這完全與課文無(wú)關(guān)呀,老師到底要干什么呢?老師繼續(xù)說(shuō)到:“選出讀的最好的兩位同學(xué),去參加比賽,如果到區(qū)里比賽,還有獎(jiǎng)金拿呢!”全班立即沸騰了,“第一桶金!要不試試。”“算了吧,你讀的那么差!庇懻撝畷r(shí),學(xué)習(xí)委員自信的走上臺(tái),朗讀那篇文章,老師說(shuō)她讀得不錯(cuò),可以當(dāng)候選人員,經(jīng)過(guò)一番競(jìng)爭(zhēng),最終的人選是班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員。老師說(shuō)再等一分鐘,還可以試一試哦。我糾結(jié)極了,不知該不該上去。突然,一句話閃過(guò)腦子:機(jī)會(huì)掌握在自己手里。我堅(jiān)定地走上臺(tái),朗讀那篇文章,老師說(shuō)我讀得不錯(cuò),有感情,表情到位,最終的人選就是我和班長(zhǎng)。我開(kāi)心極了,心想著要努力排練。

          晚上,我拿著紙,聲情并茂地讀著。到了比賽那天,我們上臺(tái),輕松地朗讀,由于表情到位,我們可以去區(qū)里比賽了。我們對(duì)自己的要求更嚴(yán)格了,生怕有什么錯(cuò)誤。臺(tái)上,我們熟練地做動(dòng)作,朗誦。當(dāng)主持人宣布我們得了第三名,并給我們裝著100元的信封時(shí),我十分激動(dòng),只知道自己為家掙了一百元。

          “命運(yùn)是掌握在自己手中”這句話果然沒(méi)說(shuō)錯(cuò),只要把握機(jī)會(huì),抓住機(jī)會(huì),并好好地表現(xiàn)自己,一定要相信一切都掌握在自己手里。

        命運(yùn),在自己手中作文7

          我是個(gè)無(wú)神論主義者,在我眼中沒(méi)有“命中注定”這個(gè)詞。命運(yùn)不是佛主安排的,也不是基督設(shè)計(jì)的,而是我們自己掌握的.。

          應(yīng)該有很多人都讀過(guò)《戰(zhàn)勝命運(yùn)的孩子》這個(gè)故事吧。故事中那個(gè)相當(dāng)音樂(lè)家的孩子聾了,想當(dāng)畫(huà)家的孩子瞎了。他們都埋怨上帝的不公。然而一位老人打著手語(yǔ)告訴聾的孩子,你的眼睛還明亮,為什么不改學(xué)繪畫(huà)呢?他又跟瞎了的孩子說(shuō):“你的耳朵還靈敏,為什么不改學(xué)彈鋼琴呢?”兩個(gè)孩子受了啟發(fā)。最后成為了有名的音樂(lè)家和畫(huà)家。

          讀過(guò)這個(gè)故事不僅讓我很敬佩那兩個(gè)孩子,更讓我想起自己在生活中對(duì)待命運(yùn)的態(tài)度。就拿這次期末考試來(lái)說(shuō)吧,我是連想都沒(méi)想過(guò)會(huì)考得這樣差的,是我十五年來(lái)第一次考成這樣。我哭了,或許這就是命運(yùn)的安排吧,但當(dāng)我想起這個(gè)故事時(shí),突然覺(jué)得自己這種想法只是在逃避責(zé)任。命運(yùn)的安排?說(shuō)穿了只是在為自己找借口。只要我再多抽時(shí)間看書(shū),再多做幾道題,考試時(shí)再小心一點(diǎn),結(jié)果絕對(duì)會(huì)改寫(xiě)的。

          命運(yùn)是掌握在自己手里的,6它就想一條路,如果前面堆滿了石頭,你卻只會(huì)在石頭前面不知所措,那么你將永遠(yuǎn)被命運(yùn)牽著鼻子走。但是,如果你努力地尋找另一條路,盡管那條路是荊棘叢生的,只要能勇敢地走過(guò)了,成功就在眼前了。

          別再抱怨命運(yùn)了,命運(yùn)就掌握在你的手中。

        命運(yùn),在自己手中作文8

          時(shí)光的流逝如白駒過(guò)隙,我們?cè)?jīng)浪費(fèi)的時(shí)光只留下一幕幕殘缺的回憶,也是一種遺憾。命運(yùn)是掌握在我們自己手中的,用我們自己堅(jiān)強(qiáng)的意念決定我們的未來(lái)才是我們最好的選擇。

          “哀吾生之須臾,羨長(zhǎng)江之無(wú)窮”的空嘆,長(zhǎng)江江水向天咆哮,一瀉千里。誰(shuí)又曾知道長(zhǎng)江困苦的歲月,才有如今一望無(wú)際的壯闊磅礴的氣勢(shì)呢。

          努力拼搏,綻放自己生命的色彩,讓自己的生命長(zhǎng)河如長(zhǎng)江般奔騰不息。

          前途是光明的,道路也是曲折的。曲曲折折中的道路仿佛才更有詩(shī)意與浪漫,我們的人生才會(huì)更加精彩。

          當(dāng)劍橋的鐘聲為鄧亞萍響起時(shí),繞梁不去的鐘聲震撼著人們的心靈。從一個(gè)運(yùn)動(dòng)員到一個(gè)博士生的轉(zhuǎn)變,這樣的奇跡在鄧亞萍身上發(fā)生了,這也向人們驗(yàn)證了其實(shí)命運(yùn)就掌握在我們自己手中。前途和未來(lái)也取決于我們的一念之差。

          昨天已經(jīng)過(guò)去,更重要的卻是今天,活在當(dāng)下,用自己堅(jiān)實(shí)的腳步走向成功于未來(lái)。不怕山石的阻擋,不貪幽谷的清靜,不戀白鳥(niǎo)的嫵媚,不要因世俗的紛繁而浪費(fèi)我們寶貴的時(shí)光。

          相信命運(yùn)掌握在我們自己的手中,我們期待已久的夢(mèng)終會(huì)在碧空之下的某個(gè)角落綻放,我們也同樣會(huì)有劍橋的鐘聲為自己響起的那天,我們同樣也能在未名湖畔漫步,于清華園林中吟詩(shī)。

        命運(yùn),在自己手中作文9

          鷹勇于博擊萬(wàn)丈懸崖,得以傲視九天;竹不畏東西南北風(fēng),得以蒼翠欲滴;胡楊握手不畏環(huán)境險(xiǎn)劣,得以屹立不倒。命運(yùn)掌握在自己手中。

          把握成長(zhǎng)的姿態(tài),決定生命的美麗。

          有怎樣的努力就有怎樣的收獲,有怎樣的成長(zhǎng)就有怎樣的生命。美國(guó)女國(guó)務(wù)卿賴斯從小因被阻止進(jìn)入白宮,她便立志努力成長(zhǎng),成為黑人女上司。她也曾說(shuō):我的成長(zhǎng)付出了比別人多出8倍的努力。由于發(fā)奮苦干,她成為斯坦福大學(xué)最年輕的女教授,由于不甘平凡又成為了國(guó)務(wù)卿。自此,無(wú)人提及她想到的會(huì)是對(duì)黑色人的歧視,而是一個(gè)把握成長(zhǎng)的不屈靈魂。

          誰(shuí)說(shuō)黑色人種就注定被命運(yùn)忽視?注定要受歧視一輩子?一輩子怎樣度過(guò)全由賴斯決定!賴斯把握住這種昂揚(yáng)向上、不向命運(yùn)妥協(xié)的成長(zhǎng)姿態(tài),注定要收獲完善璀璨的人生。

          掌握命運(yùn)就別畏懼失敗。

          成功的人總是把失敗當(dāng)作墊腳石,反思總結(jié)后繼續(xù)向前沖。李白失意于官場(chǎng),但他轉(zhuǎn)一角度,繼續(xù)走自己的路,終有詩(shī)仙的美譽(yù)和流傳不朽的詩(shī)歌;明朝文人歸有光雖八次落榜,仍發(fā)奮苦讀,終成《震川廣集》四十卷;李時(shí)珍三次落榜,但仍專于學(xué)術(shù),研究實(shí)踐,走遍祖國(guó)河山,終成影響中外的巨著《本草綱目》,他的名字也隨著這部作品名垂史冊(cè)

          讓失敗掌控自己的情緒,那只會(huì)一直失敗而碌碌無(wú)為,不理睬失敗向更遠(yuǎn)的方向邁步才是真正掌握命運(yùn)。

        命運(yùn),在自己手中作文10

          命運(yùn),無(wú)時(shí)不在,它對(duì)每個(gè)人都是公平的。人生中,不是命運(yùn)沒(méi)有賜予你機(jī)會(huì),而是你沒(méi)有把握好命運(yùn)賜予你的機(jī)會(huì)。

          當(dāng)命運(yùn)賜予的機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí),有的人隨隨便便,以為機(jī)會(huì)會(huì)經(jīng)常來(lái)敲他的房門(mén),從而使無(wú)數(shù)個(gè)唾手可得的機(jī)會(huì)從他的眼皮底下悄悄溜走,這種人常常抱怨蒼天無(wú)眼,命運(yùn)不濟(jì)。而有人卻把握好了命運(yùn)賜予的機(jī)會(huì),獲得了成功。

          19世紀(jì)中,美國(guó)加洲傳來(lái)發(fā)現(xiàn)金礦的消息。人們蜂擁而至。希望能發(fā)財(cái)。在舊金山的一個(gè)碼頭上,就在最后一艘船鳴笛準(zhǔn)備起航時(shí),兩位青年滿頭大汗地跑來(lái)。他們同時(shí)看見(jiàn)了一個(gè)賣(mài)汽水的老太婆。其中一位看了一眼,顧不上口渴繼續(xù)向前跑去。而另一位青年心想喝汽水礙不了事,便停下來(lái)喝汽水。結(jié)果第一個(gè)青年在船離開(kāi)碼頭的一瞬間跳上了船。另一個(gè)青年因喝汽水而耽誤了時(shí)間沒(méi)有趕上船。幾年后,第一個(gè)青年靠著自己的努力,終于獲得了成功,他后來(lái)成為美國(guó)的金礦大王。

          命運(yùn)是殘酷的,但命運(yùn)對(duì)每個(gè)人都是公平的。在命運(yùn)給予機(jī)會(huì)的那一瞬間,就有了決擇你是當(dāng)員工,還是當(dāng)老板。而失敗的人,也不要太悲觀,太失望。因?yàn)槊\(yùn)掌握在自己手中。而不是別人的嘴里。只要有勇氣,有信心去把握好自己的命運(yùn),去努力承受驟風(fēng)疾雨,一切困難都可以驅(qū)除。沒(méi)有力量可以阻擋我執(zhí)著的腳步,直到陽(yáng)光普照的光輝大道。

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