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      2. 我送自己一個字作文

        時間:2023-05-16 12:44:03 羨儀 自己 我要投稿

        我送自己一個字作文(精選30篇)

          無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的我送自己一個字作文,歡迎大家分享。

        我送自己一個字作文(精選30篇)

          我送自己一個字作文 1

          看!鏡子前走來了一個古靈精怪的小女孩,她的名字叫——呂子“奇”。

          這時有人問了:你為什么叫自己“奇”呢?別急,聽我一一道來,我呀總喜歡做一些稀奇古怪的事情。

          有一次,我看媽媽在睡覺,突發(fā)奇想:在媽媽手上畫了一只小王八。媽媽這時醒了對我說:“琪琪呀,你到別處玩吧!讓媽媽睡一會兒。”我大聲說“知道了,媽媽!”,說完便偷笑著跑開了。

          我一直在門口邊玩邊等,很長時間過去了終于聽到媽媽一聲尖叫:“誰在我手上畫的!”我大笑著跑了過來,媽媽生氣的朝我說:“琪琪是不是你干的!”隨后又火冒三丈的把我數(shù)落了一頓。我雖然知錯了,但好奇心還是會使我去做一些惡作劇。

          還有一次,我在樓下玩,再一次突發(fā)奇想:要不我給爸爸抓一些蚯蚓吧!爸爸不是種了好多盆花呢。說干就干,馬上跑到院子圍墻邊上挖了起來,一會兒就挖了五六條蚯蚓了,我的手上衣服上也全是土。

          等我把裝著蚯蚓的盒子遞給爸爸時,爸爸看到蚯蚓在盒子里爬來爬去嚇了一跳:“你這是在干什么呢?”我一本正經(jīng)的說:“爸爸這是給你養(yǎng)的花松土的.呀!卑职謸u了搖頭,無奈地說:“快去洗手吧,你都快成大花貓了!”我聽了笑嘻嘻的說:“爸爸你一定要把蚯蚓放到花盆里哦!”爸爸苦著臉答應(yīng)著“知道了”,我這才滿意的轉(zhuǎn)身跑到衛(wèi)生間洗手去了。

          現(xiàn)在的我慢慢長大了,我也漸漸明白了:我這樣只顧著自己開心的性格,可能無意中會給別人帶來小小的麻煩哦,不過我還是喜歡我這個精靈古怪的我。

          我送自己一個字作文 2

          從小我就是一個很樂的人。

          我的笑點很低,一點點小事就可以讓我樂不可支,甚至開懷大笑:有時可能只是同學的一個鬼臉,有時也許僅僅是一個冷笑話……總之我每天都是樂呵呵的。但是這段時間,軍訓(xùn)、春游、接下去的運動會,太多可樂的事了,我完全進入了“樂過頭”的狀態(tài),靜不下心好好學習,好好看書。校外被課外班的老師告狀,校內(nèi)忘記這忘記那,被史老師批評。靜下心來好好想想,我覺得,樂是一件好事,但凡事不能過頭,樂極就會生悲了,要學會該樂的時候樂,該靜的時候靜,媽媽說要學會收放自如,才能樂得長久。

          在我身上的第二個樂,就是樂觀。每當被老師,被爸爸媽媽批評時,有的人或許會抵抗,會想:為什么總是說我這不好那不好。但我總會樂觀地告訴自己:今天爸媽、老師這樣批評我,是為了讓我以后有能力高人一等,有機會出人頭地,我應(yīng)該積極改正錯誤,迎頭趕上!遇到挫折時,我也總是以陽光的心態(tài)去面對困難,相信風雨過后就會有彩虹。

          樂于助人也是我身上的'閃光點。我會幫助老師做力所能及的事;我會扶生病的同學去醫(yī)務(wù)室;會幫助學習上有困難的同學解決難題;會在公交車上地鐵上給需要幫助的人讓座;會為不認得路的人指路……我總能在幫助別人以后感受到滿足和快樂。

          樂:快樂,樂觀,樂于助人,我希望我可以接著樂下去,把樂帶給身邊更多的人。

          我送自己一個字作文 3

          一個人總會擁有一個目標,為了達成自己的理想需要不斷自我勉勵。我送自己的字——簡簡單單一個“學”字,意味深長。

          唐有杜甫“讀書破萬卷,下筆如有神!彼斡刑K軾云:“腹有詩書氣自華,讀書萬卷始通神。”句句道出了讀書的重要性和幫助性。

          可我是一個頑皮快樂的孩子,根本靜不下心來找尋其中的奧妙。所以我今天選了這個字來激勵自己,希望自己誠心地去學習,慢慢地以學為樂。閱讀可以去做筆記,讀完可以去做總結(jié),汲取到的營養(yǎng)會一遍一遍又有新的`發(fā)現(xiàn)。無論是理解故事內(nèi)容,揣摩寫作目的,續(xù)編精彩故事,細品寫作手法,還是積累所得,都能讓之津津有味,都能有不同的收獲。把學當作一個朋友,一個家人,對書產(chǎn)生濃郁的情感;對書愛到百讀不厭、如饑似渴、不言而喻的至高境界。

          我想對自己說:“精神食糧伴成長,厚積薄發(fā)助成功,學給人帶來的不僅有快樂,還有慰籍,熱愛讀書吧,睿睿,認真學習吧,睿睿!”

          從今天起,從當下起,從學校努力,從回家認真,為了學奮發(fā)圖強,為了學砥礪前行!要用做拼命三郎的學,不再是溫室里的嬌花,用自己的真努力,讓父母引以為豪。學這塊基石在沉淀和超越中會把人送上一個不一樣的山頂,會讓人領(lǐng)略一片不一樣的風景。加油吧,慢慢來,每天都有新的勇氣!

          我送自己一個字作文 4

          我送給自己的一個字是樂于助人的助,這是因為我從小就會幫助別人。

          在我很小的時候,那時是汶川大地震,我家小區(qū)門口擺放著一個捐款箱,每次爸爸抱著我出去的.時候,就要捐一次錢,回來的時候也要捐一次錢,這時爸爸就好說:幼兒園里的捐款箱捐過了,這里的也捐過了,不用再捐了!我這才罷休。

          后來我又長大了一點,到八、九歲的時候,老爸帶上我,還有爸爸幾個朋友組織一起,長期去捐助我們老家貧困山區(qū)里的孩子,一直扶持到他們大學畢業(yè)為止。每年暑假或寒假,在他們快要上學之前,老爸和他朋友還會偶爾帶上我會去他們家里看望他們,這件事讓我記憶最深刻。

          爸爸的這種精神值得我學習,我也有這樣的想法。在我長大以后,有經(jīng)濟能力的話,我也要像爸爸一樣,去幫助其他需要幫助的人。

          我也不再提將來的事,就像現(xiàn)在,同學有困難,我們要去幫助同學。上次有個同學沒戴紅領(lǐng)巾,我?guī)退I了紅領(lǐng)巾等等之類的事情。史老師也在我們?nèi)嗤瑢W面前說過:一定要記住誰幫助過了我,我要感謝他,而不是去刻意記住我?guī)椭苏l,誰該感謝我。

          在生活中,助人為樂的小事很多,但從一件小事中就能看出一個人的品格,當你在幫助別人的時候,也要想起別人幫助你的時候,一個人要心懷感恩之心!

          我送自己一個字作文 5

          一個人要“活”,很簡單。當然,一個人本身就活著,但我說的“活”,并不是活著的意思。

          首先,身體“活”。話說每天運動一個小時就是為了讓自身“活”起來。運動可以加強身體健康和身體免疫力。而整天待在家里,什么也不做,人便是“死”的。換句話說,一絲活力也沒有,那人便漸漸從“活”到“死”了。

          其次,“氣”要“活”,“氣”有兩種意思,一是氣場,如果一個人死氣沉沉,有人會接近他?有人會喜歡他?反之,若我們的氣場很活,相信所有人都會覺得很快樂,很有趣;二是氣氛,在安靜的氣氛下,無論是玄學還是科學,都能證明人很容易產(chǎn)生負面情緒。這時候,要是有一個人,跳出來帶動大家,一切不就解決了嗎?

          最后,也是最重要的,那就是——心要“活”。一個充滿活力,充滿活躍的'心,便是一顆無敵的心。一個樂觀的心,總能讓我們用平靜的心態(tài)去面對一切;一顆堅強的心,總能讓我們永不放棄,越戰(zhàn)越勇!

          “活”既是我對自己的鼓勵,也是我對自己的贊許,雖然我已做到,但愿自己更“活”。

          我送自己一個字作文 6

          古人說得好:“學而時習之,不亦樂乎!边@句話中的“習”的意思是溫習。如果一個人學習了對你一生都受益匪淺的知識,而不溫習,就會漸漸把它遺忘,就會在同一個地方跌倒。

          我在現(xiàn)實生活中就有這樣的一個例子:那次,我在考試時做錯了一道分值很大又是在我能力范圍內(nèi)的'題目,當我看到這個題目時,不禁得意洋洋地笑了,飛塊地寫下答案。在考試結(jié)束還有很長的時間,我卻信誓旦旦地想:這道題一定沒錯!這么簡單!

          可當卷子發(fā)下來時,我傻眼了。一個醒目的紅色的大叉叉出現(xiàn)在我的眼前。我疑惑地想著:這道題怎么會錯呢?不可能,不可能?墒俏揖褪亲鲥e了那道令我自信滿滿的題。

          又一次,我再一次碰到了那道題,可就是沒有復(fù)習,我又錯了,而且是和之前錯的一模一樣!

          這件事給我了一個教訓(xùn):“溫故而知新”。

          在我的心中,“習”還有另一個意思:“預(yù)習”。媽媽常常教導(dǎo)我:“上課之前要預(yù)習,這樣學到的知識才會更多!”言之有理,我就是因為聽了媽媽的話,上課之前會預(yù)習明天的課程,所以成績一直保持在中上游。

          這還是我學習的一個小秘訣呢!

          我送自己一個字作文 7

          漢字不僅字形美觀,還有著悠久的歷史。其中,我最喜歡的,就是“家”字了。

          “家”字寓意美好,人們常把家比作溫馨的港灣,它結(jié)構(gòu)很獨特,上面的'“宀”像房子,更像爸爸寬闊的肩膀。

          爸爸為了這個家早出晚歸,辛勤工作,為我們遮擋風雨。家中有什么事情需要辦理,爸爸總是第一個沖向前,家中什么東西壞了,爸爸分分鐘就能修好。在我的成長道路上,爸爸也給了我許多幫助。當我犯錯時,爸爸會教導(dǎo)我、鼓勵我;當我成功時,爸爸會為我豎起大拇指。爸爸的辛勤奔波,為我換來衣食無憂的快樂童年。

          橫線下的撇、彎鉤和捺就像樹根,它代表的是媽媽。媽媽就是這個家的根基,她每天天不亮就起床為我們做飯,把我們的衣服洗得干干凈凈。

          我就是“宀”下的那一橫。我是維系這個家庭平衡的重要人物,我一頭連著媽媽,一頭系著爸爸,這個家有了我,多了許多樂趣。爸爸媽媽無微不至地呵護著我,常說我是這個家的希望。

          “家”字無論是外形還是寓意,都讓人感到溫暖,我愛“家”這個字。

          我送自己一個字作文 8

          賽,是人與人之間的競爭?梢远分牵梢远酚拢瑹o論結(jié)果怎樣,比賽中的樂趣和經(jīng)過才讓人回味無窮。

          歷史上,有很多比賽,如“田忌賽馬”,這個耳熟能詳?shù)?故事卻包含了古代的戰(zhàn)略思想,所以比賽的經(jīng)過才令人回味無窮。

          我曾經(jīng)參加過一次“希望杯,”在做題目時,我開始還奮筆疾書,我十分高興,這樣下去我可以得獎的。可一翻頁,我就停下了,原來這些題我都不會。我十分緊張,不知所措。時間一分一秒過去,我的額頭已經(jīng)冒出了冷汗,手里也是汗,看著卷子就像看天書。最后,我沒有做下去,不會就別寫了。我安慰自己,可是心里像十五個吊桶打水——七上八下的。所以自己并沒有考好,也沒得獎,是媽媽用“失敗乃成功之母”來激勵我,讓我找回了自信。

          我還參加過不久前的奧杯賽,為了這個比賽,我做了充分的準備。參觀了紅巖革命史后,就要求寫感想,我文思泉涌,筆尖似乎起了火,不一會兒就寫好了,雖然只得了三等獎,但我已經(jīng)盡力了。

          人生如比賽,人生中有千千萬萬的比賽,比賽的經(jīng)過令人回味。人要多比賽,比賽讓人明白山外有山,人外有人,比賽讓人們心靈得到充實。

          人生有許多比賽,它們的出現(xiàn)不會尋常。你要時刻給自己系上一根弦,時刻鞭策自己。

          我送自己一個字作文 9

          冬天的臨走,帶來的是大地復(fù)蘇,百花齊放,萬物生發(fā)的春天。春天它多么的神奇,不知不覺的來,春天是多么美麗,可是它在哪里呢?我就帶你去找找吧!

          太陽公公大聲喊,“春天來了,春天來了。孩子們都起床吧!”小花,小草都整齊的排著隊,從那堅硬的土里露出了一絲絲美麗的、嫩綠色的芽。它們在微風中翩翩起舞,風一過,它們像一個個保護大地的守護者昂頭挺胸的站在那里。它們問太陽公公:“春天來了,它在哪里?”

          小溪在“叮咚叮咚……”的流著,在那美妙動聽的響聲下,我們看到遠處有一個村莊,孩子們都脫掉棉襖。有的有說有笑,在那村莊的周圍都有一棵棵柳樹裝點著,在微風吹拂時,那千萬條才展開帶黃色的、嫩葉的'柳絲,小溪和柳絲異口同聲說“春天來了?它在哪里?”

          大雁從南方回來,它們從空中表現(xiàn)出對春天的喜愛,一會飛成人字形,一會飛成一字形,它們的隊伍那么整齊!多么漂亮!

          這時,太陽發(fā)出了自己的話:“孩子們,你們就代表著春天!贝笱恪⑿∠、柳樹、小草、小花……你們是春天的象征!

          我送自己一個字作文 10

          它,可以用魯迅說的話來描述:“有一分勞動,就有一分收獲。日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來!彼钦l?沒錯它就是“創(chuàng)”字。

          大家別看這個“創(chuàng)”字沒有什么特別之處。今天我這個“解說員”就給你們講述有關(guān)它的奧秘吧!

          “創(chuàng)”,從字形上來看,它就似一個“倉”庫里裝滿了無限的空間讓你思考、想象。而這個有趣的.“刂”,就像是把你想象的生物和物體中的不合理的地方,三兩下消除在了你的思想空間里。

          “創(chuàng)”,從字意上來看,它就似一個艱難的選擇。因為“創(chuàng)”它有許多種含義:一是創(chuàng)舉從未有過的舉動和事業(yè);二是獨創(chuàng)、新穎的構(gòu)思。這也是我愛這個漢字的原因之一。

          “創(chuàng)”,再從我和它的故事講起吧!

          記得在星期四,輪到我和我的播音朋友播音時,該讓我的播音朋友來寫播音稿時,她卻忘記了。這時,既糊涂又著急的我立馬想到了一個好點子:在中午之前,我自己再創(chuàng)一個唄!“太好了,太好了”,這時的我似乎感到了“創(chuàng)”字給我?guī)淼膸椭?/p>

          我愛它,神奇的“創(chuàng)”字。

          我送自己一個字作文 11

          愛這個字意味深長,實屬令人捉摸不透,且愛分為幾種:親人之間的愛,叫親情;戀人之間的愛,叫愛情;而博愛可以理解為愛所有的人,例如上帝普度眾生。

          有人說,我不可能像上帝一樣幫助所有的生靈呀,其實并非如此,只要你有樂于助人、樂善好施的心,你便是博愛的。

          親人間的愛是平淡無奇的,課能使感冒時的一杯開水,也可能是氣溫下降時的噓寒問暖,一個家庭就這樣支撐,可以說,是愛支撐起來一個家庭。

          只有人類有愛嗎?不,萬物皆有愛。

          相信大家對《老牛為小牛討水喝》這一篇文章并不陌生,文章寫的是牛趴在運水車隊前討水,任主人鞭打的皮開肉綻也寸步不移的故事,然而當小戰(zhàn)士端出一盆水來時,牛并沒有喝,而是哞哞的叫了起來,只見前面的小沙丘后蹦出了小牛犢子,它跑到牛的身邊,一口氣把水喝完了。文中牛媽媽對小牛犢子的愛是深厚的,以至于將生命置之度外。

          男女之間的愛,有的.像《愛如茉莉》中的爸媽之間的愛一樣平淡無奇,有的像《羅密歐與朱麗葉》中的一般轟轟烈烈,男女之間的愛過于微妙、復(fù)雜,就不予研究了。

          總而言之,是愛支撐起來社會,愛,無處不在。

          我送自己一個字作文 12

          在我們的生命中,一句話、一件事、一個舉動都會對我們產(chǎn)生至關(guān)重要的影響。我生命中最重要的字是:“尊",因為這個字,改變了我。

          尊和卑是一對反義詞,它們是對立的'兩方面,人們喜歡尊而不喜歡卑,因為尊使我懂得理解,卑使我品質(zhì)低下。尊在字典里的意思是敬重,卑則是品行惡劣,學會尊才可以和同學們友好相處,因此我十分喜歡它。自從我學會了尊這個字,理解了尊真正的含義,它就像一位天使,逼迫我擊敗卑這個魔鬼。

          以前的我,總是不懂尊重他人,一次,我們班一位同學帶上了牙套,我一看見他就不懷好意的說:"你的牙圍上籬笆了呀!"弄得那位同學既生氣又傷心,我卻幸災(zāi)樂禍,不一會兒,他竟然哭了起來,可卻又不知所措,為此我覺得我做的十分不對,后來,我去向那位同學道歉。那位同學也原諒了我。

          以前的我,也不懂得尊重老師。老師的東西掉在地上了,我卻裝作沒看見。上課時也常常惹老師生氣。

          現(xiàn)在的我,已經(jīng)上五年級了,真正的去理解領(lǐng)悟“尊”這個字,我十分感激它,使我的品行越來越好,尊是一種心態(tài),是一種境界,更是一種品德,時時提醒我,它不正是我生命中最重要的一個字嗎?

          我送自己一個字作文 13

          我想給自己的一個字是“言”,我選擇這個字的原因,是因為我有的時候說話很直接,嘴巴很主動的自己把心里想的話說出口,沒曾去想過去委婉的表達,有時便會惹些麻煩,希望這個字能夠警醒我自己。

          記得在小學在上音樂課時,看見老師一頭卷卷的`長發(fā),便脫口而出了“好像泡面哦!”,被老師聽見了,于是罰我一個人上臺吹奏當時在練習的曲子,并留我下課罰站,當時老師告訴我,說話要經(jīng)過仔細思考,要想想對方聽了會不會難過、會不會感到不被尊重,還告訴了我一句話:“語言,能讓人開心一陣子,更能讓人傷心一輩子!

          這句話令我了解到語言巨大的力量,可以幫助別人,也可以傷害別人,說出口的話十分的重要,對別人的影響是很大的,要該經(jīng)過縝密的思考才判斷要不要以及能不能說出口,否則有是傷害的不只是別人,還有自己。

          “言”這個字能夠讓我更加注意我想說的話,也能提醒我在說話前多想想,不要把所有想到的話一股腦全說出來。就因為一句話,甚至一個字,傷害別人,也傷害自己,很不值得。語言是一捆繃帶,也能是一把匕首,好言能夠止血療傷,惡言卻只會增加傷痕。我希望我的話能成為救人的繃帶,而不是傷人的匕首。

          我送自己一個字作文 14

          我喜歡的這個字,它碧綠青翠,蒼勁挺拔。它節(jié)節(jié)高升,不畏嚴寒,它就是一年四季皆碧綠的“竹”。

          你看!“竹”字,它是一個雙胞胎,最上面的“撇橫”是為竹竿遮風擋雨的竹葉;下面的"豎"是竹子的"心臟",就好像竹竿為竹子傳輸著能量。

          “竹"字,它代表著"節(jié)節(jié)高升”、“堅強”和“勇敢”,在冬天,它佇立在白皚皚的雪地之上。竹子的堅強,是無人能比的,它輕盈細巧,慢慢延長自己的身子,穿過堅硬的石頭,才能伸出地面。之后它會經(jīng)過大地的`培育,慢慢長成節(jié)節(jié)高升的竹子。后來人們經(jīng)?滟澦,許多作家為它提筆寫作,許多畫家還為它作畫。竹子憑借它的清淡高雅,不圖華麗成為了一種人見人愛的植物。

          2008年汶川大地震牽動著全國人民的心,許多解放軍,醫(yī)療人員千里迢迢來到汶川,冒著生命危險來到樓房、橋梁的廢墟下,尋找著一個個幸存者,被救下的人,都紛紛感謝他們,面對生與死,他們不正是具有竹子那般堅強、勇敢品格的人呢?

          “竹”字的品格,正是我們中華民族自強不息的精神!而我們每個人不也需要這種精神嗎?

          我送自己一個字作文 15

          中國的漢字是由象形文字演變而來的,很多漢字的本身,往往就和身邊的事物有幾分神似。

          比如說“山”字,甲骨文看上去就像一座連綿起伏的山脈,后來慢變成“山“字,雖然樣子有一點變化,但整體看還是一座山。橫看成嶺側(cè)成峰的“山”可真美呀!

          再比如說“水”字,它的甲骨文是三條曲線,彎彎曲曲,像一條小河流動的水,后來演變成水之后就像一朵飛濺的水花了,多美的水花呀,嘩啦啦,我們好像連水聲都聽見了?粗粗,真想把小手放到水里去,捧起那一朵朵水花。

          最后來看看“人”字,甲骨文中的"人"像一個低頭彎腰的人的模樣,演變后變成了一撇一捺的“人”。左邊的撇和右邊的.捺合起來是腿,腿的上半截是身子,看上去就像一個正在走路的人。很小的時候,媽媽就對我說:“人字一撇一捺,很簡單,但是一定要寫穩(wěn)了才好看。”后來,我上學了,看了好多的書,書上也說:“人字很簡單,做人也很簡單,可是不走邪路,堂堂正正,才能成為一個大寫的人”。這番話真有意思,值得我們每一個人好好思考。

          中國的漢字既是一幅畫,又蘊含寓意,豈不精妙?

          我送自己一個字作文 16

          母愛如汩汩清泉,滋潤著人們的心靈。含蓄靜默而不張揚,點點滴滴都是對兒女的細心呵護;母愛又如澎湃洶涌的大海,滾滾波濤充溢的都是對兒女的深情厚愛。世間所高莫過山岳,慈母之恩逾于須彌。

          人世間,母親都是極為相似的,都有寬容并且充滿愛的博大胸懷。每一次冒雨為我送衣服,每一次失敗后對我的鼓勵,每一次陪我做作業(yè)到深夜,每一次生病后整宿都守在我床邊的人總會是媽媽。母親的愛是永遠不會枯竭的,會永遠伴隨在我身邊。失敗后媽媽總會在背后默默的鼓勵我,“站起來,繼續(xù)走”是媽媽對我不變的信念。成功時媽媽又在我耳邊輕聲提醒我,“別驕傲,前面的路還很長,”是媽媽對我一直的忠告。這麼多年以來,媽媽對我付出的愛是無法計量的。

          這一切,女兒都看在眼里,記在心中。這點點滴滴的愛,看似微不足道,可匯聚在一起時,就會產(chǎn)生一種不可估量的神奇力量。母愛是溫暖的太陽,奉獻著她的`光芒,是遼闊的海洋,坦露著寬廣的胸懷,母愛是一片肥沃的土壤,哺育兒女茁壯成長。

          我想最偉大的詩人也無法書寫出母愛的偉大,最優(yōu)美的音樂也難以淋漓盡致地表達出母愛的力量,我只知道,母愛是最無私,最仁慈,最偉大的愛。

          我送自己一個字作文 17

          我的太爺爺已近百歲,高齡的他生活不能自理,需要有人來照顧。

          放假的時候,我主動提出和爸爸一起來照顧太爺爺。爸爸負責給太爺爺擦身、換衣褲,而我來負責喂飯、送水,并且晚上一起守夜。

          每天早晨,我都會來到太爺爺?shù)牟¢角敖o他喂飯。有一天,我跟平常一樣給太爺爺喂飯,可沒吃幾口,太爺爺就劇烈地咳嗽起來,把剛吃進去的幾口稀飯全都嗆了出來,還不停地干嘔,喉嚨里好像有痰。我迅速抽了兩張紙巾放在太爺爺嘴邊接痰?伤p咳了幾下,喘得很厲害,一時,痰也難以吐出。我看著太爺爺那黯淡無神的雙眼里透出的無助、難受的模樣,掩飾不住心中的難過,流下了眼淚。

          爸爸循聲趕來,我含著眼淚問:“我們怎樣才能讓太爺爺不那么難受?”爸爸聽了,把我攬在懷里,安慰道:“不要難過,爸爸知道你是個孝順的孩子,不怕臟,不怕累,一直照顧著太爺爺,F(xiàn)在我們只能做些力所能及的事。”聽了爸爸的'話,我轉(zhuǎn)身端了盆洗臉水,準備給太爺爺擦臉,那一刻,太爺爺睜開了他那沉重的眼皮,朝我笑了一下,我知道,太爺爺真的能感受到我們?yōu)樗龅囊磺小?/p>

          我喜歡“孝”字,孝是感恩的,是博愛的,更是充滿責任的。

          我送自己一個字作文 18

          我過生日,很開心,開心之余還有甜甜的滋味。

          今年的生日對我來說和往年不同,但好像又相同,之前過生日,訂一個蛋糕,吃一頓飯,生日就過了,但是,今年等待我的好像是一個驚喜……

          生日那天,我和爸爸下樓拿蛋糕,蛋糕的盒子是粉色的,高高的,和往年不同。到了包廂,喜出望外,墻上貼著“生日快樂”的英文字母,周圍還有許多鮮花裝飾,形成一個大大的桃形。我的心甜極了。

          把蛋糕放在桌上,爸爸媽媽叫我親自打開,我莫名其妙,打開那一瞬間,我驚呆了。蛋糕是藍色的',許多珍珠糖做裝飾,上面提著裙子的小姑娘婀娜多姿,用亮片裝飾的圓球美輪美奐,燦爛的蝴蝶輕輕駐足,不是童話,勝似童話。真是賞心悅目。

          馬上要吃蛋糕了,不想破壞這獨具匠心的美。我拿起餐刀,左畫畫,右畫畫。怎么切才不會影響蛋糕的美觀呢?想了想,落下餐刀,很快每人手里一份,我拿起叉子,吃了一口,油香濃郁,香軟誘人,討好味覺的藝術(shù)得到了淋漓盡致的發(fā)揮。蛋糕里加芒果塊,嘴里甜,心里更甜。一股濃濃愛的暖流涌上心頭,窗外下著蒙蒙細雨,可我沒有一絲涼意。

          我喜歡這個生日,它是甜的!

          我送自己一個字作文 19

          一橫一豎,就是“十”。它純粹、正直、簡單、明了。

          “十”表示數(shù)目,同時又表示達到頂點。我們常說“十分”、“十足”、“十全十美”中的“十”就是這個意思。

          “十”讓我聯(lián)想到了耶穌,耶穌當初為了宣揚他的教義,由于叛徒的出賣,最后被釘死在十字架上!笆弊衷谶@里又成了仁愛、正義、堅強的象征。

          “十”字還讓我想到了紅十字會。紅十字國際委員1863年創(chuàng)立日內(nèi)瓦,紅十字委員會是一個獨立、中立的組織,宗旨是為戰(zhàn)爭和武裝暴利的`受害者提供人道保護和援助。每當有災(zāi)難發(fā)生或是有很困難很困難的人需要幫助時,就能看到紅十字會的身影,他們把健康和快樂灑遍人間。

          嗬,還有我媽媽繡的“十字繡”也正是這個“十”呢!她把五顏六色的絲線用針穿好,參照圖案,以“十”字的走法,就繡出了一幅幅漂亮的壁畫。

          我更覺得“十”像一條條四通八達的大馬路,正是由于這樣的無數(shù)條的大馬路,才能使人們順利出行。

          這就是“十”,簡單外表,豐富的內(nèi)涵,怎能不叫我喜歡?

          我送自己一個字作文 20

          中國的漢字歷史悠久、博大精深,每個漢字的含義都是獨一無二的。其中,我最喜歡的字既不是“錢”,也不是“富”,而是平平常常的“信”字。

          “信”有不同的含義,比如書信,而我喜歡的是“言必信,行必果”中的“信”,關(guān)于它,小小年紀的我可是有不少經(jīng)歷呢。

          記得有一次經(jīng)歷是發(fā)生在幼兒園,當時我有一個非常好的朋友,我們無話不談,在幼兒園形影不離,連假期后也想要一起玩,有一次,我們約好周六去游樂場,可是出門前天氣突然變糟糕了,狂風大作,眼看就要下雨的樣子,我有點猶豫是不是不去了,可是總覺得這樣就不守信了,于是我毫不遲疑地就出門了。等我到了游樂場時,我的好朋友已經(jīng)在那里了,他看到我的第一句話就說:“哇,你真的來了,我還擔心因為天氣不好你會不來呢,你真是我的好朋友,說話算數(shù)!”現(xiàn)在想想,他說的說話算數(shù)可不就是“言而有信”嘛!

          自那以后,“信”一直是我默默遵守的`守則,因為“信”,我成為了一個被信任的人,我有很多的好朋友,因為“信”,也讓我在很多事情上得以堅持,而取得了很多學習上的好成績。我決定,我將一直把“信”看成我人生路上的好朋友,做一個可“信”的人!

          我送自己一個字作文 21

          在成千上萬的漢字中,有一個我最喜歡的字,它的左邊是“亻”像一個人,它的右邊是一個“言” ,對它就是“信”!

          古時候的人都懂得講誠信,比如,增子殺豬的故事,以前曾子的兒子想和媽媽一起去買菜,就一直跟在后面,媽媽說:“回來給你殺豬吃,”孩子一聽樂了就回家等了。媽媽一回來,看到曾子把豬已經(jīng)捆起來,正要殺了。母親,急忙跑過去說“你怎么還真傻呀,我只是逗他玩玩的,不想讓他跟我去。”曾子說:“孩子會學我們,如果你欺騙了孩子,他也會欺騙別人的。”說著就開始殺豬了。

          我也有這樣守信的事,我對門有個小弟弟,上一年級,每次做題目有不會的都會來問我,我還對他說:“你以后有不會的題目就來問我。”有一次我的學校里搞了一個活動,我回來的很晚,但對門的小弟弟又有不會的.題目,讓我教他,我想我自己的作業(yè)都沒做呢,還能教他嗎?但我又想起我對他說的話,我想我一定要遵守諾言,也就一題一題的教他了。

          這就是我最喜歡的字——信。

          我送自己一個字作文 22

          我很喜歡他,喜歡的不敢說。他常問我到底喜歡誰,我也問他,但我們從沒對對方說過?晌抑浪睦镉幸粋人,漂亮大方,只是從沒接受他。我只有當他斗嘴的對象,沒有奢求。

          本以為初四就這樣靜靜地劃過,我跟他就這樣擦肩而過,三年的感情就這樣埋葬。但他給了我諾言,讓我本要死了的`心又有了活力。他說他喜歡我,已經(jīng)把她放下了,讓我等他,初四我們要一起努力,到那一天,他會給我唱約定,會給我買棒棒糖。我會等,三年已經(jīng)過去,何況著一年呢。我會為他而改變,我會努力,趕上他的水平,我會因為他而等,而努力,因為我喜歡他,無可就要。

          我不知道這算不算告白,他給我放張信哲的愛就一個字,然后讓我等他。寫這些的時候我也正在聽,呵呵。他說在我變心前他不會變,說的我好感動。可我害怕,害怕他騙我,我已經(jīng)受過一次傷,不想再一次受傷,我更受不起他騙我,誰都可以騙我,他不可以。

          我寧愿相信他沒有騙我,這樣我很滿足,我會安心地等,幸福地等。我知道他沒騙我。我相信。

          他到底會不會牽起我的手,我會等。但我真的好怕失去。

          我送自己一個字作文 23

          每個人從出生開始就有不同的特質(zhì),無論好壞,總是有與眾不同的一面,字也是如此,不同的字給人的感受也都不盡相同,而我認為“安”這個字用來形容我是最適合不過的了。

          “安”帶給人一種寧靜、自在或放心的感覺,常見的詞語,如:安靜、安定、安順……,都有這樣的意思,他的字形簡單很簡潔,是生活中常見的一個字,也足以為我的代表字。 我的個性也是如此,喜歡一個人閑靜的空間,不需要和好友三五成群的喧鬧,卻愛自己一個人愜意的走在街上欣賞這個世界。

          從小有很多老師都說我是個安靜、善解人意的小孩,事情交給我去做或許無法達到最好的,但我都會安守本分,把事處理妥當,從這些例子來看我和“安”這個字實在很相像。不過有一點是人們會忽略,其實安也是很愛出風頭的,要不然怎么那么常出現(xiàn)在生活中呢?雖然我喜歡寧靜,但在人群中還是會努力表現(xiàn),爭取自己所想要的`,什么都去嘗試,這種精神更是“安”這個字的特點。

          “安”雖然不是個起眼的字,但它簡潔卻豐富的內(nèi)涵,是我還要再努力學習的,希望有朝一日我也能如此,活出精彩的人生!

          我送自己一個字作文 24

          現(xiàn)在說起愛這個字眼,很多人都會想起愛情。也許在我們的生活當中,愛,這個的含義已經(jīng)被狹隘化了。因為他本身并不只是形容愛情的,它可以包括親情,友情以及其他所有的感情。

          我還記得小學六年級的時候,在一個兒童節(jié)當中,我們班兩個女生唱的歌曲就是小虎隊的愛。那個時候我們根本就不同的愛是什么樣的含義,只是感覺有點歌曲和旋律唱出聲來很美好,而且很好看,那個時候我們也不懂得什么才是令人羨慕和真實的青春,只是感覺這樣一段時間,有一些無聊,聊一些單純的快樂。

          可是后來隨著成長,我們能看到多種形式的愛。在生活當中圍繞著。也許那些愛來自于你家人的關(guān)心,也許來自于你朋友的熱情關(guān)注,這些從來都是在生活當中細小的環(huán)節(jié)當中產(chǎn)生的,就足夠你銘記一生,感動一生。

          以前的時候我們不相信愛情,可是后來卻相信我們知道這個世界上有愛情,卻不會發(fā)生在自己身上,就是這樣的話說出來是多么傷感,真正愛你的人是不愿意聽到那個說這樣的`話的,他們更希望看到的是你對生活有更積極樂觀的態(tài)度,能夠?qū)ι畛錆M希望,去迎接一切未來和挑戰(zhàn)。

          也許愛的力量是更加強大的,他可以為了你沖破重重難關(guān),抵達重點。

          我送自己一個字作文 25

          我們的生活中有許多的溫暖,我們要多去在意生活中的'溫暖。

          幫助別人,帶給他的是溫暖。有一次,在我們上體育課時,有一位同學不小心摔倒了,同學們都十分擔心,于是都走了過去,安慰著那位同學。

          我也走了過去,一看。那位同學的手部有好大一塊地方在流血。據(jù)我所知,他那塊地方之前就有傷,但那傷還沒好,剛才又摔了。我一看,立馬跑了過去,把那位同學扶了起來,然后把他送到醫(yī)務(wù)室,但醫(yī)務(wù)室沒有人,于是我又將他送到了老師辦公室。然后,我把事情的來龍去脈告訴了老師,老師一聽立馬就去拿了藥膏和創(chuàng)可貼。在老師涂藥時,我在他旁邊不斷安慰他,和他說:“忍一忍,馬上就不痛了。”老師涂完藥膏就給他貼上了一塊創(chuàng)可貼。之后,他的臉露出了笑容。

          而別人幫助我,也是溫暖的。有一次,老師叫我們拿出本子進行聽寫。我很快地拿出了本子,但我怎么也找不到我的筆盒。我心想:我昨天明明有放入書包啊,去哪了?我又找啊,找找啊,一遍、兩遍、三遍怎么也找不到。我同桌見我找不到筆盒,就順手遞給了我一支筆。就在這時,仿佛有一股暖流沖入我的心里。

          生活中處處有溫暖,可以是爐火的溫暖,更可以是幫助別人,給他的溫暖,也可以是別人幫助自己的溫暖。

          我送自己一個字作文 26

          俗話說“路曼曼其休遠兮,吾將上下而求索”。這句話告誡我要做一個勤奮的'人,不能懶惰。

          我平常有些懶惰。有時,打掃衛(wèi)生時,總是草率地掃一掃就算完了。掃完后,也把掃把隨手地一丟,而不把工具放回原處。

          做作業(yè)時,我沒做一會兒,就會覺得很累,總是找著借口來休息,也不想檢查。媽媽讓我檢查時,開始我十分得認真,可后來我總是開小差,做一些小動作,玩一些小玩具……有時,媽媽也會說我太懶惰。

          運動時,我也總是喜歡偷懶。跳繩時,我總是喜歡去喝水,上廁所……跑步雖然對我們長高有利,可我總是想偷懶,一會兒去脫個衣服,一會兒系下鞋帶……能休息一會,就多休息會。甚至,有時我會覺得運動十分累,十分不想運動。

          平常生活里的我,也總是十分懶惰。這樣下去可不行,我一定要做一個勤奮的人。黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。

          我送自己一個字作文 27

          我最喜歡“綿”字,因為我一見到它,就像是見到親人一樣,我覺得,它就是我的好朋友。

          一看見“綿”字,我就想起了那可愛的小綿羊,連綿不斷的山脈,軟綿綿的毛毯……

          看見“綿”字,我會想到:小綿羊在夏天奉獻出自已身上那非常舒服軟綿綿的羊毛,給人們做毛衣,做保暖鞋子。秋天,它才長出新羊毛。瞧,小綿羊默默奉獻的精神難道不值得我們學習嗎?

          看到“綿”字,我還想到了我家里那床軟綿綿的毛毯,可舒服了。我相信你也一定會喜歡!

          每一次,我給弟弟講故事的時候,只要遇到有“綿”字,我就會不由自主地停頓很久很久……因為我一看見它,又會想到那連綿不斷的青山,由于人類的過度砍伐,而變成了荒山。你知道嗎?地球上的熱帶雨林,正在以每分鐘10萬畝的.面積快速消失。這是為什么?因為人類……

          “綿”,在中國漢字的寶庫中,你是那么的平凡,不起眼。但是,你是我的最愛。

          “綿”我喜歡你!

          我送自己一個字作文 28

          老師給予我知識的人,他有時嚴格有時和藹?晌覀冞是認真的聽他的批評。認真的和他有好。

          我有一個嚴格的老師。他的話沒人不聽,他的嚴歷無人不知。

          在一個陽光滿足世界,微笑滿足人心的一天。我在上課時邊玩筆,邊看黑板的課堂上。突然,我看見一位同學不小心和同桌說話說大了聲。老師的頭像火箭一樣轉(zhuǎn)了過來,兩個同學滿頭大汗,心跳加快,兩雙眼睛直看老師。老師一看就知道有是那兩個“說話蟲”老師的.臉拉長了,大步走向他們,用嚴歷的眼神看著他們,同學們都很緊張的望著他們。老師走向前說:“你們?yōu)槭裁匆f話?”兩個同學害怕又小聲的說:“因為—,”各指對方“他…”老師好像看出了什么說:“你們以后要學會‘讓’才有友誼””為什么要學讓呀!”同學們紛紛同聲。“因為,你們以后就知道了”兩個同學紛紛向?qū)Ψ降狼浮?/p>

          同學們都不知道,只有他們知道。當我上高年級時才知道。一個普普通通的字,我一輩子也不會望它給人的一生。

          我送自己一個字作文 29

          讓我送自己一個字,我會毫不猶豫地選“美”。

          我送自己一個字——美。因為我希望自己有美麗的外表,擁有美麗的姿態(tài)。能夠走到哪里都能吸引到別人。讓人看一眼就覺得自己是一個有教養(yǎng)有內(nèi)涵的一位女孩,讓人能夠很快地記住自己。

          我送自己一個字——美。我希望我能擁有美好的內(nèi)心。非常的樂觀,不管遇到任何的.事情,我都能以一個良好的心態(tài)去面對這些事,不去懼怕它,也不去過分擔憂它。要把這些事都看成十分地細小,能夠?qū)⑦@件事看得非常美好,而不是很傷心。

          我送自己一個字——美。我希望我能擁有美好、平凡的生活。我希望我的生活能夠很平凡,不要太富,也不要太窮,能夠在兩者之間。我希望我的生活能夠很美好,一家人每天過得開開心心,平平安安,不出現(xiàn)任何不愉快的事情。即使有,也會立刻就化解。

          我送自己一個字——美。我希望我能有一個美好的班級,有一個“超級五班”。離一個個夢想越來越接近。

          我送自己一個字作文 30

          我媽媽人十分精明,買菜用的錢是我爸的四分之三,買東西也嘗嘗物美價廉,可為什么說她“傻”呢,請聽我一一道來。

          一天,剛放學回來,就聞到了飯菜的香味。不一會,開飯了,媽媽說要洗衣服,讓我們先吃。又過了一會兒,我們都吃飽了。也沒見媽媽過來吃飯,我便把菜用保鮮膜蓋上,先回屋寫作業(yè)了。

          半個多小時過去了,我正準備起身休息,正好撞見剛從廚房出來的媽媽。手里拿著筷子,一定是剛吃完飯,可是我抬頭往廚房一看,菜仍然包著保鮮膜,絲毫未動,飯也沒有盛。那她吃什么呢?我剛想轉(zhuǎn)身去問,眼角督見那個盛著早上沒吃—完的粥的鍋,現(xiàn)在卻空了。我恍然大悟,原來媽媽吃的是剩下的粥啊!之后,我去問她為什么不吃新鮮飯卻喝剩下的粥。她卻說:“粥又不是不能喝,倒掉可惜呀!”

          你說,這樣一不吃新鮮卻吃吃剩下的媽媽,是不是有點傻?其實,我也知道,她只吃剩粥,是想把好的'東西留給我們,這“傻”的背后,是濃濃的的母愛呀!

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