留點(diǎn)自豪感給自己
世上本就沒有免費(fèi)的午餐，所以成功哪會(huì)這么輕易地拋向我們？要想到達(dá)成功的彼岸，我們不僅需要面對(duì)失敗和挫折的勇氣，還要為自己架起一座自豪之橋！在這座橋上，我們要用自己的雙腳跨過泥濘和沼澤，帶著激情和幻想，不斷超越自己。自豪之橋便會(huì)引領(lǐng)我們走出窘境，沖向成功的彼岸！
所以，在我們每個(gè)人的心中都應(yīng)給自己架一座自豪之橋，不管我們多么微不足道，在人生的征途中，我們需要自己為自己加油，自己因自己而感到自豪！
偶然的一次機(jī)會(huì)，在一本書上看到這樣一個(gè)故事：
有個(gè)男孩叫小剛，名字倒頗有陽剛之氣，可成績就是不怎樣。第一次考試，他考了52分，沒及格，父親看到滿是“X”的試卷很是氣憤，一怒之下，將小剛打了一頓，小剛有點(diǎn)沮喪。很快，他又迎來了第二次考試，試卷發(fā)下來后，他考了56分，還是沒及格，回家后父親又將他狠狠打了一頓。這次小剛的眼淚如斷了線的珍珠——撲哧哧地往下掉著，心中有說不出的委屈，自己明明努力了，可為何不及格呢？小剛百思不得其解。
一天夜里，小剛做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己站在世界知名學(xué)府——?jiǎng)虼髮W(xué)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，手拿獎(jiǎng)杯，滿心歡喜地向全校師生致辭。臺(tái)下雷鳴般的掌聲將他驚醒。醒后那滿足的笑容還蕩漾在他的嘴角。
于是，小剛自豪地奔走在上學(xué)的路上：他是劍橋大學(xué)的學(xué)子，不再認(rèn)為自己是差生，不再計(jì)較成功與失敗。就這樣，勤勤肯肯、踏踏實(shí)實(shí)朝著夢(mèng)想努力著。
終于在高考的時(shí)候，小剛迎來了人生的春天。破繭成蝶，考取了國內(nèi)一所高等學(xué)府。
小剛的.故事告訴我們，在困難的時(shí)候，我們一定不能被困難壓倒。記得梁啟超曾說過：“患難困苦，是磨煉人格之最高學(xué)校�！敝灰覀冃闹杏袎�(mèng)，我們就要自豪地站起來，在逆境中讓生命之花傲然綻放，將一切障礙擊碎，昂首向天，把苦澀的微笑留給昨天，用不屈的毅力和信念贏得未來！
唯有這樣，我們才能在天與地之間將所有精華容于一身，將自己變得富有而充實(shí)，就像向日葵那樣：
在太陽的照射下，向日葵舒展開自己的身體，高昂著頭，總是把它那金燦燦的笑臉高高揚(yáng)起，隨著太陽的移動(dòng)而移動(dòng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，就像是一個(gè)個(gè)自信滿滿的年輕人追逐著光明與希望，豪情萬丈！
我認(rèn)為，向日葵之所以能高昂著頭向著太陽，是源于它心中的那份自豪感。因?yàn)樗芘c太陽并肩，不像其它花兒那樣，一遇太陽就蔫了，它能自豪地站在那兒與烈日博弈。
有人說過過于自豪是自大，我不矢口否認(rèn)。但我想說：缺乏自豪是自卑！自豪是介于自大與自卑之間的一個(gè)平衡的交點(diǎn)。就像表演雜技中的走鋼絲一樣，自大與自卑的人走在上面都極易釀成一場(chǎng)悲劇，而唯有自豪之者方能完成一出完美的表演。所以唯有把握好這個(gè)“度”才不會(huì)“一失足成千古恨”！
留點(diǎn)自豪感給自己，它能激勵(lì)我們勇往直前，將希望之舟駛向金色的港灣！
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