關(guān)于自己作文600字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占淖约鹤魑�600字4篇，歡迎大家分享。
自己作文600字 篇1
人都不是十全十美的，但也不能因一些缺點(diǎn)而自暴自棄，相信自己，努力發(fā)掘自己的優(yōu)點(diǎn)，給自己點(diǎn)個(gè)贊吧！
為自己的誠(chéng)信點(diǎn)贊
古人云：“誠(chéng)信與君為忠，誠(chéng)信于父為孝，誠(chéng)信于友為義，誠(chéng)信于民為仁，誠(chéng)信于交為智�！背尚旁缫褲B透到生活的方方面面。
抄別人的作業(yè)就是無(wú)意中養(yǎng)成的不思考的壞習(xí)慣，這樣學(xué)習(xí)，成績(jī)是不會(huì)提高的。沒(méi)有完成最基本的學(xué)習(xí)任務(wù)，只是沒(méi)有學(xué)到，就是對(duì)自己的不誠(chéng)信。
誠(chéng)信是成功的基石，也是通向成功的路標(biāo)。
在人生與風(fēng)浪的洗禮中，有了誠(chéng)信，你就有最陽(yáng)光的心情去高歌。若為人生故，誠(chéng)信不可拋！
為自己的誠(chéng)信點(diǎn)個(gè)贊。
為自己的善良點(diǎn)贊
生活需要什么？或許是物質(zhì)，或許是精神，總之很多很多。但不可或缺的，就是善良。善良就是寬容、愛(ài)護(hù)，是對(duì)所有人的一種最無(wú)私的愛(ài)，也是自身美好素質(zhì)的體現(xiàn)。
我生活在一個(gè)善良的家庭，父母從小就用語(yǔ)言、行動(dòng)告訴我什么是善良：對(duì)街上的乞討者給予物質(zhì)上的幫助
對(duì)于別人的錯(cuò)誤給予寬容；對(duì)于病人給予精神上的安慰??我在效仿，我在學(xué)習(xí)，我也在感悟著這種善意的行為。
善良魅力無(wú)窮，讓善良走近你的心靈。
給自己的善良點(diǎn)個(gè)贊！
為自己的純真點(diǎn)個(gè)贊
純真，分為兩種，一種是天生、自然的純真，這種純真只有牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童才有。另一種是通過(guò)自己的努力修身獲得的純真，這種純真最好的獲得方式就是讀書(shū)學(xué)習(xí)。
然而第一種純真已離我而去，但我正在努力爭(zhēng)取第二種純真，它正在向我大踏步的走來(lái)！我要為自己的純真點(diǎn)個(gè)贊。
不僅是誠(chéng)信、善良、純真，只要你足夠細(xì)心，你將會(huì)把“贊”贊滿全身！
自己作文600字 篇2
一節(jié)課，45分鐘，不長(zhǎng)不短的一段時(shí)間，或喜或怒，或哭或笑，或惑或悟，或厭煩或不舍，都在于老師。憑借老師的一張能說(shuō)善辯的嘴，一雙明察秋毫的眼，撐起了45分鐘的課堂，45分鐘的天空。
記得第一次見(jiàn)侯老師，是分班后的第一天，陽(yáng)光和煦，他大踏步進(jìn)入教室，那是我第一次認(rèn)識(shí)他——厚厚的鏡片，下面藏著一雙充滿激情的眼睛，看他那神采飛揚(yáng)的表情，微微上揚(yáng)的眉行，稍快的語(yǔ)速，都讓我認(rèn)定了對(duì)他的第一印象——充滿干勁，卻沒(méi)有我期待的那樣奪目。那時(shí)，我或多或少有些失望。
我從小便是一個(gè)較為懶散的人，當(dāng)別人都奮力奔跑時(shí)，我只想在后面慢慢地走;當(dāng)別人都在努力學(xué)習(xí)時(shí)，我卻抱本課外書(shū)躲在一旁;總會(huì)在別人疲勞時(shí)，悠閑地長(zhǎng)嘆：“唉，何苦呢?”
初一的期中考試，我考得很砸，心情也像外面的天，陰沉沉的。他把我叫了過(guò)去，很?chē)?yán)肅的語(yǔ)氣，但不失親切。那天，他講了很多，厚厚的眼鏡也擋不住他那灼人的目光，讓我為之一動(dòng)。接下來(lái)就迎來(lái)那次重要的班會(huì)，也是45分鐘的時(shí)間，而他說(shuō)的那句：“你只是不敢嘗試，不去努力。
”卻一直在我腦中回蕩，就像一把利劍，直刺我心中的要害。那天，我決定：就試一個(gè)月。30天，一切也許還能從頭再來(lái)。下一次的月考，便有了很大的進(jìn)步，接著是期末考，我簡(jiǎn)直不相信那個(gè)從早讀坐到放學(xué)的人是我，但因?yàn)橛兴易龅搅耍谑强歼M(jìn)了年級(jí)前20名，那以后，我才明白，努力確實(shí)是我成功的基礎(chǔ)。
因?yàn)橛兴罾蠋煟覐拇藢W(xué)會(huì)了奔跑，在付出努力后，總會(huì)有回報(bào)，揮灑汗水，才能鋪出道路。
從此之后，我開(kāi)始學(xué)習(xí)他，他的言傳身教，他的諄諄善語(yǔ)，總會(huì)在有意無(wú)意中給我以啟迪，此師之恩，怎一個(gè)“敬”字可言?怕是最華麗的藻也裝點(diǎn)不了這最質(zhì)樸的感情，他，不愧為師!
我學(xué)會(huì)了在人生的道路上奔跑，雖然有困難，有痛苦，有勞累，但我一定要跑出自己的速度，跑出自己的風(fēng)采，跑出一個(gè)新天地。
自己作文600字 篇3
打從初中以來(lái)，我們的學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越重，不僅要完成課內(nèi)的任務(wù)，絕大部分的學(xué)生還要完成課外的任務(wù)。父母看著我們每天疲憊不堪的去學(xué)校，每天早上死皮賴臉地在床上鬧，每天回家抱怨作業(yè)量大？
父母心疼我們，不忍看到我們?nèi)绱似v，所以有許多家長(zhǎng)都會(huì)幫自己的孩子做一些孩子們分內(nèi)的事情如幫孩子們清書(shū)包，幫孩子們做早餐，幫孩子們洗衣服，幫孩子們打掃房間？而這一切的一切都有一個(gè)共同的借口：“孩子學(xué)習(xí)任務(wù)大，這些都是我們大人的事情，小孩子學(xué)習(xí)就可以，不要把時(shí)間浪費(fèi)在這種沒(méi)有意義的事情上……”可真的是浪費(fèi)時(shí)間嗎？父母?jìng)儯銈冇袥](méi)有想過(guò)你們不可能照顧孩子一輩子，他需要成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立。而我們又何妨不主動(dòng)提出：“我能行，我自己來(lái)”呢？
現(xiàn)如今，許多孩子都缺乏獨(dú)立意識(shí)，有惰性。而會(huì)有這種結(jié)果也都是父母一次次的“幫助”他們覺(jué)得沒(méi)事，反正長(zhǎng)大學(xué)得會(huì)的，只要撐過(guò)現(xiàn)在。我也只能謅笑脅肩。
也有很多故事在告訴我們，只有讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立，才能讓他們真正輕松快樂(lè)；就比如說(shuō)香港巨富李嘉誠(chéng)的兩個(gè)兒子李澤鉅和李澤楷都以優(yōu)異的成績(jī)?cè)诿绹?guó)斯坦福大學(xué)畢業(yè)，想在父親的公司里施展宏圖，干一番事業(yè)，但李嘉誠(chéng)果斷的拒絕了：“我的公司不需要你們！還是你們自己去打江山，讓實(shí)踐證明你們是否合格到我公司來(lái)任職�！庇谑�，兄弟倆去了加拿大，一個(gè)搞地產(chǎn)開(kāi)發(fā)，一個(gè)去了投資銀行，他們克服了難以想象的困難，把公司和銀行辦得有聲有色，成了加拿大商界出類(lèi)拔萃的人物。李嘉誠(chéng)的“冷酷無(wú)情”，把孩子逼上自立、自強(qiáng)之路，陶冶了他們勇敢堅(jiān)毅、不屈不撓的`人格和品性。
這與我們其實(shí)差不多，而現(xiàn)在的父母多半都選擇了“幫助”孩子，讓他們無(wú)法自立自強(qiáng)最后一事無(wú)成。
雖然父母這樣子做差不多是害了我們，但是我們要自覺(jué)，除學(xué)習(xí)之外，也要學(xué)會(huì)一些基本的生存法則，如洗碗打掃房間洗衣服？
所以讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始對(duì)父母說(shuō)：“我，自己來(lái)！”
自己作文600字 篇4
都說(shuō)收獲與成功成正比，但在我開(kāi)來(lái)支撐收獲的不僅僅是付出，夢(mèng)想也出了一份力。有了夢(mèng)想，便有了堅(jiān)持的動(dòng)力。我為自己喝彩，因?yàn)槲覉?jiān)持了自己的夢(mèng)想。
初三伊始，每天陪伴于我們左右的永遠(yuǎn)是補(bǔ)習(xí)班，作業(yè)山…仔細(xì)想想，現(xiàn)在的我們，擁有什么樣的夢(mèng)想呢？是學(xué)習(xí)有錢(qián)人家的那些“富二代”追名逐利？還是像那貧困的孩子一樣，只為走出貧困，而付出令常人難以想象的拼搏努力？也或許是盼望長(zhǎng)大以后，可以嘗嘗踏上社會(huì)，體驗(yàn)生活的味道？我想，不管你們的夢(mèng)想是什么，這些確實(shí)不是我想要的。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我遇見(jiàn)了古箏。從那以后，我便深深?lèi)?ài)上了它。我不管父母的反對(duì)，吵著要學(xué)習(xí)。父母終究還是喲不過(guò)我的固執(zhí)，最后還是答應(yīng)了。于是，我便開(kāi)始了我的學(xué)琴生涯。
記得當(dāng)時(shí)我天賦不佳，但是老師仍會(huì)耐心的一遍又一遍的反復(fù)教我，鼓勵(lì)我。為了不辜負(fù)老師對(duì)我的用心良苦，我一次又一次的反復(fù)練習(xí)，就算手指上都被摸出了一個(gè)個(gè)小水泡，我仍舊咬緊牙關(guān)堅(jiān)持練了下去。都說(shuō)臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，果不其然，經(jīng)過(guò)“小水泡”變成“老繭”，我終于能夠流暢的彈完一首曲子�？粗干系睦侠O，聽(tīng)著流利的曲調(diào)，我不禁暗暗為自己喝彩。
雖然不是沒(méi)有過(guò)想放棄的念頭，但如今看到了我擁有一張10級(jí)證書(shū)，我忍不住為自己喝彩，這是我夢(mèng)想的所在，也是我第一次堅(jiān)持到最后的夢(mèng)想。
當(dāng)下，我的夢(mèng)想又有了一個(gè)新的目標(biāo)，那就是明年的中考。為此，我要更加努力的要求自己，在完成學(xué)校布置的作用時(shí)，我也要自己額外找些題目來(lái)更高的提高自己。為了這最后的一年，我努力拼搏，抵住一切帶給我的誘惑。我相信，到了明年的6月，也就是收獲“果實(shí)”之際，我一定又會(huì)為我自己喝彩。與我一樣是初三的同學(xué)們，在這最關(guān)鍵的一年，讓我們現(xiàn)在一起共同努力，迎接燦爛的6月，到那時(shí)，你也一定會(huì)為自己喝彩。
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