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      2. 發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)作文

        時(shí)間:2022-02-11 14:10:30 自己 我要投稿

        發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)作文3篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)作文3篇

        發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)作文1

          最好的不一定適合自己,只有適合自己的才是最好的!}記

          你是否也迷茫過(guò)為什么同樣的老師,同樣的教室自己的成績(jī)就是比不過(guò)別人?但其實(shí)他們只是比你擅長(zhǎng)發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)而已。

          烏云給天邊帶上了一層灰蒙蒙的面紗,就像是我的心情一樣“烏云密布”。那天,是月考成績(jī)出來(lái)的日子。

          那樣一張成績(jī)單,早讓我無(wú)顏面對(duì)父母。

          我坐在書桌前盯著面前的紙張,十分鐘過(guò)去了,上面仍只有“反思”兩個(gè)字的標(biāo)題在上面掛著。我百思不得其解,為什么同樣的教室,同樣的老師,連學(xué)習(xí)方法都一樣,我為什么考的那么差,別人卻一直在走上坡路?母親打開(kāi)了我的房門,看見(jiàn)我后,搖了搖頭坐了下來(lái),幫我分析道:“看看你的成績(jī),再想想你的方法,真的適合你嗎?”我表現(xiàn)出來(lái)的疑惑讓母親又繼續(xù)道:“東施與西施的例子,你總知道吧?西施人長(zhǎng)得美,身子又虛弱,扶起心口來(lái),才會(huì)呈現(xiàn)一副‘病病人’的樣子。而東施五大三粗像個(gè)壯漢一般,扶心口像什么樣子?學(xué)習(xí)就要善于發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。”我迷糊間好像知道了什么,又似不明白,仔細(xì)想著母親的這句話。

          在做歷史作業(yè)時(shí),翻開(kāi)課文看到毛澤東帶領(lǐng)將士們學(xué)習(xí)俄國(guó),先占領(lǐng)城市戰(zhàn)略失敗后,發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處是依靠廣大勞動(dòng)人民,走農(nóng)村包圍城市的路線時(shí),我突然就明白了母親的意思。我擅長(zhǎng)數(shù)學(xué),最差的是英語(yǔ)。決定木桶能裝多少水,是木桶最短的那根板子,我應(yīng)該在學(xué)好數(shù)學(xué)的情況下,把精力有所側(cè)重地投入到英語(yǔ)的學(xué)習(xí)上去,發(fā)揮優(yōu)勢(shì),取長(zhǎng)補(bǔ)短,保持均衡。

          別人的方法固然也好,卻不一定適合自己,就像中國(guó)抗戰(zhàn)史一樣,俄國(guó)逐個(gè)攻下城市完成“十月革命”,人世得到解放,但是在中國(guó)要借助廣大勞動(dòng)人民的.力量,走農(nóng)村包圍城市的路線才能成功。

          我在紙上飛快地記錄下自己的反思結(jié)果,決定調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法,發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),取得更加優(yōu)異的成績(jī)。

          發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),爭(zhēng)取做更好的自己。——后記

        發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)作文2

          有一句諺語(yǔ)說(shuō)過(guò):“上帝為你關(guān)閉了一扇門時(shí),也同時(shí)為你打開(kāi)了一扇窗!碑(dāng)我們?cè)跒樽约耗撤矫娴娜毕輫@息時(shí),是否想過(guò)自己還有閃光點(diǎn)呢?陳省身和黃永玉就選擇了發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,最終在自己所喜愛(ài)的領(lǐng)域里取得了矚目的成就。他們的事跡啟示我們:看清自身的長(zhǎng)處,并為之不懈奮斗,我們終將取得非凡的成就。

          電磁學(xué)說(shuō)的奠基者——法拉第,因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了電磁原理而被人們熟知,可是誰(shuí)又知道他成功背后的無(wú)限辛酸?從小時(shí)候起,法拉第就被認(rèn)為是文學(xué)上的白癡,文學(xué)智商幾乎為零,而他并沒(méi)有因此而沮喪墮落,文學(xué)上的失敗使他發(fā)現(xiàn)自己對(duì)理科情有獨(dú)鐘,經(jīng)過(guò)不懈努力地研究,最終發(fā)現(xiàn)了電磁原理,把人們帶入了電的時(shí)代!正是因?yàn)閷?duì)自己長(zhǎng)處的發(fā)揮,使法拉第取得了成功;也正是因?yàn)閷?duì)自己長(zhǎng)處的發(fā)揮,使法拉第從一個(gè)白癡一躍成為物理電學(xué)天才。他的事跡啟發(fā)我們:發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,我們也會(huì)取得成功。

          喜歡nba的人想必都會(huì)認(rèn)識(shí)博格斯,這個(gè)被稱為賽場(chǎng)小黃蜂的nba運(yùn)動(dòng)員,是有史以來(lái)個(gè)子最矮的一個(gè),他的身高只有160厘米。小時(shí)候,當(dāng)他告訴同伴自己想要成為一名nba運(yùn)動(dòng)員時(shí),同伴們都嘲笑他,認(rèn)為他是癡人說(shuō)夢(mèng),但是小博格斯從沒(méi)有放棄,日復(fù)一日地不斷練習(xí),在別人吹著涼爽的海風(fēng)時(shí),他卻在大汗淋漓地訓(xùn)練,最終經(jīng)過(guò)不懈的練習(xí)和奮斗,博格斯充分利用自己矮小的優(yōu)勢(shì),行動(dòng)靈活迅速,在球場(chǎng)上如一顆子彈般身手敏捷,因?yàn)閭(gè)子矮小,他運(yùn)球重心低,失誤率極低,并且不引人注意,抄球常常得手,成為了一名出色的后衛(wèi)。

          博格斯的事例告訴我們:找出自己的優(yōu)點(diǎn),并在上面花費(fèi)不懈的努力和汗水,勝利之門終將為我們打開(kāi)。當(dāng)上帝關(guān)閉了我們?nèi)松囊簧乳T時(shí),我們不應(yīng)因此沮喪,而是仔細(xì)審視自己,也許上帝早已為我們打開(kāi)了另一扇窗。

          把握自己的長(zhǎng)處,并堅(jiān)持發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,我們也會(huì)取得矚目的成就。

        發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)作文3

          “鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底,萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”順應(yīng)自然才能演繹出精彩人生。發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

          讀了駱駝與狗的故事,讓我想到一個(gè)燕國(guó)人羨慕邯鄲人的步法,于是便去觀察模仿邯鄲人的走路方式,回來(lái)時(shí)因沒(méi)學(xué)成邯鄲人的走路姿勢(shì),又忘了自己先前的走法,只好爬著回來(lái)。盲目模仿別人的優(yōu)勢(shì),并不一定都是好事。就像駱駝學(xué)小狗跳高一樣,不但冠軍沒(méi)得到,反而讓小狗看不起。那么應(yīng)該怎樣看待自己的優(yōu)勢(shì)呢?

          發(fā)揮自己的長(zhǎng)處才能找到優(yōu)勢(shì),體現(xiàn)自我價(jià)值。劉翔剛進(jìn)入體壇是因?yàn)閷W(xué)校推薦而進(jìn)入了調(diào)高而不是跨欄。剛開(kāi)始,劉翔憑自己的刻苦努力,成績(jī)突飛猛進(jìn),而一段時(shí)間后,無(wú)論劉翔這么努力都難以進(jìn)步。于是教練勸他改行練跨欄,劉翔經(jīng)過(guò)思考發(fā)現(xiàn)自己有跨欄的優(yōu)勢(shì),于是毅然改行,終于成為去奧運(yùn)賽場(chǎng)上的“黃色閃電”。劉翔成為“黃色閃電”的事實(shí)告訴我們?cè)谀闵街厮畯?fù)疑無(wú)路時(shí),發(fā)現(xiàn)你的長(zhǎng)處可能會(huì)柳暗花明又一村。

          發(fā)現(xiàn)自己的短處,也能找到優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)人生超越。錢偉長(zhǎng)高考時(shí)中文和歷史打了滿分,物理只有5分,數(shù)學(xué)和化學(xué)一共才20分?梢灰怪g讓他決定棄文從理,因?yàn)樗麖氖找魴C(jī)中聽(tīng)到,日本侵略中國(guó),不抵抗是認(rèn)為中國(guó)必?cái),日本有飛機(jī)大炮而中國(guó)沒(méi)有。所以,錢偉長(zhǎng)決定改學(xué)物理,造飛機(jī)大炮。經(jīng)過(guò)數(shù)十年的刻苦努力終于在物理領(lǐng)域有所建樹(shù)。他的經(jīng)歷告訴我們:短處有時(shí)也可能變成長(zhǎng)處,找到自己最短的那塊木板,也能長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海,提升自己的水平。

          花園里有一對(duì)鄰居:玫瑰和不謝的花,他們總是互相贊賞。不謝的花說(shuō):“我羨慕你的美麗與芬芳,你是上帝的寵兒,人類愛(ài)情的象征!泵倒寤卮鹫f(shuō):“我的榮華并不能長(zhǎng)久,怎比你能永葆青春,花開(kāi)不謝。你才最令人羨慕你呢!”

          梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。世間萬(wàn)物就是這樣,各有所短,各有所長(zhǎng)。守住自己的才會(huì)成為最寶貴的優(yōu)勢(shì)。

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