小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生為自己點(diǎn)贊作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生為自己點(diǎn)贊作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生為自己點(diǎn)贊作文6篇1
生活中有形形色色的人,有的自卑,有的自信,有的孤傲,有的謙虛。我就是那個(gè)自信的人,為此我才可以為我自己點(diǎn)贊。
正如樹(shù)大必有根基那樣要,有自信,就是良好的根基。
首先,我上課認(rèn)真聽(tīng)講,思維活躍,就拿數(shù)學(xué)課上說(shuō)吧,老師講一道題,下面的同學(xué)不是隨聲附和,就是慢不經(jīng)心地聽(tīng)講,有的還會(huì)不懂裝懂,而我不是,我隨時(shí)可以發(fā)表自己的意見(jiàn),我常常有獨(dú)特的解題思路,甚至能指出老師的錯(cuò)誤,為此,我為自己點(diǎn)贊。
其次,我的語(yǔ)文知識(shí)非常豐富,這一切都?xì)w功于我從小讀書的積累,不管大人們問(wèn)我什么知識(shí),我都能對(duì)答如流,我的作文也很好,為什么呢?這是因?yàn)槲业姆e累豐富,“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟!睍x多了文章自然成,你說(shuō)是嗎?
在學(xué)習(xí)上,我的自律性很強(qiáng)。比如說(shuō),今天早晨來(lái)到補(bǔ)習(xí)班,老師看我一直在看書,就問(wèn)我:“你喜歡學(xué)習(xí)還是喜歡玩?”說(shuō)實(shí)話,每個(gè)小孩都喜歡玩,我也是,但我學(xué)習(xí)為什么一直刻苦努力,成績(jī)名列前茅?說(shuō)實(shí)話,這都是被逼的,不要認(rèn)為老師家長(zhǎng)逼我,其實(shí)是被同學(xué)“逼”的,每當(dāng)看到有的同學(xué)超過(guò),我就不甘心地給自己下命令,幾天之內(nèi)必須超過(guò)他們,成績(jī)就在不知不覺(jué)中提高了,為此,我不得為自己的自律點(diǎn)贊。
自信是人生制勝的法寶,為自己點(diǎn)贊,就相當(dāng)于擁有了這樣一件法寶。
小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生為自己點(diǎn)贊作文6篇2
我只是懸崖上一叢燦爛的蒲公英,荒涼的懸崖上被我點(diǎn)綴了綠的色彩,我為我點(diǎn)贊。
——題記
起風(fēng)了,媽媽對(duì)我們說(shuō):“孩子們,蒲公英不管在哪里都要好好的長(zhǎng)大,給那里帶去一絲綠色!蔽液臀业男值芙忝脗兤筮^(guò)海到各處安營(yíng)扎寨。終于,我降落到一處懸崖,看著高大的樹(shù)木都居于我下,享受著“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的壯美,我的意極了,在這里我將擁有最先享受陽(yáng)光和雨水的權(quán)利。
接連10多天不下雨,我開(kāi)始頭暈?zāi)垦,我嘗試著把根向地底扎去,但深處懸崖土層很薄,沒(méi)過(guò)多久便四處碰壁。
我似乎開(kāi)始枯萎,我很想哭,可爾盼,再次響起了媽媽的力量,我心中逐漸涌起一股力量,我要給這里渲染一點(diǎn)色彩。
我那細(xì)如蠶絲的根,沿著細(xì)小的石縫往深處伸展,拼命尋找水源。終于,天無(wú)絕人之路,我找到了水,我瘋狂的汲取著,努力的長(zhǎng)大。
寒暑易節(jié),也不知過(guò)了多久,終于我那青翠欲滴倒的葉片在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。渾身洋溢著自信的光芒?啾M甘來(lái),終于是被我領(lǐng)悟了突然,而怕又想起媽媽的話,不行,我不能滿足于現(xiàn)狀,我要讓這里充滿更多的綠色。
“天生我材必有用!庇质且粋(gè)春天,因?yàn)橛形以净臎龅膽已律弦呀?jīng)不再光禿禿,而是到處點(diǎn)綴著綠的色彩,天空中一群鳥兒經(jīng)過(guò),他們被懸崖邊上的我們吸引住了。發(fā)出贊美:“多好的蒲公英!”我笑得很開(kāi)心,是我讓懸崖上點(diǎn)綴了綠的色彩,我要為自己點(diǎn)贊。
我為我自己點(diǎn)贊,我用微小的力量給這個(gè)世界帶來(lái)美好。
小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生為自己點(diǎn)贊作文6篇3
我以前一直是一個(gè)內(nèi)向的小姑娘,每次家里一來(lái)人,我就緊張,因?yàn)槲液ε卤灰笤趧e人面前拉二胡。
可老天好像就是要捉弄我,每次家里來(lái)人,我家長(zhǎng)就是要叫我表演給客人看。這個(gè)時(shí)候,如果客人聽(tīng)見(jiàn)了這句話,我就會(huì)拉一首短一點(diǎn)的曲子應(yīng)付一下;如果客人沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)這句話,我就趕緊跑到我房間里躲著,希望他們不要想起我來(lái)。
在老師和家長(zhǎng)地不斷鼓勵(lì)下,漸漸地,我終于敢在客人面前拉二胡了。不過(guò)有個(gè)前提,我希望大家仔細(xì)聽(tīng),不然我會(huì)感覺(jué)我拉的特別不好,就跑到房間里不拉了。
通過(guò)自己一次次的練習(xí),慢慢地,我不在意客人的看法了,我拉的好就是拉的好,他們不聽(tīng),我拉的依然還是很好。客人不聽(tīng)?遺憾的`是他們,聽(tīng)不到那么好聽(tīng)的曲子,我還真為他們感到可惜呢。有了這個(gè)想法,我便更自信地練習(xí)下去了。
記得有一次,我本來(lái)是要去演出的,都穿好演出服了,先在廣場(chǎng)上等老師。我和朋友們先玩了一會(huì)兒,老師才來(lái)?扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,老師居然讓我們每個(gè)人拉一遍要演出的曲子!我腿都在抖,心想萬(wàn)一拉錯(cuò)了怎么辦,我忐忑不安。一個(gè)個(gè)人拉過(guò)了,終于到我了。經(jīng)過(guò)了一番自我安慰之后,我慢慢走到中間,熟練的拉了起來(lái),我剛剛的緊張全沒(méi)有了,整個(gè)人都沉浸在了自己的樂(lè)曲聲中。一曲拉完,周圍響起了熱烈的掌聲。我自己都沒(méi)想到,原來(lái)我這么厲害!我才發(fā)現(xiàn)自己不是內(nèi)向,而是不自信,只要肯拉,肯練習(xí),我就是最棒的!
只要自信,肯努力,我就是最棒的!我為自己點(diǎn)贊!加油!
小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生為自己點(diǎn)贊作文6篇4
巨大的舞臺(tái),五彩的燈光,烏黑發(fā)亮的鋼琴,隨風(fēng)飄蕩的衣裙,組成了一幅優(yōu)美的畫卷。
舞臺(tái)上那彈鋼琴的女孩開(kāi)始揮動(dòng)手指與別的孩子一起款款而彈,一串串美妙悅耳的旋律如同流水一般傳進(jìn)人們的耳畔。彈完一曲,臺(tái)下掌聲雷動(dòng),這個(gè)女孩就是我。三年了,我一直刻苦練習(xí)彈鋼琴。以前,我一直覺(jué)得自己彈得不好,所以上課都不敢開(kāi)口說(shuō)話?墒悄且淮慰技(jí)讓我改變了想法,讓我變得自信、陽(yáng)光。
那一次是八級(jí)考試。我滿懷著緊張、害怕的心情進(jìn)入了考場(chǎng),心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。準(zhǔn)備快到我了,我緊張極了,腿不由自主地抖了起來(lái)!9號(hào)!”等了仿佛一個(gè)世紀(jì),監(jiān)考老師終于叫到了我。我慢慢地走到鋼琴旁,坐上琴凳開(kāi)始了演奏。剛開(kāi)始我還沒(méi)有完全放松,鋼琴聲十分緊密,慢慢地,我越來(lái)越放松,琴聲逐漸變得優(yōu)美起來(lái),指下不知不覺(jué)地彈出了一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。當(dāng)我彈完,竟停了兩秒才醒悟過(guò)來(lái)。監(jiān)考老師微笑著走了過(guò)來(lái),親切地對(duì)我說(shuō)道:“彈得很好,是個(gè)好苗子!蔽衣(tīng)了,心里比吃了蜜還甜,禮貌地說(shuō)了聲:“謝謝!”就一蹦一跳地走了。
怎能忘那快樂(lè)的一刻,怎能忘那贊美的話語(yǔ),但我更不能忘那背后的一次次苦練,更不能忘那背后付出的汗水。
從那以后,我更加刻苦練習(xí),上課時(shí)也變得自信、陽(yáng)光。那次以后,我還走上了巨大的鋼琴舞臺(tái),在臺(tái)上款款而彈,看著自信、陽(yáng)光的自己,我笑了,由衷地笑了。
小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生為自己點(diǎn)贊作文6篇5
小時(shí)候,每當(dāng)我看見(jiàn)大哥哥大姐姐騎自行車時(shí),我真羨慕啊,真希望我也有一輛自行車。
終于,有一天,我的愿望實(shí)現(xiàn)了!在我五歲生日的時(shí)候,爺爺送我一輛四輪自行車!我高興極了,飛快地推著自行車往外跑。
我剛準(zhǔn)備跳上自行車,就看見(jiàn)有一個(gè)小弟弟在騎自行車的時(shí)候摔倒了。我忽然有了一絲恐慌。身后的媽媽,似乎看穿了我的心思,故意拖長(zhǎng)了腔調(diào)說(shuō):“你就知道你是個(gè)膽小鬼,像個(gè)小女孩一樣!甭(tīng)到了這句話,我的自尊心碎了一地,心中憤憤不平,真的是氣死我也!看來(lái)非要把自行車騎得很熟練,證明給她看才可以。
我跳上自行車,一開(kāi)始我搖搖晃晃控制不好,弄得我摔了好幾次跤,但為了證明給媽媽看,我就算摔再多的跤也要學(xué)會(huì)!我又找來(lái)了爸爸教我。爸爸給我演示了一遍,讓我自己再試一遍,我學(xué)著爸爸的樣子,開(kāi)始學(xué)了起來(lái)。可是一上自行車,就感覺(jué)全身發(fā)麻,四肢僵硬。于是爸爸扶著我的手,開(kāi)始慢慢往前推。就這樣我開(kāi)始騎了起來(lái),但龍頭還是控制不好。“啪”又摔了一跤。我真的想退縮,但是我又想,我身為男子漢,為什么要退縮?怎么能退縮?!我應(yīng)該證明給媽媽看,我是戰(zhàn)無(wú)不勝的!終于,在爸爸的細(xì)心指導(dǎo)下,我基本上學(xué)會(huì)了騎車。我雙手緊握車把,盡量把身體擺正,小聲地?cái)?shù)著節(jié)奏:“一二,一二……”就這樣,一米,三米,五米,十米,漸漸地,我不再需要爸爸的保護(hù),可以獨(dú)立的騎上一圈又一圈了。
這件事讓我學(xué)到了,只要堅(jiān)持不懈就能取得勝利。
我為自己點(diǎn)贊!
小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生為自己點(diǎn)贊作文6篇6
男孩坐在窗前,聆聽(tīng)著窗外的雨聲,盤弄著手里的魔方,哼著歌。窗外豆大的雨點(diǎn),使他的心緒飄回了從前。
八歲那年,父親給他買回了一個(gè)魔方,他打開(kāi)包裝,魔方說(shuō)吸引了男的目光,男孩興奮不已,趕忙讓父親過(guò)來(lái),與自己一起研究魔方。從此,男孩便與魔方結(jié)下了一段緣份。
一個(gè)星期天,男孩拿出了魔方和說(shuō)明書,他把魔方打亂,叫來(lái)了父親,請(qǐng)他幫忙一起復(fù)原,于是,男孩與父親坐在一起父親解釋著公式的意思,男孩用自己的一雙小手轉(zhuǎn)動(dòng)著魔方。當(dāng)然,困難也是有的,當(dāng)他把對(duì)棱互換公式用成對(duì)角互換公式時(shí),男孩小心翼翼地反過(guò)來(lái)做公式,當(dāng)他把“R2”用成“R”,繼續(xù)往下做,最終發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí),急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),眼睛里的淚水都快要奪目而出了。而正是憑著這股熱愛(ài)魔方的勁兒,男孩才能脫離父親的幫助,并背下公式,然后自己還原魔方。
不知不覺(jué)中,一年過(guò)去了。男孩又拿起了魔方,如饑似渴地攻讀著五階的說(shuō)明書。夜深了,男孩仍舊拿著魔方和說(shuō)明書,用他那旋轉(zhuǎn)過(guò)幾萬(wàn)次魔方的手,還原著這個(gè)五階魔方。
又是一年,靠著這魔方給予他的力量,男孩又擁有了個(gè)二階魔方。他心中堅(jiān)信:只要我有足夠的勇氣、毅力和耐心,就算是20階的圓形魔方也終究會(huì)敗在我的手下!
其實(shí)男孩就是我;叵肫疬@三年的魔方時(shí)光,我由衷地笑了。此時(shí)此刻,我真想為自己點(diǎn)贊。
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