改變自己高中作文(5篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的改變自己高中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
改變自己高中作文1
伴隨著越來越多的作業(yè)，伴隨著漸漸融化的冰雪，那個(gè)重要的人生第一個(gè)分叉路越來越近，你努力過嗎？
你睡著睡著……
舒適的陽光透過窗戶薄薄地照下來灑在身上，桌上的筆如同凝固的空氣一般沒有動(dòng)過，而你卻趴在桌上，睡著了。初三，本該是緊張的復(fù)習(xí)階段，可你卻推去了所有的補(bǔ)課你說那是浪費(fèi)時(shí)間與金錢，還不如舒舒服服睡個(gè)懶覺來的好。懶惰就像是一個(gè)深淵，一旦懶了，就停不下來了。
我想對(duì)你說此時(shí)不努力，要待何時(shí)？懶惰是阻礙成功的最大障礙，懶惰的人成不了大事，他只能成為社會(huì)的蛀蟲而勤奮可以改變一個(gè)人的本質(zhì)，這個(gè)時(shí)候，想要成功，不可以輕言說放棄。
你，懶著，懶著……
日漸上升的學(xué)習(xí)壓力，越來越多的作業(yè)，老師的叮囑，家長(zhǎng)的囑咐，終于讓你壓力倍增，不得不列出了學(xué)習(xí)計(jì)劃，突然間，閑適的生活被打破如同生物鐘般到點(diǎn)就困的疲憊讓我放下了書本，丟下了筆，反而拿起手機(jī)沉迷于無聊而又浪費(fèi)時(shí)間的游戲中原本信誓旦旦立下的計(jì)劃，也開始被遺忘在角落，讓我無法自拔。
我想對(duì)你說：一個(gè)懶惰的人，即使擁有才華也會(huì)被懶惰淹沒。只能改變自己的想法，不可以輕言說放棄。
你，惰著惰著……
我想對(duì)你說：時(shí)間是有限的，因?yàn)閼卸�，機(jī)會(huì)悄悄從我們身邊溜走，時(shí)間悄悄從我們身邊溜走這樣成功從不會(huì)找到你，必須改變自己的態(tài)度，不可以輕言說放棄。如果改變當(dāng)時(shí)的懶惰，應(yīng)該有一番成就吧。在人生的道路上告訴自己：改變自己的懶惰，不可以輕言說放棄。
改變自己高中作文2
不要一有事就總是埋怨他一個(gè)人，罵天罵地，在這之前，請(qǐng)想一想究竟是誰的問題，是誰的錯(cuò)，不要到頭來卻發(fā)現(xiàn)是自己的錯(cuò)，而將他一個(gè)人錯(cuò)怪。原來出錯(cuò)的竟然是自己，此刻，你是不是對(duì)自己的作法也很沮喪呢？
總以為別一個(gè)人的衣服沒洗干凈，為何不思考一下是不是自己的窗子沒擦干凈呢？別到了發(fā)現(xiàn)是自己窗子的問題時(shí)感到慚愧。
礁石在大海中沉寂多年，不言不語，急速駛來的船你難道也要直面礁石往上撞嗎？我想你不會(huì)，因?yàn)槟愣酶淖冏约�，這樣才不會(huì)觸礁沉海。不要總埋怨老天不公，讓自己每次都考倒數(shù)第一，先看一看自己的作業(yè)做了沒，擦亮自己的窗子，看一看自己最近對(duì)學(xué)習(xí)所付出了多少，如果最近貪玩了，那么改變一下，那么倒數(shù)第一的位置也會(huì)因你而改變。
改變自己，讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。2008年的汶川地震，讓房屋瞬間化為灰燼，也同美麗的舞者廖凡開了一個(gè)天大的玩笑，讓她失去雙腿，對(duì)一個(gè)舞者來說，失去雙腿，無疑就意味著舞蹈之路的終止，夢(mèng)想的破滅。然而，她擦亮自己的窗子，學(xué)會(huì)了適自己的'輪椅舞，從而她又回到了自己喜歡的那個(gè)舞臺(tái)，夢(mèng)想這個(gè)帆將再次搭著她駛向成功的彼岸。
改變自己，不僅僅是自己的需要，也是他一個(gè)人的需要。你希望改變一下讓使自己更完美，同時(shí)他一個(gè)人也需要一個(gè)更完美的你，因此要學(xué)會(huì)改變自己。
改變自己，讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，讓自己更完美，讓他一個(gè)人更喜歡，讓……
改變吧，親愛的自己！
改變自己高中作文3
不要一有事就總是埋怨他人，罵天罵地，在這之前，請(qǐng)想一想究竟是誰的問題，是誰的錯(cuò)，不要到頭來卻發(fā)現(xiàn)是自己的錯(cuò)，而將他人錯(cuò)怪。原來出錯(cuò)的竟然是自己，此刻，你是不是對(duì)自己的作法也很沮喪呢？
總以為別人的衣服沒洗干凈，為何不思考一下是不是自己的窗子沒擦干凈呢？別到了發(fā)現(xiàn)是自己窗子的問題時(shí)感到慚愧。
礁石在大海中沉寂多年，不言不語，急速駛來的船你難道也要直面礁石往上撞嗎？我想你不會(huì)，因?yàn)槟愣酶淖冏约�，這樣才不會(huì)觸礁沉海。不要總埋怨老天不公，讓自己每次都考倒數(shù)第一，先看一看自己的作業(yè)做了沒，擦亮自己的窗子，看一看自己最近對(duì)學(xué)習(xí)所付出了多少，如果最近貪玩了，那么改變一下，那么倒數(shù)第一的位置也會(huì)因你而改變。
改變自己，讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。2015年的汶川地震，讓房屋瞬間化為灰燼，也同美麗的舞者廖凡開了一個(gè)天大的玩笑，讓她失去雙腿，對(duì)一個(gè)舞者來說，失去雙腿，無疑就意味著舞蹈之路的終止，夢(mèng)想的破滅。然而，她擦亮自己的窗子，學(xué)會(huì)了適自己的輪椅舞，從而她又回到了自己喜歡的那個(gè)舞臺(tái)，夢(mèng)想這個(gè)帆將再次搭著她駛向成功的彼岸。
改變自己，不僅僅是自己的需要，也是他人的需要。你希望改變一下讓使自己更完美，同時(shí)他人也需要一個(gè)更完美的你，因此要學(xué)會(huì)改變自己。
改變自己，讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，讓自己更完美，讓他人更喜歡，改變吧，親愛的自己！
改變自己高中作文4
不知道從什么時(shí)開始，我的心變得波瀾，總想著過去的我似乎太容易悲傷，些許的感觸就就會(huì)讓我為之停留許久許久。承認(rèn)，自己的心是一片太大的湖，輕微的風(fēng)就會(huì)使我波瀾起伏。就如老師說的：我的心太復(fù)雜，想得太多。這個(gè)我自己清楚，自己真的很復(fù)雜，復(fù)雜到有時(shí)連自己都不清楚是怎么回事。這樣，很累的。很多時(shí)候不是被別人感染。而是自己被拖累。
于是，我想著，是不是應(yīng)該改變了，因?yàn)槲也豢赡芤恢倍歼@樣，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，如果太多的感傷將會(huì)使自己的意志被消沉磨滅，因?yàn)閼n傷會(huì)使人變得孤僻，變得消極。就如小四，他的文章確實(shí)很細(xì)、很軟、很動(dòng)情，是那種煽情到了極點(diǎn)，憂傷到了極點(diǎn)的美�？墒�，他也害了很多的人，特別是青少年，他的文字，讓更多的人學(xué)會(huì)了憂傷，學(xué)會(huì)了獨(dú)忍內(nèi)心的巨大悲痛。事實(shí)上，這一切都不應(yīng)該是這樣繼續(xù)的，而是更多的用積極去容入社會(huì)。
要改變這些，也許只有真的改變自己，這一切才會(huì)重新開始，重新容入這個(gè)曾經(jīng)一直認(rèn)為煙塵彌漫、渾濁不堪的世界，重新學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活（雖然那很殘酷）；重新認(rèn)識(shí)身邊的面孔（即使有時(shí)會(huì)讓人憤怒）；重新尋找前行的路（即便哪里也許荊棘叢雜）……
改變自己，不需要更多的理由去解釋。
總之，要知道，世界不會(huì)因?yàn)槟愕拇嬖诙淖儯W(xué)著慢慢適應(yīng)。
改變自己高中作文5
海洋有渺遠(yuǎn)的遐想，也有海底高壓黑暗般的惡劣環(huán)境。因此，魚兒必須不斷改變身體結(jié)構(gòu)的缺陷，才能在那里求得生存空間。
改變自己，是生命生生不息的最本質(zhì)原因。我們總是在改變，我們每天都在去適應(yīng)一個(gè)新的自己。
“成功”含有許多的因素：堅(jiān)強(qiáng)、先知、勤勞、知識(shí)、恒心、魄力……而這一切都是可因?yàn)閾碛辛藰酚^的態(tài)度。無論你擁有多少的技能與方法，如果你缺少了正確、樂觀的人生態(tài)度――切一切都只屬于空白。
失敗一定有原因，但成功也需要方法。成功最需要的是樂觀的態(tài)度。態(tài)度能改變一切，態(tài)度能改變?nèi)艘簧拿\(yùn)。所以，每個(gè)人都要擁有樂觀的態(tài)度，這才是最重要的。
的確是這樣，我還記得有這樣一個(gè)故事：有一個(gè)鞋廠推銷員來到一個(gè)小島上去開發(fā)市場(chǎng)，當(dāng)他來到島上的時(shí)候，看到島上的人都沒有穿鞋的習(xí)慣，失望到極點(diǎn)，他就給領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)說：“這島上沒有開發(fā)的余地。因?yàn)檫@里的人都沒有穿鞋的習(xí)慣。”便一走了之，浪費(fèi)了一次大好時(shí)機(jī)。不久，又有一個(gè)鞋廠的營銷員來到島上，當(dāng)他看見島上的人們沒有穿鞋的習(xí)慣時(shí)，不由得大喜過望，立即給他們領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)說：“這里居然有一片未開發(fā)的時(shí)常，我們的鞋一定能打入市場(chǎng)�！庇谑潜阏归_了營銷工作，他先把一些鞋送給島上的人們穿，并根據(jù)他們的愛好、反饋?zhàn)龀霎?dāng)?shù)厝讼矚g的款式的鞋子。不言而知，他成功了！
兩個(gè)人，兩種不同的態(tài)度，兩個(gè)不同的選擇，卻得到了兩種不同的結(jié)果。這都由不同的態(tài)度，分別得到的不同的結(jié)果。
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