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      2. 留一點(diǎn)微笑給自己八年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-04-02 20:13:09 自己 我要投稿

        留一點(diǎn)微笑給自己八年級(jí)作文5篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的留一點(diǎn)微笑給自己八年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        留一點(diǎn)微笑給自己八年級(jí)作文5篇

        留一點(diǎn)微笑給自己八年級(jí)作文5篇1

          生活中,總會(huì)有許多煩心事,而我們要學(xué)會(huì)的便是如何面對(duì)傷心事,要在繼續(xù)傷心或?qū)W會(huì)給自己一個(gè)微笑中選擇一個(gè)繼續(xù)前行。

          一日放學(xué)后,我走在馬路上,向著不遠(yuǎn)處的車站邁去。天原本還掛著一絲紅霞,此時(shí)卻被烏云代替,它霸道地占據(jù)著整片天空,呈現(xiàn)出一片陰霾。

          背著書包無(wú)精打采地走著,停下看到前方有顆石子,不知為何一腳就踢了上去,石子滾到一旁。來(lái)到車站,坐在椅子上等著公交車,這時(shí)一個(gè)小女孩也走了過(guò)來(lái),默默坐在一旁。

          上了車后,車廂里擠滿了人,無(wú)奈只好站著,想著書包中的試卷不由得煩惱起來(lái),想著該怎么面對(duì)那慘不忍睹的試卷。忽地一個(gè)剎車,重心不穩(wěn)的我不由自主地向前傾去,一腳踩上了一雙白鞋,白鞋上瞬間多了一個(gè)淺灰色的腳印。抬起頭,是剛剛一同上車的女孩,那雙清澈明亮的眼睛正看著我。我愧疚地對(duì)她說(shuō)道:“不好意思啊,不小心踩到你了!彼⑽⒁恍,柔柔地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的!笨粗奈⑿,感到一陣舒暢流至心底。一個(gè)微笑融化了所有的不悅。

          下車,回到家后,我又想起剛才車上的事,忽然感覺自己明白了什么。遇到困難時(shí)給自己一個(gè)微笑何嘗不是一種解壓的方式呢?微笑如一股無(wú)形的力量,一個(gè)微笑就可以讓自己的心中透過(guò)一絲暖陽(yáng),繼而不斷放大,心情便也更加開闊;一個(gè)微笑便可將一切一筆帶過(guò),讓自己坦然面對(duì)失;一個(gè)微笑就可以令自己改變?cè)S多。笑著面對(duì),笑看困難,笑看缺點(diǎn),所有的煩惱、困難,便可一步步化開。

          桌前,再次看著那張?jiān)嚲,不再是傷心難過(guò),給了自己一個(gè)微笑,拾起筆訂正起了錯(cuò)題。面對(duì)它不再是沮喪而是抱著努力的心態(tài)前行。

          給自己一個(gè)微笑,一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的微笑,溫暖了他人,溫暖了自己,陽(yáng)光常伴左右……

        留一點(diǎn)微笑給自己八年級(jí)作文5篇2

          還記得北京奧運(yùn)會(huì)上那2008張燦爛的笑臉嗎?他們?nèi)缁ǘ湟粯泳`放,無(wú)論膚色,無(wú)論種族,無(wú)論國(guó)籍,微笑就是最好的表達(dá)。笑臉是人類的共同語(yǔ)言,一個(gè)微笑就能讓彼此心意相通、情誼相融。

          我們?cè)谏钪懈惺艿皆S多美好,同時(shí)也品嘗到各種的辛酸、煩惱。其實(shí)無(wú)論興奮與喜悅,還是苦澀與無(wú)助,露出你的笑,讓煩惱隨著歲月的流逝而發(fā)酵吧。

          “微笑可以化解煩惱嗎?”曾聽到一個(gè)小女孩這樣問(wèn)。我想,也許是吧。

          進(jìn)入初三,學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大,教室——食堂——宿舍,三點(diǎn)一線的生活令我感到窒息,自己每天好像在機(jī)械的生活,從來(lái)沒(méi)感到快樂(lè),又何談笑呢?

          直到那天,一次考試之后,臉上的表情自始至終都僵硬著,木訥地走出教室,迎面撞上一張笑臉,她笑得那樣開心,像朵盛開的百合花,讓我心頭一震。她忙說(shuō)對(duì)不起,嘴角洋溢著笑容。那微笑,讓我覺得似曾相識(shí),又令我感到陌生。捫心自問(wèn),我多久沒(méi)笑了?

          從那以后,我開始學(xué)著微笑著面對(duì)每個(gè)人,煩惱果然少了很多。那張笑臉讓我明白,只要心中有愛,不論面對(duì)怎樣的生活,我們總會(huì)讓微笑溢滿臉龐。

          留點(diǎn)微笑給自己,青蔥歲月,帶著微笑來(lái)面對(duì),不要讓煩惱占滿心頭。在成長(zhǎng)的日子里忘記煩惱,多點(diǎn)微笑,無(wú)論遇到什么挫折與憂愁,都要露出你的微笑。

          今夜月圓,夜晚格外安靜,我抬頭仰望著蒼穹,繁星閃閃爍爍朝我眨著眼睛,仿佛在向我微笑﹔冬日的雪花,婀娜多姿,仿佛在笑﹔水中的游魚,岸邊的細(xì)石相映成趣,他們?cè)谛Α?/p>

          留點(diǎn)微笑給自己,露出你的笑。嘴角上揚(yáng),眼角微瞇,看,那樣多美……

        留一點(diǎn)微笑給自己八年級(jí)作文5篇3

          微笑,是慰藉自己最好的藥。一個(gè)動(dòng)作,包含了對(duì)自己的信任和鼓舞。

          ——題記

          六年級(jí)的我,是個(gè)叛逆的孩子。我不喜歡數(shù)學(xué)老師,跟他吵了一架,被他罵了一節(jié)課之后,考砸了,又挨了罵又挨了打,心里難受的半個(gè)字都說(shuō)不出。大課間,下著大雨,我獨(dú)自一個(gè)人跑去籃球場(chǎng)哭,臉上,分不清是雨水還是淚水。

          為什么老師不喜歡我?我不喜歡他!明明是他有錯(cuò)在先,為什么要怪我?現(xiàn)在好,考砸了,證實(shí)了他的想法了吧?不,我不甘心……

          忽然,我的手臂被人拽住,向教室拉去。一轉(zhuǎn)頭,原來(lái)是我最要好的朋友。

          她發(fā)揮女漢子的`力量,把我拉近教室,對(duì)我大吼一句:“你這個(gè)傻子!這么大雨出去淋!命不想要啦!”

          我低下頭看看自己,全身都濕透了,頭發(fā)還在滴滴答答地滴著水。抬起頭,看到的不只是她擔(dān)憂的眼神,更多的是同學(xué)們那種尖刀似的異樣眼光。

          她從口袋里掏出一包紙巾,強(qiáng)制性地塞在我手上,命令我:“把水擦掉!”她轉(zhuǎn)過(guò)身,對(duì)那些看熱鬧的同學(xué)大罵一通:“看什么看!沒(méi)見過(guò)上廁所沒(méi)帶傘沖去濕了身的?沒(méi)事干湊什么熱鬧,一邊玩去!”

          當(dāng)時(shí),我真的很感激他,為我的失態(tài)找了個(gè)合適的理由;感激她關(guān)心我;感激她懂我。

          她處理完那些人,又回過(guò)身來(lái),對(duì)我說(shuō):“我知道你是因?yàn)閿?shù)學(xué)而不開心的,但你要知道,成績(jī)只是一時(shí)的,數(shù)學(xué)老師也只是一時(shí)的,別因?yàn)橐粫r(shí)之物而毀了你的一輩子!

          “可是……”

          “沒(méi)什么好可是的,你還有我啊,你還有嘴可以對(duì)自己微笑啊,當(dāng)一切都風(fēng)輕云淡,什么事都過(guò)去了!

          我的心驀地一震,點(diǎn)了點(diǎn)頭,對(duì)自己微笑。

          果真。心,開闊了,包容了一切;心,也暖了,驅(qū)走了心寒。

          之后,我每一天都對(duì)自己微笑。

          我的數(shù)學(xué)成績(jī)又上來(lái)了,一直很好,我征服了老師。

          我的心也一直很好,因?yàn),我?jīng)常對(duì)自己微笑。

          后記

          留一點(diǎn)微笑給自己,讓自己的心不再荒涼。

        留一點(diǎn)微笑給自己八年級(jí)作文5篇4

          當(dāng)我們憂傷時(shí),我們會(huì)難過(guò),失落。甚至有時(shí),我們被它打垮,讓我們覺得我們自己是世界上一個(gè)不幸的存在……但是有的人卻對(duì)憂傷露出笑容,用自己的樂(lè)觀,讓憂傷變得無(wú)比渺小……

          記得有那么一次,我的爺爺過(guò)世了,我回家看望他。那時(shí)我很難過(guò),爺爺在世時(shí)很疼我,就這樣一位心地善良的老人,也沒(méi)逃過(guò)命運(yùn)的捉弄。我依稀記得,那時(shí)爺爺?shù)哪樕虾芷届o,沒(méi)有一絲痛苦,和他平時(shí)的模樣差不了多少,還是那么的溫柔。

          火辣的陽(yáng)光燒灼著大地,知了在樹上叫個(gè)不停,在我家附近有個(gè)一望無(wú)際的田野,在這里種滿了花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的花海,幾只蝴蝶輕輕飛過(guò),一陣陣風(fēng)吹襲著花朵,時(shí)不時(shí)的哈下腰,后站起來(lái)又下去……好像在向我問(wèn)好呢,花田的另一邊是我爺爺工作的地方,爺爺會(huì)經(jīng)常去那里照看她的幾顆小番茄,他們就像爺爺?shù)男δ樢粯用,我穿過(guò)花田,走到幾株小番茄旁,輕輕撫摸了幾下。忽然不知為什么,就被什么東西絆到了,摔了一跤,胳膊都磕出了血,我一下子就哭了起來(lái),爺爺聽到了走過(guò)來(lái),扶起了我,還不停地安慰我。

          處理好我的傷以后,和我坐在田野上給我講故事,逗我開心,我一笑,爺爺也笑出聲了,爽朗的笑聲穿過(guò)田野,隨著風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。

          可現(xiàn)在爺爺走了,我再也聽不到爺爺那爽朗的笑聲;氐郊抑螅乙测筲蟛粯(lè)的,再也沒(méi)有人聽我的心聲了,身邊忽然少了那個(gè)熟悉的身影,還真有點(diǎn)不習(xí)慣呢,是啊,的確不太習(xí)慣。

          之后我逐漸發(fā)現(xiàn)人死不能復(fù)生,爺爺已經(jīng)走了,他不能重新來(lái)過(guò),我這個(gè)樣子又有什么意義呢?而且爺爺也不希望看到我是這個(gè)樣子的。

          后來(lái)我看清事實(shí),決定不再憂傷,努力活好當(dāng)下,珍惜生命,以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)所有失敗和憂傷,我要留一點(diǎn)微笑給自己。

        留一點(diǎn)微笑給自己八年級(jí)作文5篇5

          成長(zhǎng)的路上,有彩虹也有風(fēng)雨,成功時(shí),留一點(diǎn)清醒給自己,你會(huì)發(fā)現(xiàn),很多的理想需要追求,失敗時(shí),留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己,你會(huì)發(fā)現(xiàn)前方的道路何其寬廣,辛福時(shí)留一點(diǎn)責(zé)任給自己,你會(huì)發(fā)現(xiàn)幫助別人時(shí)是多么的快樂(lè),憂傷時(shí),留一點(diǎn)微笑給自己,你會(huì)發(fā)現(xiàn),平凡的生活充滿陽(yáng)光。

          世界上使用最多的語(yǔ)言不是英語(yǔ),也不是漢語(yǔ),而是微笑,在一次爬山的時(shí)候,老師和同學(xué)們?nèi)チ,同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下成功的爬過(guò)了一座山。

          六年級(jí)的時(shí)候,我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位非常嚴(yán)厲的老師,姓張,那時(shí)由于不了解這位老師,被她狠狠批評(píng)了幾愛,以至于一見她就像老鼠見了貓一樣,比如說(shuō)她在操場(chǎng)上走過(guò)來(lái),我就會(huì)繞道而行。如果直接撞見了她最多也就是說(shuō)一句“老師好”說(shuō)話也是吞吞吐吐的,所以心里有了陰影。

          當(dāng)時(shí)我寫字極潦草,雖然在張老師的調(diào)教下已經(jīng)比以前好了許多。卻依然難以入眼,有一次交作文,我對(duì)作文還是滿有信心的,心想就算字寫得難看些,作文的質(zhì)量也能彌補(bǔ)不足吧。而且,聽說(shuō)張老師有個(gè)習(xí)慣,誰(shuí)的作文寫得不好就會(huì)被撕掉重寫,我的就被撕掉了幾次,可是沒(méi)想到的是。自己很有信心的作文也是這個(gè)命運(yùn),而且整個(gè)班里就只有我的被撕掉了,本子發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我很傷心,老師看見了,將那節(jié)課上完了之后,就叫把我叫到了她的辦公室,我變得更害怕了,不用老師先說(shuō)話,我就先說(shuō)話了:老師,我知道這次我的字寫得不好看,下次我一定會(huì)改的文章也寫的不好,您要罰就罰吧!老師用一種奇怪的眼神看著我,笑了說(shuō)你這次的作文寫得很好,被我撕下來(lái)給播音員讀了,這次作文寫得很好,下次繼續(xù)努力。說(shuō)完老師就叫我回教室了,哇!聽到這個(gè)消息,我好高興。

          從次以后我遇到老師從操場(chǎng)上走過(guò)來(lái)時(shí),我不在害怕而是面帶微笑的走過(guò)去跟她說(shuō)一聲“老師好”,這時(shí)我才明白世界上常用的不是語(yǔ)言,而是微笑。

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