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      2. 寫自己作文

        時間:2023-04-21 17:28:26 自己 我要投稿

        實用的寫自己作文四篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的寫自己作文4篇,希望能夠幫助到大家。

        實用的寫自己作文四篇

        寫自己作文 篇1

          我是一個小女孩,一個普普通通的小女孩。可是我有三大特點,可能誰都比不過。

          先說我啰嗦。我做一張題單要……一八得八,二八得八,三八婦女節(jié)……反正要很長時間。最慢時候用了整整一個小時!你信嗎?你信嗎?可是只要媽媽她一發(fā)火,瞬間她頭發(fā)一根根往上豎,臉變獅子臉,然后加熱,噴火,最后變成噴著怒火的恐龍!我自然就快了,唔,10分鐘搞定,大概吧!

          好,再說我懶。昨天才說了我是一個典型的懶人,可是,馮老師說:“一開學(xué),就要收拾懶人!!!”怎么辦呀!涼拌。好,別開玩笑了,從今天開始,做一個“非懶人”吧!扔掉以前的“睡神”稱號:早上鬧鐘的鬧鈴聲音不象是美妙的`音樂,我可以繼續(xù)美美地睡懶覺;扔掉以前“瘋女”稱號:一到玩耍時間就尖叫,瘋跑,過于興奮。把這股興奮勁用在學(xué)習(xí)上就好了!今天上午,我讀英語,練字,做題單,寫百字作文,記錄空氣質(zhì)量,練鋼琴,下午上課……從今天開始,我不做懶人!

          再說說我貪玩。哎,怎么全是不好的特點呀!可是玩也要玩出個名堂來。現(xiàn)在我們幾個小伙伴們在一起組裝了一個小型的樂高世界,有住宿區(qū)、采礦區(qū)、水上區(qū)、森林區(qū)……看起來可舒服了!啊,我做完作業(yè)就想玩玩嘛,我可想玩了!呀!快點寫完作業(yè)就可以玩了!可是,我一定要加油,不要只想著玩呀!

          這就是我的3大特點,你比得過嗎?

          老師的話:比不過,比不過,不說別的,夸自己的那個架勢就比不過。學(xué)得那么全面,玩得那么有名堂,真是了不起啊!

        寫自己作文 篇2

          我,特別愛哭,但是,我也有很多優(yōu)點,我在古詩和繪畫方面還很有一套。

          從小到大,我十分注意積累古詩。每逢假期,我都要背下來60多首古詩。慢慢地,我成了班級背古詩時的一顆閃亮新星。三年級時,我代表班級參加了“傳承中華文化,朗讀精典詩詞”大賽。并取得第一名喜人的成績。為此,老師把五、六年級的.古詩先給我了,讓我倍受鼓舞和感動。

          除了古詩,我對美術(shù)也很喜愛。從四歲起,我和媽媽決定學(xué)習(xí)美術(shù)。現(xiàn)在我畫國畫和兒童畫都不錯,有的同學(xué)在暗地里叫我“畫王”,也有的同學(xué)來找我求畫……

          我希望以后我能大展身手,做一番大事業(yè),成就自己,我以后也要更努力,因為我堅信:每個人都在心中有一個舞臺,讓我們在人生的舞臺上像駿馬一樣任意馳騁吧!

        寫自己作文 篇3

          沒有人一生中沒被別人委屈過,沒有人沒受過委屈,但我是個不記仇的人,很快就會忘了。但我對最近被媽媽委屈的事仍記憶猶新。

          那天,我正津津有味地看著新買的.書,媽媽突然叫我去寫作業(yè),我不敢反抗,只得順從。當(dāng)我寫了20分鐘時,只剩下了一篇作文,我說死也想不出咋寫,只得向媽媽發(fā)了一顆信號彈——向她求助了。媽媽耐心地講怎么寫,開導(dǎo)我的思路。不管她怎么給我講,可我還是不會寫,于是就對她說:“我還是不會寫,可以先看一會書再寫嗎?”我順手拿起書,可媽媽以迅雷不及掩耳之勢搶走了書,說:“你寫完作業(yè)才可以看。”說完揚長而去。我在心里恨她:看課外書怎么都不行啊?!于是我賭氣把門上了鎖。

          唉,這次媽媽您可真是冤枉我了,我是真不會寫作文呀!

        寫自己作文 篇4

          我叫李子涵,是個語言表達能力極強的小男孩,小時候常常因為我的語出驚人而惹得大人們捧腹大笑,或是投來訝異的表情。看著我的精彩“表演”,很多叔叔阿姨總會對我爸媽說這孩子真聰明,長大一定大有出息。每每這時爸媽總是謙虛地說:“哪里,哪里。”其實心里卻樂開了花。媽媽還把我曾經(jīng)說過的笑話整理出來放在她的空間里,記錄著我一路成長的足跡。下面我就曬曬在幼兒園時候發(fā)生在我身上的有趣的事兒,和大家一起樂呵樂呵!

          一天,媽媽讓我做數(shù)學(xué)題,還沒學(xué)過寫字的我寫“5”很不好看,媽媽說:“你寫的“5”怎么和“S”一樣啊!”我看了看自己寫的`數(shù)字,歪著小腦袋和媽媽說:“想不到我小小年紀(jì)就會寫英文字母了,還真了不起。”媽媽聽了哭笑不得,又不好生氣,只好讓我擦掉重寫。于是我認認真真地寫了個“5”,媽媽看了夸獎道:“這次寫得不錯。”我說:“啊,那怎么沒有人找我簽名啊!”

          放學(xué)路上,媽媽對我說:“好冷。”我忙走到媽媽前面堅定地說:“媽媽,我為你遮風(fēng)擋雨。”媽媽欣慰地看著我說:“謝謝寶寶。”我忙說:“不用謝,這是寶寶的榮幸。”

          一次在飯店里吃飯,別人看見我夸獎道:“這小孩長得真漂亮。”“嘻嘻,這都是媽媽的功勞。”

          有一次我感冒了,保育老師來給我喂藥,她在教室前面喊道:“誰是李子涵?”我站起來說:“記憶力怎么那么差啊,不是見過一次了嗎?”老師瞪大了眼睛說不出話來…..

          小朋友們,我說話是不是很風(fēng)趣可愛?哈哈哈……

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