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【精選】戰(zhàn)勝自己作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的戰(zhàn)勝自己作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
戰(zhàn)勝自己作文 篇1
野鴿回歸了大自然,他們想:如果這么多鴿子都服從人類的話,我們豈不是害了我們的種族嗎?不行,我們一定要讓所有鴿子都知道,如果它們再這樣不分是非的話,我們的種族就會滅亡,最終的受害者是自己,我們要去拯救那些背棄種族的家鴿。于是,它們趁主人不注意的時(shí)候,飛到了家鴿面前,對它說:“你難道沒感受到嗎?主人在利用你,你應(yīng)該為我們的種族著想,你這樣不會有好結(jié)果的`!
家鴿聽后,搖了搖頭,說:“是呀,主人為了說服那些堅(jiān)強(qiáng)的野鴿,連食物都不給我吃了,我的身體越來越虛弱了,我這才感受到,我應(yīng)該向那些野鴿學(xué)習(xí),我要戰(zhàn)勝命運(yùn),對不起,我錯了!”
第二天,主人清掃籠子的時(shí)候,家鴿趁機(jī)逃走了,它第一次感受到世界是多么的美好,和野鴿一起生活,戰(zhàn)勝了自己,也戰(zhàn)勝了主人。當(dāng)然,它們也常常會被人類捕捉,但他們知道,為了自己的種族,首先要戰(zhàn)勝自己,要有自己的主見,它們一次又一次起死回生,一次又一次地拯救了那些服從主人的家鴿,拯救了自己的種族。
它們終于懂得了,要戰(zhàn)勝命運(yùn),必須要先戰(zhàn)勝自己,要為自己的未來敞開大門!
戰(zhàn)勝自己作文 篇2
堂堂十歲的我,居然會恐高!唉,這事說起來真讓人頭疼,有一次媽媽帶我去走吊橋……可想而知,一走到吊橋上我腦子就里冒出了一陣陣眩暈和恐懼。從此我就發(fā)現(xiàn)我的了恐高癥!可我不甘心:我怎么會有恐高癥呢?我想用攀巖來證明我自己,我沒有恐高癥!
那一天,媽媽兌現(xiàn)了她對我的承諾,帶我去挑戰(zhàn)我自己——攀巖。我們來到了一個(gè)有室內(nèi)攀巖的地方。我進(jìn)去后,定眼一看,天!全是星星點(diǎn)點(diǎn)、密密麻麻的巖點(diǎn),還沒爬就把我給弄暈了,待會該咋辦?我被媽媽連哄帶騙地拉了過去,可我心里十分害怕,所以總婆婆媽媽的!凹捂壈。阕约阂獊砼赖靡,你還不敢爬了?”媽媽帶著諷刺的語言說。身后的人們對我指指點(diǎn)點(diǎn)。我可不服氣,怎么能小瞧我吳嘉鎵?專業(yè)人員給我穿上了安全衣,我就硬著頭皮爬上了第一個(gè)巖點(diǎn)。第二個(gè)、第三個(gè)、第四個(gè),到了第五個(gè)我就沉不住氣了,雙腿在顫抖,手心出了冷汗,心里直發(fā)慌,看看身下,噢!我腦袋里又一陣眩暈,可是看見媽媽使勁地鼓勵我,我總不能辜負(fù)媽媽的`心意吧?于是我又“奮力”地往上爬。
眼看越爬越高,越來越怕,我的手心已經(jīng)全是汗了,可是還差好遠(yuǎn)才到頂點(diǎn)呢!我剛爬了兩下,手一打滑,整個(gè)人都60°傾斜了,要不是安全帶綁著我,我早就“飛”下去了。我實(shí)在是嚇得不行了,可還要硬著頭皮往上爬。
功夫不負(fù)有心人,我廢了九牛二虎之力終于爬到了我最害怕、恐懼的地方——攀巖墻的最頂端。當(dāng)我觸碰到終點(diǎn)的鈴鐺的時(shí)候,我感覺很自豪,很驕傲,我終于戰(zhàn)勝了我自己!
戰(zhàn)勝自己作文 篇3
孫子兵法云:“千千為敵,一人勝之,未若自勝,為戰(zhàn)中上”。
就是說若能以一個(gè)人的力量去戰(zhàn)勝成千上萬的敵人,那當(dāng)然堪稱是勇猛的戰(zhàn)將。然而,只有那個(gè)能夠戰(zhàn)勝自己的人,才能成為元帥。
其實(shí),這句話最大的禪機(jī)是說,自己才是最大的敵人。只有能夠戰(zhàn)勝自己的人才會百戰(zhàn)不殆,獲取真正的成功。
每個(gè)人對自己都會存在一種本能的首肯,這無可厚非。但每個(gè)人都會存在這樣或那樣的缺點(diǎn)與不足,誰都無法十全十美。
人生的戰(zhàn)場上,千軍萬馬,多少人一生馳騁,爭強(qiáng)好勝,卻唯獨(dú)戰(zhàn)勝不了自己。就像拿破侖,在全盛時(shí)期幾乎統(tǒng)治半個(gè)地球,如此驍勇人物,戰(zhàn)敗后被囚禁于厄爾巴島上的時(shí)候,依舊煩惱郁悶,苦不堪言,甚至幾次自殺未遂。于是他說:“原來,我可以戰(zhàn)勝無數(shù)敵人,卻戰(zhàn)勝不了自己的心!笨梢娭挥心軌驊(zhàn)勝自己的人,才是人生的上等戰(zhàn)將。
審視自身,平凡的我們,又有幾個(gè)人能夠真正的做到戰(zhàn)勝自己?無論是事業(yè),還是生活,哪個(gè)人心中沒有幾分執(zhí)念?又有幾個(gè)人能夠真正放下?
身處這樣一個(gè)物欲橫流的繁華年代,積極努力的上進(jìn)心自是不能少。我們可以追求,可以向往,更可以通過奮斗的'過程感受生命的精彩與價(jià)值,而少一分對結(jié)果的太過計(jì)較。想要收獲成功,就要學(xué)會戰(zhàn)勝自己。放下執(zhí)念,靜中生慧;心無掛礙,自當(dāng)無所畏懼。
人生苦短,一切因緣而起,因念而生。一憂一喜不過心火,一榮一枯不過眼塵。如果感性的判斷更容易讓自己前路迷蒙,何如放空心靈,順其前行?
在這個(gè)信仰缺失的時(shí)代,或許我們可以堅(jiān)守信念,讓其成為精神世界的養(yǎng)分,一種重要意義,一種藏于心中的正能量。但千萬不要因?yàn)榍笾坏枚鴪?zhí)念成殤。
凡事不必強(qiáng)求,努力用心就好。用心養(yǎng)花,花花皆是芬芳;用心做人,人人皆是好人;用心愛人,人人皆是親人;用心做事,事事皆是好事。降伏自心,心魔皆可凈除;善用其心,無心卻也有心!
戰(zhàn)勝自己作文 篇4
小時(shí)候的我很害怕在夜間出門。每當(dāng)夜晚降臨,我的心就開始惶恐不安,擔(dān)心大灰狼守在門外,害怕兇惡的女巫來抓迷路的小女孩……
四年級寒假的一個(gè)晚上,小區(qū)不知為什么突然停了電,屋里屋外一片漆黑,我害怕極了,總想往媽媽的身邊靠。過了一會兒,爸爸說:“大家是不是想一晚上都在黑暗中度過呀?”我第一個(gè)回答說:“不想,這樣太可怕了!”“那你到商店去買根蠟燭吧!”爸爸順著我的回答說道。“怎么?讓我一個(gè)人去?我可不敢!”我趕忙回絕爸爸。爸爸笑笑說:“我就知道你是一個(gè)膽小鬼,雖然只有這么幾步路,你這膽小鬼也不敢走的!繼續(xù)摸黑吧!誰讓咱們家有一個(gè)膽小鬼呢!”爸爸一口一個(gè)膽小鬼,讓我很是難為情。我不知從哪里來的一股勇氣,不服氣地對爸爸說:“誰說我是膽小鬼?給我錢!我買去!”
我拿過媽媽遞過來的'錢,氣沖沖地走出家門。樓道里好黑呀,我打起了退堂鼓。可一想到爸爸剛才對我的鄙視,我只有硬著頭皮往外走。我一手摸墻一手在空中摸索,并小心地用腳尖探著路往前走,終于摸到了樓宇門。打開門的瞬間,外面突然亮堂起來。只見漆黑的夜幕布滿繁星,無數(shù)的星星調(diào)皮地眨著眼睛,好像也在嘲笑我的膽小。一股寒風(fēng)順著我的衣領(lǐng)和袖口往里鉆,我禁不住打了一個(gè)寒噤。我快步朝商店跑去,很快就看到暖暖的、火紅的燭光從窗戶里射出來。店主阿姨見我一個(gè)人來買蠟燭,微笑著夸我真勇敢。聽了阿姨的夸贊,我心里的恐懼頓時(shí)全都消失了。
戰(zhàn)勝自己的感覺真爽!
戰(zhàn)勝自己作文 篇5
我從小就害羞,遇見熟人不好意思打招呼小學(xué)生作文,上課時(shí)不好意思舉手發(fā)言,如果被老師點(diǎn)中了,回答時(shí)早已是面紅耳赤。為此,我也傷腦筋。
上學(xué)期,我們學(xué)校舉行詩歌朗誦大賽,老師選到蔣葉峰、楊曉冬和我。我頓時(shí)驚呆了,試想面對臺下評委和那么多同學(xué),我怎么好意思呢?可又不好意思向老師提出,只好硬著頭皮上。盡管經(jīng)過幾天的排練,我和同伴已經(jīng)有了很深的默契,誦讀的時(shí)候也越來越自然。但心里還是沒底,我盡情地想象著自己在臺上出丑的'樣子。
這天還是到來了,看著別人“平平安安”地表演完了,我的心砰砰直跳,慌得在準(zhǔn)備區(qū)走來跑去的。終于輪到我們了。走上臺,我的臉火辣火辣的,已有汗星的手緊緊地握住話筒,不敢出聲。我閉上眼睛,對自己說:深呼吸,再深呼吸,可不能因?yàn)槲,將同伴的努力也付之東流。加油!我慢慢地朗誦起來,漸漸地入境了。
好啦!臺下想起一陣熱烈的掌聲。我戰(zhàn)勝我自己啦!我不禁在心里為自己歡呼。手捧獎狀,從老師豎起的大拇指及那含義深刻的眼神,我方才明白老師的良苦用心。老師,謝謝你,給了我這個(gè)鍛煉的舞臺。
從那以后,待人接物我總能從容自信。
好啦!臺下想起一陣熱烈的掌聲。我戰(zhàn)勝我自己啦!我不禁在心里為自己歡呼。手捧獎狀,從老師豎起的大拇指及那含義深刻的眼神,我方才明白老師的良苦用心。老師,謝謝你,給了我這個(gè)鍛煉的舞臺。
從那以后,待人接物我總能從容自信。
戰(zhàn)勝自己作文 篇6
那是發(fā)生在三年級的一件事,可已經(jīng)上四年級的我卻記憶猶新,因?yàn),在?guī)則面前,我戰(zhàn)勝了自己!
記得那是一個(gè)中午,因?yàn)檫^度的疲勞,使我哈欠連天,不由自主的上床酣睡?僧(dāng)我睜開惺忪的'睡眼時(shí),不由大吃一驚:我的天那!居然已經(jīng)一點(diǎn)五十三了,我急急忙忙穿好衣服,背上書包,頭也不回地跑出家門。
路上靜悄悄的,太陽火辣辣的烤著大地,路旁的小草低下了頭,路上幾乎沒有一位小學(xué)生,這更讓快遲到了的我著急,時(shí)間不等人。我用九牛二虎之力,使出迅雷不及掩耳之勢向前方奔去。
離學(xué)校只有一條馬路了,可當(dāng)我正準(zhǔn)備跑過去時(shí),狡猾的紅綠燈瞪起了火一般的紅眼睛!笆沁M(jìn)還是退?”我猶豫不絕,望著近在眼前的學(xué)校大門,真想飛快的沖過去。
忽然,眼前就像出現(xiàn)一位善良的天使,他生氣的對我說:“怎么能違反交通規(guī)則呢,老師和家人不常給你說,遵守交通規(guī)則是安全的保障嗎?”一個(gè)邪惡的天使飄到我的眼前對我說:“別聽他的,你看,學(xué)?礻P(guān)校門了,再不進(jìn)去會被老師批評的!蹦俏簧屏嫉奶焓勾掖颐γΦ内s了過來,著急的對我說:“就算你遲到了,遵守規(guī)則比你遲到更重要。”
最終,我還是理智的遵守了規(guī)則,雖然我遲到了,但在規(guī)則面前我戰(zhàn)勝了自己!
戰(zhàn)勝自己作文 篇7
攀山石,越山澗,莫不敢為,怎奈年越長,幼時(shí)之勇反愈小,可悲!可氣!可嘆!題記
古人說,初生之牛不畏虎,這其中的道理是不言而喻的,F(xiàn)在,我雖是一個(gè)十七八歲的少年,可面對那些坑坑石石們依然想的是避開,看著那些七八歲的孩子個(gè)個(gè)從那上面跳過,躍過,我就一陣臉紅。我真是如此不堪嗎?小小的坑,小小的沙石,我竟不敢越過它,我竟在它面前卻步
一陣風(fēng)吹來,我身旁的一株樹晃動了幾下,仿佛也在嘲笑我的無能。我無言
這時(shí)我看見一片樹葉飄下,我凝視著它,想看看這嘲笑我的家伙能如何,那么巧,腳下一只螞蟻爬過,似乎是在覓食;那么巧,那片葉子竟死死地蓋在了螞蟻的身上。我俯下身來,打算為螞蟻撥開這惱人的葉子,然而,突然的'一股沖動使我停止了我的動作,我倒想看看這米粒般的生命是如何抗拒,如何戰(zhàn)勝這無異于大網(wǎng)的葉子的束縛的,魔念在我心頭滋生了
然而我又失望了,我看不透樹葉包裹下螞蟻的動作,只是看著葉子緩緩地移動著,一點(diǎn)一點(diǎn)。我又看到了那小小的腦袋,小小的身體,那是怎樣一個(gè)倔強(qiáng)的生命啊,即使困難籠罩,也要拼盡全力去克服。這不正是我所欠缺的嗎?此時(shí),陽光從樹葉的間隙間透過,正照在那黑黑的小腦袋上,散發(fā)著點(diǎn)點(diǎn)光輝。陽光下,我的心也突然明朗了,好像心中多了一些東西。我突然想起了避過的那些坑坑石石,我迅速跑回了那里。坑仍是坑,石仍是石,然而此時(shí)的我已是不同。我高高地躍起,輕輕地落下,并不管是否會踩到泥濘,濺濕自己的衣服。正如但丁所言走自己的路,讓別人說去吧!
古人云:勝人者力,勝已者強(qiáng)。我戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼,這便是強(qiáng)。我仿佛又回到了童年時(shí)代,攀山石,越山澗,莫不敢為,又是一陣風(fēng),樹葉歡快地?fù)u曳著,似乎也在祝賀我戰(zhàn)勝自我,重獲新生
全文以小見大,主題鮮明,戰(zhàn)勝自己的過程寫得真切詳實(shí)。先是用題記的形式引出一種令人深思的生活現(xiàn)象:遙想童子嬉戲時(shí),攀山石,越山澗,莫不敢為,怎奈年越長,幼時(shí)之勇反愈小。開頭部分則是題記的具體化:通過自己與小孩子們的對比,道出了一種令自己臉紅、讓別人嘲笑的負(fù)面性格面對困難與挫折時(shí)所表現(xiàn)出來的怯懦。主體部分則以對螞蟻的觀察米粒般的生命是如何抗拒,如何戰(zhàn)勝這無異于大網(wǎng)的葉子的束縛的,來展示生命的哲理:那是怎樣一個(gè)倔強(qiáng)的生命啊,即使困難籠罩,也要拼盡全力去克服。這不正是我所欠缺的嗎?巧遇的生活現(xiàn)象,使小作者得到了深深的啟迪,思想境界得到了升華古人云:勝人者力,勝已者強(qiáng)。我戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼,這便是強(qiáng)。以一滴水來顯現(xiàn)太陽的光輝,以一葉之巧遇來顯現(xiàn)螞蟻強(qiáng)大的生命活力;以小題材表現(xiàn)人生的大主題,這是一種值得稱道的寫法。
還要稱道的是本文所表現(xiàn)出來的生活情趣。十七八歲的少年卻不如七八歲的孩童,不敢面對那坑坑石石;樹木嘲笑我,而我卻想嘲笑落葉這家伙;想為螞蟻解除煩惱卻又心生魔念;獲得感悟后迅速跑回坑仍是坑,石仍是石之處,高高地躍起,輕輕地落下,并不管是否會踩到泥濘,濺濕自己的衣服;透過樹隙的陽光,歡快搖曳的清風(fēng)細(xì)膩傳神的描述,幽默風(fēng)趣的語言,讓文章富于生活情趣,讓讀者在獲得啟迪的同時(shí)內(nèi)心充滿了歡悅。
文章在用詞上還可嚴(yán)謹(jǐn)些。如,怎奈年越長,幼時(shí)之勇反愈小一句,前面的越應(yīng)改為愈,與后一個(gè)愈相一致;初生之牛不畏虎應(yīng)是初生牛犢不怕虎。
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