學(xué)會(huì)保護(hù)自己作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的學(xué)會(huì)保護(hù)自己作文,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)會(huì)保護(hù)自己作文1
在我們現(xiàn)在的生活中,像魯濱遜那樣傳奇的經(jīng)歷,極其少見(jiàn)。但是困難、挫折、挑戰(zhàn)隨時(shí)伴著我們,學(xué)會(huì)生存,具備自我保護(hù)的本領(lǐng),對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要。
記得有一次晚報(bào)報(bào)道過(guò)一條奇葩的新聞:一名“低頭族”男子,低頭玩著手機(jī),不看前方道路,不慎掉入下水道,最終被路旁的好心人救出,并且及時(shí)送往醫(yī)院。
我默默地想了想:這件事情的罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)呢?噢!是把這個(gè)下水井蓋掀起來(lái)的'人,這個(gè)人是罪人其一;還有低頭男子本人,如果他沒(méi)有玩手機(jī)入迷,如果他沒(méi)有將所有的注意力集中在手機(jī)上面的話(huà);如果他能正常的走路,并且下意識(shí)的向下看一眼,那么,他就不會(huì)掉下去,他就不會(huì)受傷,他就不會(huì)被送入醫(yī)院,他就不會(huì)……
我們應(yīng)當(dāng)有相應(yīng)的自我保護(hù)措施,因?yàn),只有這樣才能更好的保護(hù)自己,只有保護(hù)好自己,才能去保護(hù)他人。保護(hù)自己就等于學(xué)會(huì)了如何生存,生存,首先要學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)生存就是保護(hù)生命,避免傷害。有一些傷害,不是自己刻意避免就行的,但是,只有盡可能避免,才有可能遠(yuǎn)離傷害和意外……
希望我這件事能喚起你們的保護(hù)意識(shí),以此為鑒,別再讓這種悲劇重演。
學(xué)會(huì)保護(hù)自己作文2
流感,是一種傳染幾率極高的病毒。大家聽(tīng)了,肯定會(huì)慌張吧?其實(shí)不瞞你說(shuō),我們班上次就來(lái)了流感。一次流感,讓我認(rèn)識(shí)到保護(hù)自己不受流感是多么重要。
這天早晨,我背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校上學(xué)。我前腳剛進(jìn)教室,一股怪味兒撲面而來(lái)。緊接著,同學(xué)們的咳嗽聲、打噴嚏聲也接連而至。我左右躲開(kāi)這些病毒,終于來(lái)到了自己的座位上!鞍ⅰ纭蔽业纳磉厒鱽(lái)了打噴嚏聲。不要!我的衣服會(huì)不會(huì)臟?我會(huì)不會(huì)被傳染呀!一轉(zhuǎn)頭看,呼,還好沒(méi)事。
上課了,班主任唐老師大駕光臨。唐老師一過(guò)來(lái)就說(shuō):“今天有許多人感冒了,是不是啊?”“是!”大家齊說(shuō)道!坝羞@么多人感冒,我們班可能是有流感了!”唐老師面色慌張地說(shuō)!鞍?流感?”“蝦米鬼流感?”“會(huì)不會(huì)停課?”大家七嘴八舌地議論著,教室比菜市場(chǎng)還吵了!昂昧!現(xiàn)在讓生病的'同學(xué)過(guò)來(lái)登記!之后打電話(huà)讓家長(zhǎng)接走!”班主任叫道。
過(guò)來(lái)一會(huì)兒,全班同學(xué)都被接走了(不管有沒(méi)有生。乙不亓思;氐郊,班主任就發(fā)短信了:“因?yàn)橛辛鞲,停課一周!”我跑去問(wèn)媽媽什么是流感?媽媽讓我上網(wǎng)自己查,我只好這樣了。
“流感有兩種。第一種就是空氣傳染,就是病毒傳染到空氣中。第二種叫鼻涕傳染,就是丟掉的鼻涕會(huì)蒸發(fā),病毒又有了!笨吹诫娔X上的這段話(huà),我非常震驚:原來(lái)流感這么嚇人!我要保護(hù)自己不受流感!
就是這樣,我從流感中學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
學(xué)會(huì)保護(hù)自己作文3
生命是自己的,我們一定要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
我們小朋友還小,不太有保護(hù)自身安全的意識(shí)。老師在班會(huì)課上給我們放了一個(gè)短片,里面的內(nèi)容是這樣的?一個(gè)小男孩在馬路上玩皮球,有人勸他。他且說(shuō)?“沒(méi)事,沒(méi)事!”有憂(yōu)人告訴他很危險(xiǎn),可他還是很不耐煩地說(shuō)?“沒(méi)事,沒(méi)事!”過(guò)往的.行人都在勸他。小男孩還是很不耐煩地回答說(shuō)?“沒(méi)事,沒(méi)事!”最終被車(chē)壓死了。聽(tīng)到這個(gè)結(jié)果,大家一定都意識(shí)到了保護(hù)自身安全的重要性了吧!人們說(shuō)要珍愛(ài)生命,可有好些人在走斑馬線(xiàn)的時(shí)候,看到紅燈好像沒(méi)看見(jiàn),就急著趕時(shí)間。這樣就是對(duì)自己生命不負(fù)責(zé)的行為。如果遇上也要趕時(shí)間的司機(jī),結(jié)果沒(méi)有省時(shí)間,反而會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,原因也該知道了吧!所以我們要記住?寧等一分,不搶一秒。
再反過(guò)來(lái),說(shuō)一下開(kāi)車(chē)的司機(jī)朋友們。如果你們覺(jué)得開(kāi)車(chē)沒(méi)什么危險(xiǎn),那你們就錯(cuò)了。大家要記住“開(kāi)車(chē)不喝酒,喝酒不開(kāi)車(chē)”這句話(huà)。有時(shí)交通事故往往就出在那杯小小等到酒身上。
我們不管在什么地方,都要記住珍愛(ài)生命。
學(xué)會(huì)保護(hù)自己作文4
生命是自己的,我們一定要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
我們小朋友還小,不太有保護(hù)自身安全的意識(shí)。老師在班會(huì)課上給我們放了一個(gè)短片,里面的內(nèi)容是這樣的?一個(gè)小男孩在馬路上玩皮球,有人勸他,他且說(shuō)?“沒(méi)事,沒(méi)事!”又有人告訴他很危險(xiǎn),可他還是很不耐煩地說(shuō)?“沒(méi)事,沒(méi)事!”過(guò)往的行人都在勸他,小男孩很不耐煩地回答說(shuō)?“沒(méi)事,沒(méi)事!”最終被車(chē)壓死了。聽(tīng)到這個(gè)結(jié)果,大家一定都意識(shí)到了保護(hù)自身安全的重要性了吧!人們說(shuō)要珍愛(ài)生命,可有些人在走斑馬線(xiàn)的時(shí)候,看到紅燈好像沒(méi)看見(jiàn),就急著趕時(shí)間。這樣就是對(duì)自己生命不負(fù)責(zé)任的.行為。如果遇上要趕時(shí)間的司機(jī),結(jié)果沒(méi)有省時(shí)間,反而會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,原因也該知道了吧!所以我們要記住“寧等一分,不搶一秒!
再反過(guò)來(lái),說(shuō)一下開(kāi)車(chē)的朋友們。如果你們覺(jué)得我開(kāi)車(chē)沒(méi)什么危險(xiǎn),那你就錯(cuò)了。大家得記住“開(kāi)車(chē)不喝酒,喝酒不開(kāi)車(chē)”這句話(huà)。有時(shí)交通事故往往就出在那杯小小的酒身上。
我們不管在什么地方,都要記住珍愛(ài)生命。
學(xué)會(huì)保護(hù)自己作文5
你們知道日常生活中有哪些事情是需要停、看、聽(tīng)的嗎?其實(shí),生活中有許多事情是非常需要做到?绰(tīng)的,動(dòng)怒、選擇工作、買(mǎi)東西、買(mǎi)股票等等,都是需要先停看聽(tīng)的最佳舉例。
停就是停下腳步,停下手邊的工作;看就是看看別人的舉動(dòng),看看別人的臉色;聽(tīng)就是聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn),聽(tīng)聽(tīng)自己心靈的聲音。有了停看聽(tīng),養(yǎng)成了三思而后行的習(xí)慣,我們就不但可以避免做出讓自己后悔的事,更可以保護(hù)自己,不受到傷害。
雖然生活中的`林林總總都需要靠停、看、聽(tīng)來(lái)協(xié)助我們解決,但是,就我們這一個(gè)年齡而言,動(dòng)怒之前是最需要做到停看聽(tīng)的。在你要?jiǎng)优,如果可以先停下發(fā)怒的動(dòng)作,讓自己冷靜下來(lái),看清對(duì)方的舉動(dòng)或他所做的事情是否值得自己生氣;聽(tīng)聽(tīng)看自己內(nèi)心所發(fā)出的聲音,這樣一定可以避免許多不必要的沖突,凡事就能大事化小,小事化無(wú)。
總之,停、看、聽(tīng)是我們?cè)谧鍪虑橹安豢苫蛉钡膭?dòng)作,因?yàn)樗拖袷鞘刈o(hù)我們的小精靈,不但可以幫助我們避免陷入困境,更可以讓每一件事情獲得圓滿(mǎn)的解決。
學(xué)會(huì)保護(hù)自己作文6
在平常上課的時(shí)候,老師常常會(huì)教我們一些自救的方法,本以為我肯定沒(méi)那么倒霉,肯定用不著這些知識(shí)的,直到那一天,一次意外讓我徹底改變了看法……
那天,上完課以后我回到宿舍,打開(kāi)房門(mén),卻聞到了一股燒焦的味道,隨后閃現(xiàn)出一絲火光。我愣了幾秒,等我反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候,火勢(shì)已經(jīng)越來(lái)越大了。在這種情況下,我竟出乎意料的鎮(zhèn)靜,且開(kāi)始思考起方法來(lái)了:”叫老師來(lái)?可是辦公室離這太遠(yuǎn)了,等到老師來(lái),火早已燒遍宿舍了!打119?可是學(xué)校公用電話(huà)亭在樓下,肯定來(lái)不及呀!哦!對(duì)了,學(xué)校每層不都有一個(gè)消防栓嗎?說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快!我邁著流星大步飛奔到消防栓前,還好我上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)了,面對(duì)這些簡(jiǎn)單的`消防用器都不在話(huà)下。戴上防毒面具,拿上滅火器,又剛好那天穿了一件橙色的外套,我像極了一名消防員!我滿(mǎn)懷自豪的,邁著流星大步跑回宿舍,照老師教的方法有模有樣的滅起火來(lái)。嘿嘿,這點(diǎn)兒火可難不倒本小姐,看我?guī)洑獾纳碜,左一滋,右一滋,嘿!火被滅的干干凈凈。隨后,我打開(kāi)了宿舍的窗戶(hù)和排風(fēng),并向?qū)W校的有關(guān)部門(mén)反應(yīng)了這次事件。事后,校長(zhǎng)還公開(kāi)表?yè)P(yáng)了我呢!
面對(duì)困難、危險(xiǎn)的時(shí)候,一定不要慌張哦!一定要沉著、冷靜,先思考方法,再運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí),在確保人身安全的情況下,解決困難。一定要學(xué)會(huì)保護(hù)自己哦!
學(xué)會(huì)保護(hù)自己作文7
在生活中,我們會(huì)碰到很多危險(xiǎn),所以我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自身安全。
有一次,爸爸媽媽要外出,爸爸囑咐我不要給陌生人開(kāi)門(mén),不要獨(dú)自開(kāi)煤氣,不要玩電源……爸爸囑咐完,我和他們說(shuō)了再見(jiàn),就關(guān)上了門(mén)。我開(kāi)心地拿出我的零食,坐在沙發(fā)上看電視。
突然,我聽(tīng)見(jiàn)了"咚咚咚,咚咚咚……"的敲門(mén)聲。我問(wèn)了一句:"是誰(shuí)呀?"陌生人說(shuō):“我是送快遞的!蔽彝ㄟ^(guò)貓眼看見(jiàn)了他的'樣子,他穿著一件短袖,一條牛仔褲,一看都不是送快遞的。我又問(wèn):“是誰(shuí)讓你送來(lái)我家的?”“是你爸爸!彼卮鹫f(shuō)。
“那我爸爸的電話(huà)號(hào)碼是多少?我爸爸讓您送過(guò)來(lái),一定跟您打過(guò)電話(huà)吧!蹦吧嘶卮鸩簧蟻(lái)了,就說(shuō):“我的手機(jī)沒(méi)電了,你讓我進(jìn)去,給手機(jī)充會(huì)電,然后再給你爸爸打電話(huà)!
我到底給不給他開(kāi)門(mén)呢?我想起了爸爸的囑咐:“千萬(wàn)不要給陌生人開(kāi)門(mén)!庇谑俏覜Q定下來(lái)不能給他開(kāi)門(mén)!笆迨澹缘纫幌,我給爸爸打個(gè)電話(huà)問(wèn)問(wèn)他!庇谑牵夷闷鹜婢叻抡媸謾C(jī),假裝打了起來(lái)。我通過(guò)貓眼,看見(jiàn)陌生人開(kāi)始著急了。我接著說(shuō):“我爸說(shuō)他馬上就回來(lái),等他回來(lái)就給你開(kāi)門(mén)。”陌生人聽(tīng)了這句話(huà),拔腿就跑了。
爸爸媽媽回來(lái)了,我把這件事說(shuō)給他們聽(tīng),爸爸表?yè)P(yáng)了我。所以,我們一個(gè)人在家時(shí),一定不要給陌生人開(kāi)門(mén)。
學(xué)會(huì)保護(hù)自己作文8
人們常說(shuō):“人有旦夕禍福!痹谖覀兊纳钪,危險(xiǎn)總是無(wú)處不在,每年因?yàn)檐?chē)禍、溺水、火災(zāi)、地震等事故災(zāi)難死去的人不計(jì)其數(shù)。
但這些災(zāi)難的發(fā)生,有時(shí)是因?yàn)槲覀冏陨碓斐傻,比如有的人不遵守交通?guī)則,有的人不聽(tīng)勸告下水游泳,有的人沒(méi)有做好防火事項(xiàng),人們?nèi)狈ΡWo(hù)生命的觀(guān)念。就說(shuō)我們學(xué)校,老師總是教育我們?cè)谧呃壬喜荒鼙寂艽螋[,不然容易發(fā)生危險(xiǎn)。但有的同學(xué)就是不遵守紀(jì)律,下課時(shí)間在走廊、樓梯上奔跑、跳躍,我?guī)屠蠋煱嶙鳂I(yè)時(shí)都要小心翼翼地躲開(kāi)他們。結(jié)果,有的同學(xué)就因?yàn)檫@樣摔傷了,有時(shí)甚至把別的同學(xué)都給撞倒了。
我們作為小學(xué)生,要自覺(jué)地遵守紀(jì)律,掌握一些自我保護(hù)的知識(shí),提高自我保護(hù)能力,使自己遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。比如在路上行走,不闖紅燈;不到河邊游泳;不玩火,不自己亂插電線(xiàn);不在高的地方打打鬧鬧;乘電梯時(shí),不亂按電鈕;不輕易相信陌生人的話(huà)……我們可以做到許多事來(lái)保護(hù)自己。
我們還可以和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起行動(dòng)。比如坐爸爸的車(chē),我們可以監(jiān)督他不闖紅燈、不喝酒;和爺爺?shù)缴虉?chǎng),告訴爺爺不吸煙。如果我們每個(gè)人都能自覺(jué)遵守紀(jì)律,不光能保護(hù)自己,更能保護(hù)好周?chē)腵人。
生命是最寶貴的,我希望大家都能遵守法律和道德,珍惜自己和身邊的人的生命,享受快樂(lè)的生活。
學(xué)會(huì)保護(hù)自己作文9
一天,我和洋洋妹妹在家里玩“八仙過(guò)!钡挠螒颍也钜徊骄瓦^(guò)“!绷恕
忽然有人敲門(mén),洋洋妹妹剛想過(guò)去開(kāi)門(mén),我立刻阻止了她:“不能亂開(kāi)門(mén)”剛說(shuō)完。就聽(tīng)外面的人說(shuō):“送外賣(mài)的,快開(kāi)門(mén)!耽誤時(shí)間會(huì)被下一家投訴的!”我學(xué)媽媽的方法:“就把外賣(mài)放在門(mén)口吧!我一會(huì)再來(lái)拿!”我接著又說(shuō),“你趕緊走吧,別讓人投訴了!”他說(shuō):“這就是最后一家了!”我想這人怎么了?一會(huì)兒說(shuō)還有下一家,一會(huì)兒我這兒是最后一家,你說(shuō)矛盾不矛盾?肯定不是什么好人!堅(jiān)決不能給他開(kāi)門(mén)。于是,我打電話(huà)給爸爸了。一會(huì)兒,爸爸從外面回來(lái)了。那人覺(jué)察到我爸上樓了,也就無(wú)奈地走開(kāi)了
善良的小紅帽,帶著媽媽準(zhǔn)備的'一塊蛋糕和一瓶葡萄酒,給生病的奶奶送去。因?yàn)檩p信大灰狼的話(huà),被大灰狼吞進(jìn)了肚子里,多虧了獵人剖開(kāi)大灰狼肚子,救了她和奶奶。這個(gè)故事教育我們:和陌生人交往,不要隨便講自己的情況,不要輕信陌生人。只有這樣才能更好地保護(hù)自己。
在日常生活中,注意安全也就是保護(hù)自己,這例子很多很多:過(guò)馬路紅燈停綠燈行;學(xué)騎自行車(chē),要看前面有沒(méi)有車(chē)子、人或障礙物,轉(zhuǎn)彎要慢行;上下樓梯不能打鬧,不然會(huì)摔跤或崴腳的。在教室里也要注意安全,弄得不好,磕磕碰碰會(huì)傷到身體甚至碰掉牙齒的
學(xué)會(huì)保護(hù)自己作文10
每個(gè)人在每時(shí)每刻都會(huì)遇到困難、危險(xiǎn)。只有那些自我保護(hù)意識(shí)強(qiáng)烈的人,才能一次次化險(xiǎn)為夷,適應(yīng)環(huán)境。所以,我們一定要學(xué)會(huì)生存。
在日常生活中,我也遇到過(guò)不少困難和危險(xiǎn)。其中,我最難忘的還是那一次:那天,我的爸爸媽媽出去了,我一個(gè)人在家里,心中很害怕小偷“光顧”我家。于是,我便虛張聲勢(shì):把電燈全開(kāi)著,把電腦的音量加大?稍搧(lái)的還是來(lái)了。正當(dāng)我心情有所放松是,一陣急促的敲門(mén)聲一起了我的注意。我在壞掉的貓眼前看了看,外面是一個(gè)陌生的叔叔,嘴里還叼著一根煙,在走廊上走來(lái)走去?吹竭@種情景,我不禁慌了。我想:這可怎么辦呢?萬(wàn)一他是壞人,把我拐賣(mài),我的`一生就完了。一會(huì)兒后,我急中生智,對(duì)外面的人大叫道:“你也是在鴨江三級(jí)站上班的吧,和我爸爸是同事吧!”外面的人聽(tīng)到有了動(dòng)靜,連忙回答:“是、是!”我聽(tīng)了這話(huà)后,不禁感到毛骨悚然。因?yàn)槲野职指静辉谌?jí)站上班。這時(shí),我覺(jué)察到這個(gè)人是壞人,并為自己沒(méi)有貿(mào)然開(kāi)門(mén)而感到欣慰。過(guò)了一會(huì)兒后,我覺(jué)得不能僵持下去,便找來(lái)水槍?zhuān)畼尷镅b些肥皂水,朝他的眼里開(kāi)了幾槍?zhuān)缓蠹傺b朝臥室喊道:“爸爸!外面有個(gè)叔叔被我捉弄了,他的那副樣子好滑稽喲!”當(dāng)我在向門(mén)外看時(shí),那個(gè)叔叔早沒(méi)影了。我成功地用我的智慧擊敗了壞人。
在生活中,我們還可能遇到其它危險(xiǎn)和災(zāi)難。比如說(shuō):地震、被綁架、被搶劫等等,但我們都應(yīng)該運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)來(lái)保護(hù)自己、學(xué)會(huì)生存!
學(xué)會(huì)保護(hù)自己作文11
每個(gè)人都應(yīng)該具有學(xué)會(huì)生存,自我保護(hù)的本領(lǐng)。
在5 12汶川大地震中,有很多四川的同胞被活活埋死。有的同胞雖然在瓦礫堆下只有一絲生存的希望但他們還是頑強(qiáng)的求生!在地震當(dāng)天某學(xué)校六年級(jí)的一位女同學(xué),他的教室在五摟。她感到強(qiáng)烈的晃動(dòng),他意識(shí)到這間教室即將倒塌。教室的前面是操場(chǎng),后面是草坪。她知道現(xiàn)在從樓梯逃生是不可能的。別的同學(xué)已經(jīng)縮在墻角不敢動(dòng)彈,在她的腦子里有一個(gè)意念一閃而過(guò):跳窗!跳窗現(xiàn)在是唯一可以求生的方。就在那千鈞一發(fā)之際這位女同學(xué)毫不猶豫的縱身一跳。從窗子向下面的`草坪,她知道要盡量跳遠(yuǎn)一點(diǎn)這樣樓房倒塌時(shí),她才不會(huì)被壓到。她這個(gè)大膽的想法救了她一命。她從五樓跳下去竟毫發(fā)無(wú)傷,就在她著地的那一瞬間,她身后的那棟教學(xué)樓就倒塌了。她并沒(méi)有呆在那邊而是飛快的跑向那片瓦礫堆冒著會(huì)被瓦磚掩埋的危險(xiǎn)去救出了一些同學(xué)!
這個(gè)真人真事告訴我們遇到困難時(shí),要先學(xué)會(huì)保護(hù)自己,不能慌張要鎮(zhèn)定的尋找逃生的方法,等確定了自己的安全再去考慮如何營(yíng)救他人!
學(xué)會(huì)保護(hù)自己作文12
星期天放學(xué)回家,小明自己在家寫(xiě)作業(yè)。因?yàn)樗膵寢尯桶职秩タ茨棠塘恕?/p>
爸爸媽媽說(shuō):“小明,在家的.時(shí)候有人敲門(mén)不要開(kāi),還有,不要玩火和電!毙∶髡f(shuō):“好的,你們?nèi)グ,我沒(méi)事的!卑职謰寢屨f(shuō):“那我們走了。”小明說(shuō):“你們放心地走吧!
小明正寫(xiě)著作業(yè),有一個(gè)人過(guò)來(lái)敲門(mén)。小明心想:都這么晚了,怎么還有人來(lái)呢?
小明走了過(guò)來(lái)說(shuō):“是誰(shuí)呀?”他說(shuō):“我是你爸爸的朋友,來(lái)找你爸爸的!毙∶餍南耄喊职譀](méi)說(shuō)有人來(lái)呀?
小明不知道該怎么辦了,他從旁邊拿了一個(gè)板凳站在上面,瞇著眼看著外面。小明想到辦法了。
小明說(shuō):“你不是我爸爸的朋友嗎?我問(wèn)你個(gè)問(wèn)題,你能答得出來(lái),我就給你開(kāi)門(mén)!彼f(shuō):“好!毙∶髡f(shuō):“我叫王小明還是叫張小明?”他回答:“你叫王小明!毙∶髡f(shuō):“錯(cuò),這兩個(gè)我都不叫,我馬上就要報(bào)警了!彼(tīng)見(jiàn)了飛快地跑走了。媽媽爸爸回來(lái)了,說(shuō):“小明你真聰明。”
我們要保護(hù)自己,還要多動(dòng)腦筋想辦法。
學(xué)會(huì)保護(hù)自己作文13
自古以來(lái),人們一直都處在危險(xiǎn)之中,而因危險(xiǎn)喪失生命的人,無(wú)法計(jì)數(shù)。也許是溺水、火災(zāi)、車(chē)禍甚至更多,但這些災(zāi)難的發(fā)生,無(wú)疑不都是人們對(duì)自己的生命缺乏保護(hù)觀(guān)念而引起的。所以,作為我們中學(xué)生,要努力提高自我保護(hù)能力,掌握一些自我保護(hù)的知識(shí),從而使自己遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。 我們要對(duì)生活中存在的隱患進(jìn)行一些放患措施,要盡可能的減少危險(xiǎn)突然爆發(fā)的可能性,無(wú)時(shí)無(wú)刻不把自己的生命放在第一位,在生活中做到遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。 當(dāng)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí),我們也要學(xué)會(huì)求救,要第一時(shí)間撥打求救電話(huà),當(dāng)無(wú)法傳遞信息,自己又處在危險(xiǎn)之中時(shí),我們也要學(xué)會(huì)自救,努力脫離危險(xiǎn)。
作為21世紀(jì)的主人,我們一定要遵守法律知識(shí),將道德和法律放到第一位,遵紀(jì)守法,不以身犯法。 珍愛(ài)他人的生命,不去做危害他人生命的事情,否則,害人終害己,自己終究為自己的行為付出代價(jià)。 人最寶貴的是生命,生命是享受一切權(quán)利的`基礎(chǔ),因此,我們?cè)谌粘I,要做到珍?ài)生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。不以自己的生命代價(jià)來(lái)進(jìn)行一些行動(dòng),絕不將自己的人生命作為價(jià)碼來(lái)進(jìn)行一些行動(dòng)。 同學(xué)們,生命是寶貴的,只有擁有生命的基礎(chǔ),我們才能去享受生活,讓我們?cè)谌粘I钪羞h(yuǎn)離危險(xiǎn),珍愛(ài)生命。
珍愛(ài)生命,我們要從日常生活做起,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
學(xué)會(huì)保護(hù)自己作文14
隨著人類(lèi)智力的提高,這個(gè)社會(huì)變得越來(lái)越復(fù)雜。我們不知道什么時(shí)候會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)或?yàn)?zāi)難。為了保護(hù)我們自己,我們必須學(xué)會(huì)保護(hù)我們自己,更加小心并防范它。
我仍然記得我在三年級(jí)的時(shí)候,我和我的一個(gè)好朋友去樓下的停車(chē)場(chǎng)玩滑板。我不知道這很危險(xiǎn),因?yàn)楹苋菀妆卉?chē)撞上。當(dāng)我們玩得開(kāi)心的時(shí)候,我想轉(zhuǎn)90度。然而,當(dāng)我滑倒的時(shí)候,我碰巧身邊有一輛三輪車(chē)。我的后腦勺重重地撞在三輪車(chē)的鐵皮上。我看見(jiàn)了星星,在我恢復(fù)之前在地上坐了一會(huì)兒。當(dāng)我站不穩(wěn)時(shí),我看到我的朋友目瞪口呆地盯著我,然后他喊道:亞歷克斯(我的昵稱(chēng))!你頭上有很多血!”我嚇了一跳,半信半疑地摸了摸后腦勺。當(dāng)我看到我的手滿(mǎn)是血時(shí),我震驚了。我驚恐地想:“結(jié)束了,真的結(jié)束了,受了這么大的打擊,還留著血,你會(huì)死嗎?即使你不能死,你會(huì)留下后遺癥嗎?”所以我忘了帶滑板(我朋友后來(lái)給我?guī)Я?,我也忘了哭,盡可能快地跑回家。當(dāng)我回到家,我的父親立即打了一盆溫水,小心翼翼地用濕毛巾擦去我頭上的血痂,然后貼上止血貼。然后他帶我去醫(yī)院看醫(yī)生。醫(yī)生檢查后,他說(shuō):沒(méi)什么大不了的`。只是擦傷。只要你恢復(fù)得好,幾個(gè)月后你就會(huì)好的!
這次事故給了我一個(gè)深刻的教訓(xùn):在社會(huì)中,事故隨時(shí)都可能發(fā)生。一旦它們發(fā)生,我們必須盡一切可能保護(hù)自己。畢竟,生命是寶貴的。因此,我們應(yīng)該珍惜生命,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
學(xué)會(huì)保護(hù)自己作文15
每當(dāng)打開(kāi)記憶的大門(mén),都會(huì)不由得停留在那一刻……
記得那天下午,我跟同學(xué)一起走在回家的路上,一個(gè)高高瘦瘦的中年人對(duì)我打招呼:“小朋友,放學(xué)回家啦?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,拉著同學(xué)趕緊走。當(dāng)我回頭時(shí),我發(fā)現(xiàn)那個(gè)叔叔一直跟在我們身后。
走到半路,那個(gè)叔叔對(duì)我同學(xué)說(shuō):“小朋友,你不認(rèn)識(shí)我嗎?我是你爸爸的同事呀!今天你爸爸加班,叫我來(lái)接你!”然后又對(duì)我說(shuō):“你是她的同學(xué)吧!走,跟你同學(xué)一起!”說(shuō)著拉著我們的手就要走。我與同學(xué)互相看了對(duì)方,小聲地說(shuō)出了那個(gè)詞——人販子!我同學(xué)的爸爸和她說(shuō)過(guò)自己要出差,讓同學(xué)在家好好聽(tīng)話(huà)。就憑這一點(diǎn),就能知道他在說(shuō)謊。怎么辦?老師說(shuō)過(guò)每當(dāng)獨(dú)自上學(xué)、放學(xué)時(shí)在脖子上戴個(gè)哨子,遇到了人販子就吹響它,但是我的'哨子忘在家了,我同學(xué)又沒(méi)有哨子,前面過(guò)個(gè)紅綠燈就到我家了,距離下一個(gè)綠燈還有20秒。我靈機(jī)一動(dòng),假裝我爸給我打電話(huà):“喂?老爸,你來(lái)接我和我同學(xué)是不是?好,我知道了!弊詫(dǎo)自演結(jié)束后,我拉起同學(xué)的手,對(duì)那個(gè)叔叔說(shuō):“我爸爸來(lái)接我們了,謝謝你!人販子!”這時(shí)綠燈正好亮了,我?guī)彝瑢W(xué)一路狂奔到我家。此刻,我多么得意,我不但保護(hù)了我,還保護(hù)了我同學(xué)!
人要學(xué)會(huì)自我保護(hù)的能力,獨(dú)立自主,還要自強(qiáng)不息,努力拼搏,這才能更好的生存。
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