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      2. 挑戰(zhàn)自己作文

        時(shí)間:2024-01-26 09:14:24 自己 我要投稿

        挑戰(zhàn)自己作文【通用】

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的挑戰(zhàn)自己作文,希望對大家有所幫助。

        挑戰(zhàn)自己作文【通用】

        挑戰(zhàn)自己作文1

          如果霍金博士沒有無畏病痛折磨的堅(jiān)忍不拔,他就不能發(fā)表令人為之震撼的黑洞學(xué)說;如果患有唐氏癥的范晉嘉,沒有無懼先天條件的不足,他就無法奪得特奧獨(dú)木舟冠軍;如果英國首相邱吉爾,沒有克服語言障礙的缺限,他不會(huì)成為演說家,成為英國人心目中永遠(yuǎn)的英雄。面對自我的缺陷與不足,他們選擇坦然面對,躍過心中的城墻,戰(zhàn)勝了心中的惡魔,跳得更高更遠(yuǎn)。

          女子職業(yè)高球選手曾雅妮,因?yàn)橐淮尉傻谋荣惗_始成為大家在討論高球時(shí)一定會(huì)提起的對象,甚至成為許多廣告及產(chǎn)品的代言人。這么一個(gè)成功的人,卻在某次賽事中慘遭淘汰,陷入困境的她,不但有被擊敗,深自檢討得失,,才領(lǐng)悟:是勝利的欲望蒙蔽了她,于是她放下了爭名奪利的念頭,回歸于打球的初衷,享受打球的過程,反而化逆境為順境,也讓自己的技巧更加提升,成功的挑戰(zhàn)了自己。

          曾經(jīng),我也以和他人競逐相爭得勝為目標(biāo),履獲佳績而沾沾自喜,然“高處不勝寒”當(dāng)失去了絢麗亮眼成績,想試著抓住一點(diǎn)什么時(shí),倏然驚覺,原來除了冰冷徹骨的電子產(chǎn)品,我已一無所有,那從前濃得如膠似漆般的友情,早已被我為求名列求茅對朋友冷淡的不良態(tài)度而磨得一干二凈。當(dāng)下我明白,不是他們的錯(cuò),是我,是我的高傲、是我的`一意孤行,是我的好勝心而讓我摔跤了。

          反省后,自覺不能這般萎靡下去,從哪里跌倒,從哪里爬起,我想起了霍金博士,想起了范晉嘉,想起了邱吉爾,想起了曾雅妮,我知道坦然面對自我的缺失,失去的可以再回來;知道有心,必能克服困境,舞出一季絢爛繽紛。我開始調(diào)整對朋友的態(tài)度,克制率性而為的脾氣,不再視他們?yōu)楦偁幍膶κ,化敵為友,下課時(shí)以分工合作代替孤軍奮戰(zhàn),以共贏代替我贏的信念,教導(dǎo)同學(xué)之際,我必須整理、統(tǒng)合、歸納,以便清楚的傳達(dá)想法,付出的同時(shí)我獲得了同學(xué)的感謝,拾回了友誼,更測試自己對知識的理解,收獲最大的是自己呀!

          巴爾札克曾說過:“苦難對于天才是一塊墊腳石,對能干的人是一筆財(cái)富,對弱者是一個(gè)萬丈深淵!痹诳嚯y中,看不見亮麗的七彩,唯有靜下心面對自己的缺失把云霧一層層的撥開,才能看見彩虹的美。也許當(dāng)困境來臨時(shí),內(nèi)心會(huì)充斥著許多不安、焦躁,甚至畏懼,但我知道只有勇敢面對它、挑戰(zhàn)它、解決它,才可能會(huì)有雨過天青的一天。

        挑戰(zhàn)自己作文2

          我是一個(gè)膽子比較小的人,做任何事都是怯生生的,總怕做錯(cuò)什么,讓別人不高興。

          周三老師走進(jìn)教室跟同學(xué)們宣布:“明天競選區(qū)三好,想要參加的,今晚準(zhǔn)備一下,明早上臺(tái)演講!甭牭竭@個(gè)消息,頓時(shí)班里像炸開了鍋。而我卻像一只小兔子似的,靜靜地待在座位上,望著正在討論的同學(xué)們,心想:我要不要參加呢?即使參加了,也可能選不上?萬一說錯(cuò)了,下不了臺(tái)多不好意思啊,我才不要競選呢。

          晚上我一回到家,媽媽就拿著手機(jī),跟我說到:“老師說了,明天區(qū)三好競選你也去參選吧”我條件反射般的說道:“不要!”媽媽皺著眉頭有點(diǎn)生氣的說到:“天天就知道窩里橫,怎么就不上臺(tái)去競選呢!”我看媽媽態(tài)度生硬也識相地沒頂嘴,回到課桌前寫作業(yè)了。

          我本來就不喜歡當(dāng)眾發(fā)言,非逼著我去演講,一點(diǎn)都不好。可是媽媽圣意難違,我把作業(yè)寫完后,只好很不情愿地跟著媽媽去寫稿子,寫完后,我就氣鼓鼓地跑回了房間。過了一會(huì)兒,爸爸推開我的房門說道:演講的稿子都打印好了,你明天看情況,如果你想去競選的話就參加吧,你要是演講的`話,你媽會(huì)很開心的,我應(yīng)了一聲便睡了。

          第二天來到學(xué)校,老師就問有誰要去參選。我心想:到底是講還是不講呢?講吧,我又不敢,說不定還要被笑話,不講我媽又不高興,回去肯定要被她說上幾句。我心里像是有兩個(gè)小人在做斗爭,一會(huì)兒你占上風(fēng),一會(huì)兒他占上風(fēng),不知如何是好。突然我想起爸爸昨晚跟我講過的話,想到媽媽配合幫助我做好的稿子,他們是多么的用心!我也要證明自己:我要在講臺(tái)上大聲演講,證明我是個(gè)男子漢!

          當(dāng)老師問到誰要參選的時(shí)候,我高高舉起了手。我沒有看向旁邊,但是我感覺身邊的每個(gè)人都瞪大了眼睛。我是第七個(gè)演講,聽著其他同學(xué)的演講,我覺得自己勝出的希望越來越小了。時(shí)間一分一秒的過去了,很快就到我了,沒辦法了,我只好硬著頭皮上了,在同學(xué)們齊刷刷得注視下,我走上了講臺(tái),看著這一雙雙盯著我的眼睛,我身上一陣?yán)浜,大腦一片空白,顫顛顛地開始了演講,隨著我一句句的發(fā)言,看著臺(tái)下同學(xué)們都平靜地聽我演講,我的聲音也慢慢地舒緩起來,沒那么緊張了,我自己也覺得最后部分也完成的比較好了。

          競選的結(jié)果當(dāng)然不好,但是我選擇了站出來,我勇敢的去面對了這個(gè)問題,我選擇了挑戰(zhàn)自己,我覺得我長大了。

        挑戰(zhàn)自己作文3

          冬至吃餃子,這是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。以前的冬至,廚房里只有媽媽和奶奶的身影,而現(xiàn)在也能看見我小小的身影了。

          每年冬至,我就會(huì)在廚房里為媽媽和奶奶“幫忙”,但是我一“幫忙”,本來好好的廚房,就被我越幫越忙了。一到這時(shí),我就會(huì)被媽媽趕出去,每次不到三分鐘,廚房里就沒了我的影子。

          今年的冬至,我終于決定要好好學(xué)習(xí)一下包餃子,讓她們刮目相看。

          中午時(shí),廚房里又發(fā)出了叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曧。我偷偷潛入廚房,悄悄繞到媽媽的身后,嚇了她一大跳,我問媽媽:“今天您教教我包餃子吧,我保證不會(huì)搗亂!眿寢屢荒樤尞惖乜粗,猶豫了一會(huì)兒,說:“那好吧,但你可不許搗亂,而且包餃子看似簡單,其實(shí)想包好沒那么容易呢,你可不要隨隨便便就放棄哦!”我一聽媽媽這樣說,滿口答應(yīng),像小雞啄米式地點(diǎn)頭。

          我趕緊跑到洗手池旁邊,把手洗干凈,媽媽已經(jīng)開始了她的表演。只見媽媽拿起一張餃子皮,熟練地用勺子把陷放到餃子皮里,雙手把餃子皮對折,又輕輕一捏,一個(gè)元寶似的餃子就包好了,虎頭虎腦的,看著很可愛。媽媽動(dòng)作很嫻熟,我想一定很簡單,便迫不及待地開始包了。我隨手拿了一張餃子皮,放了一勺陷,學(xué)著媽媽的樣子輕輕一捏,我看見自己親手包出的餃子,心里別提有多高興了。剛想拿給媽媽炫耀,這個(gè)丑丑的家伙便不爭氣的`漏了餡,媽媽剛好看見了這一幕,不僅捂著嘴笑了起來,“你得使勁捏呀!”我極度的尷尬,原來包餃子真不是件容易的事情!

          我吸取上次的教訓(xùn),便開始用心包餃子了。先是挑了一張餃子皮,小心翼翼地捧在手心里,拿起小勺,輕輕地放一勺餡,放在餃子皮里,我檢查一下陷是否多了,多了就用小勺把多余的陷取出來。然后把餃子皮小心地對折,雙手用力一捏,一個(gè)元寶似的餃子就包好了,我心里異常的興奮,媽媽也投來了贊許的目光,我高興極了。

          以后每年的冬至我都會(huì)積極參與,因?yàn)槲乙彩且晃话溩拥男⌒屑伊。我嘗到了成功的滋味,包餃子的事雖小,但也讓我明白:凡事只要付出努力,持之以恒,就一定能夠成功。

        挑戰(zhàn)自己作文4

          人生最大的挑戰(zhàn)是自己,因?yàn)閿橙巳菀讘?zhàn)勝,而你卻無法戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的想法或恐懼。

          我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事說的是一對父女,來學(xué)騎自行車。那小女孩只有七八歲,由于剛開始學(xué),不懂技巧,她總是摔倒。后來父親就找了個(gè)木棍橫著綁在車座后面,叫她慢慢練習(xí)

          就這樣,小女孩慢慢地練習(xí)了一個(gè)鐘頭,已經(jīng)很靈活自如了。她父親走上去,對小女孩說:“好了,你已經(jīng)進(jìn)步了,不需要這木棍了!闭f著就把木棍抽走,并叫小女孩騎給他看。 沒有了木棍的支撐,小女孩顯得很緊張,總是擔(dān)心自己會(huì)摔倒,情急之下,慌忙把一

          只腳先伸到地上,才免于摔倒在硬硬的水泥地面上。

          父親見狀,走上去笑呵呵地說:“以后無論什么事,不要老想著靠別人,要靠自己。記住,要摔倒時(shí),就給自己一個(gè)支點(diǎn)!”

          什么是支點(diǎn)?”小女孩有些不解地問道。

          “支點(diǎn),就是支撐你不倒的那只腳,那個(gè)點(diǎn)!备赣H說。

          是呀,給自己一個(gè)支點(diǎn),支撐自己不摔倒。人生何嘗不是這樣?我們在人生的道路上,總會(huì)遇到這樣那樣的挫折和困難,與其等著別人的幫助,不如自己勇敢的面對。因?yàn)閯e人總是別人,幫助的了自己一次,卻不能幫助自己每一次,因此我們要學(xué)會(huì)自己戰(zhàn)勝自己,去幫助自己。

          這個(gè)故事使我想起了發(fā)生在我身上的一件事。記得那是在二年級的時(shí)候,老師讓我參加朗讀比賽。而那時(shí)的我,卻是個(gè)膽小懦弱的自己,總認(rèn)為自己不行,或許這就是自卑吧。我覺得我不行,卻不敢告訴老師;丶液笪野堰@件事告訴告訴爸爸媽媽。爸爸媽媽卻饒有興趣的幫我選故事,我更加不想辜負(fù)爸爸媽媽對我的期望。于是開始了排練,每天我都會(huì)在爸爸媽媽的指導(dǎo)下背故事,排動(dòng)作。終于,比賽拉開了帷幕,我的心里更沒底了。最后實(shí)在沒有辦法,我克服了自己的懦弱,走上了比賽的舞臺(tái),得了第二名,從那以后我卻意外的`由軟弱變得自信勇敢了。

          這使我明白:當(dāng)你需要勇氣,就能戰(zhàn)勝自己的懦弱。當(dāng)你需要勤奮,就能戰(zhàn)勝自己的懶惰。當(dāng)你需要謙虛,就能戰(zhàn)勝自己的驕傲。當(dāng)你需要廉潔,就能戰(zhàn)勝自己的私欲。當(dāng)你需要寧靜,就能戰(zhàn)勝自己的浮躁。

        挑戰(zhàn)自己作文5

          “挑戰(zhàn)”,多么簡單的兩個(gè)字,可是,怎么不見得人人都做得來啊?是害怕失敗吧!誰也不敢保證挑戰(zhàn)了,就一定可以成功?墒,不試一試,怎么知道是成功還是失敗呢?不敢挑戰(zhàn),就連成功的機(jī)會(huì)也沒有。這不,我挑戰(zhàn)了,就成功了,還讓我發(fā)現(xiàn)了新的自我。

          暑假,這是一個(gè)出去游玩的好日子,可平時(shí)好玩愛動(dòng)的我卻因?yàn)槁糜蔚氖虑槎q豫了。要走這么多的路!算了,算了,還是不去了。可是票已經(jīng)訂好了!不去不行啊!這時(shí),我瞟到了自己抄寫的《名言名句》當(dāng)中的西奧多·羅斯福曾經(jīng)說過的一條:“失敗固然痛苦,但更糟糕的是從未去嘗試,”我看后咬了咬牙。算了!就拼一把吧!

          “徽杭古道”,這真是一個(gè)響亮的名字,等你一開始走,就再也不覺得響亮了。瞧,心中充滿了后悔的我正在一步步上石階呢!哎!不知前面還有多少這樣讓人走得快要累死的路呢!早知道就不來了!但,正當(dāng)我有了想要放棄的念頭時(shí),那句奧多·羅斯福的'名言又讓我有了想繼續(xù)要把這件事挑戰(zhàn)完的念頭,算了算了,結(jié)果并不是重要的,只要我挑戰(zhàn)了,盡力了,便算成功吧!能繼續(xù)走一步,就走一步!我咬牙堅(jiān)持著。

          “嘿嘿!”我一步一步的往上走,石階又窄又短,走得十分吃力,腳既要忍受著180度平角走路的酸痛,又要拖著身體上的勞累,一小會(huì)兒工夫就已經(jīng)經(jīng)不起如此折磨了?墒遣判凶吡诉@點(diǎn)路程,現(xiàn)在估計(jì)才走了二十分之一,剩下來的二十分之十九該怎么辦?難道要退出?這可不行,我可不能在這個(gè)節(jié)骨眼上做出這樣的選擇,一定要撐下來。我盡量踮起腳,一半著地,一半踩空,挑戰(zhàn)靠腳的前部走石階。一步,兩步,三步……呵!這樣走路的方式可比前面的方式輕松多了!我挑戰(zhàn)新的走路方式,取得了輕松。

          離終點(diǎn)越來越近了,我們的步伐雖然較慢,但卻在堅(jiān)持著;天上時(shí)不時(shí)的下著雨,但大家全都在堅(jiān)持著;腳底都濕透了,但我們都努力走向終點(diǎn),因?yàn)槲覀兌贾,不能放棄,要走完全程,這才能獲得真正意義上的成功。最終大家走到了終點(diǎn),讓初步的挑戰(zhàn)變成了最后的成功。

          登山累嗎?走25公里累嗎?現(xiàn)在的我會(huì)毫不猶豫的說:“不累!”因?yàn)槲抑,勇于挑?zhàn)自己才會(huì)取得成功,要挑戰(zhàn)自我!

        挑戰(zhàn)自己作文6

          上課時(shí),學(xué)生們奮力掙扎,不要讓自己上下的眼皮親吻在一起,挑戰(zhàn)著自己的的耐力;開會(huì)時(shí),下屬們絞盡腦汁,思考著如何說服上司,挑戰(zhàn)自己的口才;工作時(shí),員工們拚命的工作,趕在時(shí)限內(nèi)能夠交件,挑戰(zhàn)著自己的極限。雖然我的挑戰(zhàn)在一般眼里是反掌折枝,要戰(zhàn)勝對他的恐懼,對我來說卻是比登天還難。

          怕昆蟲是我長期以來的困擾,每每看到蟑螂、螞蟻、蜜蜂……地上爬的、天空飛的,我就會(huì)像小說里弱不禁風(fēng)的主角一樣,一邊尖叫,一邊逃到陣線的最后方,只能用詛咒它不得好死的方法,宣泄自己的害怕,希望它能自動(dòng)消失眼前,除了自我安慰之外,它并不會(huì)因我的詛咒而乖乖離去,投降的永遠(yuǎn)是我,退縮的也永遠(yuǎn)是我。我無法像驍勇善戰(zhàn)的將士,手拿脫鞋,“啪!”的一聲,讓它們命喪黃泉,唉!天不怕、地不怕的我竟然怕一只小小昆蟲,這個(gè)弱點(diǎn),常常成為同學(xué)們茶余飯后的笑柄。

          我也曾經(jīng)試著強(qiáng)裝勇敢,想挑戰(zhàn)自己的恐懼,某日,在書房讀書,那打不死的小強(qiáng)悄悄的`越過書柜,爬過,穿過,出現(xiàn)在書桌旁,全身的細(xì)胞像彎了腰、合上葉的含羞草,軟趴趴的,剛剛才和數(shù)學(xué)題大戰(zhàn)三百回,這下,一只小小的蟑螂,就讓我彷佛被點(diǎn)了穴一樣,坐在椅子上,動(dòng)彈不得,我費(fèi)了九牛二虎之力,動(dòng)動(dòng)了腳,想來個(gè)飛天拖鞋,沒想到,它見招拆招,竟縱身一躍,飛了起來,天呀!它跑到我的身上,我往后一彈,整張椅子,連帶人往后倒,“碰!”一聲,痛!無奈,我還是不夠勇敢,克服不了自己的恐懼。

          我放棄了嗎?不!路不轉(zhuǎn),人轉(zhuǎn),山不來,我走過去。既然先天的恐懼去不掉,我可以改變方法,化被動(dòng)為主動(dòng),我像道士一樣把樟腦丸當(dāng)符咒結(jié)起結(jié)界,使他不敢靠近,并像日本巫女一樣,把手中的掃把當(dāng)成,四處的揮掃,像掃去惡靈似的。這樣還不夠,近來網(wǎng)絡(luò)上瘋狂的傳閱,蟑螂怕香皂,蚊子怕蒜頭,螞蟻怕檸檬,不必殺生就能讓昆蟲逃之天天的方法,我一定要試試。

          柯南之所以能夠成功破案,是因?yàn)樗幌衩∥謇梢粯又豢吹绞虑榈谋砻,他?huì)從中去推斷根本,直搗核心,從中破案。我應(yīng)該學(xué)學(xué)他,好好思考、了解自己恐懼昆蟲的來源為何,正視自己的恐懼,才能真正的治本,在這之前,還是希望我的香皂、蒜頭、檬頭,能發(fā)揮效果,抵擋昆蟲大軍,別再讓它們靠近我。

        挑戰(zhàn)自己作文7

          當(dāng)勇猛的蒼鷹盤旋于天地間搏擊風(fēng)雨時(shí),它已挑戰(zhàn)了勇氣的極限;當(dāng)忙碌的螞蟻在炎炎烈日下搬運(yùn)著大米時(shí),它們已經(jīng)挑戰(zhàn)了勤勞的極限。

          哦,蕓蕓眾生都在挑戰(zhàn)著自己的極限,只是為了實(shí)現(xiàn)生存的價(jià)值,為美好的生活與崇高的理想而奮戰(zhàn),而我們?nèi)祟愐嗍侨绱恕?/p>

          極限,對于那些懶惰的人們來說或許遙不可及,甚至只是泡影,但在于那些積極上進(jìn),有勇氣與偉大志向的人來說卻是其力量的源泉,這個(gè)極限的存在使他們的生命燃起了無窮斗志。他們渴望攀上人生巔峰,挑戰(zhàn)極限,證明自己生命的價(jià)值。

          勇于,善于挑戰(zhàn)極限會(huì)使人變得更強(qiáng),更加睿智機(jī)敏,人只有擁有了挑戰(zhàn)自己的信念,才能使自己更加投入地工作學(xué)習(xí),從而使他的業(yè)績更上一層樓,擁抱更美好的明天。極限是石,擦出希望之火;極限是火,點(diǎn)燃斗志的燈;極限是燈,照亮人生之路;極限是路,引你走進(jìn)成功殿堂。極限苦成了你心中的目標(biāo),只要你肯揮灑汗水,終究澆灌出成功的`碩果。

          半世浮名,只是虛妄,萬不能把極限錯(cuò)當(dāng)成名利豐收。這不是應(yīng)該挑戰(zhàn)和追求的,這只是貪欲與惡念交織成的魔鬼深淵,人若以其為追求,更如陷泥沼中,不可自拔,最后在里面堙沒。要知道物質(zhì)上的富裕遠(yuǎn)不如精神上的富裕,宋濂的“以中有足樂者,不知口體之奉不若人”便說明了這點(diǎn)。我們所挑戰(zhàn)的極限其本質(zhì)便是人性之惡,而不僅僅是人的成績或是榮利,若為后者奔走相求一生,就太過淺薄無知了,所以人要挑戰(zhàn)極限,其根本便是拚除惡念,擁有一顆心去偽存真,淡泊名利,無欲無求的善心。這才是挑戰(zhàn)極限的實(shí)際意義,挑戰(zhàn)的實(shí)際意義,挑戰(zhàn)極限不僅是為了提高自己,更是為了使自己擁有一個(gè)純凈高潔的靈魂,這樣才算真正的挑戰(zhàn),純粹的精神洗禮!

          古今多少騷人墨容,都在挑戰(zhàn)著極限,人性之極限,陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山”,王士禎的“一曲高歌一樽酒,一人獨(dú)釣一江秋”。他們用自己的實(shí)際啟示:挑戰(zhàn)極限重于對精神的提高,君當(dāng)如竹,高風(fēng)亮節(jié),不屈堅(jiān)毅。就讓我們共同挑戰(zhàn)極限吧,為自己奮斗出一個(gè)美好未來和一個(gè)高尚的人格!

        挑戰(zhàn)自己作文8

          從年少時(shí)開始,我就經(jīng)常會(huì)思考一些離自己現(xiàn)實(shí)生活很遙遠(yuǎn)的問題,比如我們?yōu)槭裁匆钪?活著的真諦是什么?每天的快樂源泉是什么?怎樣來評價(jià)自己今天過得好不好呢?怎樣才算今天的時(shí)間沒有浪費(fèi)?是把今天的時(shí)間安排的滿滿當(dāng)當(dāng)還是認(rèn)認(rèn)真真只做一件事直到把它做得相當(dāng)精致?伴隨著這些問題我漸漸的長大了,生活也漸漸的變得忙碌起來,空閑的時(shí)間很少,能讓我隨意發(fā)揮想象思考的時(shí)間也變得很少,生活中,學(xué)習(xí)里的各種事情把我噎得喘不過氣來,所以,這些思考的時(shí)間就被慢慢擠壓掉了。知道現(xiàn)在,自己已經(jīng)工作一年多了,覺得生活漸漸安定下來,好像一切都已適應(yīng),逐漸走向平淡,那個(gè)愛思考的我又回來找我了。

          現(xiàn)在的我,下班后時(shí)常會(huì)覺得無所事事,覺得生活過于平淡,而這樣的現(xiàn)狀并不是我想要的,我覺得自己還年輕,不知道的東西,未見過的美好還很多很多,我的覺得我的人生應(yīng)該豐富起來,應(yīng)該多交朋友,多參加各種活動(dòng),多學(xué)習(xí)一些才藝,讓自己變得更優(yōu)秀,讓自己的世界變得更豐富才對,而不是像現(xiàn)在這樣總是覺得無聊又不知道干嘛,總是覺得虛度光陰,而又不知道這光陰要如何充分而恰當(dāng)?shù)睦?

          可能這些與自己長大了,做事的'想法和出發(fā)點(diǎn)都改變了也有關(guān)系,小的時(shí)候做什么不會(huì)想太多,只要喜歡就會(huì)很投入,然后做好了就會(huì)很開心,會(huì)到處炫耀會(huì)有很多觀眾,最起碼家人是你永遠(yuǎn)的觀眾,而且他們會(huì)夸獎(jiǎng)你,讓你覺得很自豪。而現(xiàn)在的情況不同了,你喜歡什么,當(dāng)你想學(xué)的時(shí)候,就會(huì)有很多的顧慮,比如:我學(xué)他干嘛?他對我有什么幫助嗎?我能用它做什么嗎?如果答案是并不能,那我就會(huì)放棄學(xué)習(xí),因?yàn)槲矣X得對我并無好處還勞民傷財(cái)。這些是我的自身原因,而對于外部原因,沒有人會(huì)真的在意你學(xué)這些學(xué)的好不好,學(xué)會(huì)了能怎么樣,而且家人也不在是你的觀眾,他們會(huì)更關(guān)注他們希望你做的東西。所以感覺內(nèi)因和外因全都變了,一切就都提不起勁了,都變得沒意義了。

          可是最經(jīng)我看了一本書《按自己的意愿過一生》,看到書名我就瞬間被觸動(dòng)了,我覺得作者一定是我的同類,于是我開始閱讀,果然作者的很多觀點(diǎn)都很被我認(rèn)同,我決定細(xì)細(xì)品讀,好好學(xué)習(xí),重試自己往日的激情,讓自己的生活過的更好更理想化。

        挑戰(zhàn)自己作文9

          孫子兵法云;千千為敵,一人勝之,未若自勝,為戰(zhàn)中上。

          若以一個(gè)人的力量去挑戰(zhàn)成千上萬的敵人,當(dāng)然是夠勇猛的戰(zhàn)將了,但是,能挑戰(zhàn)自己的一定是元帥。這句話的禪機(jī)是“最大的敵人是自己,能挑戰(zhàn)自己,就會(huì)百戰(zhàn)不殆,就會(huì)真正成功。”

          人的一生,自己才是最頑強(qiáng)的敵人。

          人生的戰(zhàn)場上,千軍萬馬,殺氣騰騰。一位在作戰(zhàn)時(shí)能夠萬夫莫敵、屢戰(zhàn)屢勝的常勝將軍,但他內(nèi)心是否平安、自在、歡喜,就大有問題。例如拿破侖在全盛時(shí)期幾乎統(tǒng)治半個(gè)地球,戰(zhàn)敗后被囚禁在一座小島上,相當(dāng)煩惱痛苦,難以排遣,說:“我可以挑戰(zhàn)無數(shù)的敵人,卻無法挑戰(zhàn)自己的心!笨梢娞魬(zhàn)自己的心,才是最懂得戰(zhàn)爭的上等戰(zhàn)將。

          要挑戰(zhàn)自己不簡單,必須破蛹成蝶。

          生命的過程就是不斷挑戰(zhàn)自己的過程,不斷完善自己的過程。海倫·凱勒,一個(gè)雙目失明,雙耳失聰?shù)臍埣踩恕Pr(shí)的不幸使她必須比別人付出更多的努力:因?yàn)槁牪灰,朗誦時(shí)不能調(diào)節(jié)自己的聲音而影響了周圍的鄰居;因?yàn)榭床灰,看書時(shí),常因筆尖的鋒利而使手指出血。種種的困難卻不能使她停止前進(jìn)的步伐。最終,她以自己百倍、千倍甚至萬倍的努力換取來優(yōu)異的成績,考上了哈佛女子學(xué)院,學(xué)會(huì)了十多種外語。海倫·凱勒超越的不僅是自我,她超越的'更是殘疾人生命的極限與常人難以完成的境界。

          張海迪,5歲患病,胸部以下全部癱瘓。在殘酷的命運(yùn)面前,她沒有沮喪與沉淪,以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病作斗爭。張海迪雖然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門,但發(fā)憤學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)了小學(xué)、中學(xué)全部課程,自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語,并攻讀了大學(xué)與碩士研究生的課程。她懷著“活著就要做個(gè)對社會(huì)有益的人”的信念,唱出了一首首生命的贊歌,譜寫了一篇篇輝煌的樂章。

          曾經(jīng)看過一篇文章。說蠶蛹破繭變成美麗的飛蛾要經(jīng)過一個(gè)痛苦的過程。一個(gè)小男孩觀看了這個(gè)過程,他很不忍心,就想幫蠶蛹一把,他把蠶蛹從繭里拉了出來,結(jié)果小小的幼蟲很快就死了。生命本身就是一個(gè)歷經(jīng)痛苦的過程。從蠶蛹到美麗的飛蛾、從毛毛蟲到翩翩飛翔的蝴蝶。其實(shí),人最大的敵人就是自己,挑戰(zhàn)自己,才能成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的人。

        挑戰(zhàn)自己作文10

          俗話說:“最大的敵人永遠(yuǎn)是自己!痹倮щy的事,只要突破心中的畏懼,沖過挫折的深淵,就能戰(zhàn)勝恐懼的心靈,使自己邁向更遠(yuǎn)大的目標(biāo)。

          在很小時(shí)我接觸到了“揚(yáng)琴”這項(xiàng)樂器,因?yàn)樽约汉苡信d趣,所以就一直的學(xué)下去,也一直通過晉級的考試。直到有一天,老師選我去參加全縣音樂比賽,使我又高興又害怕。高興的是我可以一展自己的實(shí)力,爭取榮譽(yù);害怕的是我的能力可能不如別人,拿不到好成績,辜負(fù)師長們的期望。從那一天開始,我就變得戰(zhàn)戰(zhàn)兢 兢、忐忑不安,天天練習(xí)比賽的曲目,生怕缺少一次練習(xí)就和其它人差一大步。家人也發(fā)現(xiàn)我的不對勁,提醒我得失心別太重,要心平氣和的面對挑戰(zhàn),但是我還是放不下心,“比賽!比賽!……”兩個(gè)字竟如要命的緊箍咒,緊緊的束縛了我的心思,害得我晚上都睡不著,所以就爬起來,拿著樂譜一遍又一遍的背誦,恨不得把譜都刻印在腦袋里,這樣就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記了。

          比賽的前幾天,我好像變種的貓熊,臉上帶這一圈又一圈的黑眼圈,失魂落魄、行尸走肉的來到了學(xué)校,大家看我的感覺就好像看到一只熊貓走進(jìn)教室一樣,引來一陣竊笑。老師看到我之后就立刻把我叫去,我把一切困擾一五一十都告訴老師,老師要我放輕松,苦口婆心的勸告和關(guān)懷,勸我別把身體弄壞了,到時(shí)候事倍功半就前功盡棄了。

          比賽的那天終于來了!前幾天聽了老師的話,彷佛吃了定心丸,適當(dāng)?shù)木毩?xí)和充分休息,使我又恢復(fù)了元?dú)猓⑶野驯荣惖牡檬Э吹迷絹碓捷p,一切成敗、得失, “盡人事,聽天命。”可是在等待上場時(shí)我非常的緊張,輪到我時(shí)更彷佛萬箭穿心一般,我的腦袋一片空白,此時(shí)想起了老師的.一句話:“要心平氣和的面對挑戰(zhàn)!”此時(shí)我戰(zhàn)勝了自己的恐懼,把曲子一音不差的彈了出來,彈完的那一剎那,我如同脫離牢籠的小鳥,自由的飛向藍(lán)天……

          最后成績揭曉了,我的成績并不如預(yù)期,可是沒關(guān)系,這次的比賽使我增加了一次經(jīng)驗(yàn),并且不再害怕比賽的得失了。

          蘇軾曾說過:“勝固欣然,敗亦可喜!庇辛诉@一次的比賽經(jīng)驗(yàn),使我適應(yīng)的比賽的緊張感,如果下一次有機(jī)會(huì),我要再次挑戰(zhàn)自己,讓大家對我另眼相看,因?yàn)槲矣行判,我一定可以表現(xiàn)得更好!

        挑戰(zhàn)自己作文11

          夏日炎炎,暑假又來到了。每當(dāng)這時(shí),我都要去游泳培訓(xùn)班去學(xué)習(xí)游泳。

          在上一個(gè)暑假時(shí),我學(xué)了游泳里最簡單的蛙泳?上б?yàn)榻叹氄f我在換氣后,腿踢得不夠大,所以不給我畢業(yè)。唉,真慘。我這個(gè)暑假又要重新去學(xué)蛙泳了。

          第一節(jié)課開始了,教練還是講著和之前一樣的方法,先張開手臂,頭抬起來換氣,然后兩只腿踢開。

          第一節(jié)課到第四節(jié)課都過去了,老師開始分泳道,游得較好的在中間一條泳道;游得一般般的.在左邊一條泳道;游得不太好的在右邊一條泳道。我開始以為自己會(huì)被分到中間的一條泳道中,但差強(qiáng)人意,自己被分到了左邊的泳道。我看了看在中間泳道的人,天哪,都比我年齡要小,而且我自己還學(xué)過的呢。

          回到家后,我問弟弟他被分到哪條泳道,弟弟說:“中間泳道啊,教練說是最好的一條哦。你呢?”

          “哦,我在左邊的泳道上”我裝作對此事沒多大感興趣,但心里卻不是滋味。弟弟沒學(xué)過游泳,而且比我還小,卻能在中間泳道。表弟和我同時(shí)學(xué)蛙泳,現(xiàn)在他已經(jīng)畢業(yè)了,開始學(xué)自由泳、蝶泳還有仰泳了,可我這個(gè)作為姐姐還有表姐卻還在蛙泳的賽道上繼續(xù)奔跑著,想到這里,我開始暗暗下定決心,一定要學(xué)會(huì)蛙泳,超過弟弟,趕上表弟,同時(shí)也戰(zhàn)勝自己!

          從第六節(jié)課開始時(shí),我在每天上課時(shí)都投入百分之百的精神,非常認(rèn)真地完成每一個(gè)老師布置的任務(wù),也在每天晚上時(shí),去游泳館練習(xí)游泳,接著回到家,在床角上,反復(fù)練習(xí)踢腿……就是這樣,我從左邊泳道的位置上升級到中間泳道的位置上。

          不知不覺19節(jié)課過去了,明天就要考試了,教練說了要游到1000米,而且中間不允許有站起來的動(dòng)作。在每過去一次25米,游回來50米。照這樣計(jì)算,我要游20個(gè)來回才到達(dá)1000米啊,想到這里,我越來越緊張了。

          考試的日子到了,教練一聲口哨吹下,我開始向前游,心里不斷給自己打氣,慢慢的,已經(jīng)游了15個(gè)來回了,嗯還有5個(gè)來回,我游著游著,腦子里突然想到一會(huì)游完后,就可以吃到冰淇淋了,于是我加快速度,嗯,還有最后10米,我繼續(xù)向前游,噢耶,終于到了!教練按下計(jì)時(shí)器。

          成長,從挑戰(zhàn)自己開始。

        挑戰(zhàn)自己作文12

          老媽為了讓我鍛煉身體,給一年多沒下過水我報(bào)了一游泳提高班(練習(xí)蛙泳和自由泳),每天10:00~11:30。(游泳訓(xùn)練20節(jié)課)

          前好幾節(jié)課都很輕松,就是蹬蹬腿,跟著教練糾正動(dòng)作,然后再游就可以了,因?yàn)槲覀冞@批學(xué)生,雖然都十一二歲,但畢竟都和我差不多,一年多沒下過水。一種慶幸感油然而生!我還以為后面的課也只是蹬蹬腿,跟著教練糾正動(dòng)作,然后再游就可以了,雖然有一點(diǎn)點(diǎn)累,但我可以接受,哪知……

          第6節(jié)課出乎意料,教練說我們都掌握了一定的技巧,還說什么現(xiàn)在要求我們開始真正的跳過那個(gè)怕累的檻,以及一堆特“深?yuàn)W”的話。

          他把我們趕下水,教練允許我們先休息三十秒,之后讓我們游400米的蛙泳,說先讓我們熱熱身。雖然有略微的恐懼感,不過我還是再次慶幸,蛙泳沒有自由泳那么累,哨聲后,我們開游,這蛙泳是前2圈不累,后面的,就累咯!總是感覺腿啊,手啊,都像綁了石頭一樣,使不上勁,我感覺腿軟綿綿的,怎么劃,也劃不快。我只好讓自己在水中飄一會(huì)兒,然后再游。

          休息了三十秒之后,教練讓我們再游200米自由泳單臂劃手。200米?嗯,可以接受,自由泳單臂劃手?我感覺這絕對不是我的強(qiáng)項(xiàng)!但我也跟著半信半疑的游了起來,第一圈還好,不累,我信心起來了一半,因?yàn)槲乙荒甓鄾]下過水了,這樣游不累算好的!但是,在我游第二圈的時(shí)候,我的腿有一種抽筋感,眼睛看向水底的瓷磚,它們在異常緩慢的移動(dòng),唉!我游的太慢了,實(shí)在跟不上,我自由泳的進(jìn)度貌似不行耶,像個(gè)“先進(jìn)版”的水蝸牛,因此,我扭頭看我的蝸牛同伴們,他們也是,看樣子頗難受。我的信心又下去了。

          教練在岸上等我們,他終于允許我們休息長一點(diǎn)時(shí)間——1分鐘!休息過后,教練讓我們最后的半個(gè)小時(shí)內(nèi),游自由泳交替配合,我再次跟著出發(fā)。

          我的腿奮力的打著水,我在水里有時(shí)聽不到,但我敢肯定,濺起了巨大的水花。這樣來回交替的劃似乎很快就會(huì)在水里憋不住,于是,我每次出水,都大口大口的'吸空氣,并且奮力的劃水,我再次把目光轉(zhuǎn)向水底的瓷磚,它們移動(dòng)速度較快!我不禁開極了——前一個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練看來非常的有用啊!

          “噓——!”哨聲再次響起,好了,一個(gè)半小時(shí)的訓(xùn)練終于結(jié)束了。不過,我提醒自己不要高興的太早,因?yàn)槊魈欤矣忠度刖o張的訓(xùn)練中!

        挑戰(zhàn)自己作文13

          毎個(gè)人都要向自己挑戰(zhàn),因?yàn)槊總(gè)人都有自己的目標(biāo),只有向自己挑戰(zhàn),才能夠朝向自己的目標(biāo)前進(jìn)。

          記得有一次,老師要我參加漢語的演講比賽,我一直 推辭,說我不行,老師說有甚么不行?只要有心,一定能成功的。所以我就聽老師的,試試看,因?yàn)槲抑,我必須要努力,才不?huì)辜負(fù)老師對我的期望,所以我就一直背稿,被完了之后,再去問老師要怎么比手勢。時(shí)間飛也似的過去的,到了比賽那天,叫到我的號碼時(shí),我就開始滔滔不絕的演講,果然,一分耕耘,一分收 獲。所以當(dāng)公布比賽結(jié)果的時(shí)候,我真是不敢相信!我竟然得了全市第三名!老師跟我說:看吧!天下無難事,只怕有心人,有辛勤的耕耘,才有豐耘盈的收 獲。

          但是,從那次之后,我就變的自大,老師要我背要參加校內(nèi)比賽的稿子,我都不在意,因?yàn)槲蚁?我沒經(jīng)驗(yàn)就能得到第三名了,我為什么要背稿子呢? 所以我都在玩,都沒有背稿子,所以到了比賽當(dāng)天,輪到我上臺(tái)的時(shí)候,我都很緊張,只好吱吱嗚嗚的,當(dāng)然,最后只得了第五名,我難過極了。但是老師跟我說:失敗不代表永遠(yuǎn),只要棄而不舍的勇往直前,總會(huì)有成功的一天。

          所以我就聽老師的話,好好的'背稿子,不懂得又去問別人,看我說的好不好?因?yàn)槲乙呀?jīng)失敗一次了,我不能一錯(cuò)再錯(cuò),這樣就辜負(fù)了老師對我的期望,所以到了比賽的那天,我就可以滔滔不絕的演講。果然,我真的從五個(gè)人里面脫影而出,代表學(xué)校來參加這次全市的比賽。接著老師緊鑼密鼓的指導(dǎo)我,老師將以前的學(xué)長姐們比賽的光碟拿給我看,剛開始我只是看而沒有寫文章,到了學(xué)校老師指導(dǎo)下,老師發(fā)現(xiàn)我努力不夠,所以要我將光碟再看一遍,將光碟里的演說題目在看一遍并且寫成文章,還要在家說一遍,到了學(xué)校,老師發(fā)現(xiàn)我只有看而沒有寫大綱,他非常生氣,告訴我一定要全力以赴,勇于向自己挑戰(zhàn),那時(shí)我聽了老師的話,并且下定決心我要全力以赴,雖然我不一定會(huì)贏得這次的比賽,但是至少我盡力了,我不會(huì)難 過的。

          我覺得,毎個(gè)人都要向自己挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)成功了,那份喜悅是比甚么事情都讓人開心的,但是如果失敗了,你也可以知道你哪里做的不好,需要改進(jìn)的地方有哪些?讓自己有改進(jìn)的空間,所以我覺得我們一定要向自己挑戰(zhàn),才有成功的機(jī)會(huì)。

        挑戰(zhàn)自己作文14

          當(dāng)機(jī)遇的花瓣落在肩膀時(shí),有的人輕輕拍打肩膀,將花瓣散落在腳下;而有的人會(huì)將它小心的捏住,撿起手中,仔細(xì)地觀察它,在細(xì)心地收集它,精心地呵護(hù)她。

          人們的生活中到處存在著機(jī)遇。機(jī)遇不可能一次也不會(huì)降臨,只要你留心它,就會(huì)發(fā)現(xiàn)他。當(dāng)機(jī)遇發(fā)現(xiàn)你,并不準(zhǔn)備接納它的時(shí)候,它就會(huì)從你的眼皮底下悄悄滑過。中國改革開放初期,土地并沒有像現(xiàn)在這樣寸土寸金,但是李嘉誠放遠(yuǎn)了目光,把握住了商機(jī),巨額貸款購買地皮。就這樣,成就了現(xiàn)在的李嘉誠。同樣,世界酒店大王希爾頓的少年時(shí)代,丹麥正在流行淘金熱,大家都蜂擁去淘金子,他卻建起了旅店,別人都只能住他的'旅店。機(jī)不可失,時(shí)不待我。

          善于在挫折中發(fā)現(xiàn)并抓住機(jī)遇。從前,日本有一個(gè)叫騰庵的人,開過釀酒坊。他的一個(gè)伙計(jì)對他很不滿,于是抓了一把石灰撒進(jìn)了酒壇中。騰庵看到后十分惱火,正當(dāng)他愁苦于壇中的酒,并要倒掉時(shí),卻發(fā)現(xiàn)壇中的灰不見了,而且壇中的酒比之前更清澈。騰庵抓住了機(jī)會(huì),釀制此類酒,后來越來越多的人喜歡買他的酒,生意越做越大了。美國前總統(tǒng)尼克松曾經(jīng)這樣說過:“命運(yùn)給予我們的不是失望之酒,而是機(jī)遇之杯。讓我們毫無害怕,滿心愉悅地操作、獨(dú)霸命運(yùn)!

          把握機(jī)遇,理智思維相當(dāng)重要。不要盲目跟從別人,有機(jī)會(huì)而沒有能力,機(jī)遇也難成其為機(jī)遇。一個(gè)中國博士生在國外跟從他的教授學(xué)習(xí)。一天,教授拿著一小塊碳,要求他盡自己最大努力把這塊碳變得很薄。一周之后,中國博士拿來的碳已經(jīng)變成了幾毫米的碳片了。教授看了看說:“還可以更薄嗎?”,又一周后,他拿來了比之前更薄的碳片。教授又問:“還可以更薄嗎?”中國博士道:“您還是找別人做吧”。于是,教授只是找了一個(gè)大學(xué)生,讓他做同樣的事,那個(gè)人用膠帶粘了幾遍,這樣可以變得極薄了,又在三千倍的顯微鏡下工作,就產(chǎn)生了迄今為止最薄的碳了。那個(gè)大學(xué)生后來成為獲得諾貝爾獎(jiǎng)的物理學(xué)家。

          實(shí)踐證明:把握機(jī)遇,理智是多么重要?一氣之下,前功盡棄,煮熟的鴨子飛啦,將即將到手的成功,功虧一簣。這一簣就是缺少耐心的莽撞,就是放棄機(jī)遇的錯(cuò)誤選擇,就是思維缺欠的劣根,就是不理智處理問題,缺少前瞻性科學(xué)判斷的表現(xiàn)。

          機(jī)會(huì)是什么?機(jī)會(huì)就是“抓住機(jī)遇+相信自己+勇于挑戰(zhàn)=成功”

        挑戰(zhàn)自己作文15

          人的一生當(dāng)中,也許有自己想承認(rèn),又怕承受之后的后果。我就有遇到這樣的事,它讓我戰(zhàn)勝了自己!

          記得那是一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)考試,發(fā)下來的時(shí)候,我對那個(gè)單元很擅長,所以大多題都會(huì)做,可是應(yīng)用題有一道不會(huì)做,因?yàn)闆]有復(fù)習(xí)到,而記得那題很簡單,可我就是怎么也想不起來怎么做,于是,一種念頭在我的腦海里回蕩:問問林偉吧!他的數(shù)學(xué)好得很,這題一定會(huì)做;不行不行,老師說要誠實(shí)的面對自己。我左思右想:要是不問,這6分就沒了,這6分沒了,最少分?jǐn)?shù)都會(huì)低于94分的,那樣會(huì)被媽媽罵的。終于,我下了決定——決定問林偉。我在問林偉的過程很順利,可我在考試未發(fā)是十分“做賊心虛”

          考卷要發(fā)時(shí),因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)在下面說話,這時(shí)數(shù)學(xué)老師——少君老師生氣了,她說:“你們還在說話,你們看看這次考試,考題并不難,而你們連一個(gè)滿分都沒有,最多是我們的玉虹同學(xué)——98分,看看你們不及格最少也有十多個(gè),還有的同學(xué)的分?jǐn)?shù)是虛構(gòu)的。 蔽衣犃耍D時(shí)焦躁不安:是被老師發(fā)現(xiàn)了嗎?我的心情十分糾結(jié)。少君老師發(fā)試卷時(shí),做在前面的李宇小聲地告訴我:“媛媛,好像你考97分!”我聽了,急忙說:“不可能的,不可能的,因?yàn)槲业暮啽阌幸坏厘e(cuò)誤了,應(yīng)用題和計(jì)算題都很多錯(cuò)!崩蠋熢诎l(fā)試卷了,這時(shí),我清清楚楚的看見,老師拿起寫著我——張媛媛的名字的.試卷,算了算分?jǐn)?shù),這時(shí),她這時(shí)不知為何把我的試卷拿給了靜宜,不知對靜宜說了什么,靜宜便把我分?jǐn)?shù)上的“9”涂掉了,老師在上面寫了“8”,然后便拿給了我。我接過試卷后,心里火辣辣的,老在想著要不要跟老師說,應(yīng)用題是抄林偉的,我十分糾結(jié)。

          直到下課時(shí),我下了決心,想:大不了就是扣個(gè)6分,然后罵幾句,再打幾下。嗯!加油!張媛媛你一定能戰(zhàn)勝自己的。∫欢!我走進(jìn)辦公室,對老師說:“老師,我的應(yīng)用題第二題是抄林偉的!”老師聽了,說:“為什么要抄?”“不,不會(huì)做!”老師頓時(shí)語重心長地說:“沒事,老師這次不扣你分,老師堅(jiān)信,下一次,你一定能考自己的努力,考到87分的!加油!”我應(yīng)了一聲,“嗯!”便走出了辦公室。

          我想,堅(jiān)信自己會(huì)成功,也許后果并不會(huì)像所想的一樣。你戰(zhàn)勝了自己后,就會(huì)豁然開朗的!

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