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      2. 我為自己點贊作文

        時間:2024-05-30 16:24:38 自己 我要投稿

        我為自己點贊作文19篇【集合】

          在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的我為自己點贊作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        我為自己點贊作文19篇【集合】

        我為自己點贊作文1

          每個人都有優(yōu)點,我也有優(yōu)點,我給自己的優(yōu)點點個贊。

          我第一個優(yōu)點是開朗。有一次,下課后老師叫我去辦公室一下,我緊張的要命。我慢慢地一步一步地走進辦公室,走到老師的桌子旁。老師大聲地說:“我對你說了多少遍了,上課不要說話,你怎么就是不聽呢?”當時我驚慌失措,不知道說什么好!翱煺f怎么辦,不然我就打電話叫你家長過來!崩蠋熡脟绤柕哪抗舛⒅艺f道。那天我被老師狠狠地批評了一通?僧斪叱鲛k公室,擦干眼淚后我又開開心心地跑到后操場玩了,早把老師的批評拋到九霄云外了。

          第二個優(yōu)點是勇敢。上次媽媽帶我去時代廣場超市二樓玩“拓展訓練營”,第一關(guān)是一個大哥哥帶著我闖,第二次要我自己來闖。“拓展訓練營”有六米高,第一關(guān)我抓著繩子,踩著汽車的輪子輕松地過去了;第二關(guān)要自己掌握平衡,我不敢闖這一關(guān)。可我在自己好好想想的'時候,想到:“我要勇敢、要自信。想著想著我就鼓起勇氣闖了過去!

          我是個開朗、勇敢的小女孩,我為自己的優(yōu)點點個贊。

        我為自己點贊作文2

          我們經(jīng)常給別人點贊,卻很少給自己點贊。不久前,我在心中為自己點過贊,因為我做了一件簡單卻不平凡的事。

          暑假的一個上午,我在家寫完作業(yè)以后,無聊的玩起了玩具。這時候,在廚房忙活的奶奶喊道:“吳逸航,你去幫奶奶買瓶醋吧!甭犃四棠痰脑,我二話不說,拿著錢就下樓了。

          走在小區(qū)的路上,看著萬里無云的天空,聽著嘰嘰喳喳的.鳥叫聲,我的心情無比地舒暢。

          不一會兒,我就到了小區(qū)門口的小超市。進入小超市,映入眼簾的是一排排零食,看得我眼花繚亂。我在零食貨架前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,很想買一些自己喜歡吃的零食?墒琴I了零食,就沒有錢買醋了,怎么辦呢?難道就沒有兩全其美的辦法嗎?

          想著想著,我的心里好像有兩個小人在打架,一個小人說:“買零食吧,回家跟奶奶說醋全部賣完了!绷硪粋小人說:“不行,已經(jīng)答應了奶奶要買醋的,做人要言而有信,而且絕對不能撒謊。”我糾結(jié)了好一會兒,還是決定買一瓶醋回去。

          回到家后,奶奶看到我買回來的醋笑開了花兒,夸道:“我們家吳逸航真不錯,能幫奶奶做事了!甭犃四棠痰脑,我高興極了,我還在心里為自己豎起了大拇指。

          這件事讓我明白:做人一定要言而有信,不可以為了自己的利益而撒謊。

        我為自己點贊作文3

          點贊是一縷陽光,給人溫暖,點贊是一縷春風,撫慰心靈,點贊是一絲微笑,給人鼓勵,點贊是一種表揚,一種認可,而我要為自己的文明而點贊!

          文明說起來簡單,做起來難,在路上看到垃圾,很多人看了都會覺得非常臟不想撿。

          放學后,我走在回家的`路上,走著走著,走到了一個垃圾桶的旁邊,垃圾桶的周圍全是垃圾,有煙頭,塑料瓶,果皮,還有一根香蕉掛在垃圾桶上面,我皺起了眉頭,心想:垃圾不落地,城市更美麗,這些人怎么亂扔垃圾呢?

          我走向垃圾桶,彎下腰,伸出雙手把垃圾一個一個地撿到垃圾桶里,這里撿完后,又用小碎步走到垃圾桶前,把垃圾投入垃圾桶中。只見周圍的垃圾被我“消滅”了。可是我那潔白的雙手,已經(jīng)變成了一雙被那垃圾玷污的臟手。

          還有一次,我在小區(qū)里看見一群小朋友在吃瓜子。還把殼吐在地上。我見,二話不說上前指責道:“垃圾桶就在你們不到兩米的地方,你們?yōu)槭裁匆压麣と釉诘厣?”說完,我便從家中拿來掃把,把果殼掃入垃圾桶,他們見了羞愧不已。

          文明是一種美德,我要為我自己的文明點贊!

        我為自己點贊作文4

          我是一個自信的小女孩,今天我要為自己點贊!

          學習好

          雖說我學習成績不穩(wěn)定,愛馬虎吧,但我學習好,可是真的。過年的時候我考了全班總分第一,拿了三個獎狀,把爸爸媽媽樂的,讓我痛痛快快玩了一個寒假,還去西安過了年。這次期中考試,我又得了第二名的好成績,并且作文一分沒扣,嘿嘿,我的成績好是名副其實吧!

          有才華

          我可是一個有名的“小才女”,我既會寫毛筆字,又會彈古箏,不但會跳舞,而且會唱戲。過年時,我們家、姑姑家、爺爺家、姥姥家的對聯(lián)都是我寫的,我還寫過一首詩,由于寫得好,老師說要幫我裱起來讓我掛在家里呢;我還會在扇子上題字,夏天扇著,既漂亮又涼快;我的跳舞和古箏都過了七級,而且我還上過春晚,現(xiàn)在我正在練習古箏彈奏《戰(zhàn)臺風》,準備在六一晚會上表演呢!,怎么樣?這個稱號名不虛傳吧?

          長得美

          咳咳,這個嘛,雖說皮膚有點黑,但是不影響整體形象,一張瓜子臉,大大的`眼睛如黑瑪瑙,小小的嘴如紅櫻桃一樣,高高的鼻梁又直又挺,穿上媽媽給我買的漂亮衣服,走在校園,回頭率極高。

          嘿嘿,怎么樣?我這么一個美麗漂亮又有才的小姑娘,我難道不該為自己點贊嗎?

        我為自己點贊作文5

          有一天中午,老師帶我們?nèi)ワ執(zhí)贸燥垼瑢W們邊走邊開心的聊著天。我眼前飛過了一張紙,低頭一看,是50塊錢。

          我撿起來后,拿在手里,問我們班的同學是不是他們丟的?可他們都說不是,我只好先放在自己的口袋里,然后去吃飯。

          吃飯的時候,我一直在想這錢的事,是誰丟的呢?如果找不到人,我就自己留著,但是一想到丟錢的失主,丟了50塊錢,她該多傷心啊,于是我決定交給老師。

          吃完飯,我把錢交給了老師。老師看到了這50塊錢問:“你是從哪里撿到的?”

          我說:“我是在去飯?zhí)玫?路上撿到的!

          于是老師就去附近的幾個班級問是誰丟的錢。有一個大姐姐跑到老師面前說這是她買校服的錢。老師把錢還給了她,并叮囑她把錢放好。

          那個大姐姐從老師口中得知是我撿到了她的錢,便來到了我們的教室,她抱住了我說:“太感謝你了,小妹妹!”同學們看到這個情景,都紛紛給我鼓掌點贊,就連老師也我鼓掌,老師還說讓同學們呢學習我拾金不昧精神呢!

        我為自己點贊作文6

          “你可以輕視我們的青春。我們會證明這是誰的年齡。夢想注定要獨自旅行。路上沒有懷疑和嘲諷,可那又如何,就算遍體鱗傷,也要活得漂亮!薄懳

          我們想選擇自己的未來,努力奮斗,但這有時是一種幻想。

          那時候我們還在趕著上完父母周末報的班。那時候父母希望我們精通棋書畫。父母總是擔心我們會輸在起跑線上,卻不知道我們想要什么,也不問我們要不要去上課。他們只是期待成龍和女人。那時候無論我們想做什么都會被父母拒絕,我們被安排去上可能不喜歡的課。那時候,我們連贊美自己的力量都沒有,連做自己想做的事情的勇氣都沒有。

          現(xiàn)在我們還在因為別人的意圖而盲目決定自己的未來;現(xiàn)在只剩下作業(yè)和輔導班;現(xiàn)在,我們變成了只能聽從大人安排的娃娃。以前有這么一句話來形容我們現(xiàn)在的樣子,“瘦弱的身體背著沉重的書包!”我們失去了選擇,失去了夢想,甚至失去了贊美自己的力量!

          但現(xiàn)在我們要贊美自己,至少要有贊美的.力量,要有贊美的力量。有力量去做自己想做的事,去實現(xiàn)久違的夢想。

          我們贊美自己,有自己的選擇,有自己的自由;擁有真實的自己!我們要活得有意義,精彩,美好!我們勇敢而勤奮地前進,不怕困難和懷疑。我們要活出最真實的自己!贊美自己是掌聲,是力量,是勇氣。

          我只想夸夸自己。

        我為自己點贊作文7

          哈,你們知道為什么要為我點贊嗎?那時因為……因為……因為……我是一個大大大好人!

          事件一:有一天,我來到學校,發(fā)現(xiàn)一棵塑料小樹倒了,我好心的把它扶起來。但突然跑過來一個一年級的小男孩,大聲地嚷嚷:“快來啊!快來!我親眼看到她把小樹弄倒了,為了不讓人發(fā)現(xiàn),又把小樹扶起來了!

          天啊,我暈,幸好旁邊有同學為我作證,沒有讓我善良的小心臟受傷。

          事件二:一天,同桌沒有帶筆,我借給他一支,沒想到他卻腦洞大開:“萬一這是紅筆,讓我在作業(yè)本上用紅筆寫字,讓我改不了嗎?萬一這是一支沒有墨水的筆,然后一用勁,本子破了(由于本子的紙很薄,所以很容易破)怎么辦?”

          哼!真是狗咬呂洞賓——不識好人心,但我宰相肚里能撐船,好女不和男斗,不和他一般見識。

          事件三:在家里,弟弟要我?guī)退鲆患拢核娘埑圆煌炅,讓我(guī)退砸稽c。

          我不知道要幫他吃什么,所以我從他碗里夾了一個我最喜歡吃的`丸子,我問他:“吃這個嗎?”因為他正在津津有味地看電視呢,沒有理睬我。于是,我把里面的丸子全部吃光了。嘻嘻!

          哈,我就是這樣的大好人。

        我為自己點贊作文8

          一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙火眼金睛,一個嗅覺靈敏的鼻子,一張櫻桃小嘴,還有一對順風耳,構(gòu)成了一個普通而又不一般的我。

          先夸夸我的勤勞吧!

          吃完中飯,吳老師都會說:“鄭燁涵,幫吳老師到辦公室拿躺椅吧!”我都會響亮地應一聲:“好的!比缓髿g快地跑向辦公室。午睡后,吳老師又讓我把躺椅放回辦公室。

          過了一段時間,我都摸著規(guī)律了。有一天午飯后,我沒等吳老師吩咐,直接到辦公室把躺椅拿到教師。到了班里,吳老師奇怪地問:“老師還沒有叫你去拿,你怎么都幫我拿過來了呢?”

          “因為您這幾天都讓我去拿,今天也一定要拿的!蔽乙槐菊(jīng)地說。

          “你可真勤勞。”吳老師笑瞇瞇地說。

          我的.心里比吃了蜜還甜,手舞足蹈地跑開了。

          我從6歲就開始練跳繩。開始的時候不會跳,一跳就覺得很累。吳老師教我從甩繩子開始,能夠熟練地甩繩子了,再從繩子上跨過去。經(jīng)過我的不斷練習,我學會了跳繩,一分鐘能跳180多下。

          吳老師沒有布置跳繩作業(yè)的時候,我也天天練。知道有一次,學校組織了跳繩比賽,我輕松上陣,我破了紀錄!一分鐘跳了210下。就這樣我成了三年級“跳繩之王”。體育陳老師笑瞇瞇地說:“你的跳繩真棒!你可真喜歡跳繩!”我高興地說:“任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果。”

          我勤勞,樂于助人,堅持鍛煉,得到了老師的表揚,同學的認可,我要為自己點贊。

        我為自己點贊作文9

          我只是懸崖上一叢燦爛的蒲公英,荒涼的懸崖上被我點綴了綠的色彩,我為我點贊。

          ——題記

          起風了,媽媽對我們說:“孩子們,蒲公英不管在哪里都要好好的長大,給那里帶去一絲綠色!蔽液臀业男值芙忝脗兤筮^海到各處安營扎寨。終于,我降落到一處懸崖,看著高大的樹木都居于我下,享受著“會當凌絕頂,一覽眾山小”的壯美,我得意極了,在這里我將擁有最先享受陽光和雨水的權(quán)利。

          接連10多天不下雨,我開始頭暈目眩,我嘗試著把根向地底扎去,但深處懸崖土層很薄,沒過多久便四處碰壁。

          我似乎開始枯萎,我很想哭,可爾盼,再次響起了媽媽的'力量,我心中逐漸涌起一股力量,我要給這里渲染一點色彩。

          我那細如蠶絲的根,沿著細小的石縫往深處伸展,拼命尋找水源。終于,天無絕人之路,我找到了水,我瘋狂的汲取著,努力的長大。

          寒暑易節(jié),也不知過了多久,終于我那青翠欲滴倒的葉片在陽光下閃閃發(fā)光。渾身洋溢著自信的光芒?啾M甘來,終于是被我領(lǐng)悟了突然,而怕又想起媽媽的話,不行,我不能滿足于現(xiàn)狀,我要讓這里充滿更多的綠色。

          “天生我材必有用。”又是一個春天,因為有我原本荒涼的懸崖上已經(jīng)不再光禿禿,而是到處點綴著綠的色彩,天空中一群鳥兒經(jīng)過,他們被懸崖邊上的我們吸引住了。發(fā)出贊美:“多好的蒲公英。 蔽倚Φ煤荛_心,是我讓懸崖上點綴了綠的色彩,我要為自己點贊。

          我為我自己點贊,我用微小的力量給這個世界帶來美好。

        我為自己點贊作文10

          身為九年級的學生,面對中考壓力,學習必然是排在第一位的。不過,當其他同學在為各種補習班奔波忙碌時,我仍然抽出了自己寶貴的課余時光,來學習一門全新的樂器——竹笛。

          這是我第一次嘗試接觸民族樂器,笛子的音色與傳統(tǒng)西方樂器的音色、風格完全不同,讓我眼前一亮。我拿起竹笛,手有模有樣地擺好姿勢,可無論我怎么發(fā)力,竹笛都吹不響或者是像漏風了的嘶啞聲。聽著老師吹奏的清脆悠揚的笛聲,我不禁有些失落。

          接下來,我就不斷地練習如何吹響笛子。每次在課堂上學會了些許技巧,可下一次再吹時,卻又像一開始那樣笨拙。聯(lián)系了快兩個月,可絲毫沒有進度,我十分困惑,看著比我晚學的人都吹得有板有眼的.,心里可著急了。

          在摸索了兩個多月后,我仿佛是找到了問題的答案,終于能夠吹上一小片段了。我通過觀察別人吹笛時的角度、嘴形,加上老師告訴我的要點,找到了竅門所在,心領(lǐng)神會了。

          當我斷斷續(xù)續(xù)地吹完整首曲子后,這可是我第一次成功吹完一首曲子。∥译y掩內(nèi)心的激動,連續(xù)不斷地又吹了好幾次,這才證實——我通過自己的努力,已經(jīng)真正學會如何吹笛了。這時,我真想為自己點上一個大大的贊!

          雖然馬上就要面對非常重要的一?剂耍敲鎸Χ逊e的作業(yè)和學習壓力,這時拿出笛子吹上一曲,真是一種難得的享受,也是一種解壓的方式,讓身心瞬間舒展了下來。

          擁有一己之長,令我自豪,同時我用自己的努力突破了難關(guān),我覺得自己很“贊”!

        我為自己點贊作文11

          易越瀟,401班飛毛腿是也。此人海拔不高,但兩腿很長。那雙腿靈活有力,一看就是一名跑步高手。他還給自己定了一個規(guī)矩:“只要跑步比賽沒得前5名,從此退出江湖,隱姓埋名!

          去年春天,一年一度的運動會開始了,這次易越瀟又報了800米長跑。800米,相當于校園馬拉松,很多人望而生畏?墒撬麉s輕描淡寫,仿佛一切都是浮云。

          比賽開始了,他來到了跑道上,所有的運動員們一個個腰肥體壯,在旁邊的觀眾可能、按到他,說:“這小子矮矮的',瘦骨嶙峋的,能行嗎?”也有的說:“人不可貌相,海水不可斗量,說不定行呢!”

          比賽開始了,只見他身子微微前傾,雙手作起跑動作,雙眼注視前方,隨時準備沖刺。裁判說:“開始!”運動員瞬間飛奔出去,可是意外出現(xiàn)了,他落到了最后。

          幾個鐵桿粉絲大喊著:“易越瀟,加油,易越瀟,加油!”

          另外班的同學輕蔑地說:“別加油了,哪有油可加!”

          有的說:“等下他會丟盡了臉,他已堅持不了多久了!

          轉(zhuǎn)機來了,在跑第二圈時,他開始加足馬力,飛速趕超:一個,二個,三個……啊,奇跡出現(xiàn)了,在第二圈快結(jié)束時,他已遙遙領(lǐng)先。后來,越跑越快,風一般地在大家眼前掠過!如果把這一幕定格,并起個名字的話,那就叫:獨孤求。

          此人,就是易越瀟!本人,本姓,本名!告訴你,我這輩子最佩服的,就是自己!

        我為自己點贊作文12

          在生活中,我做了許多值得為自己點贊的小事情,但勸架這件大事,唉!別提害死我多少腦細胞了。

          有一天,我、李澤昊和浩澤在外面玩,李澤昊在他朋友家借來了一個十元錢的'泡泡水。李澤昊才拿出來,浩澤就眼饞了,他一個勁兒地跟著李澤昊,如同一個跟屁蟲一樣。嘴里總是嘟囔著:“李澤昊,好兄弟,李澤昊,好兄弟,給我玩一會兒吧!蔽倚睦锒加悬c兒著急了。過了一會兒,李澤昊終于忍不住了,只好把泡泡給他玩。可誰知道,浩澤竟出了個壞心眼兒,只見前面有一扇門,他往里一跑,把李澤昊往外一推,再把門一關(guān),泡泡水正好夾在門中間。這下,誰也別想玩了。

          李澤昊急了,要讓浩澤賠錢,可浩澤起了無賴之心,說是李澤昊弄壞的。這下可好,兩人打了起來,一頭是無賴的浩澤,一頭是鐵哥們李澤昊,我急中生智,事情是浩澤引起的,所以浩澤賠九元,李澤昊賠一元。

          浩澤媽媽一聽這事,說什么也不肯給錢,我耐心勸說了半天,到最后她只給了一元,這真是賠了“泡泡”又折“錢”。

        我為自己點贊作文13

          巨大的舞臺,五彩的燈光,烏黑發(fā)亮的鋼琴,隨風飄蕩的衣裙,組成了一幅優(yōu)美的畫卷。

          舞臺上那彈鋼琴的女孩開始揮動手指與別的孩子一起款款而彈,一串串美妙悅耳的.旋律如同流水一般傳進人們的耳畔。彈完一曲,臺下掌聲雷動,這個女孩就是我。三年了,我一直刻苦練習彈鋼琴。以前,我一直覺得自己彈得不好,所以上課都不敢開口說話?墒悄且淮慰技壸屛腋淖兞讼敕,讓我變得自信、陽光。

          那一次是八級考試。我滿懷著緊張、害怕的心情進入了考場,心里像十五個吊桶打水——七上八下。準備快到我了,我緊張極了,腿不由自主地抖了起來!9號!”等了仿佛一個世紀,監(jiān)考老師終于叫到了我。我慢慢地走到鋼琴旁,坐上琴凳開始了演奏。剛開始我還沒有完全放松,鋼琴聲十分緊密,慢慢地,我越來越放松,琴聲逐漸變得優(yōu)美起來,指下不知不覺地彈出了一首動聽的樂曲。當我彈完,竟停了兩秒才醒悟過來。監(jiān)考老師微笑著走了過來,親切地對我說道:“彈得很好,是個好苗子!蔽衣犃,心里比吃了蜜還甜,禮貌地說了聲:“謝謝!”就一蹦一跳地走了。

          怎能忘那快樂的一刻,怎能忘那贊美的話語,但我更不能忘那背后的一次次苦練,更不能忘那背后付出的汗水。

          從那以后,我更加刻苦練習,上課時也變得自信、陽光。那次以后,我還走上了巨大的鋼琴舞臺,在臺上款款而彈,看著自信、陽光的自己,我笑了,由衷地笑了。

        我為自己點贊作文14

          如果有人問我:“生活中遇到的這么多人,你最想為誰點贊?”我一定會回答:“我最想為自己點贊。"

          國旗下講話的時間已經(jīng)快到了,可那討厭的感冒卻纏上了我,好幾天都不愿就此罷休。前兩天,它還突然加重,令我的.喉嚨如千萬要針扎在上面,疼痛難忍,連帶著我的聲音也變得嘶啞,要拼盡全力才能擠出一絲聲響。

          上臺前,老師問我是否堅持上臺演講,我的腦子里已是一團亂麻。講吧,我的嗓子已疼得說不出話來,上去也講不好;不講吧,頂替我的同學對稿子不熟悉,讀稿時會不會出什么岔子呀?到底上還是不上呢?……算了,豁出去了,自己上!

          升完國旗,輪到我上臺演講了,變音的聲帶、沙啞的聲音、喉嚨的疼痛令我?guī)锥劝櫭,我的話語也像是從牙縫里擠出來的,讓我有點兒想放棄了?晌乙豢吹脚_下那些鼓勵的目光,那個在心中叫我放棄的小人兒就不見了。我感覺自己忽然充滿了勇氣。正是這勇氣,令我講完了整篇文章。

          雖然這次國旗下講話講得不好,但我并沒有后悔自己上臺。至少,我講了,鼓起勇氣講完了。我的到了大家的鼓勵,我更為自己的這份勇氣點贊。

        我為自己點贊作文15

          有的人被父母點過贊,有的人為同學點過贊,有點人被老師點過贊,今天,我要為自己點贊。

          今天,我和爸爸媽媽一起去爬泰山,我特別高興,坐了很長的`時間的車,終于到了泰山。

          看到那么高大陡峭的泰山,心里泛起了嘀咕:這么高的山,我怎么可能爬得上去呢?我和爸爸媽媽走向泰山,我們的爬山之旅開始了。

          我們一步一步往上走,我緊緊地抓著兩邊的扶手,走了沒幾步,就害怕得不得了。爸爸說:“難道你這么早就想要放棄嗎?”我說:“才沒有呢。”爸爸媽媽看著我,笑了笑,我們繼續(xù)往上爬。到了半山腰,我又不行了,媽媽笑著對我說:“寶貝,你難道沒有聽過一句名言嗎?‘世上無難事,只要肯攀登’!甭犃藡寢尩脑,我又鼓起勇氣繼續(xù)爬山?斓缴巾敃r,我真的不行了,坐在旁邊的臺子上,一動都不想動。一會兒,看到一個老爺爺都在努力地爬,老爺?shù)挠H人也在跟著老爺爺爬,我被老爺爺?shù)木窀袆恿耍乙惨ба,最后終于爬到了山頂。

          這件事讓我明白了一個道理:無論什么事,只要肯堅持不懈,就會有收獲。我真要為我自己點個贊。

        我為自己點贊作文16

          一個馬尾,一副黑白色的眼鏡,薄薄的嘴唇,兩條粗粗的眉毛。這些就構(gòu)成了我:一個普普通通而的又實實在在的中學生形象。

          不熟悉我的.人都以為我是安靜、話不多的孩子。其實不然。和我相處久了,就會發(fā)現(xiàn),我愛說,也愛笑。有時,我會為了一點小事哈哈笑個不停。朋友們還開玩笑地對我說:&ldqu;哎呀,你這么愛笑,該不是開心果吃多了吧!&rdqu;

          在學習上,我是很要強的,不但在班里要名列前茅,在年級里也要盡力要求自己爭先。我一直認為自己不比別人差,別人能做好,我也要去試一試。但我可從來不拒絕同學們提出的要求:如講講題,輔導輔導學習等。只要做的到,我都盡力幫忙。

          不過,可不要就此判定我是個書呆子啊!我的興趣愛好多著呢!愛讀課外書,下圍棋……我看過的書可不少呢,從《紅樓夢》到《唐詩宋詞集》,幾乎是個大雜燴。

          我覺得自己是個挺矛盾的人物。有時我很倔強,極少掉淚,尤其討厭那些動不動就把&ldqu;珍珠串&rdqu;掛在腮邊的女生,可有時,我又與小說里的主人公同喜同悲。有時候極其文靜,可要不了五分鐘,我又和同學們一起又笑又叫,嗓門比誰都大。

          這就是我,一個普普通通卻又獨一無二的我。

          我為自己點個贊。

        我為自己點贊作文17

          我們想選擇我們未來,努力去奮斗,但這有時也是一個幻想。

          那時的我們,周末卻還在為完成父母報的班而奔波,那時的父母,恨不得我們琴棋書畫樣樣精通;父母總擔心我們輸在起跑線上,卻不知我們想要的是什么,報班也不問我們愿不愿意,只是望子成龍,望女成鳳。那時的我們,只要是自己想做的事情,都將會被父母否決,而安排我們?nèi)ド夏切┛赡茏约翰⒉幌矚g的課;那時我們連為自己點贊的力量,做自己想做事情的勇氣都沒有了都消失得無影無蹤。

          現(xiàn)在的我們,還在一味的因為他人的'意向來決定我們的未來;現(xiàn)在的我們,剩下的只有作業(yè)與輔導班;現(xiàn)在的我們,成為了一個只能聽從大人安排的玩偶;曾經(jīng)有過這樣一句話來形容現(xiàn)在的我們,“瘦小的身軀上背著沉重書包!”我們早喪失了選擇,喪失了夢想,甚至喪失了為自己點贊的力量!

          但現(xiàn)在的我們要為自己點贊,至少擁有點贊的力量,擁有點贊的力量。擁有做自己想做的事的力量,來完成那早已消失的夢想。

          我們?yōu)樽约狐c贊,擁有自己的選擇,擁有自己的自由,擁有真實的自己!我們要活的有意義,我們要活得精彩,更要

          活得漂亮!我們不畏艱險,不畏質(zhì)疑,勇敢努力的走下去!我們要活出最真實的自己!為自己點贊,就當那是給自己的掌聲,給自己的力量與勇氣,

          只是要為自己點贊。

        我為自己點贊作文18

          大家好!我是四年級的小學生——林銘烽。

          我長著一頭濃濃的黑發(fā),一張包子臉,那雙黑寶石般烏黑的眼睛流露出一絲聰明,明亮極了。

          我沒什么特長,只有數(shù)學我最擅長。我不僅會橫式、豎式計算,還挺會心算、口算喲。有一次,我讓班里的'同學都得了“紅眼病”。

          記得那次是在三年級上學期的半期考試。那天,只見老師眼光冷冷地注視著全班,班里鴉雀無聲,靜得連一根針掉在地上都聽得見。隨后老師說:“你們怎么考得那么差?”同學們見狀,不禁低下了頭,連喘氣不敢出聲。老師看到大家知道錯了,語氣稍微緩和了一點說:“還好,有三個同學考得好!庇谑,老師開始念名字和分數(shù)。當念到我的名字時,我結(jié)結(jié)實實的吃了一大驚,我居然考了九十七分,我猶如中了頭等獎那么高興。老師發(fā)完試卷時,我才知道還有兩個人考上九十五分,我排第二。當站上講臺領(lǐng)獎時,我可高興了,臉上禁不住露出笑容,我發(fā)現(xiàn)同學們羨慕的眼光齊刷刷地向我們奔來,大家都止不住興奮。

          我真棒呀,我要為自己點贊!

        我為自己點贊作文19

          五年級轉(zhuǎn)瞬即逝,這一年,我收獲了很多,也成長了很多,但最令我記憶猶新的那一刻,就是校長在晨會上將“最美少年章”別在我的胸前的時刻。

          這枚小小的章看似平凡,卻是我們團隊努力與汗水的結(jié)晶,是我們頑強拼搏、團結(jié)合作最好的體現(xiàn)。這枚小小的章,輕聲講述著2021學年,我的最美故事。

          還記得氣溫高達40度的學校室內(nèi)體育館嗎?我們?yōu)榱擞訁^(qū)中小學鼓管樂團比賽,放棄了暑假的休息時間,進行集訓。這個夏天異常炎熱,體育館中沒有一絲風,我們在老師的指導下變換著各種隊形,不知不覺中汗水浸透了整件衣服,似乎每走一步路,都會在地面上留下一個深深的汗跡。我早已口干舌燥,但為了比賽,還是咬牙堅持。

          還記得放學后蚊蟲肆虐的操場嗎?我們每天堅持訓練一個半小時,為了讓新隊友們趕上我們這些老隊員的水平,大家竭盡全力,想出一招又一招幫助他們渡過難關(guān)。很多時候大家練習太投入,身上叮滿了包也毫不在意,更有人耳朵里進了蟲子都絲毫不察覺。

          還記得在寒風中激動人心的賽場嗎?看著一隊隊各有千秋的樂團,我不禁有了一種“大敵當前”的壓迫感。面對強有力的挑戰(zhàn)和各種突發(fā)情況,我們越戰(zhàn)越勇,熱血沸騰。終于,在小伙伴們的'默契配合下,鼓管樂隊成功奪魁!

          當我站在學校的領(lǐng)獎臺上時,聽到臺下掌聲雷動,我的視線模糊了。雖然我的路還很長,我的故事未完待續(xù),但此時此刻,我仍然要為這一年頑強拼搏的自己,最美的自己點贊!

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