我為自己點贊作文

我為自己點贊作文[通用15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的我為自己點贊作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我為自己點贊作文1

　　在這個科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)代實惠中，許許多多的娛樂消息，照片，事例，作文等等，消息一發(fā)布，或多或少會有人點擊觀看，了解，還有不少的自稱網(wǎng)絡(luò)達(dá)人會發(fā)表一些自己看法和觀點，而這些網(wǎng)絡(luò)達(dá)人在網(wǎng)上自己的成就，而洋洋得意，而在回歸現(xiàn)實生活中他們有很多人都有自卑感。他們其實可以不用那么自卑，他們可能會花大量的時間來關(guān)注他人，卻很少花時間來觀察自己與被自己關(guān)注的人之間的差別，時常會忽略自己的優(yōu)點。

　　有的人常說外貌并不是一個人最重要的“部件”。除此之外所發(fā)生的事情不得不讓這個觀點的地位“動搖”了"XXX明星在整容前的照片被爆出”�！癤XX明星曾X次整容，全臉無一不被沒花過，與以前相比，完全看不出是同一人”。類似這樣的娛樂新聞有許多，在一直認(rèn)為自己的相貌不好的人們，為自己點個贊吧！明星那么美麗的面孔有幾個是真實的？身體發(fā)膚受之父母，就算整也不能全整吧！我們這些廣大群眾的思想太好了，還給公安機關(guān)的工作人員減少了不少麻煩呢！我們的心地多善良！

　　在平時的生活中，善良，樸實，真切，誠實，友愛，自尊等等，有這些優(yōu)良品質(zhì)的`人們當(dāng)然倍受歡迎，那些物無知的人們��！你你大都有自己喜歡的明星吧！你們可知道你們所喜歡的明星是什么樣子的人呢？你們有的癡迷者對自己所喜歡的明星做過多少事？而那些有著明星光環(huán)的人有多高尚。記得以前有一篇報道“XXX明星（男）在機場痛扇女粉絲，原因是因為女粉絲太過花癡”。記得當(dāng)時看完這條報道后我氣憤不已。不知道哪位明星是太紅了還是如何，太子明不凡了吧！生活在現(xiàn)實世界的我們，大都知道什么叫謙虛，我們是多么的樸實，真切，善良啊！為自己點個贊吧！

　　笑，俗話說：“笑一笑十年少”。而生活在現(xiàn)代的我們，一一說到笑，都應(yīng)該會想起空姐吧！空姐為端莊的，大方的笑容，讓人倍感溫暖，愛笑的人見到空姐那溫暖的笑容該不會愧不如吧！可是那又如何，空姐們的笑容是經(jīng)嚴(yán)格的練習(xí)的來的，平凡的我們?yōu)楹我�和他們比呢？我們的“笑露人齒”和“笑露門齒”不也不錯嗎？我們的笑容更有感染力，更能渲染氣氛吧！平凡的我們快為自己點個贊吧！

　　都說做人要寬宏大量，可是又有多少人能做到呢？記得好像是一個宗教中有這么一句話“如果一個人打了你左臉一耳光，請把你的右臉給他“，我們可以承認(rèn)，世界上的確有這樣的人，可是在這個社會上，真的那樣做的人的生活有多少樂趣呢？如果每個人都那么做，這個世界怎么會有生活的趣味呢？入股不是我們這些平凡的人的吵架的聲音，有怎么會有我們這些平凡的人的勸架的聲音，有怎么會有們這些平凡的人所鬧出的笑鬧劇呢？，平凡的我們?yōu)樽约狐c個贊吧！

　　為自己點個贊吧！即使我們很平凡，可我們也有優(yōu)點，我們的優(yōu)點可以幫助這個世界的發(fā)簪，我們的優(yōu)點可以改變我們這一代和下一代，甚至下下代的生活。我們也有缺點，可是有缺點又怎樣？誰沒有缺點呢？三個臭皮匠定個諸葛亮，平凡的我們能創(chuàng)造打世界，內(nèi)平凡的我們，平凡的自己點個贊！我自己點個贊！讓生活更多彩！

我為自己點贊作文2

　　“真倒霉！”我像一臺重復(fù)機一樣，喋喋不休地跟旁邊的同學(xué)抱怨著。馬上就要輪到5年級學(xué)生跳高了，我站在四年級同學(xué)跟前，他們的臉繃得緊緊，似乎一松懈就跳不過去似的�！芭堋�，隨著裁判一聲令下，他們俯下身子，沖向前，跳……沒過關(guān)，一個也沒過。

　　十點，十點一刻，十點半，輪到五年級了。我跟隨著其他選手，來到跳高場地，隨著一位位同學(xué)的試跳，我的心也越來越緊張，因為前面的`人一位也沒過關(guān)。

　　“5222號選手，快來參賽！“遲遲沒有人出現(xiàn)，同學(xué)們你看我，我看你，一頭霧水，誰呀？我邊想邊看了以下自己的參賽牌，天哪，我就是！于是，我來到起跑線上，雙眼直直地盯著桿子，仿佛一下子它會飛走似的。接著，我略微下腰，沖過去，對準(zhǔn)跳躍點，一跳，過了，進復(fù)賽了，我歡心鼓舞起來。復(fù)賽我經(jīng)歷了兩次失敗。俗話說得好“失敗是成功之母”，在最后一次機會中，我度過了這場“生死關(guān)”，雖然在最后決賽之中，我沒過關(guān)，但是我也非常高興，因為我突破了自我。

　　到了下午，天灰蒙蒙的，似乎要下雨，運動會臨近尾聲，就在快要離開之際，劉芃珺媽媽給了我一張女子跳高第8名的獎狀，對于我這個從來沒得過運動會獎狀的人來說，還真是一個奇跡�？粗�這張獎狀，開心一直伴隨著我。

我為自己點贊作文3

　　不知從什么時候，“點贊”這個網(wǎng)絡(luò)詞頻繁地出現(xiàn)在我們的生活里。起初，我并不明白這是什么意思，為了弄明白甚至還上網(wǎng)專門搜了一下，網(wǎng)絡(luò)給我們的解釋是：對網(wǎng)絡(luò)上某一個內(nèi)容表示贊同，喜愛。我認(rèn)為點贊不過是對一件事表示贊同，肯定。

　　打開記憶的窗戶，看看自己有什么事是可以點贊的呢？首先蹦入腦海中的，還是那件記憶猶新的事。

　　那似乎是在六年級的時候，那時候的我還是個羞滴滴的小女孩，整天文文靜靜的，不太愛說話，膽子也比較小，因此上課基本不怎么發(fā)言，即使知道這題的答案。

　　那一次，我們在語文課上新學(xué)了一首詞，名叫《浣溪沙》，學(xué)完以后，老師給我們十分鐘的時間，看哪些同學(xué)的`記憶力比較好，能在短時間內(nèi)背誦。記憶力一直是我的弱項，每次背語文課文，總要花幾個早自習(xí)才能背誦，其他記憶力好的同學(xué)，隨便讀幾遍就能背誦了，而我，只能眼巴巴地看著，然后埋頭苦讀，想到這里，我本無心再讀下去，可是老師在講臺上監(jiān)督，我就只能敷衍兩下了，十分鐘很快就過去了，老師熟練地的拍了拍黑板，示意我們停下來。

　　第一位舉手的同學(xué)，猜都不用猜，準(zhǔn)是我們班的頭號記憶大王，她背書就像從瓜藤上掉下來的瓜一樣熟，一首詞在不到一分鐘的時間內(nèi)便被她流利地背完了。老師對她點了點頭，露出了少有的微笑，接著，老師把目光投向了其他同學(xué)，可是沒有一個人有勇氣舉手，時間一分一秒的過去了，老師的臉色也從希望轉(zhuǎn)到了失望�？吹嚼蠋煹谋砬�，我心里突然有一股沖動，心想：要不我站起來，可我還不能流利地背誦，難道站起來出洋相嗎？我猶豫不決看著老師的臉色越來越差，我一股腦地站起來，連我自己都被嚇倒，同學(xué)們也對我投來了各種眼光，那眼神仿佛在說：“哼，就憑你，也想出風(fēng)頭”我一下子就后悔了，恨自己為什么要站起來。

　　沒辦法，站起來了，只能硬著頭皮上了，我清了清嗓子：“浣溪沙，宋，蘇軾，山下……山…。”還沒開始背第一句，就緊張得忘記了，同學(xué)們發(fā)出爆笑聲，我覺得那聲音似乎特別刺耳，還好老師向我投來鼓勵的微笑，我又重新鼓起勇氣，試著背了背，努力搜尋詞的內(nèi)容，后悔剛剛沒認(rèn)真背誦。幾分鐘后，詞終于被我吞吞吐吐背完了，這幾分鐘似乎像幾個世紀(jì)那樣長，背完后，長舒了一口氣，感覺輕松多了，盡管同學(xué)們都憋著在笑。

　　原本以為老師會批評我背得不夠流利，沒想到，她卻為我鼓掌并且表揚我，語重心長地對我們說：“同學(xué)們，每個人都可以做好每件事，關(guān)鍵看你有沒有勇氣，有沒有膽量去做�！�

　　時隔多年后，老師這句話我依然銘記在心，現(xiàn)在回想起來，覺得我那時候做了一個正確的選擇，想想自己現(xiàn)在還能否有那時候的勇氣……

　　我為我的勇氣點贊，為我自己點個贊。

我為自己點贊作文4

　　點贊，無需多高的點擊率，也無需多么心動的評論。只要我做到誠實時，我就會毫不猶豫地為自己點個贊。

　　有一天，我走在回家的路上，“啦啦啦……”地唱著歡快的歌。

　　我一回到家，就去看看爸爸剛在棚里種的花，我對著小花說：“小花花，你還好嗎？來，擊個掌�！本驮谖覔粽频臅r候，因為下手太狠了，直接把花盆打碎了，我的心就像晴天霹靂一樣，怎么辦？怎么辦？爸爸會生氣的，他會追到我滿街跑的，怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。

　　一分鐘過去了，五分鐘過去了，十分鐘過去了……眼看爸爸就要回來了，怎么辦？突然，我靈機一動，從家里拿了五零二膠水，三下五除二就把花盆粘好了，“嗯，是不會發(fā)現(xiàn)的。”我說。

　　我坐在床上，悠閑地看著電視，好像剛才的事沒發(fā)生似的`，“我回來了！”爸爸回來了！完了，爸爸比我想的還要早回來。五零二膠水還沒干呢！“我要去給小花松松土。”爸爸拿著鏟子，準(zhǔn)備去松土。

　　我安靜地等待爸爸的批評，爸爸沖進來，生氣地說：“誰把我的花盆打碎了�！蔽业拖骂^，吞吞吐吐地說：“是……是我。”爸爸一聽，更生氣了：“你知道嗎？這是我的第一盆花……”一句一句地回答爸爸問我的問題。

　　雖然我被批評了，但還是很誠實，所以我要為我自己點個贊。

我為自己點贊作文5

　　“點贊”一詞做為最近常常出現(xiàn)于生活中的熱門詞語，它既代表對一件事的認(rèn)同與贊許；也可以代表對一個人的支持和認(rèn)可。每個人的生活中都會有與眾不同的點贊經(jīng)歷。同樣我也有我的點贊經(jīng)歷。 就讓我來說一說我的經(jīng)歷吧！

　　那是一個平靜的中午，我和朋友相約一起出去玩。在路上，我們都有一些餓了，恰巧路邊就有一個賣小吃的。我和朋友走過去，挑選了幾個愛吃的東西，讓小攤攤主幫我們做。由于是正中午，在那個小攤吃的人挺多，老板也是忙不過來，胡亂一塞就給了我一大把錢，雖然錢的.面值并不大，都是一塊的零錢，我仔細(xì)數(shù)了數(shù)，看看有沒有找錯錢。數(shù)著數(shù)著，忽然，我發(fā)現(xiàn)拿一把零錢是5個一元錢，而我要的東西只要17元，我給了老板20元，原來是多找給了我2元。

　　我的內(nèi)心在那一刻動搖了，雖然知道我要是把錢都拿走是不對的，但是我卻又想拿了也沒關(guān)系，反正他又不知道。那一瞬間，仿佛特別漫長，但是我依然清晰的記得，我當(dāng)時的腦袋里的速度已經(jīng)不知道有多快。我猶豫了一下，對老板說了一句：“老板，你多找給我錢了。”老板先是愣了一下，然后笑道：“小伙子，謝謝你，錢雖然不多，但蚊子再小也是肉啊�！蔽异o靜的沒有說一句話，只是笑了一下，然后拿著我點的小吃，拉著朋友走了，走了以后，朋友問我為什么走這么急。我回頭看了一眼那個小吃攤，老板在烈日下工作，汗水在臉上，我回頭對朋友說：“沒什么，只是看到那邊有賣喝的，去買一些吧�！闭f完，我的內(nèi)心卻不能平靜，我為當(dāng)時我的猶豫而懊悔，為什么沒在發(fā)現(xiàn)問題后接著告訴他，但所幸我的理智戰(zhàn)勝了內(nèi)心想占小便宜的心思，沒有讓這件事成為的一生的心病。

　　雖然是件小事，但我還是通過這件事給自己點個贊，贊我當(dāng)時的理智，冷靜。通過這件事，我也明白了許多道理，再任何情況下，都要保持冷靜和理性，不要被內(nèi)心的一些因素所蒙蔽。

　　在日后的生活中，我要多做一些讓自己驕傲的事情，給自己點贊，也是給自己的鼓勵，哪怕只是一件小事，只要他有可贊之處，我就要毫不猶豫的點贊，讓這種習(xí)慣伴隨我一生。

我為自己點贊作文6

　　這道題怎么還不會？講過幾遍了！

　　都過了一個小時了，怎么還沒寫出來？

　　你再磨蹭，我們就不等你了，先吃午飯了，你做完這道題再吃吧！

　　唉！曾幾何時，我一看到奧數(shù)二字，就手腳發(fā)麻，兩眼發(fā)黑，不寒而栗，我們?nèi)�家也是無一幸免，但是這都是我所造成的。有時候，我都自己生悶氣：我為何這樣笨，總是做不好。

　　一個周六的上午，爸爸媽媽都去買東西了，留我一個人在家寫奧數(shù)題。糟糕！媽媽留給我的三道題難度系數(shù)竟然是滿星。一星還好說，連蒙帶猜還能猜對幾道，滿星是我想都不敢想的，想讓我獨立完成幾乎不可能。我這一看，果然沒一道題是我會的，我真想把習(xí)題冊扔到垃圾桶里，倒霉！

　　這時候，我的思緒飄遠(yuǎn)了，看到了窗外的一只小鳥，它正在大風(fēng)中飛翔，拼命扇動著翅膀，一點兒也不愿退縮。我肅然起敬，連小小的鳥兒都可以獨自面對大風(fēng)大雨，我為什么不可以堅持呢？俗話說得好沒有風(fēng)雨就不見彩虹，只要功夫深，鐵杵也能磨成針。無論是鐵杵磨針的老婆婆，還是程門立雪的.楊時和程頤，他們不都是很有恒心的嗎？所以我重振旗鼓對自己說：加油，陳瑾睿，你行的！

　　收回思緒，我再回頭看了看那幾道題，我一開始只是被它冗長的題目嚇到了，其實類似的題型，老師好像給我們理過思路，漸漸地有了點兒頭緒的我便在草稿紙上慢慢演算，最終被我解出來了。我趕緊趁熱打鐵寫另外的兩題，其實是換湯不換藥，按照第一道題的思路，問題就都被化解了。

　　果然，只要有決心，多想多做，不要輕言放棄，多難的題我都可以攻克。

　　今天，我要為自己點贊！

我為自己點贊作文7

　　我有很多的小本領(lǐng)，我會彈鋼琴、會敲架子鼓、會溜冰……但我自認(rèn)為最大的本領(lǐng)是我會打高爾夫球，而且還小有成就呢！

　　記得8月份，我參加了“張連偉杯青少年高爾夫球國際邀請賽”，其中有一項是“張連偉挑戰(zhàn)賽”。挑戰(zhàn)賽的規(guī)則是：5個人為一組，張連偉先打一個球，每組的每個人再打一個球，看誰的球離洞近誰就贏。前面很多組的人去挑戰(zhàn)，有成功的，也有失敗的。但是，輪到我們組時，張連偉的.球落到了離洞非常近的位置，排在我前面的有兩個大哥哥都挑戰(zhàn)失敗了，另外兩個看了又看，想了又想，最終退賽了。這時全場悄然無聲，觀眾把眼光都投向了我，我的心怦怦跳個不停，挑戰(zhàn)還是退賽呢。我的腦子轉(zhuǎn)個不停，“加油！我能行！”我在心里默默喊到。我鼓起勇氣走向了發(fā)球臺，我看好球洞，調(diào)整好打位，深深吸了幾口氣，果斷地把球打了出去�？粗�球飛出去……球居然落到了比張連偉的球還靠近球洞的地方。頓時，全場發(fā)出了激烈的掌聲和歡呼聲。萬萬想不到，我竟然贏了張連偉叔叔。

　　通過這次挑戰(zhàn)，我現(xiàn)在更是信心滿滿，勇氣十足。人一定要有自信，什么事情都有可能成功。我為自己點贊！

　　點評：為自己點贊，是自信的結(jié)果。小張同學(xué)通過對一次參賽經(jīng)歷的描繪，運用心理描寫手法，生動形象地再現(xiàn)了這種自信的成果，讀者也點贊。

我為自己點贊作文8

　　生活如同一面鏡子，當(dāng)我站在鏡子面前時，我會問鏡子中的自己，“你有什么值得驕傲？你只不過是一棵小草，你只不過是一滴露水�！辩R子沒有回答我，然而時間告訴了我：“你就是你自己，獨特的自己！”

　　從小我就很怕面對現(xiàn)實，很怕和陌生人交往，時常扮演著“被動”的角色。

　　那一次，依然是那么的記憶猶新——老師讓我們小記者采訪興趣班的同學(xué)，讓我扮演了次“主動”的角色。

　　“萬事開頭難”，一點也不假！我懷著興奮的'心情，卻又有點戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的來到了目的地——音樂室（2）。大家一窩蜂似的沖了進去，不一會兒同學(xué)們就各自就找準(zhǔn)了對象。只有我和我的拍檔傻傻的站在原地，最后我和拍檔好不容易找到了采訪對象�？墒牵�不知怎么的，我的嗓子發(fā)不出聲音了，像啞巴一樣傻愣愣的站在那許久，好不容易一句“能耽誤你一點時間嗎？”從剛才緊閉的嘴中漏了出來。那位同學(xué)沉默了一會兒，還是答應(yīng)了我的采訪工作。我這才鎮(zhèn)定下來，松了一口氣，按照筆記本上的問題采訪了起來，但總覺得自己的聲音有些發(fā)顫。我只敢低著頭記，像做錯了什么事一樣不敢正視人家。終于第一個對象采訪完了，我也放下心中的大石，本來緊張的心情變得輕松了。

　　“好的開始是成功一半”。采訪了一次，膽子大了，心定多了，信心也就滿滿的。說也怪，接下來的采訪十分順利，大概是他們感覺到我們的真誠，十分配合，大家一問一答的很快完成了采訪工作。我如釋重負(fù)，搭檔不敢相信的看著我，覺得我就像個真正的記者一樣，也許她被我的魅力所吸引，對我“頂禮膜拜”起來。

　　這可這是我第一次成功的采訪，雖然不能像電視里的記者們那樣威風(fēng)八面，問起問題來胸有成竹，但或許在不久的將來，你也許會看到我鎮(zhèn)定自若的采訪英姿呢！

　　我要為那個曾經(jīng)怯懦，但終于變得自信的自己點贊！

我為自己點贊作文9

　　我是一個四年級的小學(xué)生。見過我的人都夸我陽光、活潑、大方。但是，你們可知道，以前的我可不像現(xiàn)在的我那樣大方。以前的我是那么的膽小、不自信呢!

　　我的轉(zhuǎn)變是從三年級的那次朝儀開始的。新學(xué)期一開始，我們的老師為了訓(xùn)練我們的膽量，就布置了一個有趣的作業(yè)——朝儀主持。因為我太膽小了，所以媽媽為了鍛煉我，就幫我報了名。這可急壞了我，因為我上課幾乎都沒有發(fā)言過。媽媽似乎看出了我的心思，便語重心長地對我說：“人生中會有許許多多的第一次，不去嘗試，怎么可能會成功呢?”這番話激勵了我。我便立刻著手準(zhǔn)備朝儀。我突然想起上次上網(wǎng)課的主題，心想：“太棒了，太棒了，終于找到一個好題目了，就講‘中華神獸——龍’吧!”

　　于是，我在電腦前練習(xí)了一遍又一遍，讓我的爸爸媽媽來當(dāng)我的同學(xué)們。終于，我把PPT讀的滾瓜爛熟，心里高興極了：“耶!我終于把PPT都得很好了!”

　　終于到了演講的那一天了。我來到教室，同學(xué)們已經(jīng)把我的演講主題寫在黑板上了。我仔細(xì)看，只見黑板上寫著五個五顏六色的漢字“中華神獸——龍”。演講開始了。我的聲音像螞蟻那樣小，雙腿微微顫抖著，非常非常緊張。這時，站在一旁的'班主任黃老師看到我如此緊張，便對我投來了鼓勵的目光。在老師和同學(xué)們的鼓勵下，我的聲音越來越大，雙腿不再顫抖，一點兒也不緊張了。最終，我在一片掌聲、喝彩聲中結(jié)束了我的朝儀主持。

　　我回到座位上，體味著成功的喜悅，不禁暗自為自己點贊。雖然這次朝儀表現(xiàn)不是非常好，但是這次經(jīng)歷讓我不再緊張。在以后的課堂中你們常常會看到我高舉的手……

　　回想著為自己喝彩、為自己點贊的經(jīng)歷，我不禁笑了，由衷地笑了。

我為自己點贊作文10

　　我是一個活潑開朗、陽光向上的小男孩，最讓我驕傲的優(yōu)點是長跑。

　　在一個陽光明媚的下午，我們的體育老師范老師宣布這節(jié)課考四百米。同學(xué)們聽后，有的'自信滿滿，有的不停嘆氣，還有的認(rèn)為自己一定能取得好成績。而我認(rèn)為，這是張飛吃豆芽—小菜一碟，

　　考試開始了，范老師先抽了第一組的四個女生。這幾個女生一開始就是全速跑，可是快到終點時，她們已經(jīng)從跑變成了慢跑，又從慢跑變成了走�？磥硭齻兪遣淮蛩隳脗�好成績了。

　　第二組的女生都充滿信心，仿佛都要拿全班第一�！叭�、二、一”，這四個女生飛快地跑了出去，一個個爭著領(lǐng)頭，但都被我的同桌小劉超越了，其他三個女生都驚訝地瞪大了眼睛。小劉沖過終點時，拿到了一分五十秒的成績。

　　我心里暗想，“不就是個四百米么，我一定能拿到好成績的！”不知不覺，馬上輪到我上場了。我深深地吸了兩口氣，控制心里的緊張情緒。隨著范老師的一聲令下，我像一根離弦的箭飛奔出去，瞬間占領(lǐng)了第一名的位置。在我后面的三位同學(xué)不甘示弱，對我是窮追不舍。不過，我的身高占了很大優(yōu)勢，無論后面的同學(xué)怎么追，也追不上呢！我越跑越快，心里暗暗為自己鼓勁，“加油，馬上要到終點了，堅持住”。終于，我沖過了終點，并且以一分二十二秒的成績奪得了全班第一，我心里樂開了花。

　　之后，我回想了跑步的過程，原來，我之所以跑得最快，還是在于平時堅持鍛煉，就像學(xué)習(xí)一樣，不付出努力哪有收獲。我為我自己的跑步成績點贊，更為自己平時的堅持點贊。

我為自己點贊作文11

　　生活中有形形色色的人，有的自卑，有的自信，有的孤傲，有的謙虛。我就是那個自信的人，為此我才可以為我自己點贊。

　　正如樹大必有根基那樣要，有自信，就是良好的根基。

　　首先，我上課認(rèn)真聽講，思維活躍，就拿數(shù)學(xué)課上說吧，老師講一道題，下面的.同學(xué)不是隨聲附和，就是慢不經(jīng)心地聽講，有的還會不懂裝懂，而我不是，我隨時可以發(fā)表自己的意見，我常常有獨特的解題思路，甚至能指出老師的錯誤，為此，我為自己點贊。

　　其次，我的語文知識非常豐富，這一切都?xì)w功于我從小讀書的積累，不管大人們問我什么知識，我都能對答如流，我的作文也很好，為什么呢?這是因為我的積累豐富，“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟�！睍�讀多了文章自然成，你說是嗎?

　　在學(xué)習(xí)上，我的自律性很強。比如說，今天早晨來到補習(xí)班，老師看我一直在看書，就問我:“你喜歡學(xué)習(xí)還是喜歡玩?”說實話，每個小孩都喜歡玩，我也是，但我學(xué)習(xí)為什么一直刻苦努力，成績名列前茅?說實話，這都是被逼的，不要認(rèn)為老師家長逼我，其實是被同學(xué)“逼”的，每當(dāng)看到有的同學(xué)超過，我就不甘心地給自己下命令，幾天之內(nèi)必須超過他們，成績就在不知不覺中提高了，為此，我不得為自己的自律點贊。

　　自信是人生制勝的法寶，為自己點贊，就相當(dāng)于擁有了這樣一件法寶。

我為自己點贊作文12

　　點贊能夠撫慰人心靈的創(chuàng)傷;點贊，能夠讓人的斗志死灰復(fù)燃;點贊，能夠在冰風(fēng)冷雨中為你撐傘。我常常為大家點贊，有時也為自己點贊。今天，

　　我要為自己的勞動點贊!

　　在一個美好的暑假，父親抱著一個大箱子，帶著我坐上汽車，上了一片很大的'草地。我在去的路上，偷偷地看了看箱子中的東西。什么呀，原來是幾捆子樹苗、一個干凈的水桶，還有一大一小的兩把鐵鍬。

　　到了這片草地后，父親把箱子里的東西搬出來，給了我一個小鐵鍬說：“女兒啊，接下來是我們的植樹小游戲啦!你挖坑，我擺樹。我埋土，你澆水。你看怎么樣啊?”。因為我那時年紀(jì)還太小，就把輕輕的水桶蓋在腦袋上，用小鐵鍬頂著水桶給父親“敬禮”。好，植樹大作戰(zhàn)，開始!

　　開始挖土坑了，因為我還不懂怎樣挖土坑，就當(dāng)拿著那個小鐵鍬的趕著來跑，其實哪里是哇，不過是浮在地上，用鐵鍬的腦袋去亂勾一陣仔，第三個坑時，我用盡全力把一些沙子挖出來，使勁兒向上噴，天上掉沙子啦!黃色的沙子像細(xì)雨一樣落下!而父親在一旁笑著。

　　小土坑終于“挖”好了。父親向人家借來一個小小的水瓢，拿給我，叫我去舀些水來澆樹，我把桶裝滿后，我又要為我栽好的小樹澆水了。但我不是往樹上澆，而是拿著水瓢，“拼盡全力”地把水往天空一揚，大喊著：“下雨嘍，下雨嘍!”父親笑著說：“別鬧了，快讓小樹喝水吧�！蔽疫@才收掉了“雨水炮彈”。

　　樹終于種好了。我看著在風(fēng)中搖曳著的小樹，我“揮汗如雨”，說：“終于種好樹了，種樹真“累”啊!”

　　勞動，是我點贊的緣由，我為自己的勞動之結(jié)晶而點贊!

我為自己點贊作文13

　　點贊，想一縷陽光，給人溫暖；點贊，像一股春風(fēng)，撫慰心靈；點贊，像一絲微笑給人鼓勵；點贊，是一種認(rèn)可，使人倍添自信。而我，要為自己點贊。

　　我在我們班可是出了名的“貝多芬”。我除了學(xué)習(xí)外，最喜歡的是彈電子琴。不久，我將又代表我們班去參加一年一度的獨奏比賽了，每次能代表班級去演奏，都讓我倍感自豪。

　　比賽那天，我邁著輕松的腳步，一蹦一跳地走進音樂教室。我身穿一件白中帶黃的拖地紗裙，頭上帶著一個優(yōu)雅精致的美麗花環(huán)，鏡子前一照，呀！活脫一位高貴美麗的公主呀！嘻嘻，此時，心里為自己的形象點了一百個贊了。

　　我坐在位置上靜靜等待上場，終于，評委老師叫到：“下面有請18號上場�！边@一喊，倒讓我慌了，心里突然七上八下，像是身上掛了十七八只水桶，無比沉重，我緊張得不能自我。

　　這時，評委老師又提了提嗓子，喊了一聲：“有請20號上場�！边@時，我猛的回過神，從從容容地走上了舞臺。一坐到電子琴前面，立馬沒有了坐在臺下時的緊張感，此刻，我非常自如地抬起手去按琴鍵，一個個音符從我指尖跳出歡快的`節(jié)奏，猶如一個個歡快的小精靈在跳躍著、奔跑著。一首《春天在哪里》將在場的聆聽者帶入了一片草地上，花兒綻放出了笑臉，小草努力地鉆出地面，一只黃鸝鳥站在枝頭唱著動人的歌曲……

　　音符起起落落的，在我指尖結(jié)束演奏結(jié)束了，突然，臺下響起了雷鳴般的掌聲。我彈得完全陶醉了，在這掌聲中緩過神來，這時，評委老師走到我面前，和藹地對我說：“恭喜你，你獲得了校園獨奏之星�！痹u委老師話音一落，我的心飄飄然，好似飛到了云端，無比喜悅！

　　此次獨奏比賽，我獲得了所有人的點贊，這是一種認(rèn)可，一種支持。同時，我也為自己點贊，我會越來越棒！

我為自己點贊作文14

　　落葉于空中飛舞，譜寫一曲對世界的贊歌；鳥兒枝頭啼唱，吟唱世界的繽紛；白云于天空飄浮，繪出動人的世界，它們告訴我，每個人都有自己的優(yōu)點，該為自己點贊。

　　點贊：堅持

　　我為我的堅持點贊！

　　人生的堅持是美麗且動人的，但過程卻是無比艱辛，青春的堅持是那一個個等待被探索的知識點，是一沓沓堆起的試卷，是每一段反復(fù)而無趣的生活。

　　我曾在課堂上發(fā)呆思考我學(xué)習(xí)的意義是什么？我曾望著一張張鮮血淋漓的試卷迷茫與無助過，一切到底為了什么？而我又在做什么？

　　但對知識的一次次探索成功后，當(dāng)老師的贊揚目光向我照耀而來的時候，我知道上天給我的禮物早已到達(dá)，他們告訴我堅持下去！一切早已已成功！一切也早已握緊在手中！堅持的火一直在心中燃燒！

　　我為我的堅持點贊！

　　點贊：自信

　　我為我的自信點贊！

　　自信像人生的一朵嬌艷的花，也似絢爛于空中的繁星，它為許多人帶來機會與快樂，而缺少它的人，缺少了許多本就存在的“禮物”。

　　我也曾是坐公交車坐過站也不敢喊停，也是怕因說錯話而不敢與人交流的人。

　　但我愿意去嘗試。嘗試昂起頭去聽鳥為我歌唱，繁花為我盛開，仰起頭，才發(fā)現(xiàn)世界的`美，也知道人之所以孤獨是不敢邁出第一步，自信伴我成長，人生就會絢爛，我為我的自信點贊。

　　點贊：多愁善感

　　我的眼中常含淚水，我的眼淚分為兩種：一種是咸的，一種是甜的。

　　看到疫情中醫(yī)生護士臉上的勒痕時；看到地鐵上帶著頭盔打盹農(nóng)民工時；看到在深夜的街頭見到手拿公文包滿眼疲憊的白領(lǐng)；在開門見到外賣小哥跑的滿臉通紅汗如雨下時；我會淚流滿面，這是咸咸的淚。

　　當(dāng)看到喜歡的書打折時；看到試卷上的一個個紅勾燦爛奪目時候；當(dāng)與朋友玩鬧笑到咳嗽時，淚水像裹了蜜一樣的甜。

　　我的眼淚領(lǐng)略著世界的風(fēng)光，似乎比眼睛更加出彩！因為感動而咸，因為快樂而甜。

　　我為我的眼淚點贊，我為自己的多愁善感而點贊！

　　堅持——自信——多愁善感，包含了大大的世界，它們構(gòu)成了小小的我，一個平凡的我，但它們點綴了我的人生，讓我的人生繁花似錦，我為自己點贊！

我為自己點贊作文15

　　點贊能使人在失望中看見希望；點贊能使能使我們在快樂中成長，而我要為自己點贊。

　　我和同學(xué)來到杭州，那里可將是為了奪取勝利第一名的決賽現(xiàn)場我來到自己的房間，我想起來媽媽曾告誡我的話：“小心、注意、總結(jié)、提高�！卑职窒茸屛覝�(zhǔn)備好練習(xí)，我把美國橡筋綁好，然后用清水洗凈，再抹上潤滑油，我和爸爸先把它繞了150圈，可是，上天好像就針對我似的，到了120圈就斷了，我頓時想起告誡我老師告誡我的話：“先把它到150圈再把它放松一下“骨頭”在降到150圈。”我馬上拿了備用皮筋，因為時間不等人，我按老師的話做好，開始便開始了練習(xí)，我先蹲下來，再深呼吸，我用力一跳，一放。飛機就像一輛橫沖直撞的汽車，往前撞，一會兒往右撞，一會兒往左撞，轉(zhuǎn)到最后沒有動力時停下來。

　　到了比賽那一天，老師鼓勵我們說：“讓我們擼起袖子一起干，為了第一名前進！”我們進入現(xiàn)場，老師用那希望的`眼神望著我，一進場，我感受到了緊張的氣氛。我把零件倒出來時馬上開拼，拼完了一件還剩20分鐘，一下子汗從手心里探出頭來，我著急拿一個掉一個，最后我在自己的鼓勵下拼完了最后一架飛機。比賽正式開始了，我等著“大胖”的到來，他終于來了，我和他一起繞橡筋，我們配合得天衣無縫，老師和爸爸在那里喊：“加油，加油。”我和對手一起放，到最后不是他飛到水平面了，就是他的降落傘沒打開。這個對手馬馬虎虎地為我打下地基。到了最后，我榮獲第一名。

　　當(dāng)我看到胸前的那枚金牌時，我為自己點贊。

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