圍繞著自己毛病為話題的作文

圍繞著自己毛病為話題的作文

　　中國(guó)的特點(diǎn)之一就是人多，所以若要把我丟在這眾多的人群中，你們肯定找不出我來(lái)。但是若要聽(tīng)見(jiàn)那一聲聲“江寶堅(jiān)，你又馬虎了”，你就知道，哎，我是誰(shuí)，

　　我是個(gè)怎樣的人了。沒(méi)錯(cuò)，我就是馬虎大王——江寶堅(jiān)。如果你們不信，那我就證明給你們看。

　　記得有一次，我正趕著去上學(xué)，剛走出家門(mén)口，就被媽媽的一聲叫聲給停住了腳步�！霸趺蠢�，媽媽?zhuān)俊薄澳憧茨�，每次都這么馬虎，還把拖鞋給出門(mén)外了。”我

　　連忙往腳下看，害羞地回去換了鞋。

　　這就是馬虎的我，但是只有這一件事情是證明不了我是“馬虎大王”，對(duì)了，我有一件事能夠證明我是馬虎大王，那就是我最馬虎的一件事了，是你們意想不到的。

　　就在四年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試中，老師把試卷發(fā)下來(lái)以后，我把題目全部都審了一遍，發(fā)現(xiàn)題目都非常簡(jiǎn)單。三十分鐘后，我做完了題目，然后把試卷完完整整、一

　　字不漏的檢查了三遍。交上去后，我對(duì)我自己充滿(mǎn)了百分之百的信心，并且相信自己能考100分�；氐郊乙院�，我沾沾自喜的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�今天�?shù)學(xué)考試好簡(jiǎn)單呀！”媽媽說(shuō)：“是嘛，那你有信心考100分嗎？”我連忙接過(guò)話說(shuō)：“肯定有，明天你等著瞧�！�

　　第二天，數(shù)學(xué)老師來(lái)到教室宣布成績(jī)，說(shuō)有兩個(gè)100分，一個(gè)是王成，另一個(gè)是，當(dāng)老師要念的時(shí)候，我在心里想：肯定是我�！啊�…是黃品蘊(yùn)，大家鼓勵(lì)鼓勵(lì)這兩

　　位100分的同學(xué)�！崩蠋熣f(shuō)。額，怎么搞的，我不是檢查好了，沒(méi)有一個(gè)地方錯(cuò)的，而且沒(méi)有一道不會(huì)做的題呀，老師改錯(cuò)了吧。江寶堅(jiān)99分……。我拿回試卷，仔細(xì)的看了一下，是有一道題打了叉，哎呀！原來(lái)我沒(méi)寫(xiě)這道題，剛好這道題也不顯眼 ，而且還是道計(jì)算題，我真是太馬虎了，還眼看著100分擦肩而過(guò)。

　　回到家后，媽媽問(wèn)我：“考到100分嗎？”我垂頭喪氣的說(shuō)：“沒(méi)有，讓您看笑話啦，我真是太馬虎了，才考了99分�！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)事兒，99分也不錯(cuò)，只要把馬虎的毛病改掉就行了�！�

　　這就是馬虎的我，你們相信我是馬虎大王了嗎？如果你們還想聽(tīng)我講我的馬虎故事的話，就記住江寶堅(jiān)哦，記在你們的心里，讓她在你的心里講故事。

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