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      2. 我不自信優(yōu)秀作文

        時間:2021-05-02 10:17:01 自信 我要投稿

        我不自信優(yōu)秀作文

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過書信吧,書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書。你寫信時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的.我不自信優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。

        我不自信優(yōu)秀作文

          我叫張萌,眼睛很小,像豆子一般大。鼻子也小,還是塌鼻梁。嘴巴算是五官里最大的了,平時不明顯,一笑就看出來了,那大得能塞下大半個拳頭呢!

          我平時很愛說話,跟我聊天,我能說上幾個小時。可你一定想不到,這樣愛說話的我,居然一到課堂上就沒詞了。因為我不自信,不敢輕易舉手發(fā)言。

          那次上課,老師站在講臺上正給我們講課文,突然老師問了一句:“同學(xué)們,課文中,對主人公撿麻袋一事,作了幾次具體描寫?”話音剛落,同學(xué)們就埋頭思考起來。過了好大一會兒,沒有一個人舉手。我向四周看看,只見有的眉頭緊鎖,好像還沒找到答案;有的已經(jīng)在下面偷玩起了玩具,放棄了思考。其實,我已經(jīng)找到了答案——兩處。可我會舉手嗎?當(dāng)然不會。平時簡單的問題,大家都舉手了,我也不會舉手,何況這回大家都沒有舉手,我就更不會舉手了。

          老師又問了一遍:“課文中作了幾次具體描寫?”這時,我有點兒沒意思,就惡作劇地伸出了兩根手指頭,心想:我反正是坐在第八排的,那么靠后,老師一定看不見。但想歸想,我畢竟還是有點害羞,所以就把那兩個手指頭微微彎曲了一下,就覺得這樣老師一定看不見了?烧l知,老師還是看見了我,居然還能理解我的意思,便把我叫了起來:“張萌,你來回答!薄鞍?”我叫了一聲,立刻站了起來!澳莻,兩次!蔽衣曇粜〉闹挥凶约耗苈犚姟!笆裁?大點聲!”“哦!兩次!”我盡量把聲音提高,老師這才勉強(qiáng)聽見!昂,坐下;卮鸬貌诲e嘛。”我就像得到了救星,立刻坐下來,臉迅速脹得通紅。

          我就是這個樣子——不自信,而且還有點膽小。以后,我一定努力改掉這個缺點。

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