我自信，我能行作文（通用30篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占奈易孕�，我能行作文，歡迎大家分享。
我自信，我能行作文 篇1
一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程就像是調(diào)味料，酸、甜、苦、辣都有。我的成長(zhǎng)過(guò)程中也充滿(mǎn)著不同的“味道”，它們讓我懂得了許多的道理，給我很大的啟示。今天，我就來(lái)講講我學(xué)轉(zhuǎn)呼啦圈的故事吧！
一個(gè)星期天，姐姐給我買(mǎi)了一個(gè)呼啦圈�？吹浇憬憬o我買(mǎi)的呼啦圈，我迫不及待地就把呼啦圈往身上套，想試試看，可還沒(méi)等我開(kāi)始轉(zhuǎn)，呼啦圈就掉了下來(lái)。于是，我就讓姐姐幫我示范。只見(jiàn)姐姐扭動(dòng)身子，呼啦圈便轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái)�？粗憬戕D(zhuǎn)呼啦圈的優(yōu)美動(dòng)作，我不由地又想試試看。姐姐停下來(lái)說(shuō)：“露露，轉(zhuǎn)的時(shí)候，要把身子扭動(dòng)起來(lái)，你過(guò)來(lái)試試吧！”我連忙拿起呼啦圈轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。可是，呼啦圈就是不聽(tīng)我的使喚，一個(gè)勁兒地往下掉。姐姐看了看我，拿過(guò)呼啦圈，又給我做了一次示范：“不對(duì)，露露，你的姿勢(shì)不正確，轉(zhuǎn)的時(shí)候要往一個(gè)方向扭身子，你再來(lái)試試！”我又拿起呼啦圈，照著姐姐的樣子轉(zhuǎn)了起來(lái)。呼啦圈還是不聽(tīng)我使喚，好像是故意跟我對(duì)著干。我把呼啦圈扔在一旁，板著臉對(duì)姐姐說(shuō)：“哼，這實(shí)在是太難了，我不學(xué)了�！闭f(shuō)完，就向自己的房間走去。姐姐一把將我拉了回來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“露露，你這樣做是半途而廢，你學(xué)到一半就不學(xué)了，那你以后遇到困難是不是也要像今天這樣半途而廢呢？露露，你再試一次，姐姐相信你這次一定會(huì)成功的。”聽(tīng)了姐姐的`話，我又重拾信心，拿起呼啦圈轉(zhuǎn)了起來(lái)。很快，在姐姐的幫助下，我成功地將呼啦圈轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái)，雖然開(kāi)始轉(zhuǎn)的時(shí)候沒(méi)能轉(zhuǎn)動(dòng)幾個(gè)�！鞍�，我終于學(xué)會(huì)了！“我興奮地跳了起來(lái)。姐姐看到我這么高興，自己也笑了起來(lái)。
學(xué)呼啦圈，只是在我成長(zhǎng)過(guò)程的一個(gè)小插曲，但它使我明白：做事不能半途而廢，堅(jiān)持下去就一定能取得成功！
我自信，我能行作文 篇2
英國(guó)作家蕭伯納曾說(shuō)過(guò)：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇�！币粋�(gè)人只要有信心，沒(méi)有什么做不成的。
曾經(jīng)，我去金州圖書(shū)館禮堂做過(guò)一次演講比賽。這次比賽很大眾化的，隨意參加，但確實(shí)有一些朗誦方面的高手。而我比賽前的準(zhǔn)備不夠充分，心里有些虛，缺乏足夠的'信心。上臺(tái)以后，就有一些小緊張，當(dāng)看到嚴(yán)厲的評(píng)委老師，緊張情緒就不自主地放大了，心中僅存的一點(diǎn)點(diǎn)自信，瞬間化為烏有，整個(gè)亂套了，稀里糊涂地?cái)∠玛噥?lái)。
這次比賽給了我一個(gè)深刻的教訓(xùn)，那就是自信必須建立在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)之上。子曰：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢�！碧└�?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：“機(jī)會(huì)偏愛(ài)那些有準(zhǔn)備的人”。打那以后，做什么事情，我都按照“要做就一定做好”的原則去準(zhǔn)備，自信心加強(qiáng)了，內(nèi)心里自然也跟著強(qiáng)大了起來(lái)。
例如，我參加了學(xué)校大隊(duì)委的競(jìng)選。這次我吸取了以前的教訓(xùn)，做了充分的準(zhǔn)備。從預(yù)賽到?jīng)Q賽，從演講到才藝，我總是信心滿(mǎn)滿(mǎn)，始終把握著比賽的節(jié)奏。特別是才藝比拼時(shí)，我朗誦是我原創(chuàng)的一首詩(shī)歌，抑揚(yáng)頓挫，起伏跌宕，情感充沛，有聲有色。最后，我贏得了比賽，也因此成功地當(dāng)選了學(xué)校的大隊(duì)委。
最近，學(xué)校正在舉辦“小海娃成長(zhǎng)活動(dòng)”，我們五年級(jí)組爭(zhēng)做小海娃的標(biāo)準(zhǔn)之一就是自信。我當(dāng)然愿意參加。學(xué)校的這樣做是很好的，它可以讓我們每個(gè)人都得到鍛煉的機(jī)會(huì)。我相信，如果我們每個(gè)人從小就能建立自信，內(nèi)心里就一定強(qiáng)大。“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”，只要我們自信，心理強(qiáng)大，我們就一定會(huì)做到“今日之風(fēng)華少年，明日之國(guó)家棟梁”。
我自信，我能行作文 篇3
在人生道路中，總會(huì)遇到許許多多的挫折。但我堅(jiān)信“沒(méi)有爬不過(guò)的險(xiǎn)灘。”人生，是一場(chǎng)戰(zhàn)斗的過(guò)程，時(shí)而平穩(wěn)順利，時(shí)而坎坷殘酷，誰(shuí)也不能卜知自己的命運(yùn)，要想前進(jìn)，要想成功，自信是必備的。人，只有相信自己，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。同時(shí)，人生又像一座險(xiǎn)峻的山峰，只有自信地向上攀登，才能無(wú)限風(fēng)光盡覽眼底.
有一天，爸爸送我一輛白色的自行車(chē)，我激動(dòng)得心都快要跳出來(lái)。我迫不及待地想騎車(chē)，爸爸自告奮勇地當(dāng)起了我的教練。我心急火燎地坐上車(chē)，還沒(méi)回過(guò)神，車(chē)就“嘭”的一聲倒了下來(lái)，壓了我的腳，我痛得倒吸幾口涼氣。爸爸笑著說(shuō)“別急，騎車(chē)要把車(chē)龍頭抓穩(wěn)，身體保持平衡，手腳要協(xié)調(diào)”。
聽(tīng)了爸爸的話，我再一次滿(mǎn)懷信心地踏上自行車(chē)。起初，爸爸在后面幫我抓住車(chē)的后座，車(chē)開(kāi)始前行，但是車(chē)龍頭卻像一個(gè)調(diào)皮的孩子，怎么也不聽(tīng)我的使喚，歪歪扭扭的`。隨著練習(xí)次數(shù)的增多，我慢慢找到了感覺(jué)，技術(shù)也有了一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)。漸漸地，爸爸松開(kāi)手，我能獨(dú)自搖搖晃晃地騎幾米，心里美滋滋的。騎著騎著，我老練起來(lái)了，車(chē)速不斷地加快，爸爸終于體力不支，被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。我沾沾自喜，轉(zhuǎn)彎時(shí)不知怎么回事，車(chē)好像碰到了花壇的邊，“撲通”的一聲，我摔到花壇里，自行車(chē)重重地壓在我身上，手上還嵌了幾顆小石子，腳上也蹭破了皮，車(chē)輪在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，發(fā)出“吱吱”的聲音，好像在嘲笑我。我忍了忍，剛想爬起來(lái)，可覺(jué)得身上好疼，站不起來(lái)了，我嘗到了騎車(chē)的痛苦與危險(xiǎn)，真有點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚。我想：算了吧，等我長(zhǎng)大一點(diǎn)再學(xué)吧。但想到別的小朋友快樂(lè)騎車(chē)的情景，心想“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹呢？”于是我強(qiáng)忍疼痛重新站了起來(lái)，咬緊牙關(guān)，繼續(xù)練習(xí)。
通過(guò)一段時(shí)間的勤學(xué)苦練，我終于學(xué)會(huì)了騎車(chē)。同時(shí)我也明白了一個(gè)道理，不管做什么事情，只要目標(biāo)明確，堅(jiān)定信心，就能駛向成功的彼岸。
我自信，我能行作文 篇4
人生，是一場(chǎng)戰(zhàn)斗的過(guò)程，時(shí)而平穩(wěn)順利，時(shí)而坎坷殘酷，誰(shuí)也不能卜知自己的命運(yùn)，要想前進(jìn)，要想成功，自信是必備的。人，只有相信自己，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。同時(shí)，人生又像一座險(xiǎn)峻的山峰，只有自信地向上攀登，才能將無(wú)限風(fēng)光盡覽眼底。
自信是成功的秘訣。參透了自信的真諦，就算是已定的事實(shí)也有翻身的希望。
自信是一種力量，一種潛在的、可貴的、強(qiáng)大的力量。有了它，就可以干出一番驚天動(dòng)地的事業(yè)來(lái)。
自信是做人的原則。一個(gè)人不可能事事順利，不管歷經(jīng)多少失敗，都要努力去戰(zhàn)勝困難，要像那無(wú)所謂懼的蒼松一樣，傲然挺立。
自信是一種擁有，一股勇氣。就是憑借著這股激情，我們才能開(kāi)拓自己的人生道路，盡情描繪明日的七彩世界。
有自信，越王沒(méi)勾踐怎能砍斷吳王的金戈？沒(méi)有自信，區(qū)區(qū)西秦如何東出函谷而一統(tǒng)天下？沒(méi)有自信，百二秦關(guān)怎能更換上楚項(xiàng)的'旗號(hào)？沒(méi)有自信，成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地？
啊，自信是成功的基點(diǎn)！自信，它給我以勇氣和力量，有了它，失敗不再追隨我，成功不再躲避我；有了它，生活更充實(shí)有趣，學(xué)習(xí)更富有生機(jī)。自信，是一顆火熱的太陽(yáng)，使我享受了它的溫暖；自信，是心底的一顆寶珠，什么時(shí)候用它，什么時(shí)候就會(huì)發(fā)光；自信，是征途的導(dǎo)航燈，指引我跨過(guò)一道道艱難的門(mén)檻。
我要大聲地告訴全世界：‘‘我自信，我能行！’’這就是我—一新世紀(jì)接班人的鏗鏘宣告！
我自信，我能行作文 篇5
最近我正在讀一本書(shū)“知心姐姐”盧勤寫(xiě)的《告訴世界我能行！》。這是一本引領(lǐng)我們?cè)谏�、學(xué)習(xí)、心理成長(zhǎng)、習(xí)慣養(yǎng)成、品德培養(yǎng)等各個(gè)方面健康成長(zhǎng)的“知心寶典”。其中，我最感興趣的一篇是人生第二課：“我能行！”
曾經(jīng)讀過(guò)的課文《第八次》中的蜘蛛就是一位有著自信心的“勇士”。它在一個(gè)角落里搭建自己的棲身之地，但由于風(fēng)大的原因，剛打好一半時(shí)又毀掉一遍、兩遍、三遍……俗話說(shuō)“事不過(guò)三”，可它并沒(méi)有放棄每一次的機(jī)會(huì)，堅(jiān)持不懈地努力，它相信自己一定能成功，就是帶有這種自信心去建造自己的棲身之地。終于功夫不負(fù)有心人，它頂著無(wú)情的狂風(fēng)，用全身力量組織一個(gè)天衣無(wú)縫的網(wǎng)。
說(shuō)到自信，我有一件親身經(jīng)歷過(guò)的事情：
在我學(xué)習(xí)游泳的時(shí)候，教練讓我們脫了漂浮帶試游一下，到我的時(shí)候，教練催了我好幾次我才下水。一放手，我就像掉進(jìn)水里的.小雞一樣，一直撲騰著。教練把我“撈”上來(lái)以后，我還是“驚魂未定”。為了不再嗆水，我回到家端了一盆水，把臉伸進(jìn)去，練習(xí)憋氣。經(jīng)過(guò)幾天的練習(xí)后，教練又讓我們?cè)囉�，快到我時(shí)，我在心里一遍又一遍地默念著“我能行！我能行！”。就這樣，我懷著忐忑不安的心情，順利地游了過(guò)去！
自信心是一種很值得敬佩的，連蜘蛛都有堅(jiān)定的自信心，去努力完成每一張網(wǎng)，它都能成功，何況我們?nèi)祟?lèi)呢？有自信心才有成功，有志氣才有出息，征服自己就是征服一切！
我自信，我能行作文 篇6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《我自行，我能行》。自信，是成功的源泉，只有相信自己，才有可能成功;只有相信自己，敢于大膽去嘗試，才會(huì)品嘗到成功的滋味。
我和大家相處了四年多，大家一定知道：以前得我很內(nèi)向，沒(méi)有自信，總是不敢站在講臺(tái)上演講。是爸爸媽媽和老師給了我鼓勵(lì)，讓我自信，讓我成為了一個(gè)陽(yáng)光女孩，我才嘗試著站在講臺(tái)上，展示我的風(fēng)采。因?yàn)橛辛说谝淮�，我就敢于嘗試第二次、第三次……因?yàn)橛辛俗孕�，現(xiàn)在我才敢落落大方的站在這里。
張海迪，對(duì)生活充滿(mǎn)了信心，以頑強(qiáng)的毅力快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活，并且實(shí)現(xiàn)了生命的最大價(jià)值。這就是自信的力量，它會(huì)促使著我們走向活潑，它會(huì)指引著我們通向成功。“自信+自強(qiáng)+自尊+自立=成功”，往往，成功最大的秘訣就是自信，有了自信才會(huì)有成功!在通往成功地路上，只能自己靠著自己，不要遇到困難就想放棄，不要遇到挫折就想逃避。
當(dāng)一個(gè)人屢次失敗，心灰意冷，他需要自信，這時(shí)自信會(huì)給他帶來(lái)勇氣和力量，使他為成功而奮斗。但是，過(guò)于自信，就會(huì)沾沾自喜，至使成功的彼岸離他越來(lái)越遠(yuǎn)。所以，自信是一把閃亮的雙刃刀，會(huì)讓人成功，也會(huì)讓人失敗。自信，有時(shí)是一片飄向成功的云，有時(shí)卻是一塊墜落深谷的'石頭。
自信，是走向成功的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是通往彼岸的小船。
我的演講完畢，謝謝大家!
我自信，我能行作文 篇7
我是個(gè)興趣廣泛的陽(yáng)光男孩，由于快要小升初了，媽媽不得不取消了我一切運(yùn)動(dòng)。
記得有一次，老師輕輕地把我叫到她跟前，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“顧昊君，學(xué)校里要求五年級(jí)的每個(gè)班級(jí)選兩個(gè)人去參加市里的籃球比賽，我知道你技術(shù)比較好，所以就選你去了�！薄笆裁�？選我？可是都快要大考了啊，媽媽一定不會(huì)同意的！”我默默地在心里說(shuō)到。老師似乎看出了我的小心思，就對(duì)我說(shuō)：“要不你回去跟你爸爸媽媽商量一下吧！” 回家后，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“老師讓我去參加一個(gè)市里的籃球比賽，我不想放棄這么好的機(jī)會(huì)�！薄安恍�，你得把時(shí)間花在學(xué)習(xí)上，有時(shí)間多刷點(diǎn)題目。我和你爸爸要看的是你的成績(jī)，你去打個(gè)籃球有什么用！”媽媽生氣的說(shuō)�！袄蠇�?zhuān)憔拖嘈盼野�。我一定�?huì)安排好我的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的。一定不會(huì)讓我的成績(jī)掉下來(lái)的，你就看我的表現(xiàn)吧�！苯K于，在我一而再再而三的懇求下，媽媽終于答應(yīng)了。
第二天早上，我對(duì)老師說(shuō)：“老師，我行的，我去！”從我說(shuō)出那句話以后，每天的下課和午休的時(shí)候，小伙伴們都在盡情玩耍，而我卻在自己的座位上寫(xiě)作業(yè)，連小伙伴叫我都假裝沒(méi)聽(tīng)到。因?yàn)槲曳艑W(xué)要參加學(xué)校的`籃球訓(xùn)練，所以我才在下課和午休做作業(yè)。如果我在這兩個(gè)時(shí)間段完成作業(yè)，不僅能好好訓(xùn)練，回家后還可以好好復(fù)習(xí)，真是一舉三得啊！不知是因?yàn)槲业呐Γ�是老天爺見(jiàn)到我這么辛苦，悄悄的在背后幫了我一把，使我在籃球比賽中得了一等獎(jiǎng)，在最重要的大考中我也考了個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。
正如魯迅說(shuō)的：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。只要我自己合理安排好時(shí)間，我還是能做到學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)兩不誤。我真想對(duì)著天空大喊一聲：“我能行！”
我自信，我能行作文 篇8
我是一個(gè)弱不禁風(fēng)的小女孩，什么大風(fēng)大浪也沒(méi)有經(jīng)受過(guò)。做事常常半途而廢，可有一件事改變了我的這個(gè)毛病。
那是在暑假期間，媽媽和爸爸中午有時(shí)需要出去，晚上才能回來(lái)，媽媽要給我做好飯才能出去。正在媽媽手忙腳亂的準(zhǔn)備時(shí)，我突然心血來(lái)潮地說(shuō)：'媽?zhuān)悴挥米鲲埩�，我……”我話還沒(méi)說(shuō)完，媽媽就說(shuō)：“你不就是出去買(mǎi)著吃嗎？哎呦！乖女兒，外面買(mǎi)的東西一點(diǎn)也不衛(wèi)生，哪有媽媽做的`好呀�！蔽艺f(shuō)：“哎呀，媽?zhuān)也皇沁@個(gè)意思，我是說(shuō)讓我自己做飯吃吧�！眿寢尦泽@的望著我，用帶著幾分譏笑的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)；“就你連被子也疊不好，還想做飯！”聽(tīng)了媽媽的話，我心里很不是滋味，但我還是壓住內(nèi)心的火氣對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽呀，你就放心去吧，我一定能行。”媽媽猶豫了半天，才對(duì)我說(shuō)：“好吧！我走了，你可要對(duì)得起你的肚子呀�！蔽亦帕艘宦晪寢尵妥吡�。
我先準(zhǔn)備好該用的東西，先洗西紅柿，這個(gè)很容易。洗完了就該切了，我雙手握住菜刀，我當(dāng)時(shí)的樣子啊，一點(diǎn)也不像切菜，倒像劈柴。我一刀下去，西紅柿中的汁液到處亂濺，都濺到我眼里了，我忍了一下，“嚓嚓”幾刀下去，終于切好了，可我的白圍裙上，點(diǎn)綴了許多小紅花，看到我這個(gè)樣子，我不由的笑了。我又開(kāi)始磕雞蛋了，可是要磕幾個(gè)呢？我冥思苦想，終于下了決定：既然切了兩個(gè)西紅柿，就磕兩個(gè)雞蛋吧。磕完雞蛋就該炒了，有一個(gè)疑問(wèn)冒了出來(lái)；是先炒雞蛋呢還是先炒西紅柿？我思索了一下，還是先炒雞蛋吧。炒完雞蛋之后，我又把雞蛋和西紅柿放在一塊炒。我終于把菜炒好了，聞起來(lái)可香了，不愧是我的杰作。
我的這頓午飯吃的特別飽，雖然吃完后已經(jīng)兩點(diǎn)了。
通過(guò)這件事，我知道了：無(wú)論做什么事，都要有信心，有毅力。
我自信，我能行作文 篇9
我是一朵花的種子。那一天，一個(gè)調(diào)皮的孩子把我摘下來(lái)，研究了我很久，然后把我扔到一個(gè)角落里.
為什么我的命運(yùn)如此悲慘？為什么我要被強(qiáng)行拉倒，而我的同伴還在等著我哥在深秋把他們吹倒？為什么我會(huì)落在寒冷的角落，而我的同伴卻能落在肥沃的土壤里？天啊，為什么對(duì)我這么不公平？
當(dāng)時(shí)，我看到院子里有一朵美麗的花。莖斷了，但還頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。其中兩朵花盛開(kāi)了。
它的生命力是多么頑強(qiáng)。我只是在一個(gè)沒(méi)人注意的角落里長(zhǎng)大。我和發(fā)生在它身上的.事情相比是什么？
經(jīng)過(guò)幾天的努力，我驚喜的發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)發(fā)芽了，頭上長(zhǎng)了一片指甲那么大的葉子。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件好事，畢竟這是一個(gè)好的開(kāi)始。
后來(lái)，一件可怕的事情發(fā)生了。一個(gè)男孩邊走邊找到了我，扯下了我的一片葉子。是我?guī)滋炫υ慕Y(jié)果！
一開(kāi)始我可以對(duì)自己說(shuō)：“我會(huì)努力扎根，讓別人看到我的美！”但是現(xiàn)在我已經(jīng)沒(méi)有出生的欲望了，不如直接讓男生拉我出來(lái)吧！
不知道什么時(shí)候，我身邊又多了一棵幼苗，比我更難生根，甚至吸走了身邊的水分。
我是上帝扔進(jìn)垃圾桶的“蘋(píng)果”嗎？
我真的希望有人能站出來(lái)為我而戰(zhàn)，但是看到莖被折斷的花還能開(kāi)出美麗的花，我明白，只有自己才能幫助自己。于是我更加努力。我想，只要我愿意付出，我也能帶來(lái)美麗的花朵，帶給人美好的感情。
雨后，一只小螞蟻被困在一堆濕泥里。它痛苦地掙扎著。它盡最大努力把自己從濕泥中救出。它艱難地爬了出來(lái)，但幾次嘗試都沒(méi)有成功。我想這只可憐的螞蟻被困得太深了，爬不出來(lái)，很快就會(huì)死去。后來(lái)它把下面的土刮硬了，就得救了！這真是出乎意料。就在那天！我覺(jué)得人生應(yīng)該有很多挫折�，F(xiàn)在這些是什么？
感覺(jué)自己受了小螞蟻太多的苦，命運(yùn)悲慘，但是它通過(guò)自己的努力成功了。為什么我不能擁有美麗的花朵？我告訴自己我能做到。
等我長(zhǎng)到30厘米左右，旁邊的秧苗都比不過(guò)我。每當(dāng)遇到干旱，下雨，刮風(fēng)，我都會(huì)想起小螞蟻，告訴自己“我能行”！
后來(lái)十幾場(chǎng)風(fēng)暴過(guò)后，角落里出現(xiàn)了一朵美麗的花——，就是我。
我自信，我能行作文 篇10
我能做到。
“我能行！”這句話經(jīng)常掛在嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。我總是想到“我能行！”
有一次，我媽讓我?guī)退匆路Ｎ矣X(jué)得洗衣服很簡(jiǎn)單，就爽快的答應(yīng)了媽媽。我拿起衣服，先用水浸濕，然后倒上洗衣粉。我不小心擦了擦，然后把它們浮在水里。然后我說(shuō)衣服洗了，我媽來(lái)提衣服。我看到臟東西還在，生氣地說(shuō)：“這該死的衣服怎么這么臟？”沒(méi)等我媽告訴我，我又洗了一遍。這一刻，我以為我可以做到。我去換了一盆清水。把衣服放進(jìn)去后，洗衣粉又用力又認(rèn)真地搓著。搓了很久，臟東西就沒(méi)了。我真的很好，因?yàn)槲业谝淮翁中牧恕?/p>
通過(guò)洗衣服，我意識(shí)到我應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待一切。當(dāng)我們遇到困難或挫折時(shí)，我們應(yīng)該保持信心，敢于面對(duì)它們，我們一定會(huì)成功。
【第3篇】(20091016周記)好書(shū)推薦我能行作文500字-小學(xué)六年級(jí)作文
最近迷上了看《午夜先生》，晚上看特別刺激，因?yàn)槭强植佬≌f(shuō)。它有很多卷，我看了《午夜先生�？植赖挠螛�(lè)場(chǎng)。血色眼睛的男孩》。聽(tīng)到這個(gè)名字讓人毛骨悚然，渾身發(fā)抖，牙齒格格作響！誰(shuí)能想到，考完試想放松一下的孩子第一次遇到吉普賽人，他預(yù)言他們沒(méi)有未來(lái)。后來(lái)剛剛破獲了吉普賽騙局，卻被帶到了幽靈世界；但我剛剛有機(jī)會(huì)離開(kāi)那個(gè)世界，卻遇到了外星人和骷髏人之間的戰(zhàn)爭(zhēng).怪事一件接一件.
《午夜先生�？植赖�.游樂(lè)場(chǎng)。血色眼睛的男孩》中的神秘男孩來(lái)自1942年沉沒(méi)的泰坦尼克號(hào)，但他靠一件神奇的毛衣活了下來(lái)，并帶領(lǐng)他的好伙伴在海底度過(guò)了一場(chǎng)生死災(zāi)難.雖然這些孩子經(jīng)歷了這么多，但他們從來(lái)沒(méi)有直面現(xiàn)實(shí)，沒(méi)有恐懼。我最佩服的人是凡妮莎。他每次都很樂(lè)觀。當(dāng)他看到他的朋友在聽(tīng)一些人的廢話時(shí)，他對(duì)他說(shuō)：沒(méi)關(guān)系.“比如切爾西聽(tīng)了騙子的話后說(shuō)：”我不相信沒(méi)有未來(lái)�！薄翱赡芄磉�在忙吧！".他們每個(gè)人都有不同的性格和優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都從不同的角度思考問(wèn)題。
哇，多好的書(shū)啊。與其行動(dòng)，不如行動(dòng)�，F(xiàn)在拿起《午夜先生》這本書(shū)，開(kāi)始我們的恐怖之旅.
我自信，我能行作文 篇11
2012年有一句口號(hào)：“倡導(dǎo)低碳生活，支持綠色環(huán)保”。是的，綠色是今年最耀眼的顏色；簡(jiǎn)約是今年最流行的風(fēng)格；低碳是今年最熱門(mén)的`話題。低碳：低碳是一種生活方式，也是一種生活態(tài)度：乘飛機(jī)旅行千里，排放278公斤二氧化碳；如果你用100度電，你會(huì)發(fā)出78度。54公斤二氧化碳；開(kāi)車(chē)消耗100升汽油，會(huì)排放270公斤二氧化碳。我知道人類(lèi)在不斷索取地球資源的同時(shí)也在破壞地球：工廠的污水排入河流。湖。河流如小溪，比如我們現(xiàn)在的珠磨排出的橙粉色的水，池塘里都是這種污水，很多小魚(yú)小蝦喝了這種水就死了。夏天，我們不能在水里玩，許多女人不能洗衣服。自然界的樹(shù)木和礦物不斷被開(kāi)采，大氣中的臭氧層被人類(lèi)污染，造成一個(gè)個(gè)“大洞”。近幾百年來(lái)，有很多種生物瀕臨滅絕。丹頂鶴。其他動(dòng)物如揚(yáng)子鱷很少，會(huì)影響生存和有效發(fā)育。同時(shí)我呼吁全世界：“地球母親在哭泣，請(qǐng)倡導(dǎo)低碳生活，支持綠色環(huán)保！低碳生活，我們都可以做到，只要我們都做到了，地球就能減輕很多負(fù)擔(dān)。今年是2012年。作為蘭溪人，讓我們向世界宣傳低碳生活，倡導(dǎo)綠色環(huán)保。加油！讓我們行動(dòng)起來(lái)！對(duì)我們親愛(ài)的地球母親說(shuō)：“我可以過(guò)低碳生活！"
我自信，我能行作文 篇12
我能做到。
英語(yǔ)一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，經(jīng)常參加各種比賽。印象最深的是二年級(jí)的常州英語(yǔ)口語(yǔ)大賽。
記得那是十二月，寒風(fēng)凜冽，即將參加的英語(yǔ)競(jìng)賽讓我感到緊張�！白摺�，老師拍拍我的肩膀；這給了我一些信心。
為了這場(chǎng)比賽，我付出了很多努力，經(jīng)常會(huì)口干舌燥，不能休息，但我覺(jué)得：“值得！我一定要做到！”
汽車(chē)啟動(dòng)了。
途中沒(méi)有像其他選手一樣緊張地背臺(tái)詞。我只是默默的說(shuō)：“上帝保佑我。”老師聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“陳嘉儀，別緊張！我相信你。”我立刻咧嘴一笑：“我也相信自己。我能行！”說(shuō)完，興高采烈地欣賞著兩邊的風(fēng)景。
到了體育場(chǎng)，我驚呼：這么多人！我看見(jiàn)一大群人坐在觀眾席上，擁擠不堪。老師看到我額頭微微冒汗，就拉著我的`手說(shuō)，莎莉，別緊張。喏，”說(shuō)完，從包里拿出一塊巧克力遞給我，讓我吃。我用巧克力吞下去：嗯，我好像沒(méi)那么緊張！我暗暗握緊拳頭：“我能行！我所有的努力都白費(fèi)了嗎？我會(huì)成功的！“于是，我的腦海里立刻就浮現(xiàn)出了我獲獎(jiǎng)后的畫(huà)面：我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，周?chē)酋r花和掌聲；我很開(kāi)心，臉上帶著微笑，陶醉在成功的喜悅中……就這樣，我沉浸在一個(gè)“夢(mèng)”里。
“xx！”我如夢(mèng)方醒，整了整衣服，捋了捋頭發(fā)，清了清嗓子，一臉自信地走上舞臺(tái)，開(kāi)始了我的英語(yǔ)口語(yǔ)朗誦。純正的英語(yǔ)發(fā)音，陽(yáng)光的笑容，豐富有趣，恰到好處的動(dòng)作，可能會(huì)增加評(píng)委對(duì)我的印象。突然演出中途卡住了，腦子一片空白：怎么辦？我怎么了？下一行是什么？就在我不知所措的時(shí)候，我看到臺(tái)下的老師對(duì)我豎起了大拇指�！拔夷苄校 蔽倚南�，突然想起來(lái)臺(tái)詞�！安缓靡馑�，就是有點(diǎn)不對(duì)�！蔽衣柭柤�，繼續(xù)表演。
“表演結(jié)束了！”我松了一口氣，卻不敢懈怠，優(yōu)雅地行了個(gè)西式屈膝禮，“就這樣，謝謝。“然后，我迅速走下舞臺(tái)�！迸�，你的表演太棒了！親愛(ài)的�！拔乙蛔呦挛枧_(tái)，老師就跟我打招呼說(shuō)。我睜大眼睛看著前方，慢慢地說(shuō)：“我相信我能行！"
果然，兩個(gè)月后，我收到了好消息：我獲得了常州市英語(yǔ)口語(yǔ)閱讀比賽一等獎(jiǎng)！激動(dòng)的我知道為什么我能考出好成績(jī)——因?yàn)槲覉?jiān)信我能成功！
從此“我能行！”這句話經(jīng)常掛在嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。我總是對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”
我自信，我能行作文 篇13
“哎呀，好癢！”唉，衣服上的一小塊塑料讓我“慘”！為了讓自己過(guò)得舒服，我決定“自己動(dòng)手，豐衣足食�！�
這塊塑料布縫在衣服里面，肩膀的位置。每天肩膀都被這可惡的塑料布折磨死——癢！而且是磨紅了，一個(gè)接一個(gè)的小疙瘩出現(xiàn)了；過(guò)了一會(huì)兒，小疙瘩消失了；第二天，又紅又癢，又長(zhǎng)痘痘了.真是沒(méi)完沒(méi)了。
今天，哦，不，明天就解放了。我抖了抖衣服，把它倒過(guò)來(lái)——從外面向內(nèi)，從里面向外，這樣就露出了縫塑料布的地方。
哦，小菜一碟。把線都剪掉，塑料片就不會(huì)掉了！我驕傲地?fù)]舞著‘手術(shù)剪刀’，準(zhǔn)備在衣服上做個(gè)‘手術(shù)’。
我用剪刀指著一條線，剛要剪，這時(shí)我媽說(shuō)：“你自己小心剪，對(duì)了，別把線剪了，不然你不會(huì)想再穿這件衣服了�！薄鞍�！”我大吃一驚，急忙用剪刀縮回手。" w h y？""如果線沒(méi)了，你的'衣服就會(huì)散架。"
哦，不，還好我沒(méi)有把線剪斷。我很高興。不剪線就麻煩多了。我拿剪刀把多余的塑料片沿著線邊剪下來(lái)，剩下的就縫進(jìn)線里。
我后悔地用剪刀輕輕挑了一下塑料布，畫(huà)了個(gè)痕跡�！翱梢裕 蔽彝蝗混`機(jī)一動(dòng)，在這個(gè)痕跡旁邊剪下一小塊塑料。我處理好了，沒(méi)有完全切開(kāi)——如果不是切開(kāi)而是撕了會(huì)怎么樣？所以我抓住它的一角，把它撕了
只聽(tīng)到‘滋’的一聲，這塑料片被我扯下來(lái)了。哈哈，剩下的小塊，再怎么頑固，也會(huì)被我抓起來(lái)繩之以法，放進(jìn)“監(jiān)獄”——垃圾桶！
耶！我算錯(cuò)了——剩下的一小塊竟然是身經(jīng)百戰(zhàn)的“將軍”。我把“十八般武藝”都用了，它不肯下來(lái)。好像只能像吃桑葉一樣一點(diǎn)一點(diǎn)的剪掉。
唉！但是這樣剪太麻煩了，裁縫也沒(méi)那么容易！我對(duì)這樣慢吞吞的有點(diǎn)不耐煩了，什么時(shí)候能剪？我一生氣就用剪刀把它剪下來(lái)。沒(méi)想到，我剪斷了線，倔強(qiáng)的“將軍”松手，慢慢倒在地上。
啊，真是災(zāi)難！我趕緊拿起那兩張短線貼，打了個(gè)死結(jié)。希望衣服不會(huì)散架！大概沒(méi)有哪個(gè)裁縫比我“懶”吧！
以后你就可以不再受塑料布之苦了，耶！
咦，花了好長(zhǎng)時(shí)間！想想那些裁縫，縫縫補(bǔ)補(bǔ)都輕松，真是“熟能生巧，熟能生巧”！
我自信，我能行作文 篇14
我從小就渴望成為一名農(nóng)民。因?yàn)檗r(nóng)民伯伯憨厚的性格，一步一個(gè)腳印，從小就在我心中留下了不可磨滅的記憶。
大概三年級(jí)的時(shí)候，我家還是平房，家后面有個(gè)空地，于是我就開(kāi)始了在這個(gè)空地上打開(kāi)我的世界的想法.
最后我媽同意了我的意見(jiàn)！從那天起，我就全心全意地想著我的花園。因?yàn)槲蚁嘈盼夷茏龅�。首先，我從離家1000米左右的工地搬了點(diǎn)磚，因?yàn)槟菚r(shí)候我還小，力氣也不大，只好一個(gè)個(gè)搬回家。剛開(kāi)始還挺轟轟烈烈的，很有興致的動(dòng)了動(dòng)，漸漸的就不行了。白色的手被磚塊上的青苔熏黑了，黑糊糊的臟手模糊地滲出紅色的血泡，汗水不停地從臉頰滑落。我有些氣餒，但那時(shí)候我想到了那個(gè)在烈日下辛勤勞作的農(nóng)民伯伯，那種痛苦一下子就忘記了�！澳阆嘈拍隳茏龅剑グ�！”我暗暗鼓勵(lì)自己。
一塊地終于圍起來(lái)了，但工作還沒(méi)有結(jié)束。因?yàn)槭情_(kāi)敞空間，開(kāi)敞空間的土壤已經(jīng)被壓碎變硬了，我只好用工具為“菜園”松土�！鞍�，這菜園終于倒了！”
經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的翻新，我又施肥了。明年春天就要到了。萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)該種什么？這個(gè)我經(jīng)常納悶，有時(shí)候會(huì)問(wèn)一些有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民。有一天，我看到鄰居的奶奶在自己的地里干活。我俯下身對(duì)她奶奶說(shuō)：“奶奶，你還有剩油菜籽嗎？”奶奶微微笑了笑，說(shuō)：“好的，好的，我去屋里給你拿。等等。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，外婆給了我十幾顆油菜籽，我視之為珍寶，緊緊握在手中，心中充滿(mǎn)了激動(dòng)。
回家后，我又翻了一遍田里的土，小心翼翼地種下種子，埋下希望。自從種下種子，我就用各種可能的方法照顧它們，澆水，施肥，拔草，抓蟲(chóng)。終于在我的努力下，我的小盤(pán)在春末夏初有了大豐收�？粗@片土地上的.金色花椰菜，聞著芬芳的花朵，我真的嘗到了收獲的喜悅，從中我深深體會(huì)到成功是來(lái)之不易的。
于是，在金秋時(shí)節(jié)，我把大槐樹(shù)的落葉收集起來(lái)，放在一起，架起火爐，放在我的花園中央，燒成灰燼。我若有所思：這些葉子已經(jīng)干枯了，用它們多余的能力，滋養(yǎng)著一切，讓它們重新有了生機(jī)。這些枯葉，在這純凈的火中燃燒后，會(huì)滋養(yǎng)新的生命，創(chuàng)造來(lái)年的大豐收。
第二年，大白菜長(zhǎng)得很壯，又肥又大。從這件事開(kāi)始，每次成功，我都說(shuō)“我是小農(nóng)民！”
我自信，我能行作文 篇15
我能做到。
江蘇省常熟市謝橋中心小學(xué)6 (3)班陶英秋
“我能行！”這句話經(jīng)常掛在嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是日常生活中，我總是對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”
有一天，我父母要出去。他們走的時(shí)候留下一句話“浴室里有些衣服，你以后再洗吧�！薄鞍 蔽毅蹲×�。啊，以前只洗手帕和紅領(lǐng)巾，洗衣服真的`很尷尬。
抱怨是沒(méi)有用的�！拔夷苄�！”我默默鼓勵(lì)自己。開(kāi)始，準(zhǔn)備用東西的時(shí)候，我會(huì)學(xué)著媽媽的方法把衣服蹭起來(lái)�？粗路系男∥蹪n消失，我不禁覺(jué)得很有趣。我越揉他們，他們?cè)接芯�。不一�?huì)兒，池子里的水變灰了，衣服也洗好了。我如釋重負(fù)，連衣服都沒(méi)拿出來(lái)就直接進(jìn)屋了。
“喂！”仿佛有什么東西掉在了地上，我沖出了屋子，我被我所看到的震驚了。狗把我洗過(guò)的衣服拖到地上。平靜下來(lái)，我拿起衣服放在水池里，倒了清水，準(zhǔn)備再洗一遍。說(shuō)了句“我能行”就怒氣沖沖的洗了。終于洗好了。我想知道我的手會(huì)不會(huì)因?yàn)橄匆路兊么植�。我仔�?xì)檢查了一下，但不粗糙。在水里泡了很久，有點(diǎn)白，出現(xiàn)了很多褶皺。
當(dāng)我對(duì)自己沒(méi)有信心的時(shí)候，我默默的說(shuō)“我能行”，就像一劑良藥，不斷的鼓勵(lì)我。
我自信，我能行作文 篇16
“小學(xué)生，文明大方，修養(yǎng)好；懂禮儀，熱情，以禮相待……”這首朗朗上口的童謠一直在我們身邊�，F(xiàn)在提倡文明和諧。很多人都知道要講文明，樹(shù)立新作風(fēng)，但還是有一些人不講究文明，比如吐槽。
作為一名少先隊(duì)員，我要求自己在校園里始終保持文明禮貌。記得有一次，我回學(xué)校幫老師批改全年級(jí)的卷子。當(dāng)我到達(dá)辦公室時(shí)，老師的桌子上有一堆文件在等我。我心想：批改一個(gè)班的試卷已經(jīng)很麻煩了，現(xiàn)在還要改全年級(jí)的試卷，對(duì)我來(lái)說(shuō)壓力不是很大嗎？我忍不住退了下來(lái)，但轉(zhuǎn)念一想，我不能被困難阻止。拿了這一大摞卷子后，我?guī)е袷サ娜蝿?wù)快步走回班級(jí)。突然，一個(gè)拿著很多作業(yè)本的小女孩從我身邊走過(guò)。我回頭看著她，心想：這么小的身體怎么能裝這么多練習(xí)本。太神奇了！我繼續(xù)往前走，只聽(tīng)到幾聲咔嚓，小女孩的作業(yè)本掉了一地。我回頭看到這一幕，毫不猶豫的放下要批改的'卷子，跑去幫小女孩撿起地上的作業(yè)本。我撿起來(lái)說(shuō)：“下次小心點(diǎn)。如果拿不到，就分兩批。我?guī)湍隳玫睫k公室去�！彼粗遥樕嫌袃蓚�(gè)甜甜的酒窩。
除了校園，我們也要做社會(huì)上的文明小公民。我還記得那次放學(xué)后，我背著沉重的書(shū)包等公交車(chē)。幾分鐘后，我要坐的那輛公交車(chē)緩緩地停了下來(lái)。上車(chē)后，我掃視了一下車(chē)內(nèi)，發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)座位。太棒了！我饒有興趣地坐下來(lái)。放下書(shū)包后，肩膀一下子解放了。“哦，好舒服！”我拍了拍肩膀說(shuō)。舒適的時(shí)刻很快就到了下一站。一位年邁的祖父和他剛放學(xué)的孫女一起上了公共汽車(chē)。然而，車(chē)上的乘客故意裝作視而不見(jiàn)。大家面面相覷，似乎在說(shuō)：“給你座位，我不去。”我看到后無(wú)奈的搖搖頭，拿起一個(gè)很重的書(shū)包，走到爺爺身邊說(shuō)：“爺爺，爺爺看著我說(shuō)：“小姑娘，你還是坐下吧�！蔽覔u搖頭，握著爺爺?shù)氖�，�?duì)他說(shuō)：“不是，老師經(jīng)常教我們尊老愛(ài)幼，在公交車(chē)上讓座。走吧，我來(lái)幫你。”我小心翼翼地把祖父扶到座位上。他感激的看了我一眼，突然覺(jué)得渾身是勁，書(shū)包也不重了。
文明是每個(gè)人必不可少的基因。正因?yàn)橛辛恕拔拿鳌倍郑鐣?huì)才更加進(jìn)步和諧。讓我們做文明少先隊(duì)員，做文明公民，讓文明之花永遠(yuǎn)留在校園，留在社會(huì)。
我自信，我能行作文 篇17
已經(jīng)四年級(jí)的我，能做很多事了。我能幫媽媽洗衣服、洗碗、掃地，能幫爸爸泡茶……我之所以能做這么多事，還要?dú)w功于媽媽的一句話：無(wú)論遇到什么事，都不要對(duì)自己說(shuō)‘不’，而是說(shuō)“我能行!”這句話已牢牢地記在我心里，一直伴隨著我成長(zhǎng)。
一件難以忘懷的事讓我更加明白了這句話的`意義。因?yàn)槲疑眢w不是很好，所以媽媽讓我游泳來(lái)鍛煉身體。這下可把我樂(lè)壞了，我終于可以天天和水“親密接觸”了!剛開(kāi)始，我戴著泳袖在水里穿梭自如，一點(diǎn)兒也不害怕。因?yàn)槲抑牢掖鞯挠拘淇梢员Ｗo(hù)我不會(huì)沉下去。有一天，教練對(duì)我說(shuō)：“蛙泳的姿勢(shì)你已經(jīng)掌握了，游得也很好，你可以摘掉泳袖了�！蔽乙宦�(tīng)就慌了神兒，心想;俗話說(shuō)水火不留情，我行嗎?萬(wàn)一我沉下去怎么辦?我越想越害怕，最后干脆找個(gè)廁所跑進(jìn)去藏了起來(lái)。媽媽早就看出了我的心思，找到了我，對(duì)我說(shuō)：“甜甜，其實(shí)你已經(jīng)會(huì)游了，但就是克服不了你的心里障礙。你要相信自己，要給自己鼓勁，大聲對(duì)自己說(shuō)‘我能行’!，你就能行。來(lái)試試吧!”
當(dāng)我深吸一口氣，心里暗暗對(duì)自己說(shuō)，我能行!鼓起勇氣跳進(jìn)水里。我真的會(huì)游了!那一刻我興奮無(wú)比，一口氣游了好多圈呢!這次游泳不但讓我學(xué)會(huì)了勇敢，也讓我明白了自信的重要。媽媽說(shuō)得對(duì)，只要你相信自己行，你就一定行!“我能行”它就是我成功的秘訣。
我自信，我能行作文 篇18
騎自行車(chē)是我一直的夢(mèng)想，由于種種原因未能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
偶然的一次機(jī)會(huì)來(lái)了。那天，我和媽媽回到鄉(xiāng)下，只見(jiàn)村前村后綠樹(shù)成蔭，道路硬化了，條條道路到家門(mén)。在這樣的道路學(xué)自行車(chē)一定會(huì)很爽，一定不會(huì)被突如其來(lái)的“大嘴巴”咬住車(chē)輪。
于是，我想鄰居借來(lái)自行車(chē)，苦苦哀求媽媽教我學(xué)自行車(chē)，媽媽最初百般推搪，最后經(jīng)不住哀求答應(yīng)了。媽媽扶著自行車(chē)的尾架，我艱難地坐上了車(chē)座，用力地瞪著車(chē)踏，只是輕輕動(dòng)了一下。媽媽焦急地叫著：“放松一點(diǎn)用力蹬，被害怕，”聽(tīng)了媽媽的話，膽子突然變大了，用力蹬了幾下，果然車(chē)提速了，就像一支離弦的箭直沖向前。突然，車(chē)速太快不能控制，“啪”的一聲車(chē)和人都倒地了，我被直行車(chē)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，媽媽急忙跑過(guò)來(lái)，一邊扶直行車(chē)一邊說(shuō)：“你不會(huì)剎車(chē)嗎？”“剎車(chē)”我真的不會(huì)，你都沒(méi)教我，哎呀，媽媽真不配當(dāng)老師，最重要的'也沒(méi)教你，對(duì)不起！現(xiàn)在膝蓋摔的流血了，還學(xué)不學(xué)？不，我能行，我一定要學(xué)會(huì)它。我站起來(lái)，拍拍身上的灰塵繼續(xù)學(xué)，摔倒了一次、兩次，摔到了再起來(lái)，雖然膝蓋流著血，但是“我能行”支持著我，經(jīng)歷了多少次的失敗，終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
經(jīng)過(guò)學(xué)車(chē)的風(fēng)波，我心中樹(shù)立了一個(gè)信念，每當(dāng)遇到困難時(shí)，堅(jiān)信“我能行”就會(huì)達(dá)到目標(biāo)了。
我自信，我能行作文 篇19
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：師傅劃了一根細(xì)長(zhǎng)的火柴，火苗歡快地跳著，我很激動(dòng)。遠(yuǎn)處的風(fēng)眼看著單薄的生命即將結(jié)束，覺(jué)得可惜，飛快的跑著，突然吹滅了燃燒的火柴。熄滅的火柴對(duì)風(fēng)說(shuō)：“風(fēng)媽媽?zhuān)闶窃趺窗盐掖禍绲模俊憋L(fēng)回答說(shuō)：“孩子，我不忍心看到你的生命這么快結(jié)束！”聽(tīng)完火柴，她嘆了口氣，“唉，風(fēng)媽媽?zhuān)叶虝旱纳畲蟮腵價(jià)值在于燃燒，而你卻扼殺了我短暫生命中的閃光點(diǎn)。有時(shí)候，愛(ài)也是一種傷害�！�
這個(gè)故事讓我想起了我上幼兒園的時(shí)候發(fā)生的事情。
我的家庭很普通，父母很照顧我。我從小就被視為他們的掌上明珠。我一放學(xué)回家，爸爸就用毛巾擦臉，媽媽拿來(lái)拖鞋幫我換；吃橘子的時(shí)候，父親剝了皮；吃蘋(píng)果的時(shí)候，我媽媽已經(jīng)把它們切成小塊了。
如《詩(shī)經(jīng)》所說(shuō)：“父親生我，母親向我鞠躬，照顧我，恢復(fù)我，進(jìn)出我的胃。”我覺(jué)得世界上所有的父母都是這樣的！
但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，當(dāng)我意識(shí)到父母給我的愛(ài)是一種溺愛(ài)時(shí)，我不再想戴上“小皇帝”的金冠，開(kāi)始有意識(shí)地告訴父母，我能處理好身邊的事情：早上起來(lái)，父母總是把我的洗漱水倒掉�，F(xiàn)在早起自己做事，想讓父母知道我能行。
朋友，如果你和我一樣被家人寵愛(ài)，我希望你在接受愛(ài)的同時(shí)不要被愛(ài)淹沒(méi)。因?yàn)槟鐞?ài)會(huì)毀了一個(gè)人的未來(lái)。古人云：“父母之愛(ài)子，影響深遠(yuǎn)�！彼裕蚁雽�(duì)父母說(shuō)一句話：“如果你真的愛(ài)我們，就讓我們鍛煉自己吧！”同時(shí)要用行動(dòng)證明“我能行”！
我自信，我能行作文 篇20
“我能行”這句話常常掛在嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在日常生活中，我總是對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”
在學(xué)習(xí)上，我勤奮好學(xué)。有一次我做不出一道難題，很久都沒(méi)有想到思路。當(dāng)時(shí)我很茫然。同桌跟我說(shuō)，我不妨問(wèn)問(wèn)老師，讓他給我一個(gè)答案。我有點(diǎn)動(dòng)心，但是想了一會(huì)兒，我覺(jué)得我能行。當(dāng)我遇到一些困難時(shí)，我不能去找老師幫忙。最后想了很久才想出解決辦法，成功解決了答案。
這輩子，我不想當(dāng)溫室里的花。有空的時(shí)候，我會(huì)幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)。我想幫助媽媽緩解一些疲勞。當(dāng)我在我家學(xué)習(xí)家務(wù)時(shí)，我遇到了許多困難。我洗碗的時(shí)候，幾個(gè)碗破了；拖地的.時(shí)候摔了好幾次；洗衣服的時(shí)候，不能洗干凈；而且，但是當(dāng)我遇到困難和挫折的時(shí)候，我總是對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”也正是因?yàn)檫@句話，我從不向困難或挫折屈服。通過(guò)我如饑似渴的努力，我終于成功了。
“我能行！”我一直在鼓勵(lì)自己。我相信我會(huì)為了這句話走出我成功的人生。
我自信，我能行作文 篇21
多彩的生活有著豐富的品味。翻開(kāi)日記，翻翻老照片，你會(huì)感受到悲歡離合向你襲來(lái)。味道在里面，你要感嘆生活的精彩和精彩。長(zhǎng)大了，像泡在牛奶里的檸檬，分不清是清澈還是渾濁；成長(zhǎng)就像霧中看花，認(rèn)不出眼前的美景.什么是成長(zhǎng)？
也有很多人在我的成長(zhǎng)道路上幫助過(guò)我：老師教我努力學(xué)習(xí)，對(duì)自己提出了更高的要求；我媽告訴我，做事不能半途而廢，要持之以恒；伙計(jì)們，當(dāng)我遇到困難時(shí)，伸出我溫暖的手.
我很小的時(shí)候，媽媽就叫我做好自己的事情，主動(dòng)為家人做力所能及的'事。所以我會(huì)站在小凳子上洗碗，因?yàn)槲覊虿恢�。早上，媽媽還在睡覺(jué)。我悄悄起床，洗完衣服掛在陽(yáng)臺(tái)上，雖然我媽說(shuō)陽(yáng)臺(tái)看起來(lái)像水簾洞…
從小到大，媽媽告訴我要獨(dú)立，凡事不要依賴(lài)別人。新年過(guò)去了，走親訪友得到了很多壓歲錢(qián)。交了學(xué)費(fèi)，我跟我媽說(shuō)我會(huì)把錢(qián)存起來(lái)。我媽高興的答應(yīng)了，告訴我可以陪我去銀行，但是我得自己?jiǎn)柟ぷ魅藛T，做好存折。
“啊，要不要我自己處理存折？”聽(tīng)說(shuō)要自己動(dòng)手，我很震驚，因?yàn)槲乙恢币詾殂y行不是小孩子做事的地方！“我怎么能問(wèn)呢？我覺(jué)得我不應(yīng)該存錢(qián)�！蔽夷懬拥卣f(shuō)。
“不行，你必須自己動(dòng)手，不然我沒(méi)收你的錢(qián)�！�
“怎么會(huì)有這種事！”
“反正你必須自己做！”母親的語(yǔ)氣不容商量。但是，她提醒我，我可能需要一本戶(hù)口本。
我媽趕緊把戶(hù)口本遞給我。于是我懷著忐忑的心情來(lái)到了銀行樓下。媽媽在排隊(duì)做她自己的事�！白约簞�(dòng)手！”哎，該怎么問(wèn)？感覺(jué)銀行所有的客戶(hù)都在看我，但是我媽沒(méi)注意我。我磨蹭了好久，終于看到一個(gè)工作人員閑著。我走過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“阿姨，我需要做什么事情才能拿到存折？”說(shuō)話一直很流利，不知道怎么結(jié)巴。她知道我有戶(hù)口本，就把我拉到一邊，說(shuō)：“來(lái)，填個(gè)單子�！比缓蠛眯牡男涫峙杂^告訴我該填哪個(gè)空格。這時(shí)，我似乎沒(méi)有那么緊張了。我仔細(xì)填寫(xiě)了表格。阿姨把我?guī)У焦衽_(tái)，站在我旁邊看我存錢(qián)。
啊，太好了！我有人生第一張存單！我也知道什么都要嘗試。試試看，我能行！
我自信，我能行作文 篇22
一架飛機(jī)在藍(lán)天上飛行。我們總是抬起一張激動(dòng)的臉，看著飛機(jī)從我們眼前消失。夜幕降臨時(shí)，在鑲嵌著晶瑩剔透的黃色寶石的道路上，交通總是像河流一樣源源不斷。當(dāng)一聲響亮的汽笛聲傳來(lái)，一輛火車(chē)向我們駛來(lái)時(shí)，我們總是匆匆忙忙地拎著包上了火車(chē)。隨著經(jīng)濟(jì)和時(shí)代的快速發(fā)展，交通設(shè)施越來(lái)越完善。家家戶(hù)戶(hù)基本都有車(chē)，火車(chē)提速，道路變得繁忙。但是，你有沒(méi)有想過(guò)，很多交通事故頻頻發(fā)生，悲劇層出不窮？多少小而活潑的生命死在路上，家破人亡。有多少人是因?yàn)橐环N行為的疏忽，另一種行為的`冷漠而從這個(gè)世界上辭職的？據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)每年有10多萬(wàn)人死于交通事故，每天有270多人死亡。為什么會(huì)有這么龐大的數(shù)字？為什么悲劇那么多？
我認(rèn)為這是小學(xué)生交通安全意識(shí)膚淺的一個(gè)顯著標(biāo)志。很多人過(guò)馬路總要花幾秒鐘，把闖紅燈當(dāng)笑話，不遵守交通規(guī)則，翻馬路欄桿，在馬路上玩滑板……這些多危險(xiǎn)�。∮幸粋�(gè)真實(shí)的故事：一輛校車(chē)上的學(xué)生愛(ài)開(kāi)窗，然后把手和頭伸出窗外，感受著汽車(chē)在路上疾馳，一陣風(fēng)吹過(guò)時(shí)的清新。有一次，坐在窗邊的一個(gè)學(xué)生，突然把頭伸出來(lái)和對(duì)面公交車(chē)上的人打招呼。這是，后面開(kāi)著的一輛車(chē)猛的開(kāi)過(guò)來(lái)，但是同學(xué)的頭突然被撞掉了。這就是血的教訓(xùn)！這輛校車(chē)上的學(xué)生缺乏交通安全知識(shí)，沒(méi)有交通安全意識(shí)。如果學(xué)生知道把頭伸出來(lái)有多危險(xiǎn)，而這是錯(cuò)誤的，他的生命會(huì)在這里結(jié)束嗎？現(xiàn)在的小學(xué)生總是不考慮交通上的任何危險(xiǎn)，就為了好玩去嘗試一個(gè)。
同學(xué)們，遵守交通規(guī)則，了解一些交通安全知識(shí)，可以保證我們的出行。有了這個(gè)保證，我們就可以心情愉快地出門(mén)，滿(mǎn)載而歸。我教你一些交通知識(shí)：你要到12歲才能在路上騎自行車(chē)。騎自行車(chē)時(shí)，不能互相打架，也不能把臀部留在座位上。你應(yīng)該抓住扶手，集中注意力。騎摩托車(chē)要戴頭盔。你不允許坐在摩托車(chē)的上面。乘坐出租車(chē)時(shí)，兒童應(yīng)盡量不坐副駕駛位，并系好安全帶。乘船時(shí)，不要探出欄桿向外看。穩(wěn)穩(wěn)地坐在座位上，不要隨便走動(dòng)。
讓我們了解交通知識(shí)！旅行更安全�？偸前呀煌ò踩旁谛纳希屗谖衣眯械臅r(shí)候陪伴著我。
我自信，我能行作文 篇23
我能做到。
回首，我經(jīng)歷了多少春夏秋冬。喜怒哀樂(lè)無(wú)窮。一次又一次難忘的經(jīng)歷，讓我知道了人生的無(wú)常.
小時(shí)候一直覺(jué)得自己各方面都很差，缺乏自信，變成了一個(gè)不想和別人接觸交往的女生！直到二年級(jí)的時(shí)候，鄰居和姐姐去學(xué)騎自行車(chē)，我才知道，如果我想相信自己，我可以做到。
那天，我隔壁的姐姐來(lái)到我家，熱情地對(duì)我說(shuō)：“云韻，來(lái)，今天我們一起學(xué)騎馬！剛說(shuō)完，她沒(méi)問(wèn)就把我拽了上來(lái)，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，她就說(shuō)：“別說(shuō)不！反正我們倆都不會(huì)一起學(xué)！“聽(tīng)姐姐這么一說(shuō)，我勉強(qiáng)同意了。但是我知道我妹妹學(xué)得很快，我.唉！
當(dāng)我來(lái)到廣場(chǎng)時(shí)，我看到三三兩兩的人群，當(dāng)我從自行車(chē)上摔下來(lái)時(shí)，我對(duì)他們的笑話退縮了。想著想著，突然想到隔壁姐姐，怎么！她在哪？在這里，我看到廣場(chǎng)上有一個(gè)強(qiáng)壯的身影。雖然她一次又一次從自行車(chē)上摔下來(lái)，但她仍然堅(jiān)持著！——是她隔壁的姐姐。突然覺(jué)得自己好渺小，別人也是經(jīng)過(guò)反復(fù)努力才成功的，但我總覺(jué)得這是別人的'特長(zhǎng)，怪自己不夠有才。這時(shí)，“我能行”這幾個(gè)字沖進(jìn)我的腦海，是的，我能行！我能做到，別人也能。為什么我不能！我騎上自行車(chē)，試圖騎上它。不到兩秒鐘，我就聽(tīng)到了“咚”的一聲。我從車(chē)上摔下來(lái)，又試了一次..................我興奮地大叫：“哇！我成功了！成功！”
從這件事開(kāi)始，我就告訴自己：“付出和回報(bào)可能不是一個(gè)平衡。付出不一定有回報(bào)，但要回報(bào)就要付出。也許以后，會(huì)有我的背影，但我不會(huì)后悔。不管路有多長(zhǎng)多苦，我相信我能做到！
從此，“我能行”這句話經(jīng)常掛在嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在日常生活中，我總是對(duì)自己說(shuō)：“我能行�！�
我自信，我能行作文 篇24
'我能行!”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是日常生活中，我總是對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”
記得有一次，媽媽對(duì)我說(shuō)：“金穗，你都已經(jīng)五年級(jí)了，應(yīng)該自己一個(gè)人睡了，不能整天黏著我�！蔽覔u了搖頭，不做聲。媽媽繼續(xù)說(shuō)：“你怕了呀？”我那倔強(qiáng)的性格不允許別人說(shuō)我害怕，斬釘截鐵地說(shuō)：“睡怕了，一個(gè)人睡就一個(gè)人睡，誰(shuí)怕誰(shuí)！”
我進(jìn)入小屋，到處黑漆漆的一遍，好嚇人哦！我的喉嚨顫抖了一下，迅速鉆進(jìn)了被窩，望了望屋頂，對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”一股力量充滿(mǎn)了我的.全身，讓我那慌亂的心迅速安定下來(lái)。突然，我想起了在學(xué)校了看的鬼故事，，那女主角不也是在這種情況下被殺的嗎？好可怕！這是，墻壁上出現(xiàn)了一個(gè)黑影，正前后晃動(dòng)著，書(shū)中也是這樣的情形。我“呀”的一聲鉆進(jìn)了被窩，被窩了可真安全，沒(méi)什么鬼怪�？墒�，過(guò)了一段時(shí)間，我漸漸覺(jué)得空氣不夠用了，必需去呼吸新鮮空氣！我既怕鬼怪把我給吃了又怕我不能呼吸，我對(duì)自己小聲說(shuō)：“我能行。”我小心地把被子掀開(kāi)，大口大口地呼吸空氣，再望望墻壁，那黑影已經(jīng)靜止不動(dòng)了，哦，原來(lái)是晾的衣服呀，真是虛驚一場(chǎng)～～
我自信，我能行作文 篇25
當(dāng)考試中沒(méi)考好時(shí)，我會(huì)說(shuō)出“我能行”；當(dāng)在生活中遇到困難時(shí)，我仍會(huì)打出“我能行”的旗號(hào)；當(dāng)在人生的征途中遇到挫折和困難時(shí)我更會(huì)揚(yáng)起“我能行”的風(fēng)帆……“我能行”是一個(gè)人的肺腑之言。自信是一個(gè)人成功必不可少的，是一個(gè)人意志上及精神上的定位。“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”
我在學(xué)習(xí)中有我自己的獨(dú)到之處以及許多優(yōu)秀地方，這就是“我能行”的`作用；“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)�！保乙獛е拔夷苄小毕蛭业倪h(yuǎn)大志向和理想而不懈地奮斗。我堅(jiān)信，有“我能行”相伴，我一定會(huì)成功的。綜觀歷史，一些能成大業(yè)的明君，自信是必不可少的。唐太宗的貞觀之治，毛澤東建立了新中國(guó)，都是相信自己的結(jié)果。
請(qǐng)時(shí)刻牢記“我能行”，它是你到達(dá)理想彼岸的一把鑰匙。
我自信，我能行作文 篇26
我是一個(gè)性格剛強(qiáng)的人。我有一雙水汪汪的大眼睛，彎彎的眉毛像月牙，有一副潔白的牙齒。
有一次，是在校運(yùn)動(dòng)會(huì)我是４００米長(zhǎng)跑的'。開(kāi)始，我先做了一些起跑動(dòng)作。起跑動(dòng)作做好了。我來(lái)到跑道上，裁判走了過(guò)來(lái)，叫大家做好準(zhǔn)備工作。
過(guò)了一會(huì)兒，裁判說(shuō)：“準(zhǔn)備，預(yù)備，跑！”大家都像一支離弦的利箭，飛一般地向前跑，現(xiàn)在不少人超越過(guò)我，我被他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，我生氣了，用盡全身的力氣，飛快地追。
忽然，我不小心摔倒了，膝蓋的血涌了出來(lái)，體育老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“來(lái)我扶你起來(lái)，不要再跑了�！蔽覉�(jiān)強(qiáng)地說(shuō)：“不！我能行！”
我咬緊牙齒，忍著痛苦，帶著氣憤沖上去！
終于，我超過(guò)了２號(hào)和３號(hào)。
還剩下５號(hào)和４號(hào)了。我?guī)е鴪?jiān)決的信心沖上去，又超過(guò)了４號(hào)，只剩下５號(hào)了，我發(fā)現(xiàn)離終點(diǎn)只剩下近１００米了，我和５號(hào)選手只差２０米，啦啦隊(duì)這時(shí)喊了起來(lái)：“加油，一號(hào)加油！”
我的信心倍增，我的膝蓋疼了起來(lái)，我只是堅(jiān)持�。玻懊肓�，我像閃電一樣跑，終于超過(guò)了５號(hào)選手，離終點(diǎn)剩下１０米了，８米，５米，近了，我以堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了別的選手，取得勝利，其它師生走過(guò)來(lái)向我祝賀。
只要有信心，就等于完成了成功的一半。
我自信，我能行作文 篇27
記得我二年級(jí)時(shí)很不喜歡動(dòng)腦筋，特別是寫(xiě)數(shù)學(xué)補(bǔ)充讀本上面的題目，我從來(lái)不看習(xí)題前面的例題，直接做題，一有不會(huì)的也不思考就去問(wèn)爸爸。
有一次周末，爸爸去加班了，媽媽跟我說(shuō)她要出門(mén)買(mǎi)菜，五十分鐘左右才能回來(lái)，讓我把作業(yè)寫(xiě)完，下午有人和我們一起去金孔雀泡溫泉。
媽媽走后我便開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，很快只剩下一項(xiàng)補(bǔ)充讀本了，我翻開(kāi)書(shū)寫(xiě)了起來(lái)，第一、二題比較簡(jiǎn)單，但第三題可把我難住了，我索性喊了一聲：“爸爸，請(qǐng)過(guò)來(lái)一下”，可是無(wú)人回答。我這才想起爸爸去上班去了，看來(lái)只能靠自己了，我仔細(xì)讀了幾遍題目，知道了要求的內(nèi)容，我打了個(gè)草稿，理清了思路，很快就解出了第三題的答案，我感到一絲得意。哪知我高興得太早，后面還有一道帶星的.思考題呢，我考慮了好一會(huì)兒，還是找不到頭緒，我又看了下前面的例題，可是沒(méi)有一題和它相似，就在我一籌莫展的時(shí)候，我突然想起數(shù)學(xué)老師以前教過(guò)我們倒過(guò)來(lái)思考的方法，我便試了試，我按這種方法推算，咦？有點(diǎn)眉目了，這辦法可以，我感覺(jué)離答案不遠(yuǎn)了。經(jīng)過(guò)約五分鐘計(jì)算驗(yàn)證，我終于寫(xiě)出了答案。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我把剛才的思路過(guò)程告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屩笨湮议L(zhǎng)大了，愛(ài)動(dòng)腦筋了。
我能行！我可以自己解難題，我為此感到無(wú)比的自豪。
我自信，我能行作文 篇28
每當(dāng)我遇到困難，我總是對(duì)自己說(shuō)我能行，每當(dāng)我對(duì)自己說(shuō)這句話，我總會(huì)想起那三天軍訓(xùn)，不，那不僅僅是軍訓(xùn)，更是對(duì)自己的磨練。
當(dāng)時(shí)，我們的教官是李教官，聽(tīng)說(shuō)他是所有教官中最好的教官，我興奮。當(dāng)我看見(jiàn)他的臉時(shí)，我失望了，一看他的臉，就會(huì)覺(jué)得他是一個(gè)很?chē)?yán)厲的人。我以為最好的.教官應(yīng)該是有著一張和藹可親的臉的人。第一天軍訓(xùn)，他讓我們站軍姿半個(gè)小時(shí)，這聽(tīng)起來(lái)只是一段短短的時(shí)間，但對(duì)于站在陽(yáng)光照耀下的大地的我們來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)考驗(yàn)，一個(gè)殘酷的考驗(yàn)。我們是多么地希望時(shí)間過(guò)的快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，但教官說(shuō)：“解散”時(shí)，我們興奮不己，那時(shí)，我才知道，這兩個(gè)字是多么的完美，多么的動(dòng)聽(tīng)啊。就這樣過(guò)了一天。教官走時(shí)還提醒我們：“每天的訓(xùn)練會(huì)更加嚴(yán)峻，更加艱辛，你們要做好心理準(zhǔn)備�！边@短短的一句話，卻讓我的眼前出現(xiàn)了一層厚厚的霧，讓我的心理充滿(mǎn)恐懼。
終于，痛苦的時(shí)候又到了，我提心吊膽地來(lái)到學(xué)校。教官來(lái)了，教官來(lái)了，我更加恐懼。生怕教官讓我們?cè)僬編讉�(gè)小時(shí)，教官的步伐邁得越來(lái)越快，越來(lái)越近，每聽(tīng)見(jiàn)一聲，我的心跳就越來(lái)越快。此時(shí)此刻，鴉雀無(wú)聲，因?yàn)槲覀儼嗟娜撕ε碌眠B話也不敢多說(shuō)。出現(xiàn)了。
我自信，我能行作文 篇29
爸爸媽媽?zhuān)?/p>
您們好！我是您們最摯愛(ài)的女兒，所以您們以為是最了解我的人，但那只是表面而已。其實(shí)，我很需要您們理解我的“不需要”。
我不需要您們太關(guān)心我的生活；以前我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大的風(fēng)雨，所以現(xiàn)在的我很難學(xué)會(huì)獨(dú)立生活；
“我能行”這句話常常掛在我的.嘴邊，幾乎成了我的口頭禪，不管是在學(xué)習(xí)中，還是生活上，只要自己對(duì)自己沒(méi)有信心時(shí)，我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”
夕陽(yáng)即使燃燒了最后―絲光芒，打她留給了我―片燦爛的星空，在未來(lái)的路上，即使―無(wú)所有，我依然能搏、能拼、能贏，能夠擁有最后的輝煌！因?yàn)�，我相信，我能行�?/p>
如果說(shuō)河流是屬于山川的，白云是屬于藍(lán)天的，那么星空是屬于我的！如果說(shuō)鳥(niǎo)兒可以自由自在的飛行是因?yàn)樗楔D對(duì)翅膀，孔雀可以如此美麗是因?yàn)樗形宀实挠鹈∧敲次业目鞓?lè)就源自于，“我相信，我能行！”
我自信，我能行作文 篇30
“我能行”這句話是我的口頭禪，這句話似乎有法力一樣，只要你遇到困難時(shí)，心里想著我能行的，增加了信心，困難就很快的解決了！什么？不信！那就看看我的故事吧！
我二年級(jí)的時(shí)候成績(jī)發(fā)下來(lái)，我竟然得了第15名，我以前是從來(lái)沒(méi)有低于前5名的，這個(gè)成績(jī)打破了我的歷史記錄，我的.心情就像掉進(jìn)低谷一樣，怎么也提不起來(lái)。回到家媽媽高興地問(wèn)我：“怎么樣第幾名？”因?yàn)槲颐看慰嫉枚己芎�，所以每次我回�?lái)媽媽都很高興。我小聲的說(shuō)了一聲15名，媽媽的臉色立即由晴陰。大罵了我一頓，后來(lái)爸爸知道了，他沒(méi)有罵我，還給我增加信心，說(shuō)：“你一定能行的！”我和爸爸就專(zhuān)找我的缺點(diǎn)，并把它改正過(guò)來(lái)，經(jīng)過(guò)半年的努力，我終于趕了上來(lái)，考了第1名。
怎么樣？我沒(méi)騙你吧！我相信只要你失敗了，不灰心，不氣餒，也是一樣可以成功的，有可能比我還好呢！
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