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      2. 自信的我優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2021-09-28 09:11:34 自信 我要投稿

        自信的我優(yōu)秀作文9篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的自信的我優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        自信的我優(yōu)秀作文9篇

        自信的我優(yōu)秀作文1

          每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上,都可以收獲許多東西。有些東西是真實(shí)的:漁夫會(huì)收獲許多魚(yú),農(nóng)夫會(huì)收獲許多糧食……還有一些東西是空虛的:知識(shí)、勇氣、成功……而這次我收獲的就是兩個(gè)貴重而且沉甸甸的詞語(yǔ):自信。

          二年級(jí)的時(shí)候,我去參加了學(xué)校舉辦的英語(yǔ)講故事比賽。我坐在座位上,十分緊張。不一會(huì)兒,就輪到我了,要上去表演?墒俏业碾p腿像灌了鉛一般的沉重,每走一步仿佛都要耗掉許多力量。這時(shí),我前面的王佳藝下來(lái)了。她走到我旁邊,輕輕地對(duì)我耳語(yǔ)道:“加油!別緊張,你一定能行的!”我收到王佳藝的鼓舞,也就快步走上臺(tái)去。。‘(dāng)我快上臺(tái)時(shí),我緊張至極,臺(tái)下人山人海,全部都是一些評(píng)委和一些學(xué)生們。我差點(diǎn)兒就打退堂鼓想回去了?墒,王佳藝的話又浮現(xiàn)在我耳旁:“加油!你一定能行!”我立馬信心滿(mǎn)滿(mǎn),挺起胸膛上臺(tái)了。我穿著華麗的衣服,并且說(shuō)著已經(jīng)背的滾瓜爛熟的英語(yǔ)臺(tái)詞,剛開(kāi)始還有點(diǎn)兒結(jié)巴,可慢慢的,我熟悉了這個(gè)場(chǎng)景,也就不害怕了。熟練流利的說(shuō)出了英語(yǔ)臺(tái)詞。最后,我得了二等獎(jiǎng)。

          通過(guò)這件事,我發(fā)現(xiàn),其實(shí)做什么事都并沒(méi)有那么難,只要我們相信自己,放手去做,就一定可以成功的!

        自信的我優(yōu)秀作文2

          我是一個(gè)自信的女孩,在成長(zhǎng)的海洋中,我享受成功的快樂(lè)與失敗的痛苦,他們總是時(shí)不時(shí),陸續(xù)的敲著我的門(mén),在他們的伴隨下成就了一個(gè)自信的我,接受著風(fēng)雨的洗禮。 緊張忙碌的期中考試過(guò)去了,一切暫時(shí)都離不開(kāi)我們?cè)谛撵`上得到的智慧,取得成績(jī),相信自己才能取得成功。

          人生需要自信,自信者渴望獲得成功,不自信者與成功無(wú)緣。 喬諾.吉拉德美國(guó)史以來(lái)最著名的銷(xiāo)售大王,他出生在一個(gè)貧民塞比人們想象的一樣聰明.伶俐,不可能成長(zhǎng)父親在打擊一度,讓他失去自信,燃起了自己心中的信念,他有一位偉大的母親,自己想征服一切想盡辦法,相信自己是一個(gè)自信的孩子,自信可以說(shuō)是英雄,還可以說(shuō)是英雄一個(gè)人略帶征服性的自信,自信就造了一批批傳奇式人物,然而自信不僅造就了英雄,一個(gè)個(gè)略帶的神奇生物,然而,自信給我們帶了許多好處,因?yàn)槲矣幸活w善良的心,我一直保持著信念,那就是成功,所以我的人生之路一直走得很好,這一切的結(jié)果,決定于我自己堅(jiān)定的信心,堅(jiān)韌不拔的意志。

          朋友請(qǐng)記住,一定要充滿(mǎn)自信,因?yàn)槿松枰拍睿孕抛屓顺晒Α?/p>

        自信的我優(yōu)秀作文3

          考試,是每個(gè)學(xué)生都要經(jīng)歷的。有的人考試時(shí)頭腦發(fā)暈,兩眼昏花,什么都不會(huì),而有的人考試對(duì)于他來(lái)說(shuō)就是小菜一碟。

          今天是個(gè)特殊的日子,是我們的期中考試。同學(xué)們都手忙腳亂地抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),而我卻悠閑地坐在座位上翻翻課外書(shū),同桌提醒我:“閆明達(dá),你趕緊復(fù)習(xí)呀!”“沒(méi)事,不就是期中考試嘛,緊張什么!蔽一亓艘痪洹

          不一會(huì)兒,監(jiān)考老師考試發(fā)試卷了。我拿起筆開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。幾分鐘就把第一面搞定了?纯赐啦艑(xiě)了幾道題。到了后面,雖然題越來(lái)越難,但我還是不慌不忙地寫(xiě)著,就剩下作文了。我看了看時(shí)間,還有五十多分鐘,先審題,再動(dòng)筆。結(jié)果我只用了三十分鐘作文就輕松完成。還有二十分鐘的檢查時(shí)間,但是我卻拿起漫畫(huà)書(shū),興致勃勃看了起來(lái)。交卷了,我終于得到了解脫,伸個(gè)懶腰,出來(lái)玩了一會(huì)兒。接下來(lái)是數(shù)學(xué)考試,我更是得心應(yīng)手。

          下午,使我最擅長(zhǎng)的英語(yǔ)考試。我都沒(méi)有聽(tīng)老師的考前交待,在操場(chǎng)上玩到考試前。來(lái)到考場(chǎng)了,我一點(diǎn)壓力也沒(méi)有,聽(tīng)力老師只讀了一遍,我就全部完成開(kāi)始答筆試部分了,不一會(huì)兒就全部完成。我打了個(gè)哈欠,就準(zhǔn)備睡覺(jué)了,只聽(tīng)見(jiàn)旁邊的同學(xué)對(duì)我說(shuō):“二貨,有時(shí)間不檢查,睡什么覺(jué)?”我心想:還笑我二貨,他人笑我太瘋癲,我笑他人看不穿。

          考試是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)最好的方式,我們不必緊張,完全當(dāng)成平時(shí)的作業(yè)就行了,只有保持平常心,我們才能發(fā)揮出真正的實(shí)力。

        自信的我優(yōu)秀作文4

          我原來(lái)是個(gè)很膽小的人,但經(jīng)過(guò)了一件事我終于克服了膽小。

          在一個(gè)晴朗的晚上,我和小伙伴們玩看看誰(shuí)最膽!規(guī)則是到樓里不能開(kāi)燈把家里的一樣?xùn)|西拿來(lái),我想:“我本身就膽小,如果玩了這個(gè)游戲不就會(huì)把我給嚇?biāo)懒搜。”倒霉的是,他們讓我第一個(gè)去,這事簡(jiǎn)直太恐怖了!那時(shí)我的后背直冒涼氣。我想:“我不能退縮!”于是我跟他們說(shuō):“你們能不能跟著我?”伙伴們猶豫了一會(huì)兒,然后答應(yīng)了。

          他們跟在我后面,我走在最前面,我爬上了樓梯,里邊真黑,黑得連路都看不見(jiàn),我回頭一看伙伴們還在跟著我,這才繼續(xù)往前走去。突然對(duì)面來(lái)了個(gè)人,把我嚇了一跳,心咚咚得跳個(gè)不停,那時(shí)我真恨不得鉆到洞里去。那個(gè)人走了,我的心才沉落下來(lái)。我又繼續(xù)往前走,轉(zhuǎn)過(guò)身一看,沒(méi)有了他們的蹤影,肯定是趁我不注意的時(shí)候溜走了!現(xiàn)在我鼓起了勇氣,一口氣奔回了家,然后拿了一雙拖鞋出來(lái)狂奔到樓下;锇閭兌荚诘戎夷,看見(jiàn)我成功了就跑上前來(lái)說(shuō):“你太棒了!你勇敢了!”其實(shí)就連我自己也不敢想象。

          從那天起我再也不膽小了,其實(shí)膽小只是一種心理作用,你要是克服了,那么你就是最棒的'。

        自信的我優(yōu)秀作文5

          自信是前進(jìn)、成功的必備條件之一。人,只有相信自己,自信地向上攀登,才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

          我是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生,轉(zhuǎn)眼間就要升上六年級(jí)了。回想這五年來(lái)的變化,我覺(jué)得我長(zhǎng)大了,變成了一個(gè)快樂(lè)、自信的女孩。是佘老師培養(yǎng)了我的自信,給予了我快樂(lè)。

          記得有一次,佘老師推薦我參加講故事比賽。剛開(kāi)始,我高興極了,可后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō)比賽那天,學(xué)校的很多領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)當(dāng)評(píng)委,同學(xué)都要來(lái)觀看。我的高興勁一下子跑得煙消云散,自信心全沒(méi)了。我忐忑不安的心情一下子被佘老師發(fā)現(xiàn)了,她拉著我的手,溫和地說(shuō):“小麗,自信是前進(jìn)、成功的必備條件。我相信你能行!”看著老師鼓勵(lì)的眼神,我滿(mǎn)懷信心地點(diǎn)點(diǎn)頭。經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備,在比賽那天,我信心十足地走上臺(tái),暗暗告訴自己:加油!我一定能行!我穩(wěn)定了一下情緒,便繪聲繪色地講起了故事……故事講完了,臺(tái)下爆發(fā)出了一陣陣熱烈的掌聲。“你太棒了!”佘老師激動(dòng)地看著我,不停地為我鼓掌。頓時(shí),我的心里洋溢著從未有過(guò)的感覺(jué)。。∥页晒α!我終于戰(zhàn)勝了一個(gè)膽怯的自我。

          這件事情讓我終身難忘,我體會(huì)到自信是成功的保障,是快樂(lè)的源泉。我希望永遠(yuǎn)充滿(mǎn)自信,永遠(yuǎn)快樂(lè)地生活。

        自信的我優(yōu)秀作文6

          我生來(lái)就不是很有自信,因?yàn)槲也桓页姓J(rèn)自己所擁有的優(yōu)點(diǎn)。有些人覺(jué)得我長(zhǎng)得很可愛(ài),但對(duì)我而言,“可愛(ài)”和自己一點(diǎn)也搭不起來(lái),或許是我還沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)相的可愛(ài)之處,也或許我和有些人一樣,不喜歡自己的長(zhǎng)相吧!

          我的個(gè)性容易緊張。記得第一次上書(shū)法課時(shí),我非常得緊張,但在老師細(xì)心和親切的態(tài)度下,我心里那一塊代表著緊張的石頭終于落了地。在老師的耐心指導(dǎo)下,我得了不少書(shū)法比賽獎(jiǎng)項(xiàng),令我開(kāi)心極了!

          四年級(jí)下學(xué)期的六月,我開(kāi)始了木管樂(lè)器里很不容易上手的樂(lè)器——雙簧管。學(xué)習(xí)的原因在于,我喜歡它那溫柔靈巧的美妙音色,那種美妙是所有樂(lè)器都無(wú)法比擬的。 老師說(shuō)我很有天分,可是就是練習(xí)的時(shí)間太少,再加上練吹直笛與雙簧管的嘴型截然不同,以至于我彈舌的地方一直不對(duì),真令我煩惱!

          書(shū)法能得獎(jiǎng)固然開(kāi)心,但我仍然有許多進(jìn)步的空間,因?yàn)槲铱偸堑眉炎,所以我必須督促自己要好好努力,哪天?shū)法比賽能拼得前三名!現(xiàn)在學(xué)雙簧管雖然辛苦,就 算戴了牙套,我也一定要努力度過(guò)難關(guān),等到足以展現(xiàn)時(shí),別人一定會(huì)很羨慕,自己也會(huì)更有自信些。我一定會(huì)朝此目標(biāo)前進(jìn)!

        自信的我優(yōu)秀作文7

          在世界上,沒(méi)有兩片相同的葉子,沒(méi)有兩朵相同的花兒。每一種生命都為自己而驕傲,因?yàn)槊恳环N生命都是獨(dú)一無(wú)二的。

          ——題記

          我就是我,我自信!雖然我不是一個(gè)相貌出眾,才華橫溢的快樂(lè)女孩。一個(gè)做事總是毛手毛腳和總愛(ài)幻想一些不切實(shí)際的事的笨女孩——就是我。我就是我,我自信。

          我就是我,我自信!總是那么樂(lè)觀,開(kāi)朗,從不會(huì)讓自己悲傷。別人說(shuō)我外號(hào),我總是微微一笑,只想不到我那么受歡迎。我能忍讓?zhuān)淮砦臆浫酰欢猛艘徊胶i熖炜盏牡览。雖然我并不出色,但我一直在努力。雖然我沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想,但不代表我沒(méi)有理想。

          我就是我,我自信!總能在自我安慰,笑對(duì)人生的中學(xué)生?鞓(lè)度過(guò)每一天就是我的座右銘。我希望每一個(gè)人都快樂(lè)。我是父母,老師眼中的乖乖女,總不會(huì)做些讓人憂心的事。但我有時(shí)也很叛逆的。我是一個(gè)溫柔的女生。但有時(shí)也很野蠻。

          我就是我,我自信!和大多同齡人一樣,都擁有七彩繽紛的夢(mèng)想和古靈精怪的頭腦。我是個(gè)喜歡隨心所欲卻懂得適可而止的女孩,一個(gè)不與糾纏只與快樂(lè)共舞的女孩。

          我就是我,我自信!與眾不同,自成風(fēng)景。不刻意地模仿,也不隨風(fēng)飄蕩。我要驕傲的做著自己,不低頭,也不自卑。

        自信的我優(yōu)秀作文8

          我們可以沒(méi)有天生的資質(zhì),但絕不能沒(méi)有后天的自信。

          自信,一個(gè)必不可少的品質(zhì)。愛(ài)因斯坦曾說(shuō):“自信是向成功邁出的第一步!笔前。瑳](méi)有自信,就不存在成功。

          我不聰明,資質(zhì)平庸,沒(méi)有哪一方面特別突出。平時(shí),我也會(huì)在班級(jí)里名列前茅,但一有疏忽,我就會(huì)被別人毫不留情地?cái)D下去?晌覐膩(lái)沒(méi)有氣餒,因?yàn)槲疫有自信。我相信我自己可以重新成為前三名中的一員,甚至是領(lǐng)頭者,有了這份想法后,我會(huì)朝著它進(jìn)發(fā),并做到這一件事。

          有一年秋天,我去參加一個(gè)比較重要的考試?粗歉呤衷萍馁悎(chǎng),我的信心沒(méi)有黯淡下去,反而更加絢爛起來(lái)。我相信我身上的光芒是獨(dú)一無(wú)二的,不管是多么燦爛的光,都擋不住它想要發(fā)光的夢(mèng)想!果然,有了這份信心,我在后面的考試中一路過(guò)關(guān)斬將,取得了一個(gè)不差的名次。

          自信是要有的,但我們千萬(wàn)不能盲目地自信,那樣只會(huì)適得其反。如果說(shuō)自信是陰天的一抹陽(yáng)光,那盲目的自信就是睛天的一聲雷鳴。

          自信,是所有人都不該丟失的東西。如果你因殘疾而自卑,那你應(yīng)該看看張海迪;如果你因丑陋而煩惱,你應(yīng)該想想拿破侖;如果你因口吃而擔(dān)心,你應(yīng)該學(xué)學(xué)日本前首相田中角榮。他們雖然身上都有殘缺,但他們都沒(méi)有失去自信。

          我不聰明,但是我很自信。自信,將帶領(lǐng)我們走向更美好的明天!

        自信的我優(yōu)秀作文9

          三年前開(kāi)學(xué)的第一天,我是一個(gè)膽小怕事、性格內(nèi)向的小女孩,只敢和幼兒園里的幾個(gè)好朋友玩,不敢交新朋友,而陸老師鼓勵(lì)我和其他同學(xué)一起玩,結(jié)果我交到許多新朋友,一下課我們幾個(gè)就粘到一起,笑聲不斷。

          在課堂上,我膽怯心里沒(méi)有跑開(kāi),剛想舉手的我轉(zhuǎn)念又想:回答錯(cuò)了老師會(huì)不會(huì)批評(píng)?同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑話我?……所以我又把手放下了,陸老師叫我到辦公室去,一路上我走得很慢很慢,心怦怦直跳,以為自己又做錯(cuò)了什么,到了辦公室,陸老師用鼓勵(lì)的口氣和我說(shuō):“要舉手發(fā)言”,我膽怯地答應(yīng)了,但神情中夾雜著一絲為難。我還清晰地記得那是我第一次回答問(wèn)題,當(dāng)時(shí)老師提了一個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們紛紛踴躍舉手,唯獨(dú)我沒(méi)有舉手,我偷偷地瞥了老師一眼,正和老師的目光撞個(gè)正著,老師用期待而鼓勵(lì)的目光看著我,我硬著頭皮戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地舉起了手,老師請(qǐng)了我,我的手在桌子上絞來(lái)絞去,勉強(qiáng)答完了問(wèn)題,老師滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,我噓了一口長(zhǎng)氣,心想回答問(wèn)題其實(shí)沒(méi)有想象中的那么難,接著我回答了第二次、第三次,我又回答了許多的問(wèn)題,贏得了老師的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),同學(xué)們的贊賞和掌聲。

          通過(guò)一次次的競(jìng)選演講,我當(dāng)上了中隊(duì)委、宣傳部長(zhǎng)、班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)、大隊(duì)委,通過(guò)自己的努力,獲得了五星少年的稱(chēng)號(hào),我更有自信了,自信讓我變成了一個(gè)活潑外向的小女孩,自信讓我交到了許多“哥們兒”,自信讓我感到每一天都快樂(lè)……自信是陽(yáng)光,自信是快樂(lè),自信是美好的開(kāi)始……

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