我是一個(gè)自信的孩子作文(2篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的我是一個(gè)自信的孩子作文,希望能夠幫助到大家。
我是一個(gè)自信的孩子作文1
從小我就很膽小,做什么事都思前想后,總不相信自己。自從那次爬山,讓我的人生有了一個(gè)轉(zhuǎn)折,我開(kāi)始變得自信起來(lái)。
那一次是星期天,我們?nèi)胰ハ闵脚郎,早上大約十點(diǎn)鐘時(shí),我們就進(jìn)入了香山公園。開(kāi)始爬山了,我懷著興奮愉快的心情邁上了第一個(gè)臺(tái)階,爸爸媽媽也非常高興。在爬山的時(shí)候,開(kāi)始我們有說(shuō)有笑,可是后來(lái)越爬越累。半個(gè)小時(shí)后,我停下來(lái),深深地喘了一口氣說(shuō):“不行了,我不爬了,快累死我了!”爸爸只好說(shuō):“那就先休息一會(huì)兒吧!”我坐下來(lái),仰望四周的景色,哇,好美呀!那紅色、黃色、綠色的葉子,在空中不停地?fù)u擺,像一只只美麗的蝴蝶!突然,爸爸對(duì)我和媽媽說(shuō):“行了,該走了,都休息了好長(zhǎng)時(shí)間了!庇谑,我和媽媽站了起來(lái),又往上爬。爬呀爬!爬呀爬!我爬一會(huì)兒休息一會(huì)兒,爬一會(huì)兒休息一會(huì)兒,累得我都快喘不過(guò)氣來(lái)了。我又停下來(lái),這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)旁邊的一位阿姨說(shuō):“現(xiàn)在剛爬了三分之一。”我真不敢相信自己的耳朵,怎么我費(fèi)了那么大的勁兒才爬了三分之一。于是,我問(wèn)媽媽:“媽媽!我們爬了多遠(yuǎn)了?”媽媽說(shuō):“不知道,反正離山頂還遠(yuǎn)著呢!”爸爸對(duì)我說(shuō):“差不多三分之一!蔽殷@訝地說(shuō):“什么,三分之一不會(huì)吧?”媽媽說(shuō):“好了,走吧!”于是我們又站了起來(lái)開(kāi)始往上爬,爬呀爬!爬呀爬!這時(shí)我的腳有點(diǎn)兒麻了,腿呢?也有點(diǎn)兒酸了。當(dāng)我又準(zhǔn)備停下來(lái)時(shí),爸爸對(duì)我說(shuō):“總是停下來(lái),什么時(shí)候才能到山頂呀?”我對(duì)爸爸說(shuō):“可是我現(xiàn)在腳也麻了,腿也酸了,就連肚子都有點(diǎn)疼了,我實(shí)在是爬不動(dòng)了。”媽媽說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,媽媽幫你!庇谑牵职衷谇懊胬,媽媽在后面推著我,他們也累得都快喘不過(guò)氣來(lái)了。
突然我想起了《頂碗少年》這篇文章。心想:頂碗少年在自己最困難的時(shí)候,能堅(jiān)持勇往直前,挑戰(zhàn)自己,戰(zhàn)勝自己取得最后的成功。我也一定能做到。頂碗少年在那么多人面前,那么多打擊下,都能堅(jiān)持!我也一定能堅(jiān)持!想到這里,我急忙對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“你們放開(kāi)我吧,我自己行的!”爸爸媽媽笑了。雖然在往上爬的時(shí)候,我累得不成樣,總想停下來(lái)。有時(shí)還用手扒著前面的臺(tái)階向上爬,但頂碗少年那種精神總會(huì)一次次的激勵(lì)我、鼓勵(lì)我。最后,我終于爬上了山頂。我站在山頂上,想著遠(yuǎn)處的大山說(shuō):“我爬上來(lái)了,我成功了!”
自從那次爬山后,我變得自信起來(lái)。每當(dāng)我猶豫,不敢做某件事時(shí),頂碗少年在困難、挫折中不倒下、不退卻、不頹喪的精神總會(huì)一次次的激勵(lì)我、鼓勵(lì)我,給我自信!我也會(huì)想起那次費(fèi)了好大的力氣才爬到山頂?shù)氖虑椤C慨?dāng)想起這些我就會(huì)堅(jiān)持不懈地把眼前的事做完做好!
我是一個(gè)自信的孩子作文2
自信,就是要自己相信自己。自信,往往可以事半功倍。我就是一個(gè)充滿自信的孩子。
這學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二周,老師宣布要競(jìng)選班干部,要求參加競(jìng)選的同學(xué)都要在講臺(tái)上發(fā)表競(jìng)選演說(shuō)。我思忖著,二年級(jí)時(shí)擔(dān)任過(guò)中隊(duì)長(zhǎng),三、四年級(jí)時(shí)當(dāng)過(guò)大隊(duì)委,五年級(jí)時(shí)當(dāng)班長(zhǎng)。我對(duì)照著中隊(duì)長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己的能力和素質(zhì),認(rèn)為自己有條件當(dāng)選中隊(duì)長(zhǎng)。我對(duì)自己競(jìng)選班委有了一份自信。
回到家里,我開(kāi)始認(rèn)真準(zhǔn)備。我先在腦子里構(gòu)思出競(jìng)選的演講稿,一遍一遍地改,改到了每一個(gè)詞;一遍一遍地說(shuō),說(shuō)到了每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)的停頓、語(yǔ)氣的變化。周日的晚上,我把爸爸、媽媽當(dāng)成觀眾,對(duì)著他們正式地演說(shuō)了一遍。聽(tīng)完演講,爸爸堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō):“一份耕耘就有一份收獲。你下了這么大的功夫,我相信你一定能成功!”我應(yīng)道:“是呀,你看我競(jìng)選什么時(shí)候緊張過(guò)?像這種事對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟。”我對(duì)自己競(jìng)選班委又有了一份自信。
這是一個(gè)周一的早晨,陽(yáng)光明媚,我邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室,聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)趪\嘰喳喳地議論著什么。我湊過(guò)去,他們告訴我,今天有好幾位同學(xué)競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)。聽(tīng)了這番話,我知道這幾位競(jìng)選對(duì)手的實(shí)力與我不相上下。但是我并不緊張,我對(duì)自己充滿信心。
競(jìng)選開(kāi)始了,老師提過(guò)要求后,就讓我們自己上臺(tái)演講。教室里忽然安靜了下來(lái),靜得鴉雀無(wú)聲,靜得好像可以聽(tīng)見(jiàn)每一位競(jìng)選者的'呼吸聲。大家你看看我,我看看你,誰(shuí)也不敢上臺(tái)。一時(shí)間,班里出現(xiàn)了冷場(chǎng)。我想:班里肯定沒(méi)有同學(xué)上臺(tái),我一定要上去。我穩(wěn)了穩(wěn)情緒,沉著地從位子上站了起來(lái),大步走上講臺(tái),迅速轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。我環(huán)顧四周,只見(jiàn)同學(xué)們向我投來(lái)期待的目光!袄蠋,同學(xué)們,大家好!”說(shuō)完,我深深地鞠了一躬。我看見(jiàn)站在一旁的老師對(duì)我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,我放松了許多。同學(xué)們的信任、老師的鼓勵(lì),更增強(qiáng)了我的信心。我用洪亮的聲音,抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào),配合著堅(jiān)定有力的手勢(shì),發(fā)表著競(jìng)選演說(shuō)。同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)著,有的還不時(shí)地點(diǎn)頭稱是!罢(qǐng)同學(xué)們投我保貴的一票吧!謝謝大家!”我的演講完畢了,大家還沉浸在精彩的演講內(nèi)容中,猛地回過(guò)神來(lái),“嘩”??,同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲。我依舊鎮(zhèn)定自若地走下講臺(tái),回到位子上。
投票的間隙,同學(xué)們七嘴八舌地議論著,都說(shuō)我演講得最好,無(wú)論是演講的內(nèi)容,還是語(yǔ)言的表達(dá),都很不錯(cuò)。
暢票完畢,老師宣布:“中隊(duì)長(zhǎng),周樂(lè)群。”全班同學(xué)再次報(bào)以熱烈的掌聲。我感到自己成功了,我如愿以償。
成功就是這么簡(jiǎn)單,從我做起,從每一件小事做起,如果今天比昨天進(jìn)步了,就要為自己鼓掌,為自己喝彩,為自己加油!只要相信自己,讓自己有自信,那么勝利的曙光、美麗的彩虹一定屬于你。
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