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      2. 找回自信作文

        時(shí)間:2022-01-20 12:05:41 自信 我要投稿

        有關(guān)找回自信作文7篇

          在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的找回自信作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

        有關(guān)找回自信作文7篇

        找回自信作文 篇1

          “哈哈哈哈……”同學(xué)歡快的笑聲隨風(fēng)飄來,剛剛考完試的我們,就像一只只出了籠子的小鳥,輕松自由地玩耍著。

          可事情并不是我們想象中那么簡(jiǎn)單。兩天后,便是發(fā)試卷的日子,看著眼前并不理想的成績(jī),同學(xué)們一個(gè)個(gè)都低下了頭。原來這次試卷非常難,班里語文數(shù)學(xué)最高分都是98分,而我呢?一門考了78分,一門考了87分,猛然一看,這是一對(duì)多么有緣的數(shù)字呀!可我看著這兩個(gè)數(shù)字,卻怎么也高興不起來。

          放學(xué)了,我悶悶不樂地回到了家,滿臉通紅地走進(jìn)臥室,心里愧疚不已,總覺得對(duì)不起媽媽?墒碌饺缃裼钟惺裁崔k法呢?當(dāng)我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把試卷遞給了媽媽,沒想到的是,媽媽不但爽快地給我簽了字,而且還十分溫柔地對(duì)我說:“小想,沒事的,只要你以后上課認(rèn)真聽講,仔細(xì)思考,就一定能考出好成績(jī)。媽媽相信你!蹦且豢,似乎被驚呆了的我一時(shí)間竟然不知道該怎么回答媽媽了,只是拼命地點(diǎn)著頭,嘴里不停地答應(yīng)著:“嗯,嗯,嗯……”

          從那以后,我一直記著媽媽給我說的話,不在課上竊竊私語,認(rèn)真聽講。果然,沒多久的考試,我取得了高分,也得到了老師地表揚(yáng)。

          是媽媽幫我找回了自信,我一定要用好成績(jī)來報(bào)答她。

        找回自信作文 篇2

          剛上初中那會(huì)兒,我的成績(jī)就好得出奇。第一次期中考試,不知是老天爺眷顧我,還是神仙姐姐發(fā)了善心,竟讓我坐上了“班級(jí)第二”的寶座上。從此,我的“仕途”可謂是一帆風(fēng)順啊,大考小考從來是名列前茅。

          可是好景不長(zhǎng),初一升初二的期末考試讓我從云端掉到深淵,讓我措手不及。我哭過,痛苦過并安慰自己:沒什么嘛,只不過是數(shù)學(xué)差了點(diǎn),這又有什么關(guān)系呢。抱著僥幸的心理考完了初二的第一次測(cè)試,可結(jié)果,不盡如意,我開始懷疑自己的能力了。但這時(shí),媽媽在旁邊鼓勵(lì)我:這次比上次進(jìn)步了呀,你想要一步登天是不可能的,慢慢來嘛。我的心漸漸平靜了下來。

          我開始努力,我會(huì)在心底為自己打氣,每天晚上,我邊做習(xí)題,邊幻想我的未來。我的心有著前所未有的平靜。

          但人算不如天算,我再一次被失敗擊中。我找出了我的失敗原因:數(shù)學(xué)。這次才考了97分,天哪,我是不是眼花了,這張卷子怎么可能是我的呢?可是現(xiàn)實(shí)就這么殘酷。當(dāng)爸媽得到這消息,他們沉默了,這無言的沉默就像一把利箭刺穿我的心,讓我心痛得不能自已。夜深人靜之時(shí),我看著那張卷子,無助,惶恐涌上了我的心頭。我下定決心,努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

          可是,漸漸地,我在數(shù)學(xué)課上抬不起頭了,我開始越來越不自信,對(duì)自己已越來越?jīng)]有信心。面對(duì)著那些“+-×÷”我甚至產(chǎn)生了害怕的念頭。媽媽發(fā)現(xiàn)了我這些微妙的情緒?偸遣环r(shí)機(jī)的在我身旁鼓勵(lì)我,為我打氣,默默忍受著我的冷酷。其實(shí)我不是想傷害媽媽,我只是不想讓媽媽再度為我失望。

          有一次數(shù)學(xué)課上,老師說學(xué)校成立了一個(gè)數(shù)學(xué)小組,希望有興趣、決心想把這門學(xué)科學(xué)好的人參加。

          當(dāng)我聽到這個(gè)消息,我的心漏跳了兩拍。我其實(shí)真的是有一點(diǎn),只有那么一點(diǎn)噢,想?yún)⒓,但是我又怕失敗再來降臨在我身上。而且只有10個(gè)名額,平時(shí)數(shù)學(xué)拔尖的不止十個(gè),而我又算什么呢?我于是喪失了這次機(jī)會(huì)。

          回到家,媽媽聽到我的話,沉默了。

          晚上她打給了我們的數(shù)學(xué)老師。

          第二天,數(shù)學(xué)課上完,老師將我叫到了辦公室。

          從辦公室出來,已過了十幾分鐘,耳邊還回響著老師的一席話:……你是不是對(duì)數(shù)學(xué)這門學(xué)科感到越來越吃力呢。甚至?xí)芘隆绻阆肴サ脑,你以就……沒關(guān)系的……老師這番話,讓我舒了一口氣。這幾天,甚至是幾個(gè)月來籠罩在我心頭上的陰影都消散了,當(dāng)然這里面也有媽媽很大的功勞。

          是他們,讓我重新認(rèn)識(shí)自己,審視自己。心情從未有過的`舒暢。

          無論成功與否,我都會(huì)帶著自信勇敢走下去。

        找回自信作文 篇3

          自信是一個(gè)人不可缺少的東西,正是因?yàn)橐粋(gè)人有了自信,人才會(huì)開朗樂觀;正是因?yàn)橐粋(gè)人有了自信,生活才會(huì)充滿陽光。

          從小我就有一點(diǎn)口吃癥,常常因?yàn)檎f話吞吞吐吐遭到別人的嘲笑與諷刺。事情回到七年前的一天,五歲的我和媽媽去商場(chǎng)買東西,我來到一家飾品店前,見到了一只玩具小熊特別可愛,就對(duì)媽媽說:“媽媽……我……我要買這……這只小熊。”媽媽一口應(yīng)允了。隨后,我就跟著售貨員來到收銀臺(tái),只聽那位售貨員姐姐對(duì)另一位售貨員說:“那個(gè)小女孩口吃挺厲害的?,可惜了那么漂亮的臉龐了!”

          聽了售貨員說的這句話,我的心比打碎了五味瓶還要難受;氐郊,我把自己關(guān)在房間里。那幾天,我一直悶悶不樂,常常摟著小熊暗自流淚可是小熊又怎知我內(nèi)心的苦楚呢。

          時(shí)間悄然而過,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生了。記得那是個(gè)烈日炎炎的天氣,我背著書包往學(xué)校里走去。

          “鈴鈴鈴……”隨著上課鈴聲響起,我做好了課前準(zhǔn)備。黃老師走進(jìn)了教室,檢查我們的背誦情況。平時(shí)一向不和同學(xué)玩耍,被同學(xué)認(rèn)為有自閉癥的我,這次竟破天荒地被老師叫起來背誦,而且背的還是從開學(xué)到現(xiàn)在最難的課文。

          我慢慢地站起來,全班同學(xué)用憐憫的眼神看著我,個(gè)別人的眼神里還透露出了幸災(zāi)樂禍。我難過地低下頭,沉默著。黃老師走到我的身邊,拍了拍我的肩膀說:“沒事的,相信你一定會(huì)背的!蓖佬ξ貙(duì)我說:“就憑你還會(huì)背,瞧你那種樣子,說話不把別人笑掉牙才怪!”

          我被激怒了,心想:我是會(huì)背的,我不能讓別人瞧不起我,會(huì)背誦的站在這兒沉默,別人就會(huì)認(rèn)為你不會(huì),這樣更會(huì)使同學(xué)們瞧不起的。我深吸了一口氣,暗自鼓勵(lì)自己“加油,一定要加油!”

          我剛張開嘴,隨即又很快合攏了,這樣反復(fù)地來回被黃老師瞧見了。黃老師走過來,撫摸著我的頭,對(duì)我說:“我相信你的行動(dòng)會(huì)令全班同學(xué)意外,難道你沒聽說過貝多芬的故事嗎?”我緊握雙拳,拍拍胸脯,順順利利地把課文一字不差地背了下來。我剛剛坐下,全場(chǎng)來了個(gè)“驚天動(dòng)地”的掌聲。黃老師又對(duì)我說:“老師相信你以后會(huì)更優(yōu)秀,更出色的。加油!”

          從那以后,我來了個(gè)“翻天動(dòng)地”的改變,和同學(xué)友好相處,學(xué)會(huì)笑了,也會(huì)為媽媽做事情,我正在向優(yōu)秀前進(jìn)。在那一節(jié)課上,我找回了久違的自信!

          看來自信真是一個(gè)人不可缺少的東西。自信是蒙蒙細(xì)雨,滋潤(rùn)你的心田;自信就像潑撒在人們心田的種子,在你的心田里生根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng);自信是一座燈盞,照亮人生前進(jìn)的道路。同學(xué)們,讓我們都自信些,最美的彩虹總在風(fēng)雨過后升起!

        找回自信作文 篇4

          自從入學(xué)以來,我在班中就是一個(gè)好學(xué)生,成績(jī)?cè)诎嘀锌偸敲星懊S浀媚菚r(shí)同學(xué)們都挺崇拜我的,還有幾個(gè)同學(xué)經(jīng)常和父母說我學(xué)習(xí)好,他們的父母還到班級(jí)來認(rèn)識(shí)我呢?墒乾F(xiàn)在我一次次考試成績(jī)的下降,讓我失去了信心。從此,老師批評(píng),家長(zhǎng)的責(zé)罵,同學(xué)們的嘲笑,伴我度過一個(gè)又一個(gè)難熬的日子,我的自信偷偷的離我而去,我的心就像上了一把鎖。那還是我在三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,可想而之,一位三年級(jí)的小學(xué)生,是多么的弱小、脆弱、弱不禁風(fēng)。

          因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)下降,不能遵守紀(jì)律,我的班級(jí)干部職務(wù)被老師拿下來,我的心情極為失落,而且因?yàn)槲颐陨狭水嫯,總是一有時(shí)間就畫,課間休息時(shí)也畫,有時(shí)副科上課時(shí)也偷著畫畫,甚至寫作業(yè)時(shí)寫一會(huì),畫一會(huì),有時(shí)竟然全身心地投入到我的繪畫中。從此,聽課不認(rèn)真,作業(yè)寫得也不認(rèn)真,就是這樣,我的學(xué)習(xí)生活有了“吃副菜,不吃主食”的習(xí)慣,這種本末倒置的習(xí)慣使我每次考試都考70多分左右,雖然及格,但在老師和家長(zhǎng)的眼里,我只是比及格多不了幾分的差生,我從優(yōu)等生變成了差生,每當(dāng)老師問起誰的考卷分?jǐn)?shù)比80分低,我就不好意思地站起來。那時(shí),老師常常把我比喻成“穆桂英”,說我是陣陣落不下,雖然我不知道“穆桂英”是誰,但是我知道,這句話肯定不怎么好,那句“陣陣落不下”的話一直回蕩在我的耳邊。

          那一天,我又得了一個(gè)71分,手里握著那張卷子,我失落地回到了家,望著那鮮紅的錯(cuò)號(hào),又望望大大的71分,只是幾個(gè)簡(jiǎn)單的題,就是得數(shù)錯(cuò)了,實(shí)在是太馬虎了,當(dāng)時(shí),恨不得鉆到地縫里。于是,我把畫紙撕成兩半,扔到一邊,拿出筆記本,寫了幾個(gè)“努力”,來表示我的后悔。我認(rèn)真地寫著作業(yè),這么長(zhǎng)時(shí)間,我還沒有認(rèn)真地寫過作業(yè)呢。我不知道家里誰能先回來,真希望是爸爸,我的心提到嗓子眼里了。

          “嘭!”門開了,是爸爸,謝天謝地,爸爸看見我那么老實(shí),就知道我又考試考的不好了。爸爸走到我的身邊,就向我伸手。

          “干嗎呀?”我問到。

          “卷子呀。”爸爸答到。

          這些都已經(jīng)逃不過爸爸的雙眼,我實(shí)在后悔。

          我伸出手,把卷子拿給爸爸,爸爸掃視了一遍,只是默默地簽上了名字,然后又把卷子看了一遍,還給了我,爸爸轉(zhuǎn)身進(jìn)了書房。一會(huì),爸爸拿出一張紙上面寫了兩個(gè)清晰的大字:堅(jiān)持!我看著這兩個(gè)大字,下定了決心,一定要學(xué)習(xí)態(tài)度端正,以學(xué)習(xí)為主,一定要改正寫作業(yè)不認(rèn)真的壞習(xí)慣。我把它貼在墻上,讓它每天警告自己,讓自己不再被人嘲笑,讓我找回以前的自信。

          終于功夫不負(fù)有心人,期中考試,我仔細(xì)認(rèn)真地答著卷子,答著每一道題,等發(fā)下卷子,我意外的驚喜,竟然考了100分,老師為了表揚(yáng)我,在班上夸獎(jiǎng)了我,同學(xué)們立刻對(duì)我刮目相看。

          回到家中,我驕傲的把100分遞給了爸爸,爸爸只是指了指墻上的兩個(gè)大字,我看了看,便坐下來又寫作業(yè)了。

          現(xiàn)在,我在班級(jí)里又是一名優(yōu)等生了,又常常獲得“三好學(xué)生”的榮譽(yù),這都要感謝爸爸寫的那兩個(gè)字,就是這兩個(gè)字讓我在同學(xué)的嘲笑中逃了出來,就是這兩個(gè)字,讓我從老師和家長(zhǎng)批評(píng)的泥潭里走了出來,就是這兩個(gè)字,讓我找回了我的自信。

        找回自信作文 篇5

          做人要昂首挺胸,否則就像一片蜷縮的枯葉。

          花落葉枯,誰都不等我,等不及我長(zhǎng)大,等不及我明白花兒葉子為何這樣鮮妍。

          我的二叔,很平凡的一個(gè)人,卻燒得一手好菜,以自己的廚藝為驕傲。他憑這一技之長(zhǎng),白手起家,將一個(gè)飯館經(jīng)營(yíng)得有聲有色;遇到家里大大小小的節(jié)日、喜事,他像統(tǒng)帥三軍的元帥,又是奮戰(zhàn)前線的英雄,廚房是他的戰(zhàn)場(chǎng),帶給家人的是有滋有味的享受。家里的孩子們最喜歡圍著二叔,從他的手中,很容易就變出好吃的東西,都是外面買不著的。

          突然有一天,二叔不在了。我問媽媽二叔的情況,媽媽欲言又止。病是早就發(fā)現(xiàn)了的,但二叔都沒表現(xiàn)出來,留在我心里的還是二叔樂呵呵的笑容。

          “媽媽,人為什么要活著?”母親答不出來。為什么,生命的逝去總是這么突然呢?就像樹上毫無規(guī)律的葉子,永遠(yuǎn)不知道是被風(fēng)吹下還是被手摘下,最后都回到了土中,化作了春泥,碾作了塵。既然終將歸去,就不必再問為什么,就看著眼前、當(dāng)下。

          綠色終究是新鮮的,就像是二叔在廚藝上獲得的快樂,一樣的自信的綠;雖然逃不離枯黃的命運(yùn),就在該綠的時(shí)候更鮮艷明媚一些吧!既然生命從沒有來日方長(zhǎng),只有乍然離場(chǎng),為什么不讓自己還留有昂首挺胸的生活呢?自信,難道不是每片葉子最基本的葉脈嗎?有的人死去,是蜷縮的死去,窩囊的死去;有的人卻能夠坦然的落葉歸根,對(duì)他們來說,“死”已經(jīng)不是“死”了,而是一種再生,“生”也不是“生”了,而是一種自信的生活。

          一個(gè)人,如果一生中只堆滿了蜷縮的枯葉,那他會(huì)很遺憾吧!因?yàn)樯鼘氋F而又易逝,不自信的人生,日子還在,生活已經(jīng)不在了。

          回想二叔的一生,平凡但自信;回想我的童年,山上的野花也曾再次開放。

          “做人要昂首挺胸,否則就只能像一片蜷縮的枯葉!

        找回自信作文 篇6

          原來,找回自信,如此簡(jiǎn)單。

          “你又考了90分!““你的成績(jī)真好!“這兩句話是我在小學(xué)時(shí)期已經(jīng)聽的厭煩的話,而成績(jī)也不會(huì)亞于85分。所以,老師說我乖巧,同學(xué)說我大方,在一次又一次的考試前,我都會(huì)放下一句“放心,我考的一定很好,“而到了初中,這句話就不那么現(xiàn)實(shí)了。

          我的成績(jī)由102名下降到164名,然后又是201名,又成為了227名。4次大考,成績(jī)直線下滑,從前的從容變成了焦急;從前的快樂變成了憂傷;從前的自信變成了自卑,我怎么了?

          還有那一次,我只考了44分。我可從來沒考我這么差呀,我哭的一蹋糊涂,為什么?為什么我會(huì)變成這個(gè)樣子?

          然而,沒有任何方法可以讓我改變,我的自信,也在這其中不知不覺的消失了。我自卑,氣餒,在也不去想得到那奢侈的,優(yōu)秀的成績(jī)了。

          但,這種情況一直到了初二。。。。。。

          開學(xué)的第一天,我看見了她,我的新的老師,一位年輕,漂亮的老師!八龝(huì)改變我嗎?“我問自己。

          第一次單元測(cè)驗(yàn),向以往一樣,我考了53分,老師走過來對(duì)我說:“你叫嘉,是吧?你考了53分是嗎?沒有關(guān)系,你是個(gè)很聰明的女孩子,你只要上課認(rèn)真聽講,就可以考80分了。我看了看她,又轉(zhuǎn)過頭去。。。。。。。

          “嘉,你上課要認(rèn)真呀!老師看著你呢!““上課認(rèn)真聽?““對(duì)呀,上課要認(rèn)真,這樣一來,成績(jī)自然會(huì)好!““哦,那我試試!拔冶凰o弄煩了,心不在焉的說。

          于是,我上課認(rèn)真了起來,但心底里卻似乎是想證明給她看:我無可救藥。

          一天,她對(duì)我說:“嘉,你昨天的考試得了84分!

          “什么?我?84分?“

          “對(duì)呀,是你,我說過的,只要你用心。“

          對(duì),她說的對(duì),只要我用心,就可以考好,就可以成為全班的驕傲!

          我相信自己相信我可能成功,在又一次考試之前,我又對(duì)爸爸說:

          “放心,我考的一定很好。

        找回自信作文 篇7

          上帝無時(shí)無刻的不在狡猾的注視著我們,時(shí)不時(shí)給我們開一個(gè)不大不小的玩笑,因?yàn)閳?jiān)持,所以自信,因?yàn)樽孕,所以成功?/p>

          ——題記

          看著卷子上那刺眼的紅色分?jǐn)?shù),我的腦子里是一片空白,小學(xué)一向成績(jī)不差的我這次居然考砸了,不僅是語文,數(shù)學(xué)英語也一樣,一下子愣住了。數(shù)學(xué)老師上課講了什么我一個(gè)字也沒聽進(jìn)去,學(xué)習(xí)的內(nèi)容日益加重,我曾多次在內(nèi)心呼喊:沒事兒,只不過是意外而已,下次一定能考好?墒嵌啻蔚囊馔饨吁喽鴣恚瑵u漸的我覺得我周圍一片黑暗,孤寂壓抑將我包圍起來。

          不,我不甘心,我要突破自我,不知不覺中,我為自己點(diǎn)了一盞心燈。雖然每天依舊是三點(diǎn)一線的忙碌著,但我不再疲憊,充滿動(dòng)力,上課不再走神,精神集中,踴躍回答問題,在接下來兩次小測(cè)驗(yàn)中,我竟不知不覺的有了提高。原來,是否成功不在乎單純的知識(shí)灌輸,最珍貴的是,你們心中是否點(diǎn)燃了自信的火焰,這才是成功的源泉。我心中的那個(gè)聲音再次響起來了:加油你能行。

          在我滿懷自信的過程中,成績(jī)有了明顯的提高,找回自信是成長(zhǎng)中必備的一課,是一種內(nèi)在的生命力量。

          若沒有失敗,自信也就無所附麗,我終于找回那個(gè)快樂充滿陽光的我,找回來那個(gè)被我丟掉的自信,我的心像一只回歸森林的小鹿,四處亂撞,充滿期待,踏上了這條充滿陽光的道路。

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