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      2. 小學自信作文

        時間:2022-01-21 14:14:16 自信 我要投稿

        有關小學自信作文四篇

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的小學自信作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        有關小學自信作文四篇

        小學自信作文 篇1

          我的堅強樂觀來自我自信,我的活潑灑脫來自我自信,我的生活充滿歡聲笑語來自我自信。我認為自信就是人生中一種寶貴的財富。

          愛哭愛笑,活潑瀟灑,這就是我。無論在生活中還是在學習中我都很自信。我沒有驚艷的容貌,但我不氣餒,因為我自信心靈美也是一種美;我沒有聰明的頭腦,但我不灰心,我堅信付出就會收獲。

          人的一生不一定要真正擁有金錢才算擁有財富。如:挫折是一筆財富,磨難也是一筆財富。自信更是一筆財富,一種精神上的財富。

          我自信的學,自信的做,自信的笑,我勝不驕敗不餒。擁有自信就擁力量,擁有財富。愿同學們揚起自信的風帆,到達成功的彼岸。

        小學自信作文 篇2

          我的數(shù)學一直都是“W”形的,一會兒高,一會兒低。進入六年級以來的幾次考試成績總在寫檢查的范圍之內(nèi),我對自己的數(shù)學成績已經(jīng)毫無自信。

          “叮零零”,“唉,又是倒霉的數(shù)學課!蔽覈@息道,一上課,謝老師說:“現(xiàn)在,我們先寫幾道思考題!蔽乙宦,頓時絕望,完了!肯定全軍覆沒,但是,當我讀完第一道題時,一驚:這道題好像簡單!我快速地完成了,又一想:以前做思考題常是錯的,這次不知道什么結(jié)果。

          只聽老師說:“請寫好的學生起立!蔽伊ⅠR站起來,一看,啊?怎么只有幾個人?更另我驚訝的還在后面,老師說:“答案等于264的請起立”一時間里,我簡直懷疑自己的答案是正確的。

          老師又說:“我再出幾道思考題,難度略有提高哦。”我因為有了上一次的成功,有了點自信心,按照自己的思路完成了第二道思考題,等到老師一報答案,我差點高興得跳起來。

          最后一關,第三道思考題一出來,我就自信滿滿,整理好思路,一步一步走下去,耶!我成功了!我全對!老師似乎也非常驚訝,走過來看,看過答案,拍著我的肩膀說:“不錯,要有自信!

          下課后,我一直回想著老師的鼓勵。自信的力量是無窮的!

        小學自信作文 篇3

          說起我自己,當然我有很多優(yōu)點。但我第一個想起的就是自信。

          就在上個學期的時候。終于輪到我們班升旗了,我心里激動極了,很想當上護旗手。果不其然,下了課,老師把我叫來,笑著對我說:“這次升旗,你來當護旗手吧!”我太高興了;丶揖桶堰@個無比神圣的消息報告給了媽媽。

          第二天中午,我就迫不及待的和幾個有經(jīng)驗的同學來到主席臺練習升旗。那天陽光明媚,清風吹拂著國旗。我站在主席臺上,心里想著自己將成為一名護旗手。此時,激動。喜悅。自信的心情告訴我一定要努力。我首先背誦自我介紹的發(fā)言稿:一遍,二遍,三遍……很快,我就可以倒背如流了。接下來,我開始和同學們排練升旗儀式了。我右手拉著國旗的一腳將國旗拋開?粗鴩炀従徤咸炜,感覺老師和同學們好像都在莊嚴的國旗下肅然起敬。就這樣,在那個莊嚴時刻到來之前,我們苦苦排練了一星期。

          星期一的早上,我早上7點就早早得到了學校。穿上校服,戴上領巾,把頭發(fā)弄得紋絲不亂。升旗儀式開始了,我昂首挺胸地走上了主席臺,光榮的'做了自我介紹。我從臺上往下看,同學和老師們都在看著我,聽著我的講話。此時此刻,我感到連校園里的小草都格外充滿了生機,好像在給我鼓掌,給我力量。全主席臺旁盛開的鮮花,也朝我擠了擠眼,好像在對我說:“祝你成功!”。我圓滿地完成了升旗任務,得到了老師和同學的夸獎,我心里特別高興。

          自從經(jīng)歷了那件事,我敢確定我自己是一個充滿自信的女孩。

        小學自信作文 篇4

          自信能使人走向成功。自行對一個人的發(fā)展有著重要意義。

          小學二年級時的我,還不太自信,上課回答問題總先現(xiàn)在心里考慮一番再決定舉不舉手。但當我決定了要舉手時,別的同學已經(jīng)在滔滔不絕的回答了。因此,我下定決心要增強我的自信心!

          有一次上語文課,老師在白板上顯示了一個問題,讓我們思考,我高興極了。因為我在預習這一課時就已經(jīng)知道答案了。這時,心里有一股力量在促使我舉手,我還在猶豫不決時,老師仿佛看穿了我的心思,把我叫了起來。我說出了我的答案后,老師鼓勵我:“以后上課要積極回答問題,鍛煉自己的表達能力,同時,也可以增強你的自信心!蔽衣牶螅_心地點點頭。

          從那以后,我變得自信了。上課是積極發(fā)言,成為了老師心中的好學生,同學們的好榜樣。

          因為自信,我得到掌聲;因為自信,我懂得進取;因為自信,我學會一個道理:努力不一定成功,不努力一定失敗!

          自信能使人更加美麗。擁有自信的人,往往更成功。

          自信贏得人生!

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