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      2. 越來越自信的我作文

        時間:2022-06-09 11:12:42 自信 我要投稿

        越來越自信的我作文 (精選17篇)

          在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的越來越自信的我作文(精選17篇) ,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        越來越自信的我作文 (精選17篇)

          越來越自信的我作文  篇1

          從小,望著多么優(yōu)秀的人,那么好的摯友,在我看來,她們便是我遙不可及的夢,在我的心中,她們做事總做得很好,萬無一失,而我便與她們不同。聽著老師說著“十全十美”的電力局,我心想:說的真像她們。

          望著優(yōu)秀的同學,我明白我不是羨慕,而是敬佩。不知從何時起,我開始留意老師讀的文章,開始注意自己的不足。那時,在我眼中我還是可以做好的,但只要不斷地鍛煉,肯定能“更上一層樓”的。每天注意著,觀察著,學習著,套用著。我就這樣過到了五年級,此時的我甚至還不知道在別人眼中,我的行為是怎么樣,是好笑嗎?

          永遠覺得自己做得還不夠,遠遠不夠。每當看見同學,又想起,她們也在努力呢!恍了神,是從何時起,原本的學習,變成了殘酷的比拼?

          但某天發(fā)現(xiàn),自己原本的追求,是什么?

          現(xiàn)在對自己說的話早已改成了鼓勵,我缺少的,是自信。

          一日與好友交談,她們都認為,我很好,很優(yōu)秀。逐漸地,我心中的某樣東西像被解開般。

          像變了個人似的,我漸漸變得自信。只因那一句話,我,知道了別人對我的想法。也許,這是對問題的一個解答,對于這一答句,我或許不是滿意,或許,是松了一口氣吧。

          “加油努力吧!”這是我曾經(jīng)對自己的鼓勵,“你,可以的。”這是我對現(xiàn)在自己的肯定。我,成了自己滿意的模樣,前而后道路忽明忽暗,但我毫不懼怕,只因我可以。

          越來越自信的我作文  篇2

          “世上無難事,只要肯攀登”初見這句話,我感受到了一中磅礴的自信,這種沖擊蕩漾載我心圍,久之不散。我渴望!我渴望站上巔峰!

          初之怯懦

          怯懦的心在不停地顫抖。

          “勿言,勿看”。這兩個詞便可形容初與陌生人接觸的我!拔,同學你可不可以……”我立馬看向別處不言語,額頭有細汗冒出,手緊握,那同學看我如此,便走了,我向前一步,想與她解釋什么,但,終是退了那一步,我,不敢……在那以后,怯懦的陰霾繚繞在我心間,包裹住我微微顫抖的心,盡日不能退散。

          初始,我的心是那么脆弱,怯懦。

          進之蛻變

          我,似乎變得不是那么怯懦了。

          微微涼風拂過耳邊,我獨自走在馬路邊,眼睛盯著地上,呀,抬頭,在不遠處,一個熟悉的身影向這邊徐徐走來,一襲長裙,中等身材,鼻梁上頂著一副圓框眼鏡,這是我第一次這么打量一個人,我想逃避,但又無可避,只好迎了上去:“老……老師好!”溫柔似水的老師笑了:“我大老遠就看見你了,沒想到你竟然跟給我打了招呼呢”我臉騰的一下紅了“嗯!老師再見”我邁著不太穩(wěn)定的步伐走了。

          我想,這可能是個微小的蛻變吧。

          今之不懼

          所之懼,未是故因心未開,信未足。

          或許,對人大方這也不是件難事了自信是幅良藥,現(xiàn)在,我學著與人交流,少了那畏頭畏尾的怯懦,孰知,我找到了屬于我的自信。不在懼怕那她人無法理解的眼神,找到了那誠未然的自信,直到現(xiàn)在,我才理解了何為自信。

          我,變得更自信了。

          成長是一個闖風闖雨的歷程,自信如同一杯醇香美味的龍茗,人生之品味;自信是人生的催化劑,發(fā)生反應,現(xiàn)出不一樣的精彩!

          越來越自信的我作文  篇3

          你若花開,蜂蝶自來。

          ——題記

          五年前,看著鏡子里的自己,充滿了自卑——為什么?才剛剛開學一個禮拜,我的文具盒就被同學摔得粉碎,才剛剛開學一個禮拜,我就被這種氣氛壓得喘不過氣……這可是我上小學的第一個禮拜!

          我哭著去找媽媽,媽媽也很生氣,但她對我說:“人,只要有一咱信念,有所追求,什么艱苦都能忍受,什么環(huán)境也都能適應。你要努力,讓其他人心服口服!”

          于是,我開始了我的學習“魔鬼計劃”:

          每天早晨六點起床,開始晨跑,上、下學路上不浪費碎片時間,背一些老師要求背的口訣、公式或課文,晚上必須七點之前完成作業(yè),剩下的時間復習、預習,晚上八點半夜跑。天天如一,雷打不動。

          一年級,上下兩學期,四次大考,我都是雙百,可惜一年級還不太注重學習,大家還是不跟我玩,他們還是跟那些長得漂亮、性格開朗的人一起玩。

          二年級,有了英語,四次大考,四次滿分,大家慢慢地開始跟我友好地交談。

          三年級,大家開始以學習為主,我的優(yōu)勢終于顯出來了!我是班里學習最好的同學,也是朋友最多的同學。我那內(nèi)向、靦腆的性格也慢慢發(fā)生了改變。

          四、五年級,我在班里慢慢有了威信,大家都聽我的,都主動來找我玩。小學五年,我發(fā)生了翻天覆地的變化,唯一不變的,還是我的“魔鬼計劃”!

          五年后,我再次站在鏡子前,充滿了自信——一個容光煥發(fā)、陽光向上的女孩!一個讓朋友們自豪的女孩,每次遇到外班同學,我的朋友們都會說:“看!這是我們班的學霸!”

          看到現(xiàn)在的我,媽媽欣慰地說:“你,只需負責精彩,上帝,自有安排!恭喜你!收獲了成績,收獲了名譽,收獲了朋友,更收獲了自信和堅強!”

          越來越自信的我作文  篇4

          剛上小學時,我的座位總是最后一排。我不愛說話,總覺得學不會,不如別人,不會的題也不問,作業(yè)總是馬馬虎虎,成績自然很差。

          進入四年級,我們換了一位班主任。他個子不高,身材中等,稀疏的頭發(fā)下面是一張慈祥的臉龐。他總是戴著一副眼鏡,看起來和藹極了。老師發(fā)現(xiàn)了我的問題,便主動找我談心。老師撫摸著我的額頭,語重心長地說:“不要覺得自己學不會,別人可以做到,你也可以。”我抬頭看著老師,透過那副眼鏡,我看到了滿滿的期望。

          從那一刻起,自信如一顆種子在我心中發(fā)芽,生長。我開始嚴格要求自己:作業(yè)認真完成,上課認真聽講,積極回答問題。雖然感到很吃力,但是我開心極了,因為我相信自己能做好。終于,功夫不負有心人,期末考試我取得了很好的成績。老師欣慰地笑了,我也笑了,心中猶如春風拂過,有某種東西在悄然成長……

          轉(zhuǎn)眼間,又到了學校的秋季運動會。我班報的是四百米接力賽,我破天荒地參加了比賽。隨著發(fā)令槍響,激烈的比賽開始了。同學們真可謂離弦之箭,一個比一個快。眼看著我們班的同學落后了,我開始著急了。終于,我接到了接力棒,奮力地向終點跑去,在一片吶喊聲中,我沖在了最前面。但是,在離終點還有幾十米的時候,我的腿開始發(fā)軟,雙腳像踩在棉花上!凹佑停佑!”老師和同學們的吶喊聲,聲聲震耳。我暗暗告訴自己:“你可以的!蔽乙Ьo牙關(guān),滿血復活,拼盡全力,沖到了終點。啊,我們班奪得了冠軍!同學們圍著我歡呼起來。雖然我十分疲憊,但是我開心極了,笑容再次綻放。

          是信心,讓我一次次超越了自己,讓自己變得更加強大。

          越來越自信的我作文  篇5

          自信,給人一種動力,使人有無窮的力量和沖勁,能讓人超常發(fā)揮。我以前在同學之中是一個很不自信的人,特別是表現(xiàn)在課堂上。但是有一件事改變了我。

          那是在上小學時,數(shù)學是我最不擅長的一門學科。上課時,我?guī)缀趼牪欢蠋熢谥v什么 。有一天,老師給我們講了好多容易的題,或許是對了我的口味吧,我第一次能聽懂了,于是我就開始試著對數(shù)學產(chǎn)生興趣,強制自己上課不開小差,跟著老師的思路走。嘿!你還別說,我的錯題也越來越少了,此時我就開始喜歡上了它:每天除了老師留的作業(yè)外我還自己找作業(yè)做。但是盡管如此,我還是不敢在課堂上發(fā)言。

          期末考試之前,老師給我們出了許多易錯的題讓我們小組討論,我的答案和他們的不一樣,他們還為此嘲笑我,他們都自信的舉起了手,本就不自信的我又一次羞愧的低下了頭。他們的發(fā)言我一字也沒有聽到,因為淚水模糊了我的雙眼,“我的不錯呀,我前天才做過!”我也不知從哪里來的勇氣大喊了起來,此時班里的氣氛幾乎凝固了,還是老師及時解了圍,用鼓勵的口吻說:“郭一凡,你說一吧,大家歡迎!”我站起來激動的說出了自己的答案,像完成了一項很艱巨的任務一樣輕松!罢胬碛袝r就掌握在少數(shù)人的手里,完全正確!”老師驚訝地說。于是我信心大增,第一次在數(shù)學課堂上抬起了頭。從此我更愛數(shù)學了!在之后的復習課上我?guī)缀趺抗?jié)課都發(fā)言,為自己贏得了掌聲和自尊,還有那久違的自信!

          直到 進入初中以后,我的自信心也沒有一絲一毫的減退?v使也有成績退步之時,但我想想小學的那次經(jīng)歷,就又信心十足地告訴自己:“我能行!”

          我越來越自信了。

          越來越自信的我作文  篇6

          在與數(shù)學的這場戰(zhàn)斗中,我徹底地失敗了。

          原本要下定決心好好學習的我,卻被這道數(shù)學題抽干了信心,在與它對峙了一個小時無果后,我連揉試卷的力氣都沒有,心里充滿了深深的挫敗感。我趴在桌子上,癱軟無力,我認輸了。

          窗外的天空陰沉得嚇人,黑色的烏云仿佛要吞噬整個世界。陽臺上的花骨朵好不容易才冒出頭,也被打得花容盡毀。盡管花骨朵挺直了脊背,還是經(jīng)不住猛烈的風。掙扎了一番后,它狼狽的樣子讓人覺得可笑,但它卻想與大自然抗衡。

          心更加亂了!我躺在床上,輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入睡。不知什么時候,聞到一縷沁人的馨香,我試著尋找它的出處,望向窗外,才發(fā)現(xiàn)原來狼狽不堪的花骨朵在不知不覺中悄悄舒展。一瓣瓣帶著晶瑩剔透小水珠的花朵,顯得端莊、優(yōu)雅,變得更加從容、自信。

          “總有人試圖埋了你,但是你要記住你是種子”-腦子中突然浮現(xiàn)這句話。

          我重新翻開了那道數(shù)學題,它猙獰的面孔讓人畏懼,嘗試著打敗它,可它陰魂不散。絞盡腦汁卻百思不得其解,想著放棄時,空中突然冒出一個電燈泡,“誒?這道題可以用老師講的那個方法,只不過多繞了幾圈而已!蔽以诓莞寮埳蠈懗龉タ怂摹安呗浴薄km然“路漫漫其修遠兮”,但我相信,總有一天,我會攀上高峰。

          千古名臣諸葛亮隱居南陽,天下英才都爭先恐后投奔賢明君主以求功名,他卻不為所動,靜觀其變。未出茅廬便知天下三分,直至劉備三顧茅廬,諸葛亮開始嶄露鋒芒。日后草船借箭,火燒赤壁乃至六出祁山才華畢現(xiàn)。

          窗外輕柔的月光傾瀉在整個大地,層層彌漫,漾開。其中醞釀著梔子花的淡淡醉人的幽香,熏染出一個平靜祥和的夜。

          “長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!,越來越自信的我終會觸到生命的芬芳

          越來越自信的我作文  篇7

          一個人的生命中總有一個東西對自己來說是很重要的,它讓你越來越強大、越來越自信。那個東西對我來說,就是鋼琴。

          我從七歲才開始學習鋼琴,老師說我入門晚,學這個會很難,但我偏不相信命運,只覺得“我命由我不由天!碧熨x加堅持再加不懈地努力,慢慢地,我打破了,“學鋼琴對這個女孩來說很困難”的預言。

          第一次綻放是在八歲那年。老師認定我一定能取得好成績,便為我報名了比賽,初出茅廬的我只覺得緊張,不知所措。突然,一只手伸出來,指著臺上的那架三角鋼琴,耳邊傳來媽媽的聲音:“那不是你的夢想嗎?”是啊,鋼琴,對這個小女孩來說,真的既神圣,又重要。我不再害怕了,邁著自信的步伐向夢想走了過去。那一次的小演奏在同齡里已經(jīng)算得上完美,我得到了小學組一等獎。那天,快門按下,定格在了穿白紗裙的自信的我。

          第二次綻放是在十二歲。老師的朋友舉辦了一場演奏會,邀請我參加。我高興極了,終于又能登上許久末相見的舞臺了。臺下。我很勤奮地練習,得到老師的反饋是情感不夠。我也不知道自己查閱了多少次資料,多少次將自己融入曲中體會作者想表達的含義,只知道鋼琴支撐著我,將曲子發(fā)揮到了極致。演出的那天,我面臨著幾千觀眾,如行云流水般自信的彈出那首曲子。那天,快門按下,定格在了穿黑禮服的自信的我。

          回望過去,我從那個膽怯的女孩,長大成了自信的少女,這一切都是鋼琴所帶來的。有時覺得這只是一場不愿醒來的夢,但卻又真實的不可思議。

          鋼琴,我生命中最重要的一部分,讓我變的越來越自信。

          越來越自信的我作文  篇8

          在人生中,有太多太多磨難與艱辛了,有些人會認為,這是他的不幸,是他的災難,但是如果我們調(diào)整自己的心態(tài),用正確的方式去看待這樣困難,而不是用悲觀消極的態(tài)度去看,那么人生將會更加豐富多彩。

          曾經(jīng),我是一個對人生,對命運感到很疑惑,在磨難來臨時一擊就倒的少年,但是如今,我不一樣了,在遇到不幸的事情時,我會更加自信,更加強大,因為我知道,這是上天對我的磨練。這些變化,都得益于有人為我指明了方向,為我點上了明燈。

          曾經(jīng)的我,什么也不記得,只記得在自己眼前,是一片黑暗,自己被人關(guān)在了一間屋子里。眼前只有一望無際的黑暗,但是有一天,有人把門打開了,光照了進來。我就順著光跑了過去。走出了那片黑暗,來到了光明的世界。而那個把門打開的人,是我自己。

          沒錯,在無盡的黑暗中,我體驗過傷心、絕望、痛苦,但我一直忍受著,用雙手不斷向前摸索著,我不知道在我前面是什么,但是,我還是在不斷的探索著。終于,我的手觸及那冰冷的門把手,我打開了門,讓光亮照在我身上,走進光中,我才看清我自己,而轉(zhuǎn)過頭,發(fā)現(xiàn)自己心中那所謂的無邊無際的黑暗,只不過是一間空空蕩蕩的小房子罷了。

          人生亦是如此,在困難與不幸來臨時,不要傷心,不要絕望,不要將自己卷縮在一隅,而要勇往直前,自信才是勝利的法寶,相信自己,一切皆有可能。

          越來越自信的我作文  篇9

          七年來,我從一個天真的小女孩變成一個初中的學生,這一路上,那一個個音符、一首首樂曲,陪伴著我,我變得越來越自信。在我八歲剛學琴時,老師對我的印象就是內(nèi)向。記得有一次樂器比賽,我在表演時彈錯了一個音,心里就想是不是所有人都在看我的笑話呀,我很難過,導致后半部分也沒有發(fā)揮好。

          老師后來問我,那天為什么表現(xiàn)的不好,我不敢抬頭看老師,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),嘴張開了好許才小聲地吐出幾個字:“我沒自信!薄捌鋵嵱芯湓捳f的很對,自信來源于實力……”我不記得老師還說了什么,可這句話卻使我銘記于心。

          自此之后,我不斷地加倍地努力,我可以練一個小時的基本功,我可以為了滑弦把自己的手指劃傷……我時刻提醒自己:自信來源于實力。在后來的幾場比賽中,我不再懼怕,而是自信的完成了表演。

          今年八月,迎來了我的第五次過級考試。我回家一遍遍地練熟考級曲,雖然初中時間很少,我還是會抽出時間練習。等到考級的那一天,我沒有像往常那樣,緊張到手抖,也沒有慌張,因為我知道:我能彈好。當老師叫到我的名字時,我抱著琴自信地走入教室,我淡定自若地坐下,對著老師微笑,老師有些疑惑地問:“你不緊張?”我搖搖頭,嘴角上揚,露出自信的微笑。老師笑著點點頭,這份肯定使我更加自信。我抱好琴,檢查好指甲是否戴好,熟練地調(diào)好琴弦。老師給我出了兩首曲子中最有挑戰(zhàn)性的兩段,我對自己說:你可以彈好的!我快速地彈奏著,手指在琴弦之間撥彈,頭不經(jīng)意地隨著節(jié)奏擺動……老師點點頭,笑著說:“很好,你已經(jīng)找到那份屬于你的自信了!”

          “自信源于實力”,我會永遠把這句話記在心中,成為越來越自信的自己!

          越來越自信的我作文  篇10

          每當一件事過后,我們的內(nèi)心總會變不同,使我們成長,而我在經(jīng)歷每一件事后,變得越來越自信。

          小時候的我是一個性格膽怯,有些自卑的女孩。

          記得上小學一年級的時候,我們一年級新生要加入兒童團,還要舉行入團儀式,要在我們之中挑選兩個小主持人。

          我們的語文老師正好是大隊輔導員,由她來主辦這次活動,她在我們班挑選一個,在其它班分別挑選一個,競爭這兩個名額。

          我很榮幸被老師選作主持人。我的心中夾雜著興奮、激動和緊張。

          在老師挑好候選人后,她讓我們讀同一段話,讀完后老師將我和三班的一位同學定為主持人。

          聽到老師宣布這個消息,我內(nèi)心歡呼雀躍,但同時也感到隱隱不安,我有些懷疑自己能否勝任,畢竟稿子是要背出來而不是讀出來,我能流暢的背出來嗎?而且我沒任何經(jīng)驗,萬一出錯怎么辦。每想到這,我心里仿佛一塊大石頭壓著,喘不過氣。

          一個個疑問堆滿內(nèi)心,我在內(nèi)心的驅(qū)使下向老師說出我的擔憂與不安,老師對我說:“你一定要有自信,你要相信自己能做到!

          聽了老師的話,我暗暗鼓勵自己,告訴自己要有自信;丶液笪议_始認真地背主持稿,為演出作準備。

          活動當天,我內(nèi)心緊張不安,手心直冒冷汗,但我在內(nèi)心告訴自己:一定相信自己,我一定能行!

          上臺后,在燈光的照射下,身著禮服的我,嫻熟、聲情并茂地說著,內(nèi)心感到無比的自豪。

          活動后,老師的夸獎、同學的贊美,使我對自己的自信一點點增加。

          在以后的每一次活動中我不再緊張,我變得越來越自信,因我相信,我能行!

          人總是要成長,鳥兒總是要飛翔,而我也要自信的展開翅膀,在空中遨翔,我會自信地邁開腳步,走向遠方!

          越來越自信的我作文  篇11

          每當一件事情過后,總會為我們的內(nèi)心帶來一些變化,使我們成長。而我,在經(jīng)歷每一件事后,變得越來越自信。

          小時候,我是一個性格膽怯內(nèi)向的女孩,很不自信,上課不敢回答問題,不敢在臺上獨自表演。一次語文課上,老師提問后,給了我們一分鐘時間思考問題,然后舉手回答。我生怕老師叫到我,就將頭往下鉆。沒想到,我這一舉動被老師看到了,直接點了我的名字,讓我回答這個問題。我當時害怕極了,心跳得“咕咚咕咚”,怕說錯了被同學們嘲笑。沒辦法,我只得硬著頭皮慢悠悠地站起來,在心里鼓勵自己:不要害怕,大膽地把想法說出來,一定要相信自己。于是,我鼓足勇氣回答了問題,不但回答的準確,而且聲音洪亮,同學們都給了我掌聲。說也奇怪,從那之后,我變得自信了起來,上課不僅敢回答問題,甚至于也敢在臺上表演了。

          六年級的一次月考中,我的成績一落千丈,我的心情變得沮喪極了。因為這種壞心情,導致我期中考試的成績也不是很理想。我變得自卑起來,但媽媽的一番話,讓我重新找回了自信。她說:“人只要敢于面對陽光,才能感受到溫暖,你要努力做好自己,讓自信成為一種習慣!痹趮寢尩囊龑拢议_始查找考試失利的原因。

          從那一次后,我每天早晨堅持記單詞、背課文、記公式,在后面的測試時,成績還是沒有多大提高。但我并沒有放棄,而是思考著自己究竟哪里做的不對,問題出在哪里?經(jīng)過反思,我重新制定了學習計劃——課前堅持預習,上課認真思考,課后及時復習……時間在緊張有序中度過了,又到了一個考試的日子。我胸有成竹地答卷……到了領(lǐng)通知書的那一天,功夫不負有心人!我得到了渴慕已久的獎狀。

          是啊,是自信給予我樂觀向上的生活態(tài)度,是自信讓我有了與困難斗爭的勇氣,平凡的生活成就了越來越自信的我!

          越來越自信的我作文  篇12

          我從小就是一個不會很快融入的人,但是,我卻總能被某一時刻某一個小舉動而感動。

          仍然記得剛開學的時候,我因為從小沒離開過家,所以一時間無法適應一周一回的制度,每天淚水不止。

          然而,細心的室友們發(fā)現(xiàn)了,她們常常會開玩笑逗我開心,也會把她們自己的小秘密告訴我,給了我很多的溫暖。

          那天晚上,剛下晚自習,老師便組織同學們回宿舍了,回到宿舍,在經(jīng)過10多分鐘的忙碌后,我拿起書坐在了床上,正當我準備安逸地讀會書的時候,突然,我打了個噴嚏,隨即鼻血瞬間奔濺而出!把!怎么了?怎么了?你咋突然流開鼻血了!”小下皺著眉說!翱臁臁旖o我張紙!”我結(jié)結(jié)巴巴地說著。對于流鼻血,我其實早已司空見慣,但好像舍友們都爭先恐后地忙了起來。

          小A跑過來看著我手中的紙,一把搶過去把它們折成了一個短小的,便于堵住鼻子的鼻塞,“快,快拿著,先把鼻血堵住,”我放下血淋淋的手用鼻塞把鼻子堵上,手上的血也流到了地下。

          剛洗漱完回來的小B看見地上的血,嚇了一跳,她是宿舍里膽子最小的,但是看到我在衛(wèi)生間里洗鼻子,她拿起拖布,二話不說地幫我把地拖了一遍,兩遍,三遍。

          “B床的,趕快到位關(guān)燈!”生活老師在樓里喊著。怎么辦,我的鼻血還在流,關(guān)了燈,豈不是什么也看不到了。小G放下手中的書,從上鋪跳到下鋪,跑到了樓道里,但在衛(wèi)生間里卻清楚地聽到了小G在外面說的話,她說:“老師,您能讓我們先別關(guān)燈嗎?我們宿舍小H流鼻血了,關(guān)了燈,怕看不到,摔倒!”“行吧,行吧,不過你們快點啊!別吵到別的同學睡覺!薄昂煤煤,謝謝老師!”小D感謝到道。

          不久后,她們拿著一堆紙走進衛(wèi)生間,小小的衛(wèi)生間里面擠滿了,她們的手輕輕地撫摸著我,“把額頭用涼水潑一潑!”“把頭仰起來”……輕柔的話語在我耳邊回響,熱淚混在冰冷的自來水中流著。

          是熱淚還是冰冷的自來水?謝謝,謝謝,我只想說謝謝你們,我的同窗,同室。因為你們,我不會再有那么多的淚水,你們給我的感動,使我不再孤單,難過。

          謝謝你們給我溫暖,讓我更加自信!

          越來越自信的我作文  篇13

          不經(jīng)歷風雨,怎能見得彩虹;不經(jīng)歷過黑暗,怎能認得光明;不經(jīng)歷挫折,怎能造就越來越自信的我!

          記得之前學騎自行車,總是被它帶著跑,甚至飛進草叢,不幸被樹枝刮傷手腳,滲出了點點血絲。心中的自信之火,曾幾次差點被冷水澆滅,但我仍不放棄。因為我一直在心中默念著:我行的!我行的!這點困難怎么可能難倒我?于是我堅持跟著自行車“走南闖北”,小區(qū)里哪都有我的身影。最終自行車漸漸疲倦了,我可以自由地操控它了。我這心中的自信之火又雄雄燃起,一股自豪感油然而升,至今我還記得那股激動,猶如中了500萬大獎一般,就連吸入清新的空氣也是甜甜的。

          不僅學騎自行車這樣,學習生活亦是如此。

          在我小學三年級時,科學闖入了我的生活,它像一座高聳入云的泰山,壓得我喘不過氣來。第一次科學單元測試,我就是以焦躁不安的心情,過完那漫長的45分鐘,我的腦海中只剩時間的“滴答”聲。果不其然,我考得十分差,差到我愧于說出分數(shù)。

          剛接到卷子時,我的心情復雜極了,世界在我眼中仿佛是灰暗的,天空早已不曾飛過鳥兒。就在我?guī)缀踅^望時,我想起了騎自行車的'經(jīng)歷,還真別說,這給予了我極大鼓勵,讓那瘦得只剩一副空殼的自信,又得到了重生。

          我將課余時間化作稀世珍寶,我用一分一秒來記科學的一句一段。在那段時間,科學書與我形影不離,我們猶如一對好朋友,整天泡在一起。

          當我又迎來了一次次科學考試,無數(shù)的紅圈一次次在我眼前飛過,這期間我也從不向科學低頭,隨著時間的推移,題目的正確率越來越高,我的自信心越來越強大。直到一次我的成績達到那100分,我捧著那份試卷,高興地叫了起來:“哈哈!我就知道我對自己從沒失望過,我行的!”因為自信,讓我明白地上只有石頭,沒有黃金,只有注視前方,才能遇見更美的風景。

          唯有經(jīng)歷失望,越過絕望,才能使自己越發(fā)自信。生活就是這樣,從來別忘記還有個自信的你。

          我意識到,經(jīng)歷過挫折的我越來越自信了!

          越來越自信的我作文  篇14

          我很怕出面,尤其是大場面。一人對百人,那種時而尖銳刻薄,時而靈動周旋的眼神,是我最怕的。

          小學時的班干部競選,恐是我記得最先前的一次。我站上講臺,沒開始演說,向下不停的掃視—不知在何處,何時,總是幽幽地注視著。真可謂視端容寂!直到我說出一些不清的字來:“大家好……我是……我能……我愛好……”進行到一半,他們的眼開始變得鄙夷、飄忽、嘲諷。直勾勾地要伸出百萬支利箭,我心跳驟升,面色赤紅,捏起了衣角。終歸,我急促地念完最后一行,跑下講臺。

          這樣的不自信與恐懼一直持續(xù)到畢業(yè)。終于要進入中學,我長舒了一口氣。但一個領(lǐng)誦事件又使我落入深淵。

          軍訓后的黃河大合唱由我領(lǐng)誦。是啊,本一件慷慨激昂,令人自豪的事。我卻又想起了那眼神:鄙夷……飄忽……嘲諷……臨場時,便只好遍遍地想著保衛(wèi)黃河的英雄們,抗戰(zhàn)的種種高亢澎湃的激情,于是我給自己勇氣,大步走向了行政樓的石階,高聲喊到:“但是,中華民族的兒女啊……”掌聲雷動,目光奕然。我漸漸找到了自信與勇氣。

          如今,我告訴自己,當年的遺憾與不舍都是今天的動力與信念,我要自我轉(zhuǎn)變,在自信上彌補自己,讓意志變得堅定。

          升旗儀式上,準備已久的我自信地接過話筒,迎著晨的光亮,在飄蕩的國旗下莊嚴肅立。有序的文字脫口而出,腦中行云流水般略過那鄙夷、飄忽、嘲諷的目光……我提高了音量,鏗鏘地說出每一個字,與鄙夷、飄忽、嘲諷對抗著。字字堆疊回蕩,溫暖的陽光下,我似乎已經(jīng)看不見了鄙夷、飄忽、嘲諷。演講一氣呵成,我告訴自己—我做到了。

          我不再怕出面,不再怕那時而尖銳刻薄,時而靈動周旋的眼神;不再看到鄙夷,飄忽,嘲諷。我逐步地改變,改變著內(nèi)心深處的畏怯,終于我找到了自己,越來越自信的自己。

          越來越自信的我作文  篇15

          成功,就在眼前。要的是你去不去爭取機會,人生不可能總是一帆風順的,總會有挫折,在面對挫折時不放棄,勇敢往前走,最終得到的便是成功。 數(shù)學一直都是我的弱項,即使在課堂上認真完成本課內(nèi)容,但我還是該不了還是不能馬虎的,還是馬虎。對我來說要明白一道題很困難,總是一道題要理解個一兩遍才懂,有時理解了會了,扭頭便又忘了。

          才學勾股定理時,我做的題一半多都是錯的,為什么一半多都是錯誤的呢?還是因為自己太自信,原以為自己會了可是做題都錯了。聽老師講解后,我略懂非懂,糾正了一下錯題,可是馬虎又讓我再一次錯題。在經(jīng)過同桌的反復講解后,我終于會了,真正的理解了勾股定理的格式與方法。 在英語背書任務中,我用了一半的時間便跟同桌背玩了。

          背完,我又很自信:自己會的,哪怕變得再深,我也背完了?吕蠋熣f的是跟組長背的,可組長忙不過來,我就跟同桌背了,當組長問我會背不會背的時候,我快速的說:“會了。”“那我出查一下,你背小作文吧!碑斕炷俏恍∽魑臅r,我一頭霧水,小作文開頭是什么,內(nèi)容?又是什么呢?我趕緊打開書,看了一會兒就背了起來,在背的過程中,我僅僅只背了三句話,卻錯了三處以上的錯誤,我被打回到起點建設(shè)又讀了一大會兒。給組長,第二次為師,我才勉強的通過。之后我吸取了教訓,又重新把不熟的,讀讀背背,最后熟練的記下來了。

          生物--說我最不熱愛的一節(jié)課了。背的任務對于我來說特別多,每次老師給的時間也就只給我背一半,全班同學一起背的時候,我也是跟著溜的。但每一次童裝他都背得很快很準,每當我想放棄不會輸?shù)臅r候,是他讓我有背下去的決心,因為他的堅持與我想要放棄的相反最終我每次都加快速度的背。不會都在有時間看看生物書,背一背。 成功是要經(jīng)過反復磨練,而自信也一樣,只有反復的磨練了,才會使自己越來越自信。

          越來越自信的我作文  篇16

          從小媽媽就告訴我,每個人的人生都會有許多挫折、困難,不會一帆風順的。有的人遇到困難能夠勇敢的面對,就闖過了;有的人遇到困難卻膽怯畏懼,就會留下很多遺憾。勇往直前的人,身上蘊含著一種無形的力量,這種力量就是自信。

          我就是一個有著自信的人,而且我特別想告訴大家:當我呀呀學語時,是自信鼓勵我叫出第一聲“媽媽”;當我學著走路時,是自信鼓勵我邁出了第一步;當我上幼兒園時,又是自信鼓勵我與小朋友們友好相處。我現(xiàn)在是一名小學生,自信仍然伴隨著我成長。

          去年我參加了紀念毛爺爺誕辰100周年的詩歌朗誦演唱會,這是我第一次參加這樣大型的文藝演出,而且又是全場的第一個節(jié)目。當時我心里特別激動,因擔心自己演出時會出差錯,演出前彩排時,總是進入不了狀態(tài)。導演啟發(fā)說:不要緊張,就當在課堂上讀課文一樣去練習,慢慢地我找到了表演的感覺。正式演出了,我走上政協(xié)禮堂的舞臺,在各種燈光的照射下,望著臺下滿場的觀眾,那么多爺爺、奶奶、叔叔和阿姨,好像用驚訝的目光看著我。我的心又“怦怦”地跳了起來,有點不知所措了。這時,我看到了媽媽鼓勵的眼光,突然想到了她常告訴我的“自信”。對,要相信自己一定會成功的,有了自信,情緒逐漸穩(wěn)定下來,便從容不迫開始了朗誦:“毛主席呀,毛主席,我們想念你呀!”。我的聲音隨著麥克風傳到了禮堂各個角落,大家都被吸引住了。人們仿佛屏住了呼吸,周圍靜極了。當我朗誦完,向大家鞠躬的時候,全場響起了熱烈的掌聲,這時我知道演出成功了,心里高興極了。這都是自信給我的力量啊!

          以后,無論做什么事情,我總是告訴自己,你能行!特別是在學習上,我也變得越來越自信,不再感到作業(yè)會有多難。因為我相信,只要我努力學習,什么樣的難題都不會難住我。

          讓我們每個人都擁有自信吧!因為,自信就像一只鳥,會飛進人們的心里,給人們帶來鼓勵;自信也像清泉,會流進人們的心里,給人們帶來快樂;自信更像一朵朵鮮花,開在人們的心里,給人們帶來成功的喜悅。

          越來越自信的我作文  篇17

          二十四陣花信風,第一陣,吹綠了柳梢,吹開了金黃的迎春花朵朵,從嬌滴滴的含苞到現(xiàn)在的怒放,它們都自信地盛開在了自己的季節(jié)。

          ——題記

          “又到了‘退休’的時候!有意向報名競選的干事們到我這報名!”前任主席的話語至今還在我耳畔環(huán)繞,聚焦的閃光燈,高大的演講臺,熱烈的掌聲像一塊巨大的磁鐵吸引著我,人們常說時間是治療一切的良藥,但那次緊張忘詞的囧態(tài)至今仍在我心底徘徊。

          突然,一陣淡淡的清香沖開了我緊鎖的雙眉,不知不覺間我竟走到了一片迎春花間。大片的花閃著圣金黃,昨日還是顆顆“麥穗”,今日便怒放開來。“那是它們盛開在了自己的季節(jié),我自己的季節(jié)也到了呢!弊源,每天面對鏡子的練習,成了生活中不可缺的一部分。不斷地模擬場景,手掌密密麻麻的汗珠浸透了一張又一張演講稿,無數(shù)次因緊張中斷,鏡子對面那個能流利演講的那個人始終遙不可及;蚴嵌盏目耧L暴雨,或是夏天的烈日驕陽,好像都不是那時我的心情。焦急、無奈,而唯一的動力則是心中的迎春花。

          那天晴空萬里,暖陽高照,時不時還有一絲涼風吹進人們的衣衫。它吹進禮堂大廳,輕拂過我發(fā)紅的面頰。幾縷頭發(fā)全都被汗緊貼在臉頰上,浸滿汗水的話筒好似隨時都會掉下來,發(fā)顫的聲音,沒底氣的語調(diào)充斥整個禮堂!澳嵌涠浣瘘S發(fā)亮的,好像迎春花!”又一陣微風拂過,深吸一口氣,自信的目光迎上了雙雙吃驚的眼神,步履的沉穩(wěn)、語言的淡定,都在最后一句從容的“謝謝”中結(jié)了尾。忽然,掌聲雷動,老師不住的點頭和同學們驚喜的面龐,映襯著輕風,還有朵朵盛開的迎春花,成了我心中最美的風景。

          二十四陣花信風,吹皺了湖水,吹響了鳥鳴,吹倒了心中的巨石,石塊后面那株迎春花終于在自己的季節(jié)綻放,開得自信,開得奪目。

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