找到了自信作文合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的找到了自信作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
找到了自信作文 篇1
自信是什么？自信就是自己相信自己。它并不難理解，可是擁有它的人卻很少。我曾遺失了它，但我很快便找到了它。
時(shí)光開(kāi)始倒流……
“媽?zhuān)形绯允裁矗俊蔽疫吙措娨曔厗?wèn)媽媽�！澳阆氤允裁矗俊眿寢屢蝗缂韧卣f(shuō)著這句話(huà)。我想了一下，說(shuō)：“吃紅燒鯉魚(yú)！”“好吧，自己上街買(mǎi)去！”什么！我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧！讓我去買(mǎi)鯉魚(yú)，要知道我可沒(méi)有買(mǎi)過(guò)菜�！安恍�，媽?zhuān)�是你去買(mǎi)。”我一口回絕。媽媽突然臉色一變：“叫你去你就去，啰嗦什么！”唉！母命難違！我極不情愿地拿錢(qián)向菜市場(chǎng)走去。
走到菜市場(chǎng)門(mén)口，猶豫了一下想回頭：我哪里會(huì)買(mǎi)菜呀，媽媽是存心跟我過(guò)不去嗎？但想到媽媽平時(shí)都這么辛苦為我做飯，我便咬了咬牙，決定進(jìn)去。
擠進(jìn)人來(lái)人往的菜場(chǎng)，一股刺鼻的氣味向我襲來(lái)。到了魚(yú)攤旁，我向老板問(wèn)道：“有沒(méi)有鯉魚(yú)，我要買(mǎi)一條�！笨赡芴沉�，老板竟沒(méi)有聽(tīng)到。我大聲重復(fù)了一遍，旁邊的阿姨好心地對(duì)我說(shuō)：“人太多了，老板忙不過(guò)來(lái)，你自己抓吧！”我想：“再不買(mǎi)也許就沒(méi)了，這生意火的。”便自己找了一個(gè)塑料袋，拿起水里的漏網(wǎng)開(kāi)始抓了。誰(shuí)知這些魚(yú)兒活蹦亂跳的，不但沒(méi)抓到，還洗了把臉。我生氣地向這些魚(yú)發(fā)動(dòng)最后的進(jìn)攻，費(fèi)了九牛二虎之力才捕到了一條鯉魚(yú)……
回到家，媽媽正在看電視，看到我回來(lái)了笑著說(shuō)：“怎么樣，買(mǎi)好了嗎？”我得意地舉起手中的魚(yú)說(shuō)：“那當(dāng)然，也一看看你女兒是誰(shuí)！”
到了中午飯時(shí)，我看著鍋里的魚(yú)，心里樂(lè)滋滋的，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，自己變的膽大了、自信了，不再像以前那樣懦弱了。
其實(shí)，自信是對(duì)自己的肯定與認(rèn)可，只有細(xì)心、大膽的人才可以找到它。希望你也像我一樣找到自信。
找到了自信作文 篇2
自卑、膽小，在同學(xué)們的眼里，這些詞兒可能都不是用來(lái)形容我的，可是就在一次我最擅長(zhǎng)的演講比賽中，自信姑娘竟理我而去。
“下周三會(huì)搞一個(gè)演講比賽，請(qǐng)自愿參加的同學(xué)坐好準(zhǔn)備�！崩蠋熣f(shuō)道。我的心先是一怔緊接著是開(kāi)心，“哈哈！這個(gè)多容易啊！不就演講嗎？我一定能行！”回家后便開(kāi)始收集資料，好容易才寫(xiě)出一篇演講稿，接著是練習(xí)。
第二天報(bào)名時(shí)，我看見(jiàn)成績(jī)特別好的同學(xué)也去報(bào)名，可就在這時(shí)，自信姑娘也不知去向，我失落了，那一股沖勁兒也消失得無(wú)影無(wú)蹤，我猶豫了，到底報(bào)還是不報(bào)？這可是我最喜歡的活動(dòng)啊！就在我猶豫不決的時(shí)候，我最好的朋友小軒來(lái)到了我的身邊：“加油！邁出勇敢的'一步吧！你一定能行的！”我堅(jiān)定了決心，報(bào)了名。
回到家后，我又后悔的字的行為，可名也報(bào)了，這得認(rèn)認(rèn)真真的練了。
時(shí)間一下就溜走了，很快到了星期三，看著同學(xué)們的精彩演講和受到的熱烈班的掌聲，我不由得緊張起來(lái)：要是演講時(shí)卡殼怎么辦？不一會(huì)兒便輪到我了，我走上講臺(tái)，開(kāi)始忘我的演講，演講完后，下面發(fā)出雷鳴般的掌聲，我長(zhǎng)舒一口氣。結(jié)束后，我竟得了第一名。
自信，這個(gè)容易走丟的小姑娘，只要你認(rèn)真尋找，就能找到她。
找到了自信作文 篇3
我總算找到了自信，縱使這件事過(guò)去了三年，我依然把它銘記于心。
(開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，設(shè)置懸念，勾起讀者好奇心：哪件事讓作者找到自信?)
學(xué)校過(guò)半個(gè)月要舉辦元旦晚會(huì)，每個(gè)班要出一份手繪背景版。老師選了我和另外一個(gè)女生完成這項(xiàng)工作。
(起因介紹，簡(jiǎn)明扼要。)
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的繪制，我們完成了這項(xiàng)工作，老師在班會(huì)課點(diǎn)評(píng)。
(過(guò)渡部分，簡(jiǎn)潔扼要。看了后面的內(nèi)容，才會(huì)知道這一部分情節(jié)非常重要，不可省去，也無(wú)須詳寫(xiě)，起到交代情節(jié)的作用�！敖�(jīng)過(guò)一個(gè)星期的繪制，我們完成了這項(xiàng)工作”留白很多，為后面情感的發(fā)展埋下伏線(xiàn)。)
老師還沒(méi)有開(kāi)口，就有一個(gè)女生率先開(kāi)口：“這也太花了，要是真用這個(gè)，誰(shuí)還看節(jié)目啊?全都看背景去。”
一聽(tīng)到這個(gè)言論，臺(tái)下的同學(xué)都紛紛附和：“對(duì)呀，太花了!”
“對(duì)，這是元旦晚會(huì)的背景板，不是繪畫(huà)展覽板。”
(這一部分的對(duì)話(huà)描寫(xiě)非常符合小學(xué)生的性格，“率先開(kāi)口”、“紛紛附和”渲染出當(dāng)時(shí)的氣氛，和下文我的內(nèi)心波動(dòng)埋下伏線(xiàn)。通過(guò)對(duì)話(huà)推動(dòng)情節(jié)。這一部分語(yǔ)言描寫(xiě)凝煉集中，表現(xiàn)出作者非常善于捕捉素材。)
聽(tīng)完了這些話(huà)，我用渴望的神情看著我的老師，希望老師能為我們說(shuō)兩句話(huà)。
(聯(lián)系前文中同學(xué)們的發(fā)言，這里的“渴望”淋漓盡致地表達(dá)了作者內(nèi)心的渴望。)
老師緩緩地開(kāi)口：“確實(shí)有點(diǎn)花哨，你們兩個(gè)就用剩下來(lái)這一周來(lái)修改吧�！�
(“緩緩地開(kāi)口”表現(xiàn)出老師的為難之情，通過(guò)神態(tài)描寫(xiě)巧妙再現(xiàn)了老師的心理活動(dòng)。老師的語(yǔ)言描寫(xiě)也表現(xiàn)出老師的性格特點(diǎn)。)
老師說(shuō)完，很快就放學(xué)了。
(這個(gè)細(xì)節(jié)雖然很小，富有張力。放大了作者內(nèi)心的失落和沒(méi)被認(rèn)同的孤獨(dú)感。)
放學(xué)后，我一直沒(méi)走，趴在桌子上哭了起來(lái)。突然一個(gè)聲音傳來(lái)：“別哭了，你畫(huà)得很好了，是要求太高而已�！�
(“一直沒(méi)走”和“哭了起來(lái)”重疊表達(dá)了自己的難受之情。一個(gè)聲音傳過(guò)來(lái)仿佛是畫(huà)外音，再次留下聯(lián)想的空間。Ta是誰(shuí)啊?懸念，懸念)
聽(tīng)完了這番話(huà)，我心上的烏云仿佛被微風(fēng)吹散了。我想說(shuō)：“謝謝，因?yàn)槟�，我總算找到了自信�！?/p>
(“我心上的烏云仿佛被微風(fēng)吹散了”恰到好處，無(wú)比溫情，詩(shī)意無(wú)限。
“謝謝，因?yàn)槟�，我總算找到了自信�！闭諔?yīng)開(kāi)頭，首尾呼應(yīng)，水到渠成，恰到好處。在一個(gè)好故事徐徐講完之后，主題緩緩而出，自帶熠熠光芒。)
友誼的小船在最需要的時(shí)候駛來(lái)了，帶著智慧和前行的動(dòng)力指引作者，走到今天，走向美好的明天……
找到了自信作文 篇4
上四年級(jí)的時(shí)候，我還是個(gè)膽小、不自信的女孩，不善于在許多人面前表現(xiàn)自己，就連在課堂上我也不敢跟老師眼神交流，生怕會(huì)喊到我來(lái)回答問(wèn)題。
那幾天，我聽(tīng)說(shuō)：學(xué)校在招小主持人，可以出現(xiàn)在學(xué)校的電視上。每當(dāng)，我看見(jiàn)那些小主持人出現(xiàn)在鏡頭里，心中就有一絲羨慕之情。心想：他們非常得了不起，盡然表現(xiàn)得那么好，都變成名人了，要是我去主持肯定會(huì)很緊張，一緊張，說(shuō)話(huà)就會(huì)吞吞吐吐……。
突然，倪老師走到了我的身邊，“張思為！”我嚇了一跳，一愣：“噢，倪老師！”她用手輕輕地推了推眼鏡，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“你應(yīng)該知道學(xué)校正在招小主持人吧，我想讓你也去試試！”
我撇了撇嘴，半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)，支支吾吾：“我……我……還是算了吧�！蹦呃蠋熆粗夷悄懬拥臉幼�，用手拍了拍我的肩膀，“有什么好怕的，當(dāng)主持人，不就是背個(gè)稿，在觀眾面前……。”我聽(tīng)了她的一番話(huà)，倒也覺(jué)得沒(méi)什么，然后，輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我拿到稿了，是關(guān)于趙小婷的感人事跡，趕緊背了起來(lái)，直到背得滾瓜爛熟，一個(gè)字也不錯(cuò)為止……。
第二天，那令人激動(dòng)、忐忑的一刻終于到來(lái)了，我和另外一個(gè)男生來(lái)到了演播室。我心里像揣著兔子，在怦怦直跳，手心里也直冒冷汗。
倪老師叮囑我說(shuō)：“張思為，別害怕，放輕松，要面帶微笑……�！�
“預(yù)備，開(kāi)始！”我深深地吸了口氣，試著調(diào)整心態(tài)，裝出“三分微笑”的樣子，“大家好！我是四（10）班的張思為，今天我要講得主題是趙小婷姐姐……�！陛喌侥莻�(gè)男孩了，我心里暗暗自喜，剛才，幸好沒(méi)有錯(cuò)，加油！
男孩讀得也不錯(cuò)，感情十足。我也不甘示弱，他一說(shuō)完，我就接上，心中的那份緊張感，早以消失得九霄云外去了，我更加從容淡定，“趙小婷，這一生……。”忽然，我有一個(gè)詞語(yǔ)忘了，愣了一會(huì)兒，大腦里在快速地搜索著，我又重新說(shuō)了一遍，倪老師在一旁看了，給我做出“真棒”的手勢(shì)，鼓勵(lì)著我。
就在這短短的十幾分鐘里，我的主持工作就這樣結(jié)束了，可我還是難以忘記。
那一次的嘗試，使我受益匪淺，它是我人生道路的啟航，我將會(huì)乘勢(shì)而上，飛得更高更遠(yuǎn)。
找到了自信作文 篇5
人生需要目標(biāo)，有目標(biāo)才有奮斗，有奮斗才有充實(shí)感。要充實(shí)必定要有自信。人生并非是一帆風(fēng)順，永無(wú)波浪物，它是一條充滿(mǎn)艱辛坎坷、曲折，充滿(mǎn)挑戰(zhàn)，充滿(mǎn)挫折的旅途。 當(dāng)新的一天又到來(lái)時(shí)，你是否把自己定格要 有信心。 生活是很美好。
有一次，我數(shù)學(xué)考試考得不好，只有86分。一路上，我垂頭喪氣，一到家就撲在床上放聲大哭。爺爺奶奶為了鼓勵(lì)我，拿出了我的至愛(ài)——書(shū)，對(duì)我說(shuō)：“一次考得不好沒(méi)有關(guān)系，重要的是要調(diào)整心態(tài)，去迎接下次考試，看看這本《科學(xué)家的故事》吧，希望里面的故事能讓你找到自信！”我翻開(kāi)書(shū)本，一個(gè)個(gè)精彩的故事將我?guī)肓斯适碌那榫爸�，特別是大數(shù)學(xué)家蘇步青讀小學(xué)時(shí)，從因貪玩成績(jī)?cè)诎嘀辛械箶?shù)第一到后來(lái)經(jīng)過(guò)老師啟發(fā)教育，奮發(fā)學(xué)習(xí)，有時(shí)回家放牛時(shí)，還騎在牛背上背古詩(shī)，這樣勤奮努力，使成績(jī)一躍而上，成為全班第一名的故事，使我大為感動(dòng)，找回了原來(lái)的自信，并知道了誰(shuí)都是要經(jīng)過(guò)努力才能取得成功。 人們常說(shuō)：“有了自信，必然大有所為。”我說(shuō)：“自信常在，必然能成功�！本拖聒B(niǎo)兒有了自信，才學(xué)會(huì)了飛翔；小樹(shù)有了自信，才能長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)；花兒有了自信，才能笑容常在。每個(gè)人都希望獲得成功，讀書(shū)的希望有一個(gè)好的成績(jī)；演員希望觀眾贊賞；做工的希望完成超額的任務(wù)；經(jīng)商的希望賺錢(qián)……成功，可能有很多因素，但自信是一個(gè)重要的因素。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：自信是成功的第一秘訣。
現(xiàn)在，我更加自信，更加相信：當(dāng)自信的花兒開(kāi)滿(mǎn)我們理想的天空，當(dāng)自信的雨水澆灌我們無(wú)知的心田，即使我們沒(méi)有翅膀，也照樣可以飛翔，可以歡歌笑語(yǔ)。找回自信的感覺(jué)，是溫暖的家歷史上無(wú)數(shù)成功的實(shí)力和經(jīng)驗(yàn)，證明自信之于成功的重要；歷史上無(wú)數(shù)失敗的實(shí)力和幾眼，也反面證明了自信之于成功的重要。固然，盲目的自信是自大，要不得；而妄自菲薄的自備也同樣要不得。那就讓我們挺起胸膛，努力實(shí)踐，接受挑戰(zhàn)，去取得勝利吧！
找到了自信作文 篇6
一個(gè)人從失敗邁向成功需要多久？從失敗中走出來(lái)又需要什么來(lái)?yè)嵛啃撵`？前者的答案是由后者定義的。撫慰心靈的是自信，只有告訴自己“我能行！我絕不服輸！”那么，才有力量去迎接下一次的挑戰(zhàn)。找到自信后行動(dòng)得越快，離成功也就越近。
記得兩年前，我的成績(jī)只在學(xué)校的八十名之間徘徊，對(duì)自己要求上進(jìn)的我，是不希望自己的名次出現(xiàn)在這列的，我希望可以更前進(jìn)些。起初我的目標(biāo)是進(jìn)入前十，為了這個(gè)目標(biāo)，我開(kāi)始奮斗，我想在小學(xué)階段闖出自己的“一片天”。此后，我上課不走神、回家認(rèn)真作業(yè)、復(fù)習(xí)……我的成績(jī)?cè)谝淮未蔚男】贾杏辛似鹕m然偶爾會(huì)有下降，可是我告訴自己不可以氣餒！不許認(rèn)輸！
就這樣，我迎來(lái)了期中考。終于！我看見(jiàn)了自己的名字進(jìn)入了前二十！我有種想哭的感動(dòng)。。。原來(lái)付出真的會(huì)得到回報(bào)的！呵呵，我嘗到了奮斗的勝利果，也懂得了自信對(duì)我的鞭策有多重要！
自這以后，我便把自信看作學(xué)習(xí)中很重要的一部分。上課時(shí)，別人不敢站起來(lái)發(fā)言，而我會(huì)舉起我的右手，就算答錯(cuò)，那又有什么關(guān)系，至少我思考過(guò)啊，而且這會(huì)使我思想不走神，集中精神聽(tīng)課。我同樣欣賞那些上課經(jīng)常踴躍發(fā)言的同學(xué)，因?yàn)樗麄兒臀乙粯訐碛兄@樣的自信。
找到了自信作文 篇7
很多人沒(méi)有自信，但通過(guò)堅(jiān)強(qiáng)的信念戰(zhàn)勝了它，很多人沒(méi)有自信，做事總是不相信自己，很多人正因?yàn)闆](méi)有自信，在生活，社會(huì)都會(huì)沒(méi)有成就感。
在我大概是八九歲，我出去玩時(shí)，看見(jiàn)我的同學(xué)們都在玩活力板，我也想去玩，但是我不會(huì)，我只能呆呆的站在那里看著他們玩。
嗨！別在那里呆呆的看別人玩你也來(lái)玩�。∷业剿幕盍Π迮赃呎f(shuō)。
可可是，我不會(huì)呀！
沒(méi)關(guān)系，你不會(huì)，我教你呀！
那那我要是摔到了怎么辦？
怎么辦？
‘涼拌’��？呵呵，開(kāi)玩笑的。你要相信你自己，再說(shuō)，有我扶著你��！
我死死的抓住她的手，慢慢把左腳放到那上面，可是我剛把左腳放上去，活力板就像不聽(tīng)話(huà)一樣移動(dòng)了，我也溜了一跤，幸好他把我扶住了，要不然我就摔到地上了。
我不玩了，我也不學(xué)了，我一學(xué)就摔到了，我怕我又摔一跤。
這不是還沒(méi)摔倒嗎，有我扶著呢，！你在那上面站著就行！
我不要！
你的自信呢？相信自己，你行的。
我?guī)е业淖孕�，又再�?lái)了一遍，��！我站上去了，我頓時(shí)有了自信！我按照她和我說(shuō)的，一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)會(huì)了，頓時(shí)自信滿(mǎn)滿(mǎn)。
我學(xué)會(huì)了之后都找他去玩活力板，這一天我在玩活力板時(shí)摔倒了，摔的很痛，在那時(shí)，我的自信又化成零了，在我心中，產(chǎn)生了陰影。
好幾個(gè)月過(guò)去了，同學(xué)們又在玩活力板了，我還是在那兒呆呆的看著。我很想玩，但是我又想起以前的陰影，卻又不敢。我的那位叫教我的好朋友看到我不敢玩這個(gè)，想了一個(gè)辦法，讓我的那幾個(gè)同學(xué)說(shuō)你我到底會(huì)不會(huì)玩呀？那時(shí)我不知道只是他出的計(jì)劃。我說(shuō)會(huì)，可是他們又不信。他們讓我來(lái)玩一下，看一看到底會(huì)不會(huì)。那位好朋友一直為我加油！我還是去嘗試了，當(dāng)我滑起來(lái)時(shí)又高興又害怕。高興的是：我又找回了自信，害怕的是：當(dāng)年的事重演。我踩著活力板遛了一圈。我發(fā)現(xiàn)我終于又找回了自信。但這也是我的那位好朋友的辦法才讓我找回了自信。
自信對(duì)每個(gè)人都非常的重要，沒(méi)有自信，什么事兒就會(huì)做不好，沒(méi)有自信，就沒(méi)有自我。所以要充滿(mǎn)自信，自信讓自己更精彩。
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