【必備】自信的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的自信的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自信的作文 篇1
你來信說對(duì)自己是否參加一項(xiàng)雪域探險(xiǎn)活動(dòng)猶豫不決。顯然你對(duì)此缺乏自信，是懷疑自己的能力所致。所以，我給你寫了這封談自信問題的信，希望對(duì)你有所幫助。
自信是一把神奇的鑰匙，它能替每一個(gè)人打開人生的幸福之門。具有自信是人走向成功的第一要素。只有樹立了自信心，才相當(dāng)于向成功的大門邁入了第一步。有了它，才能激發(fā)人的進(jìn)取勇氣，最大限度地挖掘自身的潛力，做成以前不敢想也不敢做的事，從而感受到挑戰(zhàn)的激情、人生的快樂。
每一個(gè)人都存在巨大的潛力�？茖W(xué)家已經(jīng)證明：正常人只運(yùn)用了自身潛力的2%～5%。也就是說，最成功的人也只運(yùn)用了自身潛力的5%。
俄國(guó)學(xué)者做過一個(gè)形象的比喻：一個(gè)正常人如果發(fā)揮了自身潛藏能力的一半，那么他將掌握40多種外語，學(xué)完幾十門大學(xué)課程，可以將疊起來幾人厚的世界百科全書背得滾瓜爛熟。既然每個(gè)人都有如此巨大的潛力，那我們?yōu)槭裁床荒芟嘈抛约海嘈抛约罕貙⒂兴鳛槟?
美國(guó)最著名的人本主義心理學(xué)家馬斯洛認(rèn)為：自我實(shí)現(xiàn)的需要是人類最高層次的需要。正如人需要空氣、陽光，人也需要發(fā)揮自己的潛能。而自信正是挖掘內(nèi)在潛力的最佳法寶。如果一個(gè)人能頑強(qiáng)地相信自己，那么才敢于奮力追求實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，才敢于去干事，也才會(huì)激發(fā)自己的潛能。
一個(gè)人生活中的許多問題、困難，實(shí)際上，正來源于他信心不足;一旦獲得了信心，許多問題就將迎刃而解。因?yàn)樽孕拍苁谷吮３肿罴褷顟B(tài)，從而有助于激發(fā)人的潛能。
自信是一種美好的生活態(tài)度。一位成功者說：“以前當(dāng)我一事無成時(shí)，我懷疑我的能力，被自卑感所打倒，于是我覺得生活痛苦、黯淡無光;后來我取得了一些成就，恢復(fù)了對(duì)自己的信心，于是思想上也變得樂觀、豁達(dá)，我的生活也隨之變得美好了。我想即使我再遇到新的打擊或者說失敗了，我為什么不仍然保持自信呢?因?yàn)橹挥羞@樣，才使得失敗只是一個(gè)偶然的挫折，而不會(huì)影響到我的人生快樂。”
孩子啊，自信是根魔棒，一旦你真正建立了自信，你將發(fā)現(xiàn)你整個(gè)人都會(huì)為之改觀，氣質(zhì)會(huì)更優(yōu)秀，能力會(huì)更強(qiáng)，隨之你的生活態(tài)度也將變得更樂觀。
建立頑強(qiáng)的自信吧，這樣你會(huì)感覺自己駕馭生活能力的強(qiáng)勁，從而對(duì)生活充滿樂觀，你的人生也會(huì)因此充滿快樂。
如果你不自暴自棄，沒有人能讓你自覺低劣。愿你做一個(gè)自信的人!
自信的作文 篇2
蝴蝶花決定枯萎了。它認(rèn)為在這樣的環(huán)境里，沒人關(guān)心它，更沒有人去注意它，它開花還有什么意義呢？可是有一天，一群天真活潑的孩子闖進(jìn)了農(nóng)夫家，他們把目光都集中在了隱蔽在花叢中的蝴蝶花身上，那時(shí)他們可驚訝了。其中一個(gè)孩子說：“哇，多么小巧玲瓏的一朵蝴蝶花呀！”“可是，它好像要枯萎�！薄安粫�(huì)的，我相信它會(huì)振作起來的！”一個(gè)小女孩很堅(jiān)定地說。蝴蝶花聽了小女孩的話，頓時(shí)眼前一亮，它擺脫了“貴婦們”的譏諷，它開始變得自信。它覺得它是世上最幸福的花。
自信的作文 篇3
愛迪生曾經(jīng)說過：“自信是成功的第一秘訣”。正是如此，沒有了自信，就沒有成功。自信是成功的必要條件。
自信，就是要心里有底，知道自己到底有多少能力。只有這樣才能腳踏實(shí)地的一步步走向成功。倘若心里并沒有底就盲目的亂闖，未來就會(huì)像海市蜃樓一樣，虛無飄緲，搖搖晃晃。這樣做事，說不定哪一天就一敗涂地了。
自信就是一種力量，有了力量，也就走向了成功。加拿大的一位歌唱家年輕時(shí)，履次考音樂學(xué)院都沒有考上，他十分沮喪。一位老太太看見了，就把他帶到了一個(gè)大花園。指著鮮花下面的三葉草說：“你只要在這片三葉草中尋找到四片葉子的四葉草，就會(huì)擁有幸運(yùn)，幸運(yùn)女神就會(huì)眷戀你，讓你如能所愿�！比欢�，在這一片三葉草中，幾乎全都是三葉草，四葉草少得可憐。于是，這位歌唱家整整尋找了三天，也沒有找到。
這天，他正在尋找四葉草，老太太走了過來，隨手摘下了一個(gè)含苞欲放的三葉草，對(duì)他說：“以我多年的經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)就是你苦苦尋找的四葉草�，F(xiàn)在，我把它交給你，也將幸運(yùn)交給你。你帶上了女神的幸運(yùn)，就一定會(huì)成功的！”這位歌唱家信以為真，又信心倍增。終于，在又一次的選拔中，他成功的考上了音樂學(xué)院。
其實(shí)，四葉草并不是那么好尋找的。老太太隨手摘下的也并不是四葉草。但這位歌唱家為什么前幾次都沒有成功，而這一次卻成功呢？答案只有兩個(gè)字：自信！正是有了自信，歌唱家認(rèn)為四葉草會(huì)給他帶來幸運(yùn)。于是，他把自信化為力量，融入了歌聲之中，讓歌聲有了一種靈性，有了一種情感，最終獲得了成功。這正如馬爾頓所說的：“堅(jiān)決的信心，能使平凡的人們，做出驚人的事業(yè)。只有擁有自信，才能獲得成功！所以，我們不可或缺的是自信，自信是我們所必須需要的�！�
著名的指揮家小澤征爾也是一位在自信中獲得成功的典范。在一場(chǎng)國(guó)際音樂指揮大賽的決賽上，比賽正如火如荼的進(jìn)行著。這時(shí)，已經(jīng)有兩位選手比賽完了，他們的指揮都非常精彩，可都在同一地方出現(xiàn)了一小段不悅耳的演奏。小澤征爾是第三個(gè)出場(chǎng)，也將是最后一個(gè)登上指揮臺(tái)。前部分，演奏十分順利的進(jìn)行著，忽然，小澤征爾看見了樂譜上的一小段錯(cuò)誤，他嘗試著指揮，忽然停了下來，向裁判席上的裁判們問道：“這樂譜是否出錯(cuò)了？”得到的答案卻是：“樂譜絕對(duì)沒有錯(cuò)，請(qǐng)繼續(xù)演奏�！毙烧鳡栍謬L試指揮，但又停了下來，向裁判說道：“是樂譜出錯(cuò)了�！辈门兴坪醣凰疤魬�(zhàn)權(quán)威”的行為激怒了，警告他不要傲視權(quán)威，否則取消比賽資格，小澤征爾將信將疑的指揮著，但終于停了下來，向裁判堅(jiān)定地喊道：“不！這一定是樂譜出錯(cuò)了�！边@時(shí)，裁判們都站了起來，熱烈的掌聲連綿不絕，恭喜小澤征爾獲得了冠軍。
原來，這樂譜本來就是錯(cuò)的。裁判們?yōu)榱丝简?yàn)選手面對(duì)權(quán)威時(shí)，是否能堅(jiān)持自我，而故意為之的。這也正是小澤征爾獲得冠軍的原因。前面的兩位選手難道都沒有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤嗎？不！是他們?cè)诿鎸?duì)權(quán)威時(shí)，選擇了妥協(xié)，向權(quán)威低下了頭。而小澤征爾面對(duì)權(quán)威時(shí)，敢于置疑，敢于挑戰(zhàn)，最終獲得了冠軍。這正如培根說的：“深邃自己的心，而后發(fā)覺的一切的奇跡在你自己�！币虼�，我們要堅(jiān)持自我，堅(jiān)持自己的心，帶上自信，奇跡就一定會(huì)發(fā)生！
莎士比亞曾經(jīng)說過：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因�！痹�1951年的英國(guó)，一位名叫弗蘭克林的科學(xué)工作者，在自己拍的DNA的X射線衍顏的照片上，發(fā)現(xiàn)了DNA的螺旋結(jié)構(gòu)。之后，他曾對(duì)這一發(fā)現(xiàn)做了一次公開的演講。然而，由于弗蘭克林天性自卑，他又懷疑這個(gè)假說是錯(cuò)誤的，猶豫不決。最終，他放棄了這個(gè)假說。可在弗蘭克林之后，1953年也有兩位科學(xué)家從照片上發(fā)現(xiàn)了這一結(jié)論，并提出了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的假說，從而標(biāo)志著生物時(shí)代的來臨。他們二人也因此獲得了1962年度的.諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。
可想而知，如果不是弗蘭克林天性自卑，而始終堅(jiān)持這一假說，進(jìn)而進(jìn)一步深入研究，這個(gè)偉大的發(fā)現(xiàn)肯定會(huì)讓他的名字載入史冊(cè)。由此可見，如果一個(gè)人做了自卑的俘虜，沒有自信，是很難有所作為的，這也正是，沒有了自信，就沒有成功！我們想要成功就必須擁有自信。
“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里�！弊孕拍軇�(chuàng)造未來，自信是成功的首要條件。讓我們擁有自信，化平庸為神奇，邁向成功！“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山��！”
自信的作文 篇4
星期二，我當(dāng)選了作文狀元，心里可開心啦！今天，我就要給大家講講這件事。
“叮鈴鈴......&qut;語文課的鈴聲響了，正在我努力思考這節(jié)課會(huì)上什么的時(shí)候，趙老師抱著一摞作文1號(hào)本走了進(jìn)來。我頓時(shí)明白了過來：原來，這節(jié)課要評(píng)出習(xí)作2的作文狀元呀！我的習(xí)作本發(fā)下來了，成績(jī)是優(yōu)秀，我開心地想：又有資格參加這次作文狀元的評(píng)選了！耶！
開始評(píng)選了，我看了一下上來參選的人，心便涼了一半，11個(gè)人！這么多，我怎么有制勝的可能呢？我感到有點(diǎn)絕望了。但是， 我的心底卻有個(gè)小小的聲音在說：”不要放棄，自信一點(diǎn)，畢竟，上次你也參加了，你比其中部分第一次參與競(jìng)爭(zhēng)的同學(xué)多一些經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀〖佑�！你最棒了！“于是，我鼓起勇氣，讓自己的腿不再發(fā)軟。 但我聽著別人自薦的時(shí)候，覺得別人都寫得很好。韓婧怡的松鼠噠噠，楊佳瀅的小狗胖啡.....終于輪到我了， 我在講之前用一秒鐘時(shí)間把自己的身體各部分挨個(gè)兒檢查了一遍：臉，不要僵硬，保持微笑；背，挺直；腿，站直，不要發(fā)軟；腦子，保持清醒，不要緊張；嗓子，保持”最美聲音”！我深吸一口氣，開始自薦，和同學(xué)們一起笑小乖的調(diào)皮，一起分享寫作的方法......接下來，所有的同學(xué)都講完了，終于到了投票時(shí)間！我看見前面的同學(xué)都只有1,2票，心里更加緊張，我會(huì)不會(huì)連一票都沒有呀！想到這里，我感覺頭發(fā)暈，眼發(fā)花，腿發(fā)軟，救命��！上帝，保佑我吧！我不想要0票，給我1票吧，1票都行！終于到我了，我覺得自己寫得不夠好，把票投給了楊佳瀅。而此時(shí)，我開始后悔了，要是一票都沒有，自己還有一票呀！老師說：“把票投給陳雨萌的，請(qǐng)舉手�！币恢皇峙e起來了，兩只手舉起來了，一片手舉起來了！天哪，我竟然得了12票！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。最后結(jié)果出來了，我毫無懸念地成了本次的作文狀元，我激動(dòng)極了。
現(xiàn)在，回顧這次經(jīng)歷，我認(rèn)為：自己這次表現(xiàn)得比較沒有自信， 應(yīng)該相信自己。這次，我卻一直緊張，懷疑自己 ，覺得自己太差了。我們不能自滿，但也不能自卑，我這樣除了加劇自己的緊張，沒有任何用處。最后， 我要告訴大家：我們不能懷疑自己，要相信自己，自信一點(diǎn)，這樣才能讓自己更出色，取得更好的成績(jī)！
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