自信的作文

實用的自信的作文5篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的自信的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

自信的作文 篇1

　　怯怯的，小草抽出了嫩芽。悄悄的，迎春伸展一樹繁花。信心與微笑是人生中不可或缺的兩個東西，如果你丟失了其中的一者，那么，做任何事情都是徒勞，你不會成功的。

　　春來了，這是個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，生命又迎來了最美好的春。在這個美麗的季節(jié)里，給自己一個微笑吧，讓自己有信心面對任何事。

　　如果你對自己微笑...

　　著名的科學(xué)家愛迪生，在一次試驗中炸毀了他的實驗室以及全部資料，當人們投來鄙視的目光時，他并沒有氣餒，而是給自己一個微笑。他堅持不懈，用微笑與自信面對挫折，終于成為了世界發(fā)明的權(quán)威。所以，當面對困難時，為什么不想愛迪生一樣給自己一個自信的微笑呢？

　　音樂巨人貝多芬身患耳疾但卻自新兵坦然地面對一切，無論別人怎樣評論他，怎樣取笑他，他都不放棄對音樂的夢想。最終他創(chuàng)造了《命運交響曲》這不震撼人心的名曲，他以自信的微笑換來了眾人的支持與贊揚的目光。

　　當命運來敲門時，你要你要能問心無愧地說：“我已經(jīng)盡我所能了，我已經(jīng)用最大的自信心面對一切了�！�

　　想一想，海倫·凱勒如果沒有堅韌的意志，沒有對生活的信心，能夠?qū)懗觥都偃缃o我三天光明》這樣的名作嗎？司馬遷如果不能對生活和自己有足夠的信心，如果不堅強不屈，他的《史記》能成為“史家之絕唱，無韻之離騷。”嗎？如果邰麗華在失去聽覺的情況下沒有對生命的信心，我們還能看到那震撼人心的“千手觀音”嗎？

　　面臨挫折時，給自己一個自信的微笑，做一個自信的自己吧！你會發(fā)現(xiàn)，你無所不能！

自信的作文 篇2

　　聽！那爽朗的笑聲再一次從那里飄出，這是誰的笑聲？這是我自信的笑聲！

　　“啊？又是跟周老師下棋！”周老師那鼎鼎大名讓人聞風喪膽，在混亂的人群中，只有我端坐在那里，對周老師不屑一顧，哼！曾經(jīng)的手下敗將！周老師悄悄對姜老師說：“這孩子不簡單！”一邊說一邊笑指著我。雖然周老師曾是我手下敗將，可我對車輪戰(zhàn)多少還是有些膽怯。其他同學(xué)兩三個聚在一起，討論戰(zhàn)術(shù)，只有我孤立為營。同學(xué)們一個接著一個慘敗在周老師手下，空氣里的緊張氣氛凝固到了極點。

　　終于，只剩下我一人！現(xiàn)在戰(zhàn)況異常激烈，我以馬炮三兵對周老師雙炮一卒，雙方都是仕相全，要想在如此堅固的堡壘中撕開一道口子，視比登天！

　　我突然靈光一閃，以一炮換去雙象，然后雙兵沖九宮，以一馬雙兵一帥足夠絕殺老師！周老師生怕我走出那步棋讓他難下，在眾目睽睽下輸給我，那就太沒有面子了！我毫不猶豫地重重地敲下這步棋。周老師起初以為我一著不慎，哈哈大笑，以為自己穩(wěn)操勝券。后來，他臉上的笑容漸漸僵硬，思考時間越來越長，最終只好認負。我自信，我有“初生牛犢不怕虎”的精神！

　　最近，學(xué)校開展了數(shù)學(xué)“每日一題爭霸賽”活動。我積極響應(yīng)，雖然結(jié)果不盡人意，可我那自信、堅持的力量，始終鼓舞我奮勇前進！比如昨天晚上的題，身為高中數(shù)學(xué)老師的爸爸看了一眼，擔心我做不出來，因為這是一元二次方程題。但我并沒有放棄，“解：設(shè)甲班平均分為X，乙班平均分為Y……”我仿佛哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸，越算越興奮，三分鐘后，我笑著給爸爸看了答案，他看著我清晰的解題過程，不時地點頭，笑了，笑得很燦爛……我自信，因為我有遇到困難不畏懼、迎難而上的勇氣！

　　這就是我，一個自信的我！一個有著“初生牛犢不怕虎”精神的我！一個遇到困難不畏懼、迎難而上的我……

自信的作文 篇3

　　人的一生，會有許多的老師。這些老師，有的會比你大，有的與你平輩，有的甚至比你要小。這些老師教的東西也多種多樣：一種技能，一些知識，一些哲理，一種品質(zhì)在我十一歲時，我的一位老師教會了我一個寶貴的品質(zhì)——自信。

　　我曾經(jīng)是一個十分不自信的人，遇到一點質(zhì)疑，我就不敢堅持自己的觀點，為此，我與許多成功的機會都擦肩而過，直到那個周五。

　　那是一個艷陽高照的日子。我的好朋友——張霄漢手里拿著一份稿紙，笑瞇瞇地對我說：“李庚午，你看，這里！”。

　　我看見他的手中拿著一份稿紙，便伸手拿過來。我一看，原來是他寫的一篇童話：一只小兔子采蘑菇的故事。我看完后，便還給了他，并且萌生了一個想法：我為什么不寫一篇作文，給同學(xué)們看呢？

　　于是，我便寫了一篇作文——那篇我至今仍覺得很蹩腳的童話。當時我卻沒覺得有什么，反倒覺得全身暢快淋漓。我寫了整整一上午，四節(jié)課一個字都沒聽進去，終于寫完了。寫完后，我還極不謙虛地在封面上寫上了諸如“榮獲第九九九屆茅盾文學(xué)獎”“著名作家老舍、巴金力薦”等字樣。我還美美地幻想了一番我的作文在學(xué)校瘋傳，互相傳抄，造成了“淮南紙貴”的現(xiàn)象。于是，懷揣著提高紙價的遠大理想，我去找了我的朋友們，請他們“拜讀”一下我的“大作”。

　　但是，由于字寫得太丑，我的那篇作文的“點擊率”和“轉(zhuǎn)發(fā)量”分別僅僅只有3和2。我很沮喪。

　　大失所望的我默默地撕下了那頁紙，緩緩的將它投進了廢紙簍里。忽然，一個聲音阻擋了我接下來粉碎那張紙的計劃，我扭過頭來。

　　“李庚午�！蔽铱吹搅藦埾鰸h的身影。這時我清清楚楚地看見，現(xiàn)在也清清楚楚地記得，他的臉上不再有那種笑瞇瞇的表情了，而是嚴肅地看著我。終于，他先開口了。

　　“李庚午，”他用恨鐵不成鋼的口氣對我說，“你為什么把那篇作文撕掉？！”

　　“我我”

　　“是因為不被他人所認可嗎？我也有過這種經(jīng)歷，可是你不能放棄呀！”

　　“我”

　　我低下了頭。

　　我突然像瘋了一樣，在垃圾桶里找來找去，終于，我又找到了那張紙。

　　我將它摩平，重新粘到了本子上。

　　我又重新開始嘗試著寫作，但這次不一樣了。

　　我抬起了頭來。

　　當我的一篇作文在報紙《淮河早報》上發(fā)表后，我感受到了巨大的喜悅。我跪倒在地上，流出了淚。

　　抬頭一看，艷陽天。友誼托起了我自信的天空。

自信的作文 篇4

　　美國的愛默生曾說過：“自信是成功的第一要訣�！弊孕牛�是人生成功的奠基石。只有踏著自信的石階,才能穩(wěn)健向前，步步登高，最終到達輝煌的巔頂。

　　自信是成功的基石。阿里巴巴網(wǎng)站的締造者馬云在談到自己的創(chuàng)業(yè)歷程時，感觸最深的一點便是“有一點點成功，就用自己的左手溫暖右手”。而左手溫暖右手的過程，不正是自我激勵的過程嗎?正是有了這種激勵，馬云才攻克了一個又一個難關(guān)，最終將阿里巴巴打造為出色的商業(yè)網(wǎng)站。而馬云自己也成為了50年來《福布斯》封面上第一次來自中國大陸的企業(yè)家。當我們不斷的激勵自己，不斷地為自己的心靈加油時，我們的內(nèi)心便會油然而生出一種嶄新而又強大的力量，那就是自信。

　　自信是力量的源泉。世界著名的音樂指揮家小澤征爾年輕時曾經(jīng)參加了一次全歐洲的指揮大賽，當他在按評委提供的樂譜指揮演奏時，突然發(fā)現(xiàn)了樂譜中的錯誤，他當即指出了錯誤，可在場的權(quán)威人士卻一再聲稱樂譜沒錯，當他再一次堅定的提出樂譜錯時，評委們立即站起來，用掌聲祝賀他大賽奪魁。原來這是評委們用心設(shè)計的“圈套”，以試探指揮家在發(fā)現(xiàn)錯誤而權(quán)威人士又不承認的情況下，是否能堅信自己的判斷。是自信的力量讓小澤征爾承受住了這個巨大的考驗，他終于成功了。

　　自信是精神的支柱。如果沒有了自信，就不會取得最終的勝利。春秋戰(zhàn)國時期，一位父親和他的兒子出征打仗，父親莊嚴地托起了一個箭囊，其中插著一支箭，父親鄭重對兒子說：“這是家襲神箭，佩帶身邊力量無窮，但千萬不可抽出來”。果然，有“神箭”輔佐的兒子英勇無畏，眼看就要勝利了，兒子禁不住好奇心的驅(qū)使，拔出箭，可眼前的一切讓他驚呆了。這哪里是什么神箭，分明是一支普普通通的斷箭。兒子嚇出了一身冷汗，意志轟然坍塌了，結(jié)果不言自明，失去了自信的`兒子最后慘死于亂軍之中。

　　這個世界是由信心創(chuàng)造出來的，它及其可貴且重要。只要有信心，人永遠不會挫敗。揚起自信的風帆，讓沉重的黑夜遠離我們，讓噴薄而出的朝陽為我們送上祝福。歷盡千帆，驀然回首，你會發(fā)現(xiàn)，那些煩惱已被充滿自信的我們拋到腦后，所有的困難都不再是困難。

　　來，讓我們一起點燃心中希望的火炬，揚起自信的風帆吧，努力拼搏，向著成功奮勇向前!

自信的作文 篇5

　　從小我就很熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，在別人的眼里我是個很優(yōu)秀的學(xué)生�？墒�，他們看不到的是每次考完試我都要進行總結(jié)，都要找一下錯了的題的原因，找一下自己的不足，在以后的學(xué)習(xí)里注意。在我的信念里就是做最自信的自己。

　　媽媽經(jīng)常對我說：“兒子，你一定要努力學(xué)習(xí)，在考試的時候，你考好了不要驕傲，考不好不要灰心，你要經(jīng)常找一下你的缺點與不足，你就有成功的希望！做好完美的自己，你就會在將來的道路上立于不敗之地的！”媽媽的話經(jīng)常在我耳畔響起，作業(yè)做錯了我要找原因，上課的時候遇到錯題我也要找原因，經(jīng)常因為一道錯題浪費我的好長時間，但我從沒因為錯題做不出放棄。實在不會的找老師問，不懂的地方一一給老師指出來，直到懂了為止。

　　小升初我過于大意，考了我們班第十五名！升入初中以后，我并不灰心，我覺得我有能力趕上或超過在我前面排名的同學(xué)。進入初中我就用實際行動去面對我的競爭對手，由于我的努力，每次考試我都要前進一步，這一學(xué)期，我給初一畫上了一個完美的句號，終于拿到了令自己滿意的名次！

　　公布成績以后，我心里甭提有多高興了，可我還是覺得自己有不足的地方，數(shù)學(xué)那道題我是會做的，只是當時一下想不起來，想留在最后再做一下，可氣的我做完題以后忘掉了，把卷子交了上去。語文由于我的疏忽，扣掉了本來不該扣掉的分，我要吸取這些教訓(xùn)，在以后的學(xué)習(xí)上一定注意。我相信，只要有付出，就會有成功的，才能自信、自強！

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