【熱門(mén)】自信作文六篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的自信作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
自信作文 篇1
現(xiàn)在的我是一個(gè)自信陽(yáng)光女孩。你可知，曾經(jīng)的我離自信是多么的遙遠(yuǎn)？
我，從小就是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話，不敢發(fā)言的女孩，我總喜歡一個(gè)人坐在靠墻的座位，靜靜地聽(tīng)老師講課。那時(shí)，我總覺(jué)得課堂上積極回答問(wèn)題的同學(xué)與我無(wú)關(guān)，我只需靜靜地坐在那兒聽(tīng)，便可以了。那時(shí)在老師同學(xué)們的眼里，我的性格很是孤傲，一副誰(shuí)也不理誰(shuí)的樣子，就這樣，從幼兒園到小學(xué)五年，一個(gè)朋友都沒(méi)有……
誰(shuí)，也不知道，我是多么渴望能交上一個(gè)朋友啊。一個(gè)一見(jiàn)面便如知己的朋友，一個(gè)知道我內(nèi)心的朋友，一個(gè)能為我分擔(dān)壓力的朋友。每當(dāng)耳邊傳來(lái)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，我的內(nèi)心都充滿了羨慕；每當(dāng)同學(xué)們講到笑話時(shí)，我也會(huì)情不自禁地跟著他們笑，但我，卻默默的走到一個(gè)角落，一個(gè)人偷偷的笑。
自信似乎從未眷念過(guò)我，我離自信是那么的遙遠(yuǎn)。可我渴望交朋友的想法卻從未斷過(guò)。但是，當(dāng)我一想到老師和同學(xué)們一直以為我性格孤傲，會(huì)不會(huì)為此不與我交朋友呢？想到這里，我沉默了，我進(jìn)退兩難。不行，我不能這樣下去了，我還是要去說(shuō)出我內(nèi)心的想法，我的心中劃過(guò)一絲聲音。終于我鼓起了勇氣，向大家訴說(shuō)了我的想法，我隱約感覺(jué)到自信離我不遠(yuǎn)了，我一步一步走向自信，一個(gè)字一個(gè)字向同學(xué)們表達(dá)了渴望交朋友的想法，希望同學(xué)們能夠接納我。沒(méi)想到的是，夢(mèng)想成真了。那刻，我發(fā)現(xiàn)自信近在咫尺。
我向自信一步一步靠近，現(xiàn)在同學(xué)們接受我了，我有朋友了，我不再孤單。
自信作文 篇2
八年級(jí)一班 劉曉晨
有人曾這樣問(wèn)過(guò)我：你夠自信嗎？片刻后我搖了搖頭，因?yàn)樽约鹤龅倪�不夠，有時(shí)候做事情，難免對(duì)自己非信任，認(rèn)為自己的觀點(diǎn)不正確，�？墒怯幸惶煳颐靼琢�，這是錯(cuò)誤的，于是我便踏上了一條尋找自信的漫漫長(zhǎng)路。
再一次測(cè)驗(yàn)中，發(fā)下試卷后，我讀了一下題目，自己就傻眼了，呆呆的坐在那里，不知如何是好。我叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，頭腦發(fā)熱使我找不到了自我。看到全班的同學(xué)都在認(rèn)真思考，我變得清醒多了，我迅速的抓住了最好的解答——“自信”，用一顆自信心去對(duì)待生活中或?qū)W習(xí)上的問(wèn)題。面對(duì)試卷上密密麻麻的題目，我沉思片刻，心中不停的想：我一定會(huì)做，一定能考好。把大困難當(dāng)做小困難去解決。出乎我的意料，原本不會(huì)的題目竟得了“B”，心中充滿了無(wú)限的喜悅。
通過(guò)一系列“康復(fù)”，我重新找回了屬于我的那份自信，它將永遠(yuǎn)伴隨我在人生大道上，是人生之路越走越寬闊。
通過(guò)行動(dòng)，找回自信，和“自負(fù)”、“自卑”拜拜，相信今天的你比昨天的你更出色。
人是船，自信是帆，有了帆，船才會(huì)走得更遠(yuǎn)。人是調(diào)高的運(yùn)動(dòng)員，配合好了才能跳得更高。人生是一列行駛的火車(chē)，自信是旅途中的鐵軌，有了自信的引導(dǎo)，人才能走得更遠(yuǎn)。 青春年華更需自信。
自信作文 篇3
老師今天下午對(duì)我們說(shuō)：“我們這星期的紀(jì)律沒(méi)有上星期的紀(jì)律好�！贝_實(shí)是，下課時(shí)班里就像蜜蜂一樣叫個(gè)不停。在回答問(wèn)題方面，我只說(shuō)我自己吧。英語(yǔ)課上，其實(shí)我有一些問(wèn)題是會(huì)的，但是我不舉手發(fā)言，其他同學(xué)也不知道是會(huì)還是不會(huì)都不舉手。導(dǎo)致英語(yǔ)老師沒(méi)法講課。星期三那節(jié)英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師對(duì)我們說(shuō)，有可能是她全英語(yǔ)講課我們聽(tīng)不明白，但我能聽(tīng)明白，我還是不舉手。
再比如今天的語(yǔ)文課上，全六年級(jí)語(yǔ)文老師都來(lái)聽(tīng)課，我們也知道上課要積極發(fā)言。上課語(yǔ)文老師問(wèn)我們這篇課文的主要內(nèi)容，只有一個(gè)人舉手。那個(gè)男生說(shuō)完，老師在問(wèn)，我已經(jīng)組織好語(yǔ)言了，可是內(nèi)心還是不敢，因?yàn)槲遗抡f(shuō)錯(cuò)。我雖然是語(yǔ)文組長(zhǎng)，但沒(méi)有起好帶頭的作用，我沒(méi)有帶領(lǐng)小組積極回答問(wèn)題。所以，我想以后，會(huì)的就舉手，給小組成員做個(gè)榜樣。
我希望能通過(guò)舉手發(fā)言，讓我變得更勇敢、自信。
自信作文 篇4
想飛上天和太陽(yáng)肩并肩，世界等著我去改變，想做的夢(mèng)從不怕別人看見(jiàn)，在這里我都能實(shí)現(xiàn)，我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線……
——題記
蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人能否有成就，只看他是否具有自尊心和自信心這兩個(gè)條件�！弊孕判牟皇且�?yàn)橛行┦虑殡y以做到，我們才推動(dòng)，而是因?yàn)槲覀兺苿?dòng)了自信，有些事情才顯得困難。曾經(jīng)的我，并不是一個(gè)自信的人，反之還是一個(gè)自卑的人，但經(jīng)過(guò)一件事后，我重新拾回自信。
那天，天，是那么的藍(lán)，藍(lán)得醉人，藍(lán)得幽邃，讓人難以捉摸；路，依舊是那么的長(zhǎng)，那么的遠(yuǎn)。而我，卻是一副愁眉苦臉的樣子，拖著學(xué)生的步伐邁向那還很遙遠(yuǎn)的家。
回到家，媽媽看見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，便以為我在歌唱比賽的`初賽中被淘汰了，便安慰我道：“傻孩子，這次沒(méi)成功不重要，但重要的是你積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)啊。等下一次……”沒(méi)等媽媽的長(zhǎng)篇大論說(shuō)完，我便不耐煩地打斷了，道：“媽，我贏了，我沒(méi)有被淘汰�！眿寢屨两诒淮驍嗟膼琅�，忽然聽(tīng)到這個(gè)好消息，大腦還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，愣了一會(huì)兒才把這個(gè)消息消化完。頓時(shí)，我們之間的氣氛變得尷尬了起來(lái)。媽媽不好意思地道：“我誤會(huì)了你�！闭f(shuō)罷還調(diào)皮地吐吐舌頭�！暗鹊龋 眿寢尯孟褚庾R(shí)到了什么，“那你一副愁眉苦臉的樣子干什么？害得我白擔(dān)心了一場(chǎng)�！闭f(shuō)罷，媽媽還想敲我腦袋，可我早就意料到了，于是跑到門(mén)口，一邊走一邊說(shuō)：“媽，君子動(dòng)口不動(dòng)手，我先走了，哈哈哈……”
晚上，回到家時(shí)，媽媽在我吃飯期間還在說(shuō)那件事，怪我騙了她，我連忙辯解道：“其實(shí)剛回家的時(shí)候，我是真的郁悶，因?yàn)殡m然我在初賽獲得成功，但我就是怕在學(xué)校比賽時(shí)，會(huì)丟我們班的臉，在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮不好，唉，你們也知道我這個(gè)人沒(méi)自信，甚至還有點(diǎn)自卑。”媽媽看到我這樣連忙道：“別擔(dān)心，就算這次比賽中，沒(méi)有取得好成績(jī)，但還是要發(fā)揮自己的最佳水平，名將和榮譽(yù)并不重要�！甭�(tīng)完媽媽的話，心里雖然沒(méi)有那么擔(dān)心，但并沒(méi)有減輕自己的顧慮。
比賽時(shí)，就快輪到我了，心里十分緊張，班主任老師似乎看出了我的緊張，便走過(guò)來(lái)問(wèn)我是不是很緊張，我吞吞吐吐地說(shuō)出了我的不自信，老師見(jiàn)我這樣，便給我講了一個(gè)故事：
古希臘有位雄辯家，小時(shí)候聲音微弱，口吃嚴(yán)重，但是，每當(dāng)他看到別人滔滔不絕地演講時(shí)，就總希望自己也能做到，而且他充滿了自信，相信一定能成功。為了使聲音變得洪亮，他站在海邊大聲喊叫；為了增大肺活量，他跑步登山；為了使舌頭靈活，創(chuàng)口含小石子練習(xí)朗讀；為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，他在鏡子前，反復(fù)練習(xí)演講時(shí)的動(dòng)作和姿勢(shì)……終于在一次辯論大會(huì)上，他取得了極大的成功，成為當(dāng)時(shí)最著名的雄辯家之一。說(shuō)完，都是便問(wèn)我：“你懂得了么？”
故事中的主人公感染了我，領(lǐng)會(huì)有一縷燦爛的陽(yáng)光照進(jìn)我心里，驅(qū)走了黑暗，我終于下定決心要取得好成績(jī)。是自信的力量讓我成功了，讓我找回那份丟失已久的勇氣。
自信是前進(jìn)的風(fēng)帆，滿載著希望駛向成功的彼岸。只要相信自己，信任自己，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，人生也會(huì)像初升的太陽(yáng)一樣綻放光芒。
自信作文 篇5
人，只有相信自己，才能實(shí)現(xiàn)自己理想。同時(shí)，人生又想一座險(xiǎn)峻的山峰，只有自信的向上攀登，才能無(wú)限風(fēng)光盡收眼第。
自信是成功的秘訣。參透了自信的真諦，就算是已定的事實(shí)也有翻身的希望。
自信是一種力量。一種潛在的�？少F的。強(qiáng)大的力量。有了它，就可以干出一番驚天動(dòng)地的大事業(yè)來(lái)。
自信是做人的原則。一個(gè)人不可能事事順利，不管遇到什么困難，不管瀝經(jīng)多少失敗，都要努力去戰(zhàn)勝困難，要想那我所畏懼的蒼松一樣，傲然挺立。
自信是一種擁有，一股勇氣。就是憑借著股激情，我們才能開(kāi)拓自己的人生道路，盡情描繪明日的七彩世界。
沒(méi)有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈？沒(méi)有自信，區(qū)區(qū)西秦如何東出函谷而一統(tǒng)天下？沒(méi)有自信，百二秦關(guān)如何更換上劉漢的旗號(hào)？沒(méi)有自信，成吉思汗的鐵騎如何能踏上多瑙的土地。
�。∽孕攀浅晒Φ募赖�。自信，它給我以勇氣與力量，有了它。失敗不在追隨我，勝利不在躲避我；有了它，生活更充實(shí)有趣，學(xué)習(xí)更副有生機(jī)。自信是一顆火熱的太陽(yáng)，是我享受了它的溫暖；自信是心底的一顆寶珠，什么時(shí)候有它，什么時(shí)候就會(huì)發(fā)光；自信是征途的導(dǎo)航燈，指引我們跨過(guò)一道道的門(mén)檻。
人生，是一場(chǎng)戰(zhàn)斗的過(guò)程，時(shí)而平穩(wěn)順利，時(shí)而坎坷殘酷，誰(shuí)也不能仆知自己的命運(yùn)，要想前進(jìn)，要想成功，自信是必備的。
自信作文 篇6
來(lái)吧！讓自信之花開(kāi)在青翠的花叢里，開(kāi)在雪白無(wú)邊的方格紙上，開(kāi)在我經(jīng)過(guò)的每一條路上！
正午時(shí)分，雨后天晴。我走在濕答答的草坪上。忽然，一抹亮黃滑過(guò)我的眼角。我駐足觀望。
那是一朵枝莖纖細(xì)的柔嫩小花，花冠是嫩黃色的，嬌艷得令人心醉。她的頭頂擎著一顆沉甸甸的雨珠，雨珠背負(fù)著五彩的陽(yáng)光，壓得小花幾乎直不起腰。小花卻倔強(qiáng)地勁挺著。我忍不住為她捏了一把汗。
頂著熾熱的正午陽(yáng)光，我信心滿滿地踏進(jìn)了考場(chǎng)。鈴聲一響，我?jiàn)^筆疾書(shū)，目光匆忙地穿梭在細(xì)細(xì)密密的文字間，迷失在紛繁雜亂的文字迷宮里。我開(kāi)始慌了，想不起應(yīng)該寫(xiě)些什么。600字的方格紙空著一大半，縱橫交錯(cuò)的線條編織成了一張巨大的網(wǎng)，網(wǎng)住了我的思緒，束縛住了我的手腳。我的自信心在網(wǎng)的威逼下越縮越小，我仿佛被逼到了墻角，手足無(wú)措，惶恐不安。
忽然想到那朵嬌黃的小花，她自信地挺立在陽(yáng)光下，仿佛沒(méi)有煩惱，仿佛她本就該那樣挺立著。她高擎著的露珠折射著太陽(yáng)五彩的光，像一顆鉆石一般閃耀，俯視著一切束縛她的蛛網(wǎng)藤蔓、傲立在一切阻撓她的野草中央。
我也是那樣一朵小花�。∥冶驹撓鹿P成章，本該馳騁考場(chǎng)，是啊，我本就該那樣！我到底在害怕些什么呢？
我頓時(shí)信心倍增。想起老師說(shuō)過(guò)的一句話：“自信的語(yǔ)言最美麗�！蔽以俅翁峁P，奮筆在600字的方格上抒展屬于自己的自信天地。我仿佛沖破大網(wǎng)，伸展開(kāi)枝葉，在紙上種下花的種子，花兒們自信地吐露著芬芳，開(kāi)放著，感染著欣賞她們、路過(guò)她們的每一個(gè)人。
我不再自卑，而是同小花一道自信地綻放。
來(lái)啊！讓自信之花綻放在青翠的草叢里，綻放在雪白的方格紙上，綻放在我充滿未知與可能的人生中——去延展，去突破，去展示我自信的耀眼光芒！
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