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我獲得了自信作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的我獲得了自信作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我獲得了自信作文1
當(dāng)歐風(fēng)美雨席卷亞洲眾人爭相追捧,當(dāng)崇洋已成潮流國民日益沉淪,我們的傳統(tǒng)文化日益沒落。無論是旅游創(chuàng)意園展出高仿真山寨版獅身人面像,還是國內(nèi)諸多開發(fā)商競相模仿國外特色建筑,無不昭示了我們?nèi)諠u蕭索的傳統(tǒng)文化,不禁想問,我們的文化自信都去哪兒了?
中國,一個(gè)存在幾千年的文明古國,悠久的歷史孕育出了內(nèi)涵豐富的中華文化,無論在哪個(gè)方面,都是別具一格的無價(jià)珍寶。我們不是沒有享譽(yù)世界的著名建筑,也從未失去傾倒眾生的文化內(nèi)涵,可從什么時(shí)候開始,人們?cè)絹碓奖苤M屬于我們自己的燦爛物化遺產(chǎn)反而去追逐他國的歷史古跡?又是從什么時(shí)候開始,本土文化被遺忘在角落里落滿灰塵而外來者卻被競相追捧呢?
正如方哲萱所言:“我們懂得民主自由,卻忘了倫理綱常,我們擁有音樂神童,卻不識(shí)角徵宮商,我們能建起高樓大廈,卻容不下一塊功德牌坊,我們穿著西服革履,卻沒了自己的衣裳!钡拇_,在標(biāo)榜西化的社會(huì)風(fēng)氣的影響之下,西方節(jié)日風(fēng)靡全國氣氛濃厚,而傳統(tǒng)佳節(jié)的風(fēng)俗卻鮮有人能夠記起,一座座四合院被強(qiáng)行拆除,塵煙還未散盡之處一棟棟高樓大廈卻拔地而起……時(shí)代的飛速發(fā)展帶來了現(xiàn)代文明,卻也沖擊著我們悠久而厚重的傳統(tǒng)文化。
然而,比起飛速發(fā)展的`時(shí)代,更加強(qiáng)烈侵蝕著傳統(tǒng)文化的,是喪失了民族自信心的我們。受那一點(diǎn)點(diǎn)“拿來主義”思想的驅(qū)動(dòng),我們忽略了清幽淡雅的案頭山水,卻迷失在現(xiàn)代主義錯(cuò)綜復(fù)雜的抽象線條之中;我們很少懂得那一抹江南煙雨的淡淡哀愁,卻沉醉在異國他鄉(xiāng)的陽光之下不愿醒來……不禁懷疑,在這“冷漠侵蝕心靈,熱忱反而被強(qiáng)行流放”的今天,有多少人還保留著一顆赤誠的心,去挽救、去珍視我們自己的文化?
那么,在這因文化自信的缺失而導(dǎo)致了文化創(chuàng)意缺失的今天,我們是否應(yīng)重拾那散落在時(shí)光罅隙里的絲絲情感,不再盲目追捧、不再崇洋,而是真心實(shí)意地去挖掘、去探索我們自己所擁有的深厚文化,去感受、去品味那中華韻味的獨(dú)一份美好?
所以,請(qǐng)找回那一份使我們驕傲的文化自信,將創(chuàng)新的靈魂注入其中,讓我們的文化也在世界舞臺(tái)上大放光彩!
我獲得了自信作文2
人們常說“自信是山,堅(jiān)定你的信念,自信是水,靈運(yùn)你的理想,抱著自己的夢(mèng)想,與自信一起飛翔!痹诮(jīng)歷那件不足掛齒的小事之前,我是個(gè)不自信的女孩,上課從不舉手發(fā)言,就算心中已經(jīng)有了答案,要是被老師點(diǎn)起,通常選擇沉默以對(duì)。
20xx年10月的一天,教我們英語的張老師說要開始選拔模范作業(yè),只要達(dá)到她的的要求,就可以得到一個(gè)五角星。你可別小看這顆星,它包含了老師對(duì)你的認(rèn)可,在我們心目中有著至高無尚的榮譽(yù),我渴望自己能得到這顆星。
為了能夠提高作業(yè)的'準(zhǔn)確度,我每天聽課都專心致志,對(duì)待作業(yè)更是認(rèn)真,生怕寫錯(cuò)一個(gè)單詞。日積月累,功夫不負(fù)有心人,我的模范次數(shù)越來越多,得到了久違的100分,心里竊竊自喜。但是,我未敢自傲,對(duì)待作業(yè)的態(tài)度仍然不敢有一絲松懈。
我把作業(yè)交給張老師批改,老師邊改邊說:“吳羽佳,這學(xué)期你的英語越來越厲害了!”這話猶如一粒石子,突然投進(jìn)了我平靜的心湖,頓時(shí)在我心里激起了層層漣漪,我微微一笑,沒有應(yīng)答!皡柡Α边@個(gè)詞在心中是這么的遙不可及,老師怎么會(huì)用這個(gè)詞來形容我的進(jìn)步,有些令我始料不及。
一次英語課中,張老師提了一個(gè)問題,我胸有成竹,無意識(shí)地舉起了手。同時(shí),不禁一震,怎么可能舉手,平常這時(shí),我肯定是洗耳恭聽,等著別人發(fā)言。片刻躊躇后,我慌忙把手放下,這不是我的作風(fēng)!這時(shí),老師曾說過的這句那么令人興奮不已的話在耳邊回響,仿佛給我的自信打了一針強(qiáng)心劑。放下的手再次舉起,那一刻,我感到一份自信正在慢慢擴(kuò)散,延伸至全身的任何一個(gè)地方。
老師的目光在舉手的人中迅速地掃視著,在看到我舉手后,嘴角上揚(yáng)流露出一絲微笑!皡怯鸺眩(qǐng)你回答一下!,我立刻站起來,不再象以前那樣歪歪扭扭地站著,而是全身站直,象一條筆直的地線,又象一棵昂然挺立的竹子,自信滿滿,大聲流利的說出答案。坐下以后,有生以來第一次體會(huì)到舉手發(fā)言的美好,得知答案是對(duì)的,我不禁暗自歡喜。
接下來的時(shí)間里,老師無論提什么問題,我總會(huì)在第一時(shí)間舉手,老師見我總是這么積極,稱贊道:“今天的吳羽佳很活躍!”,那一刻,我感覺好幾雙眼睛如幾道光齊刷刷的朝我投來,我的臉頓時(shí)紅了,把手舉得更高。
自信是一縷春風(fēng),吹開了我塵封的心窗,自信是一束光,將我心里照亮。今天努力了,就一定會(huì)和昨天不一樣。
我獲得了自信作文3
愛默生曾說“自信是成功的第一秘訣”。上學(xué)期的那件事,使我戰(zhàn)勝了膽怯。
那是一節(jié)音樂課,老師讓我們上臺(tái)唱首歌,大家面面相覷,誰也不敢舉手。突然老師點(diǎn)了我的名字,讓我上去唱。
剎那間,同學(xué)們把目光“刷”地投向我。我的嗓音并不是很好,萬一唱跑調(diào)了,那可就鬧笑話了。我忐忑不安,雙腿像灌了鉛一樣,每走一步都非常艱難。終于走上臺(tái)了,可我的`嗓子像被什么卡住了,聲音像蚊子一樣,怎么也放不出來。
我暗自懊惱:你為什么不能大聲點(diǎn)呢?老師相信你,才選你上臺(tái)唱歌的,你怕什么呢?一個(gè)個(gè)問號(hào)浮現(xiàn)在我的腦海里。我鼓起勇氣,抬起頭,聲音不自覺地響亮了。一段唱完了,老師向我投來贊許的目光,笑著說:“唱的不錯(cuò)!”
老師的話,如同一股暖流流進(jìn)我的心中,我的聲音變得更嘹亮了,嗓音似乎也變得更優(yōu)美了。唱完了,臺(tái)下響起了陣陣掌聲,我長長地松了一口氣。
正是那次唱歌,讓我獲得了自信。正是這種自信,讓我遇到困難時(shí)不再退縮,而是不斷告訴自己:加油,你是最棒的!
我獲得了自信作文4
一位哲人說過,“擁有自信就是成功的一半”。上半學(xué)期有一件事,讓我獲得了自信,不再自卑。
那是一節(jié)早讀課,老師讓我們上講臺(tái)背誦課文。對(duì)于一向膽小如鼠,從不在眾目睽睽下拋頭露面的我來說,那可是從不敢逾越的。于是,我連忙低下頭,恨不得像孫悟空一樣會(huì)七十二變,變成小蜜蜂飛走?墒,老師好像在與我作對(duì),居然點(diǎn)了我的名字,我一聽腦子一片空白,嗡嗡作響。
同學(xué)們齊唰唰地看著我。我的心砰砰直跳,因?yàn)槲遗挛冶巢缓,成為同學(xué)們的笑柄。我邊猶豫邊向講臺(tái)走去。我的腿像灌了鉛似的,艱難地前行著。“一身烏黑光亮的羽毛……”我小聲地念著,因?yàn)槲覜]有自信,所有背的聲音如蚊子一般大小,第一段終于背完了。
“背的很流暢,真棒!”老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說。同學(xué)們投來了贊賞的目光。老師的話好似一股暖流,給我注入了無窮的動(dòng)力。頓時(shí),我擁有了自信:對(duì),我是最棒的,我的.嗓音放開了,剛才的顧慮也完全消失了,從小聲地“應(yīng)付”到抑揚(yáng)頓挫有感情的背誦,身體也輕松了很多,我挺了挺腰板,自信滿滿。
當(dāng)我背完的時(shí)候,教室里想起陣陣掌聲。
就是這節(jié)早讀課,老師一句輕輕的鼓勵(lì)和贊賞,讓我獲得了自信。以后,在我遇到困難的時(shí)候,我會(huì)暗暗鼓勵(lì)自己:我一定要自信,我是最棒的!
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