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精選自信作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的自信作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自信作文 篇1
我非常欣賞契科夫的一句話:“要是沒事自信心，那實在是糟糕！要是不相信自己，或是懷疑自己，那是糟也沒有了，”的確，沒事自信心，將不戰(zhàn)而敗。
周五下午，我們將迎來一場羽毛球比賽，我是被體育老師安排是單打，其實我不喜歡單打。單打要跑全場很累，雙打有兩個人，直接進八強，三局兩勝，在我休息的時候體育老師在我的邊提醒我別緊張，把身體放輕松，一定要記住打?qū)Ψ降娜觞c和空位，你在她們幾個女生中我最好你，最放心你，輸了沒事關(guān)系，你努力就好了，相信你能行的！當我聽到老師這句話我愣住了，看著老師點點頭，那個時候我下定決心這一場比賽一定贏，在這半個月里，我們明天早上和放學(xué)都在太陽底下練習(xí)，我們流下的汗水不能白流。
當廣播叫我的名字，拿起球拍走進賽，老師也陪著我，我看到了我的對手了。走進賽場裁判給我球先試打兩球。打兩球就開始比賽，我選擇了發(fā)球，有點緊張，剛開始的時候前面幾個球接的很好，但是后來比分拉開了，我也慌，連續(xù)幾個球都沒有接下到，忽然體育老師大聲說:別緊張，看好每一個球，老師這句話激發(fā)著我，我吐了幾口氣告訴我自己不要緊張。
最后我還是輸了，我失落的走到休息區(qū)，這個時候的我是多么脆弱，這時體育老師走過來安慰我說:“沒事關(guān)系的，你已經(jīng)盡力了，你這場輸了，還有下一場的'比賽呀！”“老師你是不是對我很失望，這場比賽輸了，一場還輸呢？怎么辦”體育老師聽到我說這句話有點生氣，“是，你這場比賽輸了，但是不代表下一場比賽就會輸，我沒有失望，是你自己懷疑自己的能力，對自己沒有信心，不相信自己一定能贏，我還是那句話我好你，好了，休息一個迎接下一場比賽，”是�。∥也粦�(yīng)該懷疑自己，要相信自己！加油，我一定行的。
最后，我贏了這一場比賽，體育老師笑著跟我擊掌，看著老師笑了，我也笑了，
的確，自信心讓我我們變得勇敢，讓我們不畏困難，讓我們走向成功，不管遇到任何困難，請大聲說:“我能行，相信自己！”
自信作文 篇2
當我真正愛自己，我才明白，我一直都在正確的時間，正確的地方，發(fā)生的.一切都恰如其分，由此我得以平靜。今天我明白了，這叫作“自信”。
從前，有一次上課，老師叫我們作自我介紹。大家大膽地上臺做起了自我介紹，終于輪到我了，我害怕極了，迅速地躲到了桌子下。這時老師和氣地幫我介紹道：“他叫支璽寧，寫得很棒……”等老師說完，我才從課桌下爬出來，心驚膽戰(zhàn)地坐好了。寫完，我的心情才完全平靜下來，跟著媽媽回家了。
又是一次課，老師講了很長很長的時間。忽然，老師提到了一個問題，說：“支璽寧，你來回答�！蔽矣趾ε缕饋恚B滾帶爬地躲到了桌子下，特別害怕。老師只好叫另一個同學(xué)上去回答。我看見那位大哥哥很自信，決定向他學(xué)習(xí)。
還有一次，我在悅課堂，學(xué)的是古典名著《西游記》。課上到一半，到了分享環(huán)節(jié)，老師說：“支璽寧，上臺朗讀一下好嗎？”我一看是古文，有點害怕了。老師走到我面前，很和氣地問：“支璽寧，不上去嗎？”我低聲說：“不上去�！苯又�，老師叫了另一個同學(xué)。這是一位大哥哥，他讀得真好，我要向他學(xué)習(xí)。
課又到了，老師講到一半又叫：“支璽寧，上來讀一下�！边@次我上去了，用書遮遮著臉。讀完了，老師卻叫我再讀一遍，而且還不能用書遮住臉。我只好把臉露出來，再讀了一遍。讀完后，老師叫我回座位，我開心地回到座位，坐了下來。第一次在臺上展示自己，說實話，我真開心。
我終于懂得了自信，自信使我快樂，我以后也要自信地面對課堂分享，還有一切的人和事。
自信作文 篇3
“自信”一個人們熟悉的字眼，它伴隨著我走過十五個春秋。
有人說：“自信是李白‘天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來’的慨然身許；自信是陸游‘壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄’的抒情豪放；自信是黃宗羲‘死猶未肯輸心去，貪亦其能奈我何’的心靈高歌。”自信帶給我勇氣，使我奮發(fā)向上。
記得在小學(xué)時，媽媽讓我學(xué)習(xí)古箏，說既可以作為娛樂也可以作為一項特長，但是我對它卻毫無興趣……漸漸的，媽媽了解了我為何討厭它，為什么不想去上課。她語重心長的'對我說：“不要膽怯，逃避，要自信，面帶微笑去做事情，不要因課上老師的批評，而氣餒，應(yīng)該找回自信鼓起勇氣去面對它�！边@一番話使我感觸很大，于是，我開始慢慢嘗試著去面對，面帶微笑地聽著老師的指導(dǎo)，這讓我更加深入地了解音樂的優(yōu)美，這一切都是因自信改變了我。
自信讓我從差生變成了優(yōu)秀生，甚至成為老師的得意弟子，受到重視。每一次的大型比賽中都少不了我的身影，每次的比賽中《戰(zhàn)臺風(fēng)》這首震撼人心的曲子都會震驚全場，當然這個人就是我。這也是使我和老師值得驕傲的一首曲子，它和“自信”一樣帶給我勇氣，讓我在臺上把它演繹得淋漓盡致。
自信與我同行，它改變了那個逃避、退縮的我，把我變得陽光、向上。使我面帶微笑去處理事情，面對生活。
自信造就卓越，有自信與我同行，會讓我的生活更精彩，讓我的人生更美好。
自信與我同行，我和自信為伴。
自信作文 篇4
去年的一個周六，綜研老師布置了一份宣傳垃圾分類的作業(yè)，我和樂涵、羽軒是一組。
初聞這消息時，我心里忐忑不安，要知道我最害怕陌生人了，我真希望老師安排我干其他的事情，比如制作宣傳小報�？墒俏业脑竿]有成真，爸爸媽媽也都鼓勵我出去與人溝通，因此我和爸爸設(shè)計了宣傳小報，決定出去試一試。
活動在泉屋商場進行。我們小組相約在商場一樓，商場里人山人海，雖然個個面目善良但我卻不敢第一個開口。我們互相打氣并搜尋可以開口的第一個人。
“您好，蘇州馬上要執(zhí)行垃圾分……”我極力地用我最甜美和禮貌的聲音，但是我甚至還沒有說完一句話，那人就匆匆走開了，我敢肯定他都沒看我一眼。是不是我的聲音太小了？
我們仨決定調(diào)整一下狀態(tài)，分別開始搜尋下一個慈眉善目的人�？墒侨藗兒孟穸己苊Γ皇呛唵慰戳艘幌挛业暮�，稍加駐足就還給了我，并不打算聽我們進一步介紹。有些人甚至不耐煩地叫我讓一讓，甚至不知道我是干什么的。我有些氣餒，隱隱感覺剛剛走開的人在背后小聲嘟囔一句：現(xiàn)在這騙子真多。
我眼淚都要出來了，這時樂涵悠哉悠哉地來找我，決定一起找人。我倆在商場溜了一圈，找到一個“同行”——推銷員，我和樂涵像發(fā)現(xiàn)新大陸一般沖了上去。“您好，蘇州馬上要執(zhí)行垃圾分類……”王樂涵像背課文一樣好不喘氣地說了出來，三人等待著對方的回復(fù)�？赡軐Ψ�?jīng)]懂我們的意思，于是我又補充了一下，禮貌地說了聲“只要您聽我們介紹完然后簽個字就行，請您配合一下”。那個推銷員微笑地接過名，在第一行簽上了字。
耶！我和樂涵擊了個掌為第一份簽名慶祝。此時的羽軒也找到了一個人，招呼我們過去。就這樣，我們一連又簽了十幾個，離我們的目標就差一個了！
這個名額落在我和羽軒之間，因為樂涵已經(jīng)用她的.伶牙俐齒和天真可愛的外表征服了許多人了。我發(fā)現(xiàn)一個帶著孩子在買垃圾桶模型玩具的媽媽，我小眼睛一轉(zhuǎn)，走上前說到：“蘇州馬上舉行垃圾分類的活動，因此班里布置一項作業(yè)要求宣傳，請您了解一下�！闭f完指著名單說：”如果有興趣簽個名字吧！”我把小報交給了她，又把我事先折好的折紙送給小朋友。
活動結(jié)束后，媽媽買了我們愛吃的糖果來獎勵我們，我們一邊享用著好吃的糖果，一邊享用著這種成就感，心里甜滋滋的。莎士比亞曾經(jīng)說過“自信是走向成功的第一步”，我戰(zhàn)勝了膽怯，能自信地與陌生人交流，真好！
自信作文 篇5
是什么，來的悄無聲息，走的不留痕跡，卻激起青春色彩的輕舞飛揚?
是什么，輕輕地來了，又悄悄地走了，卻飄逸出生命的華彩樂章?
哲人對著藍天微笑：“是時間�！�
孩童握著風(fēng)箏拍手：“是風(fēng)�！�
而我卻說：“是自信�！�
從前的我總是不自信，不敢勇敢面對生活的挑戰(zhàn)，總怕自己做不好而遭到別人的嘲笑，所以每次機會總是與我擦肩而過。
就拿剛?cè)雽W(xué)時競選班長來說吧，因為我缺乏自信，總怕自己選不上，讓同學(xué)們嘲笑，在報名時猶豫不決，最終也沒敢去，最后一個學(xué)習(xí)不算太好的同學(xué)競選上了班長。
下課后，同學(xué)們都圍著埋怨我：“真是的，你怎么沒有參加競選呀，要是你競選，我們可都選你。”
同學(xué)們的鼓勵和信任，給了我很大的信心，但真正讓我自信起來的，還是那次雪地摔倒又爬起的經(jīng)歷。
那是一個雪花飄舞的周末，窗外的雪紛紛揚揚，大地像被鎖住了，沒有了往日的生機和活力，有的只是被雪壓彎的樹枝，被雪覆蓋的街道，所有的一切一切，好象都進入了夢鄉(xiāng)，無比的清冷。我騎著自行車去興趣班學(xué)習(xí)畫畫，走在路上，冷清清的.街道讓我感覺更加寒冷，不由我加快了速度。
“啊……”，我大叫一聲。光想著快點趕到學(xué)校，卻忘記了腳下，一不小心我摔倒在路邊的一個淺坑里，自行車飛出老遠，我想奮力想爬起來，可不知怎的，手和腳一下子全都失去了知覺。
“這可怎么辦呀，在這兒等著別人來救我吧，”心里想著，卻不見一個路人經(jīng)過，眼淚不爭氣地涌了出來�？晌铱偛荒茉谶@里等著冷死吧，算了，還是自己試著爬起來吧�？梢惶龋蜁幸还摄@心的刺痛，還是等別人來救我吧。
突然，傳來一個聲音“試著爬起來，無論遇到什么樣的困難，對自己都要有自信，不能只想著別人來救你�！蔽宜奶帍埻�，天地間只有雪花彌漫，正納罕，原來是來自心靈深處的激勵。
是啊，自信是成功的基石，要相信自己，勇于挑戰(zhàn)自己。于是，在自信的引導(dǎo)下，我強忍著疼痛，一咬牙奮力站了進來，慢慢爬出坑，扶起自行車，一瘸一拐地向?qū)W校走去……
瞬間，我突然發(fā)現(xiàn)，原來，我也很自信。
也就是那次雪天摔跤的經(jīng)歷讓我明白了一個道理：困難好比彈簧，你弱它就強。只要我們充滿自信，只要我們學(xué)會堅強，什么樣的困難都能戰(zhàn)勝。
自信作文 篇6
對于我來說，老師您的文章《把講臺還給學(xué)生》讓我猜測到我會有兩種想法。
一.我經(jīng)過近8年的將老師當作一個權(quán)威者，我們則是服從者，從來都是在下面默默地聽著，老實說什么我只要記錄下來就行了，永遠舉不起那個沉重的手，但并不是我沒意識到這一點，但心里的壓力很大，好像有一股很大的臺風(fēng)把我的手吹倒，優(yōu)勢好不容易能站起來，又覺得十分緊張，臉蛋泛紅，語句不通暢，當然就使我更加怕舉手了，這么多年的習(xí)慣已養(yǎng)成，是萬分難改的呀！要改也是需要長時間的堅持不懈.持之以恒才行呀！
二.我會多上講臺，練習(xí)口語，把講臺當作是自己的課桌，自己也能發(fā)表自己的意見，與大家相互交流，這沒什么好怕的，在新中國中，男女老少人人平等，不存在尊卑之分，我們未成年人是有權(quán)利的，講臺不應(yīng)該只是老師的，也是我們的，不光老師能發(fā)表意見，我們也能發(fā)表意見，我們在課堂上不只是聽老師講，我們也要聽自我的心聲，讓大家聆聽自己的'心聲，我如果再不改變的話，那我就成了那種軟弱.膽小如鼠的人，所以我要在講臺上，發(fā)表我的看法和意見，表明我站起來了，我已不是軟弱的人。
這兩種看法中，我當然是想做一個自信而堅強的我。
自信作文 篇7
有人說，自信的人才是最美麗的。自信能解開心中的包袱，讓你像小鳥一樣自由地飛翔……多點自信，生活才會更美麗。
記得在小學(xué)的時候，每周一看著主持升旗儀式的人，莊嚴而又很有威風(fēng)地站在主席臺上，我的心里很是羨慕。終于，我也得到了一次機會。等到我練好了主持詞，老師讓我先在班里練練膽。我很有自信地走上去，但當我站在同學(xué)們面前時，我的大腦一片空白，緊張的`我竟然說不出一句話，把練了幾天的成果都忘干凈了。老師見狀，讓我先回去了……回去后我的心里不時的想：我行嗎？我真的可以嗎？……一串串疑問在我心里晃蕩。把我的自信一下子打消了……
老師看出了我的想法，找來我并對我說：“我既然選擇你來擔任這個主持人，就說明你有這個能力，你可以勝任。凡事都有第一次，別緊張，要有自信啊，你能行的。還有幾天的時間，好好準備，加油！”接下來的幾天，經(jīng)過老師的話和我精心的準備，我的心又一次穩(wěn)定了下來，但仍舊有點兒忐忑……
終于到了周一升旗儀式，我還沒有上臺，心就“撲通撲通”的跳個不停，這是老師走過來，微笑地對我說：“緊張是正常的，別害怕，相信自己，要有自信。”我點了點頭，就走上臺去，我在心里不停地想著老師對我說的話，同時對自己不停地說：“自信自信，你一定可以�！甭�，我的心平靜了下來，當我完成主持的那一刻，我知道我成功了，我想這就是自信的力量！
蘇格拉底曾說過：“一個人能否有成就，只看他是否具有自尊心和自信心這兩個條件�！�
所以，生活需要自信。
自信作文 篇8
自信是階梯，讓人們通向成功的大門；自信是明燈，點亮人們心中的灰暗；自信是陽光，暖化人們心中的冰雪。
小時候我喜愛溜冰，但剛開始學(xué)時，次次跌倒。有一次，我剛站起來滑了兩步就摔倒了，腳還因此扭傷了，十分疼痛。一氣之下，我將溜冰鞋扔了出去，發(fā)誓再也不學(xué)了。媽媽在旁邊看著我，嘆了口氣，對我說：“孩子，不要輕言放棄，要有信心，堅信自己定能成功。如果每個人都像你這樣遇到困難就輕言放棄，那世界上不就沒有成功者了嗎？”看著媽媽鼓勵的眼神，我的'自信油然而生。我點了點頭，對媽媽說：“媽，我一定會努力的！”
在日常生活中，媽媽常鼓勵我，給我自信；在學(xué)習(xí)上，每當我遇到困難，老師也經(jīng)常給我勇氣。
上了初中，有一次參加班級演講，老師讓我們回家好好準備。我為了表現(xiàn)好，連夜準備好了一份演講稿，期待著明天的到來�？晌疑阅懶�，一上講臺腿就發(fā)軟。時間一分一秒地過去了，“下一個”我，我慢慢地站了起來，一步一步地走向講臺。頓時，我腦子里一片空白，什么也想不起來了，看著同學(xué)們嘲笑、疑惑的眼神，我越發(fā)緊張，手心里滿是汗，頭上的汗珠也滴落下來，就連一句話說不出來。這時，老師走過來對我說：“放松，不要緊張，相信自己，老師會永遠支持你的！”聽了這話，我的心中頓時充滿了信心，我將昨晚準備的演講稿流利的講了出來，竟獲得了班級一名。從此，我便不再畏懼了，不再害怕走向講臺。
生活中，自信就是一葉扁舟，載著勤奮的人們駛向成功的彼岸。
自信作文 篇9
從小我就很害怕游泳，一直不敢下水。慢慢長大了，媽媽總是對我說，這個怕水的缺點不克服，會影響你以后的膽量，你一定要克服缺點，學(xué)會游泳。
今年，我又長了一歲，媽媽給我報了名，鼓勵我一定要克服這個困難，相信自己堅定信念就能成功。我心里也暗自下決心要學(xué)會游泳。
學(xué)游泳的第一天，媽媽送我去游泳館，一路上，我感覺腿不停的發(fā)抖，像棉花一樣軟軟的，心里像裝了小兔子似的“咚咚”直跳，心想：要是教練很兇，要是我嗆水了怎么辦呢?來到了游泳館里，開始訓(xùn)練了，幸好，教練并不兇，他先給我們示范著動作，又讓我們新來的在岸上練蛙泳腿的動作。前幾天來的同學(xué)全下水了，只見他們一點也不害怕，很高興地在水里游泳，我也盼著早點下水。在岸上練了好長時間，雖然有些累，但我還是堅持著，終于腿的動作練好了，我也拿著游泳板，系好腹帶下了水，泳池里的水比我想象的涼得多，有腹帶的浮力，加上腿的動作，我居然能游起來了，心里美滋滋的。
就這樣，我堅持不懈地學(xué)習(xí)游泳，游得越來越好、越來越快了，到了第五天，我扔掉游泳板，雖然嗆了好幾口水，但是一點也不害怕了;第六天，我不再嗆水了。十天過去了，我們也不系腹帶直接游了。教練讓我們從深水區(qū)這邊一直游到淺水區(qū)，第一次，我沒通過。教練就讓我們再系上腹帶練一練�？蓜傁滤�，我聽見咕嚕咕嚕的聲音，原來我的`腹帶塞子開了，我趕緊按上塞子。大概教練發(fā)現(xiàn)了我這有點小情況，就游到我身邊，一直在我旁邊鼓勁：“加油!動作優(yōu)美，不錯!”聽到教練的夸獎，我更來勁了。我想：別人能學(xué)會，我不能落后，怕什么，于是一鼓作氣游到了頭。到了岸上，教練微笑著按了一下我的腹帶說：“你真棒!里面都是水，你居然能帶這么重的水游過來�！蔽衣犃嘶腥淮笪颍南耄鹤孕诺牧α空娲笱�!接下來的幾天，我信心十足，扔掉腹帶輕松地游到了終點，啊，我成功了!
我學(xué)會了游泳真開心啊!從中我明白了：自信是成功的重要條件，自信是披荊砍棘的寶劍，自信是書寫人生的妙筆……沒有自信就沒有挑戰(zhàn)的勇氣，沒有挑戰(zhàn)的勇氣就不能戰(zhàn)勝困難，擁有自信才能成功
自信作文 篇10
驕傲和自信不同，這是我在成長中悟出的道理�！}記
游戲
愛玩游戲，是我們孩子的本性，可有些人在這方面強，高高在上，有些人在這方面弱，在低端游走。
我，是屬于中下游的人。
我不像班上的男孩子，玩游戲出裝啥的能青出于藍，我只能在一旁聽他們說。
每次玩都感覺自己是最渣的那一個，但我遇到了另一個游戲“貓和老鼠”，是童年的好奇心讓我下載了它。打開游戲，連加載面都那么熟悉。我暗暗發(fā)誓，用空閑時間把它玩好。
起初，我面對那些玩了有一段時間的人都很害怕，這是卑微慣了的本能，因此操作經(jīng)常失誤。
但慢慢的，那些角色們在我的手下靈活了起來，等級也越來越高，打法也有了一套自己的路子。
唱歌
我的.聲音不好聽，所以很羨慕那些聲優(yōu)。每次音樂課我?guī)缀鯖]唱過，因為我的聲音不好聽。
直到曹老師來了，她與眾不同，用自己的經(jīng)歷告訴別人，唱歌是美的。
“你怎么不唱呀？”她輕輕的拍了拍我的桌子，明亮的眼中，透出一絲疑惑。
我低下頭：“我，我聲音不好聽�！甭曇粜⌒〉模牭搅�。
“這怕什么，”她笑了起來，笑容是那么溫柔，“誰都有缺點，只要去改變，說不定還成優(yōu)點了�！�
這句話一直在我腦中徘徊。
聲音不好怎么了，國家又沒規(guī)定不能唱歌，我一定可以唱得更好，比別人都好！
從這以后，領(lǐng)唱的位置，都被一個“霸主”搶去了，沒誰搶得過。
聽到美妙的歌聲，那個自信的我開始在成長路上跑了起來。
繪畫
由于周圍的繪畫興趣班不好，我都繪畫只能自學(xué)成才。老爸給我找了個老師，她最近也在攻克漫畫，老爸讓我也去看看。
到了她家，我被她的樣子怔住了，小小的身體，短短的頭發(fā)，聲音也是甜甜的，一下子好感大增�！跋犬嬕环桑∥覀円黄�。”她的聲音真的好甜！老師，我跟定你了。
可當她拿出畫以后我卻打起了退堂鼓，這可是我當年畫過的��！結(jié)果是慘不忍睹。
我不敢看那畫：“這……我以前畫過，結(jié)果失敗了。”老師摸摸我的頭說道：“沒事，我們共同進步嘛！老師也還在學(xué)習(xí)�！�
我拿起筆慢慢畫了起來，她還教了我很多，我不知道的：例如，比例。兩個小時后，畫終于完成了，我不可思議地看著我的作品，這這也太像了吧！比老師的還像！
“你的好有感覺哦。”她看著我的畫，非常羨慕。
卑微什么卑微！自信才是王道！那個自信的我已經(jīng)站起來了！自信！
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