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【精選】自信作文9篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的自信作文9篇,希望能夠幫助到大家。
自信作文 篇1
一、二年級的時候,我上課不敢舉手發(fā)言,即使壯著膽回答問題時,聲音也很小。
一次,媽媽對我說:“上課要積極回答問題,聲音要響亮。就算答錯了,老師也不會批評你!蔽易焐蠎骸昂冒。”可心里卻想著:“到時,我該怎么辦呢?”
第二天,在課堂上,老師告訴我們:“不自信或自卑都會引起心理疾病,這種病只有自己才能治好,時間久了,連自己也治不好了!蔽衣牶笙耄骸罢娴娜绱藝乐貑?如果真的'是,我一定要改掉這個壞毛病!”
從此以后,我不斷地嘗試著一些方法:見到老師、同學或熟人主動上前打招呼;媽媽讓我?guī)退缴痰耆ベI面條、鹽,我都能把這些物品買回來而且不出錯;還有一次,爸爸給我一張有些破損的五元錢,在門口小店想買小食品,可人家不收這張錢,無奈之下,我回家要求爸爸給換一張新的。而媽媽卻鼓勵我拿著破角的錢到銀行換去,這時的我又有些害怕了。媽媽見狀和我一起來到銀行門口,她卻站在門外,催促著我說:“進去吧,到柜臺和阿姨說換張錢!笨粗鴭寢尮膭畹哪抗猓掖竽懙刈叩焦衽_前,和阿姨說明來意后,很快地拿到了一張嶄新的五元錢,我高興地跑出了門,媽媽見后,也會心地笑了。這以后,在課堂上我發(fā)言積極,聲音比以前也大了許多。老師、媽媽都說我找回了信心,我也感到自己自信了很多。
原來,只要自己敢于嘗試,學會自信是多么的容易,多么的簡單。
自信作文 篇2
我酷愛音樂,在我看來,音樂就是我生命不可獲缺的精神食糧。我每天寫完作業(yè),就沉浸在美妙的音樂中,我簡直入迷了。
自然而然,我便有了當歌手的愿望,不過這也是有依據的,可能是命中注定的。我算了好幾次命,算命先生都說我長大會飄洋過海,賺大錢。而且我在書上看到,手指并攏,第四根手指比第二根手指長就會有音樂細胞,而我卻整整長了一大截。雖然我不相信迷信,但我真的.太喜歡音樂了。
我確實有音樂的天份,有的歌我聽一二遍就能哼上好幾句;爸媽一唱錯歌,我就會聽出來。而且更使我高興的是,在我的不斷努力下,我已是“校園十佳歌手”了。戴上這個光環(huán),我就更自信了。
當然,在音樂中我最喜歡POPmusic(流行音樂)。在學校里,在家里,我時不時會哼上幾句。什么《七里香》、《歐若拉》、《寧夏》……我都會唱上一兩句。心情好的時候,我會唱歌;當我心情不好的時候,我也會唱歌。我?guī)缀趺繒r每刻都在接觸音樂,感受音樂。
我真想穿越時空,飛到10年以后的今天,看看我在未來的生命中會扮演什么角色,會是歌手嗎?我實在不敢確定。但雖不知是個什么樣的未知數,只要現在努力學習,打好基礎,將來就會有希望,夢想就會成真。
面對未來,我有足夠的信心和勇氣去挑戰(zhàn),成功與勝利,會向我招手。因為我自信,所以我快樂!
自信作文 篇3
自信是黑夜中為人們指引方向的星星,自信是大漠中為人們帶來希望的甘泉,自信是一條通往成功的康莊大道。有了自信,再大的苦難也能征服,再險的山峰也能翻越。而我,也正是因為有了自信,才戰(zhàn)勝了自己,贏得了笑臉,贏得了掌聲。
開學初,語文老師就宣布年級要舉行一場詩文背誦比賽,我一聽,心里便樂開了花。因為背誦詩文是我的長項,我特別想在這次比賽中為班級贏得榮譽,可是……
我是一個有些膽小又害羞的人,一直都不敢在很多人面前講話,甚至在課堂上,我都不好意思主動舉手回答問題。這樣的我,真的能在全年級幾百人面前應對自如,流利地背誦嗎?我心里不由得打起了鼓。
但我轉念一想,這些詩詞我都能夠背得滾瓜爛熟,而且有絕對的把握不出任何差錯,為什么不試一試呢?為什么不挑戰(zhàn)一下自己呢?如果因為害羞而隱藏自己的實力,又有誰會知道呢?想到這里,心里也不由得有了點信心。
過了一段時間,老師又說要挑選兩個最有實力的人來參加班級的.對抗賽,題目是理解背誦。我心想:一定要把握住這個機會,這是一個對我自信的挑戰(zhàn),只要我有站在臺上的勇氣,就一定會贏!
我周末在家認真地復習了資料,來到學校,老師對全班同學進行測試,形式是搶答。我給自己打氣:一定要舉手啊!要爭取這個機會!老師的題干還沒念完,我就慌忙地舉起了手,盡管知道自己的答案一定對,但是心卻跳個不停,像要跳出嗓子一樣。站起來后,雖然本能地感到害怕,但我還是鎮(zhèn)定地說出了答案!昂芎!”老師笑著說。這讓我心中的自信有多添了幾分。接下來,我又鼓足勇氣搶了幾次,準確無誤。就這樣,我終于得到了參加對抗賽的機會!
比賽那天,我站在臺上,望著臺下坐著的幾百名同學,我的心里又開始發(fā)慌,腦中有點眩暈的感覺。不行!我拼命地讓自己鎮(zhèn)定下來,我能行!同班的同學第一個走到話筒前,我一聽問題,心中便安靜多了——題目很簡單!我慢慢地平復自己的情緒,經過了27名同學后,終于輪到了我。
我忐忑不安地走到話筒前,望著那黑漆漆的話筒,它像一個深不見底的無底洞,吸走了我大半的信心。為什么還是會緊張呢?我再一次試圖平復自己的情緒。終于,老師念出了題目,我在心底長舒一口氣,這道題我練過!老師的話音剛落,我就鎮(zhèn)定地說出了答案。頓時,臺下掌聲雷動!心中再一次凝聚起自信心,有了這一次小小的勝利,我順利地闖過了接下來的三輪比賽,為班級爭到了榮譽!我挑戰(zhàn)了自己的信心,并且成功了!
自信是一朵永開不敗的鮮花,自信是一只飛得最高最遠的鳥兒,這一次我贏在了自信上,今后,我將帶著改變的勇氣和不變的信心,繼續(xù)面對一個又一個的挑戰(zhàn)!
自信作文 篇4
嗨!大家好!今天我給大家介紹一個人,他叫馮辰宇。他有一個大大的腦袋,一個圓圓的酒肚,加上那胖胖的手腳,湊成了一個幽默,自信的男孩。
說他自信,是因為每次考試,他都是得意洋洋,胸有成竹的。記得有一次他經過一晚復習,第二天就去音標考試,他自信滿滿的考出了5分鐘以842個音標的優(yōu)異成績。還有一次,選中隊長,他自告奮勇的站起來,雖然他沒有被老師選上,但他還是很自信,一點不沮喪,還和同學們吹噓道:"下一次我一定能選上當中隊長的!"
說到他幽默吧!是因為他的話語。 有一次,他的'表弟哭了,他走過去突然說:"呀!這是怎么回事,好好的屋頂怎么漏雨了?我要上去看看,這是怎么一回事?"他的表弟聽了趕緊收住眼淚,他又說:"咦?這雨真怪?我還沒上去,就馬上停了?"這話讓他的表弟苦笑不得。 還有他特別喜歡周立波的脫口秀,他常會把一些周立波搞笑的動作或話語和他的朋友們分享,他幾乎是一個惹人喜愛的"小周立波"。
經過我的介紹,你肯定會迫不及待的問那個馮辰宇是誰呢?哈哈,告訴你,那個他其實就是我。
自信作文 篇5
自信是一個人通往成功大門的助推器,只要我們每個人時刻保持自信,自信絕對有用者也。
自信可以為生活增添樂趣。我曾在報紙上看過這樣一則新聞,一個6歲的小男孩,雖然有生理缺陷,但是它努力學習,自信面對人生路上巨大的挫折,他說:“自信很有趣!自信的人才是生活的勇者!笨梢姡钪械乃写煺叟c困難,在自信面前往往是不堪一擊的,自信是枯燥生活的調味劑。
自信可以創(chuàng)造奇跡,在這里跟大家分享一個故事,故事的主人公是一名護士,在她得知她患了絕癥時,她并沒有退縮,反而更加樂觀面對生活,她相信她自己一定可以戰(zhàn)勝病魔,她手持鬼門關生還的那份自信,終于,他克服重重磨難,是自信給了她重生的`機會。
自信激發(fā)人的潛能,我的同桌小麗,她的學習成績很不好,但她自信,她有很強的鋼琴基礎,終于,她在一次校園比賽中嶄露頭角,從大家口中的“學渣”變成“學霸”,讓人們相信學渣和學霸之間沒有不可逾越的鴻溝。
自信,它帶給人的益處是無窮無盡的,可是,盲目的自信也會讓人喪失理智,最終養(yǎng)成自傲自負的品格,生活中只要我們多一點自持力,再加上身處挫折中對自己的信心,自信便一直充盈在生活中的每個角落,久久不散,我希望每個人都能樂觀一點,自信一點,世上所有的困難都能迎刃而解。
自信對于人的成長和進步也是至關重要的,當一個人學會在與他人交往交流中保持自信,那這個人便向成功邁出了堅實一步。
自信作文 篇6
我叫張萌,眼睛很小,像豆子一般大。鼻子也小,還是塌鼻梁。嘴巴算是五官里最大的了,平時不明顯,一笑就看出來了,那大得能塞下大半個拳頭呢!
我平時很愛說話,跟我聊天,我能說上幾個小時。可你一定想不到,這樣愛說話的我,居然一到課堂上就沒詞了。因為我不自信,不敢輕易舉手發(fā)言。
那次上課,老師站在講臺上正給我們講課文,突然老師問了一句:“同學們,課文中,對主人公撿麻袋一事,作了幾次具體描寫?”話音剛落,同學們就埋頭思考起來。過了好大一會兒,沒有一個人舉手。我向四周看看,只見有的眉頭緊鎖,好像還沒找到答案;有的已經在下面偷玩起了玩具,放棄了思考。其實,我已經找到了答案——兩處?晌視e手嗎?當然不會。平時簡單的'問題,大家都舉手了,我也不會舉手,何況這回大家都沒有舉手,我就更不會舉手了。
老師又問了一遍:“課文中作了幾次具體描寫?”這時,我有點兒沒意思,就惡作劇地伸出了兩根手指頭,心想:我反正是坐在第八排的,那么靠后,老師一定看不見。但想歸想,我畢竟還是有點害羞,所以就把那兩個手指頭微微彎曲了一下,就覺得這樣老師一定看不見了?烧l知,老師還是看見了我,居然還能理解我的意思,便把我叫了起來:“張萌,你來回答!薄鞍?”我叫了一聲,立刻站了起來!澳莻,兩次!蔽衣曇粜〉闹挥凶约耗苈犚!笆裁?大點聲!”“哦!兩次!”我盡量把聲音提高,老師這才勉強聽見!昂茫;卮鸬貌诲e嘛!蔽揖拖竦玫搅司刃,立刻坐下來,臉迅速脹得通紅。
我就是這個樣子——不自信,而且還有點膽小。以后,我一定努力改掉這個缺點。
自信作文 篇7
兩只青蛙掉進了黃油壇里,只有黃油被攪到一定程度青蛙們才能借著凝固的黃油脫困而出。一只青蛙放棄了, 另一只拼命的劃,結果兩只都死在了未凝固的黃油里。
于是有人說:“自信有何用?一樣是死亡的結局!
的確,喪失希望的青蛙死了,相信能創(chuàng)造奇跡的另一只青蛙也死了。但我們要知道,自信不是自負,自信是基于對自己能力有清晰而準確的判斷下擁有的一種信心。盲目的相信自己,這叫做自負。自負的最終結果必然是失敗,一只青蛙的力量顯然不足以將黃油攪到凝固的地步。所以自負的第二只青蛙也死了。
但又有人說:“絕望的青蛙死于悲哀、絕望之中,而另一只青蛙是充實的,它沒有時間去悲哀和絕望。”
誠然,死于悲哀和絕望的青蛙是可悲的`,可另一只青蛙真的很充實么?不,另一只青蛙只是在欺騙著自己,它明知這么做沒有希望卻欺騙自己只要努力就能成功。魯迅先生曾言道:自欺,有益或是有害,一時就找不出分明的結果來,它可以令人更長久的麻醉自己。同樣,自欺的青蛙面對自己對自己撒下的謊言,又怎會是真正的充實?只是在麻醉自己罷了,它不是沒時間悲哀與絕望卻是隱藏內心,偽裝充實而實則空虛!
自信則全然不是這樣。自信,首先要求對自身實力做出準確的判斷,這就要求不能自欺。就像蘋果總裁喬布斯,他曾反復要求過下屬:寧愿看到一張項目虧損一千萬的賬單也不愿你拿一張?zhí)摷俚挠幻涝膱蟾鎲谓o我。眾所周知,喬布斯曾在蘋果公司大幅虧損的時候接收,自信地說道:“給我一年,我能扭虧為盈。這樣大膽而豪放的宣言正是喬布斯審清自身能力后自信的具體表現。
自信不是自負,所以當你把自負當成自信時,失敗也就離你不遠了。凡客,這個隨著韓寒那句“有春天,無所畏!钡膹V告詞而將其名字留在人們心中的公司曾有段瘋狂的時候,它自負的瘋狂擴張,老總陳年喊出一年預增百分之百的口號。沒有考慮到自身脆弱的物流、周轉系統的承受力,凡客在那一年受到了重創(chuàng),凈虧損百分之六十幾近破產。自信,卻勿要自負,且莫糊涂了盜跖、顏淵!
自信者是理智的,他們知道逃避解決不了問題。所以他們不會怨天尤人、自暴自棄更不會自欺欺人。自信這是樂觀的,他們會積極主動的迎接挑戰(zhàn),他們會對未來的光明有所期盼并為之不懈努力。
自信,不是盲目的相信自己,那叫自負。自信,更不是盲目的鼓勵自己努力便能做到,那叫自欺。自信,是基于理智思考分析下的積極樂觀。正如蘭德所說:對未來生活的自信,是理智的期盼。
自信作文 篇8
每個人都希望自己成為最好最棒的,但這并不是一件容易的事,除了不懈的努力,最重要的是要有自信。
人的一生并不都是一帆風順的,它是一條充滿艱辛.坎坷.曲折.挑戰(zhàn)和挫折的'旅途。所以,在遇到挫折和失敗時要有自信。自信是人生成功的奠基石,有了自信,通過努力才能達到自己所期望達到的目標。
在我們的生活學習中,常常會遇到這樣或那樣的事情。比如,辦錯一件事,考試沒考好......這些事情的發(fā)生,會讓我們很懊悔很自責。有時父母對我們的期待會讓我們感到有壓力。但仔細想來,我們應該做的不是懊悔和自責,而是應該反省自己,從中找出不足,努力改正,爭取下次把事情辦好,考出好成績。這時父母和老師的鼓勵會讓我們充滿自信,確信以后會做得更好。
從一到五年級,我的成績一直在班里名列前茅。剛升入六年級的幾次測驗,我的成績都不太理想,我感到很沮喪,怕同學們嘲笑,老師批評,父母責備?墒虑椴⒉幌裎蚁胂蟮哪菢樱覜]有受到嘲笑批評和責備,相反,我得到更多的是鼓勵和幫助。這讓我找回了自信,在以后的日子里更努力的學習。功夫不負有心人,在這次期終考試中我又取得了優(yōu)異的成績。
有這樣一句話:人,可以被打敗,但不可以被打倒!一次挫折或失敗怎能就讓自己失去信心呢?一次失敗就是一次經驗的積累,是為下一次的成功建立的基礎。人要學會面對失敗,學會戰(zhàn)勝失敗,那么就要先學會戰(zhàn)勝自己,為自己樹立信心,相信自己一定會成功!
相信,我一定會成為最好最棒的!
自信作文 篇9
我是一個活躍豁達的陽光父孩,喜好有良多,像舞蹈、彈鋼琴、繪畫、練字……皆愛好可爾最喜歡的仍是英語。
在我小的時候,看見電視上在先容英邦,我即被那漂亮而巧妙的國家深深地呼引了。媽媽看見了,象征深長地說:“鈺鈺,想去嗎?”我猛地點拍板。媽媽交著說:“去那可不是一件輕易事,要佳賴學習,尤其要學好英語!睆哪钱斍,我妄想著能去英國,也暗下信心,要學美英語。
媽媽睹我如斯迫切地想學英語,就把我迎入了一個周終英語興致班。剛開端的一個學期,我在活潑乏味的課堂氣氛中,匆匆的喜歡上了英語天天都重復讀英語對話。又功了一個教期,我未經能夠說一些簡略的英語對話了,還能腹一些英語小故事了。媽媽聽了,愉快地表彰了我,也讓我信念倍增。
去年我加入了市面的一個英語朗讀競賽。那地,我在動身前還是信口滿謙,可是到了那兒,瞅見這么多參賽者出色的展現,心里不禁得緩和伏去。該主持己鳴到我的名字時,我向媽媽看往,望到媽媽給我激勵的眼神跟添油的手勢,登時信心十腳。我表演的`是英語童話劇,應我用流暢的話語折上慷慨有趣的動息、完善的答復,博得了評委老師的疏睞,也贏得了觀眾們的陣陣掌聲,取得了比賽的第三名的惡成就。
通過這一次的比賽,讓我感觸到了英語的魅力,學習英語的快活使我越來越愛好英語,我更有自負地向著幻想而盡力。我愛英語!
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