自信的作文

自信的作文[集錦15篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的自信的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

自信的作文1

　　小愛(ài)因斯坦望著慍怒的老師，不慌不忙舉起兩只粗陋的小板凳，解釋著：“這是我第一次做的；這是我第二次做的，剛才交的，是我第三次做的。雖然它還不使人滿意，但總比著兩只強(qiáng)一些。”

　　這個(gè)熟悉的故事，我們一讀過(guò)不止一遍了。可是如果輪到你我，我們會(huì)怎樣回答老師的詢(xún)問(wèn)呢？

　　漲紅了臉，用低低的聲音說(shuō)：“這可是我做的第三只了……我費(fèi)了很大的勁，已經(jīng)盡了最大的努力了�！被蛘吒纱啻瓜履X袋，把關(guān)于前兩只更蹩腳的凳子的事兒咽下肚去，心里悲哀的想：“唉，為什么我不能像小伙伴們那樣做出討人喜歡的東西來(lái)呢？”于是，我們就開(kāi)始深深抱怨起自己拙劣的.手工技能。

　　可小愛(ài)因斯坦那時(shí)說(shuō)：“雖然它還不使人滿意，但總比著兩只強(qiáng)一些！”那意思就是說(shuō)：“我沒(méi)有什么可難為情的，你看我做了三次，已做出了努力；并且每次都取得了進(jìn)步，雖然進(jìn)步是很微小的�！�

　　這不能不算自信��！坦然，誠(chéng)實(shí)，毫不自慚形穢——把自己走每一步路，每一次成功和失敗都認(rèn)真地放在世人面前，不加掩飾也不作夸大，清楚地看到自己的成績(jī)和不足，熱情鼓勵(lì)自己繼續(xù)前進(jìn)。這種精神我們是非常需要的。

　　面對(duì)著愛(ài)因斯坦的“第三次只凳子”，任何實(shí)實(shí)在在做事的人，都沒(méi)有妄自菲薄的理由，沒(méi)有自慚形穢的理由，沒(méi)有不熱情奮斗和勇往直前的理由。

自信的作文2

　　活著真叫累，有人這么感嘆！

　　活著真叫衰，更有人這么噓嘆！

　　活著真叫美麗，而我喜歡這樣對(duì)生活纏織。

　　尋找了百千種理由之后，才得以發(fā)現(xiàn)：生活在我的視野中，呈現(xiàn)出與眾不同，不是生活賜予我們什么不同，而是在我的胸襟中盈盈盛滿兩個(gè)字：自信。

　　沒(méi)有人會(huì)告訴你，人生的路是何時(shí)開(kāi)始，當(dāng)你自以為自己正踏上真正的人生道路，其實(shí)早有那美的一部分已經(jīng)消逝。此時(shí)你需要自信，生活就是如此。普金希曾寫(xiě)過(guò)：假如生活欺騙了你，不要傷心，不要著急，陰郁的日子需要鎮(zhèn)靜，心永遠(yuǎn)憧憬未來(lái)，一切都會(huì)過(guò)去，一切都是瞬間，那過(guò)去的.即將成為美麗的懷念。

　　自信是挫折的點(diǎn)化石。在生活的道路上，難免會(huì)磕磕碰碰，挫折便是攔路虎，強(qiáng)者便成了武松，弱者便會(huì)被虎吞噬。如果你擁有自信，也便有了成功的機(jī)會(huì)。

　　自信是自卑的催化劑。生于世界上，存于宇宙間，你不比別人少，它不比別人多，同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝，心智不缺，心力不乏。只要敢于展示自己，你就是一道美麗風(fēng)景線。

　　學(xué)生需要自信。當(dāng)學(xué)習(xí)遇到問(wèn)題時(shí)，不要退縮，不要置之不視，你要自信地面對(duì)它，相信自己一定會(huì)解決它。當(dāng)一次考試失敗后，不要?dú)怵H，你需要自信，自信地總結(jié)失敗經(jīng)驗(yàn)。但不能讓自信成為自負(fù)。

　　剛進(jìn)任中，“今天你以任中為榮，明天任中以你為榮”讓我看到了自信的根源。

　　自信，是“梅花墻角獨(dú)自開(kāi)”的傲視雪霜。

　　自信，是“野火燒盡，春風(fēng)吹又生”的堅(jiān)忍不拔。

　　自信，是“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照漢青”的堅(jiān)強(qiáng)不屈。

　　活著就要自信！

自信的作文3

　　1960年，哈佛大學(xué)的羅森塔爾博士曾在加州一所學(xué)校做過(guò)一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)。新學(xué)年開(kāi)始時(shí)，羅森塔爾博士讓校長(zhǎng)把三位教師叫進(jìn)辦公室，對(duì)他們說(shuō)：“根據(jù)你們過(guò)去的教學(xué)表現(xiàn)，你們是本校最優(yōu)秀的老師，因此，我們特意挑選了100名全校最聰明的學(xué)生組成三個(gè)班讓你們教，這些學(xué)生的智商比其他的孩子都高，希望你們能讓他們?nèi)〉酶�好的成�?jī)。”三位老師高興地表示一定盡力。校長(zhǎng)又叮囑他們，對(duì)待這些孩子，要像平常一樣，不要讓孩子或孩子的家長(zhǎng)知道他們是被特意挑選出來(lái)的，老師們都答應(yīng)了。

　　一年之后，這三個(gè)班的`學(xué)生成績(jī)果然排在整個(gè)學(xué)區(qū)的前列。這時(shí)，校長(zhǎng)告訴了老師們真相：這些學(xué)生并不是被刻意選出的最優(yōu)秀的學(xué)生，只不過(guò)是隨機(jī)抽取的最普通的學(xué)生。老師們沒(méi)想到會(huì)是這樣，都認(rèn)為自己的教學(xué)水平確實(shí)高。這時(shí)校長(zhǎng)文告訴了他們另一個(gè)真相，那就是，他們也不是被特意挑選出的全校最優(yōu)秀的教師，也不過(guò)是隨機(jī)抽出的普通老師罷了。

　　這個(gè)結(jié)果正是博士所料到的：這三位老師都認(rèn)為自己是最優(yōu)秀的，并且學(xué)生又都是高智商的，因此對(duì)教學(xué)工作充滿了信心，工作自然非常賣(mài)力氣，結(jié)果肯定非常好了。

　　在做任何事情以前，如果能夠充分肯定自我，就等于已經(jīng)成功了一半。當(dāng)你面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，你不妨告訴自己：我就是最優(yōu)秀和最聰明的。

自信的作文4

　　溫永剛?cè)松�的路途中，有一盞明燈，指引你通往夢(mèng)想的舞臺(tái)；人生的天空中，有一道最絢麗的彩虹，七色光芒照亮每個(gè)人的心靈；人生的沃野中有一株最挺拔的小草，它以自己的堅(jiān)韌把希望帶給每一個(gè)人。這就是自信。

　　有一句話說(shuō)得絕，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！崩畎诪槭裁磳�(duì)自己有如此堅(jiān)定的信念？這就是自信的魔力。未來(lái)的道路誰(shuí)也無(wú)法預(yù)知，惟有自信才能使人在窘境中看到希望。個(gè)人如此，集體亦然。有一件事情讓我深深懂得了自信的重要。在那次年級(jí)籃球?qū)�抗賽中，就是自信幫助我們贏得了那場(chǎng)比賽。

　　在最后的關(guān)鍵時(shí)刻，我又從容自信地送出了一顆“舟際導(dǎo)彈”，最終以３１：１５大勝對(duì)方，我的對(duì)友們一齊上來(lái)?yè)肀�我，此時(shí)我開(kāi)心極了！我知道，在最關(guān)鍵的時(shí)候，是自信給了我成功的動(dòng)力和良方。從那以后，自信更與我結(jié)伴而行。

　　遇到困難，我自信能夠面對(duì)；遇到風(fēng)浪，我自信能夠闖過(guò)；遇到失敗，我自信能夠振作。依靠自信，我攀登了學(xué)習(xí)上的一個(gè)又一個(gè)高峰；依靠自信，我克服了生活中的一個(gè)又一個(gè)困難。擁抱自信，自信為舟，勤奮作槳，向著既定的目標(biāo)前進(jìn)，你就會(huì)到達(dá)成功的彼岸。讓你快樂(lè)的，也許是你的朋友；讓你美麗的.，也許是你的追求；讓你興奮的也許是你的成功；但能夠讓你奮發(fā)向上、永不退縮的，那就是自信。朋友，讓我們一起帶著自信上路。

自信的作文5

　　金黃的陽(yáng)光布滿大地，一叢叢向日葵向陽(yáng)而開(kāi)，它們高昂著頭，向著它們的信仰，而我也可以飛向我的信仰，因?yàn)槲矣幸浑p自信的翅膀。

　　太陽(yáng)漸漸消失在地平線，可天空依然還有一抹余紅，那紅雖然沒(méi)有一絲溫度，可我的心不知何時(shí)注入了一股能量，讓我久久不能平靜，腦海中又浮現(xiàn)出那件動(dòng)人心弦的事。

　　一個(gè)清香裊裊的早晨，我跨入教室，老師也隨之而進(jìn)，說(shuō)：“今天我們班要選一名主持人，誰(shuí)來(lái)試試�！蔽业男那橛旨�動(dòng)又緊張，內(nèi)心的糾結(jié)越來(lái)越強(qiáng)烈，可我們的班長(zhǎng)早已走向那講臺(tái)，她表演的有聲有色，看著她的身影我不禁遐想：如果站在上面的人是我，那該多好呀！不知何時(shí)，班長(zhǎng)已經(jīng)結(jié)束了精彩的演講，邁著自信的步伐走下了講臺(tái)，隨之而來(lái)的是大家的歡呼聲和掌聲。老師又說(shuō)：“還有誰(shuí)來(lái)？”我糾結(jié)的`小手忽起忽落，終于，我把小手高高抬起，我走向講臺(tái)，站臺(tái)上，看著臺(tái)下的觀眾和一旁的老師，我后悔了，剛才的自信不知又到了那里，我真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。這時(shí)，我抬起頭，看向窗外的向日葵，昨天還低沉著的頭，如今卻高昂著，雖然葉子上都留有雨水的痕跡，可早它依舊追逐著自己的信仰。我心突然駐入了一股力量，這是自信的力量，它不允許我軟弱，我調(diào)整好狀態(tài)，開(kāi)始了我的表演，我漫漫的忘記了所有，沉浸在我的表演中，直到臺(tái)下響起了掌聲，我知道自己成功了。因?yàn)槲矣幸浑p自信的翅膀，它讓我飛向只屬于我的天空，像那向日葵，永遠(yuǎn)向著自己的信仰，不懼怕任何風(fēng)暴。

　　抬頭望向一片蔚藍(lán)的天空，天空中已經(jīng)沒(méi)有了我的痕跡，可我曾經(jīng)在那里邁出了第一步，讓我擁有一雙自信的翅膀，我也會(huì)努力飛翔。

自信的作文6

　　時(shí)間老人拄著拐杖，慢慢在長(zhǎng)河中不停歇地走著，稍不注意就趕不上了。尋找著他的足跡，我來(lái)到了初二。

　　初二的生活變了，變得緊張了，不比初一時(shí)閑適。當(dāng)然，也可能是我們的新班主任熊老師的緣故，為了讓我們提前適應(yīng)初三生活。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我感覺(jué)到越來(lái)越怕生了，對(duì)自己抱有質(zhì)疑。我一直在想，我之前為什么可以，現(xiàn)在為什么不可以。慢慢的，我也滋生了一個(gè)萌芽，“我就是不行”的念頭一直在我心中扎根著。

　　直到那一天晚上，熊老師單獨(dú)把我叫了出去。那天夜里，天空跟往常一樣，只有幾顆明星在天空中閃爍，好像是在孤獨(dú)中表達(dá)自己的憧憬。熊老師皺著眉頭，我以為我又犯什么事了，心也砰砰直跳。

　　熊老師嘴唇微微一張，兩眼一閃，我也只是低著頭，“你原來(lái)能考得那么好，現(xiàn)在怎么墮落成這個(gè)樣子?”這句話如一把快劍，插入我內(nèi)心深處最黑暗的地方，快準(zhǔn)狠。我還是低著頭，什么都不敢說(shuō)�！拔抑�道你曾經(jīng)有過(guò)輝煌，但也不能只是曇花一現(xiàn)吧!”聽(tīng)著他的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。之后，他跟我說(shuō)要調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)和改進(jìn)方法，那些都是我內(nèi)心所渴望的東西。我靜靜地聽(tīng)著，他的話就如一個(gè)又一個(gè)創(chuàng)口貼，補(bǔ)著我那曾經(jīng)的傷痛。

　　最后，他拍了我一下肩膀，我覺(jué)得這表示他對(duì)我的.鼓勵(lì)。我內(nèi)心那滋生的萌芽好像被人連根拔起，而生長(zhǎng)回來(lái)的卻是自信的種子，它在我心中狠狠扎根，我也越來(lái)越自信。

　　每次當(dāng)自己快要放棄時(shí)，我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)要相信自己，我一定行的，每一次事情我都能做好。

　　初二是初中的中階段，但我卻意識(shí)到了自信的重要性，我會(huì)永遠(yuǎn)自信下去。

自信的作文7

　　考試，是每個(gè)學(xué)生都要經(jīng)歷的。有的人考試時(shí)頭腦發(fā)暈，兩眼昏花，什么都不會(huì)，而有的人考試對(duì)于他來(lái)說(shuō)就是小菜一碟。

　　今天是個(gè)特殊的日子，是我們的期中考試。同學(xué)們都手忙腳亂地抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，而我卻悠閑地坐在座位上翻翻課外書(shū)，同桌提醒我：“閆明達(dá)，你趕緊復(fù)習(xí)呀！”“沒(méi)事，不就是期中考試嘛，緊張什么。”我回了一句。

　　不一會(huì)兒，監(jiān)考老師考試發(fā)試卷了。我拿起筆開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。幾分鐘就把第一面搞定了�？纯赐�桌才寫(xiě)了幾道題。到了后面，雖然題越來(lái)越難，但我還是不慌不忙地寫(xiě)著，就剩下作文了。我看了看時(shí)間，還有五十多分鐘，先審題，再動(dòng)筆。結(jié)果我只用了三十分鐘作文就輕松完成。還有二十分鐘的`檢查時(shí)間，但是我卻拿起漫畫(huà)書(shū)，興致勃勃看了起來(lái)。交卷了，我終于得到了解脫，伸個(gè)懶腰，出來(lái)玩了一會(huì)兒。接下來(lái)是數(shù)學(xué)考試，我更是得心應(yīng)手。

　　下午，使我最擅長(zhǎng)的英語(yǔ)考試。我都沒(méi)有聽(tīng)老師的考前交待，在操場(chǎng)上玩到考試前。來(lái)到考場(chǎng)了，我一點(diǎn)壓力也沒(méi)有，聽(tīng)力老師只讀了一遍，我就全部完成開(kāi)始答筆試部分了，不一會(huì)兒就全部完成。我打了個(gè)哈欠，就準(zhǔn)備睡覺(jué)了，只聽(tīng)見(jiàn)旁邊的同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“二貨，有時(shí)間不檢查，睡什么覺(jué)？”我心想：還笑我二貨，他人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿。

　　考試是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)最好的方式，我們不必緊張，完全當(dāng)成平時(shí)的作業(yè)就行了，只有保持平常心，我們才能發(fā)揮出真正的實(shí)力。

自信的作文8

　　我終于通過(guò)了人生的第一關(guān)，回頭望望以前走過(guò)的路，是多么艱難。再看看眼前的路，火紅的太陽(yáng)，清澈的河水，碧綠的森林……一切第一是充滿希望的。而我卻感到一片黑暗，隨著一道道關(guān)的難度，我?guī)缀跏�去了信心。在這個(gè)困難的時(shí)候，是她，讓我找回了自信、

　　當(dāng)我剛剛進(jìn)入初中的時(shí)候，覺(jué)得這個(gè)環(huán)境是陌生的'，因此在走著條路的時(shí)候，十分小心翼翼。

　　走進(jìn)中學(xué)的教室，望著一個(gè)個(gè)陌生的面孔，我恨不得用自己的衣服遮攔著自己，左看右看，沒(méi)找到一個(gè)合適的座位，最后還是坐在了后面，母親知道我的眼睛不好，多次找老師，母親要我自己說(shuō)，可我沒(méi)有那個(gè)勇氣，老師將我調(diào)位置調(diào)到了前面。

　　小學(xué)作文是我的弱項(xiàng)。碰見(jiàn)作文就頭暈眼花。寫(xiě)不出幾句好話來(lái)。我來(lái)到這個(gè)學(xué)校這個(gè)班級(jí)，聽(tīng)說(shuō)每周兩篇作文，我聽(tīng)了就發(fā)黑眼睛，作文寫(xiě)得不好，閱讀理解差。這下被老師看出來(lái)了，初中階段第二次寫(xiě)日記自我感覺(jué)不好，本子發(fā)下來(lái)卻打了個(gè)“好”真的太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，這么不好的作文卻打“優(yōu)”，起初，我不明白老師的用意，經(jīng)過(guò)我多次琢磨，明白了。他是在鼓勵(lì)我，激勵(lì)我，寫(xiě)作文要細(xì)心，多看課外書(shū)。于是我不管三七二十一，只要是有空就看課外書(shū)，寫(xiě)作也就更認(rèn)真了，在不知不覺(jué)中我愛(ài)上了語(yǔ)文，愛(ài)上了寫(xiě)作。我找回了自信。

　　你們知道她是誰(shuí)嗎?她從事教書(shū)工作，不斷栽培學(xué)生，衣著樸素，但樸素中帶有美麗，她有一雙黑黑的眼睛，但在這雙眼睛里充滿著智慧的光芒，她表面嚴(yán)格，但嚴(yán)格中帶有慈祥和鼓勵(lì)，她就是52班的晏老師班主任。

　　你們一定覺(jué)得吃驚吧!她就是我的知音，就是她讓我找回了自信。

自信的作文9

　　自信?聽(tīng)到這個(gè)題目你一定非常的驚訝。自信怎么還要學(xué)?對(duì)于別人來(lái)說(shuō)自信是件很平常的事用不著來(lái)學(xué)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)自信好比要在舞臺(tái)上表演一樣困難。我甚至連上課發(fā)言都不敢。

　　記得在二年級(jí)時(shí)的我，整堂課上沒(méi)有我的聲音。上課時(shí)，我只是默不作聲的坐在座位上看著同學(xué)流利的發(fā)言。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)只見(jiàn)同學(xué)們的小手像小樹(shù)林一樣高高的舉起來(lái)。我真的好想舉起手來(lái)和同學(xué)們一起發(fā)言得到老師的鼓勵(lì)。但只要舉起手來(lái)的時(shí)候手中像有一塊巨大的石子一樣舉起的手又放了下去。心中卻覺(jué)的自己膽小。

　　有一次，我鼓起了勇氣舉起了手。這時(shí)老師看見(jiàn)了舉起手的我，臉上露出驚訝的神情，于是和藹的說(shuō)“下面請(qǐng)小Z來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。”同學(xué)們的眼神“刷”的一下朝我看來(lái)，這時(shí)的我已是面紅耳赤，畢竟這是我第一次發(fā)言啊!我從同學(xué)的眼中看到了急切的.眼神。終于我張開(kāi)了用“膠帶”封上的嘴，盡管是張開(kāi)了嘴但還是語(yǔ)無(wú)倫次，經(jīng)過(guò)老師的提示中我終于發(fā)了次言。盡管說(shuō)的是磕磕巴巴，但這是我第一次小小的展現(xiàn)。

　　以后，課堂上，聯(lián)歡會(huì)上處處都能見(jiàn)到我的身影上課時(shí)我能積極發(fā)言提出自己的建議。聯(lián)歡會(huì)上我也大膽表演展現(xiàn)自我。

　　自信其實(shí)每個(gè)人都有，只是你不去表達(dá)。往往別人給你展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)你卻不去珍惜這次機(jī)會(huì)。而有時(shí)候自信是通往成功的最佳道路。

自信的作文10

　　三年級(jí)的時(shí)候，我贏得了人生中的第一桶“金”，那就是——自信。

　　那年，學(xué)校舉行了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，里面有100米的跑步比賽，我聽(tīng)了，滿心歡喜地跑到班主任那里去報(bào)名。啊，原來(lái)有這么多人報(bào)名，我們一一站在操場(chǎng)上，等待選拔，眼看那么多人被淘汰。我忽然感覺(jué)背脊發(fā)涼，不知能不能選上。我和另一個(gè)同學(xué)比賽，看這個(gè)同學(xué)漸漸地超過(guò)了我，我腳一滑，眼看這個(gè)同學(xué)越過(guò)終點(diǎn)線了，唉，沒(méi)希望了，我的心一下子跌到了山谷底下！

　　回到家，我下定決心，以后再也不參加跑步比賽。我的眼睛里已經(jīng)噙滿了淚水，我放聲大哭，為什么我要去參加百米賽跑？

　　到了決賽那天，我們班急得抓耳撓腮，因?yàn)楸荣惖耐瑢W(xué)沒(méi)來(lái)。鈴聲響了，老師說(shuō)道：“唉，參加一百米跑的同學(xué)發(fā)燒了，現(xiàn)在我要讓吳沛樂(lè)去替代�！蔽衣�(tīng)了，心里一驚，我真的可以嗎？老師見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，又大聲地說(shuō)：“沛樂(lè)，相信自己，你一定可以的！”我聽(tīng)了老師的話，感覺(jué)又重新找回了自信。我來(lái)到熟悉的跑道上，心中燃燒著火花，我一定不能辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望。

　　哨聲響了，全班同學(xué)叫著吶喊著：“加油、加油……”我拼盡全力往前跑，大腳強(qiáng)壯有力，好像腳上穿了風(fēng)火輪，在我的眼中，那里的100米就像20米，我告訴自己，你的對(duì)手不是阻擋你的.障礙，為了班級(jí)的榮譽(yù)，拼了！班級(jí)同學(xué)們看到我像風(fēng)一樣沖向終點(diǎn)，加油聲似乎變得更加強(qiáng)勁有力。最后，我超過(guò)了一班、二班、四班，得了冠軍。這時(shí)，場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的時(shí)候，我感覺(jué)找回了自信。

　　人生的路上，我們會(huì)遇到許許多多的困難，只要我們相信自己，并付出努力，就一定能成功！

自信的作文11

　　家會(huì)給人許多，有愛(ài)，有溫暖，有勇氣，還有堅(jiān)強(qiáng)而我的家，給了我自信。

　　記得有一次數(shù)學(xué)考試，我只考了74分，要知道，在那之前，我可從沒(méi)有下過(guò)90分。還有10分鐘才放學(xué)，可我就在想：怎么辦，怎么辦？只考了這一點(diǎn)分?jǐn)?shù)，聽(tīng)說(shuō)其他同學(xué)沒(méi)考好，回家必定會(huì)受到一次懲罰，我會(huì)不會(huì)受到懲罰呢？

　　放學(xué)了，可我并不想回家，我只想時(shí)間慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，慢到時(shí)間永遠(yuǎn)靜止在那一刻。但是，這一刻，該來(lái)的還是會(huì)來(lái)。

　　我拖著沉重的腳步回到了家。媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我只考了74分。我哽咽著說(shuō)出了這句話。媽媽看上去有些震驚，但并沒(méi)有要讓我受到懲罰的樣子。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽平靜地對(duì)我說(shuō)：考試考得不好，最重要的是要找出原因，并且把不懂的.地方搞懂。把卷子拿出來(lái)，我們一起看一下。我按照她的話，很不情愿地拿出了那張充滿了×的卷子。

　　媽媽盯著卷子，看了一會(huì)，問(wèn)我卷子已經(jīng)訂正過(guò)了，你自己覺(jué)得還有不會(huì)的嗎？我心里很害怕，但還是回答了媽媽?zhuān)河幸坏李}，還不太懂。媽媽平靜地，詳細(xì)地又將那一題講了一遍�，F(xiàn)在會(huì)了嗎？還不是很懂，我回答媽媽?zhuān)�能不能再講一遍？就這樣，媽媽講了3、4遍，直到我完全明白為止。會(huì)了這道，媽媽又給我出了一道同樣類(lèi)型的題目讓我練習(xí)了一下。做完以后，我有些沮喪地問(wèn)媽媽?zhuān)何沂遣皇呛鼙�？媽媽看著我說(shuō)：你一點(diǎn)也不笨。這次考試是個(gè)教訓(xùn)。只要接下去認(rèn)真聽(tīng)課，把老師講的都掌握了，下次肯定能考好的。

　　家，給了我自信，讓我不再害怕考試，害怕失敗，讓我明白了生活中的每一次挫折都是一次磨煉。

自信的作文12

　　自信是陽(yáng)光，照亮了陰暗的角落;自信是雨露，拯救了干涸的大地;自信是戰(zhàn)鼓，敲醒了沉睡的心靈。自信是成功的基石，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，成功就在眼前。

　　在暑假我終于得到了盼望已久的旱冰鞋，想著自己神氣的滑著心愛(ài)的旱冰鞋，我早已迫不及待的穿上了它，不料，剛站起來(lái)走了一步，便重重的摔倒了，幸好一旁有沙發(fā)，摔得不太疼。唉，出師不利!還是小心一點(diǎn)好。我便一步一步的，小心翼翼的扶著窗臺(tái)走，絲毫不敢馬虎，可這樣畢竟不是辦法，雖然沒(méi)在摔倒，可十分鐘過(guò)去了，腿已經(jīng)有些麻了，但是一點(diǎn)兒長(zhǎng)進(jìn)也沒(méi)有。我有些喪氣了，一頭載在了床上真想永遠(yuǎn)不起來(lái)，可我又有些不甘心：為什么別人可以滑得那么好，我就不行呢，我比別人笨嗎，不，不是的，每個(gè)人的能力都是一樣的。相信自己“我能行”，就一定能行。于是，我重新站起來(lái)，漸漸邁大了步伐，想著那些高手們標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)，一點(diǎn)點(diǎn)的向標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作靠攏，漸漸的，我覺(jué)著自己的穩(wěn)定性有了一些提高。我對(duì)自己充滿信心，變得更加大膽了，我相信通過(guò)自己的努力，一定也能像高手們一樣如行云流水，輕巧自如。

　　功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)努力，我的技術(shù)大有長(zhǎng)進(jìn)，雖不能和高手相比，但也算個(gè)中等水平。我為自己的.進(jìn)步感到高興。我相信：自信+努力=成功。

　　別看事情小，只要進(jìn)步了，都是我們成長(zhǎng)的足跡，印記著我們克服惰性、戰(zhàn)勝自己的業(yè)績(jī)。

　　戰(zhàn)勝自己，勇于嘗試，向自己發(fā)起挑戰(zhàn)，接受挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)。

　　自信的人生不一般，不一般的人生有自信。讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸吧!

自信的作文13

　　古今中外，有多少畫(huà)家描繪過(guò)旭日東升，有多少文人贊頌過(guò)艷陽(yáng)高照，然而，卻有很少的人在意過(guò)夕陽(yáng)西下，就像李商隱的《樂(lè)游原》中所描繪的那樣“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”然而“夕陽(yáng)西下”卻對(duì)我有不一樣的意味。

　　一提到夕陽(yáng)總會(huì)另人聯(lián)想起垂暮的生命，使人對(duì)眼前完美的事物產(chǎn)生留戀，一絲莫名的憂傷會(huì)涌上心頭，我就像它一樣：沒(méi)有動(dòng)力，也就是不自信。

　　那年春天，我獨(dú)自一個(gè)人在黃昏躺在田野里，望著夕陽(yáng)，我看到一幕心驚膽戰(zhàn)的情景，正是這個(gè)情景，從此改變了我的人生：

　　有一只雞媽媽?zhuān)瑤е�小雞，在田野里玩耍，突然出現(xiàn)了一只野狗，這只野狗像一只餓狼似的向它們跑過(guò)來(lái)，小雞們嚇的到處亂竄，只有雞媽媽很冷靜，野狗站到了雞群前面，雞媽媽不顧一切，像野狗奔去，與野狗亂打成一片，一會(huì)兒，野狗跑了，但是雞媽媽卻早已奄奄一息，小雞們都沒(méi)有受到野狗的傷害。

　　這一幕，讓我先想起的是母愛(ài)，但是那里面最重要的是雞媽媽的那種精神，那種自信。

　　這使我想到：雞媽媽明顯比我弱小很多，它能夠?yàn)榱撕⒆�，向比它厲害十倍的野狗挑�?zhàn)。這需要多大的勇氣與自信！

　　雞媽媽像我一樣都和夕陽(yáng)西下密切相關(guān)，我們都是像夕陽(yáng)一樣薄弱。然而夕陽(yáng)不僅僅僅意味著即將結(jié)束，更孕育著新生，象征著期望。

　　雞媽媽的這一幕，改變了我人生的方向，讓我懂得了自信的可貴，讓我懂得了人生必不可少的.精神就是自信。

　　我抬頭仰望天空，夕陽(yáng)早已落到山的那邊。我在回家的路上我很高興！因?yàn)槲易詈笥终业搅藢儆谖业哪欠葑孕�！我明白了自信是一條長(zhǎng)河、一朵鮮花、一陣無(wú)處不在的清風(fēng)。只要我們有了自信，我們的人生將會(huì)一帆風(fēng)順！

自信的作文14

　　華麗的跌倒，勝過(guò)無(wú)謂的徘徊。

　　——題記

　　生活中總會(huì)有不如意之事，而我，一個(gè)意志薄弱的人，根本就經(jīng)不起這些打擊。

　　是的，從前的我，其實(shí)是筋疲力盡的，一直活在極度的.自卑當(dāng)中。

　　我曾經(jīng)傷心過(guò)，憤怒過(guò)，也憎恨過(guò)，內(nèi)心中裝載著我對(duì)這個(gè)大千世界的無(wú)數(shù)不滿：為什么要讓我做一只跳不出水井的青蛙？為什么讓我做一朵離不開(kāi)墻角的小花？為什么世俗待我如此不公平——只允許我蜷縮在一個(gè)地方！

　　可令我驚訝的是，殘酷的現(xiàn)實(shí)中竟也出現(xiàn)了一縷陽(yáng)光！

　　那天，語(yǔ)文老師居然把第三單元交給懦弱的我來(lái)復(fù)習(xí)。這種破天荒的舉動(dòng)實(shí)屬讓我驚呆了，至今還沒(méi)有一個(gè)老師給我這樣的機(jī)會(huì)呢！

　　既然被叫到了，就應(yīng)該好好去迎接挑戰(zhàn)。于是，缺乏經(jīng)驗(yàn)的我早早便開(kāi)始準(zhǔn)備問(wèn)題了。

　　不知不覺(jué)，時(shí)間過(guò)得真快，輪到我了。

　　大家都是知道我的性格的，膽子比鼠還小，聲音比貓還低。但在這個(gè)緊要關(guān)頭，勇氣還是占了上風(fēng)，它促使我邁開(kāi)了第一步，然后昂首挺立地向講臺(tái)跨去。

　　我以力所能及的聲音限度響聲說(shuō)出了第一個(gè)題目，咦，同學(xué)們的反應(yīng)怎么那么慢？我用盡全力，又提高了嗓門(mén)。

　　雖然這一切進(jìn)行得并不是很順利，但無(wú)論如何，在那一刻之后，我如釋重負(fù)，成功放下了原來(lái)感覺(jué)自己一無(wú)是處的心理，漸漸地向著自信默默進(jìn)發(fā)著。

　　我頓悟：在這個(gè)時(shí)代里，沒(méi)有機(jī)遇，只有不斷努力。若自己不愿改變自身弱點(diǎn)，怎么去得到他人的認(rèn)可？

自信的作文15

　　萬(wàn)物在炎熱的夏天里孕育了豐收的姿態(tài)，一陣陣風(fēng)，一場(chǎng)場(chǎng)雨，田地里的麥子都挺起了腰桿抬著頭等待著拿一把把喜悅的鐮刀。

　　一望無(wú)際的麥田里隱藏著一份濃濃的愛(ài)。每當(dāng)麥穗長(zhǎng)得豐滿圓潤(rùn)的時(shí)候，那邊是我大飽口福的時(shí)候。用不著囑咐，母親就會(huì)從田地里頭挑選一捆飽滿的綠麥，帶回家，給我煮著吃。用清水燜煮的麥子里充滿了自然清淡的土腥味，也保留了最原始的清香。已經(jīng)被母親撥好的麥粒經(jīng)過(guò)一番“磨練”之后，散發(fā)著一陣陣迷人的香氣。盛一大碗在碗里，一粒粒的細(xì)嚼品嘗，成了我以為最溫馨最快樂(lè)的事。

　　一粒粒的綠麥?zhǔn)俏覍?duì)幸福的初識(shí)，也是美好溫馨的.記憶。

　　溫馨在無(wú)聲的等待中。

　　還在夏天，還在麥子將熟未熟的時(shí)候，我在學(xué)校里為了中考拼博，而溫馨卻一直留在母親為我準(zhǔn)備的麥穗里。

　　因?yàn)槲覜](méi)有告訴母親這個(gè)星期要多上兩天，所以他就在星期五晚上為我準(zhǔn)備了一捆麥穗，原本碧綠生機(jī)的麥子，在一份份的等待中變得枯黃無(wú)力。

　　也許不只是苦苦等待的麥子，在蕭瑟的風(fēng)中那雙那股焦急守候的目光，那顆盼子歸來(lái)的心情久久不散，不知持續(xù)了多久，也許是一個(gè)小時(shí)，也許是整整的一夜。

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)那是一個(gè)甜美的夜晚，對(duì)母親來(lái)說(shuō)那是最難眠的光年。

　　花兒還開(kāi)著唯有慢慢變黃的麥子，孤獨(dú)的等待著，對(duì)他們老了，他們枯了，就像母親那雙已下陷得雙眼爬滿皺紋的雙臉。

　　重拾那兒時(shí)的溫馨，去等待你的母親漸漸慢下來(lái)的步伐......

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