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      2. 自信的作文

        時間:2023-08-06 09:47:15 自信 我要投稿

        關(guān)于自信的作文錦集15篇

          無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的關(guān)于自信的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        關(guān)于自信的作文錦集15篇

        關(guān)于自信的作文1

          我是在四年級時來到這個學校的,那時我緊緊的拉著爸爸的手,小心翼翼的走進這個美麗又陌生的校園:我驚呆了,這哪是一個學校,簡直就是一座夢幻城堡。

          我好奇的眼睛轱轆轱轆的轉(zhuǎn),著整個教學樓象圍城的欄,教學樓的頂上有四個尖尖的塔尖,像一座城堡,城堡的`中間是一個大池塘,池塘的中間有座小......

          爸爸拉著我走向教室,那時正好同學們在做廣播體操,我走進教室爸爸給我找了個座位坐下。不一會兒,同學們做完操回來了,看見我,每雙眼睛了都充滿了好奇,新奇。我害羞的低下了頭。

          上課了,我認真地聽老師講課,可老師和以前我的學校老師講法不同,我有些不太適應(yīng)。但告訴自己:沒事的,過幾天就習慣了,我邊想邊安慰自己。

          到了下課,我沒有一個小伙伴,便發(fā)現(xiàn)和我同排坐的一個女生也坐在那里沒事干。我想:她可能也是剛來的吧!不如交個朋友,互相有個伴就不孤獨了,可我又不太敢過去和她說話:去吧,說了怕她不答應(yīng)。不去吧,有沒有朋友在一起玩。心里挺矛盾。算了看書吧,想和她玩又不敢開口。我自己在心里罵自己是膽小鬼,沒有信心,真是的。

          一天終于過去了,我放學回家把這事告訴了媽媽,想讓媽媽給我拿個主意。媽媽說:“你想和她交朋友嗎?”我點了點頭。媽媽拍了拍我的肩膀說:“有什么不敢的,萬事開頭難,只要你邁出這一步總會有結(jié)果,要有自信,懂得去嘗試呀!蔽蚁裼辛酥餍墓且粯佑昧Φ狞c了點頭,告訴自己:我一定要有自信,不能什么事都選擇放棄。

          到了第二天,我走進教室看見同學們還沒來齊,便走到她身邊耳語了幾句,我們同時笑了。

          自信是一種怪怪的東西,它能使我交上朋友,能使我勇敢起來,還能使我得到滿足和快樂。所以我選擇了自信,選擇了面對而不是放棄。

        關(guān)于自信的作文2

          自信是我們成長中最重要的營養(yǎng)之一。自信心是成功的重要秘訣之一。它源于我們的內(nèi)心,但需要勇敢嘗試,大膽面對,才能從內(nèi)心溢出自我散發(fā),讓我明白這個道理的是不久前我的一次嘗試。

          那是大約一個月前,我陪著媽媽參加在我縣舉辦的銳恒杯馬拉松迷你半程賽,我并沒有參加,而是準備作為一名校報小記者去采訪撰寫一篇新聞稿。比賽槍響后,半個小時就陸陸續(xù)續(xù)的,有人開始向終點沖刺,周圍人越聚越多了,我也該開始我的'采訪,但我卻害怕不敢了,明明心想要去做但總是邁不開這一步。

          就在這種忐忑不安的心理下,我等到了媽媽的順利完賽。媽媽在稍作休息后開始鼓勵我去采訪一些叔叔阿姨,可我卻怎么也不敢,這樣耗了許久之后。我終于下定了決心先采訪媽媽,媽媽笑著回答了我的問題。我感覺這也并沒有什么難的,便向遠處走去,想獨立采訪一次?煽粗且粡垙埬吧拿婵,心里又打起了鼓,這時候我看到一個四五歲的小朋友,站在幾位阿姨的陪伴下采訪,因為阿姨旁邊一位路線的叔叔正在給他錄像,鍵大五叔叔看到了我?guī)У男∮浾咦C,便把我領(lǐng)到了另一位阿姨身邊對我說,你可以采訪一下這位阿姨,加油!我沒有辦法推卻只能那樣上了。一會兒,我笑著回到媽媽身邊,因為那位阿姨看起來很陌生,但她首先回應(yīng)了我一個鼓勵的笑容,并且認真而耐心地回答了我的問題。我發(fā)現(xiàn)這并沒有什么好怕的,媽媽之前對我的鼓勵又回到了耳邊,化為力量充斥在我的心中。

          而后,我又成功的采訪了一位順利完賽的老爺爺。老爺爺可一點兒也不“老”,他身上洋溢著陽光和自信,傳遞給人們更多的正能量,再一次令我感受頗深,無論自身情況如何、條件如何,自信才是最重要的呀!

          同學們,成長需要自信!讓我們揚起自信的風帆,駛向理想的彼岸,我們就會長大,我們就會成功!

        關(guān)于自信的作文3

          我是最后一天上講臺宣誓的同學,說實話自己實在不想當著一百多名同學的面發(fā)言。但是,幾天前班主任老師就問了我:“準備好了沒有?”我搖搖頭,默默地走開了。接著,班主任老師又給媽媽打電話,問我宣誓練習的怎么樣。媽媽馬上對我展開突擊訓(xùn)練,就這樣我對著手機練,自己看視頻,再接著練。媽媽只在隔壁屋里說:“再大點聲。”我試著放大聲音,媽媽不時地給我加油。該給全家人表演了,我還是有點緊張,第一遍語速過快。奶奶聽不明白,問我說的什么?表弟說道:“很胖,很胖,我真的很胖!”一句話逗得大家一陣大笑,我也覺得是自己的問題,就清清嗓子,一字一句的說道:“努力,努力,我一直在努力!很棒,很棒,我真的很棒!”一陣掌聲,激起了我的信心:我準備好了!

          宣誓那天,段老師給我們極大的'鼓舞,再三示意我們加油!我鼓足勇氣,站在凳子上,舉起右拳,大聲宣誓。一陣掌聲響起,我頓時感到渾身有了力量,信心倍增。下課后,我又到班主任老師粗心測試處進行了測試,其實前幾天我就測試了一次,但是由于超時,我沒過關(guān),后來就沒有信心再去測試,今天成功宣誓的完成帶給我極大地自信,我完全投入在做題中,一點也沒有分心,所以測試也順利過關(guān)。

          真沒想到自信竟然有如此大的力量。我要帶著段老師幫我建立的自信去努力拼搏,嘗試做最好的自己。下面是我的增強自信計劃:

          1、每天大聲朗讀經(jīng)典文段,做到像成功宣誓那天一樣有氣勢。

          2、練習專注的寫作業(yè),像粗心測試過關(guān)時一樣認真。

          3、多和人接觸,有意識的與人交流,鍛煉自己的膽量。

          感謝段老師給我們創(chuàng)造的機會,和對我們的鼓舞,我將破繭成蝶,塑造自信的我。

        關(guān)于自信的作文4

          當我真正愛自己,我才明白,我一直都在正確的時間,正確的'地方,發(fā)生的一切都恰如其分,由此我得以平靜。今天我明白了,這叫作“自信”。

          從前,有一次上作文課,老師叫我們作自我介紹。大家大膽地上臺做起了自我介紹,終于輪到我了,我害怕極了,迅速地躲到了桌子下。這時老師和氣地幫我介紹道:“他叫支璽寧,作文寫得很棒……”等老師說完,我才從課桌下爬出來,心驚膽戰(zhàn)地坐好了。寫完作文,我的心情才完全平靜下來,跟著媽媽回家了。

          又是一次作文課,老師講了很長很長的時間。忽然,老師提到了一個問題,說:“支璽寧,你來回答!蔽矣趾ε缕饋恚B滾帶爬地躲到了桌子下,特別害怕。老師只好叫另一個同學上去回答。我看見那位大哥哥很自信,決定向他學習。

          還有一次,我在悅作文課堂,學的是古典名著《西游記》。課上到一半,到了分享環(huán)節(jié),老師說:“支璽寧,上臺朗讀一下好嗎?”我一看是古文,有點害怕了。老師走到我面前,很和氣地問:“支璽寧,不上去嗎?”我低聲說:“不上去!苯又蠋熃辛肆硪粋同學。這是一位大哥哥,他讀得真好,我要向他學習。

          作文課又到了,老師講到一半又叫:“支璽寧,上來讀一下!边@次我上去了,用書遮遮著臉。讀完了,老師卻叫我再讀一遍,而且還不能用書遮住臉。我只好把臉露出來,再讀了一遍。讀完后,老師叫我回座位,我開心地回到座位,坐了下來。第一次在臺上展示自己,說實話,我真開心。

          我終于懂得了自信,自信使我快樂,我以后也要自信地面對課堂分享,還有一切的人和事。

        關(guān)于自信的作文5

          信心是命運的主宰。

          ——題記

          朝陽的一抹余輝伏在云霞邊,別有一份安寧卻又令人欣喜的氣質(zhì)。

          陽光散落,樹影婆娑,講臺上,老師正讀著我的作文。她韻味十足地念著一字一句,傾聽熟悉的語句,心中有些許興奮、自豪,但只是微咬紅唇,低著頭,不愿與他人正視。

          老師的朗讀終止,緩緩用兩指合上作文本,微笑著,意味深長地把目光送到每個同學身上,似乎暗示著什么。

          隨即,一場風暴般的掌聲襲來,夾雜著羨慕、敬佩。倘若在數(shù)日前,我一定會把頭向下壓,雙目緊盯桌子,默默享受短暫的幸福?山袢眨瑓s想抬起頭。10度,余光輕窺著同學,20度,見到周圍同學紛紛朝著我,真摯地將掌聲送于耳畔,30度,瞟見老師溫柔的目光;45度,更多人為我鼓掌;90度,看到全班同學都十指相撞,分開,掌聲有規(guī)律,這清脆的掌聲似乎有魔力。

          不知不覺中,兩手交織在了一起,當皮膚剛接觸的一剎那,震動,心靈的震動,五指緊貼另一只手,又離開,靠攏,離開,靠攏……這就是鼓掌!掌聲,輕輕的掌聲被如潮水船洶涌的全班掌聲淹沒。然而,在我聽來,這是宇宙爆發(fā)時的轟鳴,飛機啟動時的`巨響,伴著全班同學的掌聲,和成一曲,給我無限力量與熱忱。

          也許,這就是自信的力量。

          往后,我不再低下頭,而是不論被鼓勵或是批評都抬頭,直視他人。

          自信的力量是偉大的,它可以融化心中積蓄已久的冰雪;它可以給人前進的力量;它可以給人微笑的勇氣……有了它,你就可以主宰自己的命運。

        關(guān)于自信的作文6

          自信是一種能量,自信是陽光,自信是從小到大應(yīng)有的態(tài)度。而在那一刻,我感到自己充滿了力量,充滿了自信。

          有一次競選升旗手,我第一次在升旗手名單中聽見了自己的名字,我不禁既驚訝又興奮,期盼著上臺的那一天。

          可競選上的一個星期里,我差點因為一個小挫折失去信心。午休時,隊長們拿來一張小紙片,對我和另外幾位升旗手說:“你們每個人寫一段關(guān)于主題是閱讀的文字,不少于100字,要在上課前寫好!蔽覀兟犃耍⒖套谝巫由舷肓似饋。可辛辛苦苦寫出的文字竟然不合格,又得重寫一遍。心情有些沮喪。

          不僅如此。中午12點整,我們在烈日炎炎下排練。火熱的太陽炙烤著大地,把正在排練的我們曬得大汗淋漓,我多么渴望可以回到教室里去乘涼!但隊長們也對我們很嚴格,一個環(huán)節(jié)做錯,又得重來一遍。我有點想放棄了,在烈日炎炎下排練還不如在教室里自修呢!但名單早已在上個星期定下來了,還是算了吧。

          曾經(jīng)是我期待的一天到來了,而我早已有了充足的準備,但似乎總有些心神不寧,應(yīng)該是太緊張了。

          到了上臺的時候,幾百雙眼鏡一齊望了過來,我凝視遠方,心中像有一頭小鹿在亂撞,不禁緊張極了。

          正當我既緊張又有些心神不寧時,我突然看見了同學們和老師們鼓勵期盼的目光。頓時,我充滿了自信心,一股能量涌上了心頭。

          到我了,我拿起話筒,一字不漏地說出我寫的'演講稿。升旗的時候,望著緩緩升起的五星紅旗,我感到在那一刻,我是多么自豪,我戰(zhàn)勝了懦弱,在成長的道路上又邁進了一步!

        關(guān)于自信的作文7

          以前,我是一個陽光燦爛、活潑開朗的男孩,笑容無時不掛在我的臉上,天天讓牙齒曬太陽,好一個自信快樂的我。

          但是,進入初一以后,應(yīng)對著升學,學習負擔日益加重,我從心底里暗暗告訴自我要考一個滿意的成績,然而結(jié)果卻往往事與愿違,我曾一度自信地告訴自我:“沒關(guān)系,這只是意外罷了!钡牵S多的“意外”過后,我的夢冰冷了,我對自我失去了信心。

          風唆使著枯葉墜落,自信也隨之搖墜,徘徊在落葉之中的我,將自我與悲觀緊緊相聯(lián)。我感覺自我已經(jīng)站到了燦爛四季的邊沿,四周一片黑暗,我覺得自我是那么的孤寂、冷漠。于是我將自我緊緊封鎖、隱藏,像蠶一般作繭自縛,久而,便忘記了自信長什么樣,自信也便成了自我的陌生人。

          一個春光明媚的早晨,偶然間,我發(fā)現(xiàn)一縷陽光跳躍在桌上,心中一份無以名狀的'驚喜與感動油然而升,似乎那縷陽光一向照到了心房。暖意一下子流遍全身,許久沒看到陽光如此可愛了!我將自我與陽光的精靈融合,一齊歡歌,一齊樂舞,嘴角微微抬起,笑容在飛。

          同學走過來,拿著一道題目走過來,請我?guī)兔鉀Q。不知怎的,我竟然沒有回絕,接過來埋頭苦攻了好一會,最后解答出那道題目。同學翹起大拇指說:“你真棒!”

          似乎好久沒聽到這樣的話了,告訴自我:“你行的!”抬頭,天更藍了,云更白了;低頭,草更綠了,花更艷了,舉手投足間,又發(fā)現(xiàn)了那份似曾相識的感覺,是自信嗎?我不明白,留著問號在腦海里打轉(zhuǎn)。

          經(jīng)過雨季的洗禮,花季的熏陶,我敢肯定那份似曾相識的感覺真的是自信,我最后找回了那位被我拒之千里之外的朋友自信!

          蠶,破繭成蝶,在無邊的花海上飛翔,周圍包裹著花的芬芳、草的清新,化作彩蝶的我在自信的花海上飄舞,相信自我經(jīng)得住風雨的考驗,經(jīng)得住雷電的磨練,自信在為我加油,為我吶喊!

        關(guān)于自信的作文8

          人生道路不是一帆風順的,總是坎坎坷坷,曲曲折折。

          初中時期,學校把學生分三種層次(重點班、次點班、面班)。初一時,我在重點班,成績還算不錯。考試時,我在全班排前20名,覺得還可以,滿滿的自信。上課就開始覺得可有可無。期中考,我考了40多名,覺得沒關(guān)系啦,反正是在重點班,變更加不注重學習了。期末考了,我考了全班倒數(shù)15名,認為只是一次失常沒什么。第二學期開始,我總考倒數(shù)10名內(nèi),我有些害怕了。果然,初二就被分配到次點班去了。

          我感覺好丟臉,從重點班降到次點班,而且以前和我同班的同學都嘲笑我只是菜鳥,當時,心里別提啥滋味了。以前小學總考在我后面的同學,現(xiàn)在都跑到我前面去了。我去拿什么跟人家比呢?我好傷心好后悔,成績也追不上了。

          從此,我開始墮落了,我變得非常悲觀,上課總是玩手機聊天,不然就是睡覺補作業(yè)或者說悄悄話,甚至還有了不想讀,去外面闖闖的想法。成績可是越來越差,排到了第二層次90多名后了,總是過著一天算一天的'日子,遇到同學總是低著頭走過去,有時還不想理人。

          直到有一天,我同桌小冬跟我說: 你有替你將來打算過嗎?你想初三畢業(yè)后就去做苦力工嗎? 我心不在焉地說: 沒有,即使我現(xiàn)在努力也進不了點班的了。 小冬語重心長地說: 李寧說過一句話 一切皆有可能。 所以,只要你努力就會有進步,那才會對得起自己!讀書是百分之二百有用的,讀好熟是為了自己的將來,你現(xiàn)在努力,將來就不用吃太多的苦,我相信你可以的! 此時此刻,我心情無比激動,覺得小冬說的話很有道理。于是,我收起了手機,上課拼命聽和記,回家也很認真地學習。終于,成績也越來越好了。雖然初三沒有進重點班,但我會爭取,希望通過努力考上高中。人也漸漸變得開朗多了,遇到朋友也會主動打招呼了,我感覺到了很多來自朋友之間的溫暖,使我心情也變得好多了。

          小冬的那些話總在我腦海中浮現(xiàn),時刻提醒我努力學習,也是她讓我找回來樂觀和自信。謝謝你!

        關(guān)于自信的作文9

          我,是個普普通通的小男孩,鼻梁上駕著一副近視眼鏡,這可苦了鼻子和耳朵,好像鼻子和耳朵上輩子欠眼睛似的。

          我的名字叫趙天旭,父母給我起這個名字的時候,就希望我能像天上的太陽一樣主宰一切,年齡10虛歲,是師范附屬小學五年四班的學生,在班里,我算是高個的了,學習成績也算上不錯的了,但我的缺點也不少,有時考試總馬虎,記得有一次考試,我做對了很難得應(yīng)用題,可簡單的計算題卻打錯了,有時上課的注意力也不集中。

          我很大的優(yōu)點就是愛給大腦‘充電’,我經(jīng)常拿起一本書就‘充起電’來,我曾創(chuàng)下過最高紀錄,兩個小時就把一本書中的電沖進我的大腦。有時媽媽做好了飯,喊我時,我還沒聽見,非要媽媽把‘電源’搶下來,我才苦著臉去吃飯,吃完又會立刻全神貫注的‘充起電’來。

          我喜歡看書,但總是看起書來就忘記了時間,特別是放學后,我總是先抱起一本書看起來,等反過神來看時間時,早已夕陽西下了,所以天天的作業(yè)都要挑燈夜戰(zhàn)了。

          我其實目標也很遠大的',夢想著能考進中國人的最高學府,其實我心里明白,這個目標對于自己的實力來說,有些好高騖遠,但‘人’就應(yīng)該敢想敢做啊,我也理解‘聰明人也該下笨功夫’的深刻道理,一定要用豐富的知識武裝自己的頭腦,將來在社會上立足,好能有用‘武’之地。

          這就是我的大致了,以后對自己的要求是《三更燈火五更雞,正是男兒讀書時》。應(yīng)明白的道理是,《少壯不努力,老大徒傷悲》。應(yīng)做到《少年易老學難成,一寸光陰不可輕》。不要,《黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲》。

        關(guān)于自信的作文10

          你若花開,蜂蝶自來。

          ——題記

          五年前,看著鏡子里的自己,充滿了自卑——為什么?才剛剛開學一個禮拜,我的文具盒就被同學摔得粉碎,才剛剛開學一個禮拜,我就被這種氣氛壓得喘不過氣……這可是我上小學的第一個禮拜!

          我哭著去找媽媽,媽媽也很生氣,但她對我說:“人,只要有一咱信念,有所追求,什么艱苦都能忍受,什么環(huán)境也都能適應(yīng)。你要努力,讓其他人心服口服!”

          于是,我開始了我的學習“魔鬼計劃”:

          每天早晨六點起床,開始晨跑,上、下學路上不浪費碎片時間,背一些老師要求背的.口訣、公式或課文,晚上必須七點之前完成作業(yè),剩下的時間復(fù)習、預(yù)習,晚上八點半夜跑。天天如一,雷打不動。

          一年級,上下兩學期,四次大考,我都是雙百,可惜一年級還不太注重學習,大家還是不跟我玩,他們還是跟那些長得漂亮、性格開朗的人一起玩。

          二年級,有了英語,四次大考,四次滿分,大家慢慢地開始跟我友好地交談。

          三年級,大家開始以學習為主,我的優(yōu)勢終于顯出來了!我是班里學習最好的同學,也是朋友最多的同學。我那內(nèi)向、靦腆的性格也慢慢發(fā)生了改變。

          四、五年級,我在班里慢慢有了威信,大家都聽我的,都主動來找我玩。小學五年,我發(fā)生了翻天覆地的變化,唯一不變的,還是我的“魔鬼計劃”!

          五年后,我再次站在鏡子前,充滿了自信——一個容光煥發(fā)、陽光向上的女孩!一個讓朋友們自豪的女孩,每次遇到外班同學,我的朋友們都會說:“看!這是我們班的學霸!”

          看到現(xiàn)在的我,媽媽欣慰地說:“你,只需負責精彩,上帝,自有安排!恭喜你!收獲了成績,收獲了名譽,收獲了朋友,更收獲了自信和堅強!”

        關(guān)于自信的作文11

          要對學習充滿自信

          美國作家愛默森說:“自信是成功的第一秘訣!敝拿兰锢韺W家錢致榕先生講過這樣一段不尋常的經(jīng)歷:在解放前,社會風氣很壞,許多學生不求上進。有位責任心很強的老師,為改變這種情況,就從三百個 學生中挑選出六十人,組成“榮譽班”。錢先生當時也被選進去了。這個班的學生被告知說,他們都是因為很有發(fā)展前途而被挑選上的。因此,“榮譽班”的學生各個喜歡,對自己充滿了信心,更加勤奮學習,刻苦鉆研。結(jié)果這個班的大多數(shù)學生后來果真成為卓有成就的人?墒嵌嗄暌院,錢先生遇見當年組織“榮譽班”的那位老師,才知道當時被選進“榮譽班”的六十各學生是他隨意抽簽決定的,并沒有經(jīng)過什么專門挑選……

          錢先生這一段不尋常的經(jīng)歷為我們揭示出一各尋常的道理——自信是成功的關(guān)鍵。自信是我們學習過程中的`一個重要因素,只有對自己充滿自信,學習才會取得進步。

          現(xiàn)代心理學研究表明,自信心強,大腦思維就活躍,容易產(chǎn)生靈感和創(chuàng)造力;反之,缺乏自信,大腦活動就 受抑制,很難進行創(chuàng)造性思維。“榮譽班”的學生正式因為聽說自己“很有發(fā)展前途”,因而產(chǎn)生了強烈的自信心,使自身的潛在智能得到了開發(fā),所以才會成為卓有成就的人。

          一座大城市的心理研究所對中小學生進行過調(diào)查,有兩個結(jié)論發(fā)人深。阂皇侵巧毯芨吆椭巧毯艿驼撸鲀H占2%左右;二是學習不好的學生95%智商不低。這說明學習的后僅生,究其主要原因是非智力方面,是對自己沒有信心造成的。

          莎士比亞曾說:“自信是走向成功的第一步,不僅自己要發(fā)奮努力,而且還要 方法得當,更要對自己充滿信心,以狼毫的心態(tài)去 迎接學習的挑戰(zhàn)》!

          由此看來,要想學習進步 ,我們必須對自己充滿信心,因此我們要時刻告戒自己;“我一定行”“我一定能贏”,以十足的信心去制定學習目標,并堅持不懈地為實現(xiàn)它而奮發(fā)學習。這樣,成功就離你不遠了!

        關(guān)于自信的作文12

          自信從字面意思來看就是自己相信自己。一個人,只有相信自己才能到達成功的彼岸。

          成功從自信起步。

          “成功”是人一生的最終目標,卻也是最遙遠不可及的目標。其中有很多因素,但最重要的因素是——自信!

          世界著名的雕塑家羅丹,在為大文豪巴爾扎克雕刻塑像中,無視世人的眼光,自始至終都相信自己,甘愿不要創(chuàng)作費也不放棄作品,直到最后世人藝術(shù)修養(yǎng)提高,這個塑像才得到了人們的認可。

          正是因為羅丹的自信,這件雕塑才保留到現(xiàn)在,成為一件優(yōu)秀的藝術(shù)作品。

          記得在一本書上看到,有一位著名的建筑師,同時還是一位數(shù)學家,他發(fā)現(xiàn)了怎樣用一根柱子支起一間房子且立之不倒。但是委托人擔心房子會塌掉,所以這位建筑師不得以才加了四根柱子。

          但是到后來,這間房子要重建時,人們才發(fā)現(xiàn):其實那四根柱子根本沒有碰到房頂,只是在那里當了一個擺設(shè)。

          如果不是建筑師對于自己的信心,我想他應(yīng)該會真建四根柱子。那樣,他也不會名留青史,留芳于人間。

          自信是通往成功的階梯。只有擁有自信的人,才能獲得屬于自己的成功。

          從古到今,獲得成功的人都具有自信。

          鄧稼先,我國的“兩彈元勛”,他面對無人才、無設(shè)置、無條件的“三無”狀態(tài),硬是造出了全世界都懼怕的核武器,如果鄧稼先沒有信心的`話,我想他早就會放棄了吧。正是因為他有自信,所以他才能面對各種困難,克服種種難題,成功造出了原子彈和氫彈。

          自信對于一個人來說萬分重要。樹立自信,堅定信念,我們才會在未來的路上走出光彩,走向成功!

          因此,我們從小要有理想,把自信深種在心田,唱著自信的歌走向追求的目標。

        關(guān)于自信的作文13

          我們不論干任何事,都希望得到圓滿的結(jié)局。而自信則為圓滿的結(jié)局畫上了重要的一筆。

          梁啟超說過:“凡任天下大事者,不可無自信心,每處一事,既看得透徹,自信得過,則以一往無前之勇氣赴之,以百折不撓之耐力持之,的確,自信心對每一個人來說都是不可缺少的。

          有了自信心,人才會有大志。李白曾有詩曰:“天生我材必有用!表椨鹪诙鄽q時看到秦始皇巡游,便自信地說:“彼可取而代之也。”

          有了自信心,人才會在困難、嘲笑面前勇往直前。我國第一位鐵路設(shè)計師詹天佑在接受修筑京張鐵路的任務(wù)后,受到帝國主義者的嘲笑:“會修鐵路的中國工程師還沒出世呢!”為了給中國人出這口氣,詹天佑以堅如磐石的信心,反復(fù)查看地形,設(shè)計方案,終于創(chuàng)造出了震驚中外的奇跡。

          有了自信心,人才不會一遇到失敗便委靡不振,如霜打秋荷一般。偉大的科學家居里夫人經(jīng)過幾百次的失敗,才成功地從鈾中提煉出放射性元素鐳。發(fā)明輪船的美國人富爾頓從1793年就開始設(shè)計、研究,經(jīng)過無數(shù)次失敗,直到1807年才制出第一艘輪船一一“克萊蒙脫號”。當然,有了自信心不等于有了成功,有了一切。自信只是我們追求理想、描繪藍圖時貫穿始終的動力。要想成功,還需要付出艱苦的努力。

          自信也不等于自滿。自滿是盲目的自負,是前進的包揪,是敗事的禍根。有了自滿,項羽縱然是西楚霸王,也難逃烏江自刎,終成遺恨。

          對于我們這代在溫室里長大的花苗,有些過于狂妄,有些又過于消極,這就需要我們樹立信心,正確地分析自己,看待自己,溫室里的`小苗照樣經(jīng)得起風吹雨打,照樣可以說一句:“我能行!”

          “我能行!”這句話對于一個即將上高三的學生來說,真是另有一番含義。在看過、聽過多少過來人對高三生活的描述,對黑色七月的形容之后,當自己即將踏進這個門檻,即將親身去品味里面的酸、甜、苦、辣時,我們每一位高三的同學都應(yīng)說一句:“我能行!”

        關(guān)于自信的作文14

          天,灰暗無比。風,咆哮地吹在我的臉,如刀割般的痛苦。我拿著7打頭的試卷,心中傷感極了。我這是怎么了?這還是那個排名較前的我嗎?我在心里拷問著自己;貞浿l(fā)試卷時老師的驚訝,同學們的議論紛紛,更是讓我后悔。我難道墮落了嗎?我想我也不知。

          我低著頭,拿著仿佛有千斤重的試卷,緩緩向家的方向走去。一路上,周圍的喧鬧仿佛與我無關(guān)。一陣風吹過,路邊的銀杏樹沙沙作響。我聽著樹葉的響聲。決定放棄這漫無目地的走動;仨,坐在小石階上,靜靜地看著你一株銀杏樹。我仔細地打量著你。你跟其它樹比起來實在是慘不忍睹。枝干算不上粗壯,葉也已寥寥無幾。我望望滿地的落葉,又望了望你。也許你也和我一樣吧!明明幾天前還是滿樹綠葉,卻被這一場猝不及防的大風吹了最后的防線。蒙蒙細雨漂落在你和我的身上,我并不打算回家避雨,而是想再陪陪你。

          雨沖洗著你的身上,那僅有的幾片落葉也紛紛落下,緩慢中又含著不舍。我伸手接著一片銀杏葉。它的中間還是綠色,只是周圍有些泛黃。我看著其它的`落葉漂落在泥土里,低頭沉思。我想,我可能錯了,人生不怕失敗,若能在失敗中找到原因,也許這也是成功。我明白了,日出于東而落于西,葉發(fā)于春而落于秋,怒放的鮮花有凋謝之日,得意的人生亦有失意之日,我又何必為一時的失敗而耿耿于懷而耽誤大好時光呢?滾滾紅塵,塵起塵落;滔滔大海,潮涌潮跌,大千世界,草榮草枯,這是自然的法則。今天失敗了,還有明天,只要我們努力去做就會有希望;ㄓ兄亻_之日,葉有再生之時,人自然還會有成功的那一天。如果你因錯過了太陽而哭泣,那么你將錯過月亮。

          我小心翼翼地將那片銀杏放入書中,又笑了笑,輕聲說到:謝謝你,讓我找回了信心。陽光下,一個女孩踏著夕陽,自信地向家跑去。

        關(guān)于自信的作文15

          D杜根是美國橄欖球聯(lián)合會前的主席,他曾經(jīng)提出這樣一個說法:強者未必是勝利者,而勝利者遲早都屬于有信心的人。這便就是心理學上的“杜根定律”。

          堅強的自信,是偉大成功的源泉。無論才干大小,天資高低,有了自信和自強,就有了成功的可能。如果你去分析研究,那些成就偉大事業(yè)的`,卓越人物的人格特質(zhì),就會發(fā)現(xiàn)這些卓越人物,在開始做事之前,總是具有充分堅定的自信心!深信所從事業(yè)必能成功。這樣,在做事時他們就能付出全部的精力,克服一切艱難險阻,直到取得最終的成功!

          假如你有自信,你就會獲得比你的夢想多得多的成功。

          我們在生活中常會見到這樣的人,他們總是對自己所在的環(huán)境不滿意,由此產(chǎn)生苦惱。例如:一個學生沒有考到自己滿意的成績,覺得自己不如別人,很自卑。于是書也念不下,一天天無精打采得混日子。

          其實,一個人如果對自己目前的環(huán)境不滿意,唯一的方法就是讓自己戰(zhàn)勝這個環(huán)境。就拿走路來說,當你不得不走過一段狹窄艱險的路段時,你只能打起精神,克服困難,戰(zhàn)勝艱險,把這段路走過去,而絕不是停在抱怨之中,或索性坐在那里聽天由命。

          成功者有一個顯著特征,或是他們無不對自己充滿了極大的信心,無不相信自己的力量。堅定地相信自己,絕不允許任何東西,動搖自己有朝一日,必定事業(yè)成功的信念,這是所取得偉大成就人士的基本品質(zhì)。

          ……

          在生活中,強者不一定是勝利者。但是,勝利遲早屬于有信心的人。信心是使人走向成功的第一要素素。換句話說,當你真正建立了自信,你就已開始步向事業(yè)的輝煌。

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