(精品)找回自信作文
無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的找回自信作文,希望對大家有所幫助。
找回自信作文1
“李宇騏作文發(fā)表了!李宇騏作文發(fā)表了!太不可思議了!……”同學們嘰嘰喳喳的議論著,可我卻一點也高興不起來。雖然作文內(nèi)容是我的, 但讀著總感覺與我寫的完全不一樣,因為老師幫我改了一大半。
后來,我把自己的感覺跟解老師交流了一下。老師見我有點失落,便鼓勵我:“很好。你很有自己的主見。這樣,你可以再寫一篇證明一下自己的!甭犃死蠋煹脑,我下定決心一定要證明自己——離開老師的幫助一樣行。
說是要證明自己,可寫什么題目好呢?我為這件事一籌莫展。這學期,剛好上到了習作1《我的老師》。我覺得這個題目不錯,有內(nèi)容寫,便認真地思索起來。寫完后,我才發(fā)現(xiàn)自己是最后一個交作文的.。
第二天老師在班里講評作文,他把打好的作文紙發(fā)到每個人手里,重點表揚了幾個同學,我也在其中。那天中午我被解老師叫去了辦公室。他說:“你的這篇作文寫得非常好,你的自信心回來了沒有?你再拿回去稍微修改一下,這篇作文是可以上報紙的!蔽矣幸稽c不相信,老師說:“你回去把作文的題目改為《我的語文三變》,再把不通順的地方整理一下,一定可以的!
我拿著作文稿激動地回到教室。我擔心自己改不好,特意請來王麟止和郭思賢幫我一起推敲。他們說我前面寫的都沒問題,在原來的結(jié)尾“十年樹木,百年樹人。老師的教誨之恩我終身難忘!”這句話的前面加上“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!弊魑母暮靡院,媽媽幫我把作文打成電子稿發(fā)給了報社的王老師。
過了一個月,我終于在忐忑不安中等到了回復——我的作文上報紙了!我的作文上報紙了!我的作文上報紙了!我一跳八丈高,我的自信心回來啦!
找回自信作文2
9月24日星期四晴今天,我走進了文光中學。
第一天來到這個陌生的地方還真是有點不適應,一切都是陌生的,陌生的教室,陌生的老師,陌生的同學……唉,坐如針氈地在座位上待了一整天,不過大家看起來都很友善,之前的壞想法通通沒有了,以后我一定會很快樂的!加油!加油!加油!10月8日星期三小雨灰蒙蒙的天空下著灰蒙蒙的雨,心情也是灰蒙蒙的。
走在回家的路上,冰冷的秋雨打在身上,一股寒意傳遍了全身,難過得想要死去。
考試又考砸了!為什么?來文光已經(jīng)幾個星期了,考試考過好幾次,可是為什么每次都只能考得低得可憐的分數(shù)呢?我怎么變得這么笨呢?好討厭這樣的自己。
真不知道我來文光干什么——浪費時間嗎?我好差勁!10月18日星期五晴期中考試快到了,可我還是在原地踏步,每次小考都是以失敗告終。
為什么心里空空的.沒著落,總覺得丟了什么似的。
是什么?10月25日星期六晴星期六,終于可以忙里偷閑。
打開日記本,一頁一頁地翻過,總覺得以前的自己和現(xiàn)在很不一樣,仔細想想,應該是以前的自己比較快樂,比較活潑,比較——自信吧!是啊,自信!幾日來,縈繞在心頭的問題終于得到了一個答案。
原來,丟失的是自信。
我怎么可以因為幾次小小的小考失利就對自己失去信心呢?只不過是幾次小考嘛,何必在意呢?就當作是教訓好了。
人的一生都在走,但我要邊走邊積累——積累教訓。
題目做錯又怎樣,至少我又知道了一道題目的正確解法,那下次就不會錯了,不是嗎?對!我要對自己充滿信心才行。
還是那句久別的老話:加油!加油!加油!后記:我感到慶幸——終于在最后找回了自信!自信是一種感覺,是內(nèi)心的一個標準,是擺脫束縛的渴望。
相信:只要擁有自信,就會成功。
起航吧,揚著自信的風帆!
找回自信作文3
自信,是靈感的源泉;是成功的開始;然而,在新學期的日子里,我竟開始與自信背道而馳,于是便展開了我的自信追尋。
我是一個語文的忠實愛好者,對于作文,我十分有自信。這一切都源于那一篇篇在"陽光地帶"閃爍的文章。
然而,世界總是那么奇妙,開學后的幾次考試,作文: 23 分、 24 分!一個個數(shù)字就像一根根針,刺著我,令我心驚膽戰(zhàn)。從此,我的那份自信,漸漸離我而去。
每當我寫到作文,我的腦海中總會浮現(xiàn)出老師的.話:"這是怎么寫的,一點都沒有條理,一點也不緊密。"我不禁不寒而栗。趙老是最看重的就是作文,她也最擔心我們班的作文,我怕讓老師失望。我開始反省自己,是不是書看少了?是不是沒有抓住寫作要點太緊張了?還是老師的要求太高了?"不" 我晃了晃腦袋告訴自己,只要按老師的要求做,一定沒錯。
我迷茫地度過了幾個星期。又要考試了,不知這是好的開始,還是失敗的繼續(xù)。當我顫抖著手,寫完了《我的偶像》這篇文章的最后一個字,我長長地吁了一口氣,頭發(fā)隨著氣體擺動著,心里卻越發(fā)忐忑。這種感覺以前從未有過。
我在黑暗中苦苦等著結(jié)果,老師告訴我這篇文章可以上傳,我的心就像掉進了溫泉,融化了堅冰。我感到從未有過的快樂。我的文章終于再次登上了那令我垂涎三尺的陽光地帶。
緊接著,我寫的《揚起理想的風帆》被老師選中參賽,并登上了校報。()看到老師的認真與重視,我那自信的天坑漸漸地被填滿。
從此,我對考試和作文不再那么畏懼,我堅信自信的力量,與平日的努力給予我的一定會是陽光,即使在雨后,我也自信得,樂觀地看待。
"自信是成功的基石"這份令我苦苦尋覓的自信我將百倍地珍惜,大腦無法控制我激動的心情,我要大聲地對那不遠的成功的彼岸高呼:"我找回了自信!"
找回自信作文4
我最后透過了人生的第一關,回頭望望以前走過的路,是多么艱難。再看看眼前的路,火紅的太陽,清澈的河水,碧綠的森林……一切第一是充滿期望的。而我卻感到一片黑暗,隨著一道道關的難度,我?guī)缀跏チ诵判。在這個困難的時候,是她,讓我找回了自信、
當我剛剛進入初中的時候,覺得這個環(huán)境是陌生的,因此在走著條路的時候,十分留意翼翼。
走進中學的教室,望著一個個陌生的面孔,我恨不得用自我的衣服遮攔著自我,左看右看,沒找到一個適宜的座位,最后還是坐在了后面,母親明白我的眼睛不好,多次找老師,母親要我自我說,可我沒有那個勇氣,老師將我調(diào)位置調(diào)到了前面。
小學作文是我的`弱項。碰見作文就頭暈眼花。寫不出幾句好話來。我來到這個學校這個班級,聽說每周兩篇作文,我聽了就發(fā)黑眼睛,作文寫得不好,閱讀理解差。這下被老師看出來了,初中階段第二次寫日記自我感覺不好,本子發(fā)下來卻打了個“好”真的太陽從西邊出來了,這么不好的作文卻打“優(yōu)”,起初,我不明白老師的用意,經(jīng)過我多次琢磨,明白了。他是在鼓勵我,激勵我,寫作文要細心,多看課外書。于是我不管三七二十一,只要是有空就看課外書,寫作也就更認真了,在不知不覺中我愛上了語文,愛上了寫作。我找回了自信。
你們明白她是誰嗎?她從事教書工作,不斷栽培學生,衣著樸素,但樸素中帶有美麗,她有一雙黑黑的眼睛,但在這雙眼睛里充滿著智慧的光芒,她表面嚴格,但嚴格中帶有慈祥和鼓勵,她就是52班的晏老師班主任。
你們必須覺得吃驚吧!她就是我的知音,就是她讓我找回了自信。
找回自信作文5
小學六年,我是“寵兒”,成績一直居班級前五。進入初中,我的成績遭遇“滑鐵盧”:一入校就選拔加入年級培優(yōu)隊伍的我,竟連續(xù)兩次跌到班級二十名之外。失落感籠罩著我,我憋著氣暗暗使勁,期待東山再起。期中考試,我前進一點點,但仍然是十幾名。
繼續(xù)學?我還能行嗎?曾經(jīng)追逐的“夢”,越來越遠。
幸好,我遇到她——語文老師李老師。
李老師是我們的“繼任”。她看起來極為和藹,雙眼充滿鼓勵,仿佛是專門給我的眼神,但我最初毫不在意,因為這第一面,我打心眼里討厭她。
仿佛她覺得自己挺厲害:“要相信自己的教師,要相信自己。你們的語文老師,文字功底即便是在全市比也沒多少人比得上。教學水平和工作態(tài)度,你們的老師也絕不輸給全校任何一個語文老師!
李老師說這話時,兩眼瞪得很大,隱隱有絲笑意,卻又充滿嚴肅,像兩只警燈,監(jiān)視著我們的一舉一動。
我落入李老師的“法網(wǎng)”。她常喊我回答問題,不時光顧我的座位,檢查我筆記做得是否完整,早讀或晚自習時,她還會拿著我的作業(yè)本向我評評點點:“初,你寫成‘視’旁;仿佛的`‘佛’,你寫成吹拂的‘拂’……”
我漸漸知道,我的語文還有那么多空白!有一次,我第三次沒發(fā)覺“通過……使……”的語病,李老師用小竹棍打了我的手掌心:“記住,暫時沒成功,是你有短板!不自信,不細心……你要找準自己的短板來克服……挨了打,記住教訓沒?”雖然經(jīng)受“暴刑”,但不知為什么,我竟然沒有怨恨她。
李老師一點點讓我們領教她的“厲害”。語文課堂,她常安排一些活動,我們學得那么輕松;學習之余,她!蔼剟睢蔽覀冎R競賽、巧問妙答、勵志小視頻;我們的不足,逃不過她犀利的雙眼;學習的疏漏,她又能及時整理資料來彌補……
進步,又在進步……找出短板,接長它,我們的木桶,裝水就會越來越多!有自信滿滿的李老師影響,我終于找回自信,擁抱“整裝歸來”的夢想!
找回自信作文6
有人說:“老師是托著太陽升起的人!泵慨斚肫疬@句話,我立刻就想起了我的班主任——周老師。
上學期,學校要求四年級舉行一次升旗儀式,我們班的主題是——傳承中華文化周老師讓我們先收看《國家寶藏》這個節(jié)目,然后選擇自己最喜歡的文物,仿制一個。同學們各顯神通,紛紛拿出了自己的絕活,我選擇了北宋時期王希孟所畫的《千里江山圖》。
經(jīng)過兩天的精心繪制,一副惟妙惟肖的《千里江山圖》誕生了。周一我把畫作交給周老師,我的作品在眾多的“國寶”中脫穎而出,她還讓我代表班級,在全校的升旗儀式上做國寶講解員,上臺展示。
我一聽,心里即高興又緊張,雖然很想把握機會為班級爭光,可是又擔心表現(xiàn)不好,讓周老師和同學們失望,所以內(nèi)心很猶豫。周老師看出了我內(nèi)心的不安,摸著我的頭,微笑著對我說:“我相信你,一定能完成任務。”在以后的日子里,我一遍一遍的排練,每當我說得不太流利時,我就會想起周老師對我的鼓勵,我便會重燃信心之火。
終于,到了正式表演那天,我穿上校服,戴上鮮艷的紅領巾,站在主席臺上。看著臺下的'老師和同學們,我緊張極了大腦一片空白,頭上不停地冒汗,正在我不知所措時,我又一次看見周老師正對著我微笑,是您的笑容,鼓勵的眼神給我了勇氣,我頓時信心滿滿,滔滔不絕,一氣呵成,完成了演講,臺下的老師和同學們頓時響起了熱烈的掌聲。這時,在人群中我又看到了您的微笑,我也如釋重負,我做到了,我真開心!
周老師,我想對您說:感謝您對我的培育之恩,感謝你對我的知遇之情,感謝您讓我找回了自信!
找回自信作文7
我今年是一名六年級的學生,是班上成績優(yōu)秀的好學生,老師經(jīng)?洫勎业膶W習好,上課認真聽講;同學們也認為我是一個愛學習的好學生,認真努力;但是我這次的測試成績?nèi)ゲ皇呛芾硐,從班上的前幾名一下子就跌到了中間層次,這是不允許的。那天下午,我之前還和爸爸媽媽保證自己這次的成績會前進的,我卻不敢回家了,我怕爸爸媽媽會打我,會對我失望,以及很多種不好的'猜想。
回到家之后,媽媽很熱情的問我,今天的考試成績怎么樣,班上第幾名,我很心虛,我于是就撒了謊,騙媽媽說,成績還要幾天才能出來,說老師有點事,卷子沒有批改完。媽媽相信我了,但我還是很怕,明天后天媽媽繼續(xù)問我怎么辦,我該怎么回答。
學校里,以前問我題目的同學,都不跟我說話了,也跟別的同學問題目去了,我突然感到好失落,之前好學生的信心瞬間就沒了。老師找我談話,問我學習突然變得這么差,掉了好幾十個名次,他說這個的時候,我的心情變得更加傷心了。老師跟我說,學習要踏踏實實的,不要驕傲自滿。我根本沒有聽進去,回家的時候,媽媽又問了我考試成績的事。我只好繼續(xù)圓謊,但媽媽一眼就識破了我的謊言。原來是今天老師和媽媽談了我成績的問題。
媽媽語重心長的對我說,你不要怕學習成績不要就撒謊,只要你認真學習了就不要怕別人是怎么樣的,做好自己,虛心踏實就可以了。聽了媽媽的話,我瞬間明白了,不要在意別人是怎么想的,只要做好自己就比什么都好。學習成績往往比自己的心態(tài)信心更重要,這一刻我重拾了信心。
找回自信作文8
自信是我人生宴席中最不能缺席的,是它一把手教會我重新站在我曾經(jīng)最熱愛的地方。
因為那次,我意外獲得了我最討厭的禮物:舞臺恐懼癥。我熱愛著舞臺,曾經(jīng)自豪的站在只屬于我的舞臺。但是,因為一次失敗,我不再是那個最自信的女孩。然而人生,卻再次給了我機會,讓我變回了曾經(jīng)的那個讓我引以自豪的我。
有一次,學校要舉行一次只有一個人跳的單人舞比賽。我的朋友說我一定得參加。我拒絕了,她卻用一句話頂回了我。(想知道的'話,看作者有話要說。)
我為了那一線希望,只得硬著頭皮上了。
在那一個多月的訓練中,我找回了當初只有舞蹈才可以帶給我的快樂。訓練的時間即將結(jié)束,我也該拿出這一個多月努力的成果了。訓練的最后一天,在結(jié)束之前,老師將出場的順序表給我們念了一遍。我注意到,我出場在最后那一位。對于我來說,這是個非常理想的順序。
我在那天化好了妝,穿好了演出服,坐在觀眾席上看著前面的演出?粗粗,我突然間感覺,好像我最草,最沒用。輪到最后一場了,我不敢上臺躲在觀眾席里,埋著頭。
朋友看著我的反應,生氣的說:“**,你這個懦弱的人,你忘了當初是怎么答應我的了嗎?”“我記得,但是……”結(jié)下來,我卻不敢說了。
朋友說:“說到就要做到,做不到是小狗!蔽冶患づ,說:“做就做,誰怕誰!蔽蚁蛭枧_走去,老師在旁邊鼓勵我:“加油,相信自己,你可以的!蔽艺玖肆宋枧_,全身都在抖,手心在冒冷汗。心里不知為何,很難受。可我的心卻告訴我:你可以的,你一定可以,你不要當小狗,不要被嘲笑,不要辜負老師的鼓勵。借著這個心態(tài),勉勉強強的跟著音樂跳了起來。
老師在下面看著,大聲喊:“放松心態(tài),融入音樂!蔽乙宦,將身體放松,從音樂中尋找只屬于我的旋律。慢慢的,身體似乎變成了一只蝴蝶,盡情擺動著自己的身體。
音樂結(jié)束了,舞臺下響起了一片雷鳴般的掌聲。我為自己自豪,也感謝,自己通過了別人的幫助尋回了自己的自信。
找回自信作文9
天,灰暗無比。風,咆哮地吹在我的臉,如刀割般的痛苦。我拿著7打頭的試卷,心中傷感極了。我這是怎么了?這還是那個排名較前的我嗎?我在心里拷問著自己。回憶著發(fā)試卷時老師的驚訝,同學們的議論紛紛,更是讓我后悔。我難道墮落了嗎?我想我也不知。
我低著頭,拿著仿佛有千斤重的試卷,緩緩向家的方向走去。一路上,周圍的喧鬧仿佛與我無關。一陣風吹過,路邊的銀杏樹沙沙作響。我聽著樹葉的`響聲。決定放棄這漫無目地的走動;仨谛∈A上,靜靜地看著你一株銀杏樹。我仔細地打量著你。你跟其它樹比起來實在是慘不忍睹。枝干算不上粗壯,葉也已寥寥無幾。我望望滿地的落葉,又望了望你。也許你也和我一樣吧!明明幾天前還是滿樹綠葉,卻被這一場猝不及防的大風吹了最后的防線。蒙蒙細雨漂落在你和我的身上,我并不打算回家避雨,而是想再陪陪你。
雨沖洗著你的身上,那僅有的幾片落葉也紛紛落下,緩慢中又含著不舍。我伸手接著一片銀杏葉。它的中間還是綠色,只是周圍有些泛黃。我看著其它的落葉漂落在泥土里,低頭沉思。我想,我可能錯了,人生不怕失敗,若能在失敗中找到原因,也許這也是成功。我明白了,日出于東而落于西,葉發(fā)于春而落于秋,怒放的鮮花有凋謝之日,得意的人生亦有失意之日,我又何必為一時的失敗而耿耿于懷而耽誤大好時光呢?滾滾紅塵,塵起塵落;滔滔大海,潮涌潮跌,大千世界,草榮草枯,這是自然的法則。今天失敗了,還有明天,只要我們努力去做就會有希望。花有重開之日,葉有再生之時,人自然還會有成功的那一天。如果你因錯過了太陽而哭泣,那么你將錯過月亮。
我小心翼翼地將那片銀杏放入書中,又笑了笑,輕聲說到:謝謝你,讓我找回了信心。陽光下,一個女孩踏著夕陽,自信地向家跑去。
找回自信作文10
我小時候,也算是個比較自卑的人吧。
從小學一年級開始,只要老師一點我起來回答問題,我就會手心出汗,漸漸地,腳便開始發(fā)抖,豆大的汗珠如下雨一般從額頭落到脖子上,題目我都會,但就是如同嘴巴被封住了一般,說不出話來,老師也尷尬了,只能無奈地讓我坐下。
直到五年級,我遇見了王老師。
王老師是一個美如天仙的女人。記得第一次看見她,她身著條純白色的裙子,裙擺上點綴著幾朵淡粉色的小花,王老師的頭發(fā)是檀棕色的,帶著點微微的自然卷。從她身邊走過,總是會聞到一股淡淡的清香。
王老師當了我們的新班主任。第一次上課,老師問誰想當班長。全班鴉雀無聲,沒有人舉手,大家都只是你看著我,我看著你,“沒有人想當么?那我就隨便選了哦!崩蠋熥呦轮v臺,在人群中尋找,忽然,老師在我的身邊停下,拍了下我的'肩膀,“就你了,好么?”全班哄堂大笑——老師竟讓一個全班最小膽的人來當班長?我的臉變得通紅,燙燙的,情不自禁地低下了頭,“沒事的,老師相信你”
“老師相信每個人都有能力去做好每一件事情!
我恍然大悟,也不再害怕別人怎樣的嘲笑了,我抬起頭,望著王老師,心里下定決心——我一定要做好!從此,我開始嘗試舉手回答問題,嘗試去做一切的事,盡自己一切的努力管理好這個班級,盡管很辛苦,但是我做到了,做到了自己認為永遠都不可能做到的事情。
畢業(yè)后,我給每個老師都寫了一封信。在給王老師的信后面,我寫下了這樣一句話:“老師,感謝您讓一個不自信的孩子擁有了翅膀!”
找回自信作文11
我們從小到大,都會有許多的轉(zhuǎn)折點,而這些轉(zhuǎn)折點可能會改變我們的性格,命運……它們可能會使我們找回自信、尊嚴、快樂……而我找回的就是自信。
我的思緒回到了小學三年級的時候。記得在那時,我的學習成績是非常差的,我每天都與班上的一些調(diào)皮搗蛋的同學在一起玩,每天晚上回家把書包一丟就看電視。有作業(yè)和沒作業(yè)對我一點影響也沒有。老師經(jīng)常給我父母打電話,爸爸媽媽也對我說讀書的好處,可我一句也聽不進去。有時候真把爸爸媽媽惹急了也打我,可是他們越打我越覺得自己無藥可救了。最后,老師索性也不管我了。
可到了四年級的時候,我們班來了一位新的數(shù)學老師,她也代替了我們的班主任?晌疫是一天到晚無所事事。有一天,她突然把我叫到了辦公室,我以為她要訓我,心里非常緊張,可她卻微微一笑,指著一把椅子讓我坐到她對面。我不知道她要干什么。她笑著對我說,不要緊張,我今天叫你來不是訓你的'。可能是她那和藹的笑容感染了我,我竟一點也不緊張了。
她問我:“你怎么整天的不學習呢?”我對她說,我從前的老師都覺得我無藥可救了。而她卻說:“怎么會呢?你看你腦子很聰明啊,反應很快,你看你的數(shù)學不是學得挺好的嗎?其實你很聰明,只是不認真學罷了,如果你從現(xiàn)在開始好好學習,你肯定會比班里的xxx的成績好呢!”“真的嗎?真的可以和xxx比嗎?”我興奮地問。我對別的科目不是很感興趣,可我就對數(shù)學感興趣。班里有興趣小組,我選了數(shù)學興趣討論小組!笆前,你真的很聰明啊!崩蠋熚⑿χf。我說:“我知道了,老師,從現(xiàn)在開始我一定好好學習,把各科成績都提上去!崩蠋煾吲d地拍了拍我說:“嗯,覺悟真好啊,加油!”我出了辦公室,感覺自己信心滿滿,那一刻,我找回了自信。
現(xiàn)在,我已經(jīng)在班里名列前茅呢,我非常感謝我的小學四年級的班主任。他幫我找回了自信,人有了自信就會有沖向成功的激力,使我們離成功更近一步。
找回自信作文12
曾經(jīng),我是一個陽光燦爛、活潑開朗的男孩,笑容無時不掛在我的臉上,天天讓牙齒曬太陽,好一個自信快樂的我。
可是,進入初一以后,面對著升學,學習負擔日益加重,我從心底里暗暗告訴自己要考一個滿意的成績,然而結(jié)果卻往往事與愿違,我曾一度自信地告訴自己:沒關系,這只是意外罷了?墒,許多的意外過后,我的夢冰冷了,我對自己失去了信心。
風唆使著枯葉墜落,自信也隨之搖墜,徘徊在落葉之中的我,將自己與悲觀緊緊相聯(lián)。我感覺自己已經(jīng)站到了燦爛四季的邊沿,四周一片黑暗,我覺得自己是那么的孤寂、冷漠。于是我將自己緊緊封鎖、隱藏,像蠶一般作繭自縛,久而,便忘記了自信長什么樣,自信也便成了自己的陌生人。
一個春光明媚的早晨,偶然間,我發(fā)現(xiàn)一縷陽光跳躍在桌上,心中一份無以名狀的驚喜與感動油然而升,似乎那縷陽光一直照到了心房。暖意一下子流遍全身,許久沒看到陽光如此可愛了!我將自己與陽光的精靈融合,一起歡歌,一起樂舞,嘴角微微抬起,笑容在飛。
同學走過來,拿著一道題目走過來,請我?guī)兔鉀Q。不知怎的,我竟然沒有回絕,接過來埋頭苦攻了好一會,終于解答出那道題目。同學翹起大拇指說:你真棒!
似乎好久沒聽到這樣的話了,告訴自己:你行的!抬頭,天更藍了,云更白了;低頭,草更綠了,花更艷了,舉手投足間,又發(fā)現(xiàn)了那份似曾相識的感覺,是自信嗎?我不知道,留著問號在腦海里打轉(zhuǎn)。
經(jīng)過雨季的洗禮,花季的熏陶,我敢肯定那份似曾相識的感覺真的是自信,我終于找回了那位被我拒之千里之外的朋友自信!
蠶,破繭成蝶,在無邊的'花海上飛翔,周圍包裹著花的芬芳、草的清新,化作彩蝶的我在自信的花海上飄舞,相信自己經(jīng)得住風雨的考驗,經(jīng)得住雷電的磨練,自信在為我加油,為我吶喊!
找回自信作文13
一把古琴,一捧香茗,一好之音,一絲自信。
箏聲如溪水潺潺,窗外,海棠醉日,淺笑,不禁憶起,那個春日午后,那抹自信的笑容……
年齡越長越大,但自信卻越來越少。她,那位老婦人,幫我找回了自信。沉思……
天暖好個春。午后,我去琴行學琴。去早了,便在大廳等待。幾個女孩正在彈古箏。這時,我被一位老婦人給吸引了。
她滿頭銀絲,柳眉鳳目,很有古典氣質(zhì)美,嘴角有一抹笑,溢著自信。我認為,她只是一名陪練奶奶,為孫女“保駕護航”,沒想到,她竟然在學箏。
她正在彈一曲《高山流水》,真是“此曲只應天上有,人間能有幾回聞!”霎時,仿若水霧縹緲,長江滾滾而來。她,眉眼安和,自信在其中。
不禁贊嘆:“阿婆,您彈的真好!”心中驚訝,一向少語的我,怎么會向一陌生人說話。
她聞,淺淺一笑:“小姑娘,謝謝!彼悄菢計轨o,優(yōu)雅,真應了“美人恐遲暮”。
我好奇地問:“阿婆,您都這么大歲數(shù)了,是什么讓你彈得如此之妙?”
她沉思良久,朱唇輕啟:“大概是自信吧。很多人因為不自信吧。很多人因為不自信,終生無為,我就想,退休在家沒事兒,就彈著玩玩,挺好的。別的小孩能彈好,我滄桑幾十年,難道不行?”她朝我豁然一笑。
她說的真對,也許,我也該自信了。我不能一世蹉跎!我要找回自信。
該上課了。輕昂著頭,大步走去。我知道,那個阿婆,一定在看著我笑。
曾經(jīng),因為自卑,失去了自信。而今,我找回自信!
多少人曾因為不自信,一世蹉跎。上蒼的唇畔綻出一抹冷酷而輕蔑的.笑,人生又怎樣勾勒出年少輕狂時不自信的模樣?
找回自信作文14
我在小學期間曾換過了許多位老師,但最記憶猶新的是新調(diào)來的和藹可親的楊老師。他幫助了我很多,但更重要的是幫我找回了自信,使我擁有了自信的眼神。
在一個喧鬧的課間,同學們都在嬉戲玩耍,我也玩得不亦樂乎。就在這時,一個熟悉的聲音使我停止了玩耍,“方昱,你過來一下,跟我去辦公室。”原來是楊老師的聲音。于是,我便緊跟在老師后面來到了辦公室。老師看了我一眼,喝了一口水慢慢地坐了下來!皩W校要有一個作文比賽,你準備一篇作文,好好構(gòu)思一下,題材新穎一點!崩蠋熜χ鴮ξ艺f?晌业难劬υ缫淹巴馔ィm然在仔仔細細地聽老師說的每一句話,卻不敢正視老師。也許老師從一談話起就發(fā)現(xiàn)了我的不自信,因此老師輕輕的把我的`頭扶了過來,可我依然不敢看著老師,我認為老師會因為不自信而批評我,但一貫嚴肅處理事情的楊老師并沒批評我,反而對我笑了笑,從老師那親切的笑容中可以看出老師并沒有有生氣。老師等待了片刻,似乎在等待我找回自信,但我并沒有像老師希望那樣。老師撫摸著我的頭輕輕的對我說:“你是一個男子漢,應該是能成就一番大事業(yè)的人,要想將來成就一番事業(yè),自信是根本。一個人有了自信,就能勇敢地去面對大事小情。你現(xiàn)在缺少自信心,所以你要從現(xiàn)在起鍛煉自信,擁有一雙自信的眼睛。老師相信你一定能做得到!崩蠋煹倪@句意味深長的話似乎給我很大啟發(fā),給了我找回自信的勇氣。我想:老師說得對,作為一個男子漢應該有自信心,但要找回自信,首先要敢于正視老師,這也是一種對老師的尊重。所以,我要找回自信。從此以后,我敢于正視老師了。
在這次特殊的談話中我找回了自信。在以后的學習生活里,老師又找我說了很多話,但似乎都是要告訴我:不論做什么事情都要對自己有信心,這樣才能把事做好。
找回自信作文15
努力無處不在,自信心中永存。
——題記
自從四月的那次失利,自己都不愿意原諒自己,心情很差,整日沉沉悶悶的,大約持續(xù)了半月之久。直至那一天——
天空由明轉(zhuǎn)暗,云層不滿的撞擊著——轟隆隆,轟隆隆。樹葉、花朵都垂下了頭,等待天空的洗禮。
頃刻間,大雨如期而至。天地仿佛融為一體,朦朦朧朧,水氣茫茫。愈下愈猛,無數(shù)朵水花濺開在土地上、樹葉間、花叢中,還有一朵在小小的翅膀上盛放……土地為水花的力量而驚訝;樹葉為水花的氣勢而顫抖;花朵為水花的美麗而甘拜下風,不禁抖落花瓣,來做陪襯。漸漸地,漸漸地,雨勢減退了許多,有停止的跡象了。而那小小的翅膀還在掙扎著,拼盡全力。
雨停了,整個世界都安靜下來,到處都是大雨肆虐過后的痕跡——一些不堪重負的`樹葉落滿大地;弱不經(jīng)風的花兒殘缺不全,凌亂無比;小小的翅膀在泥土與花瓣中掙扎,掙扎……
“出去散散步吧!蔽易匝宰哉Z道。土壤和麥田的芳香摻雜著撲面吹來,貪婪地吮吸著,心情突然說不出的暢快。路過一片花叢,殘花散發(fā)著憂傷。不經(jīng)意間瞥見一只蝴蝶,它微微顫動的身軀和奮力掙扎的翅膀吸引了我的視線。
蹲下身來仔細地看著它,它一定是貪玩忘了回家吧,可轉(zhuǎn)念一想,或許它是為了向別人證明生命的價值呢?蝴蝶看起來很累了,卻還不肯放棄。小小的翅膀不停的閃動,急促的扇動,沒有猶豫,沒有思考,是那么果斷。它的心中只有一個念頭:我要沖破束縛,我要重獲自由!
它掙扎著,掙扎著,奮不顧身,拼盡全力!
終于,泥土斗不過它,也沒能留住它,它依靠這小小的翅膀,這薄如紗的翼,沖破了泥土的束縛!
望著它遠去的身影,我的眼眶濕潤了——連一只小且卑微的蝴蝶都能這樣堅定不移,我的失利算什么?遇到這點小困難就沉沉郁郁,真是慚愧。
不過現(xiàn)在,所有的沉郁都即將消失,因為我必勝的信心在蝴蝶掙脫束縛的一剎那也掙脫了心底的束縛,飛回來了。
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