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      2. 自信的作文

        時(shí)間:2023-08-16 15:57:04 自信 我要投稿

        (通用)關(guān)于自信的作文14篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于自信的作文,歡迎大家分享。

        (通用)關(guān)于自信的作文14篇

          關(guān)于自信的作文 篇1

          做自信的我,每當(dāng)經(jīng)歷考試失敗的時(shí)候,在我考試失敗的時(shí)侯,我從不哭;也不在此以后便變成一個(gè)憂郁寡文的孩子,而是找到自己的不足,改正自己的不足。我還會(huì)告訴自己,我要做最自信的自己。

          我喜歡在我的博客上寫作文,但是我的文筆不是特別的好。有的時(shí)候,也會(huì)被網(wǎng)友扔上一個(gè)“臭雞蛋”。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,你會(huì)怎么做?痛罵這個(gè)網(wǎng)友一頓,還是放棄自己的`愛好,不在寫作文了?對于自信的我而言,在被網(wǎng)友扔上一個(gè)“臭雞蛋”的時(shí)候,我從不罵這個(gè)網(wǎng)友,也從不放棄,而是根據(jù)這個(gè)網(wǎng)友對我的文章提出來的不足,去改正這篇文章。

          如果老師突然對你說,你必須要代表班級(jí)或?qū)W校去參加某個(gè)比賽的時(shí)候,你會(huì)怎么做?對自己沒信心,還是推薦其他人?對于自信的我而言,在遇到老師突然要我去代表班級(jí)或?qū)W校去參加某個(gè)比賽的情況時(shí),我即不會(huì)推讓,也不會(huì)沒信心,而是勇敢地對老師說:“我會(huì)努力的。”

          做自信的自己,使自己能夠面對人生中的每一次挫折,不斷的從挫折中成長,使自己進(jìn)步!

          關(guān)于自信的作文 篇2

          小愛因斯坦望著慍怒的老師,不慌不忙舉起兩只粗陋的小板凳,解釋著:“這是我第一次做的;這是我第二次做的,剛才交的,是我第三次做的。雖然它還不使人滿意,但總比著兩只強(qiáng)一些!

          這個(gè)熟悉的故事,我們一讀過不止一遍了?墒侨绻喌侥阄,我們會(huì)怎樣回答老師的詢問呢?

          漲紅了臉,用低低的聲音說:“這可是我做的第三只了……我費(fèi)了很大的勁,已經(jīng)盡了最大的努力了。”或者干脆垂下腦袋,把關(guān)于前兩只更蹩腳的凳子的事兒咽下肚去,心里悲哀的想:“唉,為什么我不能像小伙伴們那樣做出討人喜歡的.東西來呢?”于是,我們就開始深深抱怨起自己拙劣的手工技能。

          可小愛因斯坦那時(shí)說:“雖然它還不使人滿意,但總比著兩只強(qiáng)一些!”那意思就是說:“我沒有什么可難為情的,你看我做了三次,已做出了努力;并且每次都取得了進(jìn)步,雖然進(jìn)步是很微小的!

          這不能不算自信!坦然,誠實(shí),毫不自慚形穢——把自己走每一步路,每一次成功和失敗都認(rèn)真地放在世人面前,不加掩飾也不作夸大,清楚地看到自己的成績和不足,熱情鼓勵(lì)自己繼續(xù)前進(jìn)。這種精神我們是非常需要的。

          面對著愛因斯坦的“第三次只凳子”,任何實(shí)實(shí)在在做事的人,都沒有妄自菲薄的理由,沒有自慚形穢的理由,沒有不熱情奮斗和勇往直前的理由。

          關(guān)于自信的作文 篇3

          高傲的玉蝴蝶都乘著一陣清風(fēng)飛走了。飛到它們認(rèn)為是天國中最美麗的花朵中去了。樹上只剩下那只從來沒有飛翔過的假蝴蝶。它其實(shí)并不是一只假蝴蝶,它是只真蝴蝶。只是樹上的朋友都叫它‘假蝴蝶’。它并不在乎,它根本不知道自己是一只真蝴蝶,它只是非常羨慕那些高傲的玉蝴蝶。它在樹枝上依舊擺著出生時(shí)的姿態(tài),在樹上偽裝著枯葉,就算有天偽裝的把戲會(huì)被揭穿,它也并不在乎。似乎所有的人都不會(huì)注意到它。因?yàn)樗皇且恢挥窈,沒有玉蝴蝶那樣的美麗。它從不飛翔,它不是不想飛翔,也不是怕跌倒,更不是怕別人嘲笑。它只是缺少一種相信自己的力量。

          它常常妄想自己是飛鳥,是玉蝴蝶。哪怕是一只普通的蝴蝶,F(xiàn)在想想;就算自己長得像蝴蝶,也不過是一只假蝴蝶,也就是一只毛毛蟲。永遠(yuǎn)成不了高傲的玉蝴蝶。曾經(jīng)有棵很老的松樹爺爺告訴它;你是一只真蝴蝶,有可能是還是一只玉蝴蝶。包括美麗、飛舞、稱贊。它只是不相信別人,也不相信自己,因?yàn)樗側(cè)鄙倌敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)的`——自信!

          每天,它就會(huì)像一只復(fù)制機(jī)器一樣,克隆著每天的生活。直到有一天,天使告訴它;如果它能找到自信,知道究竟什么是自信?天使就答應(yīng)把它變成一只玉蝴蝶。它抱著惟一的信念和美夢,想到:如果我成了玉蝴蝶,我就不用天天偽裝著自己了,我就可以向美麗的花朵飛去,可以自由的翩翩起舞,可以得到別人的贊美。

          關(guān)于自信的作文 篇4

          我并不美麗,但我充滿自信。因?yàn)樽孕,我變得更加開朗;因?yàn)樽孕,我變得更加樂觀。自信是生活中必不可少的一部分!

          做任何事情都要充滿自信!

          記得在一天下午,學(xué)校舉行了童謠比賽?粗荣惖耐瑢W(xué)一個(gè)個(gè)都表演得十分好,我就不免緊張了起來。生怕自己背錯(cuò)臺(tái)詞、做錯(cuò)動(dòng)作。于是,我一遍遍地讓自己平靜下來,可無濟(jì)于事!突然,我轉(zhuǎn)念又想:背錯(cuò)臺(tái)詞算什么,做錯(cuò)動(dòng)作又算什么呢?自信一點(diǎn),不用緊張,只當(dāng)一個(gè)人在練習(xí)。過了一會(huì)兒,輪到我們班了,我們班的同學(xué)走到指定地點(diǎn),開始了比賽,我不一會(huì)兒就進(jìn)入了狀態(tài)。隨著一陣熱烈的掌聲,我們班的'比賽結(jié)束了,我們都松了一口氣,等著比賽結(jié)果出來。幾天以后,比賽結(jié)果出來了,我們班得了三等獎(jiǎng)。聽到這兒,我心想:看來,做任何事都必須要充滿自信啊!

          在漫天雪花中,數(shù)梅花最自信;在茫茫天穹中,數(shù)老鷹最自信;在平原君門下,數(shù)毛遂最自信;在眾多科學(xué)家中,數(shù)愛迪生最自信……從古到今,從遠(yuǎn)到近,所有事物都充滿自信,微微一笑,鑄就不屈的靈魂,為生活點(diǎn)亮明燈。

          自信+能力=成功,所以,成功離不開自信,想要成功,就要有超過二分之一的自信,丟下自信的人,很難獲得成功,讓我們“拾起自信”,踏上成功之路吧!

          讓我們在自信中學(xué)會(huì)努力,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)向前,迎接成功!

          關(guān)于自信的作文 篇5

          人生就像一面鏡子,你對她微笑,她也會(huì)對你微笑!}記

          教室旁的樹下站著一個(gè)女孩,她的眼神空洞而無助,透著一種冷漠的氣息,與秋天的悲涼融為一體。伸手接下一片將要落地的樹葉,嘆道:“我們的命運(yùn)那么相似,但又那么不同。因?yàn),我能改變它,而你卻不能,最后只能變?yōu)槟嗤粒惺鼙蝗瞬忍さ拿\(yùn)!闭f完,她小心翼翼的把樹葉放在地上,轉(zhuǎn)身去了教室,留下的只是背影。

          她本來是一個(gè)非常陽光的女孩,但由于父母的離異,學(xué)習(xí)不好而經(jīng)常受到同學(xué)的嘲笑,老師也對她冷言冷語。

          慢慢地她習(xí)慣了這一切。但她也試著改變這一切,她不再披著冷漠的.外表來掩飾內(nèi)心的孤獨(dú)。她開始試著微笑,試著接近同學(xué),試著上課積極舉手發(fā)言,試著與老師交流溝通,這一切的一切她都努力做到最好。

          漸漸地她的成績從下游升到中游,再由中游升到令人羨慕的尖子生。她也結(jié)交了許多朋友,她的臉上露出了久違的笑容。

          一次她去老師辦公室路過那片樹林時(shí),她又看到了那些樹林,樹葉還是一如既往的飄落,但此刻她的心卻溫暖如穿街而過的陽光。

          “人生,一杯似淡非濃的茶,一場人喧鼓響的戲,一重波濤萬頃的海?v然,你我只是匆匆過客,但我自信我能化解悲痛,留下一道美麗的彩虹”。寫完,她鄭重地合上了筆記本。作文

          關(guān)于自信的作文 篇6

          自信是人生的要點(diǎn),也是通往成功的石徑,“自疑不信人,自信不疑人”。當(dāng)你說出“我不行”。這三個(gè)字時(shí),那么你可能已失敗了一半。沒有嘗試,又怎么知道自己不行。

          我也嘗試過因?yàn)闆]有自信而失敗的經(jīng)過。那是一次,學(xué)校要選運(yùn)動(dòng)員,當(dāng)老師讓我試一下的時(shí)侯,我切說出了三個(gè)字“我不行”這三個(gè)字讓我十分后悔,就是因?yàn)檫@三個(gè)字讓我失去了一次自我展現(xiàn)的機(jī)會(huì) 。

          朋友,可別稅:“我不行”。別讓這三個(gè)字蒙避了你的才華。一個(gè)沒有自信的人將是21世紀(jì)最失敗的人?赡苣汩L得其貌不揚(yáng),勝至有些丑陋,但你能因此失去信心嗎?不,朋友你應(yīng)該昂起頭來,相信自己,不要自卑。自卑不能代替什么,只有信心才能讓你成功。

          每個(gè)人,都有一技之長,都有可供挖掘的潛質(zhì),現(xiàn)在的青少年都像一塊還未經(jīng)雕琢的寶玉。所以你們不能因?yàn)槭裁床黄、有缺陷而失去信心。想想海迪姐姐,她不是半身不髓?/p>

          但她仍堅(jiān)強(qiáng)學(xué)習(xí),到了最后成為現(xiàn)代作家。然而你們卻不相信自己,放棄了自信,讓自卑代替了自信。

          記得黃石公的.一句名言:“自疑不信人,自信不疑人”。告訴我們要相信自己。朋友,別再說“我不行”了。別在嘆息自己。

          讓自信帶著你飛到勝利的頂峰;讓自信給你成功。

          關(guān)于自信的作文 篇7

          震耳欲聾的掌聲傳進(jìn)我的耳畔,下一個(gè)就是我了,我的內(nèi)心百感交集,心海里好似一條龍正在翻騰,有興奮也有恐懼。

          我會(huì)不會(huì)彈不好?會(huì)不會(huì)被媽媽罵得狗血淋頭?前面的人會(huì)不會(huì)彈得比我好?一個(gè)又一個(gè)的問號(hào)出現(xiàn)在我腦中!跋乱惶(hào)!”就當(dāng)主持人宣布要我上臺(tái)時(shí),我的內(nèi)心做出了一個(gè)決定:我一定要克服緊張與害怕彈出最美妙的旋律!

          我慢慢的走上臺(tái),向評審鞠個(gè)躬,便開始了音樂的奇妙旅程。我先演奏葛利格的詼諧曲,輕快的旋律使我變成了一只漫天飛舞的小白蝶,正飛往音樂的天堂;德布 希的雨中花園使我變成了在雨中嬉戲的小女孩。當(dāng)最后一個(gè)音強(qiáng)而有力的結(jié)束時(shí),全場馬上發(fā)出如雷的掌聲,我做到了!我不但沒有彈錯(cuò),還把音樂性做得很好!

          “成績公布了!”同學(xué)又叫又喊的'跑回教室,我馬上以迅雷不及掩耳的速度沖到公布欄前。天啊!我怎么可能第三名!我的心中又驚又喜,恨不得馬上通報(bào)爸爸媽媽,我的心里想:謝謝爸爸媽媽以及我內(nèi)心做的決定,我才能贏這場比賽!

          有時(shí)害怕是惡魔,因?yàn)樗鼤?huì)給我們過多的壓力,使人失敗;有時(shí)害怕是天使,因?yàn)樗鼤?huì)給我們適度的壓力,使人成功。從這音樂比賽里,我發(fā)現(xiàn)原來有適度的壓力與適當(dāng)?shù)恼{(diào)劑,能使人們發(fā)光發(fā)熱,開拓出自己一片蔚藍(lán)的蒼穹。

          現(xiàn)在回憶起我那時(shí)的勇氣與自信,我覺得我越來越佩服我自己了!老師與家人們都說:“你真勇敢!我們以你為榮!彼苑彩乱羞m度的壓力與害怕,才能表現(xiàn)出自己燦爛的一面。

          關(guān)于自信的作文 篇8

          聽老師說,祖國要強(qiáng)盛,需要把愛國主義精神和民族氣節(jié)方面的觀念深入人心,要有永不放棄的民族氣節(jié)才好!于是我們這樣做:

          那天,我們學(xué)區(qū)舉行經(jīng)典誦讀比賽,天公不做美,一大早下起蒙蒙細(xì)雨,似天女灑下的淚水一般。各個(gè)學(xué)校的參賽選手,盛裝登場,像一只只花蝴蝶,華麗無比,又像花兒盛開,嬌艷奪目。大家都想亮出絕活,一爭高下。比賽開始了,選手們來勢洶洶,如同身披鎧甲昂首挺胸的戰(zhàn)士。這架勢,真像久經(jīng)沙場的勇士們,注定今天的比賽是一場沒有硝煙的殊死搏斗!

          看到了嗎?有的表演精彩絕倫的“弟子規(guī)”;有的表演“花木蘭”;有的表演“少年說”……他們的表演讓我眼睛應(yīng)接不暇,真是驚呆了?僧(dāng)輪到我們學(xué)校表演時(shí),我卻退縮了,因?yàn)槲遗四_,疼得走不了路。指導(dǎo)老師猶豫者說:“實(shí)在不行,就放棄比賽,身體要緊!蔽蚁肫鹆肆謩t徐,那永不放棄的`精神,于是我忍著疼痛,信心滿滿地走進(jìn)舞臺(tái),我們將國旗舉起來,擺好隊(duì)形,開始表演,八分鐘的“彩云追月”的誦讀比賽,我們帶著老師的期望,帶著學(xué)校的榮譽(yù),帶著一陣陣的掌聲,也讓評委老師們大吃一驚。最后我們得了第二名,大家都開心極了。

          永不放棄的民族節(jié)氣,在我們身上,是那么的熠熠生輝!

          關(guān)于自信的作文 篇9

          旺旺和貝貝是好兄弟,它們形影不離,干什么都在一塊。

          一天,主人讓它們的老師警犬小亮來教它們怎么成功做事。小亮嘰哩嘩啦地講了一大堆,旺旺露出一了絲微笑,貝貝卻像熱鍋上的螞蟻邊看小亮邊說:“這么難辦的事讓我們兩只可憐的小狗去做?”小亮點(diǎn)點(diǎn)頭。

          模擬訓(xùn)練開始了。主人命令旺旺與貝貝去把訂好的蛋糕拿來,不許讓蛋糕碰壞。“你們一個(gè)一個(gè)出發(fā)吧。”旺旺與貝貝像聽懂了主人的'話似的“汪汪”直叫。旺旺興奮地說:“呀,我終于有機(jī)會(huì)展示自己了,我一定要把這件事做好!”而貝貝卻小聲嘀咕道:“真糟糕,我做不好該怎么向主人交待呀!”警犬小亮站出來一笑,旺旺立刻出發(fā)取出蛋糕小心地回到了家。輪到貝貝去了,它跑到蛋糕店叼著蛋糕東倒西歪,蛋糕取回時(shí)就像爛泥一樣。

          不一會(huì),考試接二連三地完了,旺旺各科都是優(yōu)異非常高興。而貝貝卻頭暈眼花聽不清別人在說什么。

          等貝貝醒來之后才慚愧地說:“如果我努力去做,我也一定能做好。自信與不自信原來有這么重要呀!”

          關(guān)于自信的作文 篇10

          哎呀!好煩啊,為什么我什么都不會(huì),為什么我的學(xué)習(xí)那么差。聽!哪個(gè)女孩又在埋怨了,女孩長得很漂亮,很善良。可是,她的學(xué)習(xí)從小到大一直都不好,每次考試在班上總是排倒數(shù)。因此,她認(rèn)為自己就是一個(gè)笨蛋,盡管自己有多么的愛學(xué)習(xí),卻總學(xué)不好,認(rèn)為自己沒有學(xué)習(xí)天分,在同學(xué)的面前抬不起頭來,面對家長也慚愧不已,因?yàn)樽约旱某煽儾疃コ鳂I(yè)。她以完全對自己失去了信心。

          有一天,她準(zhǔn)備回家時(shí),班主任叫住了她。有什么事嗎?”老師。老師說道;最近我看你在班上學(xué)習(xí)成績還算不錯(cuò),上課很認(rèn)真,作業(yè)寫得也很好,所以我想讓你來當(dāng)學(xué)習(xí)委員,你看怎么樣?什么?學(xué)習(xí)委員?我……其實(shí)我根本沒有這個(gè)資格。這時(shí),老師摸著她的頭語重心長地說:“你并不差,只是你對自己沒有信心,諸葛亮不是說過一句話叫做;恢弘志士之氣。不宜妄自菲薄嗎?這句話告訴我們;要弘揚(yáng)志士們的氣概,不應(yīng)該隨隨便便看輕自己。你只有先相信自己,然后別人才會(huì)相信你。那個(gè)女孩回家想了一夜,第二天,她完全變了;當(dāng)上學(xué)習(xí)委員的她。變得開始努力學(xué)習(xí),不到半個(gè)學(xué)期,她的'成績突飛猛進(jìn),乃至進(jìn)了班上的前十名。每當(dāng)遇到困難與挫折時(shí),她總是會(huì)拍著自己的胸脯說;沒有什么能難得到我的,我能行!

          夜深,女孩睡著后,她做了一個(gè)美夢,她夢見自己在學(xué)校領(lǐng)著一沓厚厚的獎(jiǎng)狀、她夢見自己站在一個(gè)舞臺(tái)上盡情歌唱……而這個(gè)女孩就是我。

          關(guān)于自信的作文 篇11

          我們走路有很多的轉(zhuǎn)角,轉(zhuǎn)角之后常常會(huì)發(fā)現(xiàn)一片新的天地。那一天,我從書法老師的夸獎(jiǎng)中,找回了屬于我的自信,老師的夸獎(jiǎng)?wù)媸且坏雷屛腋袆?dòng)的轉(zhuǎn)角。

          也許,你們會(huì)感到驚訝:誰都會(huì)有自信!沒錯(cuò),以前我也自信無比。但是,那一次考試的慘痛,使我的信心迷失了。

          一月的'一天,我高興地去領(lǐng)成績冊。我想:這次肯定是97分以上,不,應(yīng)該是100分吧!總之,考得很好!想著不禁一陣得意感油然而生。

          當(dāng)領(lǐng)到成績冊時(shí),我慢慢地打開那寶貝。突然,一種失落感鉆進(jìn)了我的心里。因?yàn)椋煽儍陨嫌眉t筆寫著我有史以來最差的分?jǐn)?shù)——95。這一刻,我真是思緒萬千:我對不起老師,更對不起父母!不知道回家怎么去告訴爸爸媽媽這成績。我只覺心涼涼的,就在這個(gè)時(shí)候,以往的自信隨之飄走了。

          拿著成績單回家時(shí),我一點(diǎn)頭緒也沒有。幸好媽媽跟我一起分析成績下降原因后,只提出讓我去學(xué)書法的要求,可我不想去,認(rèn)為自己不行,肯定學(xué)不好的,在媽媽的再三勸說下,我抱著試一試的心理,去開始了書法學(xué)習(xí)“課”。

          書法課真是讓我從“山重水復(fù)疑無路”中,感受到了“柳暗花明又一村”的喜悅。

          第一節(jié)課書法,雖然從寫一橫開始,也許你覺得枯燥,可我又開始認(rèn)為學(xué)習(xí)很快樂了。特別是第二節(jié)課,老師夸獎(jiǎng)我的姿勢正確,字也寫得好,一些有筆鋒的字還被老師畫上了大大的紅圓圈,在那一道道的轉(zhuǎn)角處,我找回了屬于我的自信。

          關(guān)于自信的作文 篇12

          一個(gè)人若沒有了手,沒有了腳,沒有了親人,也沒有了任何財(cái)物,那么,能夠支撐他整個(gè)人生的還會(huì)是什么?回答一定是信心!

          今天,我懷著激烈而好奇的心情把這編文章一口氣讀完了,本文講了作者一進(jìn)初一時(shí),成績非常差,原是班里優(yōu)秀生的“我”,一下子成了后進(jìn)生,這使“我”心灰意冷,喪失信心,就在這個(gè)黃昏,我想通了一切,從深淵下爬上了光明,這時(shí)“我”終于明白了一切,只要有信心,事事都能成!讀到這里,我便想到了上高一的哥哥,他一上高一時(shí),排名全班第一,那時(shí)他非常傲慢,只知道自己是第一,漫慢慢的懶下來,到了中斷考時(shí),排名四十多這個(gè)消息無疑的把他推進(jìn)了痛苦而絕望的深淵!他不知所惜,一下子覺得前途茫然,便的心灰意冷。

          在我們的鼓舞與激勵(lì)下,哥哥終于恢復(fù)了信心,頓時(shí),哥哥心中像燃燒著一股頑強(qiáng)的`光輝,從此,他勤奮起來,最后終于考上了第十名,從此自信與喜悅有洋溢在他心中。

          朋友們,站起來吧!在未來的崗位上將有你那矯健的身影,在未來的人生道路上,只要有信心即使一無所有,只要能搏,能拼,就能擁有一條光明大路,它將為你打開!

          關(guān)于自信的作文 篇13

          擁有自信,是讓人成功的基石;擁有自信,是讓人得到快樂的基礎(chǔ);擁有自信,是讓人得到掌聲的條件……

          我從小就是一個(gè)靦腆的孩子,在陌生人面前,我很害怕;在人多的地方,我也不善于表達(dá)。經(jīng)常是兩腿發(fā)抖滿臉通紅。聲音顫抖,兩手也在不停地玩弄著。在那些時(shí)候,我總是盡量避開。祈禱著人們別注意我反之,我也一直做了個(gè)“隱形人”。

          隨著時(shí)間的推移我交到了許多朋友他們帶給我了不少自信。從書上我也看到了一些。從太陽家的故事中告訴人們要有自信去探索地球從成功的故事中告訴人們要有自信。去走向成功……

          在我上初一的時(shí)候我在一節(jié)語文課上老師叫日記寫的好的上去朗讀展示。在那一次,我竟奇跡般的.被叫到了名字。我走到講臺(tái)前,先是一愣。接著我就開始矛盾了,讀還是不讀。不讀,老師肯定不會(huì)給我找臺(tái)階下。讀了又怕同學(xué)們笑我讀得不好……就在那時(shí)我不知怎么了,竟然拿起本子,我在讀?卻不敢抬頭正視前方和同學(xué)們的目光接觸。終于讀完了我呆呆地站在那兒但是同學(xué)們卻鼓起了掌。我驚呆了,本以為我讀完日記。同學(xué)們應(yīng)該會(huì)哄堂大笑。沒想到他們卻……

          我明白了我應(yīng)該擁有自信,相信自己?赡苡袝r(shí)明白,卻又做不到。許多機(jī)會(huì)往往就是這樣白白的失去了。

          我想擁有自信因?yàn)樗屓顺晒ξ蚁霌碛凶孕,因(yàn)樗屓丝鞓。我想擁有自信,因(yàn)樗屓顺砷L……

          關(guān)于自信的作文 篇14

          自信是生命的基石,是人生的根本。有了自信,我們才能像黑色的海燕一樣,在暴風(fēng)雨來臨之時(shí),不怕困難,勇敢頑強(qiáng)地拼搏;有了自信,我們才能在人生道路上昂揚(yáng)奮進(jìn),創(chuàng)造輝煌!

          記得一年級(jí)剛上學(xué)時(shí),我十分膽小,跟誰都一聲不吭的`,那時(shí)候,我很孤單、寂寞,一個(gè)好朋友也沒有,但是,那一件事卻徹底改變了我。

          那是一次語文課,課堂上,所有同學(xué)都積極地舉手發(fā)言,唯獨(dú)我,一聲不吭地坐在那兒發(fā)呆。突然,語文顧老師望著我說:“曹鑫宇,你起來把第二小節(jié)讀一遍給大家聽!痹诖蠹铱磥恚@應(yīng)該是一件很榮幸的事,而我卻頓時(shí)傻了眼,不知所措,但很快回過神來,好不容易斷斷續(xù)續(xù)讀完了。老師卻走到我身旁,輕輕地說:“聲音大點(diǎn),再讀一遍,好嗎?”我很不情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭,不知是什么原因,全班突然響起了響亮的掌聲,頓時(shí),一股暖流涌入我的心田,我充滿了自信,大聲地朗讀了第2小節(jié),剛讀完,全班響起了更為熱烈的掌聲,我高興地坐下了。

          自信是一塊指南針,引領(lǐng)我走向成功的大道;自信是一盞航標(biāo)燈,為你找回迷失的方向;自信是一面堅(jiān)固的盾牌,使你勇往直前;自信是一塊手表,讓你在分分秒秒中慢慢成長……只有充滿了自信,才能成功!

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