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(優(yōu)選)關(guān)于自信的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的關(guān)于自信的作文,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于自信的作文 篇1
這幾天,只要一完成作業(yè),我就一頭扎進(jìn)書(shū)的海洋,細(xì)讀《托起心中的太陽(yáng)》這本教育讀本,其中《“跳水女皇”的第一次》這個(gè)小故事深深地吸引了我。
在書(shū)中,我初次認(rèn)識(shí)了陳肖霞。
讀小學(xué)的某一天,陳肖霞去跳水館報(bào)名,教練見(jiàn)她腳趾過(guò)于分開(kāi),不適合跳水,讓她回去?伤龍(zhí)意要參加,教練就讓她從10米高的跳臺(tái)上跳下去。盡管她當(dāng)時(shí)不會(huì)游泳,而且心存膽怯,但倔強(qiáng)的她還是勇敢地跳了下去。終于,她如愿以償,成了跳水隊(duì)的一員。由于家境困難,她每天都餓著肚子去體校訓(xùn)練,卻從不抱怨,也從不放棄。憑著自信與自強(qiáng),她一步步登上了成功的高峰,被譽(yù)為“跳水女皇”。
讀完這個(gè)故事,我不由自主地想起了上次組裝模型飛機(jī)的`事來(lái)。那天正好是我的生日,阿姨買了一套模型飛機(jī)的零件送給我。一見(jiàn)那簇新的玩意兒,我馬上興致勃勃地干了起來(lái),很快就把機(jī)翼、機(jī)身、尾翼連同運(yùn)動(dòng)軸拼裝在了一起,一架模型飛機(jī)就初具規(guī)模了。我趕緊裝上電池,心想:哈哈,我的飛機(jī)終于可以在藍(lán)天翱翔了。我小心翼翼地把飛機(jī)放在空地上,打開(kāi)電源,“飛一一”哪想到,它在原地一動(dòng)不動(dòng)。我拿起飛機(jī)從頭到尾仔仔細(xì)細(xì)地檢查了好幾遍,又一次打開(kāi)電源,盡管我多么希望它能飛起來(lái),但它還是老老實(shí)實(shí)地待在那兒。我非常泄氣,便隨手把它扔進(jìn)了玩具箱里,再也沒(méi)去碰過(guò)它。
現(xiàn)在仔細(xì)想想,陳肖霞為了拿到世界冠軍,是何等自信,何等自強(qiáng)不息,付出了多少辛勤的汗水。和她相比,我是那么渺小。難道我就此罷手嗎?“不,我能行,我一定能成功!”我不斷地告誡自己,重新找回被我扔在角落里的模型飛機(jī),對(duì)照著組裝線路圖,檢查起一個(gè)又一個(gè)已安裝好的零件來(lái)!鞍パ,原來(lái)是馬達(dá)裝反了!”我馬上把它糾正了過(guò)來(lái),還把連接桿擰了幾下,不松也不緊。終于,模型飛機(jī)在空中有節(jié)奏地轉(zhuǎn)圈,動(dòng)作是那么優(yōu)美,聲音是那么和諧。我驕傲,我自豪:“成功了!我的模型飛機(jī)終于飛起來(lái)了!”
“人生能有幾回搏!”每個(gè)人只有一次生命,不會(huì)多也不會(huì)少,是陳肖霞讓我懂得:人要充滿自信地活著,自強(qiáng)不息,就一定會(huì)譜寫(xiě)出美麗的生命篇章。跳水女皇,你永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。
關(guān)于自信的作文 篇2
有八年“官齡”的同桌——張娟辭職了,很大的官呢,班長(zhǎng)。原因也簡(jiǎn)單,一怕上了初三影響成績(jī),二怕負(fù)不了那么多的“責(zé)任”。
頂替她位子的是我,一個(gè)“丑小鴨”。就職演講時(shí),我紅紅的臉惹來(lái)陣陣嬉笑。但我沒(méi)笑,顯出從未有的傲氣,還是那樣子演講到最后,甩甩頭回到座位上去。 坐在下面的她,一怔,似乎覺(jué)得我比她多了點(diǎn)兒什么。
新官上任第一天,我顯得很緊張,低低的聲音,沒(méi)有一點(diǎn)威嚴(yán)。同學(xué)們“目中無(wú)官”,說(shuō)話的說(shuō)話,打鬧的打鬧……
“誰(shuí)的垃圾沒(méi)有倒,黑板沒(méi)擦,牛奶沒(méi)領(lǐng)……”班主任生氣地站在門口,“班長(zhǎng)為什么不督促?”
我遲鈍地站起來(lái),而同桌輕輕地哼了句:“嘿嘿,好戲還在后頭呢!”并伸長(zhǎng)脖子,看著可憐的我。我低著頭臉紅了,但沒(méi)有哭。
在往后的日子里,我開(kāi)始發(fā)“威”了。自習(xí)課上有人說(shuō)話,我便毫不猶豫地阻止:“閉嘴,做作業(yè)!”我自信得很。
一次,學(xué)校大掃除,我班有一個(gè)很臟的“死角”,誰(shuí)都不愿去打掃。我皺著眉頭問(wèn):“為什么沒(méi)有掃?”“班長(zhǎng)帶頭,學(xué)生加油嘛!”一個(gè)調(diào)皮的男生說(shuō)。全班都笑成一團(tuán)。我二話沒(méi)說(shuō),卷起袖子,穿的新皮鞋淹進(jìn)臭烘烘的水里,使勁掃起來(lái)。全班誰(shuí)也沒(méi)有笑,呆呆地看著我。直到我直起腰,大家才爭(zhēng)先恐后地幫忙,我用自信的`眼神掃了一下,不知為什么,同桌低下了頭。
那一次,我們班拿到了小紅旗,破天荒的一次。
班風(fēng)也好多啦,這里有我的一份功勞。可期中考試,我的成績(jī)從第二名落到第九名,老師失望地看著我,我仍是很自信地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“嘿,不好受吧,別當(dāng)了,這會(huì)影響成績(jī)的!”張娟開(kāi)始現(xiàn)身說(shuō)法了。
“不,是我自己考得不好,下一次我一定會(huì)考好的!蔽野涯莻(gè)“一定”說(shuō)得很重很重。
往后,我們班每周都會(huì)得到小紅旗。期末考試成績(jī)揭曉啦,我是“金牌”得主。張娟跑過(guò)去祝賀:“舒,你成功了!告訴我,秘訣在哪里?”
“秘訣?”我伸出兩根指頭做成“V”型:“靠的是自信,自信是成功的第一秘訣!”
關(guān)于自信的作文 篇3
天生我材必有用,我自信,我能行!
如果說(shuō)失敗是成功之母,那么自信就是成功之基,自信的人具有追求成功的心理素質(zhì),而良好的心理素質(zhì)對(duì)一個(gè)人的成功是十分重要的。
自信能把你送到成功的彼岸。
自信者樂(lè)觀。一般來(lái)說(shuō),對(duì)于結(jié)果不甚明朗的事件,使目標(biāo)逐漸清晰,對(duì)完成任務(wù)充滿希望,才是自信的表現(xiàn)。面對(duì)困難與失敗,不輕言放棄而是告訴自己,我又找到一個(gè)遠(yuǎn)離失敗,接近成功的通道。若沒(méi)有這樣樂(lè)觀與希望,很多事情就會(huì)半途而廢。
自信者進(jìn)取。自信的人更看重自己解決問(wèn)題的能力,他們的快樂(lè)不是來(lái)自他人的表?yè)P(yáng)與嘉獎(jiǎng),而是來(lái)自絞盡腦汁攻克難關(guān)后的豁然開(kāi)朗。這是一種精神的`興奮與喜悅,是激勵(lì)自信者不斷思考,不斷奮斗的動(dòng)力。愛(ài)因斯坦把獎(jiǎng)?wù)庐?dāng)書(shū)簽;居里夫人把榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)陆o孩子當(dāng)玩具。他們都不在意這些事后東西,而是更看重自己的能力。
自信者專注。自信的人目標(biāo)明確,主次分明,不會(huì)感情用事,不會(huì)被與任務(wù)無(wú)關(guān)的事干擾。他們?cè)谕瓿梢豁?xiàng)任務(wù)時(shí),心無(wú)旁騖,注意力高度集中,全力以赴。他們用平靜的心態(tài),真誠(chéng)的合作做事情。因此,他們把內(nèi)耗的精力降到最低,使時(shí)間的有效利用率最高。
正是因?yàn)樽孕耪邩?lè)觀、進(jìn)取、專注,目標(biāo)明確,注重行動(dòng),所以他們可以排除外界的干擾,全身心地投入到工作中,最快、最好地到達(dá)勝利的終點(diǎn)。
有自信才能有成績(jī),有成績(jī)就會(huì)更自信。成績(jī)并不僅僅是指鮮花與獎(jiǎng)杯,今天比昨天做得好一點(diǎn)兒就是成績(jī),因?yàn)槲覀冞M(jìn)步了。
自信能抵制誘惑,戰(zhàn)勝惰性。自信者會(huì)看但自己的點(diǎn)滴進(jìn)步與成績(jī),會(huì)不斷為自己喝彩,為自己鼓勵(lì)。這會(huì)讓我們更加肯定自己,充滿自信,有足夠的勇氣迎接挑戰(zhàn),走向成功的未來(lái)。
自信者沒(méi)有失敗,只有離成功更近一點(diǎn)兒。相信自己能行,才能大膽嘗試,接受挑戰(zhàn)。為此,我們要在過(guò)去成功的經(jīng)歷中增強(qiáng)自信心,力爭(zhēng)把事情做好,從中受到更多的鼓舞。
自信是成功的基石,讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,唱響自信之歌,告訴自己:“我能行!”
關(guān)于自信的作文 篇4
我站在鏡子面前,看著那個(gè)逐漸變高變重的我,深深的感覺(jué)到----我變了。我從一個(gè)不敢挑戰(zhàn)嘗試的害怕失敗者變成了一個(gè)自信滿滿的人。
我原來(lái)遇事畏手畏腳,一遇到一個(gè)看似困難的事就打退堂鼓,總被一只只紙老虎嚇倒,我每次都想戰(zhàn)勝它,可卻屢屢以“我做不到、我不行”這樣的話失敗而告終。
直到那次學(xué)騎自行車的經(jīng)歷后,我變了。記得那天傍晚,我們一家三口推著車子,來(lái)到小區(qū)的一條路上準(zhǔn)備學(xué)騎車。我跨上自行車,手心浸滿了汗,心中好像打翻了五味瓶,興奮、緊張、害怕,一下子全涌上了心頭。爸爸一聲令下,便推著我的車后座跑起來(lái),我極不熟練地蹬著腳蹬子,而那車把,就如一匹脫韁的野馬,帶著我左沖右撞,讓人難以控制。爸爸大聲叫道:“注意平衡!”我一緊張,猛捏了下雙閘,身體向前栽去,腳隨即落地,可又沒(méi)踩穩(wěn)。車子“哐當(dāng)”一聲,側(cè)翻在地,那一瞬間,時(shí)間好像定格了,空氣仿佛也凝固了,我重重地摔在地上,那不斷旋轉(zhuǎn)的車輪變得黯淡無(wú)光,月亮也為我感到惋惜。媽媽和爸爸跑過(guò)來(lái)圍著我,這看看,那摸摸,問(wèn)我受傷沒(méi)有。我坐在地上,低下頭沮喪地對(duì)媽媽說(shuō):“我不想學(xué)了!眿寢屚A艘粫(huì)兒,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,你知道你現(xiàn)在最缺乏的是什么嗎?是自信!若你今天被這只紙老虎打敗,做什么事都無(wú)法持之以恒的話,那你什么事都不會(huì)成功。站起來(lái),鼓起勇氣,相信自己你能學(xué)會(huì)!”媽媽的話如同一陣疾風(fēng),給我上了人生中最重要的'一課!對(duì)!相信自己才能超越自我,挑戰(zhàn)自我才能戰(zhàn)勝自己!
媽媽的鼓勵(lì),讓我心中揚(yáng)起了自信之帆,在不斷摔倒之后,我終于掌握了技巧,學(xué)會(huì)了騎自行車。
在之后的生活中,我每遇到困難再也不是原來(lái)那份模樣,而是默默在心中為自己鼓勁,相信自己能行!二年級(jí)的演講比賽,我自信地參加了,并榮獲了二等獎(jiǎng);四年級(jí)的青少年科技DV大賽,我的作品通過(guò)層層篩選,已送至全國(guó)參評(píng)。我也真正領(lǐng)悟了媽媽話中的深義,當(dāng)我一次次成功后,我發(fā)現(xiàn)事情本沒(méi)有我想的那么難。如今我深深地感嘆道----我真的變了!
關(guān)于自信的作文 篇5
在這個(gè)廣大的世界中,有許多相貌平平的人,他們的工資收入并不高,家里也沒(méi)有錢。但是他們卻有如天空中一顆最耀眼的小星星等不起眼但對(duì)自己國(guó)家有用的人。這是為何呢?是因?yàn)樽孕。自信的力量有多大呢?下面這個(gè)故事就會(huì)告訴大家答案。
琳琳是我們小區(qū)新搬來(lái)的鄰居。她長(zhǎng)得跟丑,在瘦瘦的四方臉上,長(zhǎng)著小小的`眼睛,大大的鼻子,就剩嘴巴還不錯(cuò)。她皮膚也很黑。大家都很討厭她,不喜歡跟她玩,有些孩子還叫她“丑小鴨”。因此,在我們眼中,她總是孤孤單單一個(gè)人。
琳琳雖然長(zhǎng)得不漂亮,但是她也有可愛(ài)的一面。
有一天,一個(gè)安靜而神秘的早晨,我遇見(jiàn)了她。琳琳穿著白色的連衣裙,坐在長(zhǎng)椅上,手里拿著一朵金黃的小野花,正開(kāi)心地聞著。小鳥(niǎo)在離她遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方愉快地“歌唱”。我輕輕地湊到她身邊,小聲地問(wèn):“大家都不喜歡你,為何你還那么開(kāi)心呢,難道你不為此擔(dān)憂嗎?”她笑著說(shuō):“不會(huì)呀,他們不喜歡我,但至少我喜歡自己還有爸爸媽媽喜歡我呀!”聽(tīng)了她的話后,一直自以為是的我慚愧地想:原來(lái)琳琳也很可憐啊,虧我還冷落她,真對(duì)不起她。沉默一陣后,她又天真地說(shuō):“姐姐,告訴你個(gè)秘密吧。媽媽說(shuō)我雖然長(zhǎng)得很丑,但是我只要自信,只要時(shí)刻自信地昂起我的頭,還要自己喜歡自己,別人就會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)我也很美。我一定能做到的,姐姐你說(shuō)對(duì)嗎?”我認(rèn)同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們兩個(gè)笑了起來(lái),自信的笑聲充滿整個(gè)寧?kù)o的早晨。從此,我開(kāi)始慢慢接近琳琳,漸漸的發(fā)現(xiàn)她也有很多優(yōu)點(diǎn)。不久,小區(qū)里的孩子都開(kāi)始理會(huì)她了。
自信是人生成功的奠基石,人的成功之路必須踏著自信的石階步步登高。有了自信,人才能達(dá)到自己所期望達(dá)到的境界,才能成為自己所希望成為的那種人。是啊,“時(shí)刻昂起頭,自己喜歡自己”這不正是自信的含義嗎?琳琳她雖然長(zhǎng)得丑,可是她身上卻有美麗者難以企及的美,是因?yàn)樽孕诺木壒,自信的力量真大啊?/p>
關(guān)于自信的作文 篇6
即使你所能看到的都是灰燼,可是還有星星點(diǎn)點(diǎn)的希望等你去發(fā)現(xiàn)!}記
小的時(shí)候,我因?yàn)榻?jīng)常生病變得比其他孩子更加瘦小。那時(shí)候的我是自卑的,我不敢和別人去接觸,也不敢對(duì)別人說(shuō)說(shuō)我的心里話,甚至有的時(shí)候我照著鏡子會(huì)問(wèn)自己,你為什么活的這么糟糕。那個(gè)時(shí)候我很厭世,我討厭嘲笑我的同學(xué);討厭和我交流甚少的父母;討厭眼里從來(lái)沒(méi)有我的老師……
后來(lái),我的`父母離婚了。爸爸離開(kāi)我去了另一個(gè)城市,媽媽留在我身邊陪著我。其實(shí)這樣對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)很是滿足,可是媽媽卻在我什么都沒(méi)有準(zhǔn)備好的時(shí)候給我找來(lái)了另一個(gè)爸爸。
那時(shí)候我只覺(jué)得新的爸爸很兇,他會(huì)喝酒,我也永遠(yuǎn)忘不了他喝醉酒之后和媽媽吵架摔碎了家里所有能摔得東西。我是恐懼的,我害怕到全身都在發(fā)抖,我惡心我什么都做不了,我只能任由故事就那么惡劣的發(fā)展下去。
我沒(méi)有童年。與其說(shuō)我的童年是黑暗的,倒不如說(shuō)我沒(méi)有童年。我開(kāi)始和大多數(shù)同學(xué)一樣學(xué)著打架,學(xué)著喝酒,我覺(jué)得我是理所當(dāng)然的,只有這樣才可以讓我不那么害怕。我逃避,我害怕,我像墮入黑暗的深淵。我沒(méi)想過(guò)自拔。
我想我是恐懼的,但是我認(rèn)為我是善良的。我把滿腔的熱血揮灑在一張張紙上,我寫(xiě)著我向往的明天,我寫(xiě)著我所崇尚的風(fēng)景,確實(shí)如此,我很慶幸,慶幸我還能有思想,能有欲望。
我想我是悲哀的,悲哀的是我生活在一個(gè)殘酷的家庭;我想我是幸運(yùn)的,幸運(yùn)的是在這樣殘酷的生活中我還能那么堅(jiān)定的去愛(ài)著一件事情。我愛(ài)上了文字,我想也只有文字能帶我走出那些陰影。那個(gè)充滿文字的地方好美,有善良的人,有有趣的事,有我想聽(tīng)的故事,有我想看的風(fēng)景。
我是應(yīng)該感謝自己,謝謝自己能夠不忘初心。我在一次又一次挫折與困境中聽(tīng)到了回響,我愛(ài)著這樣的生活。
我再也沒(méi)有覺(jué)得自己不如別人,也再也沒(méi)有覺(jué)得家庭破裂。多么好笑,那一切糟糕的事情都是我自己用最惡劣的思想所騙自己的。當(dāng)我開(kāi)始擁抱這個(gè)世界的時(shí)候,世界也在擁抱我。
我愛(ài)著這個(gè)世界;愛(ài)著這個(gè)世界的花花草草;愛(ài)著這個(gè)世界的山川流水;愛(ài)著這個(gè)世界的每一個(gè)人;我想,我更愛(ài)我自己;愛(ài)著這個(gè)驕傲的,堅(jiān)定的自己。
關(guān)于自信的作文 篇7
我們不論干任何事,都希望得到圓滿的結(jié)局。而自信則為圓滿的結(jié)局畫(huà)上了重要的一筆。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):“凡任天下大事者,不可無(wú)自信心,每處一事,既看得透徹,自信得過(guò),則以一往無(wú)前之勇氣赴之,以百折不撓之耐力持之,的確,自信心對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不可缺少的。
有了自信心,人才會(huì)有大志。李白曾有詩(shī)曰:“天生我材必有用!表(xiàng)羽在二十多歲時(shí)看到秦始皇巡游,便自信地說(shuō):“彼可取而代之也!
有了自信心,人才會(huì)在困難、嘲笑面前勇往直前。我國(guó)第一位鐵路設(shè)計(jì)師詹天佑在接受修筑京張鐵路的任務(wù)后,受到帝國(guó)主義者的嘲笑:“會(huì)修鐵路的中國(guó)工程師還沒(méi)出世呢!”為了給中國(guó)人出這口氣,詹天佑以堅(jiān)如磐石的`信心,反復(fù)查看地形,設(shè)計(jì)方案,終于創(chuàng)造出了震驚中外的奇跡。
有了自信心,人才不會(huì)一遇到失敗便委靡不振,如霜打秋荷一般。偉大的科學(xué)家居里夫人經(jīng)過(guò)幾百次的失敗,才成功地從鈾中提煉出放射性元素鐳。發(fā)明輪船的美國(guó)人富爾頓從1793年就開(kāi)始設(shè)計(jì)、研究,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗,直到1807年才制出第一艘輪船一一“克萊蒙脫號(hào)”。當(dāng)然,有了自信心不等于有了成功,有了一切。自信只是我們追求理想、描繪藍(lán)圖時(shí)貫穿始終的動(dòng)力。要想成功,還需要付出艱苦的努力。
自信也不等于自滿。自滿是盲目的自負(fù),是前進(jìn)的包揪,是敗事的禍根。有了自滿,項(xiàng)羽縱然是西楚霸王,也難逃烏江自刎,終成遺恨。
對(duì)于我們這代在溫室里長(zhǎng)大的花苗,有些過(guò)于狂妄,有些又過(guò)于消極,這就需要我們樹(shù)立信心,正確地分析自己,看待自己,溫室里的小苗照樣經(jīng)得起風(fēng)吹雨打,照樣可以說(shuō)一句:“我能行!”
“我能行!”這句話對(duì)于一個(gè)即將上高三的學(xué)生來(lái)說(shuō),真是另有一番含義。在看過(guò)、聽(tīng)過(guò)多少過(guò)來(lái)人對(duì)高三生活的描述,對(duì)黑色七月的形容之后,當(dāng)自己即將踏進(jìn)這個(gè)門檻,即將親身去品味里面的酸、甜、苦、辣時(shí),我們每一位高三的同學(xué)都應(yīng)說(shuō)一句:“我能行!”
關(guān)于自信的作文 篇8
我是在四年級(jí)時(shí)來(lái)到這個(gè)學(xué)校的,那時(shí)我緊緊的拉著爸爸的手,小心翼翼的走進(jìn)這個(gè)美麗又陌生的校園:我驚呆了,這哪是一個(gè)學(xué)校,簡(jiǎn)直就是一座夢(mèng)幻城堡。
我好奇的眼睛轱轆轱轆的轉(zhuǎn),著整個(gè)教學(xué)樓象圍城的欄,教學(xué)樓的頂上有四個(gè)尖尖的塔尖,像一座城堡,城堡的中間是一個(gè)大池塘,池塘的中間有座小......
爸爸拉著我走向教室,那時(shí)正好同學(xué)們?cè)谧鰪V播體操,我走進(jìn)教室爸爸給我找了個(gè)座位坐下。不一會(huì)兒,同學(xué)們做完操回來(lái)了,看見(jiàn)我,每雙眼睛了都充滿了好奇,新奇。我害羞的低下了頭。
上課了,我認(rèn)真地聽(tīng)老師講課,可老師和以前我的學(xué)校老師講法不同,我有些不太適應(yīng)。但告訴自己:沒(méi)事的,過(guò)幾天就習(xí)慣了,我邊想邊安慰自己。
到了下課,我沒(méi)有一個(gè)小伙伴,便發(fā)現(xiàn)和我同排坐的一個(gè)女生也坐在那里沒(méi)事干。我想:她可能也是剛來(lái)的吧!不如交個(gè)朋友,互相有個(gè)伴就不孤獨(dú)了,可我又不太敢過(guò)去和她說(shuō)話:去吧,說(shuō)了怕她不答應(yīng)。不去吧,有沒(méi)有朋友在一起玩。心里挺矛盾。算了看書(shū)吧,想和她玩又不敢開(kāi)口。我自己在心里罵自己是膽小鬼,沒(méi)有信心,真是的。
一天終于過(guò)去了,我放學(xué)回家把這事告訴了媽媽,想讓媽媽給我拿個(gè)主意。媽媽說(shuō):“你想和她交朋友嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽拍了拍我的.肩膀說(shuō):“有什么不敢的,萬(wàn)事開(kāi)頭難,只要你邁出這一步總會(huì)有結(jié)果,要有自信,懂得去嘗試呀。”我像有了主心骨一樣用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭,告訴自己:我一定要有自信,不能什么事都選擇放棄。
到了第二天,我走進(jìn)教室看見(jiàn)同學(xué)們還沒(méi)來(lái)齊,便走到她身邊耳語(yǔ)了幾句,我們同時(shí)笑了。
自信是一種怪怪的東西,它能使我交上朋友,能使我勇敢起來(lái),還能使我得到滿足和快樂(lè)。所以我選擇了自信,選擇了面對(duì)而不是放棄。
關(guān)于自信的作文 篇9
冰心曾有詩(shī)云:成功的花,人們只羨慕她現(xiàn)時(shí)的明艷,而當(dāng)初的芽浸滿了奮
斗的淚泉, 灑滿了犧牲的血雨。
而我,卻要說(shuō):自信的帆,世人只驚訝它乘風(fēng)破浪的風(fēng)姿,而當(dāng)初的舵手原本從自卑中脫胎換骨,沒(méi)有苦苦搏擊風(fēng)浪的訓(xùn)練,何來(lái)今日的自信?
梅花香自苦寒來(lái),寶劍鋒從磨礪出。而自信這朵爭(zhēng)奇斗艷的花兒浸染了挑戰(zhàn)自卑的苦水,而自信這柄刺破長(zhǎng)空的劍浸染了戰(zhàn)勝自卑的抗?fàn)幹獪I。
古代演說(shuō)家斯德哥爾摩在公眾面前總是滔滔不絕,談古論今,十分瀟灑,十分自信?珊苌儆腥酥肋@多自信自強(qiáng)的花曾經(jīng)是多么自卑,因?yàn)楫?dāng)初的他竟然口吃,連一句完整的話都說(shuō)不清楚。心智明朗的他痛感口吃之苦,下定決心戰(zhàn)勝口吃這一致命弱點(diǎn)。于是他拿出自信的勇氣,以堅(jiān)強(qiáng)的.信念為依托,口中含石,刻苦訓(xùn)練,終于迎來(lái)了演講臺(tái)上的自信與瀟灑。
如果你不熟悉斯德哥爾摩,相信你一定熟悉李陽(yáng)——也是一位從自卑中找到自信的強(qiáng)者。
今日的李揚(yáng)說(shuō)一口流利的瘋狂英語(yǔ),他往來(lái)穿梭于各大名校,各個(gè)國(guó)家,為上萬(wàn)人講解瘋狂英語(yǔ)的要領(lǐng),真可謂“春風(fēng)得意馬蹄疾”。同樣,他的自信也不是天生,而是由自卑激出強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力,勇于克服,勇于面對(duì)困境,相信大家都已熟知李揚(yáng)英語(yǔ)水平一般的學(xué)生發(fā)奮自強(qiáng)最終成為現(xiàn)在自信瀟灑的演說(shuō)者的事跡,所以不再贅述。
這兒人的自信都生于自卑中,他們?cè)咀员,為什么?huì)成為自信的人呢?因?yàn)槭亲陨砣觞c(diǎn)讓他們深感自卑,深深痛苦,最終無(wú)法承受這份痛楚所以痛下決心,沖破弱點(diǎn),突破自卑之繭,飛向自信的天空。自信本是生于自卑中。
最自卑的人往往成為最自信的人,看似有悖常理,卻是一般規(guī)律,就像最失敗的人往往成為最成功的人,二者本質(zhì)一樣。其實(shí)這就明白無(wú)誤地提醒我們:處于自卑中的人千萬(wàn)不要自暴自棄,一定要堅(jiān)信自己能成為最自信的人。因?yàn)樽员澳芗ぐl(fā)出更大的戰(zhàn)斗力與奮斗熱情。那么聰明的你何必苦惱于困境,何不利用這份力量成為最自信的人呢?
自信,是一只高飛的蝴蝶,在太陽(yáng)的光芒下,它的雙翅閃著奪目的光彩,可是奇怪的是,它的家卻名叫“自卑”。
關(guān)于自信的作文 篇10
如: 一個(gè)清冷悲哀的日子,窗外風(fēng)低低的嗚咽。窗內(nèi),眼中盡是留戀的與遺憾的美開(kāi)朗琪羅對(duì)床邊的紅衣主教說(shuō):“我剛剛對(duì)藝術(shù)入了點(diǎn)門,現(xiàn)在卻要死了……”說(shuō)罷溘然長(zhǎng)逝。
剛剛對(duì)藝術(shù)入了點(diǎn)門?我不禁疑惑。
白發(fā)蒼蒼的老人已經(jīng)名動(dòng)歐洲,聲震世界,怎么還叫“剛剛?cè)肓它c(diǎn)門”?從雕塑家到畫(huà)家再到建筑家;從舉世聞名的雕塑《大衛(wèi)》到與達(dá)芬奇《最后的晚餐》爭(zhēng)鋒的壁畫(huà),再到從拉斐爾處接手的建筑……他的天才已經(jīng)整整漫過(guò)了一個(gè)時(shí)代,甚至穿越了許多時(shí)代,可他為什么還說(shuō)“剛剛?cè)肓它c(diǎn)門”?這是一種自嘲,還是大師的幽默與謙虛?或是一種對(duì)他的對(duì)手們的惡意嘲諷?
想了許久,我終于明白,這是一種深刻的自卑,是自信者的自卑。他深深地明白自己的不足,他冷靜的打量自己省察自己。因?yàn)樽孕,他有足夠的勇氣面?duì)自己的不足,因?yàn)樽员,他才不斷的探索著,改變著,奮斗著;因?yàn)樽孕耪叩淖员,他才成就了多方面的天才,取得了舉世矚目的成就。
于是我明白,真正的自信原來(lái)是一種對(duì)自己的正視與懷疑,而真正的值得欽佩的自卑原來(lái)是一種自信者的自卑,是一種因了解而不滿,因不滿而苦惱,因苦惱而奮起的過(guò)程。盲目的自信只會(huì)導(dǎo)致目空一切,不自信者的自卑只會(huì)造成永遠(yuǎn)的.自怨自艾,永遠(yuǎn)的卑微和平庸。只有自信和自卑兼容,才能取得成功。
那個(gè)同時(shí)代的“著名”作家“自信”的嘲弄著安徒生,讓我們堅(jiān)持了一生的童話作家始終活在自卑之中,可結(jié)果呢?今天的所謂“名”作家誰(shuí)能和自卑的安徒生相提并論?安徒生他擁有的是自信者的自卑。巴黎的社會(huì)名流們盡情的嘲弄著梵高,使這位孤獨(dú)的天才時(shí)時(shí)懷疑自己的天才,陷入深深的自卑不能自拔。可今天的社會(huì)名流們誰(shuí)不以擁有梵高的作品而驕傲?梵高他擁有的是自信者的自卑。而那些當(dāng)初“自信”的人們呢?
你自信嗎?切記不要盲目,不要目空一切。你自卑嗎?請(qǐng)相信,自備并不可可怕,只要你還有信心,自信者的自卑會(huì)幫你不斷前行成就一切。
朋友,記住“剛剛?cè)肓它c(diǎn)門”的米開(kāi)朗琪羅,記住自卑的安徒生和梵高,記住他們的自信和自卑,愿你我都做一個(gè)自信的自卑者——不滿足現(xiàn)實(shí),懂得懷疑自己,更知道為此而奮斗。
關(guān)于自信的作文 篇11
自信的定義是什么?我希望擁有自信,可是,這些自信從哪里來(lái)的呢?是從心底里,從心中所發(fā)出的自信。
以前的我不是一個(gè)自信的人,因?yàn)槲覜](méi)有自信的本錢。我不敢自信,并且,我害怕,害怕盲目的.自信只會(huì)帶來(lái)一次又一次的失敗。我想:我要尋找自信,我要擁有自信的本錢!
自信在哪里?我想要的自信究竟在哪里?是需要我的努力才能擁有自信嗎?是要等價(jià)交換嗎?可是,我該怎么樣才能做到呢?
我要自信,自信就像風(fēng)帆一樣,而我就是揚(yáng)帆的人,我要揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。
我曾經(jīng)很努力很努力的去做一件事,我很自信,所以我成功了。
可是,當(dāng)我們失敗的時(shí)候,我很自然地就會(huì)有一種失落感。我仿佛覺(jué)得自信不再呆在我的身邊了,因?yàn)槲乙呀?jīng)失去了自信了。
這是的帆慢慢地向下垂,不再有以前的那種氣勢(shì)了。
在大波濤洶涌的人生大海中,遇到這么多的風(fēng)浪是難免?墒牵袝r(shí)我也會(huì)想:我已經(jīng)很自信很努力地去做一件事了。
可是,為什么災(zāi)難都要降臨在我的身上呢?為什么連讓我擁有自信的機(jī)會(huì)也不給?
我要揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,我要帶領(lǐng)身邊的人走出失落。
我明白這也許很難做到。但是我自信,我相信自己能出色地完成這件事。所以誰(shuí)也沒(méi)有能力去阻止。
有自信就有力量,有自信就一定可以去為自己的夢(mèng)想而努力,并且實(shí)現(xiàn)。
所以自信還是再次地降臨到我的身上,它給予我力量。同時(shí),我也要用自信去創(chuàng)造成功。
我不相信命運(yùn)是注定的,我相信只要有自信的風(fēng)帆,我就能為成功而揚(yáng)帆。
我要把自己從命運(yùn)中解放出來(lái),即使遇到無(wú)數(shù)的挫折與失敗,但我仍然能站起來(lái),這就是自信。
因?yàn)樽孕,所以我不相信命運(yùn)。
因?yàn)樽孕牛晕蚁嘈抛约耗艹晒Α?/p>
因?yàn)樽孕,所以我要努力奔向成功?/p>
自信是心中的一種理想,一種堅(jiān)定不移的毅力。
從現(xiàn)在開(kāi)始,我就要做一名優(yōu)秀的揚(yáng)帆者,我要為自己揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,奔向成功,實(shí)現(xiàn)自己的理想。我相信,我能行。
關(guān)于自信的作文 篇12
人們常說(shuō):“自信是事業(yè)成功的保障。這句話很有道理,只要相信自己,相信自己一定會(huì)成功,所有的問(wèn)題都會(huì)乘風(fēng)破浪,迎刃而解的!
如美國(guó)著名作家海倫凱勒,一歲半就雙目失明。命運(yùn)對(duì)她是凄慘的,可是她憑著對(duì)自己的信心,頑強(qiáng)的活下去,有踏入中學(xué)的校門,此后,她對(duì)自己越來(lái)越有信心,并且被美國(guó)著名學(xué)府——哈弗大學(xué)錄取。
可見(jiàn),自信是人獲勝的法寶,更是事業(yè)的.保障。
自強(qiáng)也是中華民族的傳統(tǒng)美德。
自強(qiáng)首先要要求自主,確立靠自己不靠別人的觀念,語(yǔ)一味依附別人奴化心理徹底決裂,與依賴別人恩賜的僥性心理劃開(kāi)界限,把爭(zhēng)取個(gè)人利益和幸福放在自己努力地基礎(chǔ)上。自己的利益自己爭(zhēng)取,不求別人代辦,不求別人恩賜。
人也要學(xué)會(huì)自立,易卜先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上最堅(jiān)強(qiáng)的人就是獨(dú)立的人!笔堑模?yàn)樽粤⒌娜瞬艜?huì)有所作為。
據(jù)報(bào)道:山東濟(jì)南市的一位母親因?yàn)橛幸淮蝺鹤由辖置粤寺,她找了很久才找到。母親為了不讓自己的兒子不再迷路,從此不讓兒子上學(xué),就連吃飯,洗臉也只能在床上,所有的事都不讓他做,就這樣,她的兒子30歲了,可智力還相當(dāng)于7歲孩子一樣。這則報(bào)告只說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題,要學(xué)會(huì)自立。
自信,可以使一個(gè)人從平常走向輝煌,自強(qiáng),創(chuàng)造美好明天,自立,則是堅(jiān)強(qiáng)的后盾
自信自強(qiáng)。
我已經(jīng)13歲了,在老師和爸爸媽媽的培養(yǎng)下,我感覺(jué)自己漸漸長(zhǎng)大了。
小時(shí)候,在爸爸媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷下,我無(wú)憂無(wú)慮,盡情地享受,還經(jīng)常惹爸爸媽媽生氣。而現(xiàn)在我開(kāi)始懂得了用心去孝敬爸爸媽媽了。在生活中,自己睡覺(jué),看到媽媽累了,偶爾承擔(dān)起洗襪子的任務(wù)。放學(xué)后爸爸媽媽沒(méi)有時(shí)間接我的時(shí)候我還可以自己回家。
在學(xué)習(xí)上,新學(xué)期科目增多了,作業(yè)量也大了,作業(yè)的難度提高了,為了讓爸爸媽媽省心,我學(xué)著自己制訂了一張學(xué)習(xí)計(jì)劃表,做作業(yè)時(shí)不在像一二年級(jí)那樣經(jīng)常讓爸爸媽媽陪著了,也不在邊做邊玩了,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了!
在以后的日子里,我會(huì)更加的疼愛(ài)爸爸媽媽。
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