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      2. 自信的作文

        時間:2023-08-31 07:22:46 自信 我要投稿

        【優(yōu)】關(guān)于自信的作文13篇

          在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的關(guān)于自信的作文,歡迎大家分享。

        【優(yōu)】關(guān)于自信的作文13篇

          關(guān)于自信的作文 篇1

          面對物理剛剛及格的成績,我的眼睛在分數(shù)面前停留了好久,好久。 68分 ,這個成績不僅讓同學們吃驚,也讓我吃驚。 怎么考這么低,如果這是中考怎么辦呀? 我暗自發(fā)問?吹脛e人卷子上的高分,心里好是羨慕,在佩服得同時又開始懷疑自己的能力。 難道真的是智商差距嗎? 肯定不是,失誤一次正常,勝敗乃兵家常事,下次就好轉(zhuǎn)了。然而一連幾次,成績都如此穩(wěn)定,方差極小。一次又一次的失敗,讓我為自己的智商產(chǎn)生了懷疑,也幾乎對自己失掉了信心,每一次失敗都是為自己又增添一把沉重的枷鎖,壓得我喘不過氣來。 ***,你到底怎么了,成績一落千丈。 信心也跌到最低點。

          經(jīng)過了幾次失敗,我知道怨天尤人是沒有用的,關(guān)鍵還是靠自己。我試圖找自己的原因,總結(jié)經(jīng)驗,回顧課本,溫故知新,請教老師,不懈努力,終于在后來考試中取得了優(yōu)異的`成績,看著卷子上的分數(shù),我知道這是我這些天的汗水凝結(jié)成的,為這久違的成功深感高興。信心有所恢復。而再后來,成績上升也很快,比較穩(wěn)定,我也更加努力,我的自信心在這一剎那一齊回歸。

          其實,你的自信心是建立在你的意志上的,幾次考試就能將你打垮真是懦夫,自信心的有無全靠你自己的意志,進則有,退則無,什么東西也不能將他覆滅,只要你守住這一方凈土,再大的艱難險阻也不屑一顧,相信長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!

          關(guān)于自信的作文 篇2

          我們56朵民族之花雖各有不同,但是各民族的美好友誼是任何困難都割不斷的。因為我們是祖國母親疼愛的孩子,是炎黃的后代,更是龍的傳人。

          雖然我們56個民族有著不同的生活,不同的語言,但我們匯聚在一起,就會形成巨大的力量,去保護國家,去把祖國的大地裝扮得五彩斑斕,去把祖國的天空描畫得壯麗燦爛。誰能說流行樂壇上沒有民族音樂的歡快旋律?誰能說時尚元素中沒有各個民族特有的色彩?就拿我們學校來說吧,我們身邊有很多少數(shù)民族同學和老師,大家和睦相處,團結(jié)友愛,互幫互助。漢族同學和少數(shù)民族同學有著彼此的信賴與默契,構(gòu)建了我們的和諧校園,真正體現(xiàn)了我中有你,你中有我,風雨同舟的新型民族關(guān)系。在生活中,無論是在鄉(xiāng)村還是城里,和少數(shù)民族作鄰居的家庭比比皆是。如果讓我們的同學講講鄰里關(guān)系,熱情好客,彼此尊重,一定是大家共有的話題。民族團結(jié)平常而又溫馨,多得講也講不完。

          如今,十一國慶節(jié)來了,白鴿飛翔,傳遞著各族人民之間的.思念之情。紅旗飄揚,象征著祖國正以矯健的步伐邁向世界。今天,既是祖國誕生的日子,又是一個紀念抗日戰(zhàn)士們的日子。媽媽對我說過:“你要好好讀書,將來報效祖國!弊鎳俏覀冎袊说哪赣H,無論是誰,我們都要去奮力拼搏。決不能讓悲慘的歷史重演。

          我們是多么幸運,因為出生在這樣一個繁榮富足和平美好的時代,我們多么幸運,因為和許許多多不同的民族生活在一起,感受著不同的文化,創(chuàng)造著共同的未來!

          關(guān)于自信的作文 篇3

          信心是命運的主宰。

          ——題記

          朝陽的一抹余輝伏在云霞邊,別有一份安寧卻又令人欣喜的氣質(zhì)。

          陽光散落,樹影婆娑,講臺上,老師正讀著我的作文。她韻味十足地念著一字一句,傾聽熟悉的語句,心中有些許興奮、自豪,但只是微咬紅唇,低著頭,不愿與他人正視。

          老師的朗讀終止,緩緩用兩指合上作文本,微笑著,意味深長地把目光送到每個同學身上,似乎暗示著什么。

          隨即,一場風暴般的掌聲襲來,夾雜著羨慕、敬佩。倘若在數(shù)日前,我一定會把頭向下壓,雙目緊盯桌子,默默享受短暫的幸福?山袢,卻想抬起頭。10度,余光輕窺著同學,20度,見到周圍同學紛紛朝著我,真摯地將掌聲送于耳畔,30度,瞟見老師溫柔的目光;45度,更多人為我鼓掌;90度,看到全班同學都十指相撞,分開,掌聲有規(guī)律,這清脆的掌聲似乎有魔力。

          不知不覺中,兩手交織在了一起,當皮膚剛接觸的`一剎那,震動,心靈的震動,五指緊貼另一只手,又離開,靠攏,離開,靠攏……這就是鼓掌!掌聲,輕輕的掌聲被如潮水船洶涌的全班掌聲淹沒。然而,在我聽來,這是宇宙爆發(fā)時的轟鳴,飛機啟動時的巨響,伴著全班同學的掌聲,和成一曲,給我無限力量與熱忱。

          也許,這就是自信的力量。

          往后,我不再低下頭,而是不論被鼓勵或是批評都抬頭,直視他人。

          自信的力量是偉大的,它可以融化心中積蓄已久的冰雪;它可以給人前進的力量;它可以給人微笑的勇氣……有了它,你就可以主宰自己的命運。

          關(guān)于自信的作文 篇4

          愛迪生說:“自信是成功的第一秘訣!蔽彝耆膺@個觀點。

          自信的確是成功的秘訣。猜透了自信的真諦,便有了扭轉(zhuǎn)乾坤的希望。自信是一種力量。一種潛在的、可貴的、強大的力量,有了它,我們的人生便多了一份光彩。自信是一個人的原則。一個人不可能事事順心,無論遇到什么困難,不管歷經(jīng)多少失敗,不論受到多少傷害,都要努力去戰(zhàn)勝困難,要像那無所畏懼的蒼松一樣,傲然挺立。自信是來自青春的激情,就是憑借著這股激情,我們才能開拓自己的人生道路,暢游在未來的繽紛世界中。

          一個自信的人往往會發(fā)現(xiàn)自己的長處,從而發(fā)揚自己的長處。而一個自卑或自負的人,不是發(fā)現(xiàn)不了自己的長處,就是驕傲自大,看不到自己的.短處。自信使人進步,而自卑與自負往往同驕傲那樣使人退步,只一味的沉浸在自己的世界里,無法蛻變,無法重生。所以說,自卑與自負是一對孿生子,他們往往都以自我為中心。

          在青春的路途中,最不可或缺的便自信,在青春這片漫漫無邊的汪洋上,我們駕著船,揚起自信的風帆,方可安全度過。如果青春是一首動人的舞曲,那自信就是徜徉在我心中我旋律;如果青春是一朵含苞待放的花,那自信就是它無暇的花朵;如果青春是一道繽紛的虹,那自信就是它綻放的七色;如果青春是一個色彩繽紛的世界,那自信就是填充世界的色彩。

          只有擁有自信,才能勇敢面對人生的艱辛,歲月的苦楚,不要留淚,燃起自信之火,用整個身心闖出一條成功的路。

          關(guān)于自信的作文 篇5

          三年級的時候,我贏得了人生中的第一桶“金”,那就是——自信。

          那年,學校舉行了一場運動會,里面有100米的跑步比賽,我聽了,滿心歡喜地跑到班主任那里去報名。啊,原來有這么多人報名,我們一一站在操場上,等待選拔,眼看那么多人被淘汰。我忽然感覺背脊發(fā)涼,不知能不能選上。我和另一個同學比賽,看這個同學漸漸地超過了我,我腳一滑,眼看這個同學越過終點線了,唉,沒希望了,我的心一下子跌到了山谷底下!

          回到家,我下定決心,以后再也不參加跑步比賽。我的眼睛里已經(jīng)噙滿了淚水,我放聲大哭,為什么我要去參加百米賽跑?

          到了決賽那天,我們班急得抓耳撓腮,因為比賽的同學沒來。鈴聲響了,老師說道:“唉,參加一百米跑的同學發(fā)燒了,現(xiàn)在我要讓吳沛樂去替代。”我聽了,心里一驚,我真的可以嗎?老師見我沒反應,又大聲地說:“沛樂,相信自己,你一定可以的!”我聽了老師的話,感覺又重新找回了自信。我來到熟悉的跑道上,心中燃燒著火花,我一定不能辜負老師和同學們的期望。

          哨聲響了,全班同學叫著吶喊著:“加油、加油……”我拼盡全力往前跑,大腳強壯有力,好像腳上穿了風火輪,在我的`眼中,那里的100米就像20米,我告訴自己,你的對手不是阻擋你的障礙,為了班級的榮譽,拼了!班級同學們看到我像風一樣沖向終點,加油聲似乎變得更加強勁有力。最后,我超過了一班、二班、四班,得了冠軍。這時,場上響起了熱烈的掌聲。當我站在領(lǐng)獎臺上的時候,我感覺找回了自信。

          人生的路上,我們會遇到許許多多的困難,只要我們相信自己,并付出努力,就一定能成功!

          關(guān)于自信的作文 篇6

          在人生中有無數(shù)的挫折,如果你有自信心,你將會在無邊的果園里,享受著豐收的喜悅,如果你沒有自信心,你將會跌入無邊的苦海。

          記得在上三年級時,我的成績不好,不是因為我不會,而是我在考試時沒有自信心,做下一題生怕上一題會錯,不敢下筆,才會把會做的題做錯,為此我苦腦不已,回到家我把自己的苦腦告訴了媽媽,媽媽說:“你要有自信心,要敢于下筆,要相信自己做的'題是對的,正在寫的題目要敢于去認同它,去把你想的寫在上面,那紅紅的鉤就會落在你用沉著的思考和信心澆灌的題目上!

          聽了媽媽的話,我想了很久,覺得很對,我決定拿明天的測試卷試一試。

          第二天,我邁著自信的步伐走到教室,再不像以前那樣低著頭,讓人看了總覺得你在怕什么!岸搰,”上課鈴響了,老師抱著試卷進來了。我充滿自信,臉上帶著微笑。拿到卷子一看,都是會做的,便在試卷上刷刷的寫了起來。要是以前,就是上課前才看的題目,也不敢輕易下筆。

          現(xiàn)在我卻很輕松,寫到最后的思考題,有點難,要是以前看都不會看,因為我認為我做了也會錯,可這次我卻認真思考起來。最后經(jīng)過沉著的思考加上信心的鼓勵,我把它順利的寫了出來。就在這時,下課鈴響了,我第一個上去交卷,然后自信的走出了教室。

          第二天發(fā)卷子,我期待不以,真想聽聽有了信心后的我考多少分。開始報分了我一聽果然考的很好。當時我真不敢相信我的耳朵,用筆在手上戳了一下:“疼”啊我沒做夢,然后激動的去迎接我用沉著的思考和信心而換回的好成績。

          在人生中有無數(shù)的挫折,如果你有自信心,你將會在無邊的果園里,享受著豐收的喜悅,如果你有自信心,你將會享受無窮的樂趣。

          關(guān)于自信的作文 篇7

          古今中外,有多少畫家描繪過旭日東升,有多少文人贊頌過艷陽高照,然而,卻有很少的人在意過夕陽西下,就像李商隱的《樂游原》中所描繪的那樣“夕陽無限好,只是近黃昏”然而“夕陽西下”卻對我有不一樣的意味。

          一提到夕陽總會另人聯(lián)想起垂暮的生命,使人對眼前完美的事物產(chǎn)生留戀,一絲莫名的憂傷會涌上心頭,我就像它一樣:沒有動力,也就是不自信。

          那年春天,我獨自一個人在黃昏躺在田野里,望著夕陽,我看到一幕心驚膽戰(zhàn)的情景,正是這個情景,從此改變了我的人生:

          有一只雞媽媽,帶著小雞,在田野里玩耍,突然出現(xiàn)了一只野狗,這只野狗像一只餓狼似的向它們跑過來,小雞們嚇的到處亂竄,只有雞媽媽很冷靜,野狗站到了雞群前面,雞媽媽不顧一切,像野狗奔去,與野狗亂打成一片,一會兒,野狗跑了,但是雞媽媽卻早已奄奄一息,小雞們都沒有受到野狗的傷害。

          這一幕,讓我先想起的是母愛,但是那里面最重要的是雞媽媽的那種精神,那種自信。

          這使我想到:雞媽媽明顯比我弱小很多,它能夠為了孩子,向比它厲害十倍的野狗挑戰(zhàn)。這需要多大的勇氣與自信!

          雞媽媽像我一樣都和夕陽西下密切相關(guān),我們都是像夕陽一樣薄弱。然而夕陽不僅僅僅意味著即將結(jié)束,更孕育著新生,象征著期望。

          雞媽媽的這一幕,改變了我人生的方向,讓我懂得了自信的可貴,讓我懂得了人生必不可少的精神就是自信。

          我抬頭仰望天空,夕陽早已落到山的'那邊。我在回家的路上我很高興!因為我最后又找到了屬于我的那份自信!我明白了自信是一條長河、一朵鮮花、一陣無處不在的清風。只要我們有了自信,我們的人生將會一帆風順!

          關(guān)于自信的作文 篇8

          在六年級之前,我一直是一個不太自信的男孩兒,那時的我表面很活潑,但是,一在人多的場合,我就會變得很羞怯,不敢表現(xiàn)自己!

          直到六年級時,那天上語文課,老師讓我們閱讀課文,然后找人回答問題。我很快看完了短文,思考出了問題的答案,并在心中組織語言,默念了幾遍答案。然后我開始四處張望,看看周圍有沒有人舉手,結(jié)果沒有一個人愿意舉手!我很害怕,這樣的話,老師便會隨機點名的。我看了老師一眼,心想:會不會點我呢?我的內(nèi)心既激動又緊張,那段答案一直在我腦中重復。熊祎和!一聽到老師叫我,我連忙慌張地站了起來,慌亂地拿起書,慌亂地回答起來,我感覺周圍安靜得連地上掉根針都能聽見似的。由于心里不淡定,我回答得結(jié)結(jié)巴巴,但是,老師卻給了我一個肯定的眼神,并讓我坐下,老師的眼神極大地鼓舞了我,給了我信心,后來,我上課雖然仍不敢舉手,但似乎也不再那么害怕回答問題了。

          到七年級的時候,嚴老師有次點我起來回答問題。也許有點緊張吧,我站起來,腿瑟瑟發(fā)抖,面部感覺崩得很緊,說話也有點兒口齒不清,我含含糊糊的'把問題回答完以后,老師誠懇地給我糾正了一個小錯誤,并鼓勵我今后要多舉手多給自己一個鍛煉機會。

          我又一次受到了鼓舞,決定自信起來,主動找機會表現(xiàn)自己。

          從此,我會有意和別的同學搶著回答問題,我不再是以前那個膽小,不愛發(fā)言的男生。在其他事情上,我也努力展現(xiàn)一個全新的自己。

          就像花兒遇到了陽光,更加充滿了生機;像鳥兒學會了飛翔,更加豪情萬丈。我經(jīng)歷了這些事后,變得越來越自信,越來越獨立。不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?不經(jīng)歷過迷茫,誰能見到更好的自己?

          關(guān)于自信的作文 篇9

          月考輕輕地走了,揮一揮衣袖,留下了慘不忍睹的分數(shù)。

          看著幾張白花花的卷子,一陣失敗感涌上心頭,我癱在椅子上,等著郝老師的傳喚。

          唉,要再努力一點學了。

          英語課上

          又是英語課。看著整頁整頁的英語單詞,我不禁一陣犯暈。但是想到……唉,狠狠地擰自己一把,回神啦!

          我把邵老師寫了密密麻麻一黑板的東西不管看不看得懂,通通抄到書上。他似乎也想“拉”我一把,上課頻頻叫到我的名字。讓我一刻也不能分神,雖說效果還不錯,可是一節(jié)課下來,超高的錯誤率又一次打擊到了自己。英語咋就那么難學!

          英語導航,次次作業(yè)對我來說都是一種折磨,生詞太多,題目太難,造一個答案吧,似乎對不住自己的良心,查字典吧!從此,每次英語作業(yè)都要花無數(shù)時間,踏上了一條為了正確率而奮斗的不歸路。

          數(shù)學課上

          郝老師的'課,班主任的課,自然是不敢走神的。可是每每講到各種無聊的題目,雖然抬頭望著黑板,可是兩眼發(fā)直,沒有焦距。但是,不知什么時候起,郝老師特喜歡在我組邊上的道上轉(zhuǎn)悠,面對這種變相的提醒,我不得不強打精神,認真聽講。讓數(shù)字的煙塵把我埋沒吧!

          思品課上

          思品老師緩慢而富有“情感”的語調(diào),無疑成了對我的最好的催眠曲。

          每回上課,我都是哈欠連天,上眼皮和下眼皮好像被裝上了磁鐵,止不住地要粘在一起。還不光光只有我一個人,教室里到處是昏昏欲睡的人。但是,為了記全筆記,我拼命睜開眼睛,記下寶貴的筆記。

          同天一晃便過去了,期中考試又來了。終于,我經(jīng)過多次的努力,成績雖不是最好的,但是進步還是很大的。果然,苦盡甘來啊!

          關(guān)于自信的作文 篇10

          相信同學們聽到“考試”二字,都會頭昏腦漲、眼冒金星。之所以會出現(xiàn)這種現(xiàn)象,是缺乏自信心。因為緊張過度,影響了正常發(fā)揮。平時羨慕考試分數(shù)名列前茅的優(yōu)等生,又擔心被名次排在后面的人超過,總覺得自己不如人,焦急浮躁,不能專注于學習。自信,早就跑得無影無蹤了。

          自信,能使人走向成功。

          著名天文學家哥白尼,是世界上第一個對影響人類千年之久的“地心說”提出懷疑、否認的。遭到無數(shù)人的反對及壓迫,但他自始至終都相信自己“地球圍繞太陽旋轉(zhuǎn)”的理論,沒有輕言放棄。最終他的“日心說”被印證了,哥白尼從此也成功了。如果,他在人們提出質(zhì)疑時就放棄了或懷疑自己的判斷,他就不會有后來的成功了。

          英國女作家夏洛蒂·勃朗特,從小認為自己會成為偉大的作家。中學畢業(yè)后,她開始向她的文學之路而努力。她把自己認為最好的幾首詩寄給當時大名鼎鼎的羅伯特·騷塞,希望得到他的指點。但是羅伯特·騷塞以冰冷的口吻訓誡她:“在大自然里,小草和大樹都是上帝的'安排。放棄你可貴而徒勞的追求吧——文學,不是婦女的事業(yè),也不應該是婦女的事業(yè)!”她沒有放棄,在一陣錐心的羞慚與痛苦中昂起頭來,硬是用鋼鐵般的意志與自信,敲開了文學圣殿的大門。她的脫穎而出,震動了英國乃至世界文壇。

          勇敢面對,相信自己“我能行”,才能樹立自信。除了自信,我們還要謹慎,否則,我們就像獨翅的鳥,墜落于“自大”的世界中。

          天生我材必有用,千金散盡還復來。所以,我們更應該走出不自信的沼澤,踏上自信的人生道路。

          關(guān)于自信的作文 篇11

          泥濘的人生路上,有著無數(shù)抉擇的路口,人的路只能走一次,走過了,就沒有后悔的余地。在此,我試以一問:“你有信心嗎?”

          信心,不是那隨意的狂妄,信心的人對自己的一言一行都十分相信,大膽一點,有勇氣地大步邁出一步、兩步、三步……也許其間你會遭受冷嘲熱諷,可是沒關(guān)系,要相信自己,自己的價值別人怎能知道?走出自卑,不能像那鐵路職員,因為失去信心而同樣失去生命。

          那是在發(fā)生在美國的一件真實的.故事,一個掃鐵路車廂的職員清掃一輛冷凍車時,竟被人誤關(guān)在里頭,那職員知道,在冷凍車里,別做無畏的抵抗,肯定活不成。于是,他干脆躺那兒靜靜等死,其實,在他不遠處就有個電源,插上電源完全就可以進行自救,可是他失去了信心,只好放手離開這美麗的世界。

          對于自信,千千萬萬的事跡宣揚著它的力量,成功的秘密,并非印于無字天書上,它的第一秘訣就是自信,連愛迪生都稱贊過它,可見它是如此重要。

          自信出人才,有信心的人,對自我抱有希望,不為自己自卑。自卑是一種愚笨的表現(xiàn),明明能展現(xiàn)自己的風采,何不搏一搏,卻在自己的“我不行”中蹉跎,待醒過來時,鬢已斑白。想歷史,劉邦和項羽對抗,雖打了不少敗仗,卻在烏江邊致項羽于死地,那就是信心的力量;愛迪生為了尋找燈泡燈絲,找了將近6000種植物纖維,這就是自信的力量;抗日戰(zhàn)爭,敵強我弱,裝備不良,卻使日本鬼子在眾目睽睽之下屁滾尿流逃回老家,這就是自信的力量。因為我們堅信:自信可以改變一切。

          自信,你有嗎?就讓自信陪伴你,陪你選擇下一個路口。

          關(guān)于自信的作文 篇12

          我長得很高,已經(jīng)有一米七二左右,是全班最高的一個,在以前幼兒園時,我的身高就已經(jīng)在全班稱冠,我為自己的身高感到自信。

          一些矮個子同學的'頭只能夠到我腰間,連班級里第二高的小L都跟我差著半個頭。

          走在路上,有一些路上的大人都沒我高,還有一些過往的鄰居見我就問:“孩子你多高了,你幾歲?”你媽媽到底給你吃些什么東西才變得那么高?”我只是笑而不語,但是有些好奇的行人見到我會竊竊私語,大概也是在議論我長得高大吧。

          長得高在家里很有用,媽媽想拿一些高處放的東西,要站在在椅子上才可以夠得著,而我只用踮著腳尖就可以輕而易舉地將東西拿下來。

          長得高玩“撕名牌”時也有優(yōu)勢,長得高手也很長,可以容易的把手伸到“敵人”的名牌上,一把撕掉,而長得矮小的人還要費勁跳起來才能碰到我的名牌,得用盡吃奶的力氣才把它撕下,長得高真是占了大便宜。

          雖然我長得高很自信,但是我也很同情那些因長得矮小被嘲笑的人,知道他們渴望長高早日擺脫被人嘲笑的迫切心情,所以,我?guī)缀鯊牟怀靶δ切╅L得矮小的人。

          因為我個高力壯,運動會老師會叫我參加投沙包項目,一般老師都會請那些班里高個子來參加投沙包項目,我當仁不讓。

          我長那么高,幾乎班里每個人都羨慕我,這使我很得意。

          關(guān)于自信的作文 篇13

          你若花開,蜂蝶自來。

          ——題記

          五年前,看著鏡子里的自己,充滿了自卑——為什么?才剛剛開學一個禮拜,我的文具盒就被同學摔得粉碎,才剛剛開學一個禮拜,我就被這種氣氛壓得喘不過氣……這可是我上小學的第一個禮拜!

          我哭著去找媽媽,媽媽也很生氣,但她對我說:“人,只要有一咱信念,有所追求,什么艱苦都能忍受,什么環(huán)境也都能適應。你要努力,讓其他人心服口服!”

          于是,我開始了我的學習“魔鬼計劃”:

          每天早晨六點起床,開始晨跑,上、下學路上不浪費碎片時間,背一些老師要求背的.口訣、公式或課文,晚上必須七點之前完成作業(yè),剩下的時間復習、預習,晚上八點半夜跑。天天如一,雷打不動。

          一年級,上下兩學期,四次大考,我都是雙百,可惜一年級還不太注重學習,大家還是不跟我玩,他們還是跟那些長得漂亮、性格開朗的人一起玩。

          二年級,有了英語,四次大考,四次滿分,大家慢慢地開始跟我友好地交談。

          三年級,大家開始以學習為主,我的優(yōu)勢終于顯出來了!我是班里學習最好的同學,也是朋友最多的同學。我那內(nèi)向、靦腆的性格也慢慢發(fā)生了改變。

          四、五年級,我在班里慢慢有了威信,大家都聽我的,都主動來找我玩。小學五年,我發(fā)生了翻天覆地的變化,唯一不變的,還是我的“魔鬼計劃”!

          五年后,我再次站在鏡子前,充滿了自信——一個容光煥發(fā)、陽光向上的女孩!一個讓朋友們自豪的女孩,每次遇到外班同學,我的朋友們都會說:“看!這是我們班的學霸!”

          看到現(xiàn)在的我,媽媽欣慰地說:“你,只需負責精彩,上帝,自有安排!恭喜你!收獲了成績,收獲了名譽,收獲了朋友,更收獲了自信和堅強!”

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