自信的作文

實(shí)用的自信的作文3篇【熱門】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的自信的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

自信的作文 篇1

　　很多事實(shí)證明，自信是大多數(shù)有所共同具備的品質(zhì)，也是一個(gè)人獲得成功的重要因素。人們常說，一個(gè)人在生活中不怕被別人擊倒，他會(huì)再次爬起來，最可怕的是自己把自己擊倒，他也就再也沒有希望了。怎樣才能避免“自己把自己擊倒”呢？那就需要自尊自信。

　　自信的人生是永遠(yuǎn)不會(huì)被社會(huì)擊敗的，除了他自己最后精疲力竭，無力拼搏。

　　自信是人生成功的奠基石，人的成功之路必須踏著自信的石階步步登高。有了自信，人才能達(dá)到自己所期望達(dá)到的境界，才能成為自己所希望成為的人，堅(jiān)持自己所追求的信仰。無論在什么情況下，自信者的格言都是：“我想我能夠的，現(xiàn)在不能夠，以后一定會(huì)能夠的！”

　　自信不僅能改變周圍的環(huán)境，還能改變自信者自己。

　　比如，有這么一個(gè)典型的例子：一位心理學(xué)家從一班大字生中挑選出一個(gè)最愚笨、最不招人喜歡的姑娘，并要求她的同學(xué)們改變以往對(duì)她的看法。在一個(gè)風(fēng)口麗的日子里，大家都爭先恐后地照顧這位姑娘，向她獻(xiàn)殷勤，陪她回家，大家以假作真地打心里認(rèn)定她是位漂亮聰慧的.姑娘。結(jié)果怎么樣呢？不到一年，這位姑娘出落得很好，連她的舉止也同前判若兩人。她聰明地對(duì)人們說：她獲得了新生。確實(shí)，她并沒有變成另一個(gè)人--然而在她身上卻展現(xiàn)出每一個(gè)人都蘊(yùn)藏的潛質(zhì)，這種美只有在我們自己相信自己，周圍的所有人也都相信我們、愛護(hù)我們的時(shí)候才會(huì)展現(xiàn)出來。

　　可見，自信能夠創(chuàng)造奇跡。

　　但是，自信并不是天生的，也不是任何人都具備的。很多人自信心是很低的，特別經(jīng)過一番生活折騰，嘗到一些生活的苦辣酸甜，有人就自慚形穢起來。還有的人竟然學(xué)會(huì)如何自己貶低自己，以此來預(yù)防生活的失敗，他們認(rèn)為，自信是一種危險(xiǎn)的品質(zhì)，人越自信，就越容易碰釘子，越容易成為眾矢之的，所以最好是夾著尾巴過日子。

　　還有的人，從小就失去了自信，因?yàn)榇笕藗兛偸沁@樣訓(xùn)斥他們：“瞧，你這個(gè)笨蛋，傻瓜，窩囊廢，將來頂多是個(gè)掃大街的！”久而久之，他也就真的認(rèn)同了這些話，以后稍微碰上個(gè)小失敗，他就會(huì)這樣寬慰自己：“反正我從小就是一個(gè)笨蛋和窩囊廢，怎么能異想天開呢？”

　　帶上自信上路

　　在生命的河流上掌舵，左右自己的不是涌浪迭濤，而是心頭矢志不變的羅盤：自信�！�—題記

　　愛迪生說：“自信是成功的第一秘訣�！笔前。瑝粝氤晒Φ那嗄�，面對(duì)險(xiǎn)象環(huán)生的生活海洋，只有帶上自信，滿懷希望，才能揚(yáng)帆破浪，從暗夜和昏黑奔向晨曦和黎明，從險(xiǎn)灘惡水駛向碧水藍(lán)天---

　　聽一聽潘多和小澤征爾的故事，或許你會(huì)增長幾分自信。刺骨的寒風(fēng)夾著雪花和冰凌無情地打在臉上，稀薄的空氣讓人窒悶，腳下的巖石滑而峭峻，潘多再一次從那塊巨石上滑了下來。就快到峰頂了，隊(duì)友們都翻過了巨石，就剩潘多一個(gè)了。作為唯一的女隊(duì)員，她并不認(rèn)為比別人脆弱，她相信自己定能登上珠峰之巔。隊(duì)友們也都鼓勵(lì)她。她臉色發(fā)紫，氣喘吁吁，但她又一次攀住了巖石，咬緊牙關(guān)，一點(diǎn)一點(diǎn)------潘多翻過了巨石，和隊(duì)友們一起登上了峰頂，立在雪中，她感到不盡的驕傲和自豪。

　　自信給潘多以力量，給潘多以克服困難的勇氣，讓她以巨大的毅力沖破層層險(xiǎn)阻，翻過巨石，登上了世界最高點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了夢想，成就了歷史上的那次壯舉。

　　著名音樂家小澤征爾也是一位在自信中獲得成功的典范。在一場國際音樂指揮大賽的決賽上，前兩名選手在指揮過程中都出現(xiàn)了一小段不悅耳的演奏，但都“認(rèn)真”指揮過去了，還抱歉地向裁判席欠身微笑。小澤征爾是第三個(gè)，也是最后一個(gè)登上指揮臺(tái)的。演奏十分順利地進(jìn)行著，跟前兩位一樣，他忽然看到樂譜上有一小段不和諧。他試著指揮，但終于停下來，問裁判席上的人是否弄錯(cuò)了，裁判冷眼相待：“請(qǐng)繼續(xù)演奏，這是最權(quán)威的樂譜！”小澤征爾又試著指揮，但終于又停了下來，說是樂譜搞錯(cuò)了，裁判警告他不可傲視權(quán)威，他卻堅(jiān)定地喊道：“不！這一定是弄錯(cuò)了！”這時(shí)，裁判都站起來，熱烈的鼓掌，恭喜小澤征爾，獲得了大獎(jiǎng)。

　　前兩位指揮家難道沒有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤嗎？然而，成功只垂青于小澤征爾這樣有自信的人。

　　面對(duì)珠峰，潘多用自信翻越；對(duì)面“權(quán)威”，小澤征爾用自信質(zhì)疑。讓我們踏著他們的足跡，身披一襲燦爛，心系一份摯著，帶上自信上路，用實(shí)力踏平坎坷走向光明！

自信的作文 篇2

　　星星說他羨慕太陽，太陽每天綻放著光明，而自己只是一點(diǎn)光暈。星星又說，他羨慕月亮，人們常說：眾星捧月。

　　月亮說，她不喜歡自己，因?yàn)槿藗兂Ｕf：月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。太陽聽了星星的話，又瞅了瞅有一抹缺的月亮，搖搖頭說：我挺喜歡我自己。

　　星星和月亮對(duì)太陽的回答很好奇，異口同聲地說道：“為什么？”。太陽回答“因?yàn)槲野滋煊性铝恋墓饷�，晚上我可以靜靜的休息，當(dāng)一回不起眼的星星。雖然人們說，夕陽無限好，只是近黃昏，我想說，光陰無限美，只因近黃昏。”

　　其實(shí)世界上很多人都在羨慕別人，卻不知道自己就是了不起的唯一。其實(shí)，做自己是最好的，最幸福的。

　　依稀記得以前有一本書上，講一個(gè)小女孩，她長得非常的丑，臉上有很多的小雀斑，每每聽到別人說她丑，她都會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著說“對(duì)，我就是丑，我雖然丑，但是我很溫柔”，她這樣說，每次都把同學(xué)們逗的`哈哈大笑。她別的什么都不好，成績不好，體育不好，智商不高，但她就是自信和開朗。

　　而她就讀的班級(jí)有一個(gè)小女孩，長得很漂亮，成績也很好，但就是不夠自信，每天都為了一點(diǎn)點(diǎn)小事愁眉苦臉，她羨慕隔壁的班花，無論別人怎么夸她漂亮，她就是感覺自己不如別人。慢慢的，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了她這個(gè)壞毛病――自卑，也就不喜歡和她在一起玩了，大家都開始疏遠(yuǎn)她。

　　那個(gè)長得丑的女孩越來越出息，臉上的雀斑慢慢的變沒了，大家都說她變了許多，她笑笑說“人家本來就漂亮”。是啊，她的自信心真的很漂亮。

　　而這個(gè)以前長得很美的女孩子后來則越來越壓抑自己的心情，每天悶悶不樂，成績也開始極速下滑。

　　老師們都為她而擔(dān)心，生怕她的前途就此而斷送。她每天低著頭走路，變得郁郁寡歡。

　　如果說，情緒和態(tài)度可以轉(zhuǎn)變一個(gè)人的人生，那么我想說這句話是對(duì)的。當(dāng)我看到故事的最后，我有些悸動(dòng)，以前那個(gè)丑女孩竟然考上了國家的重點(diǎn)大學(xué)，而那個(gè)美麗的女孩子則落了榜。

　　這是為了什么呢？心理學(xué)家曾經(jīng)說過“你一個(gè)噴泉的高度，永遠(yuǎn)不會(huì)超過它的源頭”。

　　這句話說的多么好，一個(gè)人能否成功，其實(shí)不在于他是否有多大多大的潛力，而是在于她對(duì)自己有沒有自信勝任一切。

　　這兩則故事就是對(duì)自信重要性的詮釋，星星雖然在眾多的同類中顯得很渺小，但是在人們眼中很閃亮。月亮應(yīng)該知道的是，這個(gè)世界之所以美，都是因?yàn)橛袣埲�，因�(yàn)橛胁�，才顯出樹的高大。因?yàn)橛谢�，才顯出草的價(jià)值，這樣我們的世界才更加的美麗。沒有交集的月亮和太陽，也可以共同照亮廣闊的天地。

　　讓我們一起自信的加油吧，為了自己，為了這個(gè)美麗的世界。

自信的作文 篇3

　　從小，望著多么優(yōu)秀的人，那么好的摯友，在我看來，她們便是我遙不可及的夢，在我的心中，她們做事總做得很好，萬無一失，而我便與她們不同。聽著老師說著“十全十美”的電力局，我心想：說的真像她們。

　　望著優(yōu)秀的同學(xué)，我明白我不是羨慕，而是敬佩。不知從何時(shí)起，我開始留意老師讀的文章，開始注意自己的`不足。那時(shí)，在我眼中我還是可以做好的，但只要不斷地鍛煉，肯定能“更上一層樓”的。每天注意著，觀察著，學(xué)習(xí)著，套用著。我就這樣過到了五年級(jí)，此時(shí)的我甚至還不知道在別人眼中，我的行為是怎么樣，是好笑嗎？

　　永遠(yuǎn)覺得自己做得還不夠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。每當(dāng)看見同學(xué)，又想起，她們也在努力呢！恍了神，是從何時(shí)起，原本的學(xué)習(xí)，變成了殘酷的比拼？

　　但某天發(fā)現(xiàn)，自己原本的追求，是什么？

　　現(xiàn)在對(duì)自己說的話早已改成了鼓勵(lì)，我缺少的，是自信。

　　一日與好友交談，她們都認(rèn)為，我很好，很優(yōu)秀。逐漸地，我心中的某樣?xùn)|西像被解開般。

　　像變了個(gè)人似的，我漸漸變得自信。只因那一句話，我，知道了別人對(duì)我的想法。也許，這是對(duì)問題的一個(gè)解答，對(duì)于這一答句，我或許不是滿意，或許，是松了一口氣吧。

　　“加油努力吧！”這是我曾經(jīng)對(duì)自己的鼓勵(lì)，“你，可以的�！边@是我對(duì)現(xiàn)在自己的肯定。我，成了自己滿意的模樣，前而后道路忽明忽暗，但我毫不懼怕，只因我可以。

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