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自信的作文(通用4篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的自信的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
自信的作文 篇1
人生在世總得有目標(biāo),有了目標(biāo)就一定要有達(dá)成目標(biāo)的自信。由此自信構(gòu)成了我們絢爛的人生。
自信伴隨我們的一生。
童年時(shí)自信就像剛飄落到地的種子預(yù)示著我們自信的始點(diǎn),但因它是新生只要有一絲絲地風(fēng)吹草動(dòng),這顆種子就會(huì)消逝。但是,童年的我們對(duì)于這大千世界又是多麼地好奇,它的繽紛,引發(fā)了我們對(duì)未知事物的探索與追求的心。去探索去發(fā)現(xiàn),在探索,在發(fā)現(xiàn)中我們獲得成功逐步的培養(yǎng)我們的自信,為我們的自信打下基礎(chǔ)。就如那種子一樣慢慢的扎下根。
少年時(shí),自信以扎根我們的心中,我們對(duì)知識(shí),對(duì)世界的認(rèn)識(shí)不斷擴(kuò)大,我們前進(jìn)的障礙也越來(lái)越多,這時(shí)候,因自信的影響,有著積極向上的人和消極向下的人出現(xiàn)。積極向上的人坦然面對(duì)困難,消極的人逃避困難。積極的人在自行的促使下尋找方法,消極的人隨波逐流。因此,形成了好的與差的,讓它影響這我們的一生。為了不要因消極影響我們。我們?cè)诿鎸?duì)失敗是要積極面對(duì)。使它在我們?cè)械幕A(chǔ)上再一次深深的扎下根。
青年時(shí),自信在我們的心中已經(jīng)茁壯成長(zhǎng)起來(lái)了,有了以前深深的`基礎(chǔ),在面臨我們?nèi)松目荚嚂r(shí),自信已不知不覺(jué)發(fā)揮它的作用了,就是它,讓我們的無(wú)悔青春里出現(xiàn)里不怕苦,不怕累,堅(jiān)持,恒心等等自我激勵(lì)的話語(yǔ)。就是它,樹(shù)立去了我們青春前進(jìn)的旗幟。就是它引領(lǐng)青春揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,駛向成功。這時(shí)的自信以破土而出。
成年時(shí),自信在我們心中已經(jīng)更堅(jiān)韌挺拔,憑借過(guò)硬的基礎(chǔ),出入于社會(huì),在工作中,創(chuàng)業(yè)中,人際交往中都更為有利。遇到困難你會(huì)更有信心解決,反之,如果沒(méi)有這樣的基礎(chǔ)一次打擊就可能使你一蹶不振。如果內(nèi)心有自信,相信境況會(huì)截然不同,只要真正使用它,它會(huì)一直庇護(hù)這你。這時(shí)的自信成長(zhǎng)成了大樹(shù)。
晚年時(shí),自信就如枝繁葉茂的樹(shù),以是甚么都不能動(dòng)搖的了。
自信溶于我們每個(gè)人,只要我們不是去它,去培養(yǎng)它,相信我們將受益匪淺。
自信的作文 篇2
我叫高育慧,一看到這個(gè)題目你就會(huì)知道我是一個(gè)多么自信的小女孩了。
就拿學(xué)葫蘆絲這件事來(lái)說(shuō)吧。剛開(kāi)始我向媽媽提出要學(xué)葫蘆絲時(shí),媽媽很疑慮地對(duì)我說(shuō):
“孩子,能行嗎?你能學(xué)會(huì)嗎?”當(dāng)時(shí)我就非常自信的說(shuō):“我肯定能學(xué)會(huì)!讓我學(xué)學(xué)試試吧!”
媽媽很爽快地答應(yīng)了我,去了一個(gè)專(zhuān)業(yè)老師那里給我報(bào)了名。說(shuō)真的',爸爸媽媽根本就沒(méi)有對(duì)我抱多大希望,但是我相信自己只要注意力集中并且不斷堅(jiān)持,很快就會(huì)學(xué)好的。沒(méi)過(guò)多久,這種自信的力量就涌動(dòng)了我的全身。
經(jīng)過(guò)一段艱苦的訓(xùn)練,我吹的越來(lái)越好了 。每次在家里練的時(shí)候,爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)我吹得那么熟練、悅耳,他們都會(huì)跑過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我。用心的媽媽一有空還時(shí)不時(shí)挑一些她會(huì)唱的歌曲“考驗(yàn)我”。其中一次她挑了一首《康定情歌》的曲子,然后我邊吹她邊唱,結(jié)果我吹的調(diào)一點(diǎn)兒也不差。媽媽直夸我:“吹的真像!慧慧真行!看來(lái)當(dāng)初小看我家慧慧咯。”
原來(lái)自信也是一種力量!有了這種力量什么事也難不倒我了!
自信的作文 篇3
自信是什么?自信是羅盤(pán),幫我們導(dǎo)引方向;自信是什么?自信是風(fēng)帆,在我們駛向成功的彼岸。
自信的人生不一般,不一般的人生有自信!鞍材艽菝颊垩聶(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”是李白放蕩不羈的自信;“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”是杜甫苦身利人的自信;“自信人生兩百年,會(huì)當(dāng)水擊三百里”是毛澤東豪情壯志的自信。
正因?yàn)樽孕,陶淵明不為“五斗斗折腰”,寫(xiě)下了“木欣欣以向榮,泉涓涓而始流”的詩(shī)情畫(huà)意;正因?yàn)樽孕牛篡`“臥薪嘗膽”,蓄集力量,才得以復(fù)國(guó);正因?yàn)樽孕,屈原投身汨羅江,吟出了“長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱”的悲哀嘆息。
沒(méi)有自信,怎會(huì)有曹操官渡之戰(zhàn)以少勝多的漂亮戰(zhàn)役?沒(méi)有自信,怎會(huì)有諸葛亮七擒七縱擒孟獲?沒(méi)有自信,怎會(huì)有劉邦赴項(xiàng)羽獨(dú)闖鴻門(mén)宴?
自信是成功之基,時(shí)刻告訴自己“我能行”,充滿(mǎn)自信,充滿(mǎn)斗志,不斷前進(jìn),不斷創(chuàng)造奇跡,不斷創(chuàng)造輝煌。
文王自信,拘而演《周易》,仲尼自信,厄而作《春秋》,屈原自信,逐乃賦《離騷》,左丘自信,失明厥《國(guó)語(yǔ)》,孫子自信,兵法修列,不韋自信,世傳《呂覽》,韓非自信,囚秦書(shū)《說(shuō)難》《孤憤》《讀》三百篇,大抵圣賢發(fā)憤自信所為作也。
藺相如有自信,才能將和氏璧完璧歸趙;王勃有自信,才能“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”的壯麗,文天祥有自信,才有了“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的絕嘆。
甘羅因自信,于是中國(guó)歷史上出現(xiàn)了一個(gè)8歲得名相;巴金因自信,于是他成為12歲就能背《古文觀止》的天才;歌德因自信,于是一部巨著《浮士德》經(jīng)六十載歲月淘洗終于問(wèn)世。
這些看似不可能的.事情都以圓滿(mǎn)的完成而告終,源于他們不敢挑戰(zhàn)的勇氣和不竭的斗志,一份自信體現(xiàn)了一個(gè)強(qiáng)者的信心和勇氣。
泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)“沒(méi)有經(jīng)過(guò)地獄般的磨煉,就不能有創(chuàng)造天才的能量;沒(méi)有流過(guò)血的手指,就不能彈出世間的絕唱!碑(dāng)人生面對(duì)暴風(fēng)雨,我們?yōu)槭裁礃?shù)立自信呢?讓我們手牽手,心連心,一起揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,駛向人生的彼岸。
自信的作文 篇4
“一年一年時(shí)間飛跑,小小少年長(zhǎng)大了。”一說(shuō)再說(shuō)的長(zhǎng)大來(lái)了,一笑再笑的童年不再了。
小時(shí)候,總盼望著長(zhǎng)大,校園是我盼望的樂(lè)園,就這樣咿呀學(xué)語(yǔ)到讀書(shū)郎。小學(xué)六年如流水般過(guò)去了,“初中”變成了我的全部,刻著滿(mǎn)心希望的一切,卻漸漸遠(yuǎn)離。
我向來(lái)愛(ài)表現(xiàn)自己,沒(méi)成想這份張揚(yáng)變成了我的絆腳石!巴瑢W(xué)們,下午進(jìn)行班干部選舉!卑鄬(dǎo)這句話像一顆雷,全班炸開(kāi)了鍋。我當(dāng)然也不甘示弱,期待著。“叮鈴鈴!扁徛暵涠,我暗暗為自己鼓著勁,每一個(gè)上臺(tái)的同學(xué)都妙語(yǔ)連珠,神定自若!拔蚁敫(jìng)選班長(zhǎng)望大家支持!本(jiǎn)的一句話獲得了雷鳴般的掌聲,我心中的石頭也終于落地。“這次選出的班長(zhǎng)是xxx!辈淮蟮穆曇魠s清楚入耳,不是我?這句話像一盆冷水從頭澆到底,其他的話一句沒(méi)聽(tīng),我呆立著,鼻子陡然一酸,任憑心中的悲傷肆意蔓延。
成績(jī)始終困擾著我,每逢星期四,數(shù)學(xué)考試便如約而至,每一道題都是一個(gè)陷阱,而我卻總是有意無(wú)意的`跳下去。當(dāng)那鮮紅的叉印入腦海時(shí),心中那份驕傲便被一磨再磨。我第一次感到了一種深深的無(wú)力。教師的態(tài)度猶如冰天雪地,來(lái)了個(gè)180°大轉(zhuǎn)彎!澳阈W(xué)期末成績(jī)?cè)谖覀儼嗯诺诙蓴?shù)學(xué)怎么差成這樣?成績(jī)是真實(shí)的嗎?”班導(dǎo)的這番‘關(guān)心’是我第一次領(lǐng)略到了委屈的力量,它將我心中的動(dòng)力打擊的毫無(wú)余地。
我究竟是怎么了?我常常問(wèn)自己,答案始終是無(wú)解。當(dāng)我在小學(xué)被一種班干部的光環(huán)照耀過(guò)后,虛榮感便提到了我的根本。我經(jīng)不起那細(xì)小的挫折,每一次挫折都狠狠的敲打著我的自尊,我把失敗放置腦后,淚水過(guò)后便是遺忘。我討厭這樣的自己,現(xiàn)實(shí)卻又?jǐn)[在眼前,我不得不去承認(rèn),屬于我的那份驕傲已不在。
我沒(méi)有理由逃避,我更加努力的做,我不甘于失敗,落后是不屬于我的。我要努力,拾回那份自信,那份驕傲。
成長(zhǎng),不總是甜;童年,不總是開(kāi)心。留念于過(guò)去,不如放眼于未來(lái)。我努力著,帶著心中最真的自己,向理想出發(fā)。
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