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實(shí)用的找回自信作文(合集4篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的找回自信作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
找回自信作文 篇1
現(xiàn)在班里只要每次舉行活動(dòng),同學(xué)們總要推選我當(dāng)主持。原因就是:我在臺(tái)上游刃有余、 很活潑也很自信。當(dāng)我在臺(tái)上主持、表演節(jié)目時(shí),我似乎又聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的聲音:“挺住!”說(shuō)起句話來(lái),還有個(gè)小故事呢!
那是我上幼兒園時(shí),我是個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑、充滿自信的小女孩。有一天,老師找到我,說(shuō):“你要代表咱們班在結(jié)業(yè)典禮上表演詩(shī)朗誦,愿意嗎?”“愿意!”我脆生生的回答。說(shuō)著,老師遞給我一張紙,上面有首小詩(shī),讓我背下來(lái)。很快地,我已經(jīng)可以熟練的并有語(yǔ)氣地背誦了。那時(shí),我對(duì)自己充滿了信心。
很快地到了舉辦典禮的那一天。那天,來(lái)了許多同學(xué)與家長(zhǎng),我的媽媽也到了。馬上就要輪到我上臺(tái)表演了。可是我突然緊張起來(lái),誰(shuí)著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的推移,我也越來(lái)越緊張,到了最后,我緊張的一句話也說(shuō)不出來(lái)了。這時(shí),老師快步走向我,問(wèn):“快上臺(tái)了,你怕不怕?”“怕……”我支支吾吾地說(shuō)?蛇@時(shí),時(shí)間已經(jīng)不允許了,老師已迅速地將我推上舞臺(tái)。我看見(jiàn)臺(tái)下有許多老師、同學(xué)、家長(zhǎng),他們?nèi)荚谧⒁曋,我立刻就慌了,我支支吾吾地介紹完自己之后,便把以前背得熟熟的臺(tái)詞全都忘光了。我不知所措地站在臺(tái)上。在臺(tái)下,有笑聲,也有起哄聲……我哭了。這時(shí)老師上來(lái)將我抱下臺(tái),抱到臺(tái)下媽媽的身上。我趴在媽媽的身上,哭得更傷心了。媽媽輕輕地拍了拍我的肩,輕輕地說(shuō)了句:“別哭了,沒(méi)關(guān)系!闭f(shuō)完之后,就將我抱回了家。
回到家里,我還在哭。媽媽一邊拿毛巾輕輕的幫我擦掉眼淚一邊說(shuō):“不要再哭了,其實(shí)你并沒(méi)有失敗,你還有站到舞臺(tái)上的勇氣,你還有展示自我的勇氣,你已經(jīng)很成功了!蔽蚁肓讼,點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽和藹地說(shuō):“今后無(wú)論遇到什么狀況,你一定要挺!還要正確地看待自己的失誤才行!”我笑了。
上學(xué)以后,我還是對(duì)上臺(tái)表演有恐懼感,甚至不敢當(dāng)著人大聲說(shuō)話,課上也不積極發(fā)言了。漸漸地,我也不愛(ài)與同學(xué)說(shuō)話了。因?yàn)槲铱傆幸还勺员案,總感覺(jué)我不如他們。我的許多好朋友也漸漸地疏遠(yuǎn)了我。當(dāng)我的班主任聽(tīng)說(shuō)了這件事后,便有意又在學(xué)校組織的活動(dòng)上表演朗誦,以鍛煉我的膽量。但是我無(wú)論如何也不同意,甚至膽怯地哭了。媽媽一次次的安慰我,說(shuō):“如果不敢上臺(tái),就真正是個(gè)失敗者了!弊罱K,我還是站到了舞臺(tái)上,因?yàn)槲也辉缸鰝(gè)失敗者。轉(zhuǎn)眼間,就到活動(dòng)的那天了。那天,臺(tái)下座無(wú)虛席。上臺(tái)前,我看見(jiàn)媽媽信任的`目光仿佛在鼓勵(lì)我:不要害怕,你是個(gè)成功者,挺住!在臺(tái)上演出的時(shí)候,媽媽在臺(tái)下一直沖我微笑,我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)那聲:挺!我流利地、充滿自信地把我的演講稿背到了最后,臺(tái)下的觀眾也對(duì)我的表演很滿意,總之我的演出很成功,贏得陣陣掌聲……
現(xiàn)在想起來(lái),正是因?yàn)槟谴螊寢屨_的教導(dǎo),我才勇敢地又一次站到臺(tái)上,我才有又了自信,又與同學(xué)們成為了知心朋友。
我真高興,因?yàn)槲矣终一亓俗孕拧?/p>
找回自信作文 篇2
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,數(shù)學(xué)老師在臺(tái)上興致勃勃地講著數(shù)學(xué)題,但是講臺(tái)下的同學(xué)們卻昏昏欲睡。數(shù)學(xué)老師忍無(wú)可忍,決定殺雞儆猴,給我們提提神。
他停止了講課,威嚴(yán)地掃視著我們,許多同學(xué)被嚇得立刻打起了精神。良久,數(shù)學(xué)老師緩緩開(kāi)口:“小銘,你來(lái)講解一下這道題吧!彼靼,我的成績(jī)中等偏下,這道題我是肯定不會(huì)的,我說(shuō)不出這道題的解法被罰站,是讓全班同學(xué)打起精神、認(rèn)真聽(tīng)課最好的方法。我看了一下這道題,我們班上很多人都沒(méi)有做對(duì),但是我在校外補(bǔ)習(xí),我是會(huì)的.。但是,在這么多人面前說(shuō)話,對(duì)于懦弱的我來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。
我慢慢地起身,一步一步走向講臺(tái),踏出每一步,對(duì)我內(nèi)心都是一次煎熬。一步,兩步,三步我站在講臺(tái)上了。我看了一下全班同學(xué),他們的面孔是那么的熟悉和親切,這給了我莫大的鼓勵(lì)。
我怯怯地開(kāi)口:“這道題”我的聲音因?yàn)楹ε露兊妙澏,我說(shuō)話也變得結(jié)巴了,但是同學(xué)們沒(méi)有笑我,他們熱切地看著我,用眼神給我加油打氣。我斷了一下,在心里不斷地鼓勵(lì)自己:加油,你可以的!這么多人看著你呢,講錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系!我深呼吸了一下,平靜了自己的心情,開(kāi)始講題,雖然我還是有一點(diǎn)拘束,但是相比以前來(lái)說(shuō)已經(jīng)是大有進(jìn)步了。在這一刻,講臺(tái)是屬于我的,我很享受這一時(shí)刻。我完成了自我的蛻變,我不是那個(gè)膽小的、懦弱的女孩子了。
我完美的講解了這道題,同學(xué)們?yōu)槲夜恼,連老師也投來(lái)了贊許的笑容。我既激動(dòng)又驕傲地走下了講臺(tái),我明白了:其實(shí)你不必那么膽小,自信一點(diǎn),你總會(huì)發(fā)出萬(wàn)丈光芒。
找回自信作文 篇3
上帝無(wú)時(shí)無(wú)刻的不在狡猾的注視著我們,時(shí)不時(shí)給我們開(kāi)一個(gè)不大不小的玩笑,因?yàn)閳?jiān)持,所以自信,因?yàn)樽孕,所以成功?/p>
——題記
看著卷子上那刺眼的紅色分?jǐn)?shù),我的腦子里是一片空白,小學(xué)一向成績(jī)不差的我這次居然考砸了,不僅是語(yǔ)文,數(shù)學(xué)英語(yǔ)也一樣,一下子愣住了。數(shù)學(xué)老師上課講了什么我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,學(xué)習(xí)的內(nèi)容日益加重,我曾多次在內(nèi)心呼喊:沒(méi)事兒,只不過(guò)是意外而已,下次一定能考好?墒嵌啻蔚囊馔饨吁喽鴣(lái),漸漸的我覺(jué)得我周圍一片黑暗,孤寂壓抑將我包圍起來(lái)。
不,我不甘心,我要突破自我,不知不覺(jué)中,我為自己點(diǎn)了一盞心燈。雖然每天依舊是三點(diǎn)一線的忙碌著,但我不再疲憊,充滿動(dòng)力,上課不再走神,精神集中,踴躍回答問(wèn)題,在接下來(lái)兩次小測(cè)驗(yàn)中,我竟不知不覺(jué)的.有了提高。原來(lái),是否成功不在乎單純的知識(shí)灌輸,最珍貴的是,你們心中是否點(diǎn)燃了自信的火焰,這才是成功的源泉。我心中的那個(gè)聲音再次響起來(lái)了:加油你能行。
在我滿懷自信的過(guò)程中,成績(jī)有了明顯的提高,找回自信是成長(zhǎng)中必備的一課,是一種內(nèi)在的生命力量。
若沒(méi)有失敗,自信也就無(wú)所附麗,我終于找回那個(gè)快樂(lè)充滿陽(yáng)光的我,找回來(lái)那個(gè)被我丟掉的自信,我的心像一只回歸森林的小鹿,四處亂撞,充滿期待,踏上了這條充滿陽(yáng)光的道路。
找回自信作文 篇4
自信,對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是十分重要的。人想要有所成就,首先必須要有自信,而自信并不是過(guò)分的抬高自己的價(jià)值,更多的是用自信給自己一些鼓勵(lì)。
過(guò)去的我,遇到了任何挫折和困難都愛(ài)放棄,退縮。從而也便失去了自信。但自己苦惱時(shí),困苦時(shí),失去了自信時(shí),同時(shí)業(yè)意味著你整個(gè)的人已經(jīng)是去最起碼的進(jìn)步。
同時(shí)說(shuō)來(lái),人。生來(lái)都不是絕頂聰明的,貝多芬。當(dāng)他面對(duì)耳聾的時(shí)候。如果他要決定放棄自己放棄了自己的夢(mèng)想。放棄了自己的命運(yùn)。那么也就沒(méi)有今天的.貝多芬。那激昂的命運(yùn)交響曲又由誰(shuí)來(lái)彈呢?海倫·凱勒。一個(gè)著名的女作家。因小時(shí)候發(fā)過(guò)高燒而導(dǎo)致后天性的盲聾啞?伤](méi)有放棄。因?yàn)樗行判。他鼓舞自己勇敢地去面?duì)。因?yàn)樗](méi)有少了些什么、只要比別人多做些努力就可以了。假如給我三天光明。一個(gè)小小的愿望。就意味著他從來(lái)就沒(méi)有放棄過(guò)自己。他是那么自信的活著,向我們這么健全的人。又怎能不羨慕她某佩服他呢?
現(xiàn)在的我聽(tīng)說(shuō)了那么多的文人的事例之后,我懂得了自信的重要性,也變得更加自信了,無(wú)論是在生活方面還是在學(xué)習(xí)方面,我們都不要把自己輸在起跑線上。要做勇敢地自己,相信自己,要讓自己變得更加的進(jìn)步。
我們要向貝多芬那樣創(chuàng)出自己的事業(yè)。要向海倫·凱勒那樣;畛鋈松恼嬷B。讓這短暫的人生揮發(fā)出無(wú)限的價(jià)值。
困難又怎樣。失敗又怎樣。只要自己能自信。勇敢堅(jiān)持的走下去。我們永遠(yuǎn)都是最時(shí)尚的炫耀。
我找回了人生的意義。更找回了那份遺失的自信。
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