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自信的作文（精品6篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的自信的作文6篇，歡迎大家分享。
自信的作文 篇1
“我能行！”這是我的“口頭禪”。從小時(shí)候到現(xiàn)在，無(wú)論是學(xué)習(xí)，還是在生活中我都充滿了自信，愿意做個(gè)強(qiáng)者，不愿做懦夫。
記得在一次長(zhǎng)跑比賽中，發(fā)生了這樣的一件事。
比賽就要開(kāi)始了，我做好了準(zhǔn)備活動(dòng)，心想：我能行！我信心十足地站到起跑線后，抬起頭，目視前方。這時(shí)發(fā)令搶響了，我猛地躍起，像離弦的箭一般沖出了起跑線。我使勁地跑著，“呼呼”的'風(fēng)聲在耳邊響著。我?guī)缀鯖_到了最前面，可是這時(shí)力不從心，腿一軟，一個(gè)趔趄我甩出了一米多遠(yuǎn)。在場(chǎng)的老師不約而同“啊”了一聲，跑道時(shí)焦渣和瀝青鋪成的。頓時(shí)我的膝蓋擦破了，血一下子流了出來(lái)。這時(shí)，眼淚在我眼眶里打轉(zhuǎn)兒。但是，我還是爬起來(lái)了，一瘸一拐地跑完了最后的200米。我拿了倒數(shù)第一，但我卻昂著頭，在裁判老師贊許的目光中走出賽場(chǎng)。我明白了，長(zhǎng)跑要出速度，必須靠平時(shí)多鍛煉，這次的失敗就是下次的成功！
充滿自信會(huì)給你帶來(lái)成功的快樂(lè)。
自信的作文 篇2
真正的自信，源自于1+1=2……
大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)龜兔賽跑的故事吧：哨子一響，兔子就拔腿跑過(guò)一段距離，回頭看烏龜，已經(jīng)是一個(gè)極為小的黑點(diǎn)。兔子由此便得意忘形，趴在大樹底下呼呼大睡起來(lái)。烏龜依舊堅(jiān)持不懈，終于爬到了終點(diǎn)，贏得了勝利。
后來(lái)，兔子吸取了教訓(xùn)，是自己太得意忘形。所以兔子決定再與烏龜進(jìn)行一次比賽。哨子一響，兔子拔腿就跑，一口氣跑到了終點(diǎn)，取得了勝利。烏龜總結(jié)了失敗的.教訓(xùn)，是自己跑的不如兔子快。他下定決心，再與兔子進(jìn)行一次比賽。哨子一響，兔子還是依舊跑過(guò)了一段距離，可是它發(fā)現(xiàn)前面有條很長(zhǎng)很寬的河，它無(wú)法過(guò)去，氣氛一變絕望。烏龜則慢慢地爬過(guò)來(lái)，順利又過(guò)了河，到達(dá)了終點(diǎn)。后來(lái)，它們認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)的巨大力量，它們決定再舉行一次比賽，這次并不是兩個(gè)人之間的競(jìng)爭(zhēng)，而是大家共同完成這次比賽。哨子一響，兔子背起烏龜跑到了河邊，兔子騎在烏龜背上游到了河岸，兔子又一次背起烏龜跑到了終點(diǎn)。所用時(shí)間竟是兩個(gè)人比賽時(shí)間的一半。它們終于體會(huì)到團(tuán)結(jié)力量的無(wú)窮，團(tuán)結(jié)所贏得的自信……
“一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)；一個(gè)巴掌拍也拍不響；萬(wàn)人鼓掌聲啊聲震天……”所謂自信，并不是屬于你，也不是屬于我，也不是屬于他，而是屬于我們大家的團(tuán)結(jié)。
自信，源自于團(tuán)結(jié)。
自信的作文 篇3
自信，是人類奪得力量的源泉。每個(gè)人走向成功的道路中都難免會(huì)遭遇困難的荊棘與挫折，也就是在這時(shí)，自信才會(huì)在你的心底萌然而生，在你“披荊斬棘”時(shí)帶給你無(wú)窮無(wú)盡的力量。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，我與親人一同歡慶爺爺?shù)纳蘸蟊銣?zhǔn)備離開(kāi)�？删驮诖藭r(shí)，半路殺出個(gè)程咬金，我的媽媽竟因興致所至提議要去KTV唱歌。我的原本炙熱的心仿佛一下子被放入了冷藏室一般冰冷無(wú)比。人人都知道我沒(méi)有唱歌的天賦，即使再好聽(tīng)的歌也會(huì)被我唱得如白水般平淡無(wú)味，媽媽竟還……親人們紛紛舉雙手贊同了媽媽的提議。我的最后一線希望也如泡沫般消逝了。我企圖趁著媽媽不經(jīng)意間溜之大吉，卻不料被手疾眼快的媽媽攔住了。強(qiáng)行帶我進(jìn)到了那恐怖的KTV包間。
包間內(nèi)的環(huán)境幽雅而舒適，一臺(tái)點(diǎn)歌機(jī)趾高氣昂的閃著點(diǎn)點(diǎn)紅光矗立在黑漆漆的房間內(nèi)。我忐忑不安的坐在沙發(fā)上看著親人們一個(gè)個(gè)披掛上陣，揮灑著青春的活力，心被撩得癢癢的。大家都唱得那么好，我也想唱，說(shuō)不定……黑色的話筒傳到了我這邊，我試圖拿起來(lái)。我的手緊緊握住話筒不忍松開(kāi)，但怎么也不敢從沙發(fā)上一躍而起亮出自信的聲音。話筒終于被媽媽奪走了，我頹廢的趴在沙發(fā)上唾罵自己的`沒(méi)用與膽怯，卻在無(wú)意間望到正在演唱的媽媽眼中那無(wú)限自信與堅(jiān)定的眼神。我快速地從沙發(fā)上爬起來(lái)，聆聽(tīng)著媽媽那原本粗獷的嗓音，現(xiàn)卻變得如此的美妙，我意識(shí)到自己缺少的是自信與對(duì)自己的肯定。“相信自己，你要有自信！自信會(huì)帶給你力量！”我鼓勵(lì)著自己，再次接到那神圣的話筒，我義無(wú)反顧的站了起來(lái)。歌曲的前奏輕柔地從音響中流出，我的心中被自信的力量充實(shí)著而不再害怕。我開(kāi)始動(dòng)情的演唱，不知何時(shí)我的聲音又變得如此美妙，悅耳，致使親人們?yōu)槲覛g悅，整個(gè)屋子為我而沉醉。我唱得更大聲，更動(dòng)情，內(nèi)心中的自信也在不斷給予我力量，連續(xù)唱下去。我忘我的演唱著，整個(gè)房間也為我這個(gè)人“初代歌神”沸騰起來(lái)，與我一起歡歌勁舞，哼唱歌詞：“無(wú)論我走到哪里，自信永遠(yuǎn)伴隨著我……”
其實(shí)自信就是相信自己這么簡(jiǎn)單。但這件簡(jiǎn)單的事卻能讓我們的生活如花般燦爛多彩，也就是這件簡(jiǎn)單的事帶給我們力量得以敲開(kāi)成功的大門。讓我們每個(gè)人都擁有自信，讓自信給我們力量，陪伴我們走遍天涯！
自信的作文 篇4
在世界上，沒(méi)有兩片相同的葉子，沒(méi)有兩朵相同的花兒。每一種生命都為自己而驕傲，因?yàn)槊恳环N生命都是獨(dú)一無(wú)二的。
——題記
我就是我，我自信!雖然我不是一個(gè)相貌出眾，才華橫溢的'快樂(lè)女孩。一個(gè)做事總是毛手毛腳和總愛(ài)幻想一些不切實(shí)際的事的笨女孩——就是我。我就是我，我自信。
我就是我，我自信!總是那么樂(lè)觀，開(kāi)朗，從不會(huì)讓自己悲傷。別人說(shuō)我外號(hào)，我總是微微一笑，只想不到我那么受歡迎。我能忍讓，但不代表我軟弱，只懂得退一步海闊天空的道理。雖然我并不出色，但我一直在努力。雖然我沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，但不代表我沒(méi)有理想。
我就是我，我自信!總能在自我安慰，笑對(duì)人生的中學(xué)生�？鞓�(lè)度過(guò)每一天就是我的座右銘。我希望每一個(gè)人都快樂(lè)。我是父母，老師眼中的乖乖女，總不會(huì)做些讓人憂心的事。但我有時(shí)也很叛逆的。我是一個(gè)溫柔的女生。但有時(shí)也很野蠻。
我就是我，我自信!和大多同齡人一樣，都擁有七彩繽紛的夢(mèng)想和古靈精怪的頭腦。我是個(gè)喜歡隨心所欲卻懂得適可而止的女孩，一個(gè)不與糾纏只與快樂(lè)共舞的女孩。
我就是我，我自信!與眾不同，自成風(fēng)景。不刻意地模仿，也不隨風(fēng)飄蕩。我要驕傲的做著自己，不低頭，也不自卑。
自信的作文 篇5
每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世上，都希望演繹出精彩輝煌的人生。學(xué)生希望取得優(yōu)異的成績(jī)，演員希望取得觀眾的贊賞，設(shè)計(jì)師希望取得大眾人民的認(rèn)可。每個(gè)人都希望被鮮花和掌聲簇?fù)怼?/p>
然而，現(xiàn)實(shí)和生活不可能一帆風(fēng)順，事事如意，每當(dāng)我們佇立一旁，目睹著別人的成功，分享著朋友帶給的喜悅時(shí)，往往會(huì)感嘆自己的渺小和平庸。我們常常聽(tīng)到同學(xué)哀嘆“我不是讀書的料，我做不好這件事，我對(duì)掌握技能沒(méi)信心”等等。這樣缺乏自信，我們?cè)跄苋L試，去努力，去奮斗呢？我也有缺乏自信這樣的'時(shí)候，面對(duì)一道培優(yōu)數(shù)學(xué)題，其他同學(xué)都能動(dòng)腦筋快速做出；看著他們?cè)诶蠋熖釂?wèn)時(shí)高高舉起雙手回答問(wèn)題時(shí)；在跑800米的時(shí)候，看著我被別的同學(xué)甩開(kāi)一大段的時(shí)候卻追不上時(shí)，這些時(shí)候我都會(huì)感到很自卑，很難過(guò)。一次，我跟一個(gè)學(xué)姐聊到這些的時(shí)候，她告訴我“當(dāng)你覺(jué)得自己不行的時(shí)候，就走在斑馬線上，你就是個(gè)行人了”。
居里夫人和鐳就是個(gè)很好的例子。似乎每個(gè)人都是探險(xiǎn)家，居里夫人也是如此，在一次偶然之下，居里夫人找到了她想要追的“夢(mèng)”—放射鐳。前人先輩種種失敗的案例擺在她的眼前，她卻沒(méi)有因此喪失她的自信心。
為了提煉純凈的鐳，居里夫人和她的丈夫搞到一噸可能含鐳的工業(yè)廢渣。他們?cè)谠鹤永镏鹆艘豢诖箦�，一鍋一鍋地進(jìn)行冶煉，然后再送到化驗(yàn)室溶解、沉淀、分析�；�(yàn)室只是一個(gè)廢棄的破棚子，她終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣。她衣裙上，雙手上，留下了酸堿的點(diǎn)點(diǎn)燒痕。盡管居里夫人面臨生活和環(huán)境的壓迫，條件極其艱苦，但她心里卻充滿自信。她對(duì)友人說(shuō)：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信我們的天賦是用來(lái)做某種事情的，無(wú)論代價(jià)多大，這種事情必須做到。”她終于獲得了成功，并發(fā)現(xiàn)了這最美麗的顏色。
無(wú)可避免的，追夢(mèng)途中絕不是一帆風(fēng)順，困難和坎坷會(huì)不斷打擊人們的心靈，但是只要相信自己，做一個(gè)自信的追夢(mèng)人，什么挫折是爬不過(guò)去的呢？
自信的作文 篇6
大家好！我叫楊孟格，是一個(gè)九歲的小女孩兒。爸爸媽媽給我起這個(gè)名字，是因?yàn)橄Ｍ蚁褚粋�(gè)小公主一樣漂亮可愛(ài)。我現(xiàn)在在紅星路小學(xué)三年一班讀書。
我，身材不胖不瘦，身高是一米四，濃濃的眉毛，大大的眼睛，總愛(ài)扎著一個(gè)馬尾辮，一張嘴巴特能說(shuō)，一微笑就露出兩個(gè)大門牙，樣子可愛(ài)極了！
我的性格活潑開(kāi)朗，有許多愛(ài)好，跳舞、畫畫、打羽毛球、騎自行車······可我有時(shí)候不太自信。一次語(yǔ)文課上，老師把我們的作業(yè)好詞佳句改完后，就把我的'作業(yè)放在講臺(tái)上。開(kāi)始還以為寫的不好，要批評(píng)我呢！我心里像揣著一只小兔子一樣怦怦跳個(gè)不停，生怕老師批評(píng)我�？蓻](méi)想到的是，老師居然表?yè)P(yáng)了我，她對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“這次作業(yè)楊孟格同學(xué)的作業(yè)寫得非常好，句子寫得美，字寫得也很漂亮！”這時(shí)候我懸著得心終于放下了，心里還美滋滋的。老師從盒子里拿出紅花說(shuō)：“來(lái)！獎(jiǎng)你三朵紅花�！蔽疫B忙跑過(guò)去接住紅花高興地說(shuō)：“謝謝老師！”老師微笑著說(shuō)：“不用謝，字寫得真漂亮！”我心里可比吃了蜜還甜呢！我以后會(huì)努力把字寫得更好更漂亮。
這就是我，一個(gè)自信的小女孩！
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