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自信的作文（共4篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的自信的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
自信的作文 篇1
當(dāng)觀眾席上響起掌聲時(shí)，我突然察覺到了一陣無形的壓迫感。它想把我腦中重復(fù)了無數(shù)遍的演講詞擠走。按捺住逃跑的沖動(dòng)后，我向唯一明亮的舞名中央走去，步伐節(jié)奏與心跳一樣快速而短促。
幾個(gè)月前，我剛得知自己要去參加這樣一次演講比賽。匆忙寫完演講稿后，我才反應(yīng)過來最重要的事：我要站在眾人面前，在許多不認(rèn)識(shí)的面孔前流利而有感情地背誦這篇文章。一瞬間我開始自責(zé)：為什么要洋洋灑灑這么多字，為自己挖下了這么大的坑�？涩F(xiàn)在已經(jīng)不是該后悔的時(shí)候了，與我一同參賽的同學(xué)都開始了彩排，這期間我一直都是排練站位與時(shí)間點(diǎn)。別的同學(xué)卻是毫不扭捏地將自己的演講內(nèi)容也說完。當(dāng)別人讓我也練習(xí)一下內(nèi)容時(shí)，我只是以還不熟練來推脫。你一定在準(zhǔn)備一個(gè)大招吧。同學(xué)這樣開著玩笑，我也只能以微笑敷衍過去。
只有在面對(duì)指導(dǎo)老師時(shí)，我才能勉強(qiáng)反饋出自己的進(jìn)度。每次排練完，老師那一長(zhǎng)串的評(píng)語中總少不了感情不夠豐富，面對(duì)觀眾時(shí)可能會(huì)更緊張這幾個(gè)短語，這使我對(duì)上臺(tái)演講的那一天更加畏懼。
聽到我自己精心挑選的音樂響起后，我這才感到了一絲親切，腦中似乎閃過了幾個(gè)相像的片段：我又看到了同學(xué)們?cè)诓逝艜r(shí)練習(xí)演講內(nèi)容的那樣自信的神情，我也記起了前一個(gè)人演講時(shí)情感的'控制堪稱完美。如果說他們像天使降臨人間播撒福音，就算我比不過，也不能太差，至少不能像十惡不赦的罪人在行刑前向人群宣讀自己的罪過。我深吸了一口氣，將手中已經(jīng)沾了汗的話筒舉到面前。當(dāng)我向觀眾席鞠完躬，聽到屬于我的來自臺(tái)下的掌聲后，我才后知后覺自己已經(jīng)順利完成了演講。仔細(xì)回想一下，那些之前一直表達(dá)不出的細(xì)微情感好像都得以在舞臺(tái)上綻放了出來，我比平時(shí)要表現(xiàn)得更好。我似乎有些留戀音樂的最后的一個(gè)音符，留戀這個(gè)舞臺(tái)。成績(jī)?nèi)绾我呀?jīng)不是首要思考對(duì)象，我不再恐懼面對(duì)眾人了，這就是我的進(jìn)步，我的勝利。
我無需做到與他們一樣優(yōu)秀，我只需與他們一樣自信，這樣就足夠了。
自信的作文 篇2
再高的本領(lǐng)，至多使你變得優(yōu)秀，卻不能使你變得精彩。而自信， 能使你在并無那么高本領(lǐng)的情況下綻開精彩的人生之花。在自信地去嘗試后，你也能從中獲得本領(lǐng)。
今天上午，任老師讓我們各小組之間互相批改作文。批改完成后，我們都以為就這么結(jié)束了，忙起自己的事來。這時(shí)，任老師問道：“大家誰有勇氣敢于上來介紹一下你看到的你認(rèn)為不錯(cuò)的作文?”任老師的話戛然而止，我們手中的事也戛然而止。5秒鐘過去了，大家你朝我們望兩眼，我朝他望兩眼，一個(gè)都沒有想要上去介紹的樣子。期待著別人上去講似乎都成了大家習(xí)以為常的事，成了一種習(xí)慣性的依賴。都沒勇氣自信地站上去鍛煉自己。大概半分鐘后，任老師見竟無一人自信地舉起手來，便搖了搖頭又問：“真的沒人么?那么有誰將你覺得不會(huì)批改、不會(huì)打星、寫評(píng)價(jià)的作文拿到講臺(tái)上來讀一讀?”
又一個(gè)問題下來了，全班46人都又成了啞巴，沒有一個(gè)能夠自信地站上講臺(tái)。好不容易，有一位同學(xué)畏畏縮縮地舉起手，走上講臺(tái)。但就在這時(shí)，下課鈴響了。
任老師失望極了，無耐的對(duì)我們說：“你們都做不到自信，這樣怎么做到精彩呢?做人要有勇氣，要自信，不要不好意思，大膽地發(fā)表你的看法、見解�！�
任老師的一席話，讓我想起平時(shí)上語文課的情景。我很想舉手發(fā)言，很希望自己的發(fā)言能獲得大家的.認(rèn)同。可是，每當(dāng)老師喊我起來發(fā)言，明明在腦子里已經(jīng)流暢地過了幾遍，我卻不怎么自信，吐詞很不清楚。
再想想那些自信的人。再難的問題，他們也能勇敢地舉起手來回答。即使答錯(cuò)了，他們的自信與勇氣也能獲得人們的贊賞。
自信，讓人生綻開精彩絢麗的花朵。做到了自信，你一定可以精彩。讓我們拋開一切畏懼，做一個(gè)自信的人，在自由廣闊的天空中插上勇氣的翅膀，自信的飛翔。
自信的作文 篇3
缺乏自信的人，就像斷了線的風(fēng)箏，不知在哪兒停歇。缺乏自信的人，就像折了翅膀的鷹隼，只能在地上掙扎著，與蔚藍(lán)的天空無緣，缺乏自信的人，就像塵封在墻角的吉他，歡樂動(dòng)聽的音樂已是過去，寫了這些，想到了那段時(shí)間的我。
去年的期中，我超常發(fā)揮，破天荒地考出了全年級(jí)第一，那天的陽光是多么燦爛，連花兒都在對(duì)我笑。在這之后我的自負(fù)感無比的膨脹，終于在期末考中，我失常發(fā)揮掉入深淵，被打入全年級(jí)二十幾名，那天雖然是盛夏，刺眼的陽光照著我，但仍感到一股涼感，老師的話與眼神刺激著我的全身每一處神經(jīng)。
“xxx，你這次幾分�。俊蔽业膶�(duì)手關(guān)心的一問�！斑@次我沒你好，和你差了二十多名呢，別再來嘲笑我了�！蔽野炎约郝裨诔林氐氖罴僮鳂I(yè)堆中，看著那些又熟悉又討厭的`題目，一道道攔路虎讓我進(jìn)退兩難，仿佛一根根鋼針扎入我的心中，我開始質(zhì)疑自己的能力，我不會(huì)么？我真的不會(huì)么？
丟下作業(yè)，背上書包，看著天上的烏云，我沒有回家，來到野外散散心，目光定在了一棵樹上。這是一棵極其普通的樹，被夏天的熱浪刮得滿都是枯枝和落葉，我想這棵樹一定在去年經(jīng)受過臺(tái)風(fēng)的折磨，看著它落敗的樣子，折斷的枝桿上傷痕累累，幾乎已經(jīng)奄奄一息，只要一個(gè)小小的力，也許就能將它連根拔起。我撫摸著這棵樹，我感受著大樹的心跳，雨落到地上，激起無數(shù)個(gè)水花，頓時(shí)水氣彌漫，這場(chǎng)雨無疑是火上澆油，我不舍地看了一樹，消失在了雨簾中。
幾天后暑假開始了，又來到那公園中，我簡(jiǎn)直不敢相信自己眼，那腐爛的樹根上萌發(fā)了一點(diǎn)小小的花骨朵，我明白那一點(diǎn)花朵蘊(yùn)含著生命的希望。
折斷的樹枝也能開花，我的心中燃起一股信念，人生也是如此，一兩個(gè)小小的風(fēng)雨會(huì)一時(shí)熄滅你的信心，可是我們只要找到火種，相信自己，就能重燃信心，一路上披荊斬棘，獲得成功。
我堅(jiān)信折斷的樹枝也能開花，少年的自信歸來。少年！這是我們的時(shí)代。少年時(shí)代的我們，把時(shí)間用在進(jìn)步上，而不是抱怨上。
自信的作文 篇4
一個(gè)微笑或許可以融化一個(gè)冰封的心；一句安慰或許可以激勵(lì)一個(gè)喪志的人；一次認(rèn)可或許可以成就人的一生！
瑪麗老是覺得自己長(zhǎng)得不夠漂亮，很自卑，走路總是低著頭。有一天，她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結(jié)，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)很漂亮，盡管瑪麗不信，但還是挺高興，不由自主地昂起了頭，急于讓大家看看，因?yàn)樘�，出門與人撞了一下都沒在意。
瑪麗走進(jìn)教室，迎面碰上了她的.老師，老師拍拍她的頭說“瑪麗，你抬起頭可真美呀！”。
那一天，她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結(jié)的功勞，可在鏡前一照，頭上卻根本就沒有蝴蝶結(jié)，一定是出飾物店時(shí)與人一碰弄丟了。
那一刻，瑪麗恍然大悟——以后她再也不需要蝴蝶結(jié)了。這是一個(gè)真實(shí)的故事，這位叫瑪麗的小女孩現(xiàn)在已經(jīng)是HBO的著名主持人了。
可見，自卑者也有優(yōu)點(diǎn)，自卑者會(huì)對(duì)別人的排斥漸漸麻木，但，他也可能在別人的一點(diǎn)點(diǎn)鼓勵(lì)中找到希望和光明，從而激發(fā)出超于常人的動(dòng)力。
是呀，一次認(rèn)可成就一生，所以，老師們，如果今天你們能給予我支持和鼓勵(lì)，我一定不枉您厚愛，我一定會(huì)奮力一搏。
相信，下一個(gè)瑪麗即將誕生，他就在你們的眼前！
高一:盧瀏州
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