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      2. 自信作文

        時間:2024-01-05 14:46:25 自信 我要投稿

        自信作文(熱門)

          在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的自信作文8篇,希望對大家有所幫助。

        自信作文(熱門)

        自信作文 篇1

          承載自信,滿懷希望,奮勇前行,越走越遠。

          ——題記

          在四年級的一次學(xué)校運動會上我?guī)е嗟钠谕,承載著所有的目光,沖破那道令我出乎意料的終點……

          在運動會的前段時間,老師在班上競選運動員,我報名了長跑,在競選比賽中脫穎而出,被全班寄予厚望,替班級贏得榮譽。在比賽之前,我每晚寫完作業(yè),就拉著爸爸一起去公園跑步,練習(xí)長跑把控速度,計時表一分一秒地度過,我的跑步成績也在不斷變好,每次突破自己的記錄,心里都是說不盡的喜悅。爸爸拍著我的肩膀,經(jīng)常跟我說:“你爸我當年可是全校跑的最快的風云人物,老師拿著戒尺都打不到我呢!彼v著他的故事,給苦累的練習(xí)添了許多樂趣。

          在上場那天我的心不免有些緊張,看著我的對手一個個“身經(jīng)百戰(zhàn)”。實力自然不用多說,我的心又一下提到嗓子眼,心想要是這次我就得了個倒數(shù)第一名,那不得成為全班的笑話,一個個沒有發(fā)揮所有水平被同學(xué)笑話的場景,“你看他跑的這么慢,還去參加運動會,真是個笑話!薄澳阏f老師讓他去參加比賽,不就是丟了我們班的面子嗎?”

          一句話把我拉回到了現(xiàn)實,“加油啊,自信一點,你看你平時的練習(xí)成績,你要相信自己。”班主任握緊拳頭,向我投來贊賞的.目光,內(nèi)心的緊張煙消云散,只有強大的自信。

          一聲哨響,繃緊了我全身的神經(jīng),我感覺身邊的選手似一陣風,在我身邊迅猛狂奔,一圈……時間慢慢逝去,終點近在眼前,“一定要相信自己。”我的腦中又想起一段聲音,突破終點的那一瞬,耳邊只有那一句“相信自己”。

          自信如一陣風,如果你擁有它,它就會是順風,助你前行,但如果你沒有,他就會如逆風,讓你寸步難行,加油,帶著自信,向目標前進!

        自信作文 篇2

          中考在即,然而,我卻有一種“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”的暢快。放飛夢想,為它插上自信的翅膀,無形之中潛移默化地引導(dǎo)我飛向黎明。

          自信源于家庭,我的家普普通通,然而卻時常洋溢著幸福與甜蜜,這股溫馨的味道足以讓我沉。哦,原來家是我的活力源泉。

          自信可謂是唾手可得。體育上,我奮力拼搏,努力地將自己鍛煉成為全面發(fā)展的好學(xué)生,這是自信支撐著我一點一點地進步。學(xué)習(xí)上,我也不甘落后。還記得初二時,我的成績因貪玩而有所懈怠,漸漸地,我止步不前,一直停留在天空一處,能夠看到的`只是自己漸漸飛回去的蹤。我的自信第一次受到如此大的打擊,夢想,好似很遙遠,又像蒲公英在虛無縹緲間扎根兒,又似在懸崖邊緣搖搖欲墜,哪怕是一陣小小的風與足以將它吹向萬丈深淵,那時的我,那樣迷茫,只有跌跌撞撞地向前飛~渾渾噩噩地過了幾個星期,當成績漸漸與好生拉開差距時,當經(jīng)過媽媽無數(shù)次的勸導(dǎo)與鼓勵時,當看到哥哥順利進入市中時,我猛然醒悟了,驀然回首,才真正發(fā)現(xiàn)我荒廢了大量的青春時光。我漸漸又重拾起信心,雖然每一次的信心都零零碎碎,但是我仍努力著,堅持著。相信滴水穿石,聚沙成塔。一段時間的沉寂讓我懂得更多。只有自信,才可以讓夢想奮力飛翔。

          而現(xiàn)在,我的成績所不能說是出類拔萃,到也算是能夠在班里占有一席之地。自信,賜給我“會當凌絕頂,一覽眾山小”的決心。

          雖然當在空中飛翔時,也許會受到重重阻力,但我會用自信化作動力,并且會讓動力永遠大于阻力!

        自信作文 篇3

          記得二年級跳繩比賽,我獲得了二等獎,一出賽場,同學(xué)們就紛紛用到我的面前,說:“哇!羅予辰,你好牛!跳了兩百多個。 苯又,伸出了兩根手指頭,一聽到這話,我對跳繩就有了更大的信心。從那時起,我跳繩在全年級段里第二的名聲傳開了,只要一提到跳繩,他們就會提到我,別班的有些老師也不例外。

          體育課上,老師教我們練習(xí)跳繩,老師數(shù):“1,2,3,”口哨聲響起后,同學(xué)們的繩子“刷,刷,刷”地甩過地面,我的繩子也甩動了起來,雙腳輕輕躍起,繩子飛快的從我腳底下甩過,我快速地跳躍著,嘴里喘著粗氣,跳了一會兒便累了,但又一想:時間一定快到了,加把勁吧!兩百個沒問題的,199,200,201,202......結(jié)束的口哨聲終于響起了,啊!我跳了204個,老師把我的成績大聲說了出來,同學(xué)們的`贊揚聲像雨點一樣,落到我的身上,那天,我都興得睡不著覺了。

          跳繩考試開始了,于輪到了我,同學(xué)們都未到我身邊,老師一說開始,我就起跳,同學(xué)們有的大聲數(shù)數(shù),有的在為我加油,我全身的肌肉都繃得緊緊的,但一點兒也不緊張,像平時練習(xí)一樣,每一跳就像飛起來了?荚嚱Y(jié)束了,我又刷新了我的記錄,207個。下課時,老師大聲說:“這次跳繩考試最高紀錄是207個!”同學(xué)們“哇”地叫了起來。

          我對跳繩越來越有自信了,我就是一位“女飛人”。

        自信作文 篇4

          進入初一以后,面對著升學(xué),學(xué)習(xí)負擔日益加重,我從心底里暗暗告訴自己要考一個滿意的成績,然而結(jié)果卻往往事與愿違,我曾一度自信地告訴自己:“沒關(guān)系,這只是意外罷了,作文我找回了自信,找回自信作文600字!笨墒,許多的“意外”過后,我的夢冰冷了,我對自己失去了信心。

          風唆使著枯葉墜落,自信也隨之搖墜,徘徊在落葉之中的我,將自己與悲觀緊緊相聯(lián)。我感覺自己已經(jīng)站到了燦爛四季的邊沿,四周一片黑暗,我覺得自己是那么的孤寂、冷漠。于是我將自己緊緊封鎖、隱藏,像蠶一般作繭自縛,久而,便忘記了自信長什么樣,自信也便成了自己的陌生人。

          直到有一天,我去公園里散步,散去我心中的失落。

          這時,一個年過七旬的老人在草坪上鍛煉身體,他似乎看穿了我的心思,他向我搖搖手,他帶著我來到一片枯草叢中,四周草都死了,顯得很蒼涼,這時老人把一塊壓在枯草上面的大石頭搬開,優(yōu)秀作文600字《找回自信作文600字》。啊,那是一抹閃亮的.綠色。老人對我說:“你看,身邊的草都死了,唯有那一抹唯有那一抹草被大石壓著,但仍生長。它們雖然被壓彎了腰,但還是堅挺著,你說是不是?所以說,做人也是這樣!”

          老人的一番話滲透到了我的心頭,我舒展了那硬硬的眉頭,我笑了,從內(nèi)心笑了,從那一刻起,我找回了自信。我全身心地投入進了學(xué)習(xí),努力著,我努力著一點一點進步,有時間就看一點書。功夫不負有心人,我的成績一點一點提高了我仍舊埋頭苦讀,因為我的心中永遠存在那一抹綠,是它讓我找回了自信……

        自信作文 篇5

          對于我來說,生命的意義在于設(shè)身處地替人著想,憂他人之憂,樂他人之樂。

          我是一朵小花,生長在一個大花園的角落里,與其他花比起來,非常渺小,也非常不起眼,兄弟姐妹們見我個子小,就給我起了一個名字;點點。在我居住的花園里,也住著許多鮮花,火紅的玫瑰;潔白的茉莉;俏皮的桃花;富貴的牡丹……他們的香味那么迷人,衣著那么鮮艷,開得那么美麗,那么燦爛,我這朵微不足道的小花怎么能比得上呢?于是,我每天都背對著太陽,把頭埋得低低的。直到發(fā)生了一件事,我改變了對我自己的認識。

          一天,一個畫家來到花園畫花,他想挑一朵花,一朵美麗的花,他要把花畫下來,拿去參加比賽。我想,這種好事應(yīng)該會落在牡丹姐姐或者茉莉姐姐身上吧?于是,我就悄悄地把頭扭到了一邊。

          畫家在花園里皺著眉頭走來走去,環(huán)視了一周又一周,不知道該畫哪一朵花好。突然,他的目光掃向了我,她邁開腳步,徑直向我走來。她走到我的眼前,蹲下來,輕輕地撫摸著我的`臉頰,畫家微微一笑,坐在石頭,拿出紙和筆,把我孤獨的目光和削瘦的身子畫了下來,她臨走前,收拾畫板時,我看到了那副畫:一朵小花低著頭,只有身邊的小草愿意和她說話,所以這副畫的名字叫“孤獨”。看到這里,我不由自主地掉下了眼淚,我決心要變得勇敢。

          從此,我不再背對太陽,把頭埋得低低的,而是抬起頭,挺直腰板,自信地站著。

          太陽出來,我接受它的沐浴;狂風來臨,我接受它的考驗;暴雨來了,我接受它的洗禮。漸漸地,我的腰桿變得粗壯了,臉上也有了光彩。

          到現(xiàn)在,我深刻地體會到了“應(yīng)該笑著面對生活,不管一切如何!边@句話的含義。

        自信作文 篇6

          在生活的畫頁中,喝彩是必不可少的。它是我們自信的源泉,它是我們積極向上的力量。它似一種傳播的文字,讓我動情流淚;它似一種永恒的音樂,讓我回味無窮;它更似一把大傘,讓我在風雨交加般的森林里,帶著勇氣與希望的風飛出恐懼與緊張,讓我獲得成功。

          六歲那年,幼兒園舉辦了一個“講故事”比賽,我也參加了。比賽時,只見一個個小寶寶們上場了,大聲而又自信地講述著自己的故事。我是16號選手,真希望時間過得慢些,慢些,再慢些……但事與愿違,時間不等人,一轉(zhuǎn)眼就到14號,馬上就到15號了……

          “16號!”主持人大聲呼叫著我的號。

          我頓時嚇得面如土色,“怦怦!怦怦……”我懷著打鼓的心畏畏縮縮地上了臺。

          “怎么辦?怎么辦?沒事的……沒事兒……”盡管我已經(jīng)這樣安慰自己,但我仍舊分外緊張,我的手心全是汗,腳也在發(fā)顫。

          這時,我看到了母親。是的,是我的母親,她的眼睛閃亮閃亮的,她在為我喝彩,她那“超大”的手直直地立起一個大拇指,仿佛是是在為我鼓勁,她情緒特別激動,仿佛放聲大嚷:“你是最最棒的孩子!”

          對于我來說,“最最棒”三個字似乎含有一種魔力,使我渾身充滿了信心。我格外淡定地拿起話筒,放眼向臺下望去,滿眼春光,生動形象地把《狼來了》的故事講述一番,并告訴了大家一個深刻的哲理。隨后,我便聽見評委的掌聲,母親的掌聲,老師的掌聲,同學(xué)的.掌聲……掌聲持續(xù)了很久。對我而言,那掌聲是我童年記憶中最響亮,最熱烈的,也最刻骨銘心!

          喝彩是一種無言的愛,它使我勇敢地鼓起遠航的風帆,大膽地去追逐美好的明天;喝彩是一股強大的力量,它使我綻我從深幽漆黑的洞穴里走出來,放出五彩繽紛的光芒,它讓我放飛遠大理想!它將永遠交織在我的耳際,成為我歲月中沖刷不掉的永恒!

        自信作文 篇7

          有一句至理名言叫做“只要功夫深,鐵杵磨成針”,不知激勵了多少沒有自信的人,我就是其中之一。

          我小時候讀書時,不知道什么是成才,整天就知道玩。最后把學(xué)業(yè)都荒廢了,成績一落千丈[注:原指琴聲陡然降落。后用來形容聲譽、地位或經(jīng)濟狀況急劇下降。],過后我對學(xué)習(xí)一點信心都沒有了,喪失了對學(xué)習(xí)的最后一點渴望。

          后來,我們學(xué)了一課叫《第八課》。讀完這篇課文后,我感慨萬千[注:因外界事物變化很大而引起許多感想、感觸。],覺得自己太輕率了,遇到點小挫折,就放棄學(xué)業(yè),實在太可惜了,這篇課文大概內(nèi)容講的是這樣一個故事:一支由古代蘇格蘭王子布魯斯率領(lǐng)的部隊,英勇地抗擊外國侵略軍,可是一連打了七次仗,蘇格蘭軍隊都失敗了。就在布魯斯王子在幾乎喪失信心的.情況下,他無意中看到一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)。忽然,一陣大風吹來,絲斷了,網(wǎng)破了。蜘蛛重心扯起細絲再次結(jié)網(wǎng),又被風吹斷了。就這樣結(jié)了斷,斷了結(jié),一連結(jié)了七次,都沒結(jié)成?芍┲氩⒉换倚模諛訌念^干起,這一次它終于結(jié)成了一張網(wǎng)。王子見此情景,受到啟發(fā),從而振作精神,經(jīng)過第八次戰(zhàn)斗,終于趕跑了侵略軍,取得了最后的勝利。

          這篇課文讓我明白了一個道理:人只要有信心,無論做什么事情,只要堅持下去,終會有成功的一天。自從讀了這篇課文后,我始終認真學(xué)習(xí),整天泡在書的的海洋中。經(jīng)過一段時間后,我發(fā)現(xiàn),我的刻苦努力換來了成績的大幅提高。于是,我對學(xué)習(xí)更有信心了,一直堅持到現(xiàn)在。值得一提的是,上個學(xué)期期末考試中,我獲得了前所未有[注:從來沒有過的。]的好成績,老師告訴我,我的成績進入了班級前五名,我那時正是無比激動,F(xiàn)在我對學(xué)習(xí)充滿了信心,做任何事情都不感到難了,爸爸媽媽也經(jīng)常夸我,說我懂事了,知道認真學(xué)習(xí)了。

          自信是夏日里的清風,給我?guī)頉鏊;自信是冬日里的陽光,溫暖我的心田。自信能給人力量,所以無論遇到多么大的困難,我們都要對自己有信心,才會克服各種困難,獲得成功。

          時間無難事,只怕有心人。我相信自己只要不斷努力,一定會成功的。現(xiàn)在的我,對學(xué)習(xí)和生活充滿了信心。作文

        自信作文 篇8

          剛看到《心聲》的開頭,我就忍不住想起了班主任?赐暾恼拢覞M腦子里就全是班主任了。

          去年運動會,我想著運動會的宗旨不是重在參與么,就報了800米。班主任卻說,去參加運動會的人必須拿獎,明知道自己實力差還拿不到獎的人就不用去了。我就這樣被刷了下來。

          今年運動會,我又報了800米。班上的女生已經(jīng)不多了,再加上沒有人報800米,班主任于萬般無奈之下只好把這個名額給了我。卻又聽說班上一個體育很好的女孩子沒有參加運動會,就當著全班的面,走到那個女生的身邊驚訝道:“你怎么不去運動會?連XX(我的名字)都參加了!她們?nèi)⒓舆\動會只是去走個過場的,她們?nèi)ギ斉诨业陌,她們根本就拿不了獎的,你不去的話我們班就沒有獎狀了!”

          多好,李京京多勇敢,多大膽,可我好膽小。

          李京京提出他想朗誦課文,卻被老師以他的嗓子沙啞難聽讀課文不好聽為由給拒絕后,還是鼓起勇氣,勇敢地舉了手,并且朗誦地完美之至,驚艷全場。

          “班主任可能決定不了你的命運,但能決定你的'三年會不會好過!

          真是啊,怎么班主任將這句好表現(xiàn)得這么淋漓盡致呢?

          要夸贊她是可以的啊,但也請不要通過貶低他人的方式來捧高她好嗎?

          私下怎么說都可以,畢竟沒有人聽到,但放在大眾面前,也請三思而后行好嗎?可不可以,多考慮一下別的孩子的心情?

          卻是這樣的班主任。

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