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小學(xué)自信作文【匯總6篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小學(xué)自信作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)自信作文 篇1
“我真的很不錯(cuò)，我真的很不錯(cuò)，我真的真的真的真的真的很不錯(cuò)。小小年紀(jì)，志氣高；學(xué)習(xí)認(rèn)真，我最好……”這是我最喜歡的一首歌，這雖是一首兒歌，但是這首歌的歌詞正體現(xiàn)出了我的性格——自信。
每當(dāng)考試失敗時(shí)，你會(huì)怎么做？大哭一場，還是從此以后變得憂郁寡文？對(duì)于自信的我而言，在考試失敗時(shí)，我從不哭；也不在此以后便變成一個(gè)憂郁寡文的孩子，而是找到自己的不足，改正自己的不足。
我喜歡在我的博客上寫作文，但是我的文筆不是特別的好。有的時(shí)候，也會(huì)被網(wǎng)友扔上一個(gè)“臭雞蛋”。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，你會(huì)怎么做？痛罵這個(gè)網(wǎng)友一頓，還是放棄自己的愛好，不在寫作文了？對(duì)于自信的我而言，在被網(wǎng)友扔上一個(gè)“臭雞蛋”的時(shí)候，我從不罵這個(gè)網(wǎng)友，也從不放棄，而是根據(jù)這個(gè)網(wǎng)友對(duì)我的文章提出來的`不足，去改正這篇文章。
如果老師突然對(duì)你說，你必須要代表班級(jí)或?qū)W校去參加某個(gè)比賽的時(shí)候，你會(huì)怎么做？對(duì)自己沒信心，還是推薦其他人？對(duì)于自信的我而言，在遇到老師突然要我去代表班級(jí)或?qū)W校去參加某個(gè)比賽的情況時(shí)，我即不會(huì)推讓，也不會(huì)沒信心，而是勇敢地對(duì)老師說：“我會(huì)努力的�！�
揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，就相當(dāng)于揚(yáng)起了成功的風(fēng)帆。無論在什么情況下都要揚(yáng)起你那自信的風(fēng)帆，做一個(gè)自信的你。
小學(xué)自信作文 篇2
一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)中，有一題先按著死板的方法去做的，但答案怎么也出不來，我左思右想想的腦子都要炸了，可就想不出來。這時(shí)離下課只剩下10分鐘了，我前面的題還有沒驗(yàn)算呢，這可怎么是好呀！這時(shí)只能靠自己的感覺去做了。我心里想著這次肯定拿不了一百分了�？晌抑形缤娴臅r(shí)候有人跑過來對(duì)我說：“你太牛了考了一百分�！蔽野胄虐胍蓡枺骸笆菃�？”他說：“不信的話自己回班看！”我這才慢慢信了。回了班，我不能信那是我的卷子。我順便看了看別人的卷子好多人都是因?yàn)槟堑李}錯(cuò)了沒得到滿分，真是太可惜了。后來老師講卷子的'時(shí)候竟然跟我用的是同樣的方法，
還有一件事使我學(xué)會(huì)了自信。有一次旅行途中我和爸爸媽媽打賭還有多長時(shí)間到達(dá)目地地，我爸說：“25分鐘”我媽媽說28分鐘，我說還有30分鐘。很快離目的地越來越近了就在我認(rèn)為我輸定了的時(shí)候堵車了，哈哈！最終到達(dá)的時(shí)候用了31分鐘我贏了。
通過這幾次我收獲了自信，而且也知道了什么是自信。自信就是自己做出了一件事而確信自己做的是對(duì)的。自信是好事，但過于自信的話會(huì)變成自大和驕傲，有時(shí)也要聽別人的訴說。
小學(xué)自信作文 篇3
我并不美麗，但我非常自信。因?yàn)樽孕�，我變得開朗!因?yàn)樽孕牛易兊脴酚^！不管在什么時(shí)候，你都要充滿自信，才能做出最好的自己！有一次星期三，老師選我去參加英語書法大賽。我一接到任務(wù)，就激動(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭，在家里練習(xí)的時(shí)候，一個(gè)多小時(shí)在紙上練啊，練啊，越練越興奮，好像自己已經(jīng)拿了獎(jiǎng)似的......
到了星期四早上，我?guī)е蠋煹钠谕ケ荣惲?.....結(jié)果在下午，我接到了一個(gè)通知——我竟拿了一等獎(jiǎng)！我興奮得手舞足蹈，恨不得把這件事告訴我身邊的每一個(gè)人!在我上三年級(jí)的時(shí)候，我盡到了做班長的責(zé)任。班里的同學(xué)吵架了，而且這件事情越鬧越大，我實(shí)在看不下去了，生怕這件事傳到班主任的耳朵里后，公開解決，會(huì)更加對(duì)學(xué)生造成不利的影響。于是我通過兩小時(shí)自己想方設(shè)法和在網(wǎng)上找答案，終于在自信的時(shí)候把雙方的問題都給解決了！我在那時(shí)候看到別人和好是多么開心，多么快樂!我還記得上五年級(jí)時(shí)，其中考試的時(shí)候令我最難忘，那場生平以來第一次讓我心跳加速的語文考試。至今回想起來，我還在不斷地冒著冷汗......當(dāng)天下午三點(diǎn)多，我將語文試卷全部做完時(shí)，心中浮在半空中的.石頭總算是落地了。我愉悅地檢查著試卷，正當(dāng)我檢查到作文的時(shí)候——真是冬天再潑一次冷水��！天啊，我的作文竟然離題了，怎么有倒霉的事總是輪得到我。眼看手表只有二十分鐘了，難道我還要擦掉重寫嗎？萬一寫不完呢？萬一......
我的腦子里想到了亂七八糟的想法，我好像看到時(shí)間正悄悄地從我的筆尖消失。突然，我的理智告訴我必須堅(jiān)持寫下去。要不然我就會(huì)考得不及格的！于是我終于下定決心，馬上把作文擦掉，我拿起作文稿紙，一拿到筆，我就開始飛快地寫起來，想起了數(shù)學(xué)考試的失敗與成功，我飛快地構(gòu)造了一篇文章。慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，再慢點(diǎn)，時(shí)間別過得這么快......
我的內(nèi)心暗暗祈禱著。我的心在震，我的手腳再抖，我覺得我全身都在努力。終于，這篇盼望已久的作文'出爐'了！我覺得自己實(shí)在太偉大了，時(shí)間還沒到，我覺得自己簡直創(chuàng)造了一個(gè)奇跡！試卷上交了，雖然是短時(shí)間內(nèi)的試卷，但我依然相信自己，這次絕對(duì)不會(huì)考砸。第二個(gè)星期二，試卷發(fā)下來了，八十九點(diǎn)五分，雖然在作文上也扣了很多分，但我還是為自己創(chuàng)造了奇跡而高興。它證實(shí)了我的自信沒有錯(cuò)，見證了我那次可憐的經(jīng)歷。自信+能力=成功。世上沒有什么是不可能的，只要你相信自己，去做那些'不敢做，不想做'的事，一定可以成功的！
小學(xué)自信作文 篇4
在生活中，有許多人都渴望自己能成功，可就在與成功僅差一步之遙的地方，突然會(huì)變得膽小、懦弱。就這樣，他與成功擦肩而過了......是他膽小?沒有能力?不!是他缺少信心!只要有自信才能與成功相伴!
自信，成功，成功，自信......這兩者密不可分，也就是說，有了自信才能成功，要想成功必須自信!不要抱怨自己不可以、沒能力，這是你的自卑感，然而，自信與自卑之間，僅僅一字之差!
人類在學(xué)會(huì)走路的`時(shí)候，就會(huì)一次次的摔倒，爬起，再摔倒再爬，一次次的失敗取得了成功，然而再爬起之后，誰又能知道還會(huì)有多少的摔倒啊!但，自信人心中的那自信之手會(huì)將他一次次的扶起!
自信會(huì)領(lǐng)你走進(jìn)成功的殿堂!
如果說成功好似一座高山，那么，自信便會(huì)為你搭起層層階梯;如果說你與成功之間隔著一條困難之河，那么，自信會(huì)為你搭起一座小橋;如果說你在失敗面前低下了頭，那么，自信會(huì)使你挺起胸膛!
世界上沒有失敗者，只有失去自信的人!
如果你還不夠自信，那么就請(qǐng)準(zhǔn)備一張紙，在上面寫上不能做到的事。
......
寫好之后，將它遠(yuǎn)遠(yuǎn)丟掉，好了，“我不能”先生已經(jīng)去世，代替它的，是它的兄弟姐妹——我能、我可以!遇到問題不要怕，“我可以”它時(shí)時(shí)刻刻陪伴著你!記�。�
自信攀上成功之峰
小學(xué)自信作文 篇5
我的堅(jiān)強(qiáng)樂觀來自我自信，我的活潑灑脫來自我自信，我的'生活充滿歡聲笑語來自我自信。我認(rèn)為自信就是人生中一種寶貴的財(cái)富。
愛哭愛笑，活潑瀟灑，這就是我。無論在生活中還是在學(xué)習(xí)中我都很自信。我沒有驚艷的容貌，但我不氣餒，因?yàn)槲易孕判撵`美也是一種美；我沒有聰明的頭腦，但我不灰心，我堅(jiān)信付出就會(huì)收獲。
人的一生不一定要真正擁有金錢才算擁有財(cái)富。如：挫折是一筆財(cái)富，磨難也是一筆財(cái)富。自信更是一筆財(cái)富，一種精神上的財(cái)富。
我自信的學(xué)，自信的做，自信的笑，我勝不驕敗不餒。擁有自信就擁力量，擁有財(cái)富。愿同學(xué)們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，到達(dá)成功的彼岸。
小學(xué)自信作文 篇6
當(dāng)親人百般的呵護(hù)我時(shí)，我快樂！當(dāng)我享受自由嬉戲玩樂時(shí)，我快樂！然而，當(dāng)我揚(yáng)起自信的風(fēng)帆去品味生活時(shí)，我更快樂！
那天早晨其實(shí)很美，我背著書包上學(xué)，一路上，小草向我點(diǎn)頭，花兒向我招手，小鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳地叫喚個(gè)不停。剛到學(xué)校，“叮叮叮”上課鈴就響 了，老師大步流星地走上講臺(tái)，把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋。上新課前，老師說：“誰來把這篇課文朗讀一遍�！痹捯魟偮�，同學(xué)們紛紛舉起了手，只有我一個(gè)人猶猶豫 豫沒有舉手，因?yàn)槲液ε聞e人嘲笑我讀書的聲音不好聽。但心里又暗暗想：我要自信一點(diǎn)，加油，加油！。于是，我鼓起了一點(diǎn)勇氣，右手稍微作了個(gè)似舉非舉的'動(dòng) 作�？墒虑榫褪悄敲礈惽�，老師眼光環(huán)掃四周，看見我舉了手，于是點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑著叫出了我的名字。我只好滿臉通紅慢慢地站了起來，捧起課本開口讀起來�？� 因?yàn)椴惶孕�，朗讀的聲音小極了，手也微微地顫抖著，臉上火辣辣的，我好象還聽到了有同學(xué)輕輕的譏笑聲。好不容易終于讀完，當(dāng)最后一個(gè)字音定格后，我腦海 一片空白，心里咚咚地打著鼓，打心里想再也不舉手了受這難堪了。
“叮叮�！保抡n鈴響了，老師讓我去辦公室一趟�！袄蠋熥屛胰マk公室有什么事，一定是責(zé)怪我上課時(shí)讀書聲音太小了�！蔽异话驳刈哌M(jìn)老師的辦公 室，沒想到老師親切地對(duì)我說：“周星妍，你這次朗讀聲音小，但不要緊，但是我看到你好象很害怕舉手，這是一種不自信的表現(xiàn)，其實(shí)你很優(yōu)秀的，今天一定要大 膽舉手回答問題，同學(xué)們也會(huì)支持你的�！崩蠋煹脑掝D時(shí)象春風(fēng)一樣吹開了我的心扉。
“叮叮叮”，上課鈴又響了，老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室：“我們把第十一課再朗讀一遍，誰愿意來�！蔽乙幌伦泳蛨�(jiān)定地舉起了手，老師點(diǎn)點(diǎn)頭朝我微笑了一下……
從此以后，每次我都能積極回答老師提出的問題，因?yàn)槲腋械搅俗孕艓淼牧α�，自信也讓我變得快樂無比。