- 自信的作文 推薦度：
- 自信的作文 推薦度：
- 自信的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
[優(yōu)秀]自信作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的自信作文9篇，希望對大家有所幫助。
![[優(yōu)秀]自信作文](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec423_5fbf7eca36884.jpg)
自信作文 篇1
在匆匆行過街角時，不經(jīng)意地回首，眼角余光和轉(zhuǎn)彎鏡中的女孩相遇，望著那一頭短發(fā)及一對黑眸，淡然一笑。鏡中，是我，是一個全新的我。
或許是因為母親及姐姐們都是美人吧！自幼，我總對鏡子懷有一種說不出的情感。我喜歡看姐姐在鏡前整理儀容，不出幾分鐘，鏡中就會映出一個濃眉大眼的明艷 少女。但當(dāng)姐姐離開，我拖著有些羞怯的步伐至鏡前時，看到的卻是個相貌平凡的女孩，較之于姐姐姣好的容顏，自己粗拙的面貌總令我自慚形穢。漸漸地，我對鏡子生出一種摸不透的感覺，我厭惡鏡子，因為它忠實的反映出我和姐姐的差別──姐姐美，而我的容貌平庸。但另一方面，我又抑不住自己照鏡子的渴望，年幼的我 在鏡前流連，努力想找出自己五官的優(yōu)點，并試著模仿姐姐的'發(fā)型、姐姐的打扮。一次又一次，我期盼著鏡中也映出一個清麗的女孩，卻一次又一次，失望。
年紀(jì)漸長，“女大十八變”的俗諺終未在我身上應(yīng)驗。我一如以往地照鏡子，也一如以往的為自己的容貌嘆息。直至我在不期然間讀到那句點醒我的句子──腹有 詩書氣自華。在那一剎那間，我心中因相貌平凡而徘徊不去的暗影被點亮了！我一直太過在意自己的容貌，卻忽略了內(nèi)在；忽略了智慧；忽略了自信的重要！面貌是天生的，但后天所培育出的智慧及氣質(zhì)，更如灼灼的靈逸之氣，絕非外貌所能掩蓋的！歲月的河流可以改變?nèi)说耐獗恚瑓s帶不走知識；帶不走善良的心地；帶不走美 好的內(nèi)涵！那句話使我自執(zhí)著外表的愚昧中升華。第一次，我堅定而自信地望著鏡子，應(yīng)許自己將不再為外表而嘆，而將努力充實內(nèi)在！
如今，我仍舊每天照鏡子，但卻不再自卑。面對鏡子時，我看見的是一個充滿朝氣及自信的少女，外表的平凡不再使我困擾，我愿意以開朗及自信的心，追尋比容貌更重要的知識及內(nèi)涵！
自信作文 篇2
當(dāng)我真正愛自己，我才明白，我一直都在正確的時間，正確的地方，發(fā)生的一切都恰如其分，由此我得以平靜。今天我明白了，這叫作“自信”。
從前，有一次上作文課，老師叫我們作自我介紹。大家大膽地上臺做起了自我介紹，終于輪到我了，我害怕極了，迅速地躲到了桌子下。這時老師和氣地幫我介紹道：“他叫支璽寧，作文寫得很棒……”等老師說完，我才從課桌下爬出來，心驚膽戰(zhàn)地坐好了。寫完作文，我的心情才完全平靜下來，跟著媽媽回家了。
又是一次作文課，老師講了很長很長的'時間。忽然，老師提到了一個問題，說：“支璽寧，你來回答。”我又害怕起來，連滾帶爬地躲到了桌子下，特別害怕。老師只好叫另一個同學(xué)上去回答。我看見那位大哥哥很自信，決定向他學(xué)習(xí)。
還有一次，我在悅作文課堂，學(xué)的是古典名著《西游記》。課上到一半，到了分享環(huán)節(jié)，老師說：“支璽寧，上臺朗讀一下好嗎？”我一看是古文，有點害怕了。老師走到我面前，很和氣地問：“支璽寧，不上去嗎？”我低聲說：“不上去�！苯又蠋熃辛肆硪粋�同學(xué)。這是一位大哥哥，他讀得真好，我要向他學(xué)習(xí)。
作文課又到了，老師講到一半又叫：“支璽寧，上來讀一下�！边@次我上去了，用書遮遮著臉。讀完了，老師卻叫我再讀一遍，而且還不能用書遮住臉。我只好把臉露出來，再讀了一遍。讀完后，老師叫我回座位，我開心地回到座位，坐了下來。第一次在臺上展示自己，說實話，我真開心。
我終于懂得了自信，自信使我快樂，我以后也要自信地面對課堂分享，還有一切的人和事。
自信作文 篇3
我自信的事件有很多：有學(xué)騎自行車、上臺表演、學(xué)彈古箏、傍晚放學(xué)沒來接。不過其中我印象最深刻的還是獨自上超市買牙膏。
提起買牙膏，我就想起媽媽，去年的`一天，由于媽媽覺得超市離家近，想鍛煉下我的獨立做事能力，就讓我一人去買牙膏，我提心吊膽，連說：“不成，不成！”但我最終經(jīng)受不住媽媽的一再鼓勵，只好拿上錢，無可奈何地去了附近的超市。當(dāng)時我十分害怕，從來沒有自己一個人出門買東西過，怕有壞人來了、有妖怪出沒等；我呼吸急促，于是我給自己打氣：“加油！你一定可以成功做好這件事情的�！笨尚睦飬s有一個惡魔陰森森地說：“害怕了吧！你這個膽小鬼！快投降吧！”我十分緊張矛盾，但最終我還是戰(zhàn)勝了惡魔，買回了牙膏，快步回到了家。
回到溫暖的家后，我松了一口氣，爸爸媽媽夸贊道：“真勇敢，蔣樂祺，好樣的�！蔽衣牶螅睦锾鹱套痰�，也為自己能獨立完成這件事情而高興。
這次實踐，使我明白：只要有自信，無論什么事，都可以成功！正像毛澤東主席說的一樣：世上無難事，只要肯登攀。
自信作文 篇4
小小的我，穿著一件藍(lán)紗裙，頭發(fā)高高扎起，扎成一個可愛的丸子頭，站在舞臺黑黑的幕布后，深呼吸，回想著上臺前爸爸媽媽鼓勵我的話，活動活動手指，一顆心砰砰跳個不停，我自己安慰著自己，不要緊，努力做到最好……
“歡迎來到第19屆全國鋼琴大賽，接下來有請第一名選手入場……”臺下響起一片熱烈的掌聲，我揚起一個甜美可愛的笑容，走到臺上正中央，燈光黑暗下來，只有一束光“啪”地打在我的臉上，我向觀眾鞠了一躬，開始表演。
輕柔的鋼琴聲響起，我的手指也在鋼琴鍵上飛舞起來，心情忐忑著。馬上就要進(jìn)入樂曲的高潮部分了，也是最難的部分。千萬不能差錯��！為了這次比賽、這首曲子，我下了多少辛苦，還又父母、鋼琴老師的期望……手指小心翼翼的移動，手心開始滲汗，動作也開始不自然。手已經(jīng)開始發(fā)抖了，手指變得不受控制……一個重音彈下，我一哆嗦，幾乎是跳了起來，因為，我的演出搞砸了。
臺下觀眾們不屑的聲音，父母失望的眼神，都像一把把利劍，刺入小小的我的心口，驚慌無措的我站在臺中央，恐懼的眼淚涌上眼眶，臺下的人開始議論，父母的嘆息一聲接著一聲，不，不要！我抱著頭，頭痛欲裂……
從那之后，臉上自信的笑容消失了，我也不在觸碰鋼琴，在學(xué)校的集體活動時，一個人默默地縮在角落里，上課不再積極發(fā)言。一個人到學(xué)校，一個人回家，做什么事都是一個人。
“同學(xué)，你來回答一下這個問題�！币荒槆�(yán)肅的老師不知道什么時候走到了我的身邊。
而一直處于神游狀態(tài)的我根本沒有注意到老師在說什么，只好慢騰騰地站起來，紅著臉、低著頭，不說話。
幾個同學(xué)已經(jīng)開始竊竊私語，最好，幾乎全班同學(xué)都開始議論，我的臉更紅了，頭埋的更低了。
“好了，你先坐下，要認(rèn)真聽講�！北苊鈱擂�，老師只好這么說。
我慢騰騰地坐下，繼續(xù)神游。
以前那個活潑開朗的我，去了哪兒呢？
“好了，這節(jié)課就到這里。還又一件事，最近市內(nèi)要舉辦一場鋼琴比賽。參賽選手就由班長你了定吧！這可是代表班級的，千萬不能馬虎！”老師說完后，便走出了教室。
“來來來，簽上你的名字。”班長丟來一張紙。
“哦�！蔽覍懞煤�，正要遞給班長，卻瞥到紙的正上方，赫然寫著“鋼琴大賽報名表”。“嗯？班長，這是什么？”
“哦，報名表啊�！卑嚅L滿臉笑容。
“可是……”我的聲音很小。
“全班只有你會彈鋼琴，反正都填好表了嘛。”班長說完后，便一溜煙跑去老師辦公室了�！芭�，對了，明天就是初賽了，加油哦！”班長又折回來說。
這下糟了，該怎么辦啊？
我回到家，掀開了鋼琴蓋，看著那久違的鋼琴，撫摸著琴鍵，一股苦澀涌上心頭，想到明天的比賽，心里直發(fā)愁。我試著練習(xí)了一首曲子，感覺還在，只希望明天不會出丑吧。
我按時來到了比賽場，初賽只是同校各個班級的比賽，沒什么大礙，況且昨天也練習(xí)好了，沒事的，沒事的，我安慰著自己。
又一次站在舞臺上，全場黑暗下來，一束燈光大在我的臉上。突然，我的.眼前模糊，當(dāng)年全國大賽人們的一張張嘴臉，無助的我，一幅幅在腦中閃現(xiàn)。大腦嗡嗡地響……我一股氣跑出了舞臺。
一路狂奔回家，我死死地鎖住房間門，抱頭痛哭起來。就像是場景重現(xiàn)一般，人們的鄙夷，臉上的失望……
天空昏暗下來，夜幕降臨了，明天到校之后，同學(xué)們又會怎樣嘲諷我呢？像個膽小鬼一樣逃離了舞臺現(xiàn)場，老師又會怎么看我呢？我想要去客廳里接水喝，無意間看到我獲獎時的照片，里面的我洋溢著開心的笑容，那么燦爛，那么讓人喜愛。
我頹廢地走到衛(wèi)生間，看到鏡子里的我，蓬頭垢面，整天擺著一副苦瓜臉，原本白嫩的臉變的黯淡無光，時常低著臉，腰板也不直挺……
走起路來，低頭縮腳；之前的我，是昂首挺胸的�。〖w活動中躲在角落，最不引人注目；之前的我，是最引人注目的一個！是什么時候，我變了呢？
不！我要改變！
我看著鏡子里的我，暗下決心。
來到學(xué)校，想象中的嘲諷并沒有到來，取而代之的是一張張同情關(guān)懷的笑臉。我很納悶，我也以同樣的笑容回應(yīng)他們，大家看到我的笑臉后，同樣也很納悶。因為之前的我，并不怎么笑。
進(jìn)到教室，我才了解到，原來是爸爸媽媽把我那次失敗告訴了老師，老師又轉(zhuǎn)達(dá)給了同學(xué)，他們才會這樣對我。
下課后，好多同學(xué)都來關(guān)懷我，我也很大膽的把我的鋼琴經(jīng)驗，分享給了他們。大家團(tuán)團(tuán)把我圍住，而我坐在中間，給他們講述著。
我感受到了集體的溫暖，感受到了自信的快樂，同時也收獲了友誼。
從此之后，走路不再縮手縮腳，回家路上不再孤單，集體活動中不再怯懦，課堂發(fā)言不再惟惟懦懦……我開始真正自信起來了！
自信誠可貴，讓我們揚起自信的青春風(fēng)帆，駛向那美好的生活海洋！
自信作文 篇5
班里有個叫萱萱的女孩，出生時屬于早產(chǎn)，智力比同齡孩子明顯落后，性格膽小自卑。剛上一年級，她對于小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境感到陌生、懼怕，所以不愿意進(jìn)教室上課。當(dāng)我看到她躲在媽媽身后只露出一雙怯生生的眼睛時，我想：這樣的孩子，心靈世界必定是柔軟又脆弱的，我一定要小心地去呵護(hù)。
記得一年級剛開學(xué)時，萱萱上課從來不會主動舉手發(fā)言。課后，我把萱萱叫到身邊，蹲下身子看著她說：“我知道萱萱是個學(xué)習(xí)認(rèn)真的孩子，老師也喜歡你。你能跟老師說說你上課為什么不舉手嗎？希望你能把心里的想法告訴老師。”她小聲地說：“我害怕……說錯了，同學(xué)們會取笑我�！蔽一腥淮笪�，萱萱的內(nèi)心很希望得到別人的認(rèn)可，但又怕自己做不好�？粗@個乖巧可愛的孩子，我下定決心要幫她重拾信心。
在此后的課堂中，我先是找一些簡單的問題點名讓她回答，只要她答對了，我就會在全班同學(xué)面前表揚她。隨著我的表揚，同學(xué)們也漸漸關(guān)注她，愛和她在一起玩了。每當(dāng)她作業(yè)書寫干凈工整時，我都會在她的'作業(yè)本上印上“你真棒”“有進(jìn)步”“加油”等字眼。慢慢地，萱萱居然主動和我說話了。我跟她有了一個約定，只要是會的問題，一定要舉起手來，她欣然答應(yīng)了。
一次，萱萱的單元測驗分?jǐn)?shù)有了很大提高，我為她豎起大拇指并且告訴她：“萱萱，你很棒，進(jìn)步非常大，以后上課的時候，要經(jīng)常舉手發(fā)言哦！”果然，萱萱上課舉手的次數(shù)越來越多了，站起來也能落落大方地回答問題了，臉上的笑容多了，與同學(xué)的交流也多了�？吹剿母淖儯倚睦餄u漸有了成就感：教育這件事，真是很神奇。
對于孩子來說，知識技能不是第一位的，擁有健康的心理、樂于學(xué)習(xí)的態(tài)度才是最重要的。教學(xué)中，經(jīng)常會遇到缺乏自信的孩子，我們應(yīng)該尊重學(xué)生的個性，用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，用鼓勵、耐心幫助他們建立起自信，肯定他們的每一點進(jìn)步。一個關(guān)愛的眼神，一句信任的鼓勵，看來微不足道，但對于缺乏自信的孩子，可能會收到意想不到的教育效果。
自信作文 篇6
深沉的黑夜，不會帶來恐懼，因為明天的太陽，會燦爛的升起�！}記
陰暗的黃昏，帶來了陰沉的心情，明日的太陽，是否會依舊燦爛的升起？
在那個沉重的下午，我無奈的看著成績單，怎么也不肯相信，我，竟然會考得如此的差，但，我又不得不去面對，最后，只能是一聲嘆氣。
邁著沉重的腳步回到家中，爸爸在抽著悶煙，媽媽，此時仿佛無力嘮叨，屋子里，出奇的寂靜，只有“不懂事”的掛鐘，還在滴滴答答的響著。
回到房中，只有傷心的落淚，一滴一滴，落在心上。
哭過之后，我開始了靜靜的沉思，回想起過去，我在小升初中勝出時的喜悅，考試中節(jié)節(jié)進(jìn)步的欣喜，迎接新的挑戰(zhàn)后的自信……這一切，都浮現(xiàn)在眼前，難道我就要與這些永遠(yuǎn)說“ｂｙｅ ｂｙｅ”了嗎？難道這些注定只能成為過去了嗎？不，我要努力，我要再創(chuàng)輝煌，我相信，這一次失敗代表不了什么，我一定能夠把它變成一個墊腳石，成為前進(jìn)路上的一個里程碑，
漸漸的，我對這次是把不再感到傷心了，相反，我更加振奮，我已將他從失敗轉(zhuǎn)變?yōu)榫姡屗鼤r時刻刻在我的耳邊敲響，鼓勵我，我要以百分之一百二的努力去彌補我的過失。
成績已成為了過去，但它所給予我的，卻是一個銘記在心的教訓(xùn)，我要用它來為我提供前進(jìn)的.方向和動力，為我趕走驕傲與馬虎，為我的道路，開拓新的方向。我相信，所有的考試都是對我的鼓勵與鞭策，我以自信，樂觀的態(tài)度，去迎接生活中的每一天。我相信，明天那自信的太陽一定還會升起，助我驅(qū)散那陰沉的云霧，為我照亮前方的道路。
黃昏，帶來的不只有陰沉的心情，還有那美麗的晚霞。明日的太陽，一定會依舊燦爛的升起！
自信作文 篇7
如絲的小雨從空中降落，雨點是那樣小，雨簾是那樣密，仿佛給遠(yuǎn)處披上了一層白紗。燦爛的陽關(guān)透過稠密的樹葉，透過早霧，一縷縷地灑滿了校園。
又是一個星期二，又是一節(jié)英語早讀課，身為英語課代表的我必須領(lǐng)著同學(xué)們一起讀英語重點內(nèi)容�？墒俏夷懽右幌蚝苄�，哪敢站在同學(xué)們面前朗讀啊！萬一口語不好，或是讀錯了，會被同學(xué)們嘲笑的。
好不容易顫顫巍巍地走向講臺，看到同學(xué)們眼神，又忍不住想退縮回去。我牙齒緊緊咬住下嘴唇，雙手死死握住英語書，書的角落都被揉得折了起來。面對同學(xué)們的目光，仿佛是一把利劍，刺中了我的心。我又尷尬地快步走回了座位。
坐在位子上，我坐立不安，坐著吧，又不能完成老師派發(fā)的任務(wù)；站著吧，卻又不敢讀。哎，終于明白“舉棋不定”的含義了。
“嗒嗒嗒……”一陣頗有節(jié)奏的聲音傳來，我循聲望去，原來是小Y在板書片段，她抄寫的“每日推薦”激勵了我：
自信，是一顆火熱的太陽，使我們享受它的'溫暖；自信，是心底的一顆寶珠，什么時候用它，它就會發(fā)光；自信，是征途的導(dǎo)航燈，指引我們跨過一道道門坎；自信，是夜晚的明燈，讓我們甩掉黑暗的恐懼。
是呀，我們每個人心中都該擁有自信，只有有了自信，才會有目標(biāo)，才會有戰(zhàn)勝困難的決心�，F(xiàn)在只是一件小事，如果我連這件小事都克服不了，那以后的大困難我一定也無能為力，只有現(xiàn)在擁有自信，將來才會克服更多的困難。
我堅定地走向講臺，翻開英語書，深吸一口氣，開始讀起來。余光中，我看到了同學(xué)們贊賞和認(rèn)可的目光，那目光，不再冰冷，十分溫暖。我終于戰(zhàn)勝了自己，我終于擁有了自信！
人生，是一條道路，成長就是在這條路上真誠的行走。但是想要行走，必須需要許多東西。這次，我行走了一大步，因為——我擁有了自信。
哦，原來成長需要自信。
自信作文 篇8
基本上，當(dāng)記者采訪每一個成功人士時，那些人的回答中總有這一句話——“我是靠的自信!”相信每一個人對自信都很了解，但有哪一個真正做到了呢？有些人嘴上說自信、自信�？墒�，讓他們?nèi)プ觯邪司哦际峭笈d嘆。而且有很多人的事業(yè)已經(jīng)走了9步，但都是因為自信這1步而全盤皆輸，甚至連自己的老本都沒了。
也是在101學(xué)習(xí)網(wǎng)上的月刊上看到的，著名女作家——三毛的童年與大作家——席慕容的童年的對比。同樣都是上數(shù)學(xué)課，一樣回答不出問題，可兩位數(shù)學(xué)老師對于兩位女作家的態(tài)度截然不同，三毛的老師見她回答不出來，當(dāng)眾大罵了她一頓，并在她脖子上戴了一個木板，上面寫著“笨豬”、“傻瓜”等侮辱她的話，并讓她在掙個樓里來回走了一圈，讓她成為同學(xué)的笑柄，讓她在同學(xué)面前抬不起頭來。而席慕容的老師并非如此，她的老師細(xì)心的.提醒她，不讓她成為同學(xué)的笑料。通過這個故事，很顯然，席慕容遇到了一個好老師，雖然三毛被罵了，心靈受到了很大的創(chuàng)傷，但她也不能這樣墮落下去。雖然她現(xiàn)在是個了不起的女作家，但她的風(fēng)格與席慕容完全不同，一個是痛苦、憂傷，一個是快樂、幸福。當(dāng)時看完這個文章后，我的腦子涌入了許多的想法。最敏感的是——為什么三毛不能對自己充滿自信呢？蹦出這個想法后，我又想起電影《鎧甲勇士》里的一句臺詞——忘記背后，努力面前!既然電影里的主人公也受到了莫大的創(chuàng)傷，但他卻能從痛苦、失敗、自責(zé)、惱怒中走出來，而三毛卻不能呢？那是因為，三毛忘不了那段奇恥大辱，正應(yīng)如此，所以她才活在，自卑中，無法自拔。
自信就像馬上的韁繩，一旦你失去它，你將無法回頭!所以在人生的道路上，即使你受了再大的傷害，也不要因為你受了什么侮辱而喪失自信!所以，人生的道路上，自信是你在失敗時的一個精神支柱!
【自信作文】相關(guān)文章：
自信作文：收獲自信01-26
自信作文：挖掘自信的源泉01-28
自信作文：自信帶來成功01-27
自信作文：自信成就未來01-27
「關(guān)于自信的作文」因為自信01-27
關(guān)于自信的作文：我是“自信”01-27
關(guān)于自信的作文：自信的我01-26
自信作文500字：找回自信01-27
關(guān)于自信的作文：自信伴我成長01-28